升職申請書(shū)【薦】

　　我們眼下的社會(huì )，申請書(shū)使用的情況越來(lái)越多，申請書(shū)不同于其他書(shū)信，是一種專(zhuān)用書(shū)信。你還在為寫(xiě)申請書(shū)而苦惱嗎？下面是小編為大家整理的升職申請書(shū)，希望對大家有所幫助。

升職申請書(shū)1

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫張，女，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰在山區，在本職工作中嘔心瀝血，為山區教育做出了較大的貢獻，教師晉升職稱(chēng)申請書(shū)。因為工作需要，20xx年我從山區調入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿(mǎn)意的成績(jì)。XX年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師，現符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：

　　自參加教育工作以來(lái)，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且帶病工作，不計報酬。在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導安排，認真履行學(xué)校規章制度，以身作則，教書(shū)育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現在成長(cháng)為一名思想覺(jué)悟較高的教育工作者，時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著(zhù)自己的力量。

　　在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應國家的教研教改活動(dòng)，工作之余認真學(xué)習瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習優(yōu)秀經(jīng)驗，再融入自己實(shí)踐心得，創(chuàng )出了適合自己的教學(xué)方法，范文《教師晉升職稱(chēng)申請書(shū)》。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái)，我更是身先士卒，積極響應，作為學(xué)校的首批實(shí)驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學(xué)習高效課堂理論，詳細制作三單，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應有貢獻。平時(shí)的課堂教學(xué)，我本著(zhù)追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng )優(yōu)評差，使他們愛(ài)學(xué)，樂(lè )學(xué)，輕松學(xué)習而且又取得了不錯的.成績(jì)，幾年來(lái)連續獲得教學(xué)質(zhì)量獎。

　　從教多年來(lái)，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫(xiě)的論文獲了區級獎和國家級獎，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導的認同，數次獲得區級鎮級優(yōu)秀班主任和輔導員稱(chēng)號。

　　根據本人情況，各項條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導審閱批準。

此致

敬禮！

　　申請人：

　　日期：

升職申請書(shū)2

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫XXX，于XXXX年XX月XX日進(jìn)入領(lǐng)跑公司，根據公司的需要，目前擔任實(shí)習陳列員一職，負責撫順中興彪馬陳列工作。

　　本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力; 責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能，注重 自身發(fā)展和進(jìn)步。

　　剛剛接觸陳列，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之薦，后事之師，這些經(jīng)歷也不斷讓我成熟，在處理各種問(wèn)題是考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的.了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進(jìn)的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領(lǐng)導下，我 會(huì )更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團結同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自 我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì )作好工作，成為優(yōu)秀中的一份子，不辜負領(lǐng)導對我的期望。

　　這一年以來(lái)，我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員，實(shí)現自己的奮斗目標，體現 自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)

　　導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公 司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!

　　特此

敬禮！

　　申請人：×××

　　×××年××月××日

升職申請書(shū)3

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫，于年月日進(jìn)入領(lǐng)跑公司，根據公司的需要，目前擔任實(shí)習陳列員一職，負責撫順中興彪馬陳列工作。

　　本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

　　剛剛接觸陳列，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之薦，后事之師，這些經(jīng)歷也不斷讓我成熟，在處理各種問(wèn)題是考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。隨著(zhù)時(shí)間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的`了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進(jìn)的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領(lǐng)導下，我會(huì )更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團結同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì )作好工作，成為優(yōu)秀中的一份子，不辜負領(lǐng)導對我的期望。

　　這一年以來(lái)，我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!

申請人：

日期：

升職申請書(shū)4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！在此我先對部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我一直的指導和幫助表示感謝。

　　我于20xx年4月初來(lái)到公司，至今也快達一年了，在這一年的時(shí)間里，我一直是很踏實(shí)努力的工作，如今對公司的業(yè)務(wù)也還是比較熟練的，我用業(yè)績(jì)證明我自己，也希望得到公司領(lǐng)導的認可。

　　這一年以來(lái)，我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的希望成為一名正式陳列人員，實(shí)現自己的`奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！希望領(lǐng)導能給我這個(gè)機會(huì )。

　　申請人：

　　時(shí)間：

升職申請書(shū)5

　　第一章總則

　　一、目的

　　為達到人盡其才、各盡其能的目的，達成優(yōu)良的工作績(jì)效，促使本公司職務(wù)升遷管道暢通，滿(mǎn)足公司和員工個(gè)人發(fā)展需要，提高公司和員工個(gè)人的核心競爭力，進(jìn)而提升經(jīng)營(yíng)績(jì)效，特制定本管理辦法。

　　二、范圍適用于公司所有員工。

　　三、基本原則

　�。�1）德能和業(yè)績(jì)并重的原則。晉升需全面考慮員工的個(gè)人素質(zhì)、能力以及在工作中取得的成績(jì)。

　�。�2）逐級晉升與越級晉升相結合的原則。

　　員工一般逐級晉升，為公司做出了突出貢獻或有特殊才干者，可以越級晉升。

　�。�3）縱向晉升與橫向晉升相結合的原則。員工可以沿一條通道晉升，也可以隨著(zhù)發(fā)展方向的變化而調整晉升通道。

　�。�4）能升能降的原則。根據績(jì)效考核結果，員工職位可升可降。

　�。�5）職位空缺時(shí)，首先考慮內部人員，在沒(méi)有合適人選時(shí)，考慮外部招聘。

　　四、晉升需具備的條件：

　�。�1）具備較高職位的技能；

　�。�2）相關(guān)工作經(jīng)驗和資歷；

　�。�3）在職工作表現及職業(yè)道德；

　�。�4）完成職位所需的有關(guān)訓練課程；

　�。�5）具有較好的適應性和潛力。

　　五、晉升核定權限：

　�。�1）高層由董事長(cháng)提議，經(jīng)董事會(huì )核定；

　�。�2）副經(jīng)理以上由董事長(cháng)核定；

　�。�3）各部門(mén)主管或助理，由公司總經(jīng)理核定；

　�。�4）各部門(mén)主管以下各級人員，由各級公司主管提議，呈總經(jīng)理核定。

　　六、管理職責劃分

　　人事部負責員工晉升工作的組織、任職資格條件的審查、任職公布等業(yè)務(wù)運作，是員工晉升的具體執

　　行部門(mén)。各用人部門(mén)負責向公司推薦符合晉升條件的員工；由員工主動(dòng)提出晉升時(shí)，任職部門(mén)負責對其任職條件進(jìn)行初步核查。

　　第二章員工職業(yè)發(fā)展通道

　　一、縱向發(fā)展

　　部門(mén)普通員工－部門(mén)主管或助理－部門(mén)經(jīng)理或副經(jīng)理—公司經(jīng)理或副經(jīng)理—高層—董事會(huì )—股東

　　二、橫向發(fā)展

　　有時(shí)員工選擇的工作不一定是自己最合適的，如果發(fā)現其另有所長(cháng)，可以在公司內重新選擇如工程到預算，再晉升為某一系列崗位管理職位；或者是集團內各子公司之間各崗位的調整。（集團—開(kāi)發(fā)公司—環(huán)境公司—酒業(yè)公司—貿易公司—物業(yè)公司）

　　第三章員工職業(yè)發(fā)展管理

　　根據公司的實(shí)際情況，對于具有大專(zhuān)以上學(xué)歷或主管級以上人員的職業(yè)發(fā)展實(shí)行規劃管理。

　　職業(yè)發(fā)展管理模式：

　　一、人力資源部負責建立員工職業(yè)發(fā)展檔案，并負責保管與及時(shí)更新。

　　各部門(mén)經(jīng)理為本部門(mén)員工職業(yè)發(fā)展輔導人，如果員工轉換部門(mén)或工作崗位，則新部門(mén)經(jīng)理為輔導人。

　　二、實(shí)行新員工與部門(mén)經(jīng)理談話(huà)制度。

　　新員工入公司后三個(gè)月內，由所在部門(mén)經(jīng)理負責與新員工談話(huà)，主題是幫助新員工根據自己的情況如職業(yè)興趣、資質(zhì)、技能、個(gè)人背景分析考慮個(gè)人發(fā)展方向，大致明確職業(yè)發(fā)展意向。由人力資源部跟蹤督促新員工談話(huà)制度執行情況。

　　三、進(jìn)行個(gè)人特長(cháng)及技能評估。

　　人力資源部和職業(yè)發(fā)展輔導人指導員工填寫(xiě)《員工職業(yè)發(fā)展規劃表》（附件一），包括員工知識、技能、資格證書(shū)及職業(yè)興趣情況等內容，以備日后對照檢查，不斷完善，一般每?jì)赡晏顚?xiě)一次，新員工轉正后一個(gè)月內填寫(xiě)。

　　四、人力資源部每年組織一次員工培訓需求調查，員工需根據目前崗位職責及任職資格要求和個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃，結合自身實(shí)際情況填寫(xiě)。

　　人力資源部制訂培訓計劃及科目時(shí)，考慮從需求出發(fā)，參考員工培訓需求確定培訓內容。

　　五、人力資源部每年對照《員工職業(yè)發(fā)展規劃表》檢查一次，了解公司在一年中有沒(méi)有為員工提供學(xué)習培訓、晉升機會(huì )，員工個(gè)人一年中考核情況及晉升情況，并提出員工下階段發(fā)展建議。

　　六、各部門(mén)經(jīng)理在每年底考核結果確定后，與本部門(mén)員工就個(gè)人工作表現與未來(lái)發(fā)展談話(huà)，確定下一步目標與方向。

　　七、員工根據個(gè)人發(fā)展的不同階段及崗位變更情況選定不同的發(fā)展策略，調整能力需求，以適應崗位工作及未來(lái)發(fā)展的需要。

　　八、職業(yè)發(fā)展檔案包括員工職業(yè)發(fā)展規劃表、員工培訓需求、每次的考核、培訓記錄等，作為對職業(yè)生涯規劃調整的依據。

　　第四章員工晉升管理

　　第一節員工晉升的基本條件

　　一、員工晉升的基本條件

　　……

　　二、員工晉升時(shí)，同時(shí)滿(mǎn)足以下條件的具備職務(wù)晉升資格：

　�。�1）在部門(mén)內擔任低一級職務(wù)滿(mǎn)一年，或在公司內不同部門(mén)擔任低一級職務(wù)滿(mǎn)兩年；

　�。�2）歷年來(lái)的考核成績(jì)：平均80分以上，且無(wú)受過(guò)處罰；

　�。�3）具備擬任崗位任職條件：自身基本條件符合崗位說(shuō)明書(shū)列明的任職資格條件；

　�。�4）具備擬任崗位所需能力：經(jīng)考核，符合擬任崗位所需要的綜合素質(zhì)與能力要求，考核成績(jì)要求在80分以上。

　　第二節員工晉升的辦理

　　一、晉升時(shí)機：

　�。�1）根據公司經(jīng)營(yíng)需要及發(fā)展規劃，為保證高效運作，同時(shí)充實(shí)內部人才儲備，人力資源部每?jì)赡杲M織一次員工晉升。

　�。�2）職務(wù)出現空缺時(shí)，若已有具備晉升條件的適當人選，可隨時(shí)依本辦法晉升程序辦理晉升。

　　二、晉升辦理程序

　　1、確定擬提升職位：人力資源部根據公司戰略規劃及人員需求，定期發(fā)布擬新任領(lǐng)導者的職務(wù)類(lèi)別、數量及具體要求。

　　2、推薦合適人選：

　�。�1）推薦：由員工任職部門(mén)推薦的，填寫(xiě)《管理職務(wù)晉升推薦表》（附件二）并初步審查后交人力資源部隊；

　�。�2）自薦：由員工自薦的，填寫(xiě)《員工晉升申請表》（附件三），經(jīng)部門(mén)負責人、公司經(jīng)理核查后交人力資源部。

　　3、晉升考核：人力資源部根據職位要求，對所有人選的任職資格進(jìn)行審查，對于審查符合條件的，組織用人部門(mén)及其他相關(guān)人員對其按照擬任職崗位要求進(jìn)行考核。填寫(xiě)《員工晉升綜合素質(zhì)與能力考核表格》（附件四：主管人員適用；附件五：管理人員適用）。4、決定人選：人力資源部匯總考核結果，經(jīng)會(huì )議討論后決定最后人選，由最高核定人簽發(fā)任命通知。

　　第三節其他相關(guān)規定

　　一、經(jīng)批準晉升后，員工需接受新崗位的任職培訓，且考核合格方可正式上任。

　　二、聘任期一般為二年，聘任期滿(mǎn)根據考核結果決定是否續聘。

　　三、晉升條件不足時(shí)可設職務(wù)代理：

　�。�1）各級職務(wù)出現空缺時(shí)，若無(wú)具備晉升條件的人員派任，應提升適當人員代理職務(wù)。

　�。�2）主管級以上人員，除任職年限不足外（以不足一年為限），其余條件不足者，不得提升。

　�。�3）同等職位代理，視代理期間工作績(jì)效于適當時(shí)機辦理直接調任；不同職等代理，跨一職級代理滿(mǎn)半年，跨兩職級代理滿(mǎn)一年時(shí)，可辦理晉升。

　　第五章職位輪換

　　一、職位輪換的對象：

　�。�1）在同一職位超過(guò)五年的管理人員；

　�。�2）大學(xué)專(zhuān)科以上，有一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和管理經(jīng)驗，有較大發(fā)展潛力的員工，儲備領(lǐng)導者優(yōu)先。

　　二、辦理程序：

　�。�1）每年根據公司運作需要，由人力資源部會(huì )同各用人部門(mén)擬定參加輪換的.管理崗位名單。

　�。�2）職位輪換的具體操作按內部調動(dòng)形式進(jìn)行，審批手續按內部調動(dòng)程序執行。

　　第六章儲備領(lǐng)導者管理

　　定期統計分析各公司的人員結構，建立公司人才儲備庫。

　　一、儲備領(lǐng)導者的條件：

　　工作中表現出色，綜合素質(zhì)高、能力強，具備較大發(fā)展潛力，個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃中所希望任職的職位是公司的核心關(guān)鍵職位。

　　二、工作流程：

　�。�1）確定關(guān)鍵職位。

　　人力資源部會(huì )同各用人部門(mén)，對公司中的職位進(jìn)行分析，確定哪些是關(guān)鍵的，是需要建立人才儲備的職位，并明確關(guān)鍵職位要求。

　�。�2）接班人的來(lái)源。

　　由部門(mén)定期或不定期推薦，或每年辦理員工晉升時(shí)選拔出的后備人選。

　�。�3）對初選的接班人的考核。

　　按其計劃要接替職位的要求進(jìn)行考核。

　�。�4）儲備領(lǐng)導者的任用。

　　公司出現職務(wù)空缺時(shí)，直接辦理晉升審批手續。

　　第七章領(lǐng)導者優(yōu)化體系

　　系統性地發(fā)現不合格領(lǐng)導者，用科學(xué)的方法進(jìn)行分析，最后用公平的方式對他們進(jìn)行處理。

　　優(yōu)化流程：

　　一、找出不合格的領(lǐng)導者。

　　滿(mǎn)足下列條件之一的應視為不合格領(lǐng)導者：

　�。�1）考核成績(jì)?yōu)椤安豢山邮堋钡模?/p>

　�。�2）連續兩次季度考核為“不可接受”，同時(shí)考核為“需要改進(jìn)”的；

　�。�3）連續兩年考核為“達到要求”的。

　　二、收集每個(gè)個(gè)案的資料，并進(jìn)行分析。

　　對于部門(mén)經(jīng)理層，由人力資源部準備個(gè)人材料，組織對不合格的領(lǐng)導者進(jìn)行討論與分析。對于主管人員，由所在部門(mén)準備個(gè)人材料，人力資源部和所在部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行分析。

　　三、決定處理策略領(lǐng)導者表現不佳的原因有很多，透過(guò)事前資料搜集以及會(huì )議中充分的討論后，擬定相應的處理方法報總經(jīng)理批準。

　�。�1）降級使用：對于能力不夠的領(lǐng)導者予以降級，但必須按比例嚴格執行。

　�。�2）輪換：對于能力不適合現職的給予職位輪換。

　�。�3）留職察看（轉入觀(guān)察期）：對于有潛力或原因不明的領(lǐng)導者要轉入觀(guān)察期，建立在短期內（3—6個(gè)月）必須達到具體或量化的目標，當領(lǐng)導者有明顯改進(jìn)時(shí)，鼓勵并告知他們。當無(wú)明顯改進(jìn)時(shí)，采取其他措施處理。

　�。�4）解雇：解雇無(wú)改進(jìn)可能的領(lǐng)導者，但也給予情有可原或仍有潛力的領(lǐng)導者改進(jìn)的機會(huì )。

　　第八章附則

　　本辦法由人力資源部負責解釋和修訂，自發(fā)布之日起執行。

　　附件：

　　1、員工職業(yè)發(fā)展規劃表

　　2、管理職務(wù)晉升推薦表

　　3、員工晉升申請表

　　4、員工晉升綜合素質(zhì)與能力考核表（主管人員適用）

　　5、員工晉升綜合素質(zhì)與能力考核表（管理人員適用）

　　6、員工能力開(kāi)發(fā)需求表

　　7、續聘人員匯總表

升職申請書(shū)6

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫XXX，于XXXX年XX月XX日進(jìn)入領(lǐng)跑公司，根據公司的需要，目前擔任設計師一職，負責xx工作。

　　本人工作認真、細心且具有較強的職責心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作潛力；職責感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作；用心學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

　　剛剛接觸陳列，難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之薦，后事之師，這些經(jīng)歷也不斷讓我成熟，在處理各種問(wèn)題是思考得更全面，杜絕類(lèi)似失誤發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的指引和幫忙，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　隨著(zhù)時(shí)光的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進(jìn)的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領(lǐng)導下，我會(huì )更加嚴格要求自我，在作好本職工作的.同時(shí)，用心團結同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我必須會(huì )作好工作，成為優(yōu)秀中的一份子，不辜負領(lǐng)導對我的期望。

　　這一年以來(lái)，我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的期望成為一名正式陳列人員，實(shí)現自我的奮斗目標，體現自我的人生價(jià)值，和公司一齊成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自我、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一齊展望完美的未來(lái)！

　　申請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

升職申請書(shū)7

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　在此我先對部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我一直的指導和幫助表示感謝。我于20xx年xx月起成為我公司員工，來(lái)到公司是我人生的重大轉折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰，根據公司的需要，目前擔任一職。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，做事果敢主見(jiàn)、時(shí)間觀(guān)念強。具有優(yōu)秀的表達能力樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的協(xié)調能力；責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作；積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，在公司工作了將近兩年，我對公司也有了很深的.了解。我曾經(jīng)作為一個(gè)新員工，很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽、團結向上的工作氛圍讓我很快完成了從新人到職員的轉變。而且剛剛接觸本職業(yè)市難免出現了一些小差小錯，得到領(lǐng)導和同事的指正；但前事之薦，后事之師，這些經(jīng)歷也不斷讓我成熟，在處理各種問(wèn)題是考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤發(fā)生。哪怕以后再面對工作中新的困難和挑戰，我也將更加努力，因為我始終相信“沒(méi)有越不過(guò)的高山，只有不愿爬山的人�！痹诖�，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　我相信：只要付出，就會(huì )有收獲！在這里我不說(shuō)自己工作做的如何好、工作態(tài)度怎么樣，只因為您是我的領(lǐng)導，這些您也非常了解。如果此次晉級申請得到領(lǐng)導認同，提供我一個(gè)更高的平臺，我會(huì )不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造更多有利的價(jià)值。

　　如果公司領(lǐng)導認為我現在的工作內容及質(zhì)量還未能達到升職的要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見(jiàn)或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會(huì )像以前一樣，用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì )因此怠慢工作，因為我深知自己的能力還待提高。

此致

敬禮！

申請人：

　　xx年xx月xx日

升職申請書(shū)8

尊敬的領(lǐng)導:

　　您好!

　　白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)我在單位工作已經(jīng)兩年了。自進(jìn)單位以來(lái)，

　　我根據單位需要和自身特長(cháng)來(lái)到南廣鐵路項目精測大隊，從一個(gè)對鐵路一無(wú)所知的畢業(yè)新生成長(cháng)為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，從開(kāi)始的對工作任務(wù)的陌生、概念的模糊，到漸漸的深入了解；從對工作的茫然，有壓力到此刻的習慣、適應、勝任。每個(gè)階段的不一樣的感受與體會(huì )，讓我的人生觀(guān)有了不一樣的看法和理解。我很欣賞單位的人性化管理，領(lǐng)導的為人藝術(shù)，寬松融洽的工作氛圍和團結務(wù)實(shí)的文化底蘊，尤其是領(lǐng)導的

　　關(guān)心和同事的熱情幫忙，讓我很快完成了工作主角的'轉變。隨著(zhù)我單位的不斷發(fā)展壯大，單位對員工的技術(shù)也有了更高的要求，我個(gè)人的本事雖然還不是很強，但正在不斷的提升和提高。也很想借此平臺能夠更快的學(xué)到更多的知識使自我的本事得到更多的鍛煉!在此我向單位提出申請，申請晉升為副主任科員，也許我的工作年限還沒(méi)有到達單位的要求可是我會(huì )用我的勤勞和智慧來(lái)彌補。我堅信:只要付出，就會(huì )有收獲!如果此次申請得到領(lǐng)導認同，供給我一個(gè)更高的平臺，我會(huì )不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為單位創(chuàng )造更多有利的價(jià)值。

　　如果單位領(lǐng)導認為我此刻的工作資料及質(zhì)量還未能到達升職的

　　要求，我誠懇的期望您能提出誠肯的意見(jiàn)或提議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標，在提升自我本事的同時(shí)將工作做的更好，爭取下一輪的晉升。

　　也請單位放心，如果單位不予研究，我仍然會(huì )像以前一樣，用進(jìn)取的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì )所以怠慢工作，因為我深知自我的本事還待提高。

　　此致!

敬禮!

　　申請人:xxx

　　20xx年8月24日

升職申請書(shū)9

　　申請人：XX,現年XX歲,大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員。本人于XXX年參加教育工作,被分配至XXX任教至今�，F已在教育教學(xué)崗位工作XX年，20xx年X月被授予小教一級（現二級教師職稱(chēng)）�，F符合一級教師職稱(chēng)的申報要求，特提出申請，主要申請理由如下：

　　一、思想政治方面

　　遵紀守法，具有良好的思想道德素質(zhì)，立場(chǎng)堅定，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，認真執行黨的教育方針、路線(xiàn)，有強烈的事業(yè)心和責任感，熱心黨的教育事業(yè)，時(shí)刻能以一名黨員教師的身份嚴格要求自己。從教以來(lái)，做到了以身作則、為人師表，甘為人梯、默默奉獻。贏(yíng)得了領(lǐng)導、學(xué)生和家長(cháng)的信任和高度好評。

　　二、教學(xué)教研方面

　　1、教學(xué)工作：具有系統堅實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識。從教以來(lái)，我扎實(shí)工作、作風(fēng)嚴謹，具有強烈的事業(yè)心和責任感。不僅積極運用專(zhuān)業(yè)所學(xué)，為孩子的成長(cháng)筑牢堅實(shí)的基礎。而且不斷自我進(jìn)修并參加各級各類(lèi)培訓，學(xué)習了大量的現代化教育教學(xué)理論，并能在教學(xué)中巧妙的運用，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，所任學(xué)科在歷年的考試中，成績(jì)均位于全縣前列。

　　2、教研工作：“教研”是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，整和教學(xué)資源的有效途徑。在教研工作中，我不斷研究、總結，積極學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，與學(xué)校教師相互聽(tīng)課、評課，交流學(xué)習，上好優(yōu)質(zhì)課、隨堂課，并及時(shí)小結，收集資料，達到了互相學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高的目的。通過(guò)努力，多篇教研論文獲獎，校本課題“XXXXXXXXX”獲得了上級教研部門(mén)的肯定。

　　三、德育工作方面

　　本人曾連續六年擔任班主任工作，在任班主任工作期間，我始終不敢有絲毫的懈怠，努力做他們的'良師益友，為他們解惑答疑，給他們加油鼓勵，把孩子們當做自己的親人對待，用愛(ài)呵護，用心交流，為孩子們的學(xué)習和成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。這期間，因工作顯著(zhù)，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。

　　成績(jì)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境。如果今年我有幸被評上，我將一如既往的努力工作，繼續發(fā)揮自己的特長(cháng)，為教育事業(yè)和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。反之，如果我未入選，我并不氣餒，我將在今后的工作中更加虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。

　　特此申請，望各級領(lǐng)導批準為盼！

申請人：xxxx

　　20xx年x月xx日

升職申請書(shū)10

公司領(lǐng)導：

　　我是設計部職員**，進(jìn)入公司工作至今已有一年多時(shí)光，對公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念了解并認同�，F提出升職申請主要原因是公司的發(fā)展速度日漸增快，組織結構越來(lái)越清晰，公司對人才的需求也隨之增強，作為公司一員，我義不容辭地毛遂自薦提出升職申請——設計部主管。

　　在**集團工作的這段時(shí)光，在領(lǐng)導和同事的'指導及關(guān)懷下，我從盲目的工作到有目標的工作，從有目標的工作到有計劃的工作。行政部門(mén)是上下聯(lián)絡(luò )和溝通的中間體，既要取信于內，也要取信于外，重要的是人與人之間多溝通，做事有條理。

　　不想當將軍的兵不是好兵，如果此次申請得到領(lǐng)導認同，帶給我一個(gè)更高的平臺，我會(huì )不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢。

　　如果領(lǐng)導認為我的申請還“年輕”，需要時(shí)光的磨練，我也不會(huì )泄氣，在工作中找不足來(lái)提升工作質(zhì)量和效率。

　　申請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

升職申請書(shū)11

尊敬的領(lǐng)導：

　　我叫趙芳于xx年xx幾月xx日進(jìn)入xx公司，根據公司的需要，目前擔任xx一職，負責xx的工作。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè )于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作；積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。

　　剛剛接觸本職業(yè)市難免出現了一些小差小錯得到領(lǐng)導指正；但前事之薦，后事之師，這些經(jīng)歷也不斷讓我成熟，在處理各種問(wèn)題是考慮得更全面，杜絕類(lèi)似失誤發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，在公司將近一年，我對公司也有了很深的了解。公司寬松融洽的工作氛圍、團結上進(jìn)的企業(yè)文化，使得我在工作中干勁十足。在公司的領(lǐng)導下，我會(huì )更加嚴格要求自己，在作好本職工作的同時(shí)，積極團結同事，搞好大家之間的關(guān)系。在工作中，要不斷的學(xué)習與積累，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，使工作能夠更快、更好的完成。我相信我一定會(huì )作好工作，成為優(yōu)秀中的一份子，不辜負領(lǐng)導對我的期望。這一年以來(lái)，我學(xué)到了很多，感悟了很多；

　　這一年以來(lái)，我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，有更加迫切的'希望成為一名正式工作人員，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)！

此致

敬禮！

　　xxx

　　xx年xx月xx日

升職申請書(shū)12

尊敬的中小領(lǐng)導：

　　您們好!今天能夠申請副高級教師職稱(chēng)，首先感謝領(lǐng)導為我創(chuàng )造了這次機會(huì )!

　　我是xxx，xxxx年x月大學(xué)本科畢業(yè)。于xxxx年x月分配到昆明市安寧加中任教高中物理。后來(lái)工作調動(dòng)到xx校(企業(yè)辦學(xué))任教，但由于歷史個(gè)中原因，后來(lái)又轉型到技工學(xué)�！，F將到北城后這六年來(lái)的教育工作作一個(gè)簡(jiǎn)單小結：

　　首先，本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵循黨的教育方針。以教書(shū)育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上盡其所能，盡職盡現，以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待教育教學(xué)過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著(zhù)應對，冷靜處理。

　　其次，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習，努力提高自己的教育教學(xué)水平。在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識和培養學(xué)生能力結合起來(lái)，注重培養學(xué)生的動(dòng)手能力以及知恩感恩的人格修養，注重培養學(xué)生的獨立性和自主性。使他們能夠在老師的.指導下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效學(xué)習。在教育教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高了他們的積極性，逐漸培養了他們掌握和運用知識的能力和態(tài)度，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

　　最后，我還努力學(xué)習現代信息技術(shù)的運用并運用于教學(xué)之中，促進(jìn)信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢，努力讓學(xué)生在形式多樣、內容豐富的課堂教學(xué)中打開(kāi)視野并努力學(xué)習。

　　通過(guò)這幾年的教學(xué)實(shí)踐，現在我已具備了一名副高級教師所應具備的基本素質(zhì)，并且各個(gè)方面也符合申請副高級教師評定的資格。

　　請領(lǐng)導批準。

升職申請書(shū)13

尊敬的領(lǐng)導:

　　您好!您好!當您看到了這份求職信時(shí)，我便看到了希望!

　　我從貴公司的招聘海報上得知公司需招聘職位。扎實(shí)的理論基礎和嫻熟的操作技能讓我對勝任此崗位充滿(mǎn)信心。

　　我是一名理工學(xué)院12級應屆畢業(yè)生，所學(xué)應用xx專(zhuān)業(yè)，自xxxx年x月入校以來(lái)，我學(xué)習了x年的專(zhuān)業(yè)課程。成績(jì)優(yōu)異，思想上進(jìn)。我很珍惜每一個(gè)學(xué)校安排實(shí)驗操作的機會(huì )，要求自己在理論基礎上不斷強化操作技能。性格的開(kāi)朗活潑，思想的積極上進(jìn)讓我的課余生活豐富多彩，我積極參加各種社團活動(dòng)，認真的投入也換取了很多的收獲，這些鍛煉充分培養了我的口語(yǔ)交際能力，組織管理能力和思考分析解決難題的能力。

　　此外，我還積極地參加各種社會(huì )活動(dòng)，抓住每一個(gè)機會(huì )，鍛煉自己。我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向實(shí)際困難挑戰，讓我在挫折中成長(cháng)。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;xx培養了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的'事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習、進(jìn)步。通過(guò)了解，公司管理制度的嚴密，業(yè)務(wù)效率的客觀(guān)更加提高了我對工作的喜愛(ài)和熱情，真心希望我能為公司更大的發(fā)展盡一份力量，真心期待與您的見(jiàn)面，您可以通過(guò)以下方式通知我面談的時(shí)間，聯(lián)系方式xxxxxx。

　　當您放下這分求職信時(shí)，我已從心底感謝您。

　　收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的要求:無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

　　祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

升職申請書(shū)14

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　隨著(zhù)我公司的不斷發(fā)展壯大，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長(cháng)的歲月里，我對公司的同事們產(chǎn)生了深厚的感情，我喜歡公司的企業(yè)文化，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個(gè)伙伴們。我給予了他們的同時(shí)，他們也給予了我更多。我感謝公司領(lǐng)導對我的栽培和幫助，我非常的.信任你們�；�于對公司的熱愛(ài)和對領(lǐng)導的信任，鑒于現在的工作職責范圍和工作強度，我希望能進(jìn)一步向人力資源部經(jīng)理這項職位發(fā)展。

　　良禽擇木而棲，人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快，才能為企業(yè)創(chuàng )造更大的價(jià)值。如果公司不給予員工一個(gè)良好的發(fā)展空間與相應的信任，那么公司整個(gè)的運作模式也將停滯不前，得不到良好的發(fā)展、在這里我不用說(shuō)自己工作做的怎么樣、工作態(tài)度怎么樣，因為您是我的上級領(lǐng)導，這些您應該非常了解，您甚至可以從員工們那里得到對我的評價(jià)。提出這樣的升職要求，并不是“居功自傲”，我所付出的談不上“功”，所以請不要誤會(huì )我的本意，我只是實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。我相信，只要付出，就會(huì )有收獲！如果公司領(lǐng)導認為我現在的工作內容及質(zhì)量還未能達到升職要求，我誠懇的希望您能提出誠懇的意見(jiàn)或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目標邁進(jìn)。

　　也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會(huì )像以前一樣，用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì )因此怠慢工作，這是我的知識和修養要求我應該做到的。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

升職申請書(shū)15

尊敬的領(lǐng)導：

　　隨著(zhù)我公司的不斷發(fā)展，我個(gè)人的能力也在不斷的提升和進(jìn)步。這段共同成長(cháng)的歲月里，同事們給予了我很多。我感謝公司領(lǐng)導對我的栽培和幫助。

　　我是08年8月進(jìn)入公司的，自加入公以來(lái)，始終以快樂(lè )飽滿(mǎn)的情緒投入到工作學(xué)習中去，一直認認真真、力求把工作做得盡善盡美，對公司的發(fā)展做出了自己應盡的責任，因為您是我的直接領(lǐng)導，這些您應該是了解的，您甚至可以從同事們那里得到對我的評價(jià)。

　　我相信，只要付出，就會(huì )有收獲，因此我向您提出加薪請求，希望領(lǐng)導對我的'申請能夠加以重視。

　　如果公司領(lǐng)導認為我現在的工作內容及質(zhì)量還未能達到加薪的要求，我誠懇的希望您能提出寶貴意見(jiàn)或建議，讓我今后有一個(gè)努力的方向和目標，在提升自己能力的同時(shí)將工作做的更好，向更高的目標邁進(jìn)。

　　也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會(huì )像以前一樣，用積極的、認真負責的態(tài)度去做好每一件事，不會(huì )因此怠慢工作，這不是我惟一的追求。

　　特此

敬禮！

　　申請人：×××

　　×××年××月××日

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