關(guān)于入學(xué)申請書(shū)模板合集九篇
我們眼下的社會(huì )，我們會(huì )經(jīng)常使用申請書(shū)，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要切忌長(cháng)篇大論。那么大家知道正規的申請書(shū)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的入學(xué)申請書(shū)9篇，希望能夠幫助到大家。
入學(xué)申請書(shū) 篇1
敬愛(ài)的學(xué)生會(huì )學(xué)習部:
我想加入學(xué)生會(huì )學(xué)習部,通過(guò)這次磨練的機會(huì )鍛煉自己的交際能力、組織能力，提高自己的寫(xiě)作水平等。
我叫t，是“瀟灑飄逸、傲世不羈”唐伯虎的唐；鴻鵠之志的鴻；“不鳴則已，一鳴驚人”的鳴。自幼熱愛(ài)寫(xiě)作，滑冰刀。我有極高的志氣和追求，虛心，做事認真。但是十分內向，不善交際，希望通過(guò)這次活動(dòng)慢慢改變這一缺點(diǎn)。
我十分向往學(xué)生會(huì )學(xué)習部，學(xué)生會(huì )在我心中是個(gè)神圣的名詞。他連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，它反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程；向下，它傳達學(xué)校的規章制度和管理意向；向內，它組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng)；向外，它聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，組織同學(xué)們參加社會(huì )活動(dòng)。所以我向往學(xué)生會(huì )組織。能夠加入學(xué)生會(huì )，并成為其中的一名成員是我進(jìn)入六中以來(lái)的心愿。
假如這次我能如愿以?xún)�，我一定不辜負您們的期望，好好協(xié)助老師做工作，嚴于律己，工作學(xué)習兩不誤，在這廣闊的學(xué)習空間抓住機遇，好好磨練自己。
水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì )這個(gè)團體中，除了能以自身所長(cháng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習他人長(cháng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養良好的人際關(guān)系。
此舉若成，則會(huì )好好履行自己的職責；不成，則不氣餒。
申請人：xxx
20xxx年9月28日
入學(xué)申請書(shū) 篇2
申請人：XXX，男或女，暫住XXXXXXXXX，子或女現年XX歲，因本人工作原因，小孩子已進(jìn)入適齡兒童上學(xué)最佳時(shí)期，秉著(zhù)就近入學(xué)便于其身體健康、好好學(xué)習的宗旨，根據國家相關(guān)政策，申請人小孩貼合進(jìn)入該校學(xué)習條件，故特申請前來(lái)，祁望校領(lǐng)導批準。
謝謝！
申請人：
年月日
入學(xué)申請書(shū) 篇3
尊敬的校領(lǐng)導您好:
學(xué)習的壓力使我放棄了高考，可對理想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識經(jīng)濟的時(shí)代，學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來(lái)!人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門(mén)磚，可是如果沒(méi)有這塊敲門(mén)磚我們連門(mén)都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個(gè)機會(huì )!貴校坐落在歷史文化古城開(kāi)封，有悠久的人文歷史和文化內涵，學(xué)校打破了傳統的高分觀(guān)念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機會(huì )，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工作順利!
此致
敬禮
申請學(xué)生：**
入學(xué)申請書(shū) 篇4
尊敬的園領(lǐng)導：
您好！我想代孩子申請入貴園小班。
前不久曾到過(guò)貴園，園所環(huán)境非常漂亮，很適合孩子學(xué)習、生活和運動(dòng)。我也跟老師交流了一些問(wèn)題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定會(huì )在貴園度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。另外，孩子需要我接送，貴園里我家很近，這樣我接送也很方便。望貴園接納我的孩子。家長(cháng)一定認真配合園里的工作！謝謝！
申請人：寶寶媽媽
申請日期：
入學(xué)申請書(shū) 篇5
尊敬的系學(xué)生會(huì )領(lǐng)導：
您們好!
我是藝術(shù)設計(本科)一班的王xx，現任本班班長(cháng)。我申請加入系學(xué)生會(huì )，殷切希望能成為當中的一員。
學(xué)生會(huì )是一個(gè)予人玫瑰的地方，奉獻自我的地方，從事學(xué)生會(huì )工作是對個(gè)人能力展現和鑒定的一種極好的方式。雖然我以前并沒(méi)有在校學(xué)生會(huì )工作過(guò)的經(jīng)歷，但我知道，我們可以在學(xué)生會(huì )這個(gè)組織中積極的引導他人，幫助同學(xué)，奉獻校園，我們可以在這個(gè)舞臺上淋漓盡致地發(fā)揮自己的特長(cháng)，從中獲益，在每一次工作之中獲得經(jīng)驗，在每一次工作之后發(fā)現不足。這正是我申請加入學(xué)生會(huì )的目的奉獻自我，歷練自我。
假如我有幸成為系學(xué)生會(huì )中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事;要進(jìn)一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，虛心地向他人學(xué)習;要進(jìn)一步地廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見(jiàn)就接受，同時(shí)堅持自己的原則。
假如我有幸成為系學(xué)生會(huì )的一員，我將以奉獻校園，服務(wù)同學(xué)為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為校園建設盡心盡力。在學(xué)生會(huì )利益前，我將堅持以學(xué)校、大多數同學(xué)們的利益為重，決不以公謀私。嚴格要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人。
我知道，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。請系學(xué)生會(huì )領(lǐng)導監督，嚴格審批。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
入學(xué)申請書(shū) 篇6
尊敬的________初級中學(xué)校領(lǐng)導：
我是________小學(xué)的六年級學(xué)生唐XX（男，________年____月____日出生，________街道________村人，下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入________初級中學(xué)學(xué)習，因為有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學(xué)有著(zhù)優(yōu)美的`學(xué)習環(huán)境，有著(zhù)團結互助的傳統美德，有良好的學(xué)習氛圍，更有解疑答難、樂(lè )于施教的好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì )，我會(huì )做好敢吃一切苦的思想準備，樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信心，努力以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成三年初中活，來(lái)報答學(xué)校領(lǐng)導的對我的期望。懇請學(xué)校領(lǐng)導考慮我的申請。
此致
敬禮！
申請人：XX
________年____月____日
入學(xué)申請書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導們：
您們好
我們孩子今年8月份就滿(mǎn)6周歲了，根據《義務(wù)教育法》的規定，父母必須送其入學(xué)，理解并完成義務(wù)教育。我多次來(lái)貴局基教科咨詢(xún)，工作人員xx_告訴我孩子就近入xx_學(xué)校的難度很大，故提出本申請。
一、基本情景
我們是本區xx_（單位）的正式職工，住xxxx_，與xx_小學(xué)小學(xué)的學(xué)區一墻之隔，學(xué)校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學(xué)校，而被告知要到，離家較遠的學(xué)區小學(xué)東xx_小學(xué)。
為了驗證孩子學(xué)區的遠近，20xx年4月23日，我們專(zhuān)程騎自行車(chē)奔赴該所小學(xué)。沿著(zhù)南二環(huán)》建工路》萬(wàn)壽南路》幸福南路》長(cháng)鳴路等幾條必經(jīng)的大道，最終找到了這所學(xué)校，共歷時(shí)42分鐘。一路上，歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路口、30余處工廠(chǎng)企事業(yè)單位大門(mén)商住小區和地下停車(chē)場(chǎng)（后附詳圖），學(xué)校周?chē)鷽](méi)有一條可直達家、校的公交路線(xiàn)。孩子若在這所小學(xué)上學(xué)，家長(cháng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親自接送，并且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言，父母年事已高（戶(hù)籍也在本區xx_派出所），承擔不了長(cháng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回，往返8趟，花四五個(gè)鐘頭接送孩子？況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規律，路上安全隱患又有這么多。
實(shí)事求是地講，我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指定學(xué)區東xx_小學(xué)上過(guò)學(xué)。
二、關(guān)于孩子的學(xué)區
經(jīng)過(guò)調查走訪(fǎng)，我們也了解到孩子學(xué)區之所以劃歸東xx_小學(xué)，主要是：一是學(xué)區跟戶(hù)籍走。我們的戶(hù)籍多年來(lái)一向由本單位管理，之后由于職能調整的需要，將戶(hù)籍業(yè)務(wù)移交到xx_派出所。需要申明的是，當時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開(kāi)通，一片荒蕪，來(lái)往還很不方便；二是臨近的沙xx小學(xué)充當了學(xué)區內小學(xué)的主角。20xx年。前進(jìn)城務(wù)工人口較少，我市沒(méi)有嚴禁跨區縣、跨學(xué)區上學(xué)和班額限制，單位孩子可在沙xx小學(xué)就近上學(xué)；三是單位進(jìn)人少，家長(cháng)經(jīng)過(guò)戶(hù)口遷移回避學(xué)區問(wèn)題。近十余年來(lái)，單位幾乎沒(méi)有新增人員，適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟狀況好的，子女直接擇校上學(xué)，差一點(diǎn)的將孩子戶(hù)口遷到直系親屬名下，回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區問(wèn)題長(cháng)期無(wú)人提及。
三、孩子學(xué)區問(wèn)題我們無(wú)法回避
20xx年5月，市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段大班額問(wèn)題的通知》（市教基發(fā)20xx22號）下發(fā)后，明確規定，學(xué)校不得跨區縣、跨學(xué)區招生。沙xx小學(xué)雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶(hù)籍均在xx_派出所，孩子戶(hù)口又無(wú)處可遷，學(xué)區成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的第一大難題。
四、學(xué)區也應與時(shí)俱進(jìn)
早在20xx年，原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標準、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規劃統計指標問(wèn)題的幾點(diǎn)意見(jiàn)》中規定，學(xué)生居住地與學(xué)校距離應在3公里以?xún)�。此刻我們身處大城市，城鎮化進(jìn)程推進(jìn)20余年了，學(xué)區半徑內學(xué)校不少。而給我們孩子指定的學(xué)區小學(xué)仍然不至2—3個(gè)3公里，跑那么遠的路才能享受這個(gè)國家必須予以保障的公益性事業(yè)（《義務(wù)教育法》第2條），是不是有損孩子的合法權益？
兒童是祖國的花朵和未來(lái)。孩子是我們的，更是國家和社會(huì )的�！段闯赡耆吮Ｗo法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì )團體、企業(yè)事業(yè)組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同職責。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童理解義務(wù)教育的權利，社會(huì )組織和個(gè)人應當為適齡兒童理解義務(wù)教育創(chuàng )造良好的環(huán)境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。
為此，我們懇請趙局長(cháng)及基教科同志，體恤孩子的實(shí)際情景，依據法律政策，給孩子理解義務(wù)教育供給一個(gè)便利條件。
安排孩子到就近的xx_小學(xué)上學(xué)。這樣利于工作，方便生活，讓家長(cháng)省心，孩子安心。
特提出本申請，望批準為盼
附：學(xué)校方位圖
此致
敬禮
孩子家長(cháng)（監護人）：xxxx
xxxx年xxxx月xxxx日
入學(xué)申請書(shū) 篇8
尊敬的學(xué)生會(huì )領(lǐng)導：
你們好！
我是（ ）系（ ）班的（ 名字 ）。在學(xué)生會(huì )招新之際，我結合個(gè)人特長(cháng)，慎而思之，響應學(xué)生會(huì )號召，愿意為學(xué)生會(huì )的新發(fā)展貢獻綿薄之力，愿意服務(wù)于學(xué)生會(huì )，服務(wù)廣大同學(xué)，提高自我水平和自身素質(zhì)。
我所申報的部門(mén)是宣傳部。宣傳部是一個(gè)外向型部門(mén)，不同于其他部門(mén)，這里需要外向型善于交際的人。宣傳部是對內外進(jìn)行組織和開(kāi)展活動(dòng)的窗口。它是協(xié)調學(xué)生會(huì )各部開(kāi)展宣傳工作的一個(gè)重要職能部門(mén)。他對外宣傳、對內教育、對上參謀、對下指導，橫向擴大聯(lián)系，縱向溝通信息。
以上是我對宣傳部的理解。
我興趣廣泛（ 愛(ài)好），性格開(kāi)朗，活潑外向，我平時(shí)慣于玩鬧，主意多，還有一定的幽默感，具有良好的溝通能力。所以，我更適合進(jìn)入宣傳部。
水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì )這個(gè)團體中，除了能以自身所長(cháng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習他人長(cháng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養良好的人際關(guān)系。
相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長(cháng)，在部長(cháng)的領(lǐng)導下，協(xié)同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作，第一時(shí)間了解上級指示，掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)、新聞、活動(dòng)內容及具體安排并通過(guò)張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。
再多華麗的用語(yǔ)言也不及實(shí)干，請領(lǐng)導給我一次展現自我的機會(huì )，我相信我在學(xué)生會(huì )會(huì )做得很好。
望領(lǐng)導予以批準！
此致
敬禮！
申請人：XXX
20xx年X月X日
入學(xué)申請書(shū) 篇9
尊敬的學(xué)生會(huì )紀檢部：
我是xxx班的李xx，今年**歲�，F是學(xué)院一名普通的新學(xué)生。
進(jìn)入20xx年，作為21世紀的學(xué)生，我對祖國和人生充滿(mǎn)希望。更想通過(guò)加入學(xué)校組織社團，增加自己的社會(huì )實(shí)踐能力。
“學(xué)生會(huì )”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程；向下，她傳達學(xué)校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì )公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì )存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì )組織。能夠加入學(xué)生會(huì )，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。
假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì )組織，我會(huì )積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng )造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地學(xué)習和體會(huì )“xxxx”精神，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識
當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛(ài)好文學(xué)、愛(ài)好網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì )的呼聲。
紀律是什么？紀律是一種類(lèi)似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說(shuō)，紀律所表達的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統一的意志是用來(lái)維護大多數人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗教訓的總結。往小里說(shuō)，紀律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。
作為學(xué)校，如果沒(méi)有校紀，整個(gè)學(xué)校就會(huì )陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說(shuō)話(huà)、走動(dòng)、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學(xué)；在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說(shuō)話(huà)或做其他事情，其余的人就沒(méi)法休息，這些行為理應受到制止，必要時(shí)批評或處理。
遵紀守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識鍛煉培養起來(lái)的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們四川建筑學(xué)院的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實(shí)地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧！
但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì )是否就代表我的愿望都成泡影了呢？
不！我肯定地回答：不！
我未能加入學(xué)生會(huì )說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會(huì )不斷自我鍛煉，繼續前進(jìn)。
但愿同學(xué)們和組織上能給我一個(gè)機會(huì )。
給我一次機會(huì )還你十分滿(mǎn)意
多謝大家！
申請人：李x
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