作文給初中孩子的一封信大全
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的作文給初中孩子的一封信大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
作文給初中孩子的一封信大全1
親愛(ài)的孩子們：
您們好!
周末到了，請大家靜下心來(lái)回顧一下這一周的學(xué)習生活情況，看看有哪些收獲?對這一周知識點(diǎn)的復習自己掌握情況的多少心中要有數，還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有搞定需要繼續攻克?特別是在課堂紀律方面還有哪些地方做得不夠好，需要改進(jìn)的地方呢?這都是您們要反思的范疇，這一環(huán)節看起來(lái)無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)很重要的，如果現在您們就開(kāi)始培養這一習慣，對您們來(lái)說(shuō)真的是終身受益喲。說(shuō)實(shí)話(huà)，老師這一段時(shí)間最最擔心的就是您們的課堂紀律，因為沒(méi)有好的紀律真的很難提高復習效率。孩子們，行動(dòng)起來(lái)，嚴格要求自己，文明高雅，讓我們的班級洋溢青春之美，讓嚴格的紀律伴隨著(zhù)我們每一天的學(xué)習。
其實(shí)，老師并不非要大家做到“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)”，但至少要做到上課不隨意走動(dòng)，不說(shuō)與學(xué)習無(wú)關(guān)的話(huà)，不影響老師的講課和他人的學(xué)習，是這樣嗎?不能做到這些就等于犯忌了，這是人人都要做到的，哪怕一個(gè)人做不到就會(huì )影響整個(gè)課堂，不僅影響老師上課的思維，更重要的是影響自己和他人的學(xué)習效率。有了高度的紀律才能確保教學(xué)秩序的穩定，確保早讀、自習、作業(yè)完成。
孩子們，學(xué)習什么時(shí)候都是我們的中心任務(wù)。這一段兒時(shí)間我們要以迎接期末考試為契機，努力提高學(xué)習質(zhì)量。
我建議在班集體中倡導好學(xué)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習風(fēng)氣;倡導會(huì )學(xué)，就是要科學(xué)地學(xué)習，認真制定短期計劃，要與自己的學(xué)習目標結合起來(lái);倡導苦學(xué)，這一點(diǎn)上要注意兩個(gè)不良傾向：一是以科學(xué)學(xué)習為借口，怕吃苦，不用功，例如，上自修課聽(tīng)音樂(lè )、中午午休不休息還在操場(chǎng)上打籃球，晚上拖拖拉拉，有的同學(xué)還上網(wǎng)這都是不對的，沒(méi)有科學(xué)依據的，甚至是不科學(xué)的。另一方面是只強調刻苦，強調抓時(shí)間，而不提高學(xué)習時(shí)間的效率也不行的。
孩子們，在班集體營(yíng)造了良好的學(xué)習風(fēng)氣，有利于大家的復習，這是其一。其二，擁有健康向上的心 態(tài)也很關(guān)鍵，如何處理學(xué)習成績(jì)與心理壓力的關(guān)系?學(xué)習中能不能達到所期望的成績(jì)目標，主要取決于我們的學(xué)習基礎和學(xué)習效率，根本取決于有沒(méi)有遠大的理想，有沒(méi)有積極向上的進(jìn)取心。所以，老師期盼著(zhù)您們將學(xué)習上的壓力化為動(dòng)力。在學(xué)習上我們要注意揚長(cháng)避短，善于向周?chē)鷥?yōu)秀的同學(xué)學(xué)習。最近我看到一篇文章，里面有一句話(huà)說(shuō)“永遠要跟比你更成功的人在一起，……，您總是與最頂尖的人在一起時(shí)，你就越來(lái)越容易學(xué)到更多更好的成功的`法則和特質(zhì)”。
孩子們，初中階段的生活和學(xué)習多么美好，珍惜吧，盡自己最大的努力完成自己的學(xué)習任務(wù)，復習階段的確是緊張的辛苦的，孩子們要不怕苦，把心靜下來(lái)，每一天都要用心，把想干的事情在本子上列出來(lái)，合理分配時(shí)間，每完成一項劃去一項，這樣每一個(gè)目標完成的喜悅能使您們興奮，產(chǎn)生成就感。我們要學(xué)會(huì )及時(shí)反思總結的習慣，定時(shí)回顧反思，及時(shí)整理錯題，翻看筆記和錯題本，特別注意再動(dòng)手做錯題。因為只學(xué)習、做作業(yè)，而不及時(shí)總結是不可能取得好成績(jì)的。
當學(xué)習上遇到問(wèn)題時(shí)一定要及時(shí)解決。高效學(xué)習的秘訣是：決不要把你的問(wèn)題留到明天。很多孩子把時(shí)間浪費在對學(xué)習遇到問(wèn)題進(jìn)行無(wú)謂的思考，倘若出現問(wèn)題立即解決，則學(xué)習效率會(huì )數倍提高，就會(huì )避免了將一個(gè)知識點(diǎn)的漏洞遺留到以后。針對這種情況，老師建議您們在班上設置疑難問(wèn)題交流袋，充分發(fā)揮課代表的作用，及時(shí)將問(wèn)題收集起來(lái)交給老師，及時(shí)解決。在做題前回顧知識：主干知識、老師講的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識、深入研究典型例題，做到舉一反三。只有這樣才能保證做題速度快、正確率高，也就是我們說(shuō)的“磨刀不誤砍柴功”。 總之，只有將嚴格的紀律、好的學(xué)習習慣好的學(xué)習和方法有機地結合起來(lái)，才能真正提高學(xué)習效率。
孩子們，學(xué)須用心，也就是說(shuō)學(xué)習要專(zhuān)心致志，不急不躁。其實(shí)學(xué)習重在一個(gè)“恒”字上下功夫，用鍥而不舍、金石可鏤、滴水穿石、磨杵成針的恒心和毅力來(lái)學(xué)習，才能走在時(shí)代的前列;學(xué)習重在一個(gè)“靜”字上下工夫，我們都知道諸葛亮在《誡子書(shū)》中說(shuō)“學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非靜無(wú)以成學(xué)”。古人提倡的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的方法雖不可全取，但靜下心來(lái)專(zhuān)攻的精神是值得提倡的。蚯蚓無(wú)爪無(wú)牙，無(wú)筋無(wú)骨，卻能上食泥土，下飲黃泉，在于用心專(zhuān)一;螃蟹身有八腳且“握”兩大鉗，卻只能住蛇的洞穴，原因就在于心躁�！盁o(wú)限風(fēng)光在險峰”，浮光掠影、沒(méi)有專(zhuān)默精誠，就永遠不會(huì )達到至高境界。對于您們而言一定要做到“用心”，方能見(jiàn)成效。
孩子們，學(xué)不可以已，重在“樂(lè )”。古人曰“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”，世間萬(wàn)事能不能做好，在于你是否能以苦為樂(lè )。對待學(xué)習也是如此，唯有樹(shù)立起“學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟”的全新理念，讓學(xué)習內化為自我提升的需要，邊學(xué)邊“樂(lè )”，以“樂(lè )”促學(xué)，才能使學(xué)習成為自覺(jué)行動(dòng)和長(cháng)期行動(dòng)。
祝孩子們快樂(lè )、健康、進(jìn)取!期待您們的佳信傳來(lái)!
鄒老師敬上
20xx年6月19日
作文給初中孩子的一封信大全2
兒子：
離中招考試還有26天，真正到了中招最后的沖刺階段。有人說(shuō)臨考前的日子如箭在弦上，太緊太滿(mǎn)會(huì )斷，太松則難以將箭射遠。想要考出好成績(jì)，除了要有扎實(shí)的知識做基礎，良好的心理素質(zhì)也非常關(guān)鍵。如果心理狀態(tài)調整得好，情緒穩定，每科做題都專(zhuān)注而認真，那么因粗心引起的錯誤就會(huì )減少，正常水平就能發(fā)揮出來(lái)。著(zhù)名心理學(xué)家維吉尼亞。薩拉亞說(shuō)過(guò)：“心靈真正放松的時(shí)候，人的力量才最強大�！�
怎樣做到調整心態(tài)、心靈放松呢?
一、身體動(dòng)起來(lái)。無(wú)論上課、放學(xué)還是來(lái)去餐廳的路上，讓自己積極地跑動(dòng)起來(lái)。抽空還要去操場(chǎng)轉轉，散散步、拔拔桿等等，不用花太多時(shí)間，十分鐘、五分鐘甚至一、兩分鐘都行，因為身體動(dòng)起來(lái)，不僅能起到鍛煉身體的效果，最重要的，它可以緩解壓力，讓頭腦更清醒、思維更清晰，復習效果也會(huì )更好。
二、 保持平靜心情。就算你不想讓自己天天樂(lè )呵呵地像個(gè)笑彌勒佛，至少學(xué)會(huì )用深呼吸放松自己，保持平和、穩定的心情。不浮躁、為焦慮、不自責、不沮喪，讓自己的內心擁有寧靜的力量。要知道，分數并不重要，每次的測驗、考試都只是對學(xué)習的一次總結，重點(diǎn)是了解自己錯在哪里、如何改正。
三、多給自己積極暗示。初中三年一路走來(lái)，你從剛入學(xué)的全班中游到初二的中上等，到初三，特別是本學(xué)期，你已經(jīng)進(jìn)入了班級前十、年級前百的行列!多么令人驕傲的成績(jì)!雖然名次也不是最重要的，但它證明了你的進(jìn)步，證明了你一直在向前。
所以，不必擔心結果，多回顧回顧你每次考試成功時(shí)的過(guò)程和體驗，多想想那時(shí)的狀態(tài)和喜悅，把自己的精力集中在解決事情上而不是擔心結果上。
請你記住，無(wú)論結果如何，我們都相信你!愛(ài)你!
在每個(gè)清晨和夜晚，當第一縷陽(yáng)光/月光灑在窗前，當第一/最后一支樂(lè )曲鳴響在宿舍樓邊的時(shí)候，希望你能靜靜地對自己的內心說(shuō)，"我能行!"、"我對自己有信心!"、"我會(huì )成功的!"
人生處處充滿(mǎn)挑戰和機遇，我和你爸爸人到中年，也還在為各自的夢(mèng)想努力著(zhù)。你爸爸涉足從未經(jīng)歷的領(lǐng)域，媽媽也在重新學(xué)習、更新知識結構。懷抱自己的夢(mèng)想，帶著(zhù)為夢(mèng)想付出的努力，我們每一天都過(guò)得豐富而充實(shí)。
是的兒子，中考只是人生的一個(gè)經(jīng)歷，它遠不是終點(diǎn)。我會(huì )和你爸爸一起，為你加油!為我們各自的夢(mèng)想加油!
其實(shí)對于我和你爸爸來(lái)講，你的健康成長(cháng)和心靈寧靜才是首位的。我們相信你、愛(ài)你，愿意陪伴你一起走過(guò)所有平靜的、喧鬧的、順利的、坎坷的日子。
始終愛(ài)你的爸爸、媽媽
20xx年xx月xx日
作文給初中孩子的一封信大全3
親愛(ài)的女兒：
花開(kāi)花又落，轉眼就初三了，還有四個(gè)月的時(shí)間，你將迎來(lái)自己的中考了。
雖是中考，但也是人的一生中留下重要印記的時(shí)刻!它既是對你三年來(lái)所學(xué)知識的綜合測試，也是你三年播種、辛勤耕作收獲成果的時(shí)候。真的希望你能有一個(gè)好的收成!作為爸爸媽媽?zhuān)瑫r(shí)時(shí)刻刻都在心里為你祈禱、祝福!
有位偉人曾說(shuō)過(guò)，文武之道，一張一馳。其實(shí)，學(xué)習也是同樣的道理，該學(xué)習的時(shí)候一定要認真和用心地學(xué)，該休息該玩耍的時(shí)候也要去玩。因為只有健康的體魄，才能更好地學(xué)習，我們做父母的可不希望你成為“書(shū)呆子”喲。我們知道你不愛(ài)運動(dòng)，但這不利于形體的發(fā)展，所以希望你找時(shí)間去運動(dòng)，只要你能控制好尺度!另外，做任何一件事，都有它的方法和竅門(mén)，希望你能正確掌握學(xué)習的方法，不斷提高學(xué)習效率和效能!一張羅盤(pán)，無(wú)論多么精確，也不可能手捧著(zhù)它就到達遠洋彼岸;一幅圖紙，無(wú)論多么宏偉，也不可能眼看著(zhù)它就筑起高樓大廈;一本秘笈，也不可能口誦著(zhù)它就練就蓋世神功。沒(méi)有行動(dòng)，羅盤(pán)圖紙秘笈都是無(wú)本之木無(wú)源之水;只有行動(dòng)，堅強有力的行動(dòng)，才能把這一切付諸現實(shí)。
今日事今日畢，養成獨立自主的習慣，爸爸媽媽永遠做你的堅強后盾，放飛自己翅膀，展翅翱翔吧，爸爸媽媽相信我聰慧的女兒一定會(huì )實(shí)現理想的。
你親愛(ài)的xxx
20xx年xx月xx日
作文給初中孩子的一封信大全4
男子漢：
本來(lái)我準備稱(chēng)你“孩子”的，想了半天覺(jué)得稱(chēng)男子漢更妥帖，也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)青春期這個(gè)詞，在這里我要熱烈祝賀你，祝賀年輕的生命即將翻開(kāi)最美的一頁(yè)，你將從這里開(kāi)始成長(cháng)，就像你期待的那樣。一個(gè)女孩對我說(shuō)，成長(cháng)的感覺(jué)就像一種很甜的味道，很幸福。那么，一個(gè)男孩的青春是怎樣的呢?它也許是另一種味道。
我們那個(gè)年代，父母管教很?chē)�，孩子們的叛逆只藏在心里，不敢�?xiě)在臉上的，因為孩子多，父母們沒(méi)有太多的精力去關(guān)注每個(gè)孩子的內心感受，孩子們如果沒(méi)注意反叛一下，必定是一棒子被打趴下的。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)就沒(méi)有青春期反叛記憶的，這該是個(gè)多么遺憾的事情。
什么是青春呢?如果你開(kāi)始對最崇拜的父親的言論表示懷疑;如果你不再追逐偶像的行蹤開(kāi)始關(guān)注自己是誰(shuí);如果你不想被父母再稱(chēng)為孩子，你希望得到應有的尊重，決定自己管理自己;如果你覺(jué)得體內涌動(dòng)著(zhù)力量想去改變世界造福世界的時(shí)候，這就是青春的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)期有成長(cháng)的喜悅，也有青青的酸澀，它很矛盾是嗎?這就是青春的味道。
這個(gè)時(shí)期你作為一個(gè)獨立的生命個(gè)體開(kāi)始尋求自我實(shí)現，父母開(kāi)始有些不適應了，十幾年來(lái)早已習慣這個(gè)小生命在自己的眼前轉來(lái)轉去，對這莫名的反抗掙脫、振翅單飛感到手足無(wú)措，心中定有些擔心和不舍的，生怕一松手你就會(huì )跌跤似的，雖然父母心里明白哪個(gè)孩子的成長(cháng)不是從錯誤中開(kāi)始呢!這個(gè)時(shí)候會(huì )出現一些問(wèn)題，會(huì )有激烈的沖突。如果你有興趣，可以把這個(gè)時(shí)期豐富細膩的內心感受做個(gè)簡(jiǎn)單的記錄，如果沒(méi)時(shí)間，就請父母幫忙記記，那是青春期的紀念，是我們走向成人的第一步。
與青春期的孩子交流成了父母的必修課，在這個(gè)實(shí)踐課中，做父母的都是新手，我們需要互相適應，給父母一些時(shí)間好嗎?你如果有什么想法就告訴父母，特別是內心的苦惱，學(xué)習上和生活上的都行。有的時(shí)候父母也許會(huì )表現出急躁，但只要你提出來(lái)，父母一定會(huì )改的，只是你得答應幫助父母好嗎?不知你聽(tīng)過(guò)這句話(huà)沒(méi)有，父母是和孩子一起成長(cháng)的，父母不是圣人，他們也有很多不懂的，也會(huì )犯許多錯誤，如果在父母因為愛(ài)你犯些小錯誤的時(shí)候，你能原諒他們嗎?每當這個(gè)時(shí)候，你是不理他們?還是耐心地指出他們的問(wèn)題一起解決呢，我想答案一定是后者。
如果在學(xué)習上有什么疑惑，在學(xué)習方法上有什么不適應，是否可以找個(gè)你愿意交流的人聊聊，別人的經(jīng)驗拿來(lái)用比自己去一步步探索簡(jiǎn)單的多。如果你愿意自己去摸索也很好，只是在這個(gè)過(guò)程中不要著(zhù)急，要時(shí)刻提醒自己不斷地努力。聽(tīng)過(guò)那句話(huà)吧，努力不一定會(huì )成功，可是不努力卻永遠也不會(huì )成功。其實(shí)每個(gè)父母對孩子最大的愿望就是希望他活得快樂(lè )，活得自由，成功不成功是次要的，最重要的是在這條成為男子漢的路上，一步一個(gè)腳印明明白白地走下去，用自己的大腦思考，用自己的雙手去擁抱自己的未來(lái)。
爸爸
20xx年x月x日
作文給初中孩子的一封信大全5
兒：
有些話(huà)爸爸一直想跟你說(shuō)，過(guò)去覺(jué)得你太小未必聽(tīng)得懂，現在你12歲了，我們認為你該懂事了，想跟你說(shuō)的時(shí)候，卻發(fā)現你已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)家長(cháng)的話(huà)了。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月了，你的學(xué)習成績(jì)一落千丈，老師說(shuō)，學(xué)生步入初中，要有個(gè)適應過(guò)程，這我們理解。作為家長(cháng)，我不懷疑你的能力，知道你以后會(huì )趕上的，我和媽媽關(guān)心的是你的態(tài)度。以前爸爸看了你的數學(xué)測以后，總希望好好的給你講一講，而你卻認為沒(méi)有什么可聽(tīng)的，認為你都會(huì )，錯了部是由于粗心大意和其他什么客觀(guān)原因造成的。盡管我講得認真，但是我看出來(lái)，你只顧生氣，根本就沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。這次測驗后，我又準備給你講，可當我看到你那不屑一顧的神情時(shí)，我知道還是什么也不說(shuō)的好。
說(shuō)心里話(huà)，我很傷心。爸爸是個(gè)普通工人，說(shuō)不出太多的道理，但我做事一向是非分明，我很奇怪你主什么不像爸爸媽媽。我和你好好常�；貞浧饍簳r(shí)的你，那時(shí)的你天真活潑，多可愛(ài)，我聽(tīng)話(huà)，有時(shí)我們真不愿你長(cháng)大。你現在為什么不像小時(shí)候那樣了?看來(lái)，對此爸爸媽媽是有很大責任的。
每個(gè)人都會(huì )犯錯誤，爸爸媽媽也不例外。出了錯首先要勇于承認，然后虛心接受別人的批評、幫助，這是改正錯誤的前提。而你既不承認錯誤，也不愿聽(tīng)別人的批評，這是你接二連三出現錯誤的根本原因，成績(jì)不好，你心里煩，爸爸媽媽都理解，但你有了錯，做父母的必須給你指出來(lái)，否則就是害了你。當然，爸爸一氣這下說(shuō)了讓你傷心的話(huà)，其實(shí)那不是我的心時(shí)話(huà)，在這里我向你道歉。兒，其實(shí)你明白，那不是我的心里話(huà)的，我不過(guò)是希望你能虛心聽(tīng)取爸爸的意見(jiàn)。我常常想象你的校園生活，不知你和老師、同學(xué)是怎么相處的，會(huì )不會(huì )出現這類(lèi)問(wèn)題?甚至異想天開(kāi)地建議學(xué)校定期舉辦家長(cháng)和孩子同上一天課、同過(guò)一天校園生活的活動(dòng)，爸爸媽媽想更多地了解自己的孩子。想得更遠一點(diǎn)，將來(lái)有一天你會(huì )長(cháng)大，將會(huì )步入社會(huì )，參加工作，你不虛心聽(tīng)取建議，很難被社會(huì )群體接受，這正是爸爸媽媽最放心不下的問(wèn)題。
這些道理，你現在未必能完全懂，不過(guò)我們相信你終究有一天能夠理解爸爸媽媽的用心，我們不能跟你一輩子，希望你快些成熟丐來(lái)，我們也就放心了。
爸爸
20xx年x月x日
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