輔導員助理申請書(shū)（精選12篇）

　　在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍的社會(huì )，申請書(shū)使用的情況越來(lái)越多，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確。那么大家知道正規的申請書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的輔導員助理申請書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　輔導員助理申請書(shū) 1

尊敬的系領(lǐng)導、老師：

　　您好！

　　我是來(lái)自x級xxx專(zhuān)業(yè)的xxx，時(shí)至x級新生來(lái)校之際，特誠摯申請成為一名助理導員。我的個(gè)人申請如下，望領(lǐng)導、老師予以考慮。

　　一、個(gè)人情況

　　1、學(xué)習方面：求真篤學(xué)，成績(jì)優(yōu)異；

　　在過(guò)去兩年里，我能合理安排時(shí)間，做到學(xué)習、工作兩不誤，很好的處理學(xué)習與工作的關(guān)系，成績(jì)優(yōu)異。

　　2、工作方面：踏實(shí)工作，認真負責；

　　在服務(wù)班級與他人時(shí)，始終抱著(zhù)求真務(wù)實(shí)，認真負責的態(tài)度嚴格要求自己。在研究生部、財務(wù)處勤工儉學(xué)崗位上認真負責，踏實(shí)工作，獲得老師們的一致好評。

　　3、生活方面：勤勉生活，奉獻愛(ài)心。

　　性格開(kāi)朗，待人和善，樂(lè )于助人，深受老師、同學(xué)們喜愛(ài)。

　　二、申請助理導員的原因

　　1、鐘愛(ài)教師的職業(yè)；

　　小時(shí)候我曾夢(mèng)想當一名老師，那時(shí)候想法很簡(jiǎn)單，現在看起來(lái)很天真。一直認為老師可以憑心情留作業(yè)，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業(yè)。

　　稍微長(cháng)大一點(diǎn)，我還繼續著(zhù)自己的夢(mèng)想，最主要的原因是新來(lái)的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學(xué)生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學(xué)結業(yè)考試因為自己優(yōu)異成績(jì)，我還在鄰近的幾個(gè)村子小小的出名了一下。那時(shí)，我最深的體會(huì )就是感謝我的`老師，我以后做老師時(shí)也要采用她的教學(xué)方法。

　　初中時(shí)，我理智了一些，我的夢(mèng)想依舊是當一名老師，可是我的“動(dòng)機”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人只有獻身于社會(huì )，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無(wú)私，那么的高尚，讓我感覺(jué)到實(shí)現了人生的價(jià)值。

　　高中時(shí)，我喜歡搜集一些關(guān)于如何做好一名好老師的資料，想實(shí)現我的夢(mèng)想�？上�，高考錄取通知書(shū)告訴我，我錯過(guò)了教師職業(yè)。

　　大學(xué)后，去西部支教是我想到了一個(gè)可以做老師的更好的方法。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，我一直不停地努力著(zhù)。我會(huì )利用課余時(shí)間做家教，既可以為以后工作打下基礎，又可以?huà)晷┝慊ㄥX(qián)。我一直努力著(zhù)，努力著(zhù)去實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　2、學(xué)校女助理導員少，而女生情緒則更容易受外界環(huán)境波動(dòng)，女助理導員可以隨時(shí)進(jìn)入女生寢室，及時(shí)與她們溝通并適時(shí)解決問(wèn)題；

　　3、女生會(huì )很細心去做任何事情。我喜歡協(xié)助自己的老師解決一些事情，能和同學(xué)們相處融洽，在日常生活中及時(shí)幫助到他們。

　　4、通過(guò)了解，我知道學(xué)院沒(méi)有女生當助理導員，但是我還想努力嘗試一下。美國競選總統時(shí)，好像也有人告訴他黑人競選肯定會(huì )失敗的，可最終還是成功了。事情的成功與否，不在于一個(gè)人的種族、性別、年齡，更大方面取決于一個(gè)人的能力、信心與追求。因此我相信憑著(zhù)我踏實(shí)工作的能力、認真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。

　　三、做出的承諾

　　如果這次競選助理導員能成功，我會(huì )做到以下幾點(diǎn)：

　　1、學(xué)習方面，我會(huì )全力以赴幫助同學(xué)們，使他們更加努力學(xué)習，使學(xué)院達到更濃的學(xué)習氛圍；

　　2、工作方面，我會(huì )通過(guò)找同學(xué)單獨談話(huà)或聊天或者設置意見(jiàn)箱等多種渠道，使學(xué)生的意見(jiàn)和對輔導員工作的一些情緒得以正常反饋和釋放，積極幫助輔導員對學(xué)生意見(jiàn)進(jìn)行分析整理，吸收合理建議，從而針對性地解決遺留問(wèn)題和開(kāi)展新工作；

　　3、生活方面，我會(huì )積極了解各同學(xué)情況，在學(xué)生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。

　　如果這次競選未能成功，說(shuō)明我還有許多不足。希望各領(lǐng)導、老師指出，我會(huì )及時(shí)改正，努力去完善自己，朝我的理想奮斗。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　申請時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　輔導員助理申請書(shū) 2

尊敬的院領(lǐng)導：

　　您好!我叫xxx，是英語(yǔ)081的學(xué)生，通過(guò)這兩年的大學(xué)生活，使我逐漸地了解了大學(xué)的學(xué)習生活，提高了我的工作經(jīng)驗，鍛煉了我的工作能力，所以在喜迎新生之際，我申請10級新生的輔導員。

　　作為一個(gè)新生輔導員，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè )觀(guān)、向上，不能把一些消極的，悲觀(guān)的，墮落的思想和情緒傳達給學(xué)生。其次，我們要把自己的能力提上來(lái)，要讓學(xué)生信任你其他工作也就很難開(kāi)展。再次，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)。

　　新生帶著(zhù)高考后的輕松踏入大學(xué)校園，對于新的環(huán)境，他們既充滿(mǎn)著(zhù)好奇又充滿(mǎn)著(zhù)困惑。如何使他們能盡快熟悉和適應大學(xué)生活，實(shí)現高中向大學(xué)的平穩過(guò)渡，是每一個(gè)新生輔導員工作的重心之所在。

　　我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、配合班主任老師做好迎新工作：

　　在新生入學(xué)之前，我將認真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點(diǎn)，整體感知班級印象，爭取對他們有一個(gè)初步的印象和了解，使他們在報名時(shí)有一種親切的感覺(jué)，同時(shí)也有利于自己以后工作的開(kāi)展。報名的時(shí)候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時(shí)了解新生遇到的困難并及時(shí)解決，妥善安排好他們的餐宿問(wèn)題。利用空余時(shí)間幫助他們盡快熟悉大學(xué)校園，使他們能夠更快的適應大學(xué)生活。

　　二、做好入學(xué)教育：

　　1、從思想上幫助新生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度和生活態(tài)度。盡快使新生了解大學(xué)的生活特點(diǎn)和大學(xué)的學(xué)習要求，鼓勵他們繼續保持高中時(shí)期刻苦學(xué)習的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)把握好大學(xué)學(xué)習的特點(diǎn)，積極發(fā)展自己的特長(cháng)愛(ài)好。樹(shù)立正確的`思想，進(jìn)而樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度和生活態(tài)度，使他們做學(xué)習的主人，做自己的主人。加強學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設，寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習，奮發(fā)向上

　　三、團組織、班干部隊伍建設：

　　1、做好xxxx級新生的班委會(huì )選拔工作。鼓勵每一位同學(xué)參加競選，在大學(xué)時(shí)期積極展現自己的風(fēng)采。

　　2、實(shí)施班干部學(xué)期考核制度，加強班干部的培訓工作，全面提升他們的業(yè)務(wù)能力。

　　3、鼓勵同學(xué)們參加團委學(xué)生會(huì )、社聯(lián)、社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力。

　　四、服務(wù)工作：

　　1、配合學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統計班級貧困生名單。

　　2、做好思想內向學(xué)生的思想跟蹤教育和服務(wù)工作。

　　3、加強心里健康教育、豐富學(xué)生的日常工作。

　　4、及時(shí)協(xié)調學(xué)生的課程沖突、變化的問(wèn)題。

　　5、加強與學(xué)生家長(cháng)之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

　　6、對于學(xué)生提出的各類(lèi)問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　五、本著(zhù)公平公正原則，真誠服務(wù)指導學(xué)生：

　　輔導員是一種責任也是一項榮譽(yù)。作為學(xué)長(cháng)學(xué)姐，可以將自己的經(jīng)驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過(guò)程中，自己也可以學(xué)到很多東西，可以和他們成為好朋友�？吹桨嗉売泻玫某煽�(jì)，自己也會(huì )感到欣慰和高興。所以班上的每一個(gè)學(xué)生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應該平等對待，全心全意的給予學(xué)習生活工作上的幫助。

　　六、具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身：

　　輔導員所起得更是表率作用，助班得方方面面都會(huì )有可能對新生產(chǎn)生影響。

　　以上是我對輔導員工作的大概工作計劃，請各位領(lǐng)導老師給予指正!如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質(zhì)的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個(gè)機會(huì )一個(gè)舞臺，相信我一定能夠從事好助導這項工作。

　　申請人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　輔導員助理申請書(shū) 3

尊敬的老師：

　　您好!我是小平，來(lái)自10級3班，想成為輔導員助理，我個(gè)人申請如下，望老師予以考慮。

　　一、個(gè)人情況

　　從大一進(jìn)入合肥學(xué)院以來(lái)，我便開(kāi)注重自己的能力的培養，積極的鍛煉自己的綜合素質(zhì)。下面從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)：

　　從思想上，我不斷的追求思想進(jìn)步，認真的學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并身體力行，從身邊小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)積極宣傳。大二上學(xué)期進(jìn)入黨課班級學(xué)習，通過(guò)四十個(gè)課時(shí)的黨課學(xué)習，我深刻的認識到了黨的重要性和先進(jìn)性。而后來(lái)順利結業(yè)成為了入黨積極分子。在學(xué)習上，我認真務(wù)實(shí)，刻苦肯干，我明白學(xué)習永遠使我們學(xué)生的第一項最基本的職責。所以雖然經(jīng)常參加活動(dòng)，可是我始終把學(xué)習放在第一位，而大一的成績(jì)還是比較理想的，文化課成績(jì)一直位于班級的前十，綜合素質(zhì)在班級的排名第三。

　　在生活上，我注重細節，積極參加學(xué)校、學(xué)部、班級的組織的各項活動(dòng)，并且能夠號召同學(xué)一起參加。而在寢室里積極的倡導大家要好好對待自己的住的地方，這里是大家的第二個(gè)家，在這個(gè)要求下我所住的寢室每學(xué)期都榮獲“文明寢室”的稱(chēng)號。

　　在工作上，我加入了電子愛(ài)好者協(xié)會(huì )，學(xué)習著(zhù)知識的同時(shí)，在那里積極的鍛煉著(zhù)自己的'能力。而我自認為我可以做到：踏實(shí)工作，認真負責，積極的配合那你的部長(cháng)以及副部的工作要求。能夠高效準時(shí)的完成任務(wù)。

　　二、申請原因

　　首先，輔導員助理不僅對入學(xué)的新生教育發(fā)揮著(zhù)重要的作用，而輔導員助理的經(jīng)歷會(huì )對我的成長(cháng)有著(zhù)深刻的意義。

　　其次，在學(xué)校里，目前我們的鍛煉都是經(jīng)過(guò)參加各種活動(dòng)、擔任學(xué)生干部或則和老師同學(xué)交流中得到的，而輔導員助理能夠和新生更貼近的交流，要和他們一起面臨許多問(wèn)題和困難，而這些難題的解決對他們是一種幫助，對我更是一種成長(cháng)我想在大學(xué)多學(xué)習一些有用的人際溝通和交往的技巧。以及我掌握的學(xué)習方法和新生們分享，希望他們對他們有所啟發(fā)，早早的樹(shù)立合理的大學(xué)生規劃。最后，個(gè)人認為這也是一個(gè)挑戰吧，畢竟大三了學(xué)習，工作，以及考研，如何去協(xié)調這些事情這也是一個(gè)鍛煉，這是對自己的一個(gè)挑戰。而個(gè)人認為人生就是不斷戰勝自己的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)自己的努力去超越自己最終走向成功。

　　三、我的

　　如果我有幸成為了一名輔導員助理，我一定協(xié)助輔導員老師做好各項工作，隨時(shí)了解本班的同學(xué)的情況，并且做出妥善處理;按照學(xué)院的要求向新生介紹入學(xué)后各項基本活動(dòng)安排;督促新生按照學(xué)院的統一安排行動(dòng)，建立有效、通暢的聯(lián)系辦法，面積是將新生的各種問(wèn)題向輔導員反應;并且按照學(xué)校安排，組織學(xué)生按時(shí)參加各項活動(dòng)，做好活動(dòng)中的組織工作。

　　而我也會(huì )在日常生活中去解決一些輔導員的一些我們力所能及的事情的。面對這個(gè)職位我知道現在的我還是有很多的不足的，不過(guò)我會(huì )在當助理的過(guò)程中積極的改變自己的，以更高的標準去要求自己的，爭取早日能夠勝任輔導員助理這個(gè)職位。

此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　輔導員助理申請書(shū) 4

尊敬的系領(lǐng)導、老師：

　　你們好！

　　我叫xx，來(lái)自xx系xx班，時(shí)至xx級新生來(lái)校之際，特申請成為一名輔導員助理。在我剛進(jìn)校時(shí)，接觸最多的就是我們的輔導員助理。他對我們大一新生的熱情和幫助至今還能時(shí)時(shí)想起，我當時(shí)就暗暗下定決心：大一下學(xué)期一定要競選輔導員助理，來(lái)幫助和輔導大一學(xué)弟學(xué)妹們。時(shí)光飛逝，轉眼已快到大二學(xué)年了。

　　在大學(xué)生的成長(cháng)成才過(guò)程中，輔導員助理的工作發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是學(xué)生會(huì )成員里的一名干事，在班上我是一名團支書(shū)。從已有的一年工作經(jīng)驗和一個(gè)老生的角度，下面，來(lái)談?wù)勎覍σ粋�(gè)輔導員助理的認識。

　　作為一個(gè)輔導員助理，應該具備的條件——必須以身作則。

　　作為一名輔導員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè )觀(guān)向上，不能把一些消極的，悲觀(guān)的，墮落的思想和情緒傳達給學(xué)生。其次，我們要把自己的`學(xué)習成績(jì)提上來(lái)，要不怎么能讓學(xué)生信服你，不信服你，其他工作也就很難開(kāi)展，也就在學(xué)生面前樹(shù)立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強權，不耍大牌。

　　作為一個(gè)輔導員助理，需要做些什么？為輔導員分擔些什么？

　　1.針對xx屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習環(huán)境都不熟悉和了解，我們應該起到引導作用，讓他們盡快適應大學(xué)生活。

　　2.幫助輔導員，做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會(huì )有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。

　　3.幫助輔導員進(jìn)行班級領(lǐng)導班子的建立和培養。對于一個(gè)班級，選好一個(gè)領(lǐng)導班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班級未來(lái)的發(fā)展。秉著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開(kāi)展工作。

　　4.幫助輔導員，協(xié)助班委，制定班級制度，學(xué)習制度和獎懲機制。沒(méi)有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養出好的班級。

　　5.幫助輔導員，協(xié)助班委，搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標，可以引導學(xué)生向著(zhù)正確的方向前進(jìn)。

　　6.幫助輔導員，協(xié)助班委，開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，培養實(shí)踐能力，創(chuàng )新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級的團結。

　　7.協(xié)助輔導員，處理班級突發(fā)事件。

　　8.物色和培養優(yōu)秀人才，為班級儲備資源。通過(guò)學(xué)生各方面的表現，全面了解學(xué)生的生活、學(xué)習、工作情況，為日后推優(yōu)做準備。

　　9.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對學(xué)生工作的開(kāi)展。

　　10.本著(zhù)公平公正原則，真誠服務(wù)指導學(xué)生。

　　11.具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身。

　　作為一個(gè)助理，必須堅持原則和樹(shù)立威信，應兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習成績(jì)、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗，最重要的是強烈的責任感，本著(zhù)為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會(huì )有多少學(xué)生會(huì )聽(tīng)命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個(gè)學(xué)長(cháng)或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛(ài)，也能獲得他們真實(shí)的想法。

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　輔導員助理申請書(shū) 5

尊敬的校領(lǐng)導和各位老師：

　　你們好！

　　我是xx班的xxx，我希望在下學(xué)期能盡自己的能力更好地幫助xx級的學(xué)弟學(xué)妹們認識和了解x院，解決他們的一些問(wèn)題。因此，特向校領(lǐng)導和各位老師申請做xx級新生助理輔導員。

　　在我進(jìn)入x院之后與助理輔導員接觸才真正了解他們這個(gè)無(wú)私的群體，他們對我們這些大一新生的熱情和幫助令我非常感動(dòng)與難忘，所以那時(shí)我就下決心成為下一屆的助理輔導員，為他們提供更多的幫助。時(shí)光飛逝，現在xx級助理輔導員選拔工作已經(jīng)開(kāi)始，而我以滿(mǎn)懷激情的特此申請助理輔導員。

　　我覺(jué)得xx級的學(xué)弟學(xué)妹們和我們那時(shí)一樣，剛經(jīng)歷過(guò)高考心中充滿(mǎn)了高興和疑慮，來(lái)到這既陌生又向往的大學(xué)，或許會(huì )體驗者太多的第一次。初進(jìn)x院大門(mén)一定會(huì )遇到許許多多的問(wèn)題，所以我想通過(guò)自己在x院學(xué)習和生活了一年的經(jīng)驗幫助他們解決生活學(xué)習中的種種問(wèn)題，使他們盡快適應大學(xué)生活，盡快適應x院這個(gè)大家庭，使他們盡量擺脫惶恐與無(wú)助，感受到x院的溫暖。我相信我能擔起這個(gè)職務(wù)，去增強他們對于前途，對于未來(lái)的信念。其次是我在工作、學(xué)習和生活中，腳踏實(shí)地，認認真真，盡職盡責，有較好的協(xié)調能力，處事能力。助理輔導員是一個(gè)特殊的群體，他們既扮演著(zhù)學(xué)生的角色，又承擔著(zhù)幫助老師工作的責任，他們是老師與學(xué)生之間的紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁，他們將承擔更多的責任和希望。助理輔導員的全部工作都是為了新生的成人成才服務(wù)。要認識到助理輔導員的工作對學(xué)生身心發(fā)展以及學(xué)生人生的發(fā)展具有重大意義。本著(zhù)學(xué)生最大，學(xué)生利益無(wú)小事，學(xué)生利益無(wú)難事的原則認真做好助理輔導的各項工作。

　　如果我有幸被選為助理輔導員，我將從如下方面開(kāi)展工作：

　　一、工作目標

　　結合自身的實(shí)際情況，給他們起到一個(gè)好的引導作用。積極的引導他們：作為一名學(xué)生應該把學(xué)習放在首要位置，其次在大學(xué)里同時(shí)還要學(xué)會(huì )去處理好各種人際關(guān)系，積極參加班級、學(xué)校組織及協(xié)會(huì )選拔，抓住各次機會(huì )去鍛煉自己，調高自己的能力。實(shí)現自我“贏(yíng)”銷(xiāo)，樹(shù)立自己的人生價(jià)值。

　　二、工作安排

　　新生報到前跟輔導員了解所帶班級的所有情況，軍訓時(shí)做好學(xué)生報名接待（例如：解答學(xué)生及家長(cháng)疑問(wèn)，安排學(xué)生寢室等），利用最短時(shí)間掌握學(xué)生的資料，對每個(gè)學(xué)生有所了解。便于以后工作的開(kāi)展，召開(kāi)第一次班會(huì )，首先做自我介紹，讓大家認識自己，然后讓新生們做自我介紹，對每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)性格有所了解。然后講解一些自己的大學(xué)生活小經(jīng)驗，并講解一些學(xué)校的具體信息，專(zhuān)業(yè)知識，就業(yè)前景，學(xué)校的傳統等等，使得新生能保持積極的人生態(tài)度。

　　在軍訓期間，由新生全體民主選舉班干部，確定班委成員后，帶領(lǐng)新生班委成員具體負責班級的各項工作，指導他們做好工作。

　　三、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)建設

　　1、大學(xué)是學(xué)生接受高等教育的`地方，一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是要通過(guò)長(cháng)期的培養慢慢形成的。在班會(huì )召開(kāi)時(shí)，要強調學(xué)習問(wèn)題，告訴他們大學(xué)與高中的不同，在大學(xué)里，學(xué)習的主動(dòng)權在自己手中，而老師只起引導作用，所以更應高度的關(guān)注學(xué)習的自覺(jué)性。

　　2、建立嚴謹的班級規章制度，更重的是注重規章制度的可行性，明確規范的考勤制度，每堂課由副班長(cháng)記錄學(xué)生出勤情況，嚴格請假制度，每周班會(huì )上依次總結。

　　3、每周要固定的召開(kāi)班會(huì )，以便于解決學(xué)習、生活中的問(wèn)題。

　　4、建立較完善的班委干部例會(huì )制度，以便于及時(shí)解決工作中存在的各種問(wèn)題。

　　5、在大學(xué)沒(méi)有固定的教室，宿舍作為我們學(xué)習生活的地方顯得尤為重要，因此，舍風(fēng)建設更是刻不容緩，實(shí)施寢室長(cháng)負責制，搞好衛生清潔并多組織大家交流，促進(jìn)了解，增進(jìn)舍友之間的友誼，為大家學(xué)習生活提供一個(gè)號的環(huán)境。

　　四、關(guān)注特殊群體

　　1、關(guān)心身體殘疾的學(xué)生，給予他們最溫暖的關(guān)懷和幫助。

　　2、關(guān)注同學(xué)們的身心健康。

　　3、關(guān)注貧困生，深入學(xué)生中調查，深入的了解貧困生的生活狀況，以保證貧困生工作的“公平、公正、公開(kāi)”，同時(shí)要給予他們思想上的幫助，經(jīng)常與他們交流談心，解除他們內心的自卑感，使他們能振奮精神、安心學(xué)習。

　　以上就是我對擔任助理輔導員一職的申請、以及工作的計劃和安排，請領(lǐng)導批準！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　輔導員助理申請書(shū) 6

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！我是來(lái)自xx班的xxx，在此向您提交申請，希望能夠成為輔導員助理的一員，為學(xué)校和同學(xué)們貢獻自己的力量。

　　首先，我對輔導員助理的工作有著(zhù)深厚的.興趣和熱情。我認為，輔導員助理不僅是一份工作，更是一種責任和擔當。我希望能夠通過(guò)擔任輔導員助理，更好地服務(wù)同學(xué)，幫助老師分擔工作壓力，同時(shí)也鍛煉自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。

　　其次，我在學(xué)習上一直保持著(zhù)良好的成績(jì)，具有較強的學(xué)習能力和組織協(xié)調能力。我相信，這些能力將有助于我更好地完成輔導員助理的工作。

　　此外，我還具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。我認為，作為輔導員助理，需要與同學(xué)們保持良好的溝通，及時(shí)了解他們的需求和困難，同時(shí)也要能夠與老師和同學(xué)們團結協(xié)作，共同解決問(wèn)題。

　　如果我有幸成為輔導員助理，我將全力以赴，盡職盡責地完成每一項工作。我相信，通過(guò)我的努力，一定能夠為學(xué)校和同學(xué)們做出更大的貢獻。

　　最后，我希望您能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我有機會(huì )展示自己的能力和才華。如果您對我的申請有任何疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)與我聯(lián)系。我非常期待能夠得到您的認可和支持。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

　　輔導員助理申請書(shū) 7

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　我是來(lái)自xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)的一名大一新生，我希望能夠申請成為您的助理，以便更好地為班級和同學(xué)們服務(wù)。在此，我向您提交我的申請書(shū)。

　　首先，請允許我簡(jiǎn)單地介紹一下自己。我一直熱愛(ài)學(xué)習，勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)異。在高中時(shí)期，我曾擔任過(guò)班長(cháng)和學(xué)生會(huì )干部，積累了一定的組織和管理經(jīng)驗。此外，我還積極參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力。我相信這些經(jīng)歷將有助于我更好地擔任輔導員助理這一職務(wù)。

　　作為一名輔導員助理，我認為自己應該具備以下幾個(gè)方面的能力：

　　1. 良好的溝通能力：能夠與同學(xué)們建立良好的溝通渠道，了解他們的需求和困難，及時(shí)反饋給輔導員，協(xié)助解決問(wèn)題。

　　2. 較強的組織協(xié)調能力：能夠協(xié)助輔導員組織各類(lèi)活動(dòng)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。

　　3. 高度的責任心：對待工作認真負責，對待同學(xué)們關(guān)心關(guān)愛(ài)，努力為班級創(chuàng )造一個(gè)和諧、溫馨的氛圍。

　　4. 不斷學(xué)習和進(jìn)步：不斷提升自己的'綜合素質(zhì)，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

　　如果我有幸成為您的助理，我將全力以赴地履行自己的職責，為班級和同學(xué)們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)，我也相信在這個(gè)過(guò)程中，我將不斷提高自己的能力，為自己的成長(cháng)積累寶貴的經(jīng)驗。

　　最后，請允許我再次表達我對您的信任和敬意。如果您同意我的申請，我將倍加珍惜這個(gè)機會(huì )，努力做好每一件事情。期待您的回復！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

　　輔導員助理申請書(shū) 8

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！我是來(lái)自xx班的xxx，在此向您提交申請，希望能夠擔任輔導員助理一職。

　　自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直積極參與各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉自己的組織協(xié)調能力和溝通表達能力。我曾擔任過(guò)班級的學(xué)習委員，負責組織同學(xué)們的學(xué)習活動(dòng)和協(xié)調師生之間的關(guān)系，積累了一定的經(jīng)驗。此外，我還參加了學(xué)校的志愿者活動(dòng)，幫助那些需要幫助的人，這讓我更加明白幫助他人、服務(wù)他人的重要性。

　　我認為，輔導員助理不僅僅是一個(gè)職務(wù)，更是一份責任。如果我有幸成為輔導員助理，我將全力以赴，協(xié)助輔導員做好各項工作，為同學(xué)們提供更好的'服務(wù)。我將積極傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，及時(shí)反映同學(xué)們的問(wèn)題和建議，幫助同學(xué)們解決實(shí)際困難。同時(shí)，我也會(huì )嚴格要求自己，以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

　　我知道，這個(gè)職位對我來(lái)說(shuō)是一次挑戰，但我有信心有能力勝任這份工作。我相信，通過(guò)我的努力，我不僅能夠提升自己的能力，也能夠為學(xué)校、為同學(xué)做出更多的貢獻。

　　請您給我這個(gè)機會(huì )，讓我用實(shí)際行動(dòng)證明自己的能力。謝謝您的關(guān)注和支持！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

　　輔導員助理申請書(shū) 9

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　我是來(lái)自xx專(zhuān)業(yè)的xx，我非常榮幸有機會(huì )向您提交這份申請書(shū)，希望能成為您的助理。

　　我一直對輔導員的工作充滿(mǎn)了敬仰和向往，我認為這是一個(gè)能夠鍛煉自己能力，提升自己素質(zhì)，同時(shí)也能為同學(xué)們提供幫助的.好機會(huì )。我在大學(xué)期間一直積極參與各種活動(dòng)，不斷提升自己的組織協(xié)調能力和團隊合作能力。同時(shí)，我也一直在努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，以便更好地服務(wù)于同學(xué)們。

　　我對輔導員的工作有著(zhù)深入的了解，我知道這是一個(gè)需要耐心、細心和責任心的工作。我愿意接受這個(gè)挑戰，我相信我有能力勝任這個(gè)工作。我將會(huì )用我的熱情和努力，去做好每一項工作，為同學(xué)們提供最好的服務(wù)。

　　如果我有幸成為您的助理，我將會(huì )全力以赴，盡我所能，幫助您完成各項工作。我將會(huì )積極與您溝通，了解您的需求，為您提供有效的幫助。同時(shí)，我也將會(huì )積極參與到各項活動(dòng)中，為同學(xué)們提供更多的幫助和支持。

　　我期待著(zhù)您的回復，希望我能有機會(huì )成為您的助理，為您分擔工作壓力，共同為同學(xué)們的成長(cháng)付出努力。

　　謝謝您花時(shí)間閱讀我的申請書(shū)，期待您的回復。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

　　輔導員助理申請書(shū) 10

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　我是來(lái)自xx學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)的一名大一新生，我希望能夠申請成為您的助理，以便更好地為班級和同學(xué)們服務(wù)。在此，我向您提交我的申請書(shū)，懇請您能夠給予我這個(gè)寶貴的機會(huì )。

　　首先，請允許我簡(jiǎn)要介紹一下自己。我一直熱愛(ài)學(xué)習，對于新知識和新技能有著(zhù)濃厚的興趣。在學(xué)習上，我始終保持著(zhù)嚴謹的態(tài)度和良好的學(xué)習習慣，成績(jì)一直名列前茅。此外，我還積極參加各類(lèi)課外活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、社團活動(dòng)等，以提高自己的綜合素質(zhì)。在團隊合作方面，我曾擔任過(guò)班級團支部的組織委員，負責組織班級的各類(lèi)活動(dòng)，鍛煉了我的組織協(xié)調能力和團隊協(xié)作精神。

　　作為一名助理，我認為最重要的是要具備良好的溝通能力和責任心。在過(guò)去的學(xué)習和生活中，我一直努力提高自己的溝通能力，能夠與不同的人進(jìn)行有效溝通，善于傾聽(tīng)他人的`意見(jiàn)和需求。同時(shí)，我深知責任重于泰山，無(wú)論是在學(xué)習還是工作中，我都能夠嚴格要求自己，盡職盡責地完成任務(wù)。

　　如果我有幸成為您的助理，我將會(huì )全力以赴地協(xié)助您開(kāi)展工作，為班級和同學(xué)們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我將積極參與班級的各項活動(dòng)，協(xié)助您做好班級的日常管理工作，確保班級的正常運行。同時(shí)，我也將關(guān)注同學(xué)們的需求，及時(shí)反饋問(wèn)題，為您提供有力的支持。

　　最后，請允許我再次表達我對您的信任和尊敬。我相信，在您的指導下，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的助理。希望您能夠給予我這個(gè)寶貴的機會(huì )，讓我為班級和同學(xué)們貢獻自己的一份力量。謝謝！

　　此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

　　輔導員助理申請書(shū) 11

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！我是來(lái)自xx年級的xxx，在此向您提交我的輔導員助理申請書(shū)。

　　首先，我對學(xué)校和學(xué)生事務(wù)有著(zhù)濃厚的興趣，我一直積極參與各類(lèi)學(xué)生組織和活動(dòng)，如學(xué)生會(huì )、社團等，通過(guò)這些經(jīng)歷，我不僅鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調能力，也更加深入地了解了學(xué)校的各項規章制度和學(xué)生事務(wù)的處理流程。我相信這些經(jīng)驗將有助于我勝任輔導員助理這一職位。

　　其次，我認為輔導員助理這一職位對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉和提升的機會(huì )。我可以借此機會(huì )更深入地了解學(xué)校的教育理念和管理模式，也可以更好地服務(wù)同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習和生活上的問(wèn)題。

　　此外，我還具備良好的溝通能力和團隊協(xié)作精神。我相信，如果我成為輔導員助理，我將能夠與同學(xué)們建立良好的溝通渠道，及時(shí)了解他們的`需求和問(wèn)題，同時(shí)也能夠與輔導員和其他工作人員保持良好的合作關(guān)系，共同推進(jìn)學(xué)生事務(wù)的發(fā)展。

　　最后，我想說(shuō)，如果我有幸成為輔導員助理，我將會(huì )全力以赴，以認真負責的態(tài)度對待每一份工作，以真誠熱情的心對待每一位同學(xué)。我相信，只有真心付出，才能真正贏(yíng)得同學(xué)們的信任和支持。

　　感謝您在百忙之中閱讀我的申請，期待您的回復。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　輔導員助理申請書(shū) 12

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　我是來(lái)自xx專(zhuān)業(yè)的xx，我希望能有機會(huì )成為您的助理，以便更好地為您服務(wù)，同時(shí)也能提升自己的.能力和素質(zhì)。

　　我對輔導員的工作有著(zhù)深厚的興趣，我認為這是一個(gè)能夠鍛煉自己，提升自己的機會(huì )。我一直以來(lái)都在努力提升自己的綜合素質(zhì)，包括專(zhuān)業(yè)知識、溝通能力、組織能力等。我相信，通過(guò)擔任輔導員助理，我可以在實(shí)踐中進(jìn)一步提升這些能力。

　　我對待工作認真負責，有較強的責任心和團隊協(xié)作精神。在過(guò)去的學(xué)習和生活中，我積極參與各種活動(dòng)，積累了豐富的組織和管理經(jīng)驗。我相信，這些經(jīng)驗將對我在輔導員助理的工作中起到積極的推動(dòng)作用。

　　如果我有幸成為您的助理，我將全力以赴，盡我最大的努力為您分擔工作壓力，為您的工作提供有效的支持。我期待有機會(huì )與您共事，共同為我們的班級和學(xué)院做出貢獻。

　　謝謝您花時(shí)間閱讀我的申請，期待您的回復。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

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