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2021年小學(xué)安全副校長(cháng)年度工作總結范文(精選6篇)
時(shí)間過(guò)得真快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作成果,你有什么感悟呢?想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家整理的2021年小學(xué)安全副校長(cháng)年度工作總結范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)安全副校長(cháng)年度工作總結1
一、學(xué)師德,塑師魂
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。我時(shí)刻嚴格要求自己,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。身為人師,德為先,為了給自己的'學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強修養,課余時(shí)間我閱讀了書(shū)籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。
二、求真務(wù)實(shí),抓好常規教學(xué)工作
1、抓各類(lèi)計劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。
2、嚴格執行縣教育局《教學(xué)常規管理》,抓住教學(xué)環(huán)節,保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
3、切實(shí)發(fā)揮教學(xué)管理和指導作用,定期深入課堂聽(tīng)課評課。
4、開(kāi)展全員聽(tīng)課。
5、加強常規檢查和質(zhì)量調研,每學(xué)期大檢查兩次,我都以數字和文字進(jìn)行總結。
6、抓好教師備課評課技能課前操練工作。
三、積極參加教學(xué)研究活動(dòng)。
一年來(lái),我主動(dòng)組織教師學(xué)習、交流、實(shí)踐、總結、反思新課程。
1、組織骨干教師上好校級示范課,以點(diǎn)帶面。為了更好地實(shí)施新課程,我組織骨干教師上好研究課、示范課和開(kāi)放周活動(dòng)。教研活動(dòng)以“上課——說(shuō)課——評課——互動(dòng)”等形式進(jìn)行,總結完善一些好的教法,以便大家借鑒。
2、組織教師參加縣舉行的各項教學(xué)競賽活動(dòng)。
3、組織教師開(kāi)展經(jīng)常性的教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng),以教師之間互相聽(tīng)課,共同探討為主要活動(dòng)形式,聽(tīng)課記錄要詳細,有過(guò)程、有總結、有反思。做到授課、說(shuō)課、評課、反思的統一。
4、本人積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。
四、勤學(xué)苦干,抓好班級教學(xué)工作
我身為副校長(cháng),但還擔任四(1)班語(yǔ)文科教學(xué)工作,深感教書(shū)育人任務(wù)的艱巨。平時(shí),多看資料,鉆研教材、教法,精心備課、上課,努力提高課堂教學(xué)效率。在教育教學(xué)中做到了,用真情感動(dòng)人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。對學(xué)生因材施教,因勢利導,提高學(xué)生能力的同時(shí)使個(gè)人能力得到了充分鍛煉,真正做到了教學(xué)相長(cháng)。認真履行了一名人民教師的神圣職責,得到了學(xué)校領(lǐng)導的好評和學(xué)生的普遍贊譽(yù)。
一年來(lái),我從嚴要求自己,抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,工作中我團結同事,傾身指導、幫助年輕教師,使他們成為工作積極上進(jìn)、業(yè)務(wù)精準的教學(xué)能手!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我一定更進(jìn)一步嚴格要求自己,虛心學(xué)習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)安全副校長(cháng)年度工作總結2
一年來(lái),在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下,在全體教師的熱情支持和幫忙下,根據校長(cháng)室的安排及分管工作的要求,與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責,克難進(jìn)取,深入研究,努力創(chuàng )新,取得了必須的成績(jì)。學(xué)校的教學(xué)走上了規范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩步推進(jìn);學(xué)生良好的習慣正在逐步構成。這些成績(jì)是來(lái)之不易的,那里包含著(zhù)領(lǐng)導的支持、幫忙;包含著(zhù)教師們的智慧、心血和汗水。
一、用心主動(dòng)加強思想政治學(xué)習。
一年來(lái),自己透過(guò)自學(xué)和組織安排,結合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀(guān)和正確政績(jì)觀(guān);學(xué)習了公共管理、領(lǐng)導科學(xué)、現代科技;透過(guò)對黨的路線(xiàn)、方針、政策的不斷學(xué)習,進(jìn)一步增強了黨性修養,更加堅定了建設有中國特色社會(huì )主義事業(yè)的理想信念,宗旨意識更加牢固;透過(guò)學(xué)習,較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導水平,增強了全局觀(guān)念和宏觀(guān)意識,增強了勤政廉政,永做人民公仆的自覺(jué)性;透過(guò)學(xué)習,提高了自己的政治鑒別潛力、創(chuàng )新思維潛力、依法行政潛力、組織協(xié)調潛力和拒腐防變潛力,尤其是提高了對駕馭社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的潛力、發(fā)展社會(huì )主義民主政治的潛力、建設社會(huì )主義先進(jìn)文化的潛力、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的潛力、應對國際局勢和處理國際事務(wù)的潛力的認識?傊,對政治理論的`學(xué)習,使自己在思想認識和業(yè)務(wù)管理潛力方面取得了巨大的收獲。
二、擺正主角,創(chuàng )造性的開(kāi)展教學(xué)工作
。ㄒ唬、與時(shí)俱進(jìn),完善自我,努力學(xué)習,用心思考。
。ǘ、很抓常規教學(xué)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,如何抓好常規管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節。管理出效益,管理出成績(jì)。作為分管教學(xué)的校長(cháng),我用心組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來(lái),我和年級組的同志一齊,做好教育教學(xué)的常規管理,學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究,尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們透過(guò)公開(kāi)課、教改研討、常規檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,了解教育教學(xué)的實(shí)際狀況,有針對性地指導教師的教育教學(xué),從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,逐步構成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
1、堅決執行黨和國家關(guān)于教育的路線(xiàn)、方針、政策,用心協(xié)助主要領(lǐng)導依法治校、依法治教。
一是確保課程計劃認真實(shí)施,開(kāi)齊開(kāi)全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位;確保各類(lèi)報表、檔案資料齊全規范。
二是對學(xué)籍管理,組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競賽,嚴肅考風(fēng)考紀。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評價(jià)體系,適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。
2、抓各類(lèi)計劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類(lèi)計劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,加強統籌管理和目標管理,使工作有的放矢,有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類(lèi)計劃時(shí)。注意和加強可操作性,保證目標明確,計劃合理,管理到位。透過(guò)各部門(mén)反復研究協(xié)調。使各類(lèi)計劃清楚地反映學(xué)期各項工作。
3、加強教師隊伍建設,以德治教,努力培養高素質(zhì)的教師隊伍。一是有計劃地組織教師學(xué)習教育理論,學(xué)習業(yè)務(wù)知識。二是采用走出去,請進(jìn)來(lái)的方法,進(jìn)行交流觀(guān)摩聽(tīng)課,取人之長(cháng)。
4、大力推行素質(zhì)教育,用心開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)。加大了圖書(shū)室和實(shí)驗室以及信息技術(shù)教育電腦室的開(kāi)放力度,使學(xué)生的研究性學(xué)習活動(dòng)得以順利的開(kāi)展。
5、注意把家長(cháng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(cháng)參與學(xué)校教育管理工作,成立家長(cháng)委員會(huì ),定期召集他們來(lái)校指導檢查工作。他們的參與對教育、教學(xué)的管理起到監督作用,受到社會(huì )的一致好評。
。ㄈ、堅持原則、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(cháng),務(wù)必做好校長(cháng)的助手,當好配角。我十分重視學(xué)校領(lǐng)導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律。平時(shí)能顧全大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負職責,不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋,講效率。在執行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時(shí),能做到客觀(guān)公正、坦率真誠,發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對校長(cháng)負責,下對教師學(xué)生負責。
。ㄋ模┡Ω愫脗(gè)人學(xué)科教學(xué)工作。一是愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在教學(xué)中既注重知識基礎培養和潛力訓練培養,又注重加強對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義、愛(ài)國主義、群眾主義教育,培養學(xué)生構成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書(shū)育人的作用。二是針對校情、班情、學(xué)情,分析教法、學(xué)法,不斷改善教學(xué)。三是注重合作學(xué)習的培養,努力營(yíng)造師師合作、師生合作、生生合作的教學(xué)氛圍,開(kāi)展互動(dòng)探究活動(dòng),拓寬教學(xué)互動(dòng)空間,達成相互提高、相得益彰,讓學(xué)生真正學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )創(chuàng )新。四是多篇文章獲獎、交流。
小學(xué)安全副校長(cháng)年度工作總結3
一年來(lái)的工作,在市教育局的直接領(lǐng)導下,在余校長(cháng)的悉心指導幫忙下和全體教職工的全力支持下,各項工作得以順利完成,現把一年來(lái)的工作做如下總結。
一、認清自己、找準位置、把握原則。
作為一名副校長(cháng),首先就應擺正自己的位置,認清自己的主角。三年來(lái)的工作實(shí)踐,讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì)。即用心主動(dòng)地協(xié)助校長(cháng)做好自己分管的工作,領(lǐng)會(huì )校長(cháng)的意圖,盡職盡責地做好本職工作,不推諉、不應付,在工作中攬事不攬權,即不缺位、又不越位,遇到重大決策及原則問(wèn)題要及時(shí)向領(lǐng)導請示匯報,維護領(lǐng)導威信,避免工作中不應有的失誤,同時(shí)又要樹(shù)立為教職工服務(wù)的思想。想教師之所想,急教師之所急,本著(zhù)真心換得真心,尊重產(chǎn)生尊重,與教職工融在一齊和諧相處。其次,為更好地適應分管的各項任務(wù),務(wù)必不斷的加強自己的'業(yè)務(wù)水平,這一年來(lái),我充分利用業(yè)余時(shí)間,不斷學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念,先后比較系統地學(xué)習了《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《人民教育》、《新課程的理念及評價(jià)》等,記了超多的學(xué)習筆記,領(lǐng)會(huì )各位名師大家的思想,把握課改實(shí)驗的實(shí)質(zhì),在學(xué)習中充實(shí)自己,在工作中磨礪自己,在大型檢查中提升自己。
二、注重方法、突出實(shí)效、立足本職。
。ㄒ唬┌踩ぷ。
安全工作是教育教學(xué),科研的基礎,是學(xué)校發(fā)展的保障。因此,本學(xué)期的安全工作,做為“一把手”工程,放在重中之重的位置,在管理中實(shí)施校長(cháng)負總責,分管領(lǐng)導具體抓的管理機制,將安全管理目標層層分散落實(shí),明確職責,建立各項安全工作管理制度,自查報告,制定了各類(lèi)突發(fā)事件的應急預案,實(shí)行每月零報告和臺帳制度,透過(guò)黑板報、宣傳欄和各種安全警示牌,進(jìn)行安全教育宣傳工作,各校都開(kāi)展了防火、防震逃生演練。手足口病工作扎實(shí)有效,晨檢,消毒、零報告、職責到人,開(kāi)戰了豐富多彩的安全活動(dòng),安全知識,手抄報,知識競賽,法制校長(cháng)進(jìn)課堂,應急演練,安全光碟,主題班隊會(huì ),活動(dòng)的開(kāi)展,增強了學(xué)生的安全意識。學(xué)校工作秩序井然,從而確保了師生在平安、和諧、簡(jiǎn)單、愉悅、德?tīng)柇h(huán)境中學(xué)習成長(cháng)。
。ǘ┰鷮(shí)有效開(kāi)展教研。
為確保教科研工作的開(kāi)展,學(xué)校成立了教科研領(lǐng)導小組,建立健全了各項規章制度,堅持科研興校、科研興教、以教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)策略。從教學(xué)工作中發(fā)現問(wèn)題,確定了相應的研究課題,有計劃的尋求解決問(wèn)題的有效途徑。學(xué)!笆濉逼陂g,規劃省級子課題《教師心理危機對中小學(xué)生影響的研究》帶動(dòng)了全校教科研的發(fā)展。一年來(lái),學(xué)校先后承擔了地級課題《鄉鎮學(xué)!皩W(xué)困生”的成因及轉化策略的研究》、市級課題《農村小學(xué)班群眾創(chuàng )新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等,課題的實(shí)施促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展,提升了教師的內涵,增強了廣大教師教科研意識。一年來(lái),學(xué)校共攥寫(xiě)了教科研論文25篇,其中國家級論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。
三、校本培訓與幼教工作。
校本培訓是素質(zhì)教育改革的需求,本學(xué)年我校本著(zhù)為教育教學(xué)服務(wù)的原則,把學(xué)校作為校本培訓的主陣地,從我校的實(shí)際出發(fā),因地制宜,圍繞學(xué)校的發(fā)展規劃,辦學(xué)目標和辦學(xué)特色,根據教師的自身素質(zhì)和課程改革的需要,以全面提高教師整體素質(zhì)為核心,加大校本培訓力度,對教師的職業(yè)道德、校本教研、現代信息技術(shù)三方面進(jìn)行了培訓。分層組建,研訓結合,以教研促培訓,以培訓促發(fā)展,透過(guò)培訓使教師提升了教育理念,樹(shù)立了終身學(xué)習的觀(guān)念。愛(ài)崗敬業(yè),良好的風(fēng)氣已逐步構成,優(yōu)秀教師脫穎而出,成為學(xué)校教師的教學(xué)骨干,學(xué)科帶頭人,真正起到示范引領(lǐng)的作用,在省一類(lèi)校檢查驗收中,姜玉紅老師所講的英語(yǔ)課,受到了聽(tīng)課領(lǐng)導的一致好評,解放小學(xué)70%的教師能熟練地運用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)。幼教工作開(kāi)展的有聲有色,新建的規范化幼兒園,環(huán)境優(yōu)美,教室布置的整潔溫馨,孩子們集游戲、活動(dòng)、學(xué)習于一體,注重孩子們的智力開(kāi)發(fā),注重孩子們各種良好習慣的培養,克服了學(xué)前教育小學(xué)化的傳統做法,孩子們在活中學(xué)、學(xué)中活,到年末孩子們各種良好的習慣得以養成。唐詩(shī)、童謠、兒歌,已能熟練背誦多大20余首。先進(jìn)的教學(xué)理念,良好的教學(xué)環(huán)境,吸引了周邊的孩子們,隨著(zhù)學(xué)校聲譽(yù)的提高,入園率逐年增加,同時(shí)受到了社會(huì )和家長(cháng)的好評,一年來(lái),工作雖說(shuō)取得了初步成績(jì),這都緣于余校長(cháng)的關(guān)心、指導幫忙及教師們的全力支持,更得益于在余校長(cháng)領(lǐng)導下和諧共進(jìn)的團隊精神,工作雖然緊張忙碌,但卻讓人在緊張中收獲,在忙碌中成長(cháng),在付出中發(fā)展,但各項工作還存在許多缺憾,認識上的浮淺、文化底蘊的積淀、內涵的提升、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習、工作布置得不到位,這都是有待于在今后的工作中,所應努力的方向。
小學(xué)安全副校長(cháng)年度工作總結4
20xx年8月,承蒙領(lǐng)導和同事們的信任,擔任副校長(cháng)和二年級的語(yǔ)文教學(xué);厥妆緦W(xué)期的工作,我不僅收獲了領(lǐng)導的指導關(guān)懷,同事的幫助協(xié)作,更是在學(xué)習與工作的忙碌中鍛煉了自己,成長(cháng)了自己。下面,我就本學(xué)期來(lái)工作情況總結如下:
一、學(xué)習提升
從我擔任副校長(cháng)的那天起,我就牢牢記。焊黜椆ぷ骷纫觥爸笐饐T”又要做“士兵”。因此我始終緊抓學(xué)習,積極參加各種培訓活動(dòng),同時(shí)主動(dòng)向領(lǐng)導與同事學(xué)習,向書(shū)本與實(shí)踐學(xué)習、向會(huì )議與網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,在不斷學(xué)習中找準定位,積極實(shí)踐,并將學(xué)習和工作有效鏈接,以此不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,拓寬工作思維,強化業(yè)務(wù)能力,全面提升自身綜合素質(zhì),使自己更能勝任副校長(cháng)的工作。
二、快樂(lè )工作
我本著(zhù)“多工作,少得利;多服務(wù),少親疏;多干實(shí)事,少說(shuō)空話(huà);多琢磨事,少琢磨人!边@一原則,以健康的心態(tài),主動(dòng)的態(tài)度工作并快樂(lè )著(zhù)。
一是分管工作讓人放心。作為一名副校長(cháng),我分管學(xué)校的教育教學(xué)、師資隊伍、小片區管理等工作,我明確自己的職責,擺正自己的位置,堅持從教師中來(lái)到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導與領(lǐng)導、領(lǐng)導與教師之間融洽的工作關(guān)系,打造和諧的團隊。我很慶幸學(xué)校有一群優(yōu)秀團結的教師團隊,大家為著(zhù)一個(gè)共同的目標走到這里,聚沙成塔、集腋成裘,雖然工作中有不同的聲音,不同的意見(jiàn),但大家都能求同存異、上下一心。
每一項工作我努力做在前,做老師的表率。由于我校師資隊伍的特殊性,期初每個(gè)工作崗位需要一段磨合期,我主動(dòng)為他們分憂(yōu)解難,使學(xué)校盡快步入正常的教學(xué)軌道。特別是吳培瑜教導的帶領(lǐng)下,學(xué)校的教學(xué)常規、教務(wù)工作更細化、規范化。
為了做真做細做實(shí)做好“小片區管理”工作,我主動(dòng)跟進(jìn),積極與龍頭!诙䦟(shí)驗小學(xué)聯(lián)系,根據《第二實(shí)驗小學(xué)“小片區管理”實(shí)施方案》,期初共同制定《片區聯(lián)研活動(dòng)安排表》,除日常的教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )教研外,積極為老師提供平臺,本學(xué)期舉行四場(chǎng)不同學(xué)科的聯(lián)研活動(dòng)——語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù),把二小的豐厚資源、教研模式帶入Xx小學(xué),開(kāi)拓老師們的思維,強化新教師的反思能力,促進(jìn)教師共同成長(cháng),提高教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年元月25日,在晉江市第二實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)的晉江市“小片區管理”工作推進(jìn)會(huì )上以《摸著(zhù)石頭過(guò)河——小片區管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交流。
二是教學(xué)工作讓人稱(chēng)心。作為泉州市骨干教師、晉江市學(xué)科帶頭人,我堅守教學(xué)第一線(xiàn),研教材、研學(xué)生,悟課堂、悟問(wèn)題,把語(yǔ)文的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”等基本功落到實(shí)處。讓書(shū)香浸潤孩子幸福的童年,是我作為一名語(yǔ)文老師的追求。本學(xué)期,我創(chuàng )新地為每一個(gè)學(xué)生建立了一本“我的閱讀存折卡”,制定一套完善的獎勵機制,將儲蓄的理念引進(jìn)閱讀,存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的.知識財富。要求學(xué)生每天固定的讀書(shū)時(shí)間,早上20分鐘晨誦,中午至少30分鐘午讀,晚上至少20分鐘暮醒,這樣下來(lái),一天至少保證每個(gè)孩子有1個(gè)小時(shí)讀書(shū)的時(shí)間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書(shū)卡”上,就可以獲得一筆不菲的“存款收入”!拔业拈喿x存折卡”統計的是學(xué)生每周 “讀書(shū)卡”獲得的金額,每月固定時(shí)間存錢(qián),而領(lǐng)錢(qián)購買(mǎi)相應的商品則由學(xué)生自主決定,你需要的、喜愛(ài)的商品只要你存夠錢(qián)即可領(lǐng)取,隨時(shí)購買(mǎi)。此舉獲得家長(cháng)、學(xué)生一致好評,更贏(yíng)得同事的贊譽(yù),下學(xué)期將在學(xué)校推行。
快樂(lè )工作,收獲快樂(lè )。我在學(xué)習中反思,在反思中實(shí)踐,在實(shí)踐中成長(cháng),在成長(cháng)中收獲。本學(xué)期,被評為街道優(yōu)秀教師;參加晉江市經(jīng)典誦讀、“小片區管理”論文評選獲二等獎;參加街道閱讀名著(zhù)現場(chǎng)比賽獲二等獎;在晉江市藝術(shù)學(xué)科“單元整合”主題研討中,指導趙璇老師執教《單簧管波爾卡》;積極撰寫(xiě)論文參與匯編。
三、展望未來(lái)
在欣喜自己取得點(diǎn)滴收獲的同時(shí),我覺(jué)得個(gè)人應在管理能力、教科研能力等方面進(jìn)行改進(jìn)和反思,與大家一起更上一層樓。
1、進(jìn)一步加強“小片區管理”的持續聯(lián)動(dòng),特別是加強學(xué)生體藝技能的交流;二是加強德育層面、班主任層面交流;三是實(shí)行“一對一”幫扶機制,提高針對性和實(shí)效性。
2、進(jìn)一步加強教學(xué)管理,提高教育質(zhì)量:一是加強對教學(xué)工作的整體規劃;二是是充分發(fā)揮教導處和教研組作用,抓實(shí)抓好教學(xué)常規,向常規管理要質(zhì)量;三是多深入課堂聽(tīng)課,加強對教學(xué)的指導和督查,向課堂要質(zhì)量;四是加強學(xué)生良好的學(xué)習習慣的培養。
3、進(jìn)一步加強專(zhuān)業(yè)化引領(lǐng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng):一是要立足實(shí)際開(kāi)展校本教研;二是引導教師閱讀、反思;三是鼓勵教師承擔科研課題。
4、進(jìn)一步樹(shù)立品牌意識,抓實(shí)特色創(chuàng )建工作。配合學(xué)!2+1”工作要求,做強做大特色,擴大學(xué)校的影響力。
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),我將繼續充實(shí)自己,立足本職,創(chuàng )新工作,在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下,和全體教師同心同德,努力將Xx小學(xué)建設成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學(xué)!
小學(xué)安全副校長(cháng)年度工作總結5
我在20xx年9月之前是任Xx小學(xué)總務(wù)主任兼報賬員,9月份后兼副校長(cháng)。能任Xx校長(cháng)副校長(cháng)職務(wù),離不開(kāi)上級領(lǐng)導特別是Xx學(xué)區領(lǐng)導的厚愛(ài),離不開(kāi)學(xué)校金校長(cháng)的關(guān)懷,也離不開(kāi)學(xué)校全體同事的支持。雖然我在學(xué)校任副校長(cháng)兼著(zhù)總務(wù)主任、報賬員,任務(wù)繁雜和繁重,但我扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地奮戰在工作崗位上,任勞任怨絕不后悔。當上副校長(cháng)后,我更是覺(jué)得需要付出更大的努力,才能對得起領(lǐng)導的關(guān)懷、同事的支持。下面,我就德、能、勤、績(jì)、廉各方面做我20xx年的述職報告。
一、德
不管是以前任總務(wù)主任,還是現在兼著(zhù)副校長(cháng),我平時(shí)都尊敬校長(cháng),團結班子同事,尊重學(xué)校教師,擺正自己的位置。不管是平時(shí)的社會(huì )生活,還是在校面對學(xué)生和家長(cháng),我注重自身形象,為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生,師德師風(fēng)方面努力樹(shù)立起領(lǐng)導干部的'形象,努力用實(shí)際行動(dòng)表達維護教育系統、學(xué)校和教師的良好形象。作為干部和黨員,我不忘自身的政治、道德修養,努力學(xué)習黨政部門(mén)有關(guān)的規章制度,以黨員的標準嚴格要求自己,平時(shí)也緊緊圍繞著(zhù)學(xué)校黨政班子,獻計獻策,為領(lǐng)導和學(xué)校排憂(yōu)解難。
二、能
我從教已經(jīng)二十多年了,從中師畢業(yè)到現在,時(shí)代變遷,社會(huì )進(jìn)步,我也不忘自身學(xué)業(yè)的進(jìn)修,通過(guò)努力學(xué)習,現在已經(jīng)獲得了本科學(xué)歷。平時(shí)教學(xué)中,我擔任幾個(gè)班的思品教學(xué),認真備課,研究學(xué)生,能勝任該科教學(xué)工作,當然我也不忘記自己的本行語(yǔ)文教學(xué),經(jīng)常參加語(yǔ)文組教研會(huì ),認真聽(tīng)取優(yōu)秀語(yǔ)文教師的經(jīng)驗,表達自己的實(shí)踐經(jīng)驗。在行政工作上面,我主要擔任學(xué)校后勤工作,配合校長(cháng)做學(xué)校后勤、基建、財務(wù)工作。學(xué)校、班級如果有需要維修的東西,我堅持“小事不過(guò)夜,大事不過(guò)周”的原則,積極聯(lián)系維修人員,甚至親自上門(mén)請維修工人。在基建和綠化項目中,我配合學(xué)校領(lǐng)導負責聯(lián)系、監督工人工作,清算基建財務(wù)支出等,經(jīng)常加班加點(diǎn)。在工作中,為了不給領(lǐng)導太多麻煩,我在做事情的過(guò)程中冷靜分析事情,組織力量把事情解決在前,才把結果匯報給領(lǐng)導,請領(lǐng)導決策。自己認為還是有一定的組織、管理和分析能力。
三、勤
任職副校長(cháng)前后,我都堅決執行學(xué)校規章,努力遵守學(xué)校制度,做到有勤必到,有事請假。除了外出辦事、審批、調資等工作外,我的上班時(shí)間都是在學(xué)校里度過(guò)。在對待上級來(lái)文和學(xué)校校長(cháng)布置的任務(wù)上,我都做到第一時(shí)間認真解決,第一時(shí)間認真匯報,先解決,再匯報,做到工作勤勤懇懇。平時(shí)無(wú)論是考勤還是工作,我都以身作者,遵守規章,努力給同事一個(gè)榜樣。
四、績(jì)
領(lǐng)導給了我機會(huì ),我通過(guò)努力工作來(lái)感恩。每學(xué)校領(lǐng)導上級領(lǐng)導有任務(wù)和決議,我都第一時(shí)間嚴格執行,也配合學(xué)校把握正確的辦學(xué)方向。在副校長(cháng)、總務(wù)主任、報賬員的崗位上,我做到有目標、有計劃、有總結,并嚴格按照計劃進(jìn)行。平時(shí)后勤、財務(wù)、政工工作中,我都堅持以人為本,以生為本,為了不給學(xué)生、教師、領(lǐng)導添麻煩,我都在第一時(shí)間解決同事后勤、設備困難,工資審批、新教師辦手續等我都親自跑。平時(shí),我也參與學(xué)校教學(xué)、德育、校園文化建設工作中,積極出謀劃策,努力給校長(cháng)、教導主任、輔導員減輕壓力。在其他工作方面,也積極協(xié)助校長(cháng)把事情給解決好。
五、廉
作為一名黨員和教育干部,我深知只有清廉、兩袖清風(fēng),才能對得起領(lǐng)導和學(xué)校的培養,才能問(wèn)心無(wú)愧的工作。工作期間,我堅持學(xué)習上級黨風(fēng)廉政建設文件,學(xué)習黨和政府規定的相關(guān)法規,做到不貪圖額外一分錢(qián)。我兼著(zhù)報賬員的職務(wù),平時(shí)大部分時(shí)間都花在此項工作中,財務(wù)工作繁雜,我都保持著(zhù)清醒的頭腦和思路,絕不混雜賬目,絕不私做賬目,在學(xué)校領(lǐng)導的支持下,堅持陽(yáng)光財務(wù)制度,所有收支賬目都對班子會(huì )、教師會(huì )公布,所有往來(lái)賬目都在校務(wù)公開(kāi)欄里公開(kāi)公示,并且接受學(xué)校同事、領(lǐng)導,工會(huì )組織的監督。
小學(xué)安全副校長(cháng)年度工作總結6
20xx年我分管學(xué)校的安全、德育和工會(huì )工作;厥滓荒陙(lái)的工作,是在緊張匆忙中度過(guò)的,繁雜卻充實(shí),忙碌不失條理。雖然涉及面較廣,頭緒較多,但在校長(cháng)直接帶領(lǐng)下,在全體同事的熱情支持和幫忙下,各項工作得以順利的進(jìn)行,F就我一年來(lái)的工作,做如下匯報,恭請指正:
一、德育工作
1、明確德育工作目標,強化常規教育和管理。
每學(xué)期初,學(xué)校和德育處及班主任共同確定學(xué)校德育工作目標,制定學(xué)校德育工作實(shí)施計劃。結合實(shí)際工作完善德育工作規章制度;協(xié)調安排全校性各種主題教育活動(dòng)。
在常規的各個(gè)方面都提出了更明確、更嚴格的要求,這樣就使得班主任在管理時(shí)有章可循,學(xué)生在行為上有規可依,同時(shí),還建立了以學(xué)生干部為主體的檢查隊伍,做到及時(shí)檢查,及時(shí)反饋,加之以周冠軍、月冠軍的常規檢查評比,充分調動(dòng)了師生的用心性。完備的管理制度,規范了班級、學(xué)生的行為,加大了獎優(yōu)罰劣的力度,使得學(xué)生常規管理的質(zhì)量有了必須的提高。
2、加強班主任的常規管理
定期召開(kāi)班主任工作例會(huì ),也是經(jīng)驗交流和研討會(huì ),會(huì )上大家坦誠交流,結合具體工作實(shí)際總結經(jīng)驗、互提意見(jiàn)、推薦,增強了全體班主任老師對學(xué)生思想教育工作重要性的認識,提高了他們的理論水平和工作藝術(shù)水平,為我校德育工作奠定了堅實(shí)的理論基礎。我們加大了檢查、落實(shí)、反饋的力度,及時(shí)表?yè)P、批評,促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的構成。
3、凈化、美化校園。
校園衛生學(xué)校做到大課間檢查與不定時(shí)查相結合,一日兩掃兩撿拾即早晨和下午放學(xué)后掃,大課間和中午課前撿拾。每周大掃除做到班主任、德育處檢查,下周一升旗時(shí)反饋評比結果。學(xué)校堅持重點(diǎn)抓好校園亂扔、吃零食現象。德育處每一天安排8名值周的學(xué)生,在校園的不同角落,廣泛監督。
在抓好衛生習慣、鍛煉習慣的基礎上,重視學(xué)生禮貌習慣的培養,鼓勵孩子們使用禮貌用語(yǔ),對孩子們檢舉的不禮貌行為我們采取讓他們幫忙低年級維護衛生的懲罰措施,讓他們受到教育的同時(shí)也為維護校園環(huán)境出了力。
4、開(kāi)展好德育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。
活動(dòng)是德育教育的載體。一年來(lái),堅持根據學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化,組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)。3月份,開(kāi)展了學(xué)雷鋒月活動(dòng),號召大家多做好事。4月份開(kāi)展禮貌禮儀教育月活動(dòng),征集了宜言忌語(yǔ),引導學(xué)生做一個(gè)說(shuō)禮貌話(huà),辦禮貌事,做一個(gè)禮貌的小學(xué)生。5月份在學(xué)生中開(kāi)展第二屆講故事比賽,鍛煉了孩子們的表達潛力展示了優(yōu)秀選手的才華;6月安排了慶六一文藝演出、手抄報比賽;為了加強對學(xué)生愛(ài)國主義教育,10月份在學(xué)生開(kāi)展“祖國在我心中”讀書(shū)系列活動(dòng),加強了對學(xué)生愛(ài)國主義教育。為了增強孩子們的防火防觸電防煤氣中毒意識,11月份使我們學(xué)校安全教育主題月活動(dòng);12月開(kāi)展迎元旦為主題的黑板報評比。日常工作中,我們還開(kāi)展了許許多多活動(dòng),這些活動(dòng)的開(kāi)展讓學(xué)校的德育工作取得了顯著(zhù)成效,對孩子們的鍛煉和影響是潛移默化的發(fā)揮了作用。
二、抓好安全工作,為教育教學(xué)保駕護航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證,堅持把安全作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓,以預防為主、防治結合、加強教育。
1、健全安全工作領(lǐng)導小組,建立了網(wǎng)格化管理體系,制定各項安全意外事故應急處置預案,簽定安全職責書(shū),實(shí)行“一崗雙責”,明確分工與職責,夯實(shí)安全工作任務(wù)。
2、加強各環(huán)節管理,確保學(xué)生安全。我們對重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)部位做到班主任、老師上課時(shí)查,德育處每周查,中心每月排查,及時(shí)發(fā)現排除隱患做好記錄。
3、加強安全教育。根據學(xué)校實(shí)際狀況,利用班會(huì )、廣播、升旗儀式等時(shí)間,開(kāi)展安全預防教育,自護自救教育,提高學(xué)生的安全意識、防范潛力和自我保護潛力,并結合上放學(xué)路途、汛期、伏天、農忙、取暖、雨雪等特定時(shí)段和天氣以校訊通和致家長(cháng)一封信的形式和家長(cháng)進(jìn)行溝通交流,和家長(cháng)們一齊加強對孩子的安全教育。我們加大安防設施投入為各專(zhuān)用教室、處室配備了滅火器,保證教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。
4、堅持每學(xué)期開(kāi)展兩次應急逃生演練,提高全體師生的應急避險潛力。狠抓安全,是我分管工作的重中之重,我做到了安全工作時(shí)時(shí)留意,開(kāi)會(huì )必講,根據學(xué)校實(shí)際調整工作側重點(diǎn),做到警鐘長(cháng)鳴,并時(shí)刻持續清醒的大腦強化安全管理。此刻安全工作構成了以“校長(cháng)負總責,副校長(cháng)分管,德育部門(mén)主抓安全教育、活動(dòng)安全和課間安全,教務(wù)處管理課堂安全,教師日常管理學(xué)生安全,總務(wù)處主抓校舍安全和食堂安全”的管理體系,把安全職責落在實(shí)處。在師生的共同努力下,學(xué)校未發(fā)生一齊重大的安全職責事故。
三、工會(huì )工作
1、不斷推進(jìn)學(xué)校民主建設,發(fā)揮教代會(huì )的民主管理和民主監督的作用,堅持召開(kāi)教代會(huì )審議、透過(guò)學(xué)校各項制度方案,維護教職工的民主合法權益,保證教職工依法行使民主管理的權利。良好的制度,公開(kāi)的評比使我們學(xué)校在榮譽(yù)推薦、優(yōu)秀評比、職稱(chēng)評聘等工作中都做到了公平公正公開(kāi),得到了老師們的肯定。
2、堅持開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),是工會(huì )常抓的重要工作之一,也是工會(huì )的.特色和優(yōu)勢。學(xué)校每一天給老師們固定的活動(dòng)時(shí)間,鼓勵教師用心參加體育鍛煉。我們結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了跳繩、羽毛球、定點(diǎn)投籃、乒乓球、教師硬筆書(shū)法等比賽,豐富多彩的文體活動(dòng)凝聚了人心、增強了校園活力。
四、自身工作
1、夯實(shí)業(yè)務(wù)功底,積淀管理理論,向身邊的榜樣學(xué)習,在每次迎檢后及時(shí)總結彌補工作的得失,完善日常工作和提高管理水平,在同事中以身作則,率先垂范。
2、在工作中嚴于律己,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。除了分管工作,我還擔任五年級一班科學(xué)學(xué)科的教學(xué),成績(jì)在中心排行第一。無(wú)論教學(xué)還是其它管理工作,都堅持以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象,作為學(xué)校的中層管理者,我始終和學(xué)校其他班子成員一樣,堅持為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,為學(xué)校管理和教學(xué)成績(jì)的提高盡力。
五、存在的主要問(wèn)題
自分管學(xué)校各項工作以來(lái),自己在實(shí)踐地過(guò)程中不斷的反思。有許多不足之外,有待于今后進(jìn)一步地改善加強:
1、工作態(tài)度上,創(chuàng )新精神不夠,許多工作沒(méi)有到達預期效果。
2、工作方法上,深入群眾不夠,調動(dòng)廣大教職員工的德育熱情、個(gè)性是科學(xué)合理評價(jià)班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進(jìn)一步提高。
3、工作作風(fēng)上,協(xié)同部門(mén)內人員、協(xié)調部門(mén)之間的親和力還需進(jìn)一步增強。
六、今后的努力方向
回顧20xx年的工作和學(xué)習,從個(gè)人而言,盡了自己的主觀(guān)努力,但對照一個(gè)好領(lǐng)導的標準來(lái)說(shuō),相差甚遠。作為一名副校長(cháng),務(wù)必做好一把手的助手,當好配角,重視學(xué)校領(lǐng)導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律。平時(shí)能顧大局,識大體,有較強的民主意識,做事敢負職責,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領(lǐng)導分給自己,都能樂(lè )意理解,并認真做好。工作中不計報酬,不計名利,不計得失,工作中肯動(dòng)腦筋,講效率,講速度,不拖沓;仡櫼荒旯ぷ,問(wèn)心無(wú)愧,但也有不足與感慨,有得也有失。我將正確對待自己的不足,認真聽(tīng)取領(lǐng)導、同事的意見(jiàn),使自己能把工作做得更好。
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