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給疫情不能回家的同學(xué)一封信（通用14篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。相信許多人會(huì )覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的給疫情不能回家的同學(xué)一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給疫情不能回家的同學(xué)一封信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先感謝你對疫情防控工作的支持！疫情防控，人人有責！要取得抗擊疫情的勝利，需要我們每個(gè)人的配合，對自己、對社會(huì )扛起大學(xué)生的'責任與當擔。在此，我們真誠地希望大家，為了你和廣大師生及群眾的健康安全，請嚴格遵守各項隔離規定，自覺(jué)服從工作人員管理，不得擅自離開(kāi)隔離房間；保持積極良好的心態(tài)，不急躁、不慌亂，相信并聽(tīng)從醫護和管理人員指導；保持規律健康的生活作息，適度開(kāi)展室內體育運動(dòng)，積極學(xué)習充電，主動(dòng)做好健康監測。
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！我們堅信，只要大家同舟共濟、眾志成城，就一定能夠打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控“阻擊戰”！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學(xué)一封信 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
見(jiàn)字如面，甚是想念。
近期疫情復雜，牽動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心。疫情就是命令，防控就是責任。為了保障廣大學(xué)生的健康和生命安全，學(xué)院根據規定對部分同學(xué)進(jìn)行了隔離。同學(xué)們克服種種困難，服從命令，聽(tīng)從安排，與疫情抗爭。在此，學(xué)院向全體可愛(ài)的同學(xué)們致以衷心的感謝和誠摯的慰問(wèn)。
首先，感謝正在隔離的你們對學(xué)院防疫工作的理解、支持與配合。請大家科學(xué)、客觀(guān)、理性地面對，相信疫情是可防可控的，相信大家一定能夠認識到生命安全始終是最重要的，隔離管控既是為他人也是為自己的雙贏(yíng)措施。
其次，請同學(xué)們合理飲食，規律作息，提高身體免疫力，這是打敗病毒的基礎，好的免疫力是最好的“防護服”。建議大家可以趁此機會(huì )做做規劃，明確自己的小目標，把這現有的時(shí)光合理利用起來(lái)，隔離的日子也可以過(guò)得很充實(shí)。
最后，請同學(xué)們學(xué)會(huì )接納自己的`情緒反應，在隔離期間，你們可能出現焦慮、緊張、煩躁和憤怒等情緒，這些都是正常的，不必壓抑和否定它。適時(shí)地將感受和想法進(jìn)行傾訴，保持積極的狀態(tài)。你可以與家人、老師、同學(xué)、朋友保持聯(lián)系，獲得陪伴和心理支持。你也可以嘗試用呼吸放松、蝴蝶拍拍、想象放松、肌肉放松等方法進(jìn)行調節哦，具體步驟詳見(jiàn)魯勞職院心理健康中心公眾號。
同學(xué)們，請不要害怕，你們不是孤立無(wú)援的，我們一直陪伴在你們身邊。請大家團結一心、堅定信心，我們現在所遇到的艱難時(shí)刻終會(huì )突破重圍迎來(lái)生機，我們終將迎來(lái)這場(chǎng)疫情防控戰的勝利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學(xué)一封信 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
近期，隨著(zhù)疫情管控進(jìn)一步升級，學(xué)院有20名同學(xué)先后被隔離，大家能夠積極配合疫情防控工作，進(jìn)行有序隔離，在這里為你們點(diǎn)贊！在這特殊的時(shí)期里，學(xué)院也在時(shí)刻關(guān)心關(guān)注著(zhù)你們的`學(xué)習生活情況。
隔離不隔心，隔離不隔愛(ài)，即使你們身處不同的地方，我們始終在學(xué)校為你們守望著(zhù)。學(xué)院成立隔離學(xué)生臨時(shí)黨支部，帶動(dòng)同學(xué)們提高管理和服務(wù)能力；建立隔離點(diǎn)學(xué)生臺賬和微信工作群，及時(shí)掌握同學(xué)們隔離情況和思想動(dòng)態(tài)；老師通過(guò)微信、電話(huà)等方式經(jīng)常與同學(xué)們取得聯(lián)系，給予關(guān)心指導。
為了你們的身體健康，請配合做好以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)入隔離房間后不得離開(kāi)房間，實(shí)行封閉管理。嚴禁串門(mén)、傳遞物品，除專(zhuān)職醫護工作人員不擅自接觸他人。取餐和放垃圾時(shí)要帶好口罩，開(kāi)門(mén)要小，迅速取放，餐余垃圾要按要求裝袋封緊之后放在門(mén)口。
2、保持規律作息，按時(shí)起床就寢，按時(shí)取餐就餐，按時(shí)測溫并如實(shí)做好記錄，配合核酸檢測，保持室內整潔衛生，定時(shí)消殺和通風(fēng)。
3、房間內嚴禁吸煙、飲酒，使用明火及大功率電器，嚴禁叫外賣(mài)。
希望每一位被隔離的同學(xué)都能安于當下，做好自己的事，以積極平穩的心態(tài)，順利度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期。讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，科學(xué)應對，共克時(shí)艱。
相信我們終會(huì )摘下口罩，露出最燦爛的笑容，我們在校園里等著(zhù)你們！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學(xué)一封信 篇4
親愛(ài)的還在等候解封的高三同學(xué)們：
驚蟄已過(guò)，春日載陽(yáng)。然而我們和你們一樣，只能在“四方”的房間里，透過(guò)“四方”的窗戶(hù)瞭望些許幾絲春光，吃著(zhù)“四方”的盒飯，每天通過(guò)“四方”的屏幕工作學(xué)習并與家人分享日常。
作為同在隔離點(diǎn)的工作人員，我們時(shí)常想象你們這段隔離生活是怎樣度過(guò)的。一個(gè)人在酒店會(huì )害怕嗎？飯菜還可口嗎？網(wǎng)課還順利嗎？華燈初上，你們是不是還在挑燈夜戰；夜已深沉，你們是不是踏實(shí)的進(jìn)入夢(mèng)鄉�？挂吲c高考沖刺兩戰重合，你們尚且稚嫩的肩膀能否擔起這沉甸甸的'重量。
如雛鳥(niǎo)試飛，振翅方知天高；如孤帆探海，起錨方知浪急。你們還小，可能有些孩子是第一次獨自生活；你們正在長(cháng)大，不足百日，即將迎來(lái)高考這場(chǎng)重要又關(guān)鍵的考試。
很多人把高考比作一場(chǎng)戰役，十數載學(xué)習，十數載堅持，以心儀學(xué)府為目標，披荊斬棘、不懈努力。我覺(jué)得高考更如同一場(chǎng)“成人禮”，喚起每個(gè)孩子的使命和斗志，為夢(mèng)想拼博；通過(guò)高考走向大學(xué)、走向社會(huì )，走向更廣闊的天地，人生更加豐富，人格更加獨立。
君子慎獨，修己安人。我們承認隔離期必定給正常的學(xué)習備考造成了不便，但也希望你們利用隔離獨處的特殊時(shí)光，更加的了解自己，更好的為將來(lái)做準備。沒(méi)有父母在身邊照料日常起居，獨立生活能力是否提高；沒(méi)有師長(cháng)同學(xué)在身邊督促課業(yè)，自律程度是否改善；與自己為友捫心自問(wèn)，愛(ài)好和熱情在哪里，職業(yè)方向在哪里。在酒店外，還有很多人和我們一樣，為抗擊疫情犧牲了很多、付出了很多，一場(chǎng)疫情緊密了我們與他人的關(guān)聯(lián)，拉近了我們與社會(huì )的距離，我們也要思考自己能在社會(huì )這個(gè)大集體里擔任怎樣的角色，作出怎樣的貢獻。
知識在書(shū)內，成長(cháng)在書(shū)外。隔離期是漫長(cháng)人生的一段小插曲，正如高考是精彩人生的一個(gè)小節點(diǎn)，一個(gè)新起點(diǎn)。希望這段經(jīng)歷堅定了你們決勝的信念，磨礪了你們不懼逆境的心志。順利通過(guò)高考和疫情兩場(chǎng)戰役的你們，將有信心迎接任何挑戰；受到社會(huì )大家庭關(guān)心和幫助的你們，會(huì )用愛(ài)心把善舉傳遞給身邊的人。
學(xué)海無(wú)涯，但信念的燈塔常明；航向堅定，則穩把舵盤(pán)處變不驚；孤帆入海，但每只小船身后的牽掛與關(guān)愛(ài)都交織成網(wǎng)，一路目送前行。
“四方”的窗框框不住策馬奔騰的熱血，暫時(shí)的隔離隔不息一展宏圖的壯志。這是一個(gè)人的戰役，這是一群人的戰役，這是將被銘記的戰役。
高三學(xué)子們，愿你們如冬藏之蟲(chóng)、負冰之魚(yú)，不負年華，得酬壯志！
三月起征，秣馬厲兵；四月沖鋒，士氣如虹；五月斬波，千帆競過(guò)；六月出劍，我必成功！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學(xué)一封信 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
此時(shí)此刻，你們本應坐在寬敞明亮的教室里，為了夢(mèng)想而努力奮斗著(zhù)。然而，突如其來(lái)的新冠疫情讓你們不得不離開(kāi)校園，離開(kāi)家庭，到集中隔離點(diǎn)進(jìn)行隔離。老師、同學(xué)、親朋好友、學(xué)校領(lǐng)導和社會(huì )各界的人士都牽掛著(zhù)你們。請相信，這樣的日子很快就會(huì )過(guò)去，你并不孤單，你不是一個(gè)人在戰斗，我們并肩作戰，我們永遠在一起！
集中隔離、核酸檢測、線(xiàn)上學(xué)習……這些親歷讓我們近距離的感受到新冠肺炎疫情對我們生活的沖擊和影響。但是你們的積極樂(lè )觀(guān)、你們的從容不迫、你們的堅強勵志……又感動(dòng)著(zhù)我們，你們都是好樣的，給你們點(diǎn)贊！給你們加油！
每一種經(jīng)歷都是一次成長(cháng)。加油，同學(xué)們！我們陪你們一起靜待春來(lái)，等疫散花開(kāi)！
我知道，也許焦慮、擔憂(yōu)、不滿(mǎn)、悲傷難過(guò)、害怕、無(wú)助等情緒正困擾折磨著(zhù)你們。如果有，這都是正常的情緒；如果沒(méi)有，我感動(dòng)并敬佩你們的勇敢無(wú)畏。此刻，疫情只能隔開(kāi)我們的距離，卻隔不斷我們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而共同奮斗的力量。
改變的是環(huán)境，不變的是你們?yōu)閴?mèng)想奮發(fā)努力的信心與決心。我相信此刻的困難正是對你們的考驗，能否淬煉成鋼不在他人，只取決于你們。老師想說(shuō)，現在的你們，要以積極的心態(tài)去看待隔離：集中隔離是為了更好地觀(guān)察治療，同時(shí)也是保護自己和家人最有效的方式，對集中隔離措施的積極配合，就是在保家衛國。我們要做的'就是盡量保持內心的平靜，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)克服眼前的困難。
同學(xué)們，在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，我們每個(gè)人都要做好自我防護，堅定信心，呵護心靈，勤學(xué)不輟，靜待歸期，期待與大家一起在校園欣賞繁花美景、靜聽(tīng)瑯瑯書(shū)聲。同學(xué)們，非常時(shí)期考驗著(zhù)非凡的我們，非凡的我們一定不負韶華。
同學(xué)們，加油，一起向未來(lái)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學(xué)一封信 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
過(guò)完年之后，現在本應該是春暖花開(kāi)的春天，我們回到校園與同學(xué)打鬧認真聽(tīng)老師上課的日子！可是我們開(kāi)學(xué)后沒(méi)兩周又回到了這溫暖而又無(wú)味的家中！可怕的新冠疫情就在我們的身邊，我們要及時(shí)做好防護措施。而我們不能去學(xué)校，老師們也用各種方法給我們進(jìn)行網(wǎng)上教學(xué)，無(wú)論遇到什么事情也不能讓我們耽誤了學(xué)習。你們雖然被隔離起來(lái)了，但這何不是一件妙不可言的事��！你們被隔離既耽誤不了學(xué)習，又保障了自己人生的安全，還為我們國家做出了巨大的貢獻！
你們看著(zhù)窗外為疫情而奔波的防疫人員，和冒著(zhù)生命危險也要沖在抗疫前線(xiàn)的白衣天使。而你現在唯一能做的只有好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大成人以后和他們這些英雄一樣為國家和社會(huì )做出自己的貢獻！
“一疫孤行”，現在要求我們每天都要按時(shí)測量體溫，如果體溫異常要及時(shí)向上報備，進(jìn)行及時(shí)的.隔離措施。如果刻意隱瞞病情，將會(huì )加重病情的蔓延，毀掉了眾人的努力！
“勞逸結合”，雖然你們被隔離了，但可以每天堅持體育鍛煉。堅持體育鍛煉可以大大提高人的免疫力，在體育鍛煉過(guò)后，會(huì )感到心情愉快，還可以消除疲勞。疫無(wú)情人有情，疫情是十分殘酷的，他不斷向人們發(fā)起“攻擊”。而我們的白衣天使“疫不容辭”，他們的工作不分黑夜白天，每天只能吃幾口飯就又要回到工作崗位上，在醫院忙前忙后，從可怕的病毒手中奪回一條又一條生命。
“臨危不聚”，現在我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能離開(kāi)家門(mén)，更不要和別人在一起聚會(huì )。每個(gè)人的身上都存在一份危險，聚會(huì )只能開(kāi)心一小會(huì )兒，而傷心就會(huì )一輩子。只要我們“一心移疫”，萬(wàn)眾一心，疫情就一定會(huì )被我們趕走。我們在家也要積極響應號召聽(tīng)從指揮不給政府和國家添麻煩！人生的路上有許多坎坎坷坷，可我堅信我們一定會(huì )跨過(guò)來(lái)的！“疫不壓身”，我們永遠不會(huì )被疫情打倒，加油！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學(xué)一封信 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
各位同學(xué)是守時(shí)的，你們在規定時(shí)間來(lái)校報到，計劃開(kāi)啟新學(xué)期的學(xué)習生活。
然而，2月20日凌晨，太谷區5名由呼和浩特返谷人員被確診為新型冠狀病毒，全區隨即停工停產(chǎn)，開(kāi)啟全范圍的密接排查和全民核酸。這是一場(chǎng)真實(shí)發(fā)生在我們身邊的沒(méi)有硝煙的持久戰，關(guān)系著(zhù)每一個(gè)人的生命安全。老師衷心希望大家可以做到以下幾點(diǎn)：
一、關(guān)注官方發(fā)布，樹(shù)立大局觀(guān)念
我希望大家通過(guò)官方媒體了解有關(guān)疫情的情況，并根據有關(guān)內容開(kāi)展軌跡自查，及時(shí)上報班主任。我們每一個(gè)人都必須要高度配合完成有關(guān)軌跡自查，確保如實(shí)上報，只有這樣才能夠在盡可能短的時(shí)間內建構疫情防控堡壘，守護我們的健康。
關(guān)注信息的同時(shí)，也請同學(xué)們配合完成全民核酸檢測。全民核酸檢測是為了盡快發(fā)現人群中可能存在的問(wèn)題，以便更快做出處置，所以同學(xué)們不必驚慌恐懼。
目前，太谷區全員居家，各學(xué)校均是封閉式管理，為的就是確保大家的安全，在這個(gè)過(guò)程中，我們都要服從管理、攻克時(shí)艱，要樹(shù)立大局觀(guān)念，我們所做的一切都是為了更早的解封。
二、保持良好作息，上好網(wǎng)絡(luò )課程
保證良好的作息是維持健康身體的基礎。同學(xué)們要保證規律的生活作息，早睡早起，保證睡眠時(shí)間，切莫讓手機游戲打亂我們的生活節奏，老師可不希望開(kāi)學(xué)見(jiàn)到頂著(zhù)“黑眼圈”的你們。
空間隔離，但學(xué)習不隔離。我們在21號已經(jīng)開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò )課程，學(xué)習仍然是每一位同學(xué)的重要任務(wù)，因此，每位同學(xué)要上好每天的網(wǎng)絡(luò )課程，按時(shí)上課、認真聽(tīng)講、與老師積極互動(dòng)，保質(zhì)保量完成作業(yè)。
總而言之，安排好隔離期間每天要做的事情，規律作息、合理膳食。堅持學(xué)習、運動(dòng)健身，讓隔離的每一天都充實(shí)有序、愉悅身心。
三、正視自身，以科學(xué)方法調節情緒
在疫情壓力下，同學(xué)們可能出現焦慮、緊張、恐慌、煩躁和憤怒等負面情緒，這些都是正常的，不必壓抑和否定它。有意識地覺(jué)察自己的情緒，理解與接納它們，可以嘗試以下幾種方法進(jìn)行調節：
1、內心安寧，感受愉快。
心里想象一個(gè)能給你安全感、使你平靜的地方，用一個(gè)詞命名這種感受。閉上眼睛想象這個(gè)景象和愉快的感受，在心里說(shuō)出相應的那個(gè)詞，同時(shí)感受愉快的身體反應。每次1分鐘，連續做5次。
2、蝴蝶擁抱，安撫自己。
雙臂在面前交叉，右手放在左肩或胸前上，左手放到右肩或胸前，專(zhuān)心想象心里能讓自己安全或平靜的地帶，聚焦于正向的想法，感受身體反應的部位，當有了安全的感覺(jué)以后，交替慢慢輕拍你的雙肩4—6次，花5秒左右的時(shí)間，然后停下來(lái)，深吸一口氣；隨著(zhù)感到積極的感受不斷上升，再次交替輕拍兩邊4—6次。
3、卡通角色，甩掉煩惱。
心里想象一個(gè)說(shuō)話(huà)聲音特別好玩的`卡通人物，比如葫蘆娃、唐老鴨、大力水手等。閉上眼睛，讓頭腦里煩惱的想法、不喜歡聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)，用卡通人物的聲音說(shuō)出來(lái)，同時(shí)留意身體感受到的好的變化。
4、腹式呼吸，緩解焦慮。
慢慢吸氣，隨著(zhù)吸氣，專(zhuān)注于腹部慢慢鼓起來(lái)，慢慢將氣體呼出去，專(zhuān)注于肚子慢慢癟下去。重復做十幾次，感受平靜。
疫情還在持續著(zhù)，我們看到聽(tīng)到和正在經(jīng)歷的事情，讓我們對自然，社會(huì )，家庭，個(gè)人一定會(huì )有很多的思考，會(huì )對敬畏、和諧、安全、心態(tài)、自由、健康、責任、忘我、奉獻、愛(ài)心、無(wú)私、誠實(shí)、感恩等等方面，有深刻的感悟，在這期間，是非善惡，功過(guò)得失的經(jīng)歷，一定會(huì )影響到我們的余生。
感謝大家讀完上邊的文字。最后，讓我們一起為太谷加油，為自己加油！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學(xué)一封信 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在本該與春光盡情相擁的日子里，同學(xué)們卻被疫情隔離困住了腳步。在此，我們對大家的默默付出和對疫情防控做出的貢獻表示衷心感謝和誠摯敬意。你們的.隔離，既是對自己負責，又是對他人的高度負責，更是對社會(huì )和國家的高度負責。每一位積極配合疫情防控的同學(xué)，都是這場(chǎng)疫情阻擊戰中可欽可敬的英雄！
隔離空間不隔離關(guān)心，隔離病毒不隔離愛(ài)心。在宿舍隔離期間，學(xué)校領(lǐng)導、老師們將竭盡全力為同學(xué)們的學(xué)習、生活做好保障，努力營(yíng)造一個(gè)安全舒適的環(huán)境。同時(shí)也請同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校疫情防控的相關(guān)規定，配合做好以下幾點(diǎn)：
1、返校七天內，請同學(xué)們非必要不出宿舍，在宿舍內要注意保持防護距離，宿舍之間不得串門(mén)。
2、隔離期間，每日定時(shí)測量體溫，如出現發(fā)熱、咳嗽、腹瀉、呼吸困難等癥狀，請立即聯(lián)系輔導員。
3、保持規律健康的生活作息和樂(lè )觀(guān)心態(tài)，利用好公共流量認真完成學(xué)校安排的線(xiàn)上學(xué)習任務(wù)；按時(shí)休息，早睡早起；健康飲食，注意保暖，保持身體健康。
4、宿舍內要保持良好的衛生環(huán)境，注意開(kāi)窗通風(fēng)，值日生每天早晚打掃宿舍衛生，及時(shí)清理垃圾，注意個(gè)人衛生，養成良好生活習慣。
5、遵守學(xué)校宿舍管理安全規定，禁止使用違規電器，禁止存放易燃、易爆等危險物品，禁止使用明火，禁止私拉亂接電線(xiàn)，禁止在宿舍內吸煙喝酒喧鬧，不得進(jìn)行影響其他同學(xué)正常學(xué)習和休息的活動(dòng)。
6、如有生活困難和心理咨詢(xún)需求，請及時(shí)聯(lián)系輔導員和值班老師，我們會(huì )盡最大努力為大家提供幫助。
同氣連枝，共盼春來(lái)，希望每一位同學(xué)都能安于當下，做好自己的事，以積極平穩的心態(tài)，順利度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期。讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，科學(xué)應對，共克時(shí)艱。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給疫情不能回家的同學(xué)一封信 篇9
親愛(ài)的兒子：
今年過(guò)節很特別，因為溫州突然打響了疫情防控狙擊戰，我們取消了所有新年聚餐訪(fǎng)友活動(dòng)，一家人宅家，防患病毒的傳染�？吹侥愫偷艿芏冀】档鼐墼谏磉�，看著(zhù)窗外明媚的陽(yáng)光，覺(jué)得這樣的生活也不失是別樣的美麗。
在這個(gè)特別的日子讀著(zhù)傅雷家書(shū)，使我想給你寫(xiě)一封信，嘮叨嘮叨。
傅雷寫(xiě)給兒子的一封信中提到：“你能堅強，只要你能堅強，我就一輩子放了心!成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊，從此以后你可以孤軍奮斗了�！边@何嘗不是寫(xiě)出了我們天下父母心!人生的道路是崎嶇不平的，在你今后的人生道路上也將會(huì )得到鮮花和掌聲，也將會(huì )遇到失敗和挫折。當然，兒子，你可能會(huì )說(shuō)我們現在過(guò)著(zhù)平平常常的生活，不需要什么堅強。其實(shí)，我的兒子，平常日子里需要我們堅強，需要我們?yōu)榱诵闹械哪繕�，日復一日，不放縱自己而又樂(lè )在其中，默默無(wú)聞地努力!目前學(xué)習是你的主要任務(wù)，要想取得優(yōu)異成績(jì)，必須具備勤奮的品質(zhì)和堅強的意志。上課專(zhuān)心聽(tīng)講、刻苦鉆研，努力培養良好的習慣都需要你有堅強的意志品質(zhì)。爸爸希望你從這些小事做起，努力培養自己堅強的意志，這樣才能在今后的生活中“勝不驕，敗不餒”，經(jīng)受住生活的考驗，做一個(gè)真正的男子漢!
兒子，我想告訴你第二點(diǎn)，在人生道路上，對同學(xué)對朋友對同事，都要真誠。雖然當今這個(gè)社會(huì )很復雜，很多現實(shí)生活顛覆了人們的是非觀(guān)念，但是你還是要真心待人�！吧钍且幻骁R子，你對他笑，他也會(huì )對你笑”，做一個(gè)正直的人，心會(huì )坦蕩，做一個(gè)有愛(ài)心的人，會(huì )散發(fā)正義的光芒。
還有，兒子，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，用心感受美麗的風(fēng)景，開(kāi)拓你的視野。珍惜時(shí)光，珍惜生命，珍惜愛(ài)你和值得你珍惜的人。你要有一顆感恩的心，感恩父母的關(guān)愛(ài)，感恩老師的教誨，感恩同學(xué)的'友情，感恩社會(huì )的幫助。要愛(ài)自己和愛(ài)他人，要懂自己和懂他人。要知道，愛(ài)是無(wú)私的，如果說(shuō)愛(ài)是要求回報的話(huà)，那也只是希望你是一個(gè)健全的人、一個(gè)學(xué)有所成的人、一個(gè)富有感恩之心的人、一個(gè)對社會(huì )有用的人，你的健康成長(cháng)就是對給予你愛(ài)的父母、老師、同學(xué)、社會(huì )的最好回報。
傅雷與傅聰在生活上不是單純的父子關(guān)系，它交融著(zhù)摯友間的感情。書(shū)中，事無(wú)巨細都是父子倆討論的問(wèn)題：在事業(yè)上，父親期望兒子攀登音樂(lè )藝術(shù)的高峰，達到“掀動(dòng)聽(tīng)眾的感情，使他們如醉如狂，哭笑無(wú)常，而你自己屹如泰山，像調度千軍萬(wàn)馬的大將軍一樣不動(dòng)聲色”的最高境界。在生活中，“手不可以放在褲子口袋里”……透過(guò)這類(lèi)生活細節，父親告訴兒子如何成為一個(gè)令人尊敬的人。在具體的做人上，爸爸希望你要逐漸培養一種責任感，多想想能為別人做些什么，自己的事情自己做，別人的事情也要盡量助人為樂(lè )，成人之美。沒(méi)有責任感的人難以成就大事，也不會(huì )擁有真正的朋友，更難以被社會(huì )所認同。
兒子，有時(shí)你成績(jì)不理想，覺(jué)得比不過(guò)別人，那就是你不自信、自卑的表現。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和潛力，你如果能把它們發(fā)揮出來(lái)，你自己會(huì )感到驚訝。請你經(jīng)常對自己說(shuō)：“我能行!”
好像說(shuō)多了，好好宅家認真學(xué)習，學(xué)好本事，爭取做一個(gè)像鐘南山這樣對社會(huì )對國家有貢獻的人。
xx
20xx年x月x日
給疫情不能回家的同學(xué)一封信 篇10
親愛(ài)的兒子：
記得曾經(jīng)讀過(guò)龍應臺的《目送》中的一段——“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默地告訴你，不必追�！�
這段話(huà)很感性，爸爸媽媽讀了也很有感觸，但我們還有一點(diǎn)不同的理解。確實(shí)，小時(shí)候的你是那么的依賴(lài)著(zhù)我們，從日常的生活到學(xué)習，成長(cháng)的每一個(gè)環(huán)節，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們從未缺席。逐漸的等你上高中、大學(xué)乃至成家立業(yè)的時(shí)候，你會(huì )越來(lái)越獨立，和我們相處的時(shí)間也會(huì )越來(lái)越少。但是我們堅信，在你的內心深處，永遠會(huì )有一個(gè)位置是我們的!可能會(huì )有那么一刻你對我們的關(guān)切感到不耐煩，沒(méi)關(guān)系，你只要理解爸媽所做所想都是出于愛(ài)你的心就好;同樣的，可能你偶爾會(huì )疏忽了我們，我們也相信那只是孩子丟三落四的天性而已。
扯的有點(diǎn)遠了，就目前你的學(xué)習狀況而言，爸媽是既感到欣慰，又有不甚滿(mǎn)意之處。能較好的掌握課堂知識，主動(dòng)、保質(zhì)保量地去完成作業(yè)，更重要的是養成了不錯的學(xué)習習慣，這將是受益終生的。但是到目前為止，你的理解能力還是比較欠缺的�！暗谜Z(yǔ)文者得天下”，就學(xué)習本身而言，理解能力的重要性不僅僅體現在語(yǔ)文，也充分的浸潤進(jìn)了數學(xué)、英語(yǔ)等各學(xué)科。當然，理解能力不是一蹴而就、突擊而成的，是和你的心理成熟度以及知識的日積月累有關(guān)的。就好像這次你的作業(yè)之一——《平凡的世界》，爸爸以前看過(guò)兩遍，這次跟著(zhù)你的進(jìn)度又重新讀了一遍，又有了和前兩次不一樣的感悟。所以你目前能做到的就是多閱讀、多積累，以達到厚積薄發(fā)。
聊到這，又回到了前面的話(huà)題，對于你心理的逐漸成熟，爸媽也是很矛盾的。昨天在整理你從小到大寫(xiě)下的信件、祝語(yǔ)、留言的時(shí)候，我們?yōu)槟侵赡鄣腵言語(yǔ)笑的是多么的開(kāi)心。但是，你的成長(cháng)是不可阻擋的，也是我們所期盼的，即使只能目送你的背影去遠方翱翔，相信我們的心也永遠在一起，We are“伐木累”!
這個(gè)春節因為“新冠肺炎”，我們大家都過(guò)的很不舒心，但是看著(zhù)涌現出來(lái)那么多勇敢、無(wú)畏的“逆行者”，還是不禁要吶喊鼓勁：“武漢加油，中國加油”!兒子，你現在的任務(wù)就是學(xué)好知識，練好本領(lǐng)，今后就一定會(huì )有報效祖國的機會(huì )!
xx
20xx年x月x日
給疫情不能回家的同學(xué)一封信 篇11
親愛(ài)的典典：
你好!
這個(gè)寒假應該算得上是我們最“親密無(wú)間”的一段相處時(shí)光了吧。天天看著(zhù)你開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，老母親看了真是既欣慰又憂(yōu)愁。
我感到欣慰是因為你還能擁有“少年不識愁滋味”的快樂(lè )。這份快樂(lè )是如此純粹，如此美好�？粗�(zhù)你，我也被你感染，不知不覺(jué)地，常跟著(zhù)你傻傻地樂(lè )。
然而我也為此而感到擔憂(yōu)。家人給你搭建的“象牙塔”畢竟是暫時(shí)的，你終需面對外面的世界，突破各類(lèi)的挑戰，定位自身的價(jià)值，貢獻自己的力量。
最近老想到一句話(huà)：“自古慈母多敗兒�！蔽艺娴挠行⿹淖约哼^(guò)度保護你，寵著(zhù)你了。無(wú)奈我們一家人天生都不是狠角色，對人對己都下不了狠心。因此在很多方面，本該好好磨練你、培養你的'地方，卻一日日地拖下去了。所以有時(shí)候，當我看到你時(shí)間管理不嚴謹、生活習慣松散時(shí)，常常是自責不已，卻又不舍得責備你。在此，我得鄭重向你道歉。以前，錯過(guò)了好好教導你生活習慣的黃金時(shí)光;以后，我會(huì )用你可以接受的語(yǔ)氣來(lái)彌補這份遲到的教育。插一句，你的習慣有時(shí)候也忒難改了吧，總是虛心接受，抵死不改。雖然我的更年期還未至，但你也不能三番五次地去觸發(fā)我那沉睡的脾氣呀!咱倆能不能好好合作呢?每次我提醒你時(shí)，盡量做到不啰嗦、不話(huà)癆，點(diǎn)到即止。你呢，在大腦中樞留出那么一丟丟的位置，把老母親的話(huà)放在那兒，再給全身發(fā)出指令去執行。這樣一來(lái)，事情不就簡(jiǎn)單了嗎?
另外，“閉關(guān)”的這么幾天，我們都體會(huì )到了“生存危機”了吧?在病毒面前，人類(lèi)居然是這么渺小。天天看著(zhù)新聞里面的各種報道，我們雖有滿(mǎn)腔熱血，卻是無(wú)能為力。其實(shí)，你在這么小的時(shí)候，經(jīng)歷這樣的一次危機也是好事。雖說(shuō)這樣的病毒并不是第一次，但它絕不是最后一次。你以后如果再一次碰到這樣的危機，有沒(méi)有想過(guò)怎么去應對呢?現在的網(wǎng)絡(luò )課堂就是教育界應對它的一種方法。那么其他領(lǐng)域呢?希望你閑暇時(shí)可以好好地想一想。
祝寶貝成長(cháng)快樂(lè )!
xx
20xx年x月x日
給疫情不能回家的同學(xué)一封信 篇12
親愛(ài)的孩子:
這個(gè)寒假有可能是你一生當中，過(guò)的最漫長(cháng)、最焦慮、也最難熬的一個(gè)假期了，我們不能出門(mén)、不能工作、更不能上學(xué)，只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和新聞渠道來(lái)了解外面的最新消息，每天清晨關(guān)注疫情成了我們生活中必做的功課。一個(gè)個(gè)冰冷數字的攀升，一幅幅隔離衣下全然模糊的面孔，一場(chǎng)場(chǎng)震撼人心的援助，都激蕩著(zhù)我們的心靈。
一場(chǎng)疫情考驗了人們的生活百態(tài)，有無(wú)畏無(wú)懼勇往直前的醫護人員。有熒熒之火傳遞愛(ài)的小人物，也有利欲熏心的造假者，這些歷歷在目、驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，我們以前只有在電影的特效里才能看到，但是，現在，它卻真實(shí)的出現在我們的現實(shí)生活中，而且還在延續并未結束。
面對這次疫情的突發(fā)和挑戰，全國人民以舉國之力抗擊疫情，是一線(xiàn)的醫護人員和堅守崗位的忠誠勇士們。是他們的負重前行才換來(lái)我們在家的清閑安寧。
所以孩子，這次疫情賦予你的不是清閑在家的吃喝玩樂(lè )，而是讓你在疫情面前懂得知識的重要性和團結的力量，孩子你現在首要的任務(wù)就是刻苦學(xué)習，保持一顆善良勇敢的心，將來(lái)才能做像鐘南山院士那樣敢說(shuō)真話(huà)、勇于擔當、專(zhuān)業(yè)一流的人才。
在疫情陰霾的籠罩下，開(kāi)學(xué)復課還遙遙無(wú)期，但是停課不停學(xué)�，F在全省市已經(jīng)開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )授課，老師們也建立了家長(cháng)學(xué)生釘釘直播群，開(kāi)始了一種全新的授課方式。
這種新的授課方式新穎、生動(dòng)，大大提高了你的學(xué)習積極性。當你在手機里看到老師們久違的笑臉和抑揚頓挫的聲音時(shí)，很是興奮，每天主動(dòng)等在手機前做好上課準備，并認真完成作業(yè)，媽媽很是欣慰，媽媽希望你這種自律的學(xué)習狀態(tài)能夠一直保持下去。
孩子，疫情終將會(huì )過(guò)去，生活也將會(huì )回到正軌，當學(xué)生們步入校門(mén)，走進(jìn)教室開(kāi)始的`第一場(chǎng)考試過(guò)后，成績(jì)會(huì )有翻天覆地的變化，假期里的放縱，開(kāi)學(xué)后的鴻溝，將是你一生無(wú)法追趕的差距。
人生漫長(cháng)，誰(shuí)也無(wú)法預測未來(lái)，孩子你只有擁有了充足的知識力量，才能讓你在困難來(lái)臨時(shí)不是失控的崩潰大哭，也不是自亂陣腳的慌亂無(wú)助，而是利用自己的智慧，在最糟糕的狀態(tài)下，做最利里的事情，把風(fēng)險降到最低，收獲最好的結果。
孩子請記住媽媽一句話(huà)，你今天在學(xué)習上吃的苦，早晚會(huì )成為別人的望塵莫及，也只有擁有強大的知識后盾才無(wú)懼風(fēng)雨，才能在困難來(lái)臨時(shí)展現出不同凡響的責任和擔當，為祖國撐起一片藍天。
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20xx年x月x日
給疫情不能回家的同學(xué)一封信 篇13
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
仔細算算，這次你們宅家已經(jīng)快半個(gè)月了，不用說(shuō)我時(shí)常惦念你們，惦念你們的安全，也惦念著(zhù)你們的學(xué)業(yè)。那些要求你們自學(xué)的部分，不知道你們有沒(méi)有認真對待？當然，我最惦念的還是你們的那顆心，沒(méi)有老師陪伴的這段日子，你們有沒(méi)有忘記我跟你們說(shuō)過(guò)的那些話(huà)？有沒(méi)有忘記我們之間曾經(jīng)做過(guò)的那些約定？
畢竟人的心是最不容易安定下來(lái)的，尤其是在你們那么年幼的時(shí)候。這學(xué)期老師跟你們約定了一件非常重要的事情，就是我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì )全然地放下恐懼來(lái)投入學(xué)習，也就是我們千萬(wàn)別把學(xué)習和自己對立起來(lái)，我們做任何事情，首先都應該是出自我們的本心，因為我們愿意選擇這樣去做，我們才能把自己的事情真正做好，即使付出再多的努力，也無(wú)怨無(wú)悔。
雖然這是一個(gè)對你們來(lái)說(shuō)還顯得抽象的觀(guān)念，可它在我們的相處當中卻正一天天通過(guò)實(shí)踐變?yōu)楝F實(shí)。開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期，我明顯感覺(jué)到你們越來(lái)越愉快地享受在這樣的.氛圍中，而老師也越來(lái)越相信：你們一定可以慢慢地不斷拿回屬于自己的力量，不斷喚起自己內心中那本自俱足的部分，你們會(huì )學(xué)得越來(lái)越快樂(lè )的。
可惜這個(gè)愉快的過(guò)程只持續了兩周，兩周之后我們就因為疫情管控而不能相互陪伴了！老師真有一些擔心，擔心你們不能把這口氣接續下去，因為這當中對自己的試煉其實(shí)是很有挑戰性的。無(wú)人管束的時(shí)光里，即使是老師，也會(huì )有荒廢時(shí)光的時(shí)候，更何況是你們，爸爸媽媽不在家，或者爸爸媽媽即便在家也沒(méi)能和你們繼續這種實(shí)踐，你們是否就忘記了自己原本選擇的那條路？你們是否就在想：算了，等到回學(xué)校去再努力吧！
殊不知，學(xué)習是一個(gè)需要不斷積累的過(guò)程，尤其是語(yǔ)文，強烈猛力的催化對于它而言常常無(wú)濟于事，而每天讀一讀文章，寫(xiě)一段心事，像等待一朵花慢慢開(kāi)放的過(guò)程才是最重要的。
因此，我想給你們寫(xiě)這封信，給你們做一點(diǎn)點(diǎn)的提醒。希望你們能夠把開(kāi)學(xué)以來(lái)上過(guò)的這八篇課文，用心地朗讀，盡可能地融入其中，直到你感覺(jué)你已經(jīng)成了課文中的那個(gè)他，直到你也能像那個(gè)天涯碧草話(huà)斜陽(yáng)的老舍先生，懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的對蒙古族人民的深情厚誼寄語(yǔ)美麗無(wú)邊的草原；也能像宗璞一樣，看著(zhù)那微雨中結著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)愁怨的紫丁香，寫(xiě)下最能激蕩你內心的優(yōu)美句子；直到你也能真正讀懂那夜宿建德江邊的孟浩然，讀懂那望湖樓上醉眼看風(fēng)雨的蘇軾，讀懂那烈火中堅強如鋼的邱少云，讀懂開(kāi)國大典中那萬(wàn)千人民發(fā)自?xún)刃牡募で椤?/p>
希望你們真正意識到：學(xué)語(yǔ)文最大的快樂(lè )就在于它可以幫助你在不同的文章中去體驗不一樣的精彩。你還可以把你的這種體驗通過(guò)朗讀、寫(xiě)作、表演或者講故事去告訴給身邊的人，讓你的爸爸媽媽也能夠通過(guò)你感受到來(lái)自文字永久的魅力與滋養。如果能這樣，你就真正打通了學(xué)習語(yǔ)文的.那條最佳路徑！
在這條路上，我愿與你們勇敢地一起去嘗試與探索，語(yǔ)文的靈性也正在于你們的真誠與勇猛之中，當你真正走進(jìn)去，所有文字的精靈都會(huì )一一向你臣服。
但你一定得走進(jìn)去，用我給你介紹的這些非常愉快的方式，相信我！
希望開(kāi)學(xué)的時(shí)候你能夠在我們彼此成就的課堂上成為那個(gè)舀湯給別人喝的人。只有那樣你才真正能夠放下恐懼，安然享受學(xué)習的快樂(lè )。親愛(ài)的孩子，期待著(zhù)與你們歡樂(lè )的重逢！
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20xx年x月x日
給疫情不能回家的同學(xué)一封信 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
早春三月，乍暖還寒。當我們意氣風(fēng)發(fā)踏進(jìn)新學(xué)期大門(mén)，向著(zhù)新目標邁進(jìn)的時(shí)候，卻再次與新冠疫情不期而遇。連日來(lái)，同學(xué)們在老師和醫護人員的協(xié)助下，頂風(fēng)冒雨參加應急處置實(shí)戰演練全員核酸檢測，克服了困難，承受了壓力。感謝全體同學(xué)對各項防疫措施的理解、支持和配合。核酸檢測的高效、有序完成，各項防疫措施嚴密科學(xué)，體現了南工人引以為傲的大局觀(guān)、高度的紀律性和“共克時(shí)艱”的向心力，彰顯了“愛(ài)在南工”的熾熱情懷。
當前，國內本土疫情呈現點(diǎn)多、面廣、頻發(fā)的特點(diǎn)，河南鄭州、開(kāi)封、洛陽(yáng)、焦作、濮陽(yáng)、商丘、信陽(yáng)、周口陸續出現本土病例。3月17日中共中央政治局常務(wù)委員會(huì )召開(kāi)會(huì )議，分析新冠肺炎疫情形勢，部署從嚴抓好疫情防控工作；3月21日，河南召開(kāi)新冠肺炎疫情防控工作第十四次專(zhuān)題會(huì )議，分析研判形勢，查找問(wèn)題短板，安排部署下步疫情防控工作；近期，高校工委、省教育廳連續四次召開(kāi)全省教育系統疫情防控工作視頻會(huì )，要求采取精準有力舉措，全力應對當前疫情。
疫情當前，同學(xué)們的平安健康是學(xué)校最大的牽掛。為科學(xué)有效做好校園疫情防控工作，按照河南省教育廳《近期全省教育系統疫情防控工作要求》和南陽(yáng)市《關(guān)于進(jìn)一步加強入宛返宛人員健康管理的緊急通知》（宛防指辦〔20xx〕98號）相關(guān)規定，我�？焖賳�(dòng)疫情緊急應對工作機制，對校園實(shí)施封閉管理，所有入校人員一律進(jìn)行身份核驗，掃碼進(jìn)校，嚴格執行“測溫＋健康綠碼＋行程碼+核酸檢測”制度；堅持“非必要、不外出”原則，嚴格請銷(xiāo)假制度，暫�？缡』顒�(dòng)；外地市返校學(xué)生要加強自身健康檢測，7日內不聚餐、不聚會(huì )，盡量不乘坐公共交通工具；接觸過(guò)中高風(fēng)險地區人員的，必須主動(dòng)報備，做到“三天兩檢”；省外返校學(xué)生需完成三次核酸檢測，并施行7天隔離；省外實(shí)習的學(xué)生盡可能不再返校，涉及畢業(yè)論文修改、就業(yè)等工作，通過(guò)電話(huà)、視頻等方式進(jìn)行；中高風(fēng)險地區學(xué)生未通知、不返校，返校者按規定由屬地集中隔離。
同學(xué)們，疫情防控關(guān)乎我們每個(gè)人的生命健康，需要我們每個(gè)人的共同努力，我們要顧全大局、聽(tīng)從安排，牢固樹(shù)立“每個(gè)人都是疫情防控第一責任人”的.意識，在刻苦學(xué)好文化知識的同時(shí)，主動(dòng)掌握防疫常識，養成勤洗手、常通風(fēng)、戴口罩、“一米線(xiàn)”等良好生活習慣；合理飲食，保證營(yíng)養均衡，提高身體素質(zhì)；自覺(jué)維護好校園環(huán)境衛生，注意個(gè)人衣物和生活用品定期清潔、消毒，減少病毒傳播風(fēng)險和各類(lèi)健康安全隱患。同學(xué)們，在疫情防控這個(gè)特殊時(shí)期，大家不能像往常一樣外出校園賞景踏春，計劃好的郊游被迫取消；超市購物、食堂就餐、洗浴理發(fā)等方面給大家帶來(lái)不便。大家感覺(jué)校園生活中的條條框框、規矩限制多了，自由出行、無(wú)拘無(wú)束少了。但是，學(xué)校所做的一切都是為了將疫情阻擋在校園之外，只有每個(gè)人都自覺(jué)遵照疫情防控規定，我們的校園才能遠離病毒，真正做到零風(fēng)險、零感染，才能確保大家的生命安全和身體健康。
疫情防控，人人有責。校園封閉式管理期間，學(xué)校將進(jìn)一步嚴肅校風(fēng)校紀，對私自翻墻外出、編造請假事由、刻意隱瞞、謊報真實(shí)行程軌跡、未履行請假手續、假借其他方式蒙混進(jìn)出校園等不遵守疫情防控規定者，視情節給予通報批評或警告以上紀律處分。
同學(xué)們，希望大家能經(jīng)得起這場(chǎng)戰“疫”的考驗，堅定信心、守望相助、踔厲前行，爭做“不甘示弱”南工精神的踐行者，用實(shí)際行動(dòng)彰顯新時(shí)代青年學(xué)子使命與擔當，讓我們共同迎接戰“疫”勝利后的春暖花開(kāi)！
xxx
20xx年3月25日
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