給初三學(xué)生的一封信
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的給初三學(xué)生的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給初三學(xué)生的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
中考終于結束了，考試成績(jì)下來(lái)后，有的同學(xué)要進(jìn)入自己理想的高中繼續學(xué)習，有的同學(xué)要到技校學(xué)習一技之長(cháng)，有的同學(xué)可能會(huì )選擇復讀的道路。
同學(xué)們一起經(jīng)歷了初中三年的美好時(shí)光，學(xué)校學(xué)習生活中的一幕幕令同學(xué)們難以忘懷。同學(xué)之間依依不舍的情景會(huì )在你們心頭揮之不去，甚至終身難忘。
今年的暑假生活比往年時(shí)間要漫長(cháng)，你們想過(guò)沒(méi)有：如何度過(guò)今年這個(gè)漫長(cháng)的假期呢？
在你們離校那一天，學(xué)校和班主任老師對同學(xué)們的教育一定很全面，也很具有針對性，說(shuō)了很多很多令你們聽(tīng)得厭煩的話(huà)語(yǔ)。然而我作為一名曾經(jīng)的中學(xué)生，一個(gè)在教育崗位上工作了30年的教師，還想給你們幾點(diǎn)建議，安全、快樂(lè )而有意義的度過(guò)這個(gè)假期。
第一，必須注意安全，生命安全第一。
安全的范圍很寬泛，我不想面面俱到，只想給你們提個(gè)醒，而且這個(gè)提醒很是殘酷:在我國，每年都有這樣的案例，通知書(shū)下來(lái)了，有個(gè)別的學(xué)生卻不能拿著(zhù)通知書(shū)到理想的學(xué)校就讀，為什么？因為有個(gè)別學(xué)生或者因為溺水、或者因為交通事故，或者因為其他原因，失去了寶貴的生命，或者身體造成嚴重殘疾，而不能繼續自己的'學(xué)業(yè)。
第二，必須保持良好的習慣，加強學(xué)習。
你們在初中三年的學(xué)習初步養成了良好的學(xué)習習慣，在假期中不要把辛辛苦苦養成的習慣荒廢了。參加完中考，僅僅是人生一個(gè)小小的轉折點(diǎn)，中考結束了，并不意味著(zhù)學(xué)習的結束。將來(lái)你們不論是進(jìn)入高中、還是到技校、或是復讀，良好的學(xué)習習慣永遠是第一位的。因此在假期中讀讀書(shū)是很有必要的。
有人說(shuō)，懶惰是毒藥。在假期中不要總是睡懶覺(jué)，還要養成按時(shí)作息的習慣；不要到網(wǎng)吧，沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲……
第三，要注意保持學(xué)生的良好形象。
在假期中，經(jīng)常在各種公共場(chǎng)合活動(dòng)，作為學(xué)生，要保持良好形象，要愛(ài)護公物，保護環(huán)境，尊老愛(ài)幼，千萬(wàn)不要出言不遜、破壞公物，做出有損學(xué)生良好形象的事情來(lái)。
注意安全、加強學(xué)習、注意形象，三條小小的建議僅供同學(xué)們參考。
祝同學(xué)們暑期生活安全、快樂(lè )而有意義！
給初三學(xué)生的一封信2
根據上級教育部門(mén)統一部署，現就我校初三復學(xué)工作做如下安排，請各位同學(xué)予以配合并遵照執行。
一、復學(xué)之前準備工作
1.居家等待復課：尚在外縣市的學(xué)生須提前14天返回泰和，從湖北等重疫區返回的須報備社區及學(xué)校并進(jìn)行14天隔離觀(guān)察。
2.堅持健康打卡：所有學(xué)生每天都必須在江西省教育廳“校園防控”信息系統健康日報打卡，上報信息必須真實(shí)準確，不得瞞報、假報。如有未準確及時(shí)真實(shí)上報健康狀況的同學(xué)一律拒絕入校復學(xué)。
3.實(shí)行封閉管理：根據省教育廳文件精神，為更好地隔斷傳播源，學(xué)校復學(xué)后實(shí)施封閉管理，除特殊情況，學(xué)生一律禁止出校門(mén)，疫情期間每位學(xué)生早、中餐盡可能在學(xué)校食堂錯峰就餐(沒(méi)有飯卡的學(xué)生，復學(xué)當日請和班主任聯(lián)系）。
4.提高安全意識：嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具、手機等物品進(jìn)入校園，疫情期間校門(mén)口嚴禁收發(fā)快遞包裹。
5.統一著(zhù)裝校服：儀容儀表不合格者必須整改后方能進(jìn)校。男生不留長(cháng)發(fā)，不染發(fā)、燙發(fā)，不得紋身繪身；女生不得披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，不涂脂抹粉，不穿奇裝異服，統一著(zhù)裝校服（全套）。
6.調整生活作息：開(kāi)學(xué)前一周，調整生活節奏，按時(shí)起床、就寢，規律作息，向學(xué)校生活靠攏。
二、復學(xué)當日安排
1.報名時(shí)間：4月xx日上午8:00-10:00,嚴格按照安排表的具體時(shí)間到校，不得提前或遲到。
2.具體要求：師生必須戴口罩入校，禁止帶病或未解除醫學(xué)觀(guān)察人員入校。學(xué)校大門(mén)口已設立紅外體溫檢測點(diǎn)，對返校師生逐人進(jìn)行體溫檢測，發(fā)現發(fā)熱癥狀者將被轉移至學(xué)校臨時(shí)留觀(guān)室等候家長(cháng)接送就醫。入校時(shí)各班分時(shí)間段進(jìn)校，排隊時(shí)前后保持1米距離，不得擁擠。返校當日，除師生及學(xué)校后勤工作人外，其余無(wú)關(guān)人員不得入校（包括學(xué)生家長(cháng)、老師家屬），學(xué)生穿好全套校服，帶好口罩，測量體溫才能入校。
3.出行交通：盡量不乘坐公共交通工具，建議騎行、步行或乘坐私家車(chē)上學(xué)。如必須乘坐公共交通工具時(shí)，須全程佩戴醫用口罩，與周?chē)丝捅３忠欢ň嚯x，途中盡量避免用手觸摸車(chē)上物品（建議穿好一次性手套）。
4.車(chē)輛管理：學(xué)生的自行車(chē)放到泰和三中停車(chē)場(chǎng)，并按規定擺放整齊。為避免校門(mén)口擁堵，接送學(xué)生的家長(cháng)車(chē)輛嚴禁停留在校門(mén)口等候。
5.特別強調：下列學(xué)生推遲返校報到：⑴從湖北回來(lái)隔離未滿(mǎn)14天者；⑵與“四類(lèi)人員”密切接觸且隔離未滿(mǎn)14天者；⑶開(kāi)學(xué)時(shí)有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀者；⑷不服從學(xué)校管理，不戴口罩不檢測體溫進(jìn)�；驈娦袥_卡入校。
三、復學(xué)之后常規工作
1.入學(xué)教育：4月xx日下午2點(diǎn)，同學(xué)們進(jìn)行《開(kāi)學(xué)第一課》教育，內容包括：校長(cháng)講話(huà)、新冠肺炎防控、春季傳染病的防范、心理健康教育、愛(ài)國勵志教育等。
2.健康監測：堅持做好每日上學(xué)前的體溫“家測”和“校測”，做好缺勤、早退、請假記錄，嚴格做好因病缺勤和病因追查與登記工作，嚴格執行請假審批制度。學(xué)校將禁止體溫異常（超過(guò)37.3℃）、有咳嗽等癥狀者入校。
3.班級監管：建立班級負責制。班主任是第一責任人，負責學(xué)生的健康檢測并及時(shí)向學(xué)校報告情況。對出現可疑癥狀的學(xué)生，應立即向學(xué)校政教處報告，配合做好排查和后續相關(guān)工作。在疾控、衛健部門(mén)人員開(kāi)展工作之前，應將可疑病例隔離在留觀(guān)室，并做好個(gè)人防護。
4.衛生防護：保持教學(xué)區域環(huán)境整潔。經(jīng)常通風(fēng)換氣，勤洗手，講衛生，禁止亂扔垃圾、隨地吐痰等不衛生、不文明行為。觸摸公共物品、餐前便后使用肥皂（洗手液）用流水洗手（初三各樓層衛生間會(huì )配備），請同學(xué)們節約使用不浪費；咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。禁止隨地吐痰，防護口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙巾包好放入“廢棄口罩專(zhuān)用垃圾桶”。
5.學(xué)生自律：自覺(jué)遵守學(xué)校疫情防控期間各項管理規定。進(jìn)出教學(xué)樓、廁所、食堂等場(chǎng)所，一律按規定路線(xiàn)行走。除吃飯外，在校內一直要戴口罩，廢棄口罩統一放入“廢棄口罩專(zhuān)用垃圾桶”。課間不聚集，不串班，不追逐打鬧，大課間活動(dòng)時(shí)自覺(jué)到班級指定區域活動(dòng)（具體區域班主任班上會(huì )布置）
6.心理調適：遵守學(xué)校相關(guān)規定，消除過(guò)度焦慮。學(xué)校作為一個(gè)人員密集、交流頻繁的場(chǎng)所，在開(kāi)學(xué)之前已做好充分的`消毒和衛生（學(xué)校請了公司進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的消毒），有足夠的安全保障，家長(cháng)和同學(xué)們不必過(guò)于恐慌和緊張。
7.出行交通：家長(cháng)和學(xué)生上下學(xué)路上要正確佩戴口罩。建議根據家校距離、以半小時(shí)趕路時(shí)間為上限，合理選擇步行、騎行或私家車(chē)出行，不提倡乘坐公共交通工具出行。上學(xué)較遠的學(xué)生家長(cháng)接送小孩，在校門(mén)周邊200米外等候。為避免擁擠，不提倡太早到達，不提倡在校門(mén)聚集，不聊天、不接觸。家長(cháng)接到孩子后迅速撤離，不逗留，不觀(guān)望。
給初三學(xué)生的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
驕陽(yáng)似火，布谷歡鳴。談笑中，四年已逝，仰俯間，走進(jìn)六月，我們沿著(zhù)時(shí)間的腳印，正走在初中生活時(shí)間的尾巴上，迎接屬于我們自己的畢業(yè)。大家即將告別學(xué)習生活了的三年母校，即將離別朝夕相處的同學(xué)和老師。母校向你致以最良好的祝愿，真誠的祝賀你順利完成了初中學(xué)業(yè)。博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)，中考在即，愿你以沉著(zhù)鎮定、自信從容的心態(tài)，平靜面對中考，發(fā)揮最佳水平。
20xx年6月8日早上，照畢業(yè)照后，教室里，當你記住老師的最后一席教誨時(shí)，才發(fā)覺(jué)一切似乎剛剛開(kāi)始，卻可能是永遠的結束。分別的時(shí)刻，你是否感到，時(shí)間原來(lái)真的可以這樣殘酷無(wú)情，生活了三年的學(xué)校原來(lái)是如此的可愛(ài)。你留給母校的印象是美好的。在高峰松校長(cháng)的領(lǐng)導教育下，你遵規守紀、努力拼搏、積極進(jìn)取，三年來(lái)，我們的各項成績(jì)在**市一直名列前茅，從你洋溢著(zhù)自信與朝氣的面龐上，我們分明看到，三年的初中生活，已經(jīng)賦予了你面對未來(lái)的勇氣、智慧和力量。
在你即將奔赴新的征程之際，在你即將離開(kāi)母校的時(shí)候，母校希望你一定要以德立身、向善而行、珍惜時(shí)間、終身學(xué)習、與時(shí)俱進(jìn)、有所作為；希望你自信而不自負，自謙而不自卑。永遠不要小看自己，你很平凡，但你獨一無(wú)二；永遠不要小看別人，你再偉大，你也不可能取代別人；希望你都要有一顆感恩的心，感謝生活、感謝遭遇、感謝情感、感謝希望，更要最真誠地感謝每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的'人；希望你性情通達、自尊自愛(ài)、富有教養；希望你……母校永遠以“明禮、誠信、博愛(ài)、平等、無(wú)私奉獻、追求卓越”和你共勉。目標在前，路在腳下，對父母、對家庭、對社會(huì )、對國家要盡心盡責，這是母校對你們的期望。
我們都是有道德的十三中人，你今生注定與**十三中結下了不解之緣。母校曾是你前行的驛站，母校更愿做你永遠的人生驛站，母校是你永遠的精神家園。不論將來(lái)你身在何方，無(wú)論身居何位，無(wú)論你將來(lái)研究原子彈，還是煮茶葉蛋；無(wú)論你是開(kāi)飛機還是養老母雞，你都是我們最?lèi)?ài)的學(xué)生。當你成功時(shí)，母校會(huì )感到欣慰；當你失落時(shí)，母校會(huì )給你慰藉。這里永遠是你可信賴(lài)的學(xué)校，我們永遠是你可信賴(lài)的老師。
今天**十三中以你為榮，是因為你選擇了她豐富了她；明天的**十三中更以你為榮，這是因為你還會(huì )不斷地維護著(zhù)她從而壯大著(zhù)她。母校深信，無(wú)論何時(shí)何地，你都會(huì )想著(zhù)為母校的旗幟增輝添彩，你我共同努力讓十三中更加輝煌。榮校報國，為國育人，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，是十三中人堅實(shí)的教育實(shí)踐和永恒的教育理想！
離別有期，真情無(wú)價(jià)，讓我們的理想從這里飛翔！
給初三學(xué)生的一封信4
敬愛(ài)的初三家長(cháng)、親愛(ài)的初三孩子們：
你們好！感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)進(jìn)一步了解龍文高中學(xué)校！感謝你們對龍文高中的關(guān)愛(ài)和支持，謝謝！
林花謝了春紅，太匆匆！不知不覺(jué)，又到了歲末年初，值此，我們宜賓龍文實(shí)驗學(xué)校高中部全體師生預祝您和您的孩子20xx年心想事成，夢(mèng)想成真！
初三結束，意味著(zhù)孩子義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)完成，意味著(zhù)你們迎來(lái)了求學(xué)道路上的又一次重要選擇、意味著(zhù)他（她）即將走進(jìn)高中,進(jìn)入為升入理想大學(xué)就讀做準備的高中學(xué)習階段。高中三年，對一個(gè)孩子的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，其重要性是不言而喻的。我們相信，理智的您一定早已經(jīng)開(kāi)始考慮：選擇哪所高中才是最合適的呢？
宜賓龍文實(shí)驗學(xué)校就是您的首選！
1.成功的辦學(xué)經(jīng)驗。龍文教育成立于1999年，是由北京海淀教委特批的個(gè)性化學(xué)校。自創(chuàng )立伊始，龍文教育就以“良心辦學(xué)，誠信辦學(xué)”為發(fā)展基礎，創(chuàng )造出民辦教育的優(yōu)秀品牌。短短十多年，龍文教育就有了飛速的發(fā)展，在全國54個(gè)大中城市的1000多所分校，成功地培養了百多萬(wàn)名學(xué)員，也贏(yíng)得了“愛(ài)心媽媽”倪萍的傾情代言
2.先進(jìn)的教育理念。讓每一位學(xué)生都得到健康的、可持續的發(fā)展，是家長(cháng)和老師的共同期望，更是祖國發(fā)展和民族振興希望之所在。因材施教，個(gè)性發(fā)展，龍文在歷史和現實(shí)之間作出了最優(yōu)化的選擇。
3.優(yōu)秀的教師隊伍。龍文高中擁有全市頂尖的教育精英隊伍：有省、市骨干教師（毫不夸張的說(shuō)，市級以上的骨干教師比例我校遙居全市之首），有宜賓市掛牌名師，有宜賓市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，有宜賓市學(xué)科基地成員、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任他們都是自己學(xué)科的佼佼者，每個(gè)人都自成一格，是備受學(xué)生崇拜的“大師”。他們培養的學(xué)生已有多人考入北大、清華。
4.優(yōu)惠的學(xué)業(yè)資助。本年度考入我校就讀的`學(xué)生享受以下龍文助學(xué)政策：
1.三年全免學(xué)費、書(shū)副本費、住宿費、資料費。
2.按學(xué)校招考成績(jì)排名被錄取就讀者，三年按相應成績(jì)滾動(dòng)按下列標準享受龍文助學(xué)金：一等：1-5名，3萬(wàn)；二等6-10名，2.4萬(wàn)；三等11-20名，1.8萬(wàn)；四等21-30名，1.5萬(wàn)（按每年10個(gè)月平均發(fā)放；最低者也可以享受500元每月的學(xué)業(yè)補助）。
3.享受“龍文獎學(xué)金”。
4.在我�？忌锨迦A、北大者一次性獎勵30萬(wàn)元人民幣。
5.最佳的學(xué)習條件。龍文高中校園環(huán)境幽雅，教室窗明幾凈，設施先進(jìn)齊全。小班教學(xué)，老師能更好的關(guān)注每一位學(xué)生。龍文高中既重視“傳道、授業(yè)、解惑”，也重視“互助、合作、探究”；在尊重學(xué)生個(gè)性的基礎上，形成了自主、民主、溫暖、開(kāi)放、學(xué)術(shù)性濃厚的校園氛圍。在這里，你能夠盡情施展才華，還可以找到志同道合的伯牙子期；在這里，有良師相伴、有同窗共度；在這里，你可以心無(wú)旁騖地徜徉于書(shū)海翰林，你也可以自由地彰顯你的個(gè)性，最大限度地開(kāi)發(fā)你的潛質(zhì)未來(lái)不是我們要去的地方，而是我們要創(chuàng )造的地方。敬愛(ài)的家長(cháng)、親愛(ài)的孩子們，讓我們一起，在龍文高中里創(chuàng )造自己美好的未來(lái)吧！
龍文高中期待著(zhù)你的加入。
——請注意：
1.本年度我校只招收一個(gè)精英班，限額30人。
順祝：
新春快樂(lè )！
宜賓龍文實(shí)驗學(xué)校高中部校長(cháng)：鄭國鋒
20xx年1月18日
給初三學(xué)生的一封信5
尊敬的家長(cháng)：
于是，有一個(gè)名詞映入眼簾----“新高一”，那么究竟需不需要上這個(gè)班呢？
我們讓事實(shí)說(shuō)話(huà)。在我們連續三屆高一學(xué)生的名單中，我們發(fā)現有70%--80%的學(xué)生是上過(guò)新高一銜接班的。他們在進(jìn)入高一后的學(xué)習優(yōu)勢往往在第一次月考中就可以看出，而有的學(xué)校，比如咸陽(yáng)重點(diǎn)高中彩虹中學(xué)會(huì )按照高一新生入學(xué)后的第一次月考作為分班（重點(diǎn)班與普通班）的考試，而我更認為孩子在進(jìn)入高一階段的第一次月考它的重要性遠遠不止這些（毛澤東主席非常強調首戰必捷原則），它將是讓學(xué)生樹(shù)立自信心，為整個(gè)高中階段的“戰斗”最終能獲得勝利的具有決定性意義的第一次重大“戰役”。
在20xx年的新高一暑假班有這樣一個(gè)學(xué)生，她的中考成績(jì)是410，最終去了實(shí)驗中學(xué)，這個(gè)成績(jì)在實(shí)驗這個(gè)環(huán)境里可以說(shuō)是墊底了，因為中考沒(méi)考好，孩子覺(jué)得應該笨鳥(niǎo)先飛，于是她在暑假就報了新高一銜接班，而就在暑假班快要結束的時(shí)候，孩子的媽媽打電話(huà)說(shuō)要預定秋季的數理化一對一，并且已經(jīng)談到各科要預定的老師以及上課時(shí)間問(wèn)題，我當時(shí)就覺(jué)得這家長(cháng)還真有心，結果還真是天道酬勤，在學(xué)生入學(xué)后的第一次月考中，該生以總分班級第一的成績(jì)獲得了老師及同學(xué)的認可。無(wú)獨有偶，還有一個(gè)學(xué)生以中考476分的成績(jì)畢業(yè)于陜科大附中初中部，論成績(jì)應該說(shuō)還不錯，報考彩虹中學(xué)也幸運地被分到重點(diǎn)班，可是在第一次月考中嚴重失利，各科成績(jì)均不及格，自信心也備受打擊，此時(shí)，家長(cháng)想到趕緊給孩子補課，但是在接下來(lái)的二次三次月考中，該生成績(jì)總是不理想，最終還是被考試淘汰制調到了普通班。而在我與家長(cháng)的交流中也能感覺(jué)到，家長(cháng)因為當時(shí)沒(méi)有抓住新高一暑假班而后悔不已，只是覺(jué)得孩子好不容易中考結束，而且客觀(guān)的講成績(jì)也不錯，于是帶著(zhù)孩子去旅游放松作為獎勵，壓根沒(méi)想到進(jìn)入高中會(huì )是如此大的差別。類(lèi)似這樣的例子還有很多，在此就不一一列舉了。
總之，我想告訴廣大初三學(xué)生及家長(cháng)，高中的學(xué)習節奏是很快的，而高一階段將學(xué)完高中三年近乎一半的課程，因此學(xué)業(yè)負擔也是十分繁重。如果不能在進(jìn)入高中之前盡快找到一種適合自己的有序而高效的學(xué)習狀態(tài)的話(huà)，就會(huì )造成學(xué)習成績(jì)不理想的局面，而長(cháng)時(shí)間的成績(jì)趕不上，就會(huì )使孩子失去學(xué)習自信心和動(dòng)力，最終將會(huì )使您的孩子迷失在茫茫的'學(xué)海里找不到成功的方向。
當然，學(xué)習講究張弛有度。難得的假期，要學(xué)好，當然也要玩好。我校暑假新高一將為您科學(xué)地設計了兩種方案，如果您想讓孩子在中考結束后趁熱打鐵集中上完新高一的課之后再出去放松，可以考慮參加我們第一期的班（7月1日—7月17日），這樣在8月參加軍訓之前至少還有3—4周的休息旅游時(shí)間。如果您打算讓孩子在中考之后先放松休息一段時(shí)間再上暑假班的話(huà)，我們先留出中考后3—4周的旅游時(shí)間，然后等旅游回來(lái)可以參加我們新高一第二期班（7月18日—8月3日），這樣在暑假班課程結束后還有一周的休息時(shí)間，然后再準備參加高一軍訓。兩種方案勞逸結合都很不錯。
所以，請別再猶豫，秦源教育暑假新高一銜接班，一流的師資，科學(xué)的管理理念，讓您的孩子提前進(jìn)入科學(xué)的高中學(xué)習狀態(tài)，提前熟悉高中課程，養成良好學(xué)習習慣，是您走向成功的理想選擇。
給初三學(xué)生的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！面對著(zhù)一張張刀光劍影的挑戰書(shū),你是否已感到了弓弦上的緊張?面對著(zhù)日益臨近的中考,你是否已準備好了博擊風(fēng)浪的翅膀?……
十六、七歲是人的一生中最美好、最寶貴的時(shí)間，在這花季雨季般的年齡里，我們步入了初三，這里沒(méi)有初一、初二時(shí)的輕松，沒(méi)有愛(ài)不釋手的小說(shuō)和動(dòng)聽(tīng)的流行歌曲，但你并不會(huì )感到寂寞，因為這一年你會(huì )因它的充實(shí)而快樂(lè )。雖然對我們來(lái)說(shuō)初三只剩下三個(gè)月的時(shí)間，但這段時(shí)間肯定是我們最難忘的時(shí)光，因為這段時(shí)光不知將包含我們多少拼搏與付出，多少失敗與成功，多少汗水與淚水。
有同學(xué)說(shuō)，我腦子笨，比不上別人，學(xué)也不行；也有同學(xué)說(shuō)，我基礎差，成績(jì)總上不去，放棄算了；還有同學(xué)說(shuō)，學(xué)習多累呀，玩一年算了。不要，千萬(wàn)不要！這不是初三學(xué)生所應有的態(tài)度，你們朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望，現在正是你們把握時(shí)機，努力學(xué)習的黃金時(shí)間，面對困難，我們不應放棄。不服輸，不低頭，不因初三的苦累而懦弱不前，這才是我們所應具備的品格。學(xué)習中失敗與成功并存，今天的失敗是明天成功的動(dòng)力。更何況現在誰(shuí)成誰(shuí)敗還不一定，初三一年有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記�。盒Φ阶詈蟮牟攀切Φ米蠲赖�！
對于同學(xué)們學(xué)習中的一些問(wèn)題，談?wù)勎业囊恍┛捶�，供同學(xué)們參考：
1、關(guān)于學(xué)習方法：
有同學(xué)說(shuō)成績(jì)差是因為自己學(xué)習方法不對。如果是這樣的話(huà)，你可以通過(guò)自我反思、對比同學(xué)、詢(xún)問(wèn)老師逐步改正。但提醒同學(xué)們，方法并不等于捷徑，再好的方法不用功也不行。其實(shí)同學(xué)們的方法都差不多，差只差在用不用功上，況且即使有好的學(xué)習方法，也不可能人人適用。處于第一位的應該是你的態(tài)度。只要你態(tài)度端正，學(xué)習中的一切問(wèn)題你就應該知道該怎樣對待了。如果真要說(shuō)方法，那只有一種方法是不變的-----就是刻苦與努力。
2、基礎差問(wèn)題：
許多同學(xué)埋怨自己基礎差，二、三科差，甚至科科差。原因都是由于以前沒(méi)有認真學(xué)習造成的。如果你是這樣的，那你會(huì )怎么辦呢？放棄，絕對不行！這是懦夫的行為。你至少應該清楚兩點(diǎn)：第一，好與差是相對而言的，人外有人，比你好的有，比你差的也有，何必自己看不起自己呢。更何況，即便你差，也沒(méi)有差到不可救藥的地步，只要你肯學(xué)，哪一科也有你能學(xué)會(huì )的'知識。第二，差一些沒(méi)關(guān)系，你可以先把目標放低一些，達到以后再逐步提高，只要你持之以恒，時(shí)間長(cháng)了，你會(huì )發(fā)現自己的水平提高了很多。同學(xué)們，請牢記這句話(huà)：昨天的知識是今天的基礎，今天的知識是明天的基礎，今天你已經(jīng)基礎差了，難道明天你還讓自己基礎差嗎？
3、時(shí)間問(wèn)題：
上了初三以后，最重要的問(wèn)題之一就是時(shí)間問(wèn)題，如何抓緊時(shí)間，我想至少應從兩方面入手：一是上課；二是課余。上課抓緊時(shí)間其實(shí)就是集中注意力聽(tīng)講，把課上知識學(xué)扎實(shí)，盡可能的提高上課效率。這樣就可以避免課下再去花不必要的時(shí)間去復習課上知識。課余時(shí)間包括早上、中午、晚上和自習課，早上起來(lái)背背語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、歷史；中午和自習課上寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)或課外書(shū)；晚上時(shí)間長(cháng)，除了作業(yè)和課外書(shū)外，還可以對自己差的科目多下點(diǎn)功夫。如果你每天都能抓緊時(shí)間，學(xué)習任務(wù)就能提前完成，不會(huì )有連作業(yè)都寫(xiě)不完的情況了�？傊痪湓�(huà)，中考時(shí)間不會(huì )變，過(guò)一天就少一天，誰(shuí)擠的時(shí)間越多，中考中誰(shuí)就多一分把握。
4、責任問(wèn)題：
一些同學(xué)對學(xué)習態(tài)度不端正，也不努力。只想混個(gè)初中畢業(yè)就算了。這絕對不行。不說(shuō)以后你干什么都離不開(kāi)知識，就說(shuō)責任，人從一出生就是帶著(zhù)責任來(lái)到這個(gè)世界上的，隨著(zhù)你的逐漸成長(cháng)，你所肩負的責任也在逐漸增大。你不是一個(gè)獨立的人，你生活在人們之中，在家里，你要對父母兄妹負責；在學(xué)校，你要對老師同學(xué)負責；在社會(huì )，你要對親戚朋友負責。更重要的是，你要對自己負責，要對所有關(guān)心你，愛(ài)護你的人負責。父母的養育之恩你能不管嗎？老師的教育之情你能不顧嗎？同學(xué)情，朋友情，你能都拋之腦后嗎？一個(gè)有良知的人都該知道，自己的所作所為應該對得起周?chē)娜�，想想自己的行為，對嗎？同學(xué)們，承擔起你們該負的責任吧。你們已經(jīng)長(cháng)大，不要再讓父母老師為你們操心了。
同學(xué)們，機不可失，時(shí)不我待，初三只有一次，過(guò)去了就不可能再回來(lái)了。玩是三個(gè)月，學(xué)也是三個(gè)月，為什么不踏踏實(shí)實(shí)地拼一回呢？玩，也許你現在會(huì )輕松些，可以后呢？你總不能玩一輩子吧。學(xué)，可能現在會(huì )累一點(diǎn)，但為的是以后自己的前途。孰重孰輕，相信同學(xué)們能想明白。不要等到中考過(guò)后再后悔，現在就努力吧。不管結果如何，至少你無(wú)怨無(wú)悔！
同學(xué)們，為理想而拼搏的人是幸福的；99%的汗水和1%的靈感造就成功。有夢(mèng)的人是快樂(lè )的。追夢(mèng)的過(guò)程并不是想象中那般簡(jiǎn)單和輕松，在遭受挫折，面臨挑戰時(shí)，不要灰心氣餒，更不要動(dòng)搖放棄！抬起頭來(lái)，披著(zhù)星光，追逐燦爛，只要堅持到底，你就一定會(huì )看到風(fēng)雨后的彩虹！我期待著(zhù)你們燦爛的笑容！
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20xx-X-X
給初三學(xué)生的一封信7
畢業(yè)班的同學(xué)們，你們好！
幾個(gè)月之后，你們將正式告別純真而又難忘的初中生活，迎接中考的檢閱。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來(lái)了，作為一個(gè)應為自己的未來(lái)負責的青少年，你是否已經(jīng)感覺(jué)到自己任重而道遠？接下來(lái)要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經(jīng)做好了充分的思想準備？？曾經(jīng)有一位著(zhù)名的文學(xué)家說(shuō)過(guò)這樣一句耐人尋味的話(huà)：“人生的道路雖然漫長(cháng)，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人的人生道路是沒(méi)有岔道的，譬如：學(xué)業(yè)上的岔道口、個(gè)人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個(gè)時(shí)期，甚至是一生！”其實(shí)，同學(xué)們現在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢？請每個(gè)同學(xué)現在試問(wèn)自己，你能否把這決定人生的幾步走好？想必有相當一部分同學(xué)對這個(gè)問(wèn)題是茫然無(wú)措的，那么作為最了解大家的老師，作為這場(chǎng)即將到來(lái)的，沒(méi)有硝煙的戰役的“指導員”們，想給大家提幾條發(fā)自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話(huà)要說(shuō)。
如果你學(xué)業(yè)水平處在中等，目前成績(jì)不夠突出，比上不足，比下有余的話(huà)，我送給你們這樣一句話(huà)：“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng )造接受高中教育的機會(huì )�！�
這類(lèi)同學(xué)人數較多，大多介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休？還是未上戰場(chǎng)先言敗，自甘落后？我想每個(gè)人都有打算。目前全國的高考錄取率正一路走高，不少大學(xué)正逐步擴招。幾年后，大學(xué)教育將得到最大限度的普及。也就是說(shuō)，只要你能考上高中，并繼續拼搏，就意味著(zhù)你與大學(xué)的校門(mén)已近在咫尺。你們被高中錄取的可能性正在增大，你們還有什么理由不去為這完全可以達到的目標而去拼搏呢？
如果你的學(xué)業(yè)水平比較優(yōu)秀，那我也送你們一句話(huà)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”
孟子的這些至理名言，對大家具有相當的警示和激勵作用。作為學(xué)習優(yōu)秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來(lái)自父母親朋的，有來(lái)自老師同學(xué)的.，更多的是來(lái)自自身的，你們有相當強的自制力、思維敏捷、意志堅強、積極上進(jìn)，對自己有較高的要求，成績(jì)在級部中也不錯。但要提醒大家的是：山為有山、人為有人。君不見(jiàn)有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質(zhì)，以求能夠精益求精；君不見(jiàn)，許多的學(xué)生早已未雨籌謀，發(fā)奮拼搏，以求在中考大戰中所向披靡，獨占鰲頭？收回視線(xiàn)，再來(lái)審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎？有一句話(huà)說(shuō)得好“你不優(yōu)秀并不可怕，可怕的是優(yōu)秀的人比你更勤奮！”
還有一點(diǎn)需要提醒你們，面對日趨激烈的學(xué)習競爭，當某些科目遇到困難時(shí)，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對未來(lái)可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應能客觀(guān)評價(jià)自己的學(xué)習能力，發(fā)揮長(cháng)處，彌補短處。近9年的學(xué)習生活，你們已經(jīng)積累了豐富的學(xué)習經(jīng)驗和牢固的基礎知識。你們能取得優(yōu)異的成績(jì)足以證明你們的學(xué)習能力是極強的，但不同的人在不同的科目上，學(xué)習能力會(huì )有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現了一些問(wèn)題應正視他。這說(shuō)明你的努力還不夠，你還需要繼續積累，你一定知道厚積薄發(fā)的道理，只有經(jīng)過(guò)長(cháng)期的心平氣和的努力才，能達到你的理想！
如果你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難，學(xué)業(yè)成績(jì)不理想的話(huà)，我引用長(cháng)今的名言“沒(méi)有什么可以讓我放棄”送給你們。
或許你們已將自己遠遠劃出普高之外；或許你已經(jīng)在心中悄悄確立了將來(lái)的職業(yè)；或許你心有余而力不足，學(xué)習上困難重重；更或許你得過(guò)且過(guò)，只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會(huì )放棄。大家要力爭上游，考一所正規、優(yōu)秀的職校�；驅W(xué)得一技之長(cháng)回報社會(huì )、回報家庭，或進(jìn)一步深造爭取考入各類(lèi)職業(yè)大學(xué)，接受更為優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽(yáng)關(guān)大道。只是這樣的學(xué)校門(mén)檻也不會(huì )太低，所以不要輕言放棄，努力學(xué)習才是當務(wù)之急。
最后我想代表初三年級的老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家：無(wú)論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞澀的女孩，無(wú)論你胖瘦美丑，無(wú)論你成績(jì)優(yōu)劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔憂(yōu)，為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，為你們的懈怠而憂(yōu)心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會(huì )用自己全部的知識、愛(ài)心與責任呵護著(zhù)你們的成長(cháng)。有人說(shuō)饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無(wú)助時(shí)朋友最美，而困惑時(shí)老師是最美的，老師的心會(huì )對你們每一個(gè)孩子敞開(kāi)著(zhù)。我們愿意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸！
給初三學(xué)生的一封信8
同學(xué)們：
你們好！最近一段時(shí)間是我們初三畢業(yè)班同學(xué)面臨人生第一次選擇的時(shí)候，我想和大家談一談人生的抉擇。
一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“人的一生雖然漫長(cháng)，但緊要處只有幾步，特別是年輕的時(shí)候”。是的，人生如果抓不住年青的時(shí)候，在青少年時(shí)期沒(méi)能做到正確的選擇自己未來(lái)的發(fā)展道路，錯過(guò)了良好的發(fā)展機遇，那么你一生的發(fā)展將會(huì )受到阻礙，你也會(huì )為此悔恨終身。那么，我們現在應該走什么樣的道路，才算走上了正確的坦途呢？我想，我們只要始終抱定一個(gè)信念，那就是，始終不要放棄自己，堅定信心，鼓起勇氣，克服困難，在求學(xué)的道路上決不停頓，讓自己不斷地向更高層次沖刺，使我們的學(xué)歷層次不斷提高，文化知識不斷豐富，競爭能力不斷增強。這樣，在未來(lái)這個(gè)既充滿(mǎn)競爭與挑戰，又充滿(mǎn)機遇與發(fā)展的社會(huì )，我們就會(huì )永遠立于不敗之地。對于我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是要堅定繼續求學(xué)的信念，不要放棄繼續讀高中的機會(huì )，不斷提高自己，完善自己。
人們要放棄自己的理由很多：我的先天素質(zhì)不如別人，我的'基礎差，即使升入高中，可能也考不上大學(xué)；我家的經(jīng)濟狀況不好，即使上了高中，也沒(méi)有錢(qián)繼續上大學(xué)；讀書(shū)可以成才，不讀書(shū)照樣可以發(fā)財。這些都可以成為我們自暴自棄、放棄自己繼續讀書(shū)的理由�？墒�，同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，任何你曾放棄了的東西如果你再想把它找回來(lái)，這是多么的不容易。我們放棄了時(shí)間，失去的是知識；我們放棄了嚴格要求，失去的是自己的美德；我們放棄了真誠，失去的是友誼；我們放棄了今天，失去的是希望。德國詩(shī)人歌德說(shuō)：“希望乃生命的靈魂，心神的燈塔，成功的指導者�！蔽覀內绻チ讼Ｍ�，我們生命的靈魂就會(huì )魂不附體，心神的燈塔就會(huì )六神無(wú)主。那么什么是我們初三畢業(yè)同學(xué)的希望呢？那就是繼續升入高中讀書(shū)，在高中使我們的思想進(jìn)一步成熟，使我們的知識進(jìn)一步豐富，使我們適應未來(lái)社會(huì )競爭的能力不斷增強，使我們更靠近我們的美好理想。腦子笨不要緊，到高中，我們可以笨鳥(niǎo)先飛，那里的藍天會(huì )更寬闊；基礎差也不要緊，只要我們有信心、有決心，我們就能補上去，因為高中三年，讓我們奮起直追的機會(huì )很多。家里經(jīng)濟困難更不要緊，只要你自己樹(shù)立遠大理想，勇于進(jìn)取，勇攀高峰，我們大家都會(huì )伸出手來(lái)，為你的理想實(shí)現出一份力。
同學(xué)們，你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器，因此，你千萬(wàn)不要放棄自己，只要你不放棄自己，我們的高中會(huì )在你實(shí)現理想的征途上鋪上一段金光燦燦的道路。
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20xx年xx月xx日
給初三學(xué)生的一封信9
親愛(ài)的同學(xué)們：
中考的倒計時(shí)已經(jīng)悄然開(kāi)始，畢業(yè)的凱歌也即將在校園響起。從玉泉池旁到石頭城下，短短三年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲還在校園的四周回蕩；短短三年的校園生活，留下你們磨礪翅膀的背影，那背影深深地印在了老師們的記憶中。
每天的晨曦里，你們歡快的腳步聲踏破校園的寂靜，多年來(lái)，這聲音已變得那么熟悉又而親切，讓我們?yōu)槟銈兊那趯W(xué)而感動(dòng)；每節的課堂里，你們 和 老師之間總有那么多精彩的互動(dòng)，你們的激情與靈感，讓老師留下幾多驚嘆；校園藝術(shù)節里，同學(xué)們精彩的文藝節目，燃燒著(zhù)熱情的藝術(shù)作品，讓老師為你們的智慧與創(chuàng )造而驕傲；運動(dòng)會(huì )上，你們?yōu)榘嗉壢ζ床�，助威吶喊，老師又為你們的團隊精神嘖嘖贊嘆。我們欣賞你們“小事彰顯品質(zhì)，細節決定成敗”的自律心態(tài)，也欣賞你們“拼一載春夏秋冬，搏一生精彩紛呈”的奮斗豪情。如果說(shuō)，我們的校園是一幅多彩的圖畫(huà)，那上面就有太多太多你們留下的激情和美麗。
不久，你們將要離開(kāi)我們美麗的石城校園，老師不舍你們離去，因為你們給我們留下了太多的感動(dòng)和驕傲，那同學(xué)們是否也有一份留戀呢？三年前你們還是小孩子，經(jīng)過(guò)三年的磨練，如今你們個(gè)子長(cháng)高了，知識豐富了，稚嫩的.臉逐漸顯得成熟了，理想也逐步樹(shù)立起來(lái)了，你們收獲了�？墒�，親愛(ài)的同學(xué)們，你們想到了嗎？如果沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(cháng)也許就會(huì )多一些曲折，多一些彎路。同學(xué)們，你們應該感到幸福：從跨入這個(gè)校門(mén)的那一天起，你們的老師就一直陪伴在你們的身旁——他們用自己的臂膀堅強地支撐起你們生命的天空：那一張張帶著(zhù)倦意卻又寫(xiě)滿(mǎn)熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出；那一片片充滿(mǎn)期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄托。
短短的三年中，老師們肯定也有許多讓你感動(dòng)的地方，也許是一場(chǎng)難忘的談心，也許是你困難時(shí)的一次溫馨幫助，也許是課堂上的一次催你奮進(jìn)的鼓勵，也許是一個(gè)不經(jīng)意的愛(ài)撫你的動(dòng)作，也許是你作業(yè)上的一次細致入微批改，也許是對你的一次暖心的教育······
為了讓你們的老師更好的教書(shū)育人，去培養更多像你們一樣優(yōu)秀的人才，也請你們留下自己對老師的一份感動(dòng)，為你們的每一位老師寫(xiě)一句你認為最閃光的亮點(diǎn)，作為給老師的畢業(yè)紀念。
讓我們彼此感恩-------
初三全體老師
20xx年X日
給初三學(xué)生的一封信10
初三的同學(xué)們：
你們好！
今天，是個(gè)很普通很平凡的日子，但它一定會(huì )在你們每個(gè)人的記憶中銘刻，因為，再過(guò)一個(gè)月，你們就要邁進(jìn)中考考場(chǎng)，去完成你們生命中第一個(gè)重要的轉折。
三年前，帶著(zhù)憧憬與理想，你們來(lái)到了保亭中學(xué)，來(lái)到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望；三年來(lái)，你們和困難斗爭，你們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有你們執著(zhù)的追求，夏雨滂沱中有你們堅定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有你們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有你們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，我相信你們迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)——但，昨天已經(jīng)古老！翹首未來(lái)，等待你們的是一個(gè)燦爛的遠方！同學(xué)們，朝著(zhù)太陽(yáng)的部落，你們闊步向前吧！
一個(gè)月，僅僅是歲月長(cháng)河中一朵小小的浪花，但對于你們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰鼓，更是拼搏的號角。一個(gè)月——太短，但你們要去爭朝夕！
九年的求學(xué)生涯匆匆走過(guò)，一個(gè)月更是稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，你們應當如何迎戰中考呢？
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。你們要為自己樹(shù)立遠大的目標。一位哲人說(shuō)過(guò)：“瞄準星星射擊，總能射得高一些�！敝挥袠�(shù)立遠大的理想，才不會(huì )活得渾渾噩噩，才不會(huì )迷失自我，才會(huì )產(chǎn)生強大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。你們要做一只精衛鳥(niǎo)，不管身形多么瘦小，也要去挑戰東海的駭浪驚濤！
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。你們應當樹(shù)立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。中考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，一個(gè)月雖不能峰回路轉，一個(gè)月，只要好好利用，卻可以改變一生！你們要堅信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。你們應當腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著(zhù)；平實(shí)嚴謹的作風(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。最后一個(gè)月，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機遇。既然成功不會(huì )向你們走過(guò)來(lái)，那你們就向成功走過(guò)去！
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有一個(gè)月了，你們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。你們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡，沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話(huà)，沒(méi)有時(shí)間看雜書(shū)，更沒(méi)有時(shí)間去幻想——對于你們，一分一秒都不能揮霍！生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排，機會(huì )失去了就不能重來(lái)！所以，從點(diǎn)滴做起，上好每一節課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來(lái)的三十天，讓每一根神經(jīng)都為備戰中考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺中考而沸騰。積蓄力量，你們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴��！
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。你們應當保持良好的心態(tài)。中考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。你們在頑強拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調節心態(tài)，以一顆平常心去面對中考，這會(huì )讓你放下包袱，輕裝上陣，才能走得更遠。
又是一年中招時(shí)，又是一年亮劍時(shí)。在七仙嶺下的這方沃土上，有校領(lǐng)導的.關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——你們有鞏固的后方，再艱巨的戰役也一定能凱歌高唱！
同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你們的前程燦爛如星，讓你們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現，那就是“拼搏”！中考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰役已經(jīng)打響！現在是你們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝！你們要珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現夢(mèng)想！用你們的責任和使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè )章！
我知道你們都想成功，你們要成功，我堅信你們必成功！
給初三學(xué)生的一封信11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
你們即將升入初三，你們就是初三的學(xué)生了!初三意味著(zhù)什么?意味著(zhù)你們將迎來(lái)人生的第一次機遇與挑戰!此時(shí)此刻，作為一名和同學(xué)們朝夕相處的教師，內心是緊張，是自信。
初三中考是一次激動(dòng)人心的挑戰，是你們人生的第一次挑戰，它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的.可能，都需要你們從今天做起，充分利用好這屈指可數、一日千金的關(guān)鍵時(shí)刻，這樣才能構成一曲完美的樂(lè )章。
如果說(shuō)前一段時(shí)間，你們還在玩耍嬉戲，悠哉游哉，那么現在該是全力一搏、分秒必爭的激戰時(shí)刻;如果說(shuō)前一段時(shí)間，你們還有些三心二意，忙里偷閑，那么現在該是自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。初三的辛苦將讓你的生活更充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來(lái)的成績(jì)將使你從稚嫩走向成熟。
作為你們的老師，我們將朝夕相伴，有幸能陪同學(xué)們一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨。在這有限的時(shí)間里，我無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。
今后的日子，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠有所作為。在這背水一戰的時(shí)刻，我們老師一定更加努力，精心備好每一堂課，做你最忠誠的朋友，為你鼓勁加油。請你堅信，老師與你風(fēng)雨同舟，榮辱與共!
也許初三的路有些崎嶇，有些坎坷;也許初三的路上少不了猶豫和彷徨，少不了懈怠和憂(yōu)傷……可是，與其說(shuō)在為成績(jì)?yōu)榉謹刀鴳�，倒不如說(shuō)，初三是在考驗一個(gè)人的忍耐和堅強，在挑戰一個(gè)人的潛能。
世上沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì )，古往今來(lái)，有哪一位偉人不是經(jīng)過(guò)自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。阿基米德曾說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”，其實(shí)我們知道，如果給你一個(gè)支點(diǎn)，你也可以把地球撬起來(lái)。
人本來(lái)沒(méi)有多大的區別，關(guān)鍵在于是否能正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)。讓我們用我們的奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運的撞擊。
最后我祝愿親愛(ài)的同學(xué)們以?xún)?yōu)異的成績(jì)，去實(shí)現我們共同的理想，讓雄心與智慧在六月閃光!
班主任老師
日期;
給初三學(xué)生的一封信12
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好，我是愛(ài)惹您生氣的女兒�，F在我正在以書(shū)信的形式向您道歉：
媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。兒童時(shí)代的我不知道糧食的來(lái)之不易，總是浪費一些食物，您告訴我“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，但我卻不聽(tīng)。媽媽?zhuān)堅徫业臒o(wú)知。
媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。少年時(shí)代的我不知道錢(qián)的來(lái)之不易，總是向您要這要那的。倘若您滿(mǎn)足了，我便開(kāi)開(kāi)心心的，倘若您不滿(mǎn)足；我便哭著(zhù)喊著(zhù)的向您索取，卻不曾說(shuō)聲簡(jiǎn)單的“謝謝”。媽媽?zhuān)堅徫业娜涡浴?/p>
媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹，F在的我知道了這一切的來(lái)之不易。但是我又開(kāi)始了青春期這段時(shí)間的叛逆心理，開(kāi)始與您吵吵嚷嚷，頂嘴……還記得那次，我與同學(xué)一起去了商店，我喜歡上了一條現在流行的低腰褲，回到家變向您要錢(qián)，您卻不給，還說(shuō)：“別買(mǎi)什么低腰褲了！那多不好看！再說(shuō)了，你現在還是學(xué)生，不應該穿得太時(shí)尚，樸素的多好��！”當時(shí)的我一下子爆發(fā)了，說(shuō)：“我就要那一條低腰褲，我就喜歡那一條，現在已經(jīng)不是你們那個(gè)年代了，我要追求時(shí)尚！就要！”說(shuō)完，一個(gè)巴掌扇了過(guò)來(lái)，您真的生氣了。我哭著(zhù)沖向自己的房間，鎖住了門(mén)，自己在房間里哭了出來(lái)，哭著(zhù)自己的`委屈。心想：不就是一條褲子嗎？沒(méi)多錢(qián)��！不給買(mǎi)真小氣！正在這時(shí)，一張小小的紙條從門(mén)縫里出來(lái)了：寶貝，別哭了，媽媽剛才不是故意的，原諒媽媽剛才的錯好嗎？慢慢的，我也開(kāi)始了反思：我不應該和您頂撞，不應該說(shuō)讓您傷心的話(huà)。我悄悄地把門(mén)開(kāi)開(kāi)，發(fā)現您正坐在椅子上用紙擦著(zhù)淚水，見(jiàn)我出來(lái)了說(shuō)：“明天媽媽就給你買(mǎi)好不好？”我用力的搖了搖頭，說(shuō)：“媽?zhuān)涣恕，F在我還是學(xué)生，等我長(cháng)大了，有更多的衣服讓我選。媽剛才真對不起~”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我哭了，您和我擁抱在了一起。那一次，我懂了很多很多……
媽媽?zhuān)绻f(shuō)愛(ài)如花般甜美，那么您就是那朵甜美的愛(ài)之花。媽媽?zhuān)埬徱郧拔宜赶碌腻e誤，我一定會(huì )改正。
祝：身體健健康康
生意紅紅火火
您的女兒：陳婷
20xx年12月22日
給初三學(xué)生的一封信13
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！國慶七天長(cháng)假將至，首先祝您全家節日快樂(lè )！
開(kāi)學(xué)至今已經(jīng)有一個(gè)月了，各位同學(xué)也漸漸地進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)。四次雙休日，大部分同學(xué)都能很好地按老師布置的要求認真完成，在這里，我們對認真負責地督促孩子完成任務(wù)的家長(cháng)朋友真誠的道一聲：謝謝了！是您的理解、支持和配合讓您的孩子更好地成長(cháng)！但四次回家帶來(lái)的'作業(yè)也讓我們看到了這樣一個(gè)問(wèn)題：個(gè)別家長(cháng)對孩子的作業(yè)關(guān)心不夠，具體表現在：沒(méi)有認真簽字、沒(méi)有幫助背誦或默寫(xiě)、沒(méi)有嚴格控制孩子玩的時(shí)間等等。這就直接導致部分孩子沒(méi)有完成作業(yè)，或一做了之不訂正，或作業(yè)潦草，或作業(yè)抄襲等。當然可能您確實(shí)比較忙，但是我們想如果您能用認真簽字、幫助背誦或默寫(xiě)等具體的行動(dòng)代替簡(jiǎn)單的說(shuō)教，可能會(huì )影響您孩子的學(xué)習態(tài)度，正所謂身教重于言教。
確實(shí)孩子的作業(yè)您的重視與否至關(guān)重要，如果您重視了，孩子就可能會(huì )取得理想的成績(jì)(國慶后各班將組織學(xué)情調研測試，學(xué)情調研測試將有部分題目來(lái)自于國慶作業(yè))，如果您不重視，一次兩次或許不會(huì )有什么大影響，但一學(xué)期、一學(xué)年下來(lái)就可能造成無(wú)法彌補的損失！所以為了您的孩子的學(xué)習，為了您的孩子取得更好的成績(jì)，請您每天抽出部分時(shí)間按照“z中學(xué)20xx國慶作業(yè)時(shí)序表”認真督促檢查并簽字！謝謝合作！
初三年級組
給初三學(xué)生的一封信14
叔叔：
您好！
我是一個(gè)初三的學(xué)生，或許你們會(huì )說(shuō)我的閱歷不足，可是在政治這門(mén)課上，我學(xué)到的是要全面的看問(wèn)題，分析客觀(guān)與主觀(guān)。
我的爸爸是一個(gè)外資企業(yè)的經(jīng)理，也是全家的家庭支柱。媽媽是一個(gè)典型的家庭主婦（大學(xué)畢業(yè)，平時(shí)就寫(xiě)些東西不工作）
可以說(shuō)是中上層了。這樣的家庭或許就是你們每個(gè)業(yè)務(wù)員最希望了解的家庭，可是開(kāi)始我的家庭一直在拒絕這些人，甚至是侮辱。
直到11歲那天，我爸爸的一個(gè)得力的助手也是好朋友付叔叔因為骨髓癌死了，我們都住在一個(gè)高級住宅小區，作為家庭的支柱，因為他的離去家庭完全陷入困境，雖然公司給了他們家20萬(wàn)做為補償，可是那些僅僅能支撐他們兩年的房產(chǎn)貸款，所以他們不得不把他們家的車(chē)和房子全賣(mài)了，住進(jìn)了一個(gè)平常的小區，他才26歲。我爸爸一下就憂(yōu)傷了不少。
在此期間，一個(gè)以前的代理人叔叔再次進(jìn)入我的家庭，我爸爸接受了，我爸爸給自己買(mǎi)了一份身價(jià)120萬(wàn)和養老，然后給我媽媽也買(mǎi)了大病和養老，給我買(mǎi)了少兒的保險和健康的，每年爸爸都要給保險公司交一些錢(qián)，這些錢(qián)真的對我們家來(lái)說(shuō)算不上太多，可是前天當保險公司將120萬(wàn)送到我們家的時(shí)候，還告訴我跟媽媽以后保險的錢(qián)都不用交了，我看見(jiàn)媽媽哭了，比爸爸在車(chē)禍那天哭的`還狠，我知道這意味著(zhù)什么，相對付叔叔的一家來(lái)說(shuō)，我們不用去賣(mài)車(chē)賣(mài)房了，爸爸已經(jīng)把一切都在生前給我們準備好了。
爸爸走了一個(gè)多月了，媽媽告訴我，讓我別傷心，爸爸走了，永遠回不來(lái)了，可是爸爸把一生都給了我們了，或許可以說(shuō)，爸爸永遠還在我們身邊，或許我沒(méi)有媽媽的感受深，我寫(xiě)不出媽媽的感受，可是看見(jiàn)媽媽對著(zhù)那個(gè)代理人叔叔哭的那刻，我知道，保險沒(méi)有騙人根本不是以前我們家理解那樣。
現在想想，那個(gè)代理人叔叔離我家起碼需要坐2個(gè)小時(shí)的車(chē)程才能到，可是之前在兩年里他平均一個(gè)月聯(lián)系我們家一次，在我們接受保險卻未買(mǎi)保險之前他平均一星期來(lái)我們家一次，又堅持了兩個(gè)月，買(mǎi)了后每次過(guò)節或爸媽我生日也會(huì )來(lái)我們家看看或短信，堅持到現在已經(jīng)9年了，現在媽媽也跟我說(shuō)過(guò)，很對不起那個(gè)代理人叔叔，因為我們家以前就沒(méi)過(guò)于重視過(guò)他，只是應付而已，買(mǎi)保險也就是爸爸一時(shí)的緊張，家里也不缺這個(gè)錢(qián)，可是現在，媽媽說(shuō)，實(shí)在是顧及面子，在那個(gè)代理人叔叔送錢(qián)來(lái)的時(shí)候，媽媽真的想跪下來(lái)了。
文章是媽媽看著(zhù)我寫(xiě)的，媽媽哭了，我也哭了，我沒(méi)了爸爸，可是爸爸留下的，是全部，是他永遠愛(ài)的陪伴，再此我也和媽媽?zhuān)x謝那個(gè)代理人叔叔，我要為那些負責任的代理人叔叔說(shuō)聲：謝謝!
給初三學(xué)生的一封信15
親愛(ài)的徐老師：
您好！
曾經(jīng)，我以為三年的時(shí)間很長(cháng)，覺(jué)得三年一定很難熬，現在，我才知道，三年很短，轉眼即逝，如白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)。
當將來(lái)不再是將來(lái)而是現在時(shí)，我們才猛然發(fā)現您已經(jīng)教了我們三年了，而我們似乎從未對您說(shuō)一聲謝謝，轉眼我們就要畢業(yè)了，時(shí)間已經(jīng)不多了，我怕我來(lái)不及，來(lái)不及對您傾訴，所以我趕緊，趕緊拿起紙和筆，在教師節即將到來(lái)之際向您致上我最真摯的感謝與祝福。
如果說(shuō)我們是紅花，您就是那綠葉，為我們提供營(yíng)養，用知識滋潤著(zhù)我們；
如果說(shuō)我們是蜜蜂，您就是那花朵，慷慨無(wú)私的將您畢生的知識傳遞給我們；
如果說(shuō)我們是小樹(shù)，您就是太陽(yáng)，賦予我們生命的能量；
如果說(shuō)我們是小河，您就是那寬闊的大海，無(wú)私、寬容的包容了我們。
一個(gè)老師，如果發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)自己的學(xué)生，那他就不僅只是執著(zhù)于教書(shū)，更會(huì )專(zhuān)注于育人，他會(huì )俯正身子，與學(xué)生平等交流；他會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)懷每一個(gè)差生；他會(huì )不懼困難，與學(xué)生共擔風(fēng)雨……老師，這一切都是您真實(shí)的寫(xiě)照。
我覺(jué)得我很幸運，遇見(jiàn)了您，在您的教導下，在一次次的磨煉中，強化自己，明年的中考，我不能承諾我會(huì )考多少高分，但我會(huì )盡最大的能力去拼搏，以最好的狀態(tài)去面對中考，爭取取得理想的成績(jì)來(lái)回報您的汗水與知識。
曾經(jīng)，是您用和藹可親的面容去面對每個(gè)學(xué)生，去教導我們。
曾經(jīng)，是您把我們從懸崖邊緣將我們拉回來(lái)，告訴我們要刻苦，包容我們所犯下的一切。
曾經(jīng)，也是您苦口婆心的'教育我們，花兒雖然很美麗，但那朵花是有毒的，青春很燦爛，但不能過(guò)早閃耀。
現在，仍是您陪我們渡過(guò)一生中最重要、最辛苦的日子，望著(zhù)您掛滿(mǎn)汗珠的臉。我哽咽，我再也抑制不住心中的感動(dòng)，我想用我最響亮、最真摯的聲音對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
落葉飛揚的樂(lè )章，是樹(shù)木對大地滋養的感恩，筆尖在紙章上跳躍的音符，是我對您發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
親愛(ài)的徐老師，我們就要告別您了，您的教育和恩情將會(huì )變作我們奮進(jìn)向上報效社會(huì )的動(dòng)力，最后我希望您能少抽一些煙，煙對身體的危害挺大的，少抽點(diǎn)吧！
謝謝您的教育。
祝：身體健康、笑口常開(kāi)、永遠快樂(lè )！
您的學(xué)生
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