學(xué)年度學(xué)校工作總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的學(xué)年度學(xué)校工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)年度學(xué)校工作總結1
光陰荏苒，時(shí)光易逝，本學(xué)期在緊張和忙碌中悄然而去�；仨^(guò)去一個(gè)學(xué)年，我園在姜堰區教育局和橋頭中心小學(xué)的正確領(lǐng)導下，在區學(xué)前教育集團的大力幫扶和鼎力支持下，全體教職員工凝心聚力、精益求精，立足崗位、奮勇?tīng)幭�，譜寫(xiě)了橋頭幼兒園發(fā)展新篇章�，F將本學(xué)期工作總結如下。
一、規范教師行為，創(chuàng )建優(yōu)良園風(fēng)
統一員工思想，規范員工行為是園風(fēng)建設的重要途徑，我園利用每周的政治學(xué)習組織教師學(xué)習一些有關(guān)教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規范等方面的文章，注重在日常工作中督促教師樹(shù)立良好的教師形象，特別重視檢查和規范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規范，成為幼兒的表率。同時(shí)，我園十分注重園內人文環(huán)境建設。以真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，營(yíng)造了一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。
二、保育、教育穩步推進(jìn)。
幼兒園工作無(wú)小事，事事育人；教師無(wú)小節，節節為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細小的，而我們的教師卻肩負著(zhù)雙重任務(wù)，既是保育員又是專(zhuān)任教師，可他們卻憑著(zhù)一顆敬業(yè)之心去做事。例如：每天的衛生區必須保潔，每天的杯、巾、桌子、玩具等教師必須消毒，必須保證每個(gè)幼兒安全上下車(chē)，吃好、睡好、孩子們上廁所幫他們提褲子、擦屁股等等，每一個(gè)細小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責任感。每一次有領(lǐng)導來(lái)檢查、姐妹園來(lái)學(xué)習時(shí)都會(huì )情不自禁地說(shuō)一聲：你們幼兒園好干凈、好溫馨呀！簡(jiǎn)單而平凡的一句話(huà)，對我們老師辛勤的付出作出了充分的肯定。
半年來(lái)，我園注重抓教學(xué)管理，提升教師的教研水平。首先從四個(gè)方面來(lái)抓，一是抓問(wèn)題。在教研過(guò)程中，發(fā)現教師容易將關(guān)注點(diǎn)放在感覺(jué)和現象上，而不是真正的問(wèn)題，在探討的過(guò)程中，就要求他們把感覺(jué)和現象變成明確的問(wèn)題表達出來(lái)，變成真正的.問(wèn)題，提升為有價(jià)值的問(wèn)題，然后通過(guò)學(xué)習討論，推動(dòng)問(wèn)題的解決。二是抓反思。我們通過(guò)集體備課，小組研討，寫(xiě)教后反思等來(lái)改變教師的思想和行動(dòng)。三是抓專(zhuān)業(yè)指導。我園注意抓不同層次的引導，特別注重同伴之間的相互學(xué)習，注重發(fā)揮骨干教師的力量，使他們在教研工作中不僅提升了教研能力，同時(shí)也使幼兒園形成了一個(gè)民主、和諧、共進(jìn)的教研氛圍。四是抓教研形式的創(chuàng )新。我們以課例為載體，通過(guò)教育筆記、教學(xué)反思、上一堂好課等多種形式來(lái)開(kāi)展幼兒園的教學(xué)研究。本學(xué)期的十五節教研課上得都很成功，在活動(dòng)的組織上，教者能輕松自如地組織活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節，整個(gè)環(huán)節由淺入深，循序漸進(jìn)，充分體現了玩中學(xué)的特點(diǎn)。教者并能充分發(fā)揮幼兒的主體作用，把時(shí)間、空間大量的留給幼兒，讓幼兒通過(guò)操作相互發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，幼兒在相互交流、學(xué)習的過(guò)程中完成活動(dòng)目標。其次抓教學(xué)細節管理，穩步提高保教質(zhì)量。一是我們要求各年級組認真制定教學(xué)計劃，有效地防止在教學(xué)工作中的主觀(guān)性和隨意性。定期和不定期檢查教師備課、教育隨筆、觀(guān)察記錄等。，二是落實(shí)一日教學(xué)常規，通過(guò)一日三巡加大對一日常規各個(gè)環(huán)節的監督和調控，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通。三是通過(guò)請進(jìn)來(lái)、帶出去的方式，10月份，為了給年輕教師們提供自我展示的平臺，我園邀請本集團園長(cháng)和骨干教師來(lái)園通過(guò)聽(tīng)課、評課，提高年輕教師的課堂教學(xué)能力。同月，我們與泰州市寺巷幼兒園和高新區實(shí)驗幼兒園開(kāi)展了園際交流活動(dòng)，以此為契機，提升教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期，我園還分別派教師去南京、蘇州、泰州、姜堰等地觀(guān)摩學(xué)習，拓展了教師視野，開(kāi)闊了教師眼界，提高了教師的專(zhuān)業(yè)素養。半年來(lái)，我園先后組織了示范課展示活動(dòng)、教師演講比賽、才藝比賽、家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)、家園游藝會(huì )、幼兒故事比賽、教師周周畫(huà)、日日練等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，老師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了提升，教學(xué)才藝得到了展示，教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了。本學(xué)期，我園申小錦老師在參加全區幼兒教師基本功大賽中榮獲一等獎，陳彥婷、王小梅、仇小梅三位教師在參加區才藝比賽中分別榮獲二三等獎。
三、抓一日活動(dòng)，做好保健工作
1、常規性與季節性衛生保健工作相結合。堅持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；常規的衛生及消毒工作一直長(cháng)抓不懈，并做到每周定時(shí)檢查評比，堅持做好消毒、晨檢、全日觀(guān)察、因病缺勤等記錄。本學(xué)期認真做好全園幼兒的入園體檢和評價(jià)工作，派員參加泰州市保健員培訓，組織全體教職工進(jìn)行保育知識培訓。
2、嚴格執行一日生活作息制度，開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外活動(dòng)、區角游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展。堅持開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，把晨間活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)作為每天、每周有計劃的活動(dòng)。針對教師組織區角游戲的畏難情緒，組織大家觀(guān)摩區角游戲獲獎視頻、設計區角游戲方案、完成區角游戲觀(guān)察記錄每月更新區角游戲材料，每天檢查區角游戲活動(dòng)的開(kāi)展。
3、注意一日生活中良好行為習慣的培養，特別是幼兒禮貌、衛生等方面，要求幼兒注意個(gè)人衛生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲，勤洗手；要求幼兒會(huì )主動(dòng)問(wèn)老師好，跟家長(cháng)說(shuō)再見(jiàn)，同伴之間友好相處。
四、密切家園聯(lián)系，形成家園教育合力
幼兒教育不僅是幼兒園的教育。幼兒園、社區、家長(cháng)的一體化教育能促進(jìn)家長(cháng)，社區對幼兒園教育的認識對幼兒園的信任度會(huì )大大提高。
1、堅持開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)，以不同的形式邀請家長(cháng)積極參與，讓家長(cháng)了解孩子在園一日的學(xué)習與生活。本學(xué)期，小中大班各召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，舉行了一次半日開(kāi)放活動(dòng)，家園游藝會(huì )，大班開(kāi)展了相聚重陽(yáng)，其樂(lè )融融家園互動(dòng)活動(dòng)，在這樣一個(gè)傳統的節日里，孩子們拉上自己年邁的爺爺奶奶，攜手登臺，載歌載舞，用屬于自己的方式傳遞著(zhù)稚嫩但卻純潔的愛(ài)。中班開(kāi)展了濃濃粽香情家園互動(dòng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解粽子的由來(lái)和民間習俗。
2、堅持辦家園專(zhuān)欄，發(fā)揮了家教資源導向作用，每月一次新的內容吸引了家長(cháng)的目光，每周公布教學(xué)活動(dòng)計劃及溫馨提示。
3、家訪(fǎng)工作堅持多角度開(kāi)展。建立班級QQ群，電話(huà)家訪(fǎng)與上門(mén)尋訪(fǎng)相結合，通過(guò)老師的家訪(fǎng)調研，我們的工作得到了家長(cháng)的支持與理解，實(shí)現了幼兒園教育、家庭教育、社會(huì )教育的緊密結合，達到了家園共育的目的。
五、強化安全工作，落實(shí)安全措施
安全工作是幼兒園最重要的工作之一。半年來(lái)，我們堅持把安全工作放在重中之中來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。
1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患。
2、做好幼兒的接送安全工作。
�。�1）進(jìn)一步健全憑卡接送幼兒制度。
�。�2）做好校車(chē)接送的安全工作。
3、注重班級安全工作
六、存在的問(wèn)題及努力的方向
雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應該看到我們的不足，這些不足之處較為明顯的有三點(diǎn)：
1、鉆研不夠。無(wú)論是園長(cháng)還是老師，在加強管理的實(shí)踐與研究，鉆研業(yè)務(wù)的同時(shí)，要認真學(xué)習法律法規，要知道什么是對的，什么是錯的，什么事情能做，什么事情不能做。
2、在區角游戲活動(dòng)的組織中，我們的老師還在扮演著(zhù)導演與救火隊員的角色，沒(méi)能讓幼兒自主性地選擇自己喜歡的角色。
3、交流不夠。除了進(jìn)一步加強和園內老師的交流外，更要注重和外界的交流。交流是學(xué)習的機會(huì )，交流是提高的機會(huì )，我們要主動(dòng)把握時(shí)機，做好園內外的交流與合作，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。
學(xué)年度學(xué)校工作總結2
第四周，在全校師生的共同努力下，學(xué)校整體工作狀況良好，教育教學(xué)秩序正常，各班的學(xué)習風(fēng)氣比較濃厚，秩序井然，學(xué)生學(xué)習風(fēng)貌良好，教師仍然一如既往地兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，潛心育人。大部分學(xué)生珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。學(xué)生就餐、就寢、衛生等方面正常!
一.做得比較好的地方
激情早讀：每天早晨，大部分班主任能提早到校，進(jìn)班管理學(xué)生早讀。激情早讀均能按照“兩段任務(wù)制”要求開(kāi)展，精神狀態(tài)良好，早讀目標明確，過(guò)關(guān)檢查到位。
衛生方面：每天早上、中午、傍晚，各班值日生打掃清潔區、教室、寢室也很及時(shí)、仔細，校園的衛生總體較好。學(xué)生亂扔亂丟現象基本杜絕，校園內公共場(chǎng)地的衛生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物，這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現，也是全校師生共同努力的結果。
紀律方面：各班自習課能夠自主有序進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，學(xué)習氛圍濃厚，各班課堂紀律都比較好，絕大部分學(xué)生都能認真聽(tīng)講。
食堂方面：食堂就餐秩序良好，全體學(xué)生已養成自覺(jué)排隊的習慣，本周用餐插隊的現象已基本杜絕，倒飯現象也很少，餐具擺放規范。
晚就寢方面：經(jīng)過(guò)一周評比，九(2)和九(6)班的寢室衛生、擺放、晚就寢紀律方面表現優(yōu)異，沒(méi)有扣分情況。
二.存在問(wèn)題：
1.少數班級少數學(xué)生早讀、午習、自習課等無(wú)老師監督的時(shí)段還存在無(wú)所事事、浪費寶貴的學(xué)習時(shí)間的現象。
2.部分學(xué)生在校園里不佩戴胸卡現象仍然存在。
3.寢室廁所垃圾未及時(shí)清理，寢室的擺放不太整齊，尤其是被子的`疊放，不按時(shí)就寢現象較為嚴重。本周寢室管理扣分最多的班級七(15)扣12分、七(14)扣10分、七(4)七(7)九(4)扣9分。
4.少數班級的學(xué)生追逐打鬧現象仍然存在。
三.建議：
1.班主任要以問(wèn)題為導向，根據本班學(xué)生管理中還存在的問(wèn)題有針對性加強對學(xué)生管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，逐漸消除和杜絕不規范行為的發(fā)生。
2.任課教師要嚴控課堂紀律，上課多關(guān)注學(xué)生，不讓學(xué)生在上課期間或考試時(shí)做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3.天氣漸漸變涼，教師要提醒學(xué)生及時(shí)增加衣服，教室里不要開(kāi)空調，及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，做好秋季流行性疾病和傳染病的預防，注意衛生。
4.班干部維持班級紀律時(shí)盡量不要在教室里來(lái)回走動(dòng)，以免影響班級秩序，干擾學(xué)生學(xué)習思考。
四.本周優(yōu)勝班級
七(20)、七(3)、七(9)、七(8)、七(6)、七(17)、七(12)、八(2)、八(5)、八(8)、八(9)、八(7)、九(5)、九(6)、九(11)、九(1)、九(8)、九(2)、九(3)
學(xué)年度學(xué)校工作總結3
20xx年本人在后勤管理處領(lǐng)導的指導教育下，以堅持加強管理，提高管理、服務(wù)水平為重點(diǎn)，以保障食品安全、消防安全、生產(chǎn)安全及人員管理安全為核心。積極配合中心主任及同事開(kāi)展工作，較圓滿(mǎn)的完成了本年度工作任務(wù)，現總結如下：
1、每月對全校食堂、公寓燃氣鍋爐房及上海年代酒店進(jìn)行一次煤氣管道漏氣檢測，并留有記錄，一但發(fā)現問(wèn)題監督整改并落實(shí)到位。
2、每半個(gè)月聯(lián)系專(zhuān)業(yè)消殺公司對全校食堂進(jìn)行一次病媒生物防治消殺工作，避免蟑螂、老鼠等害蟲(chóng)帶來(lái)食品安全方面的問(wèn)題，并留存消殺作業(yè)記錄單。
3、做好本中心會(huì )議培訓及上級部門(mén)檢查的記錄工作，所有培訓會(huì )議及檢查、例會(huì )等均留有照片及記錄。
4、對食堂各個(gè)區域設備每天進(jìn)行巡查。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系人員進(jìn)行維修并落實(shí)維修情況。
5、按照規章制度對食堂進(jìn)行不定時(shí)、全方位檢查管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)教育整改。
6、開(kāi)餐后進(jìn)行食堂大廳的巡查工作，保障供餐期間安全有序，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，如有不能解決的.及時(shí)向上級領(lǐng)導匯報。
7、完成好領(lǐng)導交給的臨時(shí)性任務(wù)，配合好學(xué)校其他部門(mén)的相關(guān)工作。
學(xué)年度學(xué)校工作總結4
時(shí)光荏苒，在緊張和忙碌中我們攜手走過(guò)了連云港外國語(yǔ)學(xué)校又一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期。本學(xué)期我校在校黨委和校長(cháng)室的堅強領(lǐng)導下，在全校師生的協(xié)同努力下，再次取得了令人矚目的工作業(yè)績(jì)和教學(xué)成績(jì)，使學(xué)校的綜合實(shí)力在港城教育蓬勃發(fā)展的背景下、日趨激烈的競爭中有了決定性的提升，為學(xué)校的跨越式發(fā)展奠定了更為堅實(shí)的基礎�；仡欉^(guò)去，我們既要看到取得的成績(jì)，發(fā)揮優(yōu)勢，為下一階段的工作注入信心和動(dòng)力；又要切實(shí)總結反思，及時(shí)發(fā)現工作中的問(wèn)題和“短板”，尋找差距，讓我們對自己未來(lái)的工作有一個(gè)更清晰的定位，集中力量、用足智慧把我們的'工作做得更有成效，更有品位。
下面我對本學(xué)期的工作總結如下：
（一）立足特色，整合資源，打造學(xué)校文化軟實(shí)力
秉承構建外國語(yǔ)校園文化體系的理念，我校辦學(xué)特色不斷彰顯，享譽(yù)港城。在港城教育蓬勃發(fā)展的大背景下，如何做到“人無(wú)我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”是目前擺在我們面前的重要課題。第二，開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。第三，組織評選、表彰全國、市、�！敖韼綐吮鴯�、巾幗標兵”和先進(jìn)個(gè)人。第四，營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍，把溫暖送到每一位教職工心中。
團委堅持以主題活動(dòng)為主陣地，以“大愛(ài)”教育為抓手，緊密團結學(xué)校廣大青年團員，立足校內，走向校外，以“提高團員素質(zhì)，豐富青年生活”為目標，開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的主題活動(dòng)。5月中旬，校團委為廣大青年師生提供了“青春助力外校夢(mèng)”青年辯論賽這一展示自我才華和能力的舞臺，成為青年師生的成長(cháng)道路上的助推器，獲得廣泛好評。
（二）服務(wù)為本，共創(chuàng )和諧
學(xué)�？倓�(wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，本學(xué)期，總務(wù)處立足本職，服務(wù)一線(xiàn)，管理到位、保障有力，維修、保潔及時(shí)，為校園的和諧穩定提供重要支持。校園綠化工程讓魅力外校更加美麗；校園文化景觀(guān)讓文化外校更有品味；學(xué)校食堂服務(wù)讓和諧外校更加溫馨。
黨政辦公室作為學(xué)校領(lǐng)導的參謀助手，本學(xué)期組織召開(kāi)學(xué)校各種會(huì )議，做好各項準備工作及會(huì )議記錄，認真做好材料的撰寫(xiě)、打印、信息上報和檔案管理等工作，做好各種文件的收發(fā)，復印工作，做好教職工的各項考勤登記工作。
（三）教書(shū)育人，德育為先，學(xué)生管理再上新臺階
1、長(cháng)效育人，持之以恒
本學(xué)期學(xué)校德育工作穩中求進(jìn)，以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人；以切實(shí)可行的行為規范引導人。
第一，嚴抓學(xué)生行為規范，建設和諧校園環(huán)境。第二，提升班主任育德能力，強化班主任隊伍建設。以開(kāi)展外校十佳“學(xué)生最喜愛(ài)的班主任”的評選活動(dòng)為契機，在全校掀起班主任爭優(yōu)創(chuàng )先熱潮，同時(shí)利用國旗下講話(huà)這一德育宣傳主陣地，弘揚先進(jìn)班主任的優(yōu)秀事跡，對于班主任隊伍建設起到了巨大的推進(jìn)作用。第三，開(kāi)展豐富德育活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。如“交通文明崗”志愿者活動(dòng)風(fēng)雨無(wú)阻，堅持不懈，成為我校又一道靚麗的風(fēng)景。
2、挖掘潛力，腳踏實(shí)地
年級工作是教育管理的基礎工作，也是教學(xué)提升的主陣地。
本學(xué)期，高一年級強力推進(jìn)建構式生態(tài)課堂教學(xué)模式，真抓實(shí)干，教育教學(xué)高效務(wù)實(shí)。高二年級積極開(kāi)展豐富多彩的個(gè)性活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。隆重舉行的“十八而志，青春萬(wàn)歲”成人典禮社會(huì )影響巨大。高三年級充分發(fā)揚“愛(ài)崗敬業(yè)，真誠奉獻，攻堅克難，鑄造輝煌”的“外國語(yǔ)精神”，以科學(xué)的教育理論為指導，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立生本意識，促進(jìn)高三每一個(gè)學(xué)生身心得到全面和諧發(fā)展，13年高考又取得驕人的成績(jì)。
（四）挖掘潛力，提升內涵，積極探索新課程模式
本學(xué)期，外語(yǔ)教研室立足外國語(yǔ)學(xué)校特點(diǎn)，以外語(yǔ)教師為學(xué)研共同體，積極研發(fā)外語(yǔ)校本課程，促進(jìn)外語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。教學(xué)質(zhì)量監測中心以監測為核心，密切跟蹤教學(xué)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升，課堂模式的創(chuàng )新探索提供建議指導。
教務(wù)處與高中教導處積極踐行“傾心讓課堂活起來(lái)，著(zhù)力讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)”的教學(xué)理念，聚焦課堂，全方位、深層次推進(jìn)建構式生態(tài)課堂建設。
1、把握內涵，科學(xué)安排
在新學(xué)期全體教職工大會(huì )上，學(xué)校要求全體教師要聚焦課堂，關(guān)注過(guò)程，全員跟進(jìn)。在新學(xué)期第一次備課組長(cháng)會(huì )上，學(xué)校要求各備課組長(cháng)要深刻理解市教研室“建構式生態(tài)課堂”的精神實(shí)質(zhì)和內涵要求，在強力推進(jìn)“建構式生態(tài)課堂”活動(dòng)中發(fā)揮示范引領(lǐng)的作用，引領(lǐng)全體師生共同實(shí)現“從課堂走向遠方”。
2、理念先行，研教結合
堅持以“建構式生態(tài)課堂”的核心理念——“先學(xué)后教、以學(xué)定教、以學(xué)促教、能學(xué)不教”作為課堂教學(xué)的主要指導。進(jìn)一步加強學(xué)科備課組的建設，通過(guò)研討、沙龍、論壇等活動(dòng)形式，達成了“學(xué)生能自主學(xué)習和會(huì )學(xué)習是提高課堂教學(xué)實(shí)效的關(guān)鍵”的共識。
3、創(chuàng )新舉措，強勢推進(jìn)
本學(xué)期多個(gè)年級分別開(kāi)展了“建構式生態(tài)課堂領(lǐng)航教師展示課活動(dòng)”，12名特級教師、市級名師、省、市專(zhuān)業(yè)技能大賽一等獎獲得者開(kāi)設了展示課，560余人次教師觀(guān)摩了展示課，在全校范圍內掀起了推進(jìn)“建構式生態(tài)課堂”建設的熱潮。
學(xué)年度學(xué)校工作總結5
一學(xué)期來(lái)，我校在xx市教體局和刁鎮教育辦的堅強領(lǐng)導下，認真貫徹教體局教育工作會(huì )議精神，秉承和諧教育理念，培養具有優(yōu)良的品德、靈活的知識、創(chuàng )造的能力、文雅的舉止
、健康的心理、健壯的體魄的和諧發(fā)展的學(xué)生，不斷譜寫(xiě)和諧教育的華美樂(lè )章。
一、關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)未來(lái)，讓學(xué)生在和諧平安中成長(cháng)。
安全無(wú)小事，校園安全是和諧校園、和諧教育的必要條件，是全體師生健康生活學(xué)習的保障。你們把孩子交給我們，我們有責任和義務(wù)去看護好孩子。一是嚴格安全管理制度。
實(shí)行安全工作一票否決制和安全工作責任追究制。使人人肩上有責任，有擔子。二是加強領(lǐng)導。學(xué)校成立以領(lǐng)導班子為首的安全巡邏小組，消防安全小組，輪流值班，發(fā)現情況，
及時(shí)記錄、即時(shí)處理，即時(shí)匯報。三是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，杜絕校舍安全事故、飲食飲水安全事故、校內大型活動(dòng)安全事故的發(fā)生。真正做到
對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，讓學(xué)生安心，讓家長(cháng)放心。
二、銳意改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1.打造智慧課堂，提高課堂教學(xué)水平。
教學(xué)的`落腳點(diǎn)是課堂，課堂效率高低直接影響教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校著(zhù)力打造和諧智慧課堂，我們開(kāi)展了全員聽(tīng)課、骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課、外出學(xué)習教師匯報課等一系
列的聽(tīng)評課活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、培養智慧教師，為教師搭建學(xué)習和展示的平臺。
首先，學(xué)校定期組織教師外出學(xué)習。本學(xué)期，先后組織教師到2東北師范大學(xué)、南京、天津、濱州、濟南、泰安等地聽(tīng)課學(xué)習，做到取長(cháng)補短，不斷豐富自己的教育教學(xué)理念。
其次，教師在活動(dòng)中，提升素質(zhì)，完善自我。組織教師積極參加各級各類(lèi)教育部門(mén)組織講課、聽(tīng)課、評課、研討等教育教學(xué)活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中，提升素質(zhì)，完善自我。第三，
校內搭建教師自我發(fā)展的平臺。暨學(xué)校一直堅持開(kāi)展一師一周，一周一師活動(dòng)�；顒�(dòng)包括每周二的個(gè)人成長(cháng)匯報、周三的課堂教學(xué)展示，周四的特長(cháng)展示以及周五的活動(dòng)總結等內
容。在校內為教師提供鍛煉、交流、學(xué)習的機會(huì )，促進(jìn)了教育教學(xué)能力的提高。本學(xué)年，趙立華、柴苗兩位老師獲得xx市優(yōu)質(zhì)課一等獎。
通過(guò)打造智慧課堂，培養智慧教師，使我校的教育教學(xué)成績(jì)穩居全市第一集團。
三、堅持德育為先，促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
在追求教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我們積極對學(xué)生進(jìn)行德育教育，要求學(xué)生不但要學(xué)好習，更要做好人。
1、狠抓學(xué)生行為習慣常規管理。學(xué)校依據自身實(shí)際，將養成教育細化為學(xué)生的規范手冊，對學(xué)生進(jìn)出校、儀表著(zhù)裝、課堂表現、課間活動(dòng)、文明禮儀等方面做出具體規定，使學(xué)生
有章可循，有制可依，提高了養成教育的實(shí)效性。
2、以文明禮儀1234活動(dòng)為載體，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作。即：1為課前一支歌；2為說(shuō)好兩句話(huà)：您好！謝謝��；3為做到三個(gè)好：走好路、掃好地
、敬好禮；4為課后四件事：學(xué)習用品擺整齊，坐凳輕輕放原處，身邊垃圾撿起來(lái)、活動(dòng)入廁講文明。通過(guò)行為規范示范班級，行為規范標兵，環(huán)保小衛士的評選
，強化學(xué)生行為規范養成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習慣養成，培養學(xué)生良好思想道德品質(zhì)。
3、實(shí)施百分制班級量化管理制度。我校堅持自主教育、自主管理、自主約束、自主服務(wù)的工作方針，以學(xué)生自主管理委員會(huì )為依托，從文明禮儀、環(huán)境衛生、校園安全、
兩操活動(dòng)、紀律規范五個(gè)方面進(jìn)行全面量化。每天由學(xué)生會(huì )干部進(jìn)行執勤檢查，檢查結果及時(shí)記錄，每周小結，每月大結，利用每月初升旗儀式進(jìn)行總結，對年級量化優(yōu)勝班級頒
發(fā)學(xué)生自主管理流動(dòng)紅旗。這一活動(dòng)的開(kāi)展，極大改善了學(xué)生的精神面貌，細化了文明行為習慣教育。
4、定期組織豐富多彩的主題活動(dòng)�？萍脊�、體育節等主題活動(dòng)既豐富學(xué)生的精神生活，又有利于學(xué)生的全面發(fā)展。國學(xué)達人比賽讓學(xué)生在傳統文化中得到精神滋養。我的班級秀
明星班級評選活動(dòng)，強化學(xué)生行為規范養成教育，確保德育效果。
四、積極開(kāi)設創(chuàng )新課程，打造和諧教育課程體系。
1、機器人創(chuàng )新教育。以科學(xué)教研中心為依托，以建創(chuàng )客空間為載體，最大限度的為學(xué)生們提供工具、材料、專(zhuān)業(yè)知識，鼓勵學(xué)生將創(chuàng )新思維付諸實(shí)踐。在xx市中小學(xué)創(chuàng )客節暨機器
人大賽中，我校代表隊參加了機器人巡線(xiàn)比賽和3D打印、機械動(dòng)力展示活動(dòng)，均取得優(yōu)異的成績(jì)。區教體局領(lǐng)導對我校的創(chuàng )客教育作出了高度評價(jià)。
2、陶藝制作。建立黑陶展室，開(kāi)設陶藝制作興趣小組，培養孩子的動(dòng)手操作能力，傳承優(yōu)秀歷史文化。
3.特色閱讀課程。以書(shū)香校園活動(dòng)為依托，打造特色閱讀課程。書(shū)香校園活動(dòng)由以古詩(shī)文誦讀為主的書(shū)聲校園，以硬筆書(shū)法練習為主的書(shū)法校園和以語(yǔ)文大閱讀為主的書(shū)海校園三
部分組成。本學(xué)期，學(xué)校還開(kāi)展了親子師生共閱讀活動(dòng)，學(xué)校統一每個(gè)年級的閱讀書(shū)目，要求家長(cháng)、孩子、教師共讀一本書(shū)，并記錄讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀后感，探索以課堂為主體，
課外校外為兩翼的大閱讀教育模式，形成鮮明的特色閱讀課程，不僅使學(xué)生開(kāi)闊了視野，積累了文學(xué)素養，而且寫(xiě)作水平顯著(zhù)提高。在xx片區學(xué)生作文比賽及各級征文比賽中，我
校參賽選手均取得優(yōu)異成績(jì)。
4.開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)。目前我校舞蹈、合唱、籃球、書(shū)法、機器人、科技、陶藝等15個(gè)社團，涵蓋面廣，內容豐富，促進(jìn)了學(xué)生和諧發(fā)展。。
五、積極開(kāi)展家校合作教育。
家庭是孩子的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育工作開(kāi)展的如何，關(guān)系到孩子的終身發(fā)展，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，我�；谶@個(gè)思想，著(zhù)力搭建家校合
作教育平臺，形成教育合力，打造和諧優(yōu)質(zhì)教育。
一是成立家長(cháng)委員會(huì )。家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校與家長(cháng)之間溝通的橋梁。通過(guò)這個(gè)平臺，讓家長(cháng)充分參與學(xué)校管理，有效體現家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權、評議權、參與權和監督
權，希望通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )發(fā)揮全體家長(cháng)的優(yōu)勢和特長(cháng)，與學(xué)校緊密協(xié)作，在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開(kāi)展校外教育實(shí)踐等方面，積極為學(xué)校和學(xué)
生辦實(shí)事、辦好事，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造良好的外部環(huán)境。
二是組建學(xué)校家長(cháng)群(夢(mèng)翔@爸媽群)，為家長(cháng)們提供及時(shí)交流互動(dòng)的平臺，學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)也及時(shí)在群內發(fā)布。同時(shí)，每天安排部分學(xué)生上傳古詩(shī)文、經(jīng)典美文誦讀錄音，社會(huì )實(shí)踐
活動(dòng)視頻等資料，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺。
三是開(kāi)通學(xué)校官方微信平臺，讓家長(cháng)關(guān)注學(xué)校工作動(dòng)態(tài)，參與學(xué)�；顒�(dòng)。目前，我校微信平臺關(guān)注人數超過(guò)10000人，得到了家長(cháng)和社會(huì )各界的熱切關(guān)注。
四是邀請家長(cháng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，讓家長(cháng)零距離接觸學(xué)校教育。邀請家長(cháng)參加開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、表彰會(huì )、體育節、參觀(guān)晨讀等活動(dòng)，受到家長(cháng)的一致好評。舉辦家長(cháng)匯報課活動(dòng)
，邀請家長(cháng)和孩子一起參與課堂教學(xué)，老師們精彩的課堂再次得到了家長(cháng)們的廣泛贊譽(yù)。
五是舉辦家長(cháng)教育講座，提高家長(cháng)們的家庭教育水平，更新家庭教育觀(guān)念，更好的為學(xué)校的教育教學(xué)提供外力支持。
千里始于足下，高山起于微塵，我校的和諧教育正穩步推進(jìn)，內涵不斷拓展，構建和諧教育，成就幸福師生，已成為我校辦學(xué)的追求，希望和諧教育的陽(yáng)光照亮每個(gè)孩子的夢(mèng)
想，溫暖每位教師的心田！我校要抓住刁鎮教育發(fā)展的良好歷史機遇，借力xx快速發(fā)展的大好環(huán)境，全面深化改革，和諧推進(jìn)提升，為建設文化xx小、魅力xx小、和諧xx小不懈努力！
學(xué)年度學(xué)校工作總結6
“一個(gè)孩子在充滿(mǎn)寬容的環(huán)境下成長(cháng)，他學(xué)會(huì )了有耐心;一個(gè)孩子在充滿(mǎn)鼓勵的環(huán)境下成長(cháng)，他學(xué)會(huì )了自信;一個(gè)孩子在充滿(mǎn)贊美的環(huán)境下成長(cháng)，他學(xué)會(huì )了賞識他人;一個(gè)孩子在充滿(mǎn)認同的環(huán)境下成長(cháng)，他學(xué)會(huì )了愛(ài)惜自己……”這是美國教育部規定的中小學(xué)教師必讀書(shū)目《人這樣成長(cháng)》中的一段話(huà)。從中我們得到啟示：教師應成為學(xué)生成長(cháng)的良師益友。東江中學(xué)“全員育人導師制”以其現代化的教育理念和全新的育人管理模式有效的促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生的全面發(fā)展，符合教育改革的潮流。同時(shí)，“全員育人導師制”作為一種新事物，仍需進(jìn)一步的加強科學(xué)論證和實(shí)踐探索。下面就本人今年全員育人工作情況總結如下：
“全員育人導師制”注重教育教學(xué)管理的理念轉變，用現代教育理念指導教育教學(xué)管理實(shí)踐，突出師生平等地位、全面發(fā)展和有效互動(dòng)的理念，通過(guò)有效的制度建設促進(jìn)教師成長(cháng)、學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量的提升，取得了顯著(zhù)成效。主要表現在：
1、增強了教師的“育人”意識，提升了教師隊伍素質(zhì)
教師是教育教學(xué)活動(dòng)的直接實(shí)施者，是教育教學(xué)活動(dòng)有效性的關(guān)鍵因素。傳統的教學(xué)模式下，教師以單一的傳授科學(xué)知識為教學(xué)目標，在教學(xué)方法上以說(shuō)教為主，忽略對學(xué)生的情感、態(tài)度的關(guān)注與培養。師生關(guān)系處于一種垂直的單向管理，師生之間平等地位和互動(dòng)關(guān)系缺失，“育人”意識薄弱。經(jīng)過(guò)學(xué)�！叭珕T育人導師制”的實(shí)施，本人
的教育教學(xué)理念明顯改變，在學(xué)生管理中注重與學(xué)生談心、及時(shí)交流、溝通，全面了解每個(gè)學(xué)生的家庭、學(xué)習、生活情況，針對性的幫助學(xué)生解決問(wèn)題，培養學(xué)生的健全人格，育人責任感得到明顯增強。
2、促進(jìn)了學(xué)生的全面、健康成長(cháng)，特別是促進(jìn)了學(xué)生健康人格的培養
“導師制”以一種“全人”的教育理念培養學(xué)生，提倡教師在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時(shí)，注重對學(xué)生的道德、品質(zhì)的培養，使生成長(cháng)為一個(gè)自尊、自信、寬容的人，培養學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )生活。學(xué)校自實(shí)施導師制以來(lái)，通過(guò)教師、學(xué)生、家長(cháng)等各個(gè)方面的共同努力，學(xué)生的各方面素質(zhì)得到明顯提高，得到家長(cháng)的`普遍認同。
3、增進(jìn)了家校聯(lián)系
美國學(xué)者科爾曼在其報告《教育機會(huì )均等》一文中最先提出：學(xué)校教育只是影響學(xué)生成績(jì)的一個(gè)很小的因素，學(xué)生的家庭背景等更多的影響了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。這一方面引起了我們對學(xué)校教育的質(zhì)疑，另一方面也啟示我們的學(xué)校教育不能走“象牙塔”的道路，需要加強與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，全方面的了解學(xué)生的個(gè)人情況并施之個(gè)性化的教育�！皩熤啤本痛俗隽藢�(shí)踐性的探索。在學(xué)校的《學(xué)生成長(cháng)導師工作手冊》中規定了導師的工作職責、導師工作的常規制度。 4、教師教育方法得到改進(jìn)，師生關(guān)系明顯改善
我在開(kāi)展工作中，主要遵循以下原則：
(1)思想品德教育、心理輔導、生活輔導和學(xué)習方法相結合的原則。
(2)尊重、理解、熱情期望和嚴格要求相結合的原則。
(3)目標引導、正面教育、協(xié)調影響、堅持不懈的原則。
我采取的工作方法主要有：
(1)“身教”育人、人格熏陶。在育人活動(dòng)中我重視自身的人格修養，注重身教，以自己的模范人格為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的目標，以自身的人格魅力“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，潛移默化地影響學(xué)生人格的塑造。
(2)交流談話(huà)、心理相容。我通過(guò)經(jīng)常性地與學(xué)生談話(huà)，以多種方式與學(xué)生進(jìn)行交流，走進(jìn)學(xué)生的心田，建立心理上的認同，達到心理相容，從而進(jìn)行有針對性的教育和引導。根據自己的特點(diǎn)與學(xué)生的特點(diǎn)運用有特色的交流方式，如可以有意識地將心理健康教育的理論和操作技巧運用到導師制工作中，運用行為科學(xué)的可操作性的技術(shù)來(lái)矯正學(xué)生的問(wèn)題行為;也可以通過(guò)日記、書(shū)信等方式和學(xué)生進(jìn)行“筆談”，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，培養健全人格;有時(shí)還通過(guò)網(wǎng)上交流，了解學(xué)生的想法，為學(xué)生分憂(yōu)。
(3)引導學(xué)生自我教育。創(chuàng )造條件，培養學(xué)生自我評價(jià)和自我認識的能力，激發(fā)學(xué)生自我調節的內部動(dòng)機，通過(guò)學(xué)生對自己心理和行為上積極主動(dòng)的自我調節，達到學(xué)生自我教育和自我管理的目的。 通過(guò)教育教學(xué)方法的改變，師生的平等地位得到充分體現。教師和學(xué)生之間亦師亦友，在平等中實(shí)現及時(shí)的心與心的交流和溝通，徹底轉變了傳統教育教學(xué)模式下教師的主導、學(xué)生被動(dòng)接受的局面。
5、學(xué)生全面發(fā)展，教師綜合素質(zhì)提高，真正實(shí)現“教學(xué)相長(cháng)”
導師制著(zhù)力于教育理念的更新，通過(guò)平等、互動(dòng)的師生關(guān)系，轉變教師教育方法、提升學(xué)生德、智等各方面素質(zhì)的綜合提升。導師制是一項整體性的工作，這一制度的實(shí)踐應用，促進(jìn)了教師和學(xué)生的“雙贏(yíng)”，教師經(jīng)歷實(shí)踐磨練，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提升;同時(shí)，我把“全員育人”看作是一項日常工作，也是一個(gè)研究的課題，對于所引導的過(guò)程與效果進(jìn)行記載、分析，撰寫(xiě)個(gè)案分析材料，定期開(kāi)展研討，促進(jìn)理論與實(shí)踐上的交流與完善，不斷提高“導”的水平。于學(xué)生而言，中學(xué)生成長(cháng)導師制突出“以人為本”的現代管理理念，盡一切可能關(guān)注人的需求成為教師進(jìn)行教育管理工作的精髓�！叭珕T育人導師制”作為推進(jìn)個(gè)性化、親情化德育工作的一個(gè)有效載體。強調個(gè)性化、親情化、漸進(jìn)性、實(shí)效性原則，以生為本，因人而異、目中有人、尊重個(gè)性、面向全體。著(zhù)眼于學(xué)生的整體成長(cháng)發(fā)展，關(guān)注的是學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個(gè)性化學(xué)習需求，滿(mǎn)足不同學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，讓每一位學(xué)生個(gè)性得到張揚，享受成功的快樂(lè )。學(xué)生在新的教育管理模式下，得到全面、和諧、可持續的發(fā)展�！敖虒W(xué)相長(cháng)”的局面在導師制下得到有效體現。
學(xué)年度學(xué)校工作總結7
20××年7月，我從沈陽(yáng)師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院應用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)了，20××學(xué)年學(xué)校工作總結。在眾多的就業(yè)機會(huì )中我選擇了齊齊哈爾職業(yè)學(xué)院，我看中的不僅是這所學(xué)校有著(zhù)美好的未來(lái)，更是因為這所學(xué)校有著(zhù)其他學(xué)校所沒(méi)有的獨特性，這里有更為廣闊的發(fā)展平臺，這里有戰斗力的團隊，這里有***的同伴。
但初入職場(chǎng)的我，就遇到了一系列棘手的問(wèn)題。由于這二十多年來(lái)都是在校園里生活，自己的角色還無(wú)法從一名學(xué)生轉變成一名教師，由此帶來(lái)了許多問(wèn)題，這些問(wèn)題有的是工作方法方面的，有的是對自身角色認定不清楚的，有的`是待人接物等等方面�？墒钦f(shuō)當時(shí)的我時(shí)時(shí)刻刻處于困擾之中。張主任為了讓我盡快的從問(wèn)題的漩渦中走出來(lái)，交給一系列任務(wù)，希望我能從這些工作中學(xué)會(huì )如何處理問(wèn)題，并在不同的階段潛移默化的形式讓我了解如何作為一名教師，如何作為一名合格的人民教師。
在張主任的鼓勵與支持下，20××年7月17日到19日，我參加了中國職教學(xué)會(huì )等于教學(xué)研究會(huì )20××年年會(huì )，并在承擔了一門(mén)觀(guān)摩課的教學(xué)任務(wù)，受到了參會(huì )來(lái)賓的好評。為了加深我的專(zhuān)業(yè)知識，10月1日到7日，張院長(cháng)帶領(lǐng)我參與了北京社科院許金聲教授主辦的中國首屆心理學(xué)自主創(chuàng )新論壇，在論壇上見(jiàn)到了很多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的大師們，了解了一些最新的心理學(xué)的治療方法，對于心理咨詢(xún)有了更深的理解。
20××年1月16日，到黑龍江警校為全省中職教師培訓—職業(yè)咨詢(xún)。
在此期間的教學(xué)任務(wù)上承擔了心理健康概述、就業(yè)心理、職業(yè)生涯規劃、生活管理、信息處理、心理電影賞析、STC訓練營(yíng)之自我認知等課程。組織并指導相約星期五、心理發(fā)展委員培訓、中秋訓練營(yíng)、大學(xué)生心理發(fā)展協(xié)會(huì )六周年聯(lián)合晚會(huì )等相關(guān)活動(dòng)，并作為副主編編寫(xiě)了職業(yè)心理健康這本書(shū)。
可以說(shuō)，距離一名優(yōu)秀的人民教師我還有這巨大的差距，但我相信在今后的日子中，在各種實(shí)踐工作鍛煉中，我會(huì )將這一差距不斷縮小。
學(xué)年度學(xué)校工作總結8
一個(gè)學(xué)期里,我校根據學(xué)校的德育工作計劃,認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》,結合我校情況,有序地開(kāi)展了德育工作，下面，從幾個(gè)方面來(lái)總結。
一、德育工作領(lǐng)導小組的成立
成立以校長(cháng)為組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，教導主任為副組長(cháng)，負責落實(shí)具體德育工作，各班主任在教導主任的統一安排下，負責對本班的德育教育工作。
二、德育隊伍的建設
本學(xué)期對各班主任開(kāi)展了幾次培訓，召開(kāi)了幾次會(huì )議。培訓老師如何利用教材資源、如何利用家長(cháng)資源來(lái)開(kāi)展學(xué)生的思想教育。開(kāi)會(huì )學(xué)習了學(xué)校德育工作計劃，明確工作目標。
三、對學(xué)生開(kāi)展養成教育。
1、開(kāi)展文明禮貌的養成教育。學(xué)校是一個(gè)群居的地方，也是未成人集中的地方，既是應該注意文明禮貌，也是文明禮貌教育的好基地。我們提出了學(xué)生從小養成講究文明禮貌的好習慣。
2、開(kāi)展講究衛生的好習慣。隨地吐痰，隨地扔果皮紙屑，個(gè)人不講究衛生，是學(xué)生的不良習慣，我們開(kāi)展了改掉這些不良習慣教育活動(dòng)。
3、開(kāi)展團結友愛(ài)活動(dòng)。人的社會(huì )屬性，決定了人必須要處理好人與人的關(guān)系，而團結友愛(ài)，是健康的、正確的人際關(guān)系所需要的。我們組織學(xué)生開(kāi)展這方面的養成教育。
4、開(kāi)展感恩教育。不知道感恩的人，是一個(gè)無(wú)情的，是一個(gè)自私的人。我們幾個(gè)學(xué)期來(lái)都在培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。
四、工作方式。
1、開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到情感的體驗，情操的陶冶。
本學(xué)期開(kāi)展了兩個(gè)比較大的'活動(dòng)。一是三月份的安全演練活動(dòng)。我們舉行了溺水救護、觸電救護、室內火災逃生、地震室內逃生、上下樓梯等安全演練活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生們互相幫助，互相禮讓?zhuān)热撕笠�，等等，都能給學(xué)生以很大的教育。比如一個(gè)人落水了，看見(jiàn)了，用樹(shù)枝伸過(guò)去，這里包含一種精神在里面；很多人上下樓梯，得有先有后，不能為了 httP:// ] 自己的需要爭先恐后，這里更是包含了一種精神。
二是三月份結合安全演練，開(kāi)展了一場(chǎng)體育比賽活動(dòng)。低年級的跳繩比賽、中高年級的乒乓球比賽。在比賽活動(dòng)中，老師正確引導學(xué)生關(guān)心本班的成績(jì)，關(guān)心成績(jì)的高低，為本班的每一分成績(jì)而雀躍，為每一項活動(dòng)成績(jì)的刷新而驚嘆，這里就包含了一種我愛(ài)我班的情感陶冶，更包含了一種積極向上的奮斗精神。
三是六一活動(dòng)。我們開(kāi)展了一場(chǎng)規模宏大的文藝表演，我們進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的游園。那動(dòng)聽(tīng)的旋律，那優(yōu)美的舞蹈，那歡樂(lè )的游園，振撼著(zhù)每一個(gè)幼小的心靈，綻開(kāi)了一張張笑臉，陶醉了一個(gè)個(gè)小朋友。
2、教書(shū)育人。在教書(shū)中育人，是我們德育工作的一大亮點(diǎn)。書(shū)中有著(zhù)鮮明的思想性，解釋一個(gè)詞語(yǔ)，有褒義的，有貶義的；說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，有好的，有鞭責的，是非分明；故事情節本身不是就能有讓學(xué)生學(xué)習或對學(xué)生告戒的，這些都是做人的教育。
3、家長(cháng)與老師配合開(kāi)展。特別是感恩教育中，家長(cháng)給了很大的配合。每個(gè)學(xué)生為爸爸媽媽做一件好事，要在家里做。這家長(cháng)得與老師配合了。學(xué)生在學(xué)校幫老師做了什么好事，要求學(xué)生向深長(cháng)匯報，家長(cháng)與老師之間用電話(huà)聯(lián)系，核實(shí)學(xué)生的情況。
4、平時(shí)對學(xué)生行為約束。用學(xué)生日常行為規范的要求，舉一反三地讓學(xué)生適應集體生活，培養學(xué)生健康的心理。
在一個(gè)學(xué)期里，德育工作取得了不少的成效，但也有不足的地方。在對于個(gè)別學(xué)生的教育還不到位，也還出現一些學(xué)生違紀現象，我們將在以后的德育工作中努力盡善盡美。
學(xué)年度學(xué)校工作總結9
我校創(chuàng )辦于xx年，八年來(lái)得到了市教育局，民政局及有關(guān)部門(mén)的大力支持和指導。學(xué)校一直堅持以適應社會(huì )需求、培養實(shí)用型高素質(zhì)的人員為準則，通過(guò)全體教職工的辛勤勞動(dòng)，取得了一定的成績(jì)，得到了社會(huì )各界人士的好評，具體做了以下工作：
一、加強和完善了學(xué)校的規范化管理，健全各項管理制度。
1、著(zhù)重加強了學(xué)校的管理工作，建立健全了一系列規章制度：
從教職員工守則，到各崗位責任制;從聘請教師規則，到檔案管理制度、財務(wù)管理制度，安全保衛制度等等，同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上，使學(xué)校的管理工作有條不紊，井然有序。
2、完善教務(wù)工作，勤勤懇懇做好每項工作，每一期培訓班開(kāi)班后，教務(wù)人員都積極深入現場(chǎng)服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手，做好各項工作，使學(xué)校的工作運轉到位。
3、保障教職工的合法權益，根據法律法規的規定為教職工辦理各種福利待遇，讓教職工有法定的休息時(shí)間，調動(dòng)教職工的工作積極性，關(guān)心教職工的思想、工作和生活。
二、提高教育質(zhì)量，加強特色培訓
1、我們在辦學(xué)初始，就認識到學(xué)校要在社會(huì )上樹(shù)立良好信譽(yù)，必須要在辦學(xué)中注重自己的特色，因此，我們著(zhù)重培訓會(huì )計電算化和計算機應用人才，從而取得了較好的成績(jì)，得到了社會(huì )的認可和贊許。
2、聘請正規大中專(zhuān)學(xué)校中有較高層次，思想好，作風(fēng)正派，事業(yè)心強，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師任專(zhuān)職或兼職老師，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的水平上。
3、加強學(xué)員的輔導工作，學(xué)校在機房?jì)扰鋫鋵?zhuān)職的輔導教師，從學(xué)員到校上課開(kāi)始，輔導教師就同任老師一起對學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí)，輔導時(shí)熱心、耐心，做到有問(wèn)必答、不厭其煩，促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結合，不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力，學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。
三、積極響應社會(huì )號召，為社會(huì )公益事業(yè)做貢獻
1、xx年，市政府為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò )水平，開(kāi)展了“百萬(wàn)家庭普網(wǎng)教育”的工作，并將此項工程列為xx年八大實(shí)事工程之一，普網(wǎng)培訓對于市民是免費的，學(xué)校所能得到的補助也是微乎其微的，但是我們認識到學(xué)校在注重經(jīng)濟效益的同時(shí)應該同時(shí)要重視社會(huì )效益，毅然承擔了此項培訓工作，一年來(lái)總共培訓了學(xué)員xx個(gè)，屬于全市培訓學(xué)員最多的學(xué)校之一。
2、開(kāi)展下崗、失業(yè)工人的計算機應用能力培訓工作，市里有關(guān)部門(mén)為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力，提出了就業(yè)前先培訓的策略。
為此，學(xué)校根據下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn)，制定了一套符合他們的培訓計劃。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作能力，加強輔導，延長(cháng)課時(shí)，同時(shí)要求他們認真參加培訓，培訓結束后參加有一定的'認定的《xx省計算機應用能力考核》。在我們的積極努力下，同時(shí)在學(xué)員的配合下，下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上
四、及時(shí)更新軟、硬件設備，創(chuàng )造良好的教學(xué)環(huán)境
1、學(xué)�，F有586機型的機房二個(gè)，同時(shí)今年又新配置了p4主流機型48臺，顯示器全部更新為17寸純平，并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機房除了局域網(wǎng)連接外，還通過(guò)電信寬帶開(kāi)通了外網(wǎng)服務(wù)，讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中，為教學(xué)工作提供了根本的保證。
2、聘請專(zhuān)人負責機房的環(huán)境衛生，做到整潔、干凈，給學(xué)員留下良好的印象。
3、計算機房?jì)冗�配備有立式空調，大屏幕彩電等輔助教學(xué)設備，勝任計算機二級、三級培訓，是市人事局，財政局定點(diǎn)的培訓點(diǎn)和考核點(diǎn)。
隨著(zhù)改革開(kāi)放的不斷深入和國家大力實(shí)施科技興國戰略，計算機作為當代信息工具，發(fā)揮著(zhù)重大的作用。
為此，我們要抓住這個(gè)機遇，保持清醒的頭腦，綜合分析培訓的實(shí)際情況，堅持教育質(zhì)量第一，堅持為社會(huì )為學(xué)員服務(wù)的宗旨，堅持勤儉辦學(xué)的精神，注重提高辦學(xué)效益，千方百計抓住生源來(lái)頭不放，進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域，把學(xué)校各項工作再推進(jìn)一步，力爭在新的一年里為社會(huì )輸送更多有用人才。
學(xué)年度學(xué)校工作總結10
同事們：
歲月總是在無(wú)聲無(wú)息中流逝，記憶總是在歲月的印痕里銘記，希望總是在歲月的時(shí)空里延續，當又一個(gè)暑假即將來(lái)臨的時(shí)候，我就任xx縣職業(yè)高級中學(xué)校長(cháng)已經(jīng)三年年之久了，當我們目睹和親歷了一個(gè)個(gè)身邊的同學(xué)、戰友離開(kāi)我們而遠去的時(shí)候，我們不得不驚嘆時(shí)光的飛逝和歲月的無(wú)情!
眨眼間一學(xué)年的學(xué)校工作即將結束，今天我們一起在此回顧我們走過(guò)的日日夜夜，倍感艱辛和勞頓;檢點(diǎn)我們收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又增欣慰和自豪，總之，選擇了這份工作，就注定了我們必須付出;選擇了這份職業(yè)，就注定任重而道遠。剛才各位領(lǐng)導
認真、細致盤(pán)點(diǎn)了一年來(lái)所做的工作和下學(xué)期的工作計劃，我們足以可以自豪的說(shuō)“我們付出了，我們努力了，我們問(wèn)心無(wú)愧了!”,而面對我們取得的豐碩成果和良好效應，我們也可以欣慰的說(shuō)“我們回報了，我們揚眉吐氣了!”,在此，我想站在學(xué)校的高度，再把我們的各項工作補充總結一下：一年來(lái)，在縣委、縣政府和上級主管部門(mén)的的正確領(lǐng)導下，我校緊緊圍繞縣域經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )需求，認真遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以技能為核心，以素質(zhì)為根本”的辦學(xué)理念，秉持走“長(cháng)短結合，升學(xué)與就業(yè)并重，校企聯(lián)辦、訂單培養、突出技能、產(chǎn)教結合的”辦學(xué)道路，進(jìn)一步實(shí)現了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的同步發(fā)展。辦學(xué)中，按照“內強管理，外樹(shù)形象;創(chuàng )新體制，強化教研;謀求發(fā)展，提升水平;圍繞當地，服務(wù)人民”的辦學(xué)思路;以“修德，精技”為校訓;以“為xx發(fā)展盡職”為校風(fēng);以“為學(xué)生進(jìn)步盡責”為教風(fēng);以“為自我完善盡力”為學(xué)風(fēng);堅持“把學(xué)生成才作為第一生命，把學(xué)生進(jìn)步作為第一要務(wù)，把師資建設作為第一抓手，把安全管理作為第一責任”;鼓勵教師樹(shù)立“我們的學(xué)生是需要教育的，我們的學(xué)生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打造一流的職業(yè)教育教學(xué)效果的”五種觀(guān)念;大力實(shí)施“六項建設”。在社會(huì )各界的大力支持下，通過(guò)全校師生的共同努力，朝著(zhù)既定的“三個(gè)目標”邁進(jìn)，取得了顯著(zhù)的成效。
一、搶抓機遇，提升水平，大力實(shí)施職教中心建設
(一)加強基礎設施建設，努力提升辦學(xué)水平
1、在縣委政府的大力支持下，積極努力申報并獲得中央財政支持的x萬(wàn)元(中央x萬(wàn)元，地方配套x萬(wàn)元)“職業(yè)教育基礎設施建設二期項目”。項目具體名稱(chēng)為“xx縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)樓、實(shí)訓車(chē)間建設項目”，此項目已列為我縣20xx年政府工作重點(diǎn)項目，現已順利通過(guò)項目可研、土地預審、征用審批等工作，該項目正在等待國家發(fā)改委批復，批復后力爭盡快完成項目初設、勘探、設計、招投標等前期工作，并努力及早開(kāi)工建設。
2、在原有設備基礎上，為每個(gè)處室都配套安裝了自動(dòng)化辦公設備(包括電腦、打印機、網(wǎng)絡(luò )、校內電話(huà)等)，為教育教學(xué)研究提供了物質(zhì)保障;圍繞處室功能，改善了處室文化氛圍和人文情懷。
3、增設了體育運動(dòng)專(zhuān)業(yè)并配備了武術(shù)訓練室，滿(mǎn)足了教學(xué)的需求。周六學(xué)校與武術(shù)協(xié)會(huì )在縣城公園舉辦的首屆消夏演出中學(xué)員嶄露頭角，收到很好的社會(huì )效應，為下一步招生和學(xué)校拓展起到了積極的宣傳作用。
4、投資x8萬(wàn)元改造旱廁65米2，達到了我縣創(chuàng )建全國衛生縣城的標準。
5、獲得縣政府支持，投資近x萬(wàn)元改建250米跑到的高標準塑膠操場(chǎng)。
6、調整校園綠化格局，合理調配苗木品種，擴大校園綠化面積至20xx余平米。并整修綠化帶，增加綠化帶護欄800米。
(二)確立長(cháng)遠目標，創(chuàng )建五星級管理水平
在我校確立的“三個(gè)目標”的引領(lǐng)下，在去年四月份通過(guò)四星級驗收的基礎上，加大建設力度，于十二月十九日順利接受了五星級學(xué)校評估復查，由于“五星級管理學(xué)校的指標體系”是系統和嚴格的，雖暫未通過(guò)，而且我們要想實(shí)現這一目標，在內涵發(fā)展上還需要付出不懈的努力!但是，我們取得的進(jìn)步和發(fā)展，也得到了省市領(lǐng)導和專(zhuān)家組的一致好評，這些來(lái)之不易的`進(jìn)步和發(fā)展表明，我們的工作正朝著(zhù)既定目標大闊步邁進(jìn)。
(三)創(chuàng )新辦學(xué)模式，訂單培養人才
1、校企合作，聯(lián)合辦學(xué)，訂單培養，變招工為招生。
20xx年，學(xué)校由政府統籌下的校企聯(lián)辦，實(shí)現真正意義上的校企合作辦學(xué)，與本縣的龍頭企業(yè)——沁新集團直接簽署專(zhuān)業(yè)人才訂單培養協(xié)議，單獨招取兩個(gè)煤炭機電專(zhuān)業(yè)班共90人。校企聯(lián)合共同把關(guān)，實(shí)現變招工為招生;根據企業(yè)用工要求，考核生源條件，設置教學(xué)內容，協(xié)同教學(xué)管理。實(shí)現了真正意義上的“校企聯(lián)合，變招工為招生”的辦學(xué)模式。去年由于受煤炭市場(chǎng)的金融風(fēng)暴影響，我們招收的90余名煤炭班學(xué)生花落誰(shuí)家?一直困擾著(zhù)我們，幾經(jīng)努力，終于結合我縣煤炭企業(yè)實(shí)踐，決定由煤管局牽頭，為我縣現在的各個(gè)生產(chǎn)和建設礦井培養配備防治水專(zhuān)業(yè)煤礦急需人才。我校20xx級煤炭專(zhuān)業(yè)班262名學(xué)生到訂單各煤礦企業(yè)實(shí)習
一年后，已有不少成為各企業(yè)專(zhuān)業(yè)骨干。另一方面，北京中華總工會(huì )職工之家酒店、呼和浩特職工之家酒店定向培養酒店管理人才23名，這些學(xué)生目前已有四名學(xué)生成為內蒙古職工之家大酒店主管和領(lǐng)班。
2、科技強農，人才興農，傾力培養現代農業(yè)農村青年人才
立足全縣現代農業(yè)發(fā)展狀況，貫徹落實(shí)全國人才工作會(huì )議精神和《國家中長(cháng)期人才發(fā)展規劃綱要》(20xx——20xx)，大力實(shí)施人才強農戰略。在縣委、縣政府的高度重視和大力協(xié)調下，繼續招收第二屆現代農業(yè)農村青年人才一年制專(zhuān)修班學(xué)員50名。
在培訓中，學(xué)校圍繞“一縣一業(yè)”、“一村一品”和“莊園經(jīng)濟”農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標，以培養農村農業(yè)發(fā)展急需人才為重點(diǎn)，以人才資源能力建設為核心，著(zhù)力培養現代農業(yè)農村科技實(shí)用型人才，使之成為農業(yè)科技的示范帶頭人、農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人和“莊園經(jīng)濟”建設的骨干力量。學(xué)校選用涉農專(zhuān)業(yè)教師、農業(yè)系統的技術(shù)骨干和本地各農業(yè)園區研究所的專(zhuān)家，同時(shí)聘請山西農業(yè)大學(xué)和省農科院的知名專(zhuān)家教授進(jìn)行教學(xué)，確保了專(zhuān)修班教學(xué)質(zhì)量;在此基礎上，組織學(xué)員到我縣垣上、趙寨、南石、法中、官灘等農業(yè)產(chǎn)業(yè)基地實(shí)習實(shí)訓，并組織到昔陽(yáng)大寨、晉中榆次等縣外農業(yè)產(chǎn)業(yè)莊園實(shí)習參觀(guān)。目前，農業(yè)專(zhuān)修班50名學(xué)員已圓滿(mǎn)完成所有學(xué)習任務(wù)，順利結業(yè)。根據我們的跟蹤調查，首屆學(xué)員57名中，現在自主創(chuàng )業(yè)14人，其中從事養殖業(yè)5人，種植業(yè)5人，服務(wù)業(yè)4人;在縣內各園區從事技術(shù)業(yè)務(wù)7人，從事其它工作8人;線(xiàn)外就業(yè)或者家中待業(yè)28人。創(chuàng )業(yè)率24.6%，就業(yè)率超過(guò)50%。第二屆農修班也有五名學(xué)員目前已經(jīng)和擬創(chuàng )業(yè)現代農業(yè)發(fā)展項目。為全縣現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
總之，在靈活的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式的主導下，基本構建了校企聯(lián)合，變招工為招生的辦學(xué)模式，實(shí)現了招生與企業(yè)用人的緊密對接、專(zhuān)業(yè)設置與企業(yè)工種要求的緊密對接、教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的緊密對接和辦學(xué)模式與企業(yè)生產(chǎn)的緊密對接。通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)，加強了企業(yè)人才儲備，也促進(jìn)和加快了學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展和規模發(fā)展的步伐。
(四)拓寬培訓途徑，彰顯中心職能
學(xué)校在以全日制中等職業(yè)教育為主體的同時(shí)，積極開(kāi)展多種形式的短期培訓，承擔了我縣“陽(yáng)光工程”、“雨露計劃”等農村剩余勞動(dòng)力轉移培訓。結合企業(yè)崗位技能需求，到企業(yè)辦培訓班，提升職工專(zhuān)業(yè)技能。與縣人社局合作開(kāi)展了“企事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才繼續教育公需科目”的培訓，與團縣委合作開(kāi)展了“青年婦女的創(chuàng )業(yè)就業(yè)”培訓，與人武部合作開(kāi)展了退伍軍人的“創(chuàng )業(yè)就業(yè)”培訓，與經(jīng)管局、農業(yè)局、林業(yè)局，農機局等各職能局開(kāi)展了“xx縣農村經(jīng)濟組織經(jīng)營(yíng)人才培訓”、“xx縣雨露計劃農村合作經(jīng)營(yíng)技能培訓班”、“xx縣農村領(lǐng)頭雁培訓”、“xx縣農村基層干部黨風(fēng)廉政建設工作培訓會(huì )”。一年來(lái)，先后培訓人員達3000多人(次)，真正發(fā)揮了職業(yè)教育培訓中心的職能作用。
二、順應培養目標需求，著(zhù)力打造“實(shí)訓基地”建設
與普通教育相比，職業(yè)教育更為注重的是學(xué)生技術(shù)技能的訓練，為此，我們確立了“三步走”教學(xué)模式：“課堂→實(shí)訓室→實(shí)訓基地→企業(yè)、行業(yè)”。著(zhù)力打造煤炭專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地，補充拓展計算機、財會(huì )實(shí)訓基地，向外延伸設農、酒店、旅游等實(shí)訓基地，成為我校在實(shí)訓基地建設方面的一個(gè)總體設想。
20xx年，積極申報中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓基地建設項目，我校獲得審批中央財政406萬(wàn)元煤炭機電實(shí)訓基地建設項目。20xx年四月已完成招投標，目前，正在采購供貨階段。我們有望在年前建設一個(gè)設施齊全、功能完善、比較現代超前和適用的煤炭實(shí)訓基地，能夠滿(mǎn)足教學(xué)需要，然后和企業(yè)建立持久、穩定的見(jiàn)習、實(shí)習、實(shí)踐基地，將實(shí)現煤炭專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源合理、完整配置，有效服務(wù)我縣煤炭主體產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)煤礦企業(yè)職工素質(zhì)提升和生產(chǎn)力水平的快速提高。另一方面，購置財會(huì )、計算機適用軟件，引深財會(huì )、計算機實(shí)訓水平;延伸涉農、酒店、旅游專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地，探索走產(chǎn)、教一體化道路。
三、夯實(shí)學(xué)校文化底蘊，努力拓展“人文校園”建設
校園文化既是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現，同時(shí)作為一種環(huán)境教育力量,對學(xué)生的健康成長(cháng)有著(zhù)巨大的影響。一年來(lái)，學(xué)校以建設優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文體活動(dòng)為載體，通過(guò)優(yōu)化育人環(huán)境，培育校園精神，豐富文化活動(dòng)，營(yíng)造出“無(wú)處不德育、無(wú)時(shí)不德育”的氛圍，讓學(xué)生在日常學(xué)習生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，對陶冶學(xué)生情操、構建學(xué)生健康人格、全面提高學(xué)生素質(zhì)產(chǎn)生了深遠的意義和影響，有效推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展，提升了職業(yè)教育的品味。
1、大力營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍
依據學(xué)校布局特色，因地制宜，投資30余萬(wàn)元，巧妙設計，利用醒目的標語(yǔ)、明亮的燈箱、優(yōu)美的畫(huà)廊以及草坪和花木等，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，融思想性、教育性和藝術(shù)性為一體，讓學(xué)生置身于良好的學(xué)習環(huán)境中，潛移默化地受到熏陶。
2、努力培育凝重的校園文化內涵
認真總結提煉本校優(yōu)良傳統，設計出了具有鮮明學(xué)校文化特色的�；�、校旗、校歌、校訓、校風(fēng)、校服等，讓校園文化以多種方式在校園內呈現，旨在形成“團結和諧、開(kāi)拓進(jìn)取、敢于爭先、追求卓越”的校園精神，讓師生耳濡目染受到校園文化的熏陶和激勵。
3、積極開(kāi)展豐富的校園文化活動(dòng)
依托政教處堅持開(kāi)展四標兵評選;依托教務(wù)處定期舉辦詩(shī)文朗誦和書(shū)法比賽活動(dòng);依托教研室積極參加各類(lèi)征文
比賽;依托文體中心堅持開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，定期開(kāi)展各類(lèi)比賽活動(dòng);依托團委開(kāi)辟“校園廣播”陣地，播報校園信息，宣傳先進(jìn)事跡。充分利用學(xué)校圖書(shū)閱覽室和班級圖書(shū)，開(kāi)展“讀名著(zhù)、學(xué)名人、做高尚的人”等活動(dòng)，培養學(xué)生“讀書(shū)好”、“好讀書(shū)”、“讀好書(shū)”的習慣，通過(guò)各種有效途徑，積極打造“書(shū)香校園”。
四、增強學(xué)校核心實(shí)力，強力改革“師資隊伍”建設
新的歷史時(shí)期對職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提出了新的挑戰，加強“雙師型”教師隊伍的培養培訓，成為增強我校核心實(shí)力的重要舉措。
1、營(yíng)造學(xué)習氛圍，提升文化素養
建立了長(cháng)效學(xué)習機制，要求人人參加繼續教育學(xué)習，學(xué)習內容豐富，包括教育教學(xué)理論、教育政策法規、專(zhuān)業(yè)理論知識、師德師風(fēng)建設;學(xué)習形式多樣，既可以借助書(shū)本，也可以使用網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)學(xué)校以及各處室的統一組織或自行學(xué)習，所作讀書(shū)筆記、感想體會(huì )定時(shí)上交，學(xué)校分類(lèi)分階段進(jìn)行匯總評價(jià)。本學(xué)期，教師共交回讀書(shū)筆記500多篇、心得體會(huì )200多篇、師德師風(fēng)論文64多篇，專(zhuān)業(yè)論文45篇。
2、了解企業(yè)需求，加強技能訓練
為了使教學(xué)目標與企業(yè)需求充分接軌，一年來(lái)，我們先后分派了煤炭類(lèi)、財會(huì )類(lèi)、計算機類(lèi)、酒店管理類(lèi)等專(zhuān)業(yè)教師共計25人次深入訂單企業(yè)，了解企業(yè)動(dòng)態(tài)，參觀(guān)工作流程，明確用工需求，并且親自參與企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐，加強技能訓練，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高技能水平。
3、搶抓國培機遇，實(shí)現“一專(zhuān)多能”(雙師型)
20xx年秋季，我們搶抓國培機遇，共派出文秘、種植、機電三位教師分赴青島、長(cháng)沙、武漢參加為期三個(gè)月的國培，實(shí)現了我校國培歷史上“零”的突破。與此同時(shí)，校長(cháng)王建宏也趕赴德國參加了為期一個(gè)月的國際性中職教育領(lǐng)導階層的培訓，在向世界各國展示我們自己的同時(shí)，我們也見(jiàn)識和領(lǐng)略了走在國際前沿的中職教育。今年，我們不失時(shí)機，繼續引深和強化這一舉措，已完成了財會(huì )、計算機網(wǎng)絡(luò )兩名專(zhuān)業(yè)教師的國培任務(wù)，還有一名機電專(zhuān)業(yè)教師將于去年8月中旬赴德國參加“世培”。我們欣喜地看到，我�！半p師型”師資隊伍的實(shí)力與日俱增，教師“一專(zhuān)多能”的培養目標指日可待。
總之，我們正在通過(guò)各種渠道，各種方式建設一支結構合理、專(zhuān)業(yè)完備的教師隊伍梯隊;通過(guò)“雙師型”目標培養一專(zhuān)多能、相互滲透、資源共享、優(yōu)勢互補的復合型師資力量;通過(guò)基本技能的培養培訓(校培、國培、企業(yè)鍛煉)形成具有現代化特質(zhì)的師資力量，最終真正增強學(xué)校辦學(xué)的核心實(shí)力。今年暑期，縣委、縣政府決定給我們補充10名專(zhuān)業(yè)課教師，而且以后將形成長(cháng)效補充機制，為我校的長(cháng)足發(fā)展打下堅實(shí)基礎。
五、塑造學(xué)生職業(yè)素養，傾力創(chuàng )新“學(xué)生管理”建設
針對職高生的特點(diǎn)，學(xué)校把對學(xué)生的“養成教育”放在首位，以“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )做人”為基本要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在學(xué)生思想品德和職業(yè)道德教育方面，實(shí)施“五措并舉”，內強管理、外樹(shù)形象，打造一支高品質(zhì)的學(xué)生隊伍。
我們在緊緊抓好課堂教學(xué)主陣地，讓學(xué)生明確學(xué)習目的，掌握學(xué)習方法、提供學(xué)訓條件，提整學(xué)習信心的基礎上，本著(zhù)培養“技能特長(cháng)”的人才培養模式，大力開(kāi)展豐富多彩的校園二課活動(dòng)、舉辦了校園秋、春季運動(dòng)會(huì )、元旦晚會(huì )、校園文化知識競賽、持續開(kāi)展了書(shū)法、詩(shī)歌朗誦競賽活動(dòng)、舉辦了5.25心理健康教育系列活動(dòng)、堅持開(kāi)展了周一升國旗意識和四標兵評選和授牌儀式以及三好學(xué)生和模范班干部評選活動(dòng)、堅決落實(shí)了優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金制度。這些舉措的開(kāi)展和落實(shí)，使我們的學(xué)生在愉悅的學(xué)習和生活中學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了做事，而且我們通過(guò)兩條腿走路的辦學(xué)理念實(shí)施，使愿意升學(xué)和具備升學(xué)實(shí)力的學(xué)生找到更好的發(fā)展前景和更高就業(yè)平臺。
六、全面提升育人質(zhì)量，合力投身“高效課堂”建設
職業(yè)教育因其自身的特殊性，決定了職業(yè)教育的“高效課堂”有別于普通教育，如何打造適合我校校情的“高效課堂”，我們初步探索出了這樣一條路子。
1、更新觀(guān)念，提高認識。
多年來(lái)，雖然普通中小學(xué)的“高效課堂”建設早已如火如荼，前程似錦，而我校在這方面似乎表現得異常平靜。教師們一致認為，職業(yè)高中的課堂教學(xué)能順利進(jìn)行就謝天謝地了，想要“高效”，那簡(jiǎn)直是天方夜譚。為了激發(fā)教師打造“高效課堂”的自信和勇氣，我們組織科任教師進(jìn)行了職業(yè)教育和“高效課堂”的理論培訓，力求使教師認識職業(yè)教育的特殊性，從根本上改變教師的傳統觀(guān)念，主要表現在以下幾方面。
�、俅_立了新的人才質(zhì)量觀(guān)——現代職業(yè)教育不只是傳授一技之長(cháng)，而是培養思想道德素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)全面發(fā)展的人。
�、诖_立了正確的學(xué)生觀(guān)、教育觀(guān)——我們的學(xué)生是需要教育的;我們的學(xué)生是可以教育的;我們的教育是必要的;我們的教育是重要的。
�、壅_認識“課堂”的概念和范疇——“教室、實(shí)訓室、實(shí)訓基地、實(shí)習工廠(chǎng)”都是職業(yè)教育的“課堂”。
�、苷_認識“高效”——能夠真正實(shí)現現代職業(yè)教育人才培養目的：使學(xué)生的思想道德素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)全面發(fā)展。
通過(guò)這些理論培訓，教師對我校的“高效課堂”建設有了新的認識和提高，堅定了打造“高效課堂”的信念和決心。
2、確定思路，循序漸進(jìn)。
俗話(huà)說(shuō)：一口吃不成大胖子。通過(guò)耐心研討和反復論證，確立了我�！案咝дn堂三步走”建設線(xiàn)路——“有序→有效→高效”，即從最基本要求出發(fā)，在保證“有序”教學(xué)的基礎上，逐步發(fā)展形成“有效”，進(jìn)而實(shí)現“高效”。
3、專(zhuān)家引領(lǐng)，把脈問(wèn)診
特聘請省教科院專(zhuān)家為我校的教育教學(xué)質(zhì)量提升與高效課堂建設提供政策引領(lǐng)和技術(shù)支持，于20xx年12月份簽約，正式啟動(dòng)了我校三年質(zhì)量提升工程。20xx—20xx學(xué)年省專(zhuān)家四次到我校調研，把脈問(wèn)診，對癥下藥，開(kāi)展校本教材研發(fā)、課程設計研討;職業(yè)教育改革與發(fā)展、示范校建設講座等活動(dòng)，推動(dòng)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升與高效課堂建設。
4、形成特色，突出“高效”
由于職高具有極強的專(zhuān)業(yè)性，所以教學(xué)的“高效”性不僅僅體現在課堂上，而更多的應體現在課堂外。我們以聯(lián)辦企業(yè)的生產(chǎn)基地為平臺，借國家、省、市舉辦的各級各類(lèi)中職生的活動(dòng)比賽為打造“高效課堂”的動(dòng)力和契機，把平時(shí)的學(xué)習通過(guò)對口高考、技術(shù)等級考核和各種省級大賽進(jìn)行檢驗。
(1)、20xx年參加對口高考，有一名學(xué)生考入山西大學(xué)一本專(zhuān)業(yè)。20xx年參加對口高考，31名考生500分以上分數5人，達本科分數的6名，其余全部達專(zhuān)科錄取線(xiàn);本科達線(xiàn)率19.4%。
(2)、組織了高二年級的技能鑒定考試，礦井維修電工141人，電工5人，種植、養殖37人，酒店19人，計算機操作員84人，共286人參加，全部獲證，獲證率為100%。
(3)、組織參加了山西省第六屆中職生‘文明風(fēng)采’大賽，初選收回各類(lèi)作品200余件，通過(guò)評審選出30件作品報送省文明競賽組委會(huì )，最終8件作品獲一等獎，9件作品獲二等獎，10件作品獲三等獎，3件作品獲優(yōu)秀獎，9名教師獲優(yōu)秀輔導教師獎。學(xué)校榮獲“山西省第六屆中等職業(yè)學(xué)�！拿黠L(fēng)采’競賽組織獎。
(4)、組織參加了山西省第八屆專(zhuān)業(yè)技能大賽，共選出31名師生參加了四大類(lèi)十個(gè)項目的比賽，學(xué)生組獲得二等獎3個(gè)，三等獎9個(gè)，優(yōu)秀獎16個(gè)，教師組獲得二等獎1個(gè)，三等獎2個(gè)，有9名教師獲優(yōu)秀輔導教師獎。獲得了我校參加省級技能大賽以來(lái)的最好成績(jì)。
以上是我校一學(xué)年來(lái)各項工作的簡(jiǎn)要回顧和匯總，成績(jì)的取得歸功于縣委、縣政府以及上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和大力支持，歸功于社會(huì )上有識之士的傾情相助，歸功于聯(lián)辦單位的信任與參與，歸功于全體師生的不懈努力。今后的工作中，我們將一如既往，堅定奮斗目標，明確前進(jìn)方向，推進(jìn)“六項建設”，把我校辦成三晉一流的職業(yè)名校，為我縣經(jīng)濟的轉型跨越做出更大的貢獻!
學(xué)年度學(xué)校工作總結11
在過(guò)去的一年里，XX小學(xué)在各級領(lǐng)導的關(guān)心、幫助和支持下，全面落實(shí)教育局工作要點(diǎn)，以“關(guān)注師生成長(cháng)，走教育內涵發(fā)展之路”為辦學(xué)理念，以“厚德、博學(xué)、樂(lè )學(xué)、善思”為校訓，堅持以教育質(zhì)量為中心，突出教師隊伍建設重點(diǎn)，以推進(jìn)教學(xué)改革為動(dòng)力，以安全、穩定團結為保障，精心管理，求真務(wù)實(shí)，形成了依法治校、依規辦事、追求卓越的良好氛圍，全面完成了年度工作目標�，F將一年工作總結如下：
一、德育為先，創(chuàng )建和諧文化校園
(一)教師隊伍方面：
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，優(yōu)秀的師資是提高質(zhì)量的先決條件。20xx年1月四年級調考全縣第7名，20xx年6月六年級會(huì )考全縣第6名。學(xué)校要抓好教學(xué)質(zhì)量，就必須打造一支優(yōu)質(zhì)高效的師資隊伍。
1、德育為先，無(wú)愧三尺講臺。
我校利用每周例會(huì )，開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和近年來(lái)公布的一些嚴重違反教師職業(yè)道德的典型案例。2018年以來(lái)，我校未發(fā)生違反師德師風(fēng)的行為。
2、能力為本，提高教學(xué)能力。
隨著(zhù)教師隊伍的逐年更替，我校教師隊伍逐步年輕化(現有教師18人，35歲以下教師10人)。結合我校師資隊伍年齡特點(diǎn)，開(kāi)展“老帶新、一幫一”結對活動(dòng)。為了迅速培養這支年輕的教師隊伍，我們制定了“1、2、3、5、8”的師資培養計劃，對新教師要求“一年入門(mén)，兩年合格，三年成熟”;對青年教師要求“五年逐漸成長(cháng)為校、區、縣級骨干，八年逐漸成長(cháng)為校、區、縣級名師”。
3、有書(shū)共讀，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍。
20xx年9月，我們成立了校園讀書(shū)活動(dòng)小組。我們以“品味書(shū)香，閱讀人生”為主題，以讀書(shū)沙龍為形式，廣泛開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校從有限的辦公經(jīng)費每學(xué)期撥5000元，用于購買(mǎi)書(shū)籍，開(kāi)展活動(dòng)。全校40歲以下中青年教師每月共讀一本書(shū)，每周讀2—3個(gè)章節，每周五中午1小時(shí)的分享交流。在楊鍵君校長(cháng)帶領(lǐng)下大家積極參加周五的讀書(shū)分享活動(dòng)。一年來(lái)，我們已經(jīng)讀了《親愛(ài)的安德烈》、《孩子你慢慢來(lái)》、《愿你的青春不負夢(mèng)想》、《21世紀學(xué)生發(fā)展核心素養研究》等6部著(zhù)作。
20xx年9月，我校1名教師被評為“新津縣教壇新秀”，20xx年1月，1名教師入選“成都市市級骨干教師”培養計劃。2位教師在新津縣中小學(xué)音樂(lè )美術(shù)教師技能大賽中榮獲二等獎，1位老師的備課本在2018年三年級備課本比賽中榮獲十佳備課本。
教師們撰寫(xiě)的論文有9篇榮獲市、縣級獎勵或發(fā)表。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了較大的提高，同時(shí)也贏(yíng)得了家長(cháng)們的一致認可。
(二)學(xué)生教育方面：
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作的保障，我校堅持“德育為先，立德樹(shù)人”，有計劃地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的符合時(shí)令的德育活動(dòng)：比如核心價(jià)值觀(guān)的滲透教育，每周一次的升國旗儀式，每學(xué)期評選一次“四好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，每學(xué)期舉辦一次運動(dòng)會(huì )，充分展示學(xué)生的能力和特長(cháng);組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義題材的優(yōu)秀影片，聘請派出所的同志每學(xué)期進(jìn)行一次法制講座，利用清明節、中秋節、春節等傳統節日激發(fā)學(xué)生民族自豪感和熱愛(ài)中華民族的美好情感;利用植樹(shù)節、五一國際勞動(dòng)節、六一國際兒童節等時(shí)令節日，有計劃地組織開(kāi)展主題隊會(huì )、節日小報、走訪(fǎng)、慰問(wèn)等形式多樣的系列主題教育活動(dòng)等，為全校學(xué)生確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提供強有力的精神動(dòng)力。
通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生搭建了展示的舞臺，在各級各類(lèi)比賽活動(dòng)中，學(xué)生佳績(jì)頻傳：在金色年華我愛(ài)讀書(shū)征文活動(dòng)中5人獲得新津縣優(yōu)秀獎，在新津縣“愛(ài)我新津逐夢(mèng)未來(lái)”活動(dòng)中2人獲優(yōu)秀獎，在“科技小征文”比賽中2人獲市級二等獎，3人獲市級三等獎，1人獲縣一等獎，2人獲縣二等獎，3人獲縣三等獎。
二、精細管理，緊抓學(xué)校常規工作
一是堅持制度管理。學(xué)校在學(xué)年初進(jìn)一步完善了《XX小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量考核方案》等制度。做到了各項規章制度有據可查，各類(lèi)檔案齊全規范，各項工作有章可循。
二是堅持民主管理。學(xué)校民主管理渠道暢通，有重大問(wèn)題集體決策，重要事宜有教師參與。認真聽(tīng)取教代會(huì )、工會(huì )建議和意見(jiàn)，定期召開(kāi)民主會(huì )議，充分發(fā)揚民主作風(fēng)，教師與領(lǐng)導干部團結協(xié)作，共謀學(xué)校發(fā)展。
三是堅持依法管理。認真貫徹教育方針，規范辦學(xué)行為，依法治校、依法執教的意識進(jìn)一步增強。2018年以來(lái)，學(xué)校無(wú)相關(guān)負面報道。
四是強化常規管理。教育教學(xué)常規上，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加大常規管理督查的'力度，教導處堅持每天早上的早巡、每天不定時(shí)的巡課、每月一次的常規督查等，確保學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足課程，做到學(xué)校課程不缺項;重視培優(yōu)輔差，做到學(xué)生教育不缺員;開(kāi)展社團活動(dòng)，做到素質(zhì)教育不缺環(huán)。食品安全管理上，嚴格執行食堂管理制度，做到制度化、常態(tài)化、科學(xué)化，層層落實(shí)了責任。后勤管理工作上，學(xué)校建立健全各功能室管理與使用制度，加強教育教學(xué)設施的維護、維修和保養，使用效率較高。
三、科研為本，探索藝體教育創(chuàng )新
1、傳承“黃渡”精神，創(chuàng )新發(fā)展藝體特色教育。
XX小學(xué)雖然是一所偏遠的農村小學(xué)，地處丘陵地帶，條件艱苦，但我們的教師卻有一種黃渡情結，始終秉承著(zhù)一種傳統——“吃苦耐勞、奮勇?tīng)幭取�，發(fā)揚著(zhù)一種精神——“自強不息，奮斗不止”。我們傳承黃渡精神，繼承學(xué)校傳統，充分調動(dòng)教師的積極性，以教學(xué)質(zhì)量為主線(xiàn)，以藝體課程為載體，以教育科研為推手，積極推動(dòng)學(xué)校藝體教育工作的創(chuàng )新發(fā)展、扎實(shí)推進(jìn)。
2、規范社團活動(dòng)，保障藝體教育有序進(jìn)行。
為了保障學(xué)校藝體教育的有效開(kāi)展，我們采用了“三定”策略，即“定人”、“定時(shí)”、“定點(diǎn)”，讓藝體活動(dòng)正常有序的開(kāi)展。
3、以課題為抓手，推進(jìn)藝體教育深入開(kāi)展。
在陶行知先生的“生活教育”理論的指導下，我校創(chuàng )新開(kāi)展以“體育促自強，藝術(shù)立自信”為核心的藝體教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓師生掌握了一兩個(gè)特長(cháng)，更喚起了師生沉睡的自強拼搏、獨立自信的意識。
學(xué)校在科研室的帶領(lǐng)下，以市級課題為引領(lǐng)，促進(jìn)各學(xué)科研究出成果。2018年，我們向成都市教科院申請立項了一個(gè)關(guān)于開(kāi)設藝體活動(dòng)實(shí)踐研究的課題《農村小學(xué)立足校本資源開(kāi)設藝體活動(dòng)的實(shí)踐研究》，借助教育科研的強大推力，每?jì)芍荛_(kāi)展一次課題活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展2節關(guān)于藝體活動(dòng)的課例研究，每學(xué)期每人撰寫(xiě)1篇教學(xué)案例，1篇研究論文。我們邊學(xué)習，邊實(shí)踐，邊反思，邊修正。盡可能讓我們藝體活動(dòng)的內容更規范，流程更科學(xué)，效果更凸顯。20xx年12月，學(xué)校課題組已向上級主管部門(mén)提交了結題申請。
在全體師生的共同努力下，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展藝體教育實(shí)踐，培養出了一批批優(yōu)秀的藝體人才。在各級各類(lèi)比賽活動(dòng)中，2人榮獲成都市青少年科技創(chuàng )新大賽一等獎，10人榮獲二、三等獎;2人獲成都市誦讀小明星稱(chēng)號，6人榮獲新津縣誦讀小明星稱(chēng)號，7人在新津縣“寫(xiě)經(jīng)典”活動(dòng)中獲獎。20xx年，學(xué)校詩(shī)朗誦《渡·遠方》榮獲新津縣第十三屆中小學(xué)生藝術(shù)節一等獎，并于9月參加了成都市校園藝術(shù)節的比賽。2018年，21人在新津縣藝術(shù)節活動(dòng)中榮獲二、三等獎，譚社成、余福全等多位老師榮獲優(yōu)秀指導教師獎。20xx年，我校學(xué)生參加新津縣學(xué)生運動(dòng)會(huì )綜合排第七名。
四、堅持開(kāi)放，開(kāi)展多元辦學(xué)方向
一方面學(xué)校組建了家委會(huì )，學(xué)校的重大決策都邀請家委會(huì )成員積極參加，共同商量。學(xué)校還充分利用蔬果園，帶領(lǐng)學(xué)生親自體驗“汗水澆灌瓜果飄香，勤奮耕耘不負夢(mèng)想”。
另一方面，學(xué)校分別于2018年與成都市磨子橋小學(xué)分校結為城鄉互動(dòng)聯(lián)盟學(xué)校。期間，學(xué)校充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，開(kāi)展互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)，使我校師生充分享受到了城區學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展�？h級層面，我校作為新津縣兩大優(yōu)質(zhì)教育集團之一的華潤優(yōu)質(zhì)教育教育集團的骨干學(xué)校，本著(zhù)“攜手共進(jìn)、資源共享”的原則，從學(xué)校管理、師資培訓、教學(xué)資源等方面和片區學(xué)校優(yōu)勢互補、合作交流。
五、落實(shí)安全，打造和諧安全校園
1、加強領(lǐng)導，明確職責。
學(xué)校多次召開(kāi)安全工作會(huì )議，與各功能室負責人、班主任、任課教師經(jīng)常強調安全注意事項，每逢節假日都會(huì )發(fā)與家長(cháng)安全告知書(shū)，明確職責，使安全意識警鐘長(cháng)鳴。
2、全面排查，不留死角。
安全小組定期進(jìn)行校園安全大檢查，重點(diǎn)對用電設施、消防器材、門(mén)衛等逐一進(jìn)行檢查，發(fā)現安全隱患，立即組織整改。
3、定期開(kāi)展安全教育和安全演練活動(dòng)。
利用成都市安全教育平臺通過(guò)觀(guān)看安全教育影像、辦板報、召開(kāi)主題班會(huì )等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
學(xué)校還制定了安全應急預案，定期進(jìn)行了火災、地震等應急疏散逃生演練，提高了全校師生應對危機的能力。
由于安全責任落實(shí)到位，安全教育頻繁開(kāi)展，20xx年學(xué)校無(wú)安全事故發(fā)生。
今后，學(xué)校將繼續堅持“關(guān)注師生成長(cháng)，走教育內涵發(fā)展之路”的辦學(xué)理念，進(jìn)一步提升育德意識和育德能力，形成良好的德育氛圍;加強隊伍建設，重視學(xué)科教學(xué)研究，提高課堂效益;具體目標引領(lǐng)，彰顯辦學(xué)特色，提升學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展，努力把XX小學(xué)辦成一所家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的好學(xué)校!
學(xué)年度學(xué)校工作總結12
1．進(jìn)一步完善和細化《“十五“師資隊伍建設項目可行性論證報告》，并根據細化方案和各學(xué)院的學(xué)科建設與師資隊伍建設規劃，制定全校師資隊伍建設年度計劃，合理配置和開(kāi)發(fā)教師人力資源，在人才引進(jìn)、培養、使用、待遇等方面出臺新思路，實(shí)施新舉措，為實(shí)現我校教師隊伍建設總體目標提供強有力的制度保障。
2．根據學(xué)�！笆濉凹罢w發(fā)展規劃，編制《大學(xué)“十五“及師資隊伍建設總體規劃》，并積極制定和落實(shí)有關(guān)具體措施。
3．深化校內人事分配制度改革，在總結分析我校崗位聘任與津貼制度經(jīng)驗的基礎上，制定和出臺新一輪校內人事分配制度改革方案，以學(xué)科建設為龍頭，進(jìn)一步強化激勵機制，使崗位聘任和津貼制度更加科學(xué)、合理，更有利于調動(dòng)廣大教職工的積極性，有利于提高學(xué)校的整體辦學(xué)水平，成為推動(dòng)學(xué)校建設與發(fā)展的強有力的制度保障。
4．根據國家人事部和自治區人事廳的要求，會(huì )同有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步做好三個(gè)博士后流動(dòng)站的建站工作和博士后的引進(jìn)工作，做好博士后研究人員的管理工作，并使其他配套工作落到實(shí)處。
5．加大師資隊伍建設力度，為提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師尤其是青年教師的教學(xué)水平，舉辦“現代教育技術(shù)培訓“、“外語(yǔ)提高培訓“活動(dòng)，通過(guò)組織培訓，提高教師運用現代教育技術(shù)手段的技能，提高運用外語(yǔ)講授專(zhuān)業(yè)課程的能力，爭取使本科教育必修課程中運用多媒體技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的課程達到10-20%，支持和鼓勵外語(yǔ)能力強、業(yè)務(wù)水平高的教師使用外語(yǔ)授課，為應對wto對高等教育的挑戰，提升教學(xué)質(zhì)量和整體辦學(xué)水平，建設一支素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。
6．采取特殊政策，加強教師隊伍建設。進(jìn)一步完善和創(chuàng )新我校師資隊伍建設的政策和措施，以穩定骨干教師隊伍為重點(diǎn)，以在職培養和培訓為手段，加強引進(jìn)優(yōu)秀人才的工作，進(jìn)而提高教師隊伍的整體水平。
7．加大培養博士、碩士的力度，進(jìn)一步提高教師學(xué)歷層次。充分利用我�，F有的博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)鼓勵和支持中青年教師攻讀博士、碩士學(xué)位。積極與區外兄弟院校建立培養合作關(guān)系，采取合作培養、定向委培等形式，選派優(yōu)秀青年教師攻讀博士、碩士學(xué)位。
8．積極采取措施，引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱(chēng)人員和優(yōu)秀留學(xué)歸國人員，進(jìn)一步改善教師的學(xué)緣結構。
9．制定“師資培訓計劃“，充分利用“人才開(kāi)發(fā)基金“，鼓勵和資助教師參加各類(lèi)高水平的學(xué)術(shù)會(huì )議，通過(guò)短期進(jìn)修、訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者等學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)科研水平。
10．對某些后備人才緊缺的學(xué)科，從今年起有計劃地選拔優(yōu)秀本科畢業(yè)生留校工作，在承擔一定教學(xué)工作量的同時(shí)，免試推薦為本校定向碩士研究生，解決后繼乏人的`問(wèn)題。
11．做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)評定工作。根據自治區人事廳和教育廳的安排，做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)的評定工作，包括材料準備、專(zhuān)家評審、整理上報等工作。
12．繼續解決好未聘人員的遺留問(wèn)題，妥善處理和解決少數未聘人員的分流和安置，為未聘人員積極尋求上崗機會(huì )，開(kāi)辟上崗的渠道，使未聘人員得到妥善安置。
13．按照自治區人事廳和教育廳的部署，做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的繼續教育培訓和普通話(huà)測試工作。
14．完成學(xué)校領(lǐng)導交給的其它工作任務(wù)和人事處的日常管理工作。
學(xué)年度學(xué)校工作總結13
z市三中心小學(xué)全體師生員工樹(shù)立“健康第一，全面發(fā)展”的思想，把健康促進(jìn)學(xué)校納入學(xué)校工作計劃之中，積極實(shí)施“健康第一”的戰略，不斷增強全體師生的健康意識，提高師生健康水平，有效地推動(dòng)了學(xué)校各方面工作的進(jìn)展。
一、完善設施，營(yíng)造良好的健康環(huán)境
學(xué)校于20xx年2月易地新建，建筑符合規劃，布局比較合理，綠化達到省標，設施齊全先進(jìn)，20xx年通過(guò)蘇州市教育現代化驗收。今年投入100多萬(wàn)元，完善設施設備。
1.改造校園環(huán)境。
今年暑假，學(xué)校調整了教師辦公室和班級的布局，更換了門(mén)和部分窗戶(hù)，對所有日光燈和電風(fēng)扇進(jìn)行了維修，保證有足夠的采光、照明、通風(fēng)環(huán)境。同時(shí)，對食堂、廁所、墻壁、樓梯、地面進(jìn)行了維護，對線(xiàn)路進(jìn)行了改造，重新布置了櫥窗、畫(huà)廊、板報、宣傳牌，添置了體育器材和餐具，新添了課桌、辦公桌、會(huì )議桌、講臺、櫥柜、空調等，學(xué)校以更加嶄新的面貌呈現在大家面前。
2.完善教育設備。
按照z省教育技術(shù)裝備一類(lèi)標準的要求，學(xué)校繼續加大投入，每位教師配備一臺電腦，實(shí)現辦公自動(dòng)化。每個(gè)教
室添置多媒體設備，實(shí)現教學(xué)現代化。每個(gè)專(zhuān)用教室配備電子白板，技術(shù)裝備更加先進(jìn)。同時(shí)，學(xué)校完善校園網(wǎng)建設，建立電子備課系統、教師資源庫、教學(xué)博客等，為教學(xué)信息化提供更好的服務(wù)。
3.增設活動(dòng)場(chǎng)所。
學(xué)校開(kāi)辟羽毛球館，每天下午3：30開(kāi)始向學(xué)生和教師開(kāi)放。建有健身房、乒乓室、舞蹈房，便于師生體育鍛煉。
學(xué)�；@球場(chǎng)、田徑運動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺、體育鍛煉器具齊全，很好地滿(mǎn)足了師生體育活動(dòng)的需求。
二、清潔綠化，保證校園綠化、美化、凈化
學(xué)校的環(huán)境清潔衛生工作實(shí)行包干制和考核獎懲制，把提高學(xué)生維護環(huán)境的主觀(guān)意識和執行衛生打掃制度這兩方面作為工作重點(diǎn)，共同創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美、潔凈的校園環(huán)境。
1.提高衛生意識。
學(xué)校制訂一系列保護環(huán)境、清潔衛生的各項制度，通過(guò)各種途徑增強學(xué)生維護衛生的'自覺(jué)性，重點(diǎn)做到：不隨地吐痰，不亂扔雜物，不隨地大小便，不損壞綠化，對不良的衛生行為敢于指出。
2.任務(wù)責任到人。
清潔衛生工作實(shí)行包干制，食堂由后勤人員負責，教室由班主任和學(xué)生負責，辦公室由值日教師負責，專(zhuān)用教室由上課教師負責，操場(chǎng)、走廊、廁所、樓梯等由清潔員負責，綠化聘請專(zhuān)業(yè)綠化園林公司人員進(jìn)行養護，做到職責明確，落實(shí)到位，誰(shuí)負責，誰(shuí)保潔，時(shí)時(shí)刻刻保持環(huán)境的整潔干凈。
3.強化督查考核。
班級里，衛生委員負責督查，作為學(xué)生的平時(shí)表現成績(jì)；紅領(lǐng)巾衛生監督崗，對各班進(jìn)行檢查打分，及時(shí)公布，頒發(fā)流動(dòng)紅旗；學(xué)校行政成立督查組，定期與不定期檢查相結合，檢查結果與評優(yōu)考核獎懲掛鉤。
三、規范管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1.重視健康教育。
堅持把健康教育課落實(shí)到實(shí)處，每?jì)芍芤还澖】嫡n，做到有教師、有課本、有教案、有課時(shí)，有考核。學(xué)校心理咨詢(xún)室通過(guò)蘇州市驗收，有專(zhuān)、兼職教師3人，開(kāi)展心理健康服務(wù)。同時(shí)利用晨會(huì )、班隊、品德課和主題教育活動(dòng)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題教育。
2.養成健康習慣。
強調個(gè)人衛生，指甲有沒(méi)有剪？頭發(fā)和衣服是否干凈？每天早晨要求把講臺、電視柜和桌椅進(jìn)行桌面消毒，經(jīng)常抽查學(xué)生的書(shū)桌是否留有垃圾？進(jìn)行定期檢查，讓同學(xué)們養成良好的個(gè)人衛生習慣。課堂教學(xué)中，教師時(shí)刻關(guān)注學(xué)生坐姿、寫(xiě)字的“三個(gè)一”、讀書(shū)的姿勢，做到不拖課，保證課間休息的時(shí)間。嚴格執行作息時(shí)間表，學(xué)生在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)，合理安排回家作業(yè)，讓他們有充足的活動(dòng)和睡覺(jué)時(shí)間。
3.重視健康活動(dòng)。
嚴格執行課程計劃，在上好“兩操一課”的基礎上，組織全體學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)。同時(shí)，組建科技、舞蹈、合唱、鼓號、書(shū)畫(huà)、讀書(shū)、數學(xué)、田徑、游泳、足球、羽毛球、繩毽等訓練隊，參加各類(lèi)比賽。學(xué)校每年都要舉辦體育節、藝術(shù)節、科技節等，為學(xué)生提供運動(dòng)的平臺，同時(shí)還積極組織教師參與各類(lèi)趣味體育比賽，組織健身操隊、籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊參加市里組織的各種比賽。對所有學(xué)生進(jìn)行國家體質(zhì)健康測試，合格率達到95%以上，優(yōu)秀率30%以上。
四、預防疾病，確保學(xué)生身心健康
1．食堂衛生。
學(xué)校領(lǐng)導非常重視食堂衛生，嚴格執行《食品衛生法》，食堂具有衛生許可證，并定期復核，食堂從業(yè)人員執證上崗，每年進(jìn)行一次體檢，還制訂了飲食從業(yè)人員崗位責任制。食堂工作由專(zhuān)人分管，負責每日食品采購，以及衛生安全。采購的食品都確保新鮮、衛生、營(yíng)養均衡。食堂內設有防蠅、防塵設備，如滅蠅燈、紗門(mén)、紗窗，并且有消毒柜等消毒設備，加工過(guò)程做到生熟分開(kāi)等。學(xué)校后勤部門(mén)定期進(jìn)行衛生檢查，飯菜留樣檢查。對食堂工作人員進(jìn)行烹飪衛生教育，規范操作程序，保證教師的飲食衛生，讓教師吃的放心。師生飲用水統一使用健康純凈水，飲水機定期消毒，每班有專(zhuān)門(mén)人員負責保潔，保證了師生飲水健康。
2.疾病預防。
班主任每日晨檢，發(fā)現疾病及時(shí)隔離、及時(shí)治療，并在班級采取消毒措施進(jìn)行預防。今年秋季流感大爆發(fā)，我校未出現集體放假的事情。積極配合疾控中心做好預防接種工作。認真做好“六病”防治、檢測工作，建立健全師生健康檔案。
3.安全至上。
開(kāi)設安全教育課，確保有教學(xué)計劃、有課程安排、有教學(xué)方案、有教學(xué)檢查。修訂完善安全應急預案。加強預案演練，演練要有計劃、有方案、有總結。開(kāi)展以“珍愛(ài)生命、平安出行”等為主題的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生防交通事故、防溺水、防火災、防雷擊等防意外傷害的能力。完善視頻監控系統，實(shí)現人防、物防、技防相結合的防控體系。加強對校內的各種活動(dòng)設施設備進(jìn)行檢查、維修，使學(xué)生更安全，學(xué)習、活動(dòng)得更開(kāi)心。嚴格執行學(xué)生上下學(xué)的護送制度，正副班主任老師組織排路隊護送學(xué)生過(guò)馬路，低年級要由家長(cháng)接送。加強課間活動(dòng)的管理，指導學(xué)生開(kāi)展有益的活動(dòng)。
創(chuàng )建“健康促進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)后，我們發(fā)現有三大變化：
1．校園面貌較大改善，校園環(huán)境更加美麗、清潔。
2．“健康第一”理念深入人心，追求健康已成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
3．師生身心健康不斷增強，綜合素質(zhì)得到全面提高。
需要進(jìn)一步改進(jìn)的四個(gè)方面：
1.健康促進(jìn)方面的政策、制度還不夠完整或完善。
2.學(xué)生文明衛生習慣的養成仍需要花大力氣抓緊抓好。
3.師生體檢要強化，要盡量建立師生健康檔案。
4.校園周邊的安全和空氣質(zhì)量令人不安。
揚“健康發(fā)展”之帆，乘“健康促進(jìn)”之風(fēng)，我校在今后的辦學(xué)過(guò)程中將不懈地努力，繼續堅持“健康第一”的辦學(xué)思想，以扎實(shí)的工作態(tài)度，將健康促進(jìn)學(xué)校工作繼續深入下去，努力培養適應時(shí)代發(fā)展要求的健康人！
學(xué)年度學(xué)校工作總結14
學(xué)校穩定和諧平安發(fā)展是大局，關(guān)系到教育教學(xué)工作的成敗，“安全第一，預防為主”是安全生產(chǎn)的方針。為了保障學(xué)校正常工作開(kāi)展，一年終結，有必要對學(xué)校的安全工作做一個(gè)總結，找出不足，加以整改，爭取把學(xué)校安全工作做得更扎實(shí)。
一、工作目標的落實(shí)情況
在校領(lǐng)導的'正確領(lǐng)導下，通過(guò)各部門(mén)共同努力，確保了全學(xué)校沒(méi)有出現一例安全事故�！拔鍌�(gè)確�！敝鹨坏玫铰鋵�(shí)，嚴格執行了《中華人民共和國食品衛生法》、衛生部《學(xué)生集體用餐監督管理辦法》，實(shí)行了食堂從業(yè)人員持證上崗，定期體檢，食品原材料定點(diǎn)采購登記，炊管人員提前試餐，餐具定期消毒，用餐時(shí)間教師值班，維持就餐秩序，確保了學(xué)生的飲食衛生安全。實(shí)行了就宿查宿點(diǎn)名制度，及時(shí)做到了宿舍的通風(fēng)、消毒和衛生打掃，確保了學(xué)生住宿安全。危險路段設立了警示標志，教育學(xué)生遵守交通規則，確保了學(xué)生交通安全。及時(shí)整改了老化線(xiàn)路，增加照明設施，配齊了消防器材，舉辦了消防知識培訓及消防演練，加強了對使用明火和冬季取暖的管理，確保了學(xué)生用電用火安全。做到了定期對校園、校舍及設施進(jìn)行安全排查，消除安全隱患，通過(guò)各種渠道教育學(xué)生不在危險地段玩�；顒�(dòng)，不作危險性游戲，上下樓梯靠右行走，不在校園追逐打鬧，確保了學(xué)生校園活動(dòng)安全。
二、工作重點(diǎn)及工作舉措落實(shí)情況：
(一)建全了安全工作網(wǎng)絡(luò )，成立了以校長(cháng)為第一責任人的學(xué)校安全領(lǐng)導小組。小組各成員做到了分工明確，責任到人。
(二)在統一認識上，做到了層層抓落實(shí)。本學(xué)期學(xué)校認真組織學(xué)習了有關(guān)安全的各種文件精神，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識到了安全工作的意義，并從講政治的高度來(lái)做好安全工作。確保了安全工作人人抓，學(xué)校將與各處室，各教師，各班主任簽訂安全責任書(shū)，責權明確到人，建立了多層次的安全工作機制。
(三)在建立制度，做好管理上。做到了安全工作規范化，學(xué)校根據實(shí)際制訂了各項制度及工作預案。做到了誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，實(shí)施了安全責任追究制，做到了安全工作有專(zhuān)人抓。
(四)在開(kāi)展多種活動(dòng)，配合工作上。我校結合安全教育月、教育周，開(kāi)展了多形式的宣傳教育活動(dòng)，結合德育工作開(kāi)展各類(lèi)的檢查評比活動(dòng)。結合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了安全內容滲透，同時(shí)以宣傳欄、板報、廣播，向學(xué)生灌輸了安全知識，學(xué)生學(xué)會(huì )了自我保護。
(五)周邊環(huán)境的治理方面，與公安、衛生等部門(mén)協(xié)作對校園周邊環(huán)境進(jìn)行了整治，校園周邊環(huán)境良好。
三、有待于進(jìn)一步提高的方面
�。ㄒ唬╅T(mén)衛與校園巡查登記及時(shí)上報制度需進(jìn)一步加強。
�。ǘ┧奚�、食堂管理需進(jìn)一步加強，管理人員需增加，崗前培訓需加強。
學(xué)年度學(xué)校工作總結15
20xx學(xué)年度的工作已經(jīng)結束了，本年度，學(xué)校工作繼續以黨的十八大精神為指針，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅持科研先導、質(zhì)量為本，扎實(shí)穩步地開(kāi)展教育教學(xué)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在深化教育科研，加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，在縣教育局及鎮領(lǐng)導的親切關(guān)懷和熱心指導下，在團結、奮進(jìn)的校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，在廣大教職員工的不懈努力下，中學(xué)的各項工作都取得了可喜的成績(jì)，得到了領(lǐng)導的好評及社會(huì )的認可，但同時(shí)也存在一些不足之處。為了能總結經(jīng)驗、發(fā)揚成績(jì)、彌補和改進(jìn)不足，特作如下總結：
一、思想政治工作
思想政治工作是抓好各項工作的靈魂和基礎，一切工作都要有正確的政治思想作為指導。為此本年度我們通過(guò)集中學(xué)習和自學(xué)等多種方式、方法，進(jìn)一步學(xué)習了十八大以來(lái)會(huì )議精神，以此來(lái)提高廣大教職員工的思想覺(jué)悟，提高教師的職業(yè)道德修養，并使全校學(xué)生的思想品德也有了明顯的進(jìn)步。
(一)在提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養方面我們的具體作法是：
第一，通過(guò)聽(tīng)、讀、看等多種形式，多種新聞媒體，使全校教師能充分學(xué)習提高自身的政治思想理論基礎，使他們牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第二，通過(guò)聽(tīng)取和觀(guān)看一些師德表現正反面的案例，使全體教師進(jìn)一步明確認識到該做什么，不該做什么。良好的師德表現會(huì )給學(xué)生帶來(lái)良好的影響，對學(xué)校乃至整個(gè)教師隊伍的社會(huì )形象具有積極意義，而不良的師德表現又能對學(xué)生產(chǎn)生嚴重危害，對廣大教育工作者的形象有嚴重的損害。繼續貫徹教師師德十不準(具體內容在師德工作總結中有表述)。因為有較高的思想政治基礎，又有具體的制度約束，在過(guò)去的一年里，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起師德方面的事故，相反教師工作熱情空前高漲，充分體現了積極的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻精神，及創(chuàng )新的精神。
(二)充分發(fā)揮政教處和共青團的主渠道及主陣地作用。在廣大教師的良好師德影響下，通過(guò)開(kāi)展各種有益的豐富多彩的校內外活動(dòng)，如師生拔河比賽、學(xué)生跳繩比賽、學(xué)生籃球賽、美術(shù)作品展等多種文體活動(dòng)形式，加強學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生良好品德的養成。除此之外，我們加大了班主任的工作力度。通過(guò)班級“五項評比”，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及《中學(xué)校園十不準》等制度和條例，并組織相應的知識競賽，使學(xué)生的日常行為能真正做到文明、規范，感到警鐘常鳴。因此在校園里基本杜絕了學(xué)生打駕、說(shuō)臟話(huà)、不尊敬老師等不良事件發(fā)生，在整個(gè)學(xué)校校園內營(yíng)造了良好的思想氛圍。
二、教育教學(xué)工作
中學(xué)是我縣的農村中學(xué)之一，學(xué)校的各方面工作都舉足輕重，尤其教學(xué)工作更是。這方面的工作我們絕不敢有絲毫的懈怠。多年來(lái)，我們通過(guò)工作實(shí)際已牢固樹(shù)立了以德育為首，以教學(xué)為中心的教育理念，因此我們在歷屆中考取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。令全縣教育界乃至社會(huì )各界刮目相看，在教育局組織的質(zhì)量監測中，中學(xué)仍然排在前列，這些成績(jì)的取得歸功于全體教師無(wú)私、勤奮創(chuàng )造性的工作，更應該感謝領(lǐng)導的關(guān)心、和家長(cháng)的大力支持。
(一)認清當今教育發(fā)展的趨勢，不斷加強自身的業(yè)務(wù)修養和教學(xué)水平。為了適應新時(shí)期對教師的要求，我們通過(guò)教務(wù)處，經(jīng)常組織教師進(jìn)行教育理論的學(xué)習，以新課改教師培訓為契機，組織教師業(yè)務(wù)培訓，拓寬視野、增強本領(lǐng)，不斷加強教師駕馭課堂的能力，滿(mǎn)足學(xué)生們對知識的渴求。
(二)認真落實(shí)、實(shí)施“三環(huán)四個(gè)一”教學(xué)模式
為了能更好地使“三環(huán)四個(gè)一”教學(xué)模式在我校能順利、有效、高質(zhì)量地實(shí)施，學(xué)期初，我們就認真細地研究了“三環(huán)四個(gè)一”的真正內涵，形成并制定了我�！叭h(huán)四個(gè)一”實(shí)施方案，為使其真正落到實(shí)處，我們以學(xué)年級為單位組織全體師生多次學(xué)習了“三環(huán)四個(gè)一”的具體要求和具體操作，老師們都深刻理解了常規教學(xué)及教學(xué)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節中的量化考評細則�！叭h(huán)四個(gè)一”的要求是科學(xué)的、系統的，同時(shí)也成為了廣大教師的自學(xué)行動(dòng)，我們從中獲取了豐厚的回報。
(三)具體實(shí)施了學(xué)校內部，師生各個(gè)層面的“幫帶工程”
通過(guò)前幾個(gè)學(xué)期遵照教育局的有關(guān)文件要求，認真組織實(shí)施了“幫帶工程”，并從中吸取了可貴的經(jīng)驗。本學(xué)期我們在原來(lái)的工程基礎上，又細化了幫帶環(huán)節(包括師——師幫、師——生幫、生——師幫形式。內容有學(xué)習方面及生活方面)，不僅如此還加入了定期匯報和考核制度，使學(xué)校領(lǐng)導能明確了解、掌握工程實(shí)施的全過(guò)程，確保工程的實(shí)施不走過(guò)場(chǎng)、不留于形式，真正收到實(shí)效。自此工程實(shí)施后，學(xué)生的輟學(xué)率下降，而學(xué)習熱情和學(xué)習成績(jì)卻有了明顯的提高。
(四)繼續堅持教師輪作課制度
教師輪作課在我校已經(jīng)試行多年，這種活動(dòng)對于促進(jìn)教師的工作積極性，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，接受教育改革新成果，發(fā)揮教師的創(chuàng )造性等方面有很大的推動(dòng)作用。為了能把這一活動(dòng)不斷引向深入，提高活動(dòng)的質(zhì)量，只要是進(jìn)修學(xué)校業(yè)務(wù)指導部門(mén)組織的教師外出培訓，參觀(guān)、學(xué)習的機會(huì )我們都積極爭取。無(wú)論哪個(gè)學(xué)科學(xué)校都大力支持。組織相應的'示范課貫穿于輪作課活動(dòng)中，大大提高了我校教師輪作課的質(zhì)量的標準，也有力地促進(jìn)我校教育教學(xué)向更深層次發(fā)展。
(五)狠抓常規教學(xué)不放松
通過(guò)實(shí)際教學(xué)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導及全體教師都深刻地感到任何一項改革都不應該是對原有的一切進(jìn)行否定，而應該是對原有優(yōu)點(diǎn)的繼承和發(fā)展，在現有的教學(xué)環(huán)境中，現在的教學(xué)環(huán)境下，常規教學(xué)的“六大原則”仍是教學(xué)活動(dòng)的章法，是教學(xué)活動(dòng)的根本。也更好地推進(jìn)教育改革的前提保障。
三、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境方面的工作
本年度我校集中力量進(jìn)行生態(tài)校園建設建設，學(xué)校領(lǐng)導班子成員利用節假日帶頭參加勞動(dòng)，積極組織、精心籌劃、大力投入，在師生得共同努力下取得了明顯的成效。使學(xué)校的面貌渙然易新，為學(xué)生創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。
四、體育衛生工作
(一)為了能全面貫徹新時(shí)期黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，響應國家號召的全民健身運動(dòng)，中學(xué)在資金比較困難的條件下，購置體育教學(xué)器材，包括各種球類(lèi)、跳繩、鉛球等。并且全部按照國家制定的各學(xué)年體育課程要求，上全上滿(mǎn)各學(xué)年的體育課，加強課間操管理，并且適時(shí)開(kāi)展一些豐富多彩的體育課內外活動(dòng)，不僅培養了學(xué)生對體育運動(dòng)的興趣，更明顯地改善了全校學(xué)生的體質(zhì)狀況。在中考體育測試成績(jì)及其他學(xué)年學(xué)生的體育達標成績(jì)都位于全縣各兄弟校前列，受到了領(lǐng)導的高度評價(jià)。
(二)衛生工作
為了能滿(mǎn)足學(xué)生對衛生、健康方面的需求，學(xué)校定期對全校學(xué)生進(jìn)行臨床檢查，學(xué)生的眼、耳疾病能及時(shí)發(fā)現、及時(shí)治療。通過(guò)對學(xué)生的身高、體重的測量，為學(xué)生及家長(cháng)提供了可靠的參數，真正作到了為學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育及小傷小病的及時(shí)處理、及時(shí)服務(wù)提供了確實(shí)的保證。
五、安全工作
安全、穩定是壓倒一切的大事，包括校領(lǐng)導班子及全校師生都不敢有一點(diǎn)松懈。我們有健全的組織，制定切實(shí)可行的“三防”預案，具有工作有專(zhuān)人負責。因此在過(guò)去的一個(gè)年度，無(wú)論是學(xué)校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領(lǐng)導和師生、家長(cháng)滿(mǎn)意，本年度實(shí)現了校園零事故。
在宿班方面我們不僅有相應的管理制度，更作到警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻提高有關(guān)人員的防范意識，如有事故發(fā)生能做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)處理。
六、存在的問(wèn)題和不足
1、校園內部環(huán)境及人文環(huán)境也有待于進(jìn)一步提高。
2、學(xué)生的飲水條件比較差。
3、學(xué)校教育科研工作沒(méi)有真正發(fā)揮其先導作用，沒(méi)有達到科研興校的目的。
4、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距，有待于進(jìn)一步探索。
5、后勤工作還比較薄弱，沒(méi)有真正發(fā)揮后勤保障作用。
總之，中學(xué)在上本年工作總體是好的，但問(wèn)題也是存在的，但學(xué)校的領(lǐng)導和教師都充分得認識到了存在的不足。
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