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高一寫(xiě)給高考后自己的一封信（精選12篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的高一寫(xiě)給高考后自己的一封信，希望能夠幫助到大家。
高一寫(xiě)給高考后自己的一封信 1
親愛(ài)的你：
你好！
當你看到這封信的時(shí)候，想必已經(jīng)隨眾多考生一起走出考場(chǎng)了吧？不知你的心情如何，興奮？失落？但不論結果，我相信你一定拼盡全力了。
自信是成功的一半，吾盡吾心，終亦無(wú)悔。沒(méi)有躺平的'青春，只有奔跑的歲月，回望過(guò)去三年，你是否心中留有遺憾？
我想，一定會(huì )有的，因為我也曾在某個(gè)寂靜無(wú)聲的夜里默默哭泣，也曾一遍一遍告訴自己，千萬(wàn)不要放棄，努力只能成功，拼命才會(huì )優(yōu)秀。自信才能贏(yíng)得繁花似錦，蟾宮折桂，也許我會(huì )被挫折打敗，但我絕不會(huì )認輸。惜時(shí)而為，高考就在前方。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。雖不想承認，但在282天之后，我就成為了你。而這最后282天，將是我們拼力一搏定乾坤的關(guān)鍵。鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。奮斗和拼搏，從不是一兩句枯燥乏味的口號，就如同路燈，經(jīng)過(guò)一夜的努力，才無(wú)愧地領(lǐng)受第一縷陽(yáng)光的撫慰。
命運就像掌紋，雖然曲曲折折，卻始終掌握在自己手中。每天86400秒，282天，我堅信，這足夠創(chuàng )造一個(gè)奇跡。祖逖聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，孫敬蘇秦頭懸梁，錐刺骨，用移星換月的激情，以筆為劍，以夢(mèng)為馬，惜時(shí)如金。業(yè)精于勤，博擊長(cháng)空，勤奮是成功的奠基石。
當你看到這封信的時(shí)候，你是否會(huì )感激我？或是怨悔？但無(wú)論你是佇立在愉悅的頂峰，還是徘徊在失落的低谷，都要記得給我一個(gè)回眸和微笑，因為你要記得，我也在奮斗著(zhù)，努力讓結局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。相信將來(lái)的你，會(huì )感謝現在拼命的我。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。百尺高梧，撐得起一輪月色，數椽矮屋，鎖不住五夜書(shū)聲。奮斗是前提，堅持是基礎，人生在勤，不索何獲。就像班主任說(shuō)的那樣，為什么你感覺(jué)你很努力了，卻還是在原地踏步？那是因為別人比你更努力，記住，我們比的不是誰(shuí)努力了，而是比誰(shuí)更努力。瀑布跨過(guò)險峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀(guān)�；蛟S我們都是不太聰明的小孩，但我們努力的樣子在閃閃發(fā)光，命運會(huì )給出最好的安排。
回首向來(lái)蕭瑟處，每一次日出每一層漣漪，都美得驚心動(dòng)魄。天道酬勤，為者常成，行者常至。
祝你：學(xué)有所成，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
高一寫(xiě)給高考后自己的一封信 2
即將高考的自己：
轉眼高中三年即將逝去，我不禁感慨時(shí)間竟如此之快，想必你也是這樣認為的吧。
回想三年前那個(gè)背著(zhù)書(shū)包的你，帶著(zhù)燦爛的笑容和充滿(mǎn)希望的腳步踏入了高中——你筑夢(mèng)的地方。在這里，你與朋友相處，融入班級，拼搏學(xué)習……
我一直在看著(zhù)你努力的`樣子：因為一道數學(xué)題而錯過(guò)午休；因為背誦而放棄下午飯；走在路上還拿著(zhù)備考資料；每天學(xué)習到深夜……我知道高考的路上會(huì )很累，很苦，但正是這些苦和累才能成就你，才能搭起你通往高考成功的橋梁。
我也一直記著(zhù)家中父母為你的付出：和你一起晚睡早起；為你準備豐盛而又營(yíng)養的飯菜；小心翼翼地為你疏導心理情緒……他們也有自己的難處和不得已，但是因為你，他們選擇以你至上。
現在，你即將高考，即將踏上決定你未來(lái)命運的路途。在這期間，你或許會(huì )彷徨，會(huì )害怕，會(huì )遇見(jiàn)許多岔路口，但我都祝你一直意志堅定地走下去。告訴自己，用心走過(guò)的路，永遠不會(huì )后悔。
還剩150多天，沖刺的時(shí)候到了！我真心祝你能拼盡全力，也祝你在放下筆的那一刻，有俠客收刀入鞘般的驕傲；走出考場(chǎng)的那一剎那，有壯志凌云的氣場(chǎng)！
祝學(xué)習進(jìn)步！
即將高考的我
20xx年1月2日
高一寫(xiě)給高考后自己的一封信 3
親愛(ài)的你：
當我提筆為你寫(xiě)下這些字時(shí)，距高考還有154天。154天，你將帶著(zhù)我的18歲走向20xx年高考考場(chǎng)。這是我一年前最期盼的時(shí)刻。
想象中的高三是披星戴月，與習題為伴。午后悶熱的教室里，沒(méi)有人在乎窗外的麻雀，斑駁的樹(shù)影，所有人埋頭于習題中，筆尖不曾停下一刻。我想這或許是我最后的高中時(shí)代。你呢？你應該已經(jīng)經(jīng)歷了這些艱苦卻有意義的日子了吧，那你成為為高考為人生拼搏大軍的一員了嗎？你熬過(guò)漫漫長(cháng)夜為最后一搏的沖刺了嗎？你是否做好了準備、在高考展示自我了呢？我希望，你的答案是“是的'”。
不知道你的�？汲煽�(jì)怎么樣，是否讓你心安，抑或是讓你焦慮。如果你�？紩r(shí)發(fā)揮出色，希望你不忘初心，做好自己，靜候高考。如果你在焦慮，都請你盡力地放下你紛亂的思緒，努力改變現狀。望望窗外吧，我相信那時(shí)，學(xué)校的晚霞仍然是世間最美的景色，承載著(zhù)希望的日出與日落永遠是學(xué)生時(shí)代最美的風(fēng)景。
我希望你還記得你曾說(shuō)過(guò)的豪言壯語(yǔ)，記得你因為理科而崩潰過(guò)的那些個(gè)不為人知的夜晚。再等等吧，苦會(huì )盡，甘也會(huì )來(lái)�；叵肫鹉莻�(gè)夏天，窗外的蟬鳴和室內生物老師所講的生態(tài)系統混在一起，樹(shù)葉閃閃發(fā)光。親愛(ài)的，無(wú)論如何都想聽(tīng)你在高考后說(shuō)一句，“我也成為不負青春的人了”。
百日誓師，你一定是其中熱淚盈眶，滿(mǎn)腔熱血的一個(gè)。你一定會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“那也是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)�！闭堅倥σ幌�，或許你離你的夢(mèng)想，并不遙遠。
再看一看你身邊的同學(xué)吧，高考過(guò)后，你們都將各奔東西。那些人，那些事，終將成為你的懷念，那是不可以被替代的懷念。
行筆至此，竟不知再說(shuō)些什么好。想說(shuō)的道理你都懂，那么行動(dòng)呢。希望你真的拼盡了全力，到那時(shí)不管你是多少分，都不會(huì )感到遺憾。你的遺憾有過(guò)很多，但高考一定不是。
親愛(ài)的，很早的時(shí)候，你就在你的書(shū)頁(yè)上寫(xiě)下“鵬北海，鳳朝陽(yáng)”，這句話(huà)，也送給即將高考的你。你永遠是我的驕傲。
祝你，學(xué)有所成！
備考的你
20xx年1月4日星期二
高一寫(xiě)給高考后自己的一封信 4
高考時(shí)的自己：
你好！
見(jiàn)字如面。歲月靜好，時(shí)光荏苒。如今的你已經(jīng)過(guò)高中三年的錘煉，此時(shí)的你定擁有高中最絢麗的色彩。
當你看到這封信時(shí)，你可能已經(jīng)距離高考只剩一天，又或是將要邁進(jìn)考場(chǎng)，但無(wú)論如何在這場(chǎng)高考舞臺上的表演將會(huì )是你高中的最后一舞。你用三年光陰鑄就的自己，用近千個(gè)日夜磨練的'自己，所有的精力與汗水都為的是在高考的舞臺上綻放自己的光芒。
當你看到這封信時(shí)，你可能會(huì )有些許焦慮，又或是緊張不安，但你一定要相信你努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)……結果一定會(huì )是好的。認真、冷靜、專(zhuān)注、集中這八個(gè)字是你時(shí)刻提醒自己的，希望你沒(méi)有忘記它們。當你走上和別人不一樣的道路，就會(huì )看到和別人不同的風(fēng)景，高考結束后，你會(huì )去的你想去的地方，你會(huì )看到你想看到的風(fēng)景，而此刻的自己應該是最沉著(zhù)冷靜的自己。
當你看到這封信時(shí)，就已經(jīng)沒(méi)有退路可言，你將懷著(zhù)必勝的決心與信心來(lái)面對。瀑布對懸崖無(wú)可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。此刻的你只有征服自己，才能征服高考。
現在，輕輕地走進(jìn)考場(chǎng)，穩穩地坐好，靜靜地思考。愿你從容地合上筆蓋的那一刻，你會(huì )看到未來(lái)耀眼的“光芒”。
祝學(xué)習進(jìn)步！
備考的你
20xx年1月1日
高一寫(xiě)給高考后自己的一封信 5
高考的自己：
你好啊，20xx年即將高考的我。不知你現在是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，抑或憂(yōu)心忡忡。但無(wú)論怎樣，相信看到這封信的你，應該已經(jīng)離高考近在咫尺了。
三年的高中生活已快要結束，三年來(lái)的播種也即將迎來(lái)收獲，相信這時(shí)的你也早已躊躇滿(mǎn)志。時(shí)光如梭，在這夏蟬鳴唱的清脆中，你已度過(guò)了十八年的春秋。在這十八年短暫而又漫長(cháng)的人生中，相信你也經(jīng)歷了許多，或是興奮，或是憂(yōu)愁。但無(wú)論如何，高考已近在眼前，希望你沒(méi)有辜負這美好的青春。
在寫(xiě)下這封信的時(shí)候，我不禁暢想著(zhù)那肆意張揚的未來(lái)，可能陽(yáng)光并不正好，但我相信未來(lái)一定璀璨。在最后的地獄般的高三生活中，你可能有過(guò)動(dòng)搖，有過(guò)懷疑，有過(guò)放棄，但我想，你愿意放棄自己內心真正喜歡的東西而去追求所謂的輕松嗎？還記得我們的夢(mèng)想嗎？并不是家財萬(wàn)貫，不是身居高位，而是在陽(yáng)光正好的日子里追求一抹悠閑。而這悠閑，又何嘗不需要你我的堅持與堅定，因為唯有成就，方能有底氣去追求。希望這時(shí)的你也有著(zhù)這一抹悠閑。
正如學(xué)部所講：心有所信，方能行遠。希望你能有著(zhù)自己的追求，而非隨波逐流。進(jìn)入理想的大學(xué)并不是一件簡(jiǎn)單的事，現在的我甚至有些迷茫，因為我所幻想著(zhù)的未來(lái)，并沒(méi)有自己理想的職業(yè)，因此在這剩下的日子里我會(huì )好好地思考自己的目標，不知這時(shí)的你，又是否有了屬于我們的答案呢？
時(shí)光如梭，歲月荏苒。無(wú)論過(guò)程如何，就像清華大學(xué)的招生短片所說(shuō)，我們終將匯入人海。但無(wú)論如何，我想把我們的'追求寫(xiě)下，留在這封信中，看看一年后的你自己，是否還保留著(zhù)這份堅持和初心。那便是：青春肆意，不負韶華。
無(wú)論此時(shí)的你是否緊張，是否激動(dòng)，高考已經(jīng)來(lái)臨。高考并沒(méi)有代表我們人生的全部，我們從高考中所得到的，也并不只是成績(jì)抑或者是進(jìn)入大學(xué)的門(mén)票，更重要則是敢于追求的勇氣與抵擋磨難與挫折的堅毅，這或許才是高考真正教給我們的。
正像歌曲《孤勇者》中所唱“致那黑夜中的嗚咽與怒吼，誰(shuí)說(shuō)站在光里的才算英雄�！睙o(wú)論成功與否，成就高低。過(guò)好你想要的、有意義的青春和人生，便是我們青春最美的模樣。在這夏蟬鳴唱的清脆中，我們跑過(guò)最后的一段賽道。
祝你，學(xué)習進(jìn)步！
備考的你
20xx年1月3日
高一寫(xiě)給高考后自己的一封信 6
你好！高考后的自己。
今天，我寫(xiě)下這封信，給高考后的你，是為了告訴你我的理想，我的追求，也是為了告訴你有些事要放得開(kāi)。
現在，我處于高中的新起點(diǎn)，正在為你三年后的高考前打好牢固的基礎，為了成為已實(shí)現理想的你而不懈努力著(zhù)。曾記得老師說(shuō)過(guò)，人生不是一場(chǎng)百米賽跑，而是一場(chǎng)馬拉松，不論起點(diǎn)，不論過(guò)程，只看終點(diǎn)。雖然很多人說(shuō)要先贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，但顯然是錯誤的。
我希望我以后的生活能充滿(mǎn)快樂(lè )，自由。我希望高考后的自己，能順利考上一所理想的大學(xué)，并能遵循自己的心意，朝著(zhù)自己的興趣出發(fā)，不要去報什么金融，經(jīng)濟，會(huì )計等等一切與理科沾邊的的專(zhuān)業(yè)。你可以試試翻譯，當老師，攝影等等，但我最想叫你報的是服裝設計專(zhuān)業(yè)。從小，我就喜歡畫(huà)畫(huà)，設計服裝，因為我覺(jué)得這很有趣，充滿(mǎn)想象力。我想，我將會(huì )當一名服裝設計師，為每個(gè)人打造他們喜歡的款式，看著(zhù)他們穿上我設計的衣服臉上滿(mǎn)足又開(kāi)心的表情。我要讓那時(shí)的你這樣想：高三那年我所做得最有意義、最正確的一件事，就是明確了未來(lái)的`目標，并朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。
另外，我還想對你說(shuō)：“堅強一點(diǎn)�！比绻斠恍┦虑橐呀�(jīng)發(fā)生并且無(wú)法改變的時(shí)候，你要學(xué)會(huì )接受，學(xué)會(huì )面對，學(xué)會(huì )順其自然。人生沒(méi)有過(guò)不了的坎，至少高考前的你努力過(guò)，拼搏過(guò)，為之奮斗過(guò)。只要你振作起來(lái)，敢于面對，那么你的生活依然充滿(mǎn)希望。
高中三年的時(shí)間看似很長(cháng)，卻也很短，時(shí)間不等人，我要把握現在的每一分每一秒，才不會(huì )浪費了這美好的`三年時(shí)光。我將從現在開(kāi)始，制定適合自己的學(xué)習計劃，堅持每天晨讀，堅持制定目標，一個(gè)一個(gè)去完成，我要像那一棵不怕風(fēng)吹雨打的小草，不斷成長(cháng)著(zhù)，磨練著(zhù)。人生需要目標和理想，沒(méi)有它們，小草就不會(huì )長(cháng)大，就像一艘船失去了方向，我的人生需要有價(jià)值、有意義。這才是我的精彩人生，我要向馬云學(xué)習，學(xué)習他的創(chuàng )新，勇敢拼搏的精神。三年后，當我成為你時(shí)，希望你依舊堅持著(zhù)現在的夢(mèng)想。
我很期待，三年后的你再次看到這封信的時(shí)候，會(huì )是怎樣的表情？愿高考后的你一切都好！
高一寫(xiě)給高考后自己的一封信 7
親愛(ài)的自己：
你過(guò)得好嗎？在卸去了高考這個(gè)負擔之后，在你即將踏入向往已久的大學(xué)校園前，輕聲地問(wèn)一句：你好嗎？
時(shí)光總是喜歡悄悄溜走，留下整篇的空白讓我們來(lái)填寫(xiě)。兩年過(guò)去了，不過(guò)對于你已然是三年了。我們的高中就快接近尾聲了，是時(shí)候向這個(gè)再熟悉不過(guò)的學(xué)校揮手說(shuō)再見(jiàn)了。到那時(shí)，這個(gè)“再見(jiàn)”是否還能輕松地脫口而出，我不知道。
這個(gè)校園承載了我們十七、八歲的青春，這個(gè)校園殘留著(zhù)我們最珍貴的記憶，這個(gè)校園見(jiàn)證了我們成長(cháng)的`歷程。當你站在樓前，將要與這棟“山”字樓回首告別時(shí)，你會(huì )不會(huì )突然地熱淚盈眶，你會(huì )不會(huì )突然萌生一種纏綿的不舍？
曾經(jīng)離開(kāi)初中時(shí)，鼻頭最紅、哭得最兇的你是不是還是一樣的熱淚盈眶？
現在的我每天穿梭于這個(gè)不大的.校園里，小孩子的玩鬧聲、籃球場(chǎng)上的喝彩聲、廣播里的樂(lè )聲到處都有�，F在是初春，校園卻像是盛夏一般地熱鬧。我像是線(xiàn)上的珠子一樣，每天過(guò)著(zhù)教師、食堂、宿舍三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，真的很枯燥，但是學(xué)校舉辦的許多活動(dòng)每每能讓不少人苦中作樂(lè )�，F在回想到高一的自己，還是覺(jué)得自己挺勇敢的。只身一人來(lái)到學(xué)校，自己照顧自己，那些孤獨的日子算起來(lái)已經(jīng)很久遠了呢！你還記得當時(shí)那種熬不下去的痛苦嗎？還記得曾經(jīng)給爸媽的電話(huà)中任性地叫喊著(zhù)要回家的場(chǎng)景嗎？你還記得自己考試失利后流在枕頭上的一滴滴眼淚嗎？你還記得高三那年老師讓你寫(xiě)下理想中的大學(xué)嗎？我相信你一件都沒(méi)忘記。
在這里，我們都學(xué)到了更高深的學(xué)問(wèn)，我們都結識了更多的朋友。第一次和五個(gè)同齡人住一間房，第一次和父母分離這么久，第一次有了戀愛(ài)的感覺(jué)，第一次感覺(jué)自己很失敗······這么多的第一次，就這樣慢慢地沉淀，然后成了怎樣的形狀，也許你了解的比我更深吧！“弘本、崇德、睿智、篤行”這八字校訓早已深深地銘記在心。來(lái)日，有人問(wèn)道：“你高中學(xué)校的校訓是什么？”我相信你一定能脫口而出。未來(lái)的自己，你代表的可不只是你，還有這座已走過(guò)六十五個(gè)春秋的學(xué)校，這座壘起你高中時(shí)期的俄羅斯方塊的學(xué)校。
不知不覺(jué)已經(jīng)說(shuō)了這么多了，我祝愿你能夠帶著(zhù)在這里美好回憶進(jìn)入大學(xué)，去尋找一個(gè)更大的世界。
親愛(ài)的你，別忘了這里，更別忘了曾在這里掙扎、歡笑、憂(yōu)慮的自己。青春的畫(huà)才剛剛描出輪廓，繼續著(zhù)色吧！
高一寫(xiě)給高考后自己的一封信 8
親愛(ài)的自己：
十幾年來(lái)，從未想過(guò)寫(xiě)信給你，看到你現在的生活，很為你感到欣慰。你的生活充實(shí)自在，你也懂得為自己尋找生活目標。
人與人之間的相處，本來(lái)就有許多摩擦。別人因為不了解，而說(shuō)出的話(huà)、做出的事，并不表示他們惡意如此�；蛟S，你當時(shí)的作為，引起了他們對你的不滿(mǎn)。你認為，許多事，得先自我反省。若對方是惡意，也不必因此耿耿于懷，懂得惜福之外，亦該學(xué)習如何放下與原諒。那會(huì )讓你從內心深處，感受到一種平和的氣息，進(jìn)而讓你的生活充滿(mǎn)了許多愉悅與滿(mǎn)足。
你有許多朋友，但卻沒(méi)有一個(gè)人能真正交心。朋友的定義究竟是什么？你曾在內心最無(wú)助、最痛苦的時(shí)候，與自己獨處對談；你曾想在悲傷的時(shí)候，能有個(gè)人能聽(tīng)你細訴。
你常常一人獨自發(fā)呆，那樣的感覺(jué)，也沒(méi)什么不好，總比將自己內心的話(huà)，告訴別人后，再經(jīng)由別人口耳相傳，成為小區新聞與茶余飯后的話(huà)題…
其實(shí)，知己不必多，一個(gè)已足夠！知己的`定義是什么？有共通的語(yǔ)言加上心靈相通，一個(gè)眼神、一個(gè)表情，對方便知你的心情與感覺(jué)。但是，這樣的人，何其難尋？除非緣分！
你是一個(gè)化夢(mèng)想為行動(dòng)的人，想做之事，常不遲疑地馬上去做，深怕今天不做，明天便不再有機會(huì )做。人生苦短，珍惜是你的人生哲學(xué)，每一分每一秒都是珍貴的。你希望活得有價(jià)值、過(guò)得有尊嚴、給得很滿(mǎn)足。你曾嘗試苦人所苦、悲人所悲，為的就是發(fā)自?xún)刃娜椭鷦e人。你希望周遭有更多人能發(fā)自心跟你做同樣的一件事，只是，人有分別，你只能用行動(dòng)去感染別人，非你一己之力所能及。
最后，希望你能更愛(ài)自己，照顧自己，有了健康，你的世界才是完美，夢(mèng)想才能實(shí)現，人格才能完整。
XXX
20xx年XX月XX日
高一寫(xiě)給高考后自己的一封信 9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，xx老師，你們好！
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!
我的孩子xx是貴校一名普通的學(xué)生，在省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績(jì)。這些都是在貴校各位領(lǐng)導、老師特別是孩子的班主任xx老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任xx老師等身上，讓我們作家長(cháng)的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學(xué)態(tài)度，敬崗愛(ài)業(yè)，愛(ài)生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著(zhù)對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，為社會(huì )輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績(jì)的取得是與xx老師的精心培養、輔導是分不開(kāi)的。xx老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來(lái)了規范豐富的.治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子xx每次回到家不止一次的提起xx老師。由此也可見(jiàn)孩子對老師的信賴(lài)和尊敬。
相關(guān)的感謝信樣本·英語(yǔ)感謝信·國家助學(xué)金感謝信·寫(xiě)給學(xué)校的感謝信·見(jiàn)義勇為感謝信·拾金不昧感謝信范文·面試后的感謝信最后，請允許我再一次向貴校的各位領(lǐng)導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來(lái)越好，在教育戰線(xiàn)上永遠健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績(jì)，為社會(huì )輸送更多優(yōu)秀人才。
此致
敬禮
XXX家長(cháng)：xx
XX月XX日
高一寫(xiě)給高考后自己的一封信 10
尊敬的家長(cháng)：
您好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，孩子們已在學(xué)校度過(guò)了兩月有余。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我欣喜的發(fā)現孩子們都取得了不小的進(jìn)步。根據學(xué)校的安排，11月6日，我們班參加了全縣統一的期中考試。成績(jì)出來(lái)后，大家非常關(guān)注，應大家的要求我已將語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)發(fā)至各位的手機。見(jiàn)到短信后，大家的反應也不盡相同。
還是有必要將本次的考試背景給大家交代一下：本次考試之前，我們按照課程要求學(xué)完了第七單元，生字學(xué)寫(xiě)38個(gè)，認識147個(gè)，拼音在期中考試后才有涉及。而考卷的第一大題就是“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”。為此，學(xué)校領(lǐng)導果斷決策將此題改為“聽(tīng)寫(xiě)”。即使如此，試題仍然超綱。如此種種不一而足，在此僅舉一例予以說(shuō)明。試題雖然如此蹩腳，但從中亦能窺探部分學(xué)情。有些孩子雖然考的很好，但上課注意力并不集中，行為習慣也不太好。之所以能考好，是因為孩子的底子較好，跟現任老師的教學(xué)關(guān)系不大。有些孩子雖然考的不好，但學(xué)習態(tài)度端正，行為習慣較好，將來(lái)也會(huì )后發(fā)制人，迎頭趕上。在此，我想說(shuō)的是，考的好的不用欣喜，感恩戴德；考的稍差的也不用妄自菲薄，灰心喪氣。關(guān)鍵是那些成績(jì)不太好，平時(shí)習慣也不太好的孩子就值得擔憂(yōu)了。這些孩子，老師在第一時(shí)間已經(jīng)和家長(cháng)進(jìn)行了溝通，也不必過(guò)于著(zhù)急上火。
老師看著(zhù)同學(xué)們奮筆疾書(shū)的樣子，心里那叫一個(gè)樂(lè )呀�？删驮谒磳⑥D身離去的時(shí)候，高斯迫不及待的喊出了自己的.答案。在老師的驚奇中孩子完整流暢的說(shuō)出了自己的解題思路。至于老師因了自己的計劃落空有沒(méi)有辦成自己的急事，我想不是我們所要探討的關(guān)鍵。試想一下，如果他的老師要求常規的解題過(guò)程，且每一步都要求準確，高斯也許會(huì )累死在老師亦步亦趨的要求中。幸運的是，他的老師不是，也才有了后來(lái)的高斯。
通過(guò)這個(gè)故事我想說(shuō)的是，不要急于看重孩子一時(shí)的得失。更不要在孩子成長(cháng)的每一步都設置種種關(guān)卡去“考試”�，F在國家已經(jīng)有了這種意識。但受地方政府的種種壓力，我們學(xué)校也未能免俗。地方上的無(wú)知，如果再加上您的過(guò)分關(guān)注，只能讓老師更加戰戰兢兢、如履薄冰，然后不遺余力的想方設法提高成績(jì)。如果一個(gè)老師心里只裝著(zhù)考試，備課上課只想著(zhù)怎樣讓學(xué)生做對題，后果是多么的嚴重和可怕。當然我如此說(shuō)的用意可不是推卸責任，而是提請家長(cháng)們注意，學(xué)校的日益商業(yè)化，學(xué)校和老師都面臨著(zhù)很大的壓力，他們會(huì )為了生存而迎合您的需求和口味。只有您的淡化，才有老師生存的寬松環(huán)境，他們也才有心力研究可供孩子一生發(fā)展的教育。
玫瑰的種子，如果您一味的拔高，不僅不能得到參天的大樹(shù)，還會(huì )失去它的芳香和美麗；柳樹(shù)的種子，如果您想要花香，不僅不能得到，反而還會(huì )在您的失望中失去它的婀娜多姿；蝴蝶的蠶蛹，如果您非要蟬的高鳴，它不僅不能滿(mǎn)足您的愿望，還會(huì )在您的嘆息中失去瑰麗多姿……誰(shuí)知道孩子的體內蘊藏著(zhù)什么呢？我們教育的目的不是改變種子，而是激發(fā)孩子體內最完美的自己。
孩子，是需要呵護的，刻意的拔高只能事與愿違。
教育更是如此。呵護教育，就是呵護您的孩子。
高一寫(xiě)給高考后自己的一封信 11
親愛(ài)的自己：
你好!
20xx年夏天的一個(gè)夜晚，我提起筆，靜靜地給你寫(xiě)了這封信。此刻的你已經(jīng)成長(cháng)為大姑娘了，你必須長(cháng)得亭亭玉立，十分漂亮吧?還記得我嗎?我是小時(shí)候的你呀!
你還記得你童年時(shí)的一些趣事嗎?上小學(xué)一年級的第一天，媽媽拉著(zhù)你的手語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一個(gè)人天生再聰慧，不努力學(xué)習、勤奮進(jìn)取，也成不了才。所以后天的努力很重要�！蹦闳粲兴�，仰起小臉問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)筇焓切瞧诙�，為什么星期二的努力很重�?過(guò)了星期二就不用努力了嗎?”媽媽啞然失笑。那時(shí)的你多么可愛(ài)阿!
還有一次，一個(gè)小伙伴去你家玩，吃西瓜時(shí)無(wú)意間把一顆西瓜子吐到了你家院子里的一片土地上。到了第二年竟長(cháng)出了一顆小瓜苗，不久便長(cháng)出了一個(gè)小西瓜，你和小伙伴高興極了!每一天都會(huì )用手去摸一摸，摸得小瓜身上十分光滑。結果，到了成熟季節，你的小西瓜還是那么小。你詫異地去問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō);“你們每一天都去摸小西瓜，摸得她害羞了，所以就不長(cháng)了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，你懊悔極了，蹲在小西瓜身旁，自言自語(yǔ)：“對不起阿，是我不好，我真的'不明白你膽子那么小�！蹦菚r(shí)的你，簡(jiǎn)直是善良的小天使!
如果我沒(méi)有計算錯的話(huà)，你此刻已經(jīng)步入了大學(xué)的校門(mén)，成了大一的學(xué)生了。我記得你少年時(shí)的理想是考上名牌大學(xué)，你實(shí)現了自己的理想了嗎?如果答案是肯定的，那么恭喜你，你沒(méi)有辜負我對你的期望，我多年的努力也沒(méi)有付諸東流。如果沒(méi)有如愿以?xún)�，你要永久記�。荷畈皇菃涡芯�(xiàn)，一條路走不通，我們能夠轉彎。
在20xx年秋天的同樣的夜晚，在我給你寫(xiě)信的這一時(shí)刻，你在做什么呢?我想你必須是坐在臺燈下寫(xiě)日記或是在思考什么吧?大學(xué)生活必須是豐富多彩的吧?你不是有個(gè)夢(mèng)想，要讀盡天下所有的書(shū)嗎?大學(xué)圖書(shū)館里肯定藏書(shū)很多吧?此刻的你肯定已是滿(mǎn)腹經(jīng)綸了吧?真想能和你應對面的長(cháng)談呢!
親愛(ài)的，爸爸媽媽還好嗎?爸爸還是那么忙嗎?媽媽的脾氣改點(diǎn)了沒(méi)有?還是那么急急火火的嗎?你可要記得經(jīng)常和他們視頻阿，告訴他們愛(ài)惜身體，陪他們聊聊天，免得他們牽掛你。假期必須別忘了回家看看，好好孝順爸爸媽媽?zhuān)嘈拍惚仨殨?huì )做到的。
我已經(jīng)上五年級了，為了能早日見(jiàn)到你，我正在發(fā)奮讀書(shū)，記得一本書(shū)里曾寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà)：屬于自己的不要放棄;已經(jīng)得到的更加珍惜;已經(jīng)失去的留作回憶;想要得到的必須要努力;人生就像一場(chǎng)話(huà)劇，但卻沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現場(chǎng)直播，把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。
寫(xiě)信人：
日期：
高一寫(xiě)給高考后自己的一封信 12
親愛(ài)的自己：
我打算給你寫(xiě)一封信，在你任何苦悶的時(shí)候都可以拿出來(lái)看一看，因為這些真摯的話(huà)語(yǔ)會(huì )以文字的形式保留下來(lái)伴隨你多年。這個(gè)想法想了很久，但是真正付諸筆頭的時(shí)間卻一改再改，今天我終于鼓起勇氣寫(xiě)這封信。
20xx年6月28日參加完畢業(yè)典禮之后，你就正式畢業(yè)了，雖然你很想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，但還是不得不帶著(zhù)遺憾和茫然走上了社會(huì )，因為你在升學(xué)考試中沒(méi)有從千軍萬(wàn)馬中脫穎而出，因為你的懶惰和不努力，你必須要面對現實(shí)，雖然你是一個(gè)很幻想的人。
畢業(yè)后你面試了三個(gè)工作，最后還是選擇了現在的公司做編輯，只是因為你喜歡。一周的見(jiàn)習期，三個(gè)月的試用期，你都充滿(mǎn)了激情，很努力的做好自己的工作，雖然偶爾會(huì )遲到，這是你多年的陋習。你和同事友好相處，偶爾加班，周末去北京的各個(gè)景點(diǎn)，一切都充滿(mǎn)新奇，只是學(xué)生的角色還沒(méi)有完全褪去。
工作中你學(xué)到了很多東西，你開(kāi)始理解深奧的教育理論，開(kāi)始理解生命哲學(xué)，開(kāi)始獨立負責一些書(shū)的編寫(xiě)，你很幸福，覺(jué)得自己羽翼漸豐。但是，基礎沒(méi)打好也出現了很多問(wèn)題，你寫(xiě)的`文字不夠理性，邏輯性不強，連貫性欠缺，這都是很要命的事情。
你開(kāi)始重新審視自己，是的，你已經(jīng)從開(kāi)始最初的謙虛變得浮躁了，這種轉變可能每個(gè)人都會(huì )遇到，所以你開(kāi)始重新調整狀態(tài)。你不再整天下了班后對著(zhù)電腦，你開(kāi)始看書(shū)，因為書(shū)能讓人的心靜下來(lái);你不再在周末無(wú)所事事，因為逛逛公園，鍛煉鍛煉都是個(gè)不錯的生活方式;你也不再節食，不再落下每一頓早餐，因為身體才是最重要的。
在英國威斯敏斯特教堂的地下室里有一塊墓碑，上面寫(xiě)了這樣一段話(huà)：在我年輕的時(shí)候，我曾夢(mèng)想改變這個(gè)世界;可當我成熟以后，我發(fā)現我不能夠改變這個(gè)世界;于是，我將目光縮短一些，那就只改變我的國家吧�？僧斘业搅四耗甑臅r(shí)候，我發(fā)現我根本沒(méi)有能力改變我的國家;于是，我最后的愿望，僅僅是改變我的家庭，可是這也是不可能的。當我躺在床上，行將就木的時(shí)候，我突然意識到：如果當初，我僅僅是從改變自己開(kāi)始，也許我就能改變我的家庭;在家人的幫助和鼓勵下，也許我就能為我的國家做一點(diǎn)事情;然后誰(shuí)知道呢?說(shuō)不定，我能改變這個(gè)世界!所以，其實(shí)對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，最重要的，是學(xué)習如何改變自己!
既然要改變自己，那我就給自己的20xx年訂一個(gè)目標。要讀的書(shū)：12本，一個(gè)月看一本，不必是專(zhuān)業(yè)性很強的書(shū)，可以是散文，隨記，生活感悟，因為你缺少的是生活經(jīng)歷，你要在別人生活的基礎上給自己定位，以防讓自己偏離自己生活軌道;第一個(gè)要去的地方：廈門(mén)。人要多出去走走，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，生活實(shí)踐有時(shí)候會(huì )告訴我們很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，出去走走的習慣不能落下;要學(xué)會(huì )的事情：駕駛。有時(shí)間多陪陪家人，事情不能一拖再拖，我會(huì )給自己發(fā)個(gè)定時(shí)的郵件，等到20xx年1月，收到這封郵件，希望到時(shí)候，我沒(méi)有因為自己的或者是生活中的各種各樣的原因所累，能夠做一個(gè)自己希望的自己。
此致
敬禮！
曾經(jīng)的你：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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