土木工程年度工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的土木工程年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

土木工程年度工作總結1

　　很欣慰我能作為一名學(xué)生會(huì )人員在這里做年度工作總結。

　　進(jìn)入杭職的第一學(xué)期很快的過(guò)去了，迎來(lái)的是新的一年，總結本學(xué)期的各項事宜，有許多的收獲，有許多的成長(cháng)，學(xué)會(huì )了很多，也有許多的感觸，作為學(xué)生會(huì )辦公室的一份子，對現在的我來(lái)說(shuō)對辦公室有了更深的了解，我對這學(xué)期的工作也做了深刻的總結。

　　本學(xué)期馬上就結束了，我們這一學(xué)年辦公室的工作也將圓滿(mǎn)完成，在本學(xué)期內，我們辦公室謹記為同學(xué)們服務(wù)的宗旨、懷著(zhù)為廣大同學(xué)服務(wù)的信心，認真的完成了各項工作，在學(xué)校和系里各領(lǐng)導的支持以及本部全體成員的共同努力下，我們辦公室工作取得了一定的成果，得到了廣大師生的認可。

　　作為杭州職業(yè)學(xué)院土木工程系學(xué)生會(huì )的辦公室負責人，我們部在加強學(xué)生的紀律意識、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、確保學(xué)生的工作順利進(jìn)行，必先嚴于律己，方能以己律人，所以我們在工作的時(shí)候不能有一點(diǎn)差錯。在這一點(diǎn)就要求我們在工作時(shí)要細心，更重要的是處理事情的方法得當，只有這樣我們才能讓別人服你，那樣你的工作也就好做啦！

　　另外在我們也存在一些的問(wèn)題，我們的工作過(guò)于表面，工作的安排不夠完善，靈活性欠缺，使得有一所調動(dòng)就無(wú)所適從，還有在工作的時(shí)候一些干事的積極性欠缺，我希望在以后的會(huì )全面改進(jìn)這些問(wèn)題，認真的落實(shí)有關(guān)的要求，提高我們辦公室的工作效率，使我們辦公室發(fā)揮更大的作用。

　　對我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我不得不承認在工作中還有有許多的不足之處，還有待完善的地方，我們部是一個(gè)團隊，我們應該相互互補，我相信在我們的共同努力下我們紀檢部一定會(huì )更完美。我會(huì )努力的在辦公室工作，因為它讓我學(xué)會(huì )了這樣去做人，這樣去處理人與人的一些矛盾，這是我最大的收獲，如果我們辦公室的各位干事都能認真去完成工作，那么我相信我們辦公室會(huì )成為全系的亮點(diǎn)，我相信這也應該是我們辦公室每個(gè)成員的目標吧，在我們做好工作的同時(shí)，我也會(huì )好好的學(xué)習，做一名優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )干事。

　　我們今年的工作拿上就要結束了，我們應該做好本學(xué)期的總結，為下學(xué)期的工作做一定的安排，首先說(shuō)到的應該是我們工作的完善，全面加強各項考勤措施，依照學(xué)院指定的詳細考勤細則開(kāi)展工作，加強日常工作管理，充分發(fā)揮部門(mén)成員的.主觀(guān)能動(dòng)性，并在每周末做好工作總結與學(xué)生會(huì )各部門(mén)團結合作，共同為學(xué)生會(huì )貢獻自己的力量。

　　在下學(xué)期的工作里我們辦公室將一如既往的發(fā)揮我們團結合作的精神，繼續以滿(mǎn)腔的熱情迎接些學(xué)期的工作，努力為同學(xué)創(chuàng )造一個(gè)和諧的學(xué)習氛圍。

　　我很高興我能成為辦公室的一員，說(shuō)真的是它讓我找到了自信，也是它讓我更好的認識到了自己的不足，以后我會(huì )更加努力，努力干好學(xué)生會(huì )的各項工作，最后我也由衷的祝愿我們土木工程系的明天會(huì )更好，希望它能走向更加輝煌的未來(lái)。

　　為此，祝賀土木工程系在新的一年會(huì )更好。

土木工程年度工作總結2

　　在土木工程丈量理論課完畢一個(gè)月后我們總算迎來(lái)了兩周的丈量實(shí)踐實(shí)習的時(shí)機，關(guān)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是激動(dòng)的，因為我能夠真真的操作并把握全站儀——這個(gè)將來(lái)我會(huì )常常用到的儀器的原理和操作辦法。出于我對土木修建的喜愛(ài)和愛(ài)好我對這次實(shí)踐實(shí)習充滿(mǎn)了等待。

　　就在丈量實(shí)習發(fā)動(dòng)會(huì )上薛教師詼諧而又嚴厲的向我們解說(shuō)了實(shí)踐工程丈量時(shí)的留意事項：操控點(diǎn)的選取，標點(diǎn)、記號和儀器的運用辦法留意事項，還給我們提出了要求和通過(guò)此次丈量實(shí)踐終究要到達的意圖等等，終究他給我們分配了我們小組所要丈量的小區域，在得知我們小組的使命是丈量并終究制作我們學(xué)校2號教育樓的x面布置及地勢圖的時(shí)分我非常高興，我喜愛(ài)應戰困難，因為2號教育樓主體規劃為非常規的類(lèi)矩形體結構，隸屬結構多且散布零星，花壇草坪形狀各異，選取的點(diǎn)位因樹(shù)木的茂盛而通視作用欠好等一些不利于我們丈量的要素，而在丈量中對這些的歸納處理正是最好的訓練我的時(shí)機，我暗自下決心我必定會(huì )愛(ài)惜!在我們組我首要是擔任部分草圖、全體草圖的制作和符號符號，全體操控、選出操控點(diǎn)，碎部點(diǎn)的選點(diǎn)且符號、全站儀的丈量，部分數據處理及終究依據丈量數據制作2號樓精圖。

　　要丈量首要要有儀器，下面先簡(jiǎn)略的介紹我們這次丈量實(shí)慣用的儀器：水準儀，全站儀、經(jīng)緯儀的運用辦法。

　　(一)水準儀的運用：

　　安頓儀器，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水x，并且粗x，滾動(dòng)角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調焦是否易用，成像是否明晰，調制上中下叉絲明晰停止。

　　水準丈量時(shí)應該留意的事項：我們應該方針定線(xiàn)，看水準儀所放的點(diǎn)是否坐落兩點(diǎn)的連線(xiàn)上，還有才華所放的點(diǎn)是否坐落兩點(diǎn)的連線(xiàn)的中點(diǎn)鄰近，過(guò)失不超越五米，并且所測兩點(diǎn)的間隔不能太遠。

　　水準丈量的過(guò)失的發(fā)生消除的`辦法：體系過(guò)失(嚴厲地檢校儀器和按水準丈量技能要求約束視距差的長(cháng)度);讀數過(guò)失(特別留意的);外界環(huán)境的過(guò)失，包括地球曲率的影響(這次含義可忽略不計)，大氣折光的影響(我們應該避免在高溫的正午丈量，所以我們正午都是歇息，為了儀器好。)，溫度的影響(為儀器撐傘防曬)，儀器是否有下沉(學(xué)校處處都是水泥地所以不予考慮)。

　　(二)經(jīng)緯儀的運用：

　　安頓角架，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水x，大致看軸套是否與所測的點(diǎn)筆直，安頓儀器，目視看是否對中操控點(diǎn)，升降角架使圓水準器氣泡居中，一同也要對中操控點(diǎn)，滾動(dòng)角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中，滾動(dòng)180度，再調x使其居中，重復幾回，即可進(jìn)行含義。

　　經(jīng)緯儀丈量留意的事項：要以一條已知的直線(xiàn)水x角調零，能夠削減核算量，假如部這樣的話(huà)還有乘以它視點(diǎn)的余弦值，還有才華十字叉絲是否筆直，所測的點(diǎn)是否坐落豎直的叉絲上，要非常精確，不然畫(huà)出來(lái)的圖過(guò)失很大。

　　經(jīng)緯儀的查驗與校對：照準部水準管軸筆直儀器豎軸的查驗和校對;視準軸筆直儀器橫軸的校驗與校對;橫軸筆直于豎軸的查驗與校對;十字絲豎絲筆直于橫軸的查驗與校對;豎盤(pán)目標差的查驗與校對;光學(xué)對儀器的查驗與校對。

　　(三)全站儀的運用：

　　調x的進(jìn)程和經(jīng)緯儀的差不多，這次實(shí)慣用全站儀首要是用來(lái)測操控點(diǎn)之間的間隔，運用的比較少，可是全站儀在將來(lái)的工程中運用非常廣泛，了解操作和運用全站儀是非常重要的!

　　一周多以來(lái)，我們都堅守在自己的“陣地”，觀(guān)測、記載、核算、描點(diǎn)......

　　我們分工協(xié)作,力求更好更快地完結我們的使命。在整個(gè)丈量進(jìn)程中,我們遇到了不少的問(wèn)題和疑問(wèn),也呈現了不少的過(guò)錯,對整個(gè)丈量進(jìn)展形成了必定的影響.,我們也從中得到了不少的經(jīng)歷和領(lǐng)會(huì )。我們進(jìn)行聯(lián)合測圖，最重要的是彼此和諧，表現集體的協(xié)作精力，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完結這次丈量使命的前提條件。相同，各組組員之間的集體協(xié)作精力也是不行忽視的一個(gè)重要部分，在此次丈量實(shí)習中，我們更是表現了其間的重要含義。

　　丈量是一項要求比較高的作業(yè)，有必要依照丈量要求完結各測段的間隔、高程、高差的丈量，還得對各測區規模的地勢、地物、地貌進(jìn)行精確的丈量和描繪出來(lái)，其間包括了許多的內業(yè)核算及各種數據的校對、處理、復核;一同把各個(gè)測點(diǎn)按必定的浮光掠影在方格網(wǎng)上放出來(lái)，而這些作業(yè)都得差不多一同進(jìn)行，這就更需求我們各組員的分工協(xié)作，聯(lián)合一致，和諧各項作業(yè)，并全理組織各個(gè)組員的作業(yè)，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì )并了解儀器的運用和內業(yè)的核算等各項作業(yè)，這也是我們這次實(shí)習的首要意圖，也是對前面一段時(shí)刻學(xué)習的查驗和彌補。我們要從這次實(shí)習中查漏補缺，以到達穩固學(xué)習的意圖。各個(gè)組員的根底和才干都不盡一致，所以在組織丈量使命的時(shí)分，就能夠依據各人的實(shí)踐情況進(jìn)行分工，這樣還能夠進(jìn)步丈量功率。="background:#b2ec0a;">

　　丈量也是一項務(wù)實(shí)求真的作業(yè)，來(lái)不得半點(diǎn)大意，我們在丈量實(shí)習中有必要堅持數據的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了保證核算的正確性可有效性，我們得重復校對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在丈量中不行避免地犯下一些過(guò)錯，比方讀數時(shí)估讀不行精確，水準尺或花桿放得不筆直就讀數，讀數時(shí)刻間隔過(guò)長(cháng)，等等，都會(huì )引起一些過(guò)失，因而，我們在丈量中內業(yè)核算要和丈量一同進(jìn)行，這樣就能夠及時(shí)發(fā)現過(guò)錯，及時(shí)糾正過(guò)錯，也避免了許多不必要的費事，節省時(shí)刻，進(jìn)步作業(yè)功率。因為這是一項歷史性作業(yè)，許多數據在今后都或許用到，我們就要力種樹(shù)各個(gè)數據的有效性，保存原始數據也利于今后的查驗，這也表現了務(wù)實(shí)求真的精力，不只在這次含義中，在今后的作業(yè)和日子中，我們也應該做到這一點(diǎn)。

　　這次的實(shí)習也是一次培育我們獨立思考、作業(yè)才干的一次時(shí)機，在丈量進(jìn)程中，我們都要去想一想怎樣地去設點(diǎn),怎樣去丈量,要測哪一些數據,怎樣才干夠保證所測的數據有效性,然后一同評論處理。我們都沒(méi)有很豐厚的閱歷，也沒(méi)有測繪的天才，這才華要啟示我們個(gè)人的氣宇軒昂能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的時(shí)機。

　　在這次丈量實(shí)習中，因為個(gè)人的要素，對這次丈量進(jìn)展帶來(lái)了不少費事，例如不仔細，不專(zhuān)注把數據謄寫(xiě)過(guò)錯，然后導致核算呈現問(wèn)題;還有核算過(guò)錯也會(huì )給后來(lái)的測繪作業(yè)帶來(lái)諸多不便，這些不該該呈現的過(guò)錯都是因為個(gè)人的不仔細、不專(zhuān)注的情緒所形成，在今后的作業(yè)中要端正作業(yè)情緒，仔細做好每一項作業(yè)，這是很有必要的。在作業(yè)中，我們要堅持一種鎮定鎮定的狀況，這樣才干少一點(diǎn)犯錯，以進(jìn)步作業(yè)功率，這也是培育個(gè)人獨立思考的條件，只需堅持這種狀況，信任許多問(wèn)題都能處理。

　　一周多的丈量實(shí)習不長(cháng)也不短，要順暢地完結使命也得下必定的功夫，究竟我們是“初生牛犢”，總抱有必定的好奇心�？墒窃谶@次實(shí)習中，我們也充沛發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和集體的協(xié)作精力，得以完結教師給我們的使命，盡管還有許多缺乏的當地，我們所知道的、學(xué)到的也僅僅土木工程丈量中的冰山一角，但我們不會(huì )自豪，在今后的作業(yè)和學(xué)習中還得持續盡力。

　　通過(guò)這次實(shí)習使我們養成了贊許務(wù)實(shí)、聯(lián)合協(xié)作、吃苦耐勞、維護儀器和遵守紀律的精力，我想這在今后對給我們不管是作業(yè)仍是日子都會(huì )有極大的協(xié)助。

土木工程年度工作總結3

　　轉眼間五周的實(shí)習就結束了，此次我所實(shí)習的工地是我校廣西工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設計指導老師葛新光老師的安排，到29#樓實(shí)習，此工地是由柳州建筑集團公司承建的。在這工地實(shí)習讓我受益匪淺，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習讓我很好的了解到實(shí)際操作能力，將理論知識全面的融會(huì )于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課理論知識是必須的，而在這之后實(shí)踐學(xué)習也應該是更為重要和必須的，更是科學(xué)的，為此，我們都很認真的對待這次畢業(yè)實(shí)習，也讓我們自己從實(shí)踐中獲得對于這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)更加深刻的理性認識，為今后專(zhuān)業(yè)性的學(xué)習和工作奠定堅實(shí)的基礎。這里的師傅人都很好，我們有問(wèn)題，他們都會(huì )耐心的給我們講解，每天去施工現場(chǎng)手把手都教導我們，并給我們講現場(chǎng)施工注意安全的事項。開(kāi)始我們都覺(jué)得好新鮮，初到時(shí)，我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來(lái)對待自己的所見(jiàn)所聞。這里剛開(kāi)始施工，從看建施圖到到基礎鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見(jiàn)所聞?dòng)浀饺罩纠�。在這里每天都期待看見(jiàn)新鮮的事物，以滿(mǎn)足自己的好奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會(huì )看圖紙，但我們在學(xué)校時(shí)幾乎沒(méi)接觸過(guò)真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問(wèn)題，還好師傅們都能耐心的給我們講，也積累了很多經(jīng)驗知識。

　　首先，了解了有關(guān)塔吊的基礎和安裝。塔吊的位置是根據本樓房的結構外型，和考慮塔吊的拆除，位置要和施工現場(chǎng)x面布置圖基本一致。塔吊的基坑鋼筋綁扎要按照施工圖綁扎，采用現場(chǎng)綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報監理驗收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓必須預埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。塔吊的安裝程序為：固定塔吊基礎→安裝塔吊標準節至20M→吊裝塔帽轉臺和駕駛室→塔吊平衡臂卷?yè)P機，備電箱→先吊一塊配重塊→吊裝起重臂記撐架系統→吊裝剩余兩塊配重塊穿繞有關(guān)繩索系統→檢查整機的機械部件，結構連接部件，電氣部件等→調整好各安全保護裝置→進(jìn)行試車(chē)。

　　在這期間在資料室里還學(xué)到不少東西，資料室都放置有關(guān)該工程的施工方案等資料。對一些施工方案也有了一些了解，一般的施工組織設計應該包括編制說(shuō)明、工程概況、施工組織、現場(chǎng)總x面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、安全保證措施、施工進(jìn)度計劃、工期保證措施、勞動(dòng)力安排、機械設備配備和文明施工措施等內容。作為管理人員不僅要會(huì )編制施工組織設計，也要懂得利用施工組織設計進(jìn)行項目管理，施工組織設計是施工管理的重要依據。在資料室那些學(xué)姐的一些話(huà)讓我深記在心里，要作為一名資料員必須具備，業(yè)外必須了解施工順序，熟悉施工工藝，掌握施工質(zhì)量狀況和進(jìn)度；內業(yè)必須熟練掌握建設工程施工質(zhì)量驗收統一標準和各有關(guān)專(zhuān)業(yè)工程施工驗收規范，要善于收集和積累各種載體的資料“空白表”，日積月累地充實(shí)收集，編輯和整理資料的能力。其次對混凝土工程也有了一些了解，混凝土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。作業(yè)準備：澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水x在清除雜物后再封二。

　　混凝土的澆筑和養護混凝土澆筑是從攪拌廠(chǎng)直接運送過(guò)來(lái)的，再澆筑。然后要注意的是混凝土的早期養護，其目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的'最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。

　　在跟隨師傅巡視工地的過(guò)程中，還了解了其它的如柱梁樓板的澆注，鋼筋的綁扎等，而在巡視中遇到的問(wèn)題，也是我學(xué)習的機會(huì )。我拿著(zhù)圖紙對照現場(chǎng)的時(shí)候，有好多難以想象的結構布置就一清二楚了。比如關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設計中，不止一次見(jiàn)到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)現吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處尋找著(zhù)它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解認識了結構的真實(shí)構造，見(jiàn)識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采用電渣壓力焊是我第一次見(jiàn)到。鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。

　　到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：?jiǎn)?wèn)題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊時(shí)應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實(shí)習時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應付考試為了過(guò)關(guān)，才在考試的前幾天報老師講過(guò)的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過(guò)去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時(shí)才知道自己還沒(méi)記住這些，就像現在進(jìn)入施工現場(chǎng)沒(méi)有人會(huì )問(wèn)你這些，但是作為一個(gè)技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養護、混凝土出現裂縫是什么原因等一系列的問(wèn)題，還怎么能指導施工呢？針對這個(gè)問(wèn)題解決的辦法就時(shí)在以后的學(xué)習中做到扎實(shí)掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實(shí)踐相接合。問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。問(wèn)題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。問(wèn)題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。問(wèn)題六：實(shí)際中的標高和設計標高在計算施工標高時(shí)容易混淆。

　　通過(guò)這次實(shí)習使我對工程方面的有關(guān)知識有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。此次實(shí)習對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算，在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題。也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實(shí)際知識，在工程技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現了勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起,在實(shí)踐中繼續學(xué)習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng )新,并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，這一切都很值得。

土木工程年度工作總結4

　　我是20xx年2月1日到xx二公司報到、正式參加工作的，經(jīng)過(guò)崗前培訓和學(xué)習，3月13日服從分配到信息xx項目部。

　　來(lái)到項目部，在公司“導師帶徒”活動(dòng)的宣傳和號召下，我有幸與xxx師傅認識并結為師徒。在這里，我要感謝公司領(lǐng)導給我提供“導師帶徒”這個(gè)極好的學(xué)習機會(huì )，感謝我的師父無(wú)私地給予我的引導和教育，同時(shí)還感謝項目部其他同事和朋友對我的關(guān)心和幫助�！皩�師帶徒”活動(dòng)，是公司以服務(wù)企業(yè)，服務(wù)青年為宗旨，以培養各類(lèi)青年技術(shù)人才為目標的一項人才計劃。正是因為有了“導師帶徒”這個(gè)活動(dòng)，才使我在求知路上有了引路人，他們幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地，成功地完成了由學(xué)生到工作者之間的職能轉變，使我盡快地適應工作，以最快的速度和最好的狀態(tài)投入到施工工作中去�；仡欁约涸趲煾傅慕虒�下工作一年來(lái)走過(guò)的路，覺(jué)得收獲頗多，無(wú)論是為人處世方面，還是工作業(yè)務(wù)水平方面都得到了全新的認識和提高，總的感覺(jué)是，在密涿項目部工作的一年是我個(gè)人成長(cháng)速度最快的一年。

　　正如我的初衷，土木工程的性質(zhì)，決定了我工作地點(diǎn)的不確定性和工作條件的艱苦性。但是我不懼怕眼前的困難，我相信只要有信念和毅力，憑著(zhù)對理想的追求，付出努力就有回報，我一定能在自己的工作崗位上取得更好的成績(jì)。我是這樣想的，更是這樣做的，現將一年來(lái)的工作內容和生活表現做如下總結。

　　圖紙審核

　　剛來(lái)項目部的時(shí)候，工程尚未正式開(kāi)工，那時(shí)我的主要工作就是在熟悉圖紙的同時(shí)協(xié)助工程部的'主要負責人復核圖紙。那是我第一次接觸完整且系統的施工圖紙，對于一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，當時(shí)我的心情是興奮的，通過(guò)圖紙，我理解了各種橋梁和涵洞等結構物的結構形式和具體細部構造，懂得了諸如樁位坐標、高程和幾何尺寸等橋涵結構物施工的主要控制要點(diǎn)。由于圖紙量多，且要求復核圖紙的深度又比較高，所以我們的工作量很大。

　　按照師父的要求，對一般的構造圖，我主要從結構物的高程和幾何尺寸入手，按照結構物的基礎、下部結構、上部結構和橋面的順序依次復核圖紙，同時(shí)注意圖紙上前后相關(guān)內容是否保持一致；對鋼筋構造圖，我則按頁(yè)碼順序根據鋼筋大樣圖和骨架整體圖復核鋼筋型號和數量是否準確、下料長(cháng)度是否無(wú)誤；最后將復核過(guò)程中發(fā)現的各種錯誤或疑問(wèn)整理成稿，交工程部審核�？梢哉f(shuō)，我們的工作成績(jì)在后來(lái)施工中對保證工程質(zhì)量和不影響施工進(jìn)度方面起到了一定的積極作用。同時(shí)，我也清楚的意識到這次復核圖紙在很大程度上對鞏固和加深我們在課堂上學(xué)到的理論知識起到了十分重要的作用。

　　施工技術(shù)

　　在后來(lái)的施工中，我在師父的安排下參與了施工現場(chǎng)的技術(shù)指導工作，工作內容主要包括水準測量、鉆孔灌注樁施工、水泥攪拌樁施工、橋梁上下部結構施工、涵洞施工過(guò)程控制和路基土石方填筑等。

　　我個(gè)人認為我在擔任見(jiàn)習生的這一年時(shí)間里，做得最多的工作就是水準測量（即抄平）和看圖紙，可以毫不夸張地說(shuō)，我每天都在跟水準儀和圖紙打交道，我也認為這是對技術(shù)員最最基本的要求。起初，師父這樣跟我說(shuō)的時(shí)候我并不以為然，我覺(jué)得這些都比較簡(jiǎn)單，沒(méi)什么大不了的。真正理解師父的話(huà)并不是因為自己犯過(guò)什么錯誤，而是在以后的工作當中，我耳濡目染的發(fā)現水準儀和圖紙對技術(shù)員而言真的太重要了�？梢赃@樣說(shuō)，標高控制測量是貫穿結構物施工始終的，雖然水準儀操作簡(jiǎn)單，但卻極容易因粗心大意而出問(wèn)題。正是深刻認識到這點(diǎn)以后，我對待測量工作才更加認真、時(shí)刻告誡自己技術(shù)工作一定要謹慎，計算結果也總是交在場(chǎng)的其他技術(shù)人員復核，致使在以往的抄平過(guò)程中從沒(méi)有出過(guò)任何差錯，這一點(diǎn)得到了師父和領(lǐng)導的高度肯定與贊揚。

　　我還有一個(gè)習慣，就是每天上工地都會(huì )背一個(gè)電工具包，里面裝上管段內每一個(gè)結構物的施工圖紙。這一點(diǎn)也是跟師父學(xué)的，起初覺(jué)得土得很、不太喜歡，后來(lái)久而久之反倒習慣了，再后來(lái)哪天上工地時(shí)找不到圖紙就有點(diǎn)急了。圖紙是施工的基礎，我覺(jué)的作為一個(gè)技術(shù)人員，閱圖也是開(kāi)展工作的基礎，因為我們只有自己真正看懂圖紙以后才能去管理施工現場(chǎng)，否則要么管理不了，要么則會(huì )弄出問(wèn)題。

　　在各項施工生產(chǎn)中，我學(xué)到了很多東西，平時(shí)只要有我弄不明白的地方，我都會(huì )隨時(shí)隨地請教師父和在場(chǎng)的其他前輩。在鉆孔灌注樁施工中，我明白了泥漿質(zhì)量對樁基砼質(zhì)量的影響、學(xué)會(huì )了樁基鋼筋籠對中的方法、導管埋深計算和堵管的處理辦法等；在水泥攪拌樁施工中，我掌握了水泥漿比重、鉆桿下沉速度和噴漿時(shí)間控制等對攪拌樁質(zhì)量的影響；在橋梁上下部結構和涵洞施工中，我學(xué)會(huì )了如何檢查和控制結構的模內尺寸、鋼筋數量及保護層厚度和砼的養護等；在路基填筑施工中，我懂得了填料壓實(shí)度及沉降觀(guān)測等質(zhì)量控制方法，及各種施工工藝方法。我想這些對我都是寶貴的經(jīng)驗，在以后的工作當中更會(huì )受用終身。

　　技術(shù)交底

　　為了提高現場(chǎng)工程施工的準確性，保證其工程質(zhì)量，師父告訴我們技術(shù)人員最為重要的一點(diǎn)就是要把施工圖紙轉化為技術(shù)交底。技術(shù)交底要做到簡(jiǎn)單明了，對現場(chǎng)施工具有針對性和指導意義。通過(guò)一年的工作學(xué)習，我已經(jīng)具備了這方面的能力，能獨立交底，相互之間復核，交底內容無(wú)誤、注解詳細，最主要的是得到了作業(yè)隊伍的認可，這一點(diǎn)我深感欣慰。

　　思想覺(jué)悟

　　我是在去年到項目部報到以后，第一個(gè)向黨組織遞交入黨申請書(shū)的。我工作上認真負責，總是努力做好領(lǐng)導交辦的每一項工作；思想上積極上進(jìn)，踴躍參加項目部開(kāi)展的各項文娛活動(dòng)，認真加強自己的政治文化修養；生活中團結同事，互幫互助，繼承了愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的精神。憑著(zhù)這份執著(zhù)和平時(shí)的工作表現，我在去年十二月份被黨組織確定為入黨積極分子，我一定繼續學(xué)習和加強自身能力的提高，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。另外20xx年度我還被項目部評為“先進(jìn)工作者”、“優(yōu)秀見(jiàn)習生”。

　　生活方面

　　從學(xué)校生活到工地生活的巨大轉變，我們這些大學(xué)生在生活上都感覺(jué)到很大的落差，但是在師父及項目部領(lǐng)導的指導與幫助下，我們相互交流，相互溝通，排解了心理上的重重矛盾情緒，最終很快地適應了工地上的生活。加之，項目部領(lǐng)導對大家的關(guān)心，無(wú)論伙食上還是住宿條件上都為大家考慮得很周到，我們在工作之余還可以參加打籃球、乒乓球的體育活動(dòng)�？傊�，雖然工地生活艱苦，但項目部就像一個(gè)大家庭，我們相互支持、相互關(guān)愛(ài)，在這里的每一個(gè)人都能感受到家庭般的溫暖。

　　我認為以上幾方面的內容都是我在密涿項目部取得的成績(jì)，我感謝我的師父長(cháng)期以來(lái)對我的引導和鼓勵，今天我取得的任何成績(jì)都離不開(kāi)他無(wú)私的教誨。當然，有成績(jì)的同時(shí)我也發(fā)現自身的工作也存在某些方面的不足，主要包括：施工經(jīng)驗不足且局限、業(yè)務(wù)知識和水平還有待提高。我想這些主要還是由于我參加工作時(shí)間不長(cháng)，接觸到的施工工藝和方法不多所造成的，因為北方高速公路項目缺少一些大型的技術(shù)含量高的工程，平時(shí)就是師父跟我提過(guò)某些方式方法，也會(huì )因為遇不到實(shí)際問(wèn)題而得不到加深和鞏固，所以我想平常繼續多跑工地，虛心地向有經(jīng)驗的前輩和工人師傅多多請教，畢竟他們才是工作在最前線(xiàn)的，他們經(jīng)歷的東西我們都可以用來(lái)學(xué)習和思考。我會(huì )繼續努力，爭取在實(shí)踐中不斷學(xué)習和完善自己。

　　我深深的認可和支持“導師帶徒”這個(gè)活動(dòng)，是它讓我們在新的工作崗位上迅速成長(cháng)起來(lái)，是它讓我們感覺(jué)自己越來(lái)越有獨擋一面的素質(zhì)能力，是它讓我們再一次感受到師生關(guān)系的可貴，我建議公司繼續保留這個(gè)活動(dòng)，讓它在公司各條戰線(xiàn)上有聲有色地持續開(kāi)展下去，它一定能成為公司一條獨特的風(fēng)景線(xiàn)，為公司收獲更多方方面面的人才。

　　然后，我也想談?wù)勛约簩Α皩�師帶徒”這個(gè)活動(dòng)的一點(diǎn)建議�！皩�師帶徒”活動(dòng)周期一般為一年，時(shí)間持續比較長(cháng)，但是活動(dòng)缺乏必要的檢查考核制度，落實(shí)責任較差，通過(guò)半年一次的工作總結不能真正意義的了解活動(dòng)的真實(shí)開(kāi)展情況。我建議公司最好每個(gè)季度要對所有簽了合同的師徒進(jìn)行檢查考核，主要檢查技能傳授和學(xué)習是否到位，同時(shí)對每次考核結果進(jìn)行獎罰制度，我想這樣才能充分調動(dòng)相關(guān)人員的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)公司也能參考每次的考核成績(jì)評選每年的優(yōu)秀師徒，否則就不能更好地發(fā)現和培養青年人才。

　　最后，我借此機會(huì )感謝領(lǐng)導一年來(lái)對我的關(guān)懷與鼓勵，同時(shí)我也堅信公司是個(gè)“想干事業(yè)有機會(huì )、能干事業(yè)有舞臺、干成事業(yè)有前途”的工作平臺，我將一如既往地用充實(shí)的頭腦、健康的體魄和充沛的精力為公司的發(fā)展貢獻自己的力量，用優(yōu)異的成績(jì)博取自己美好的未來(lái)。

土木工程年度工作總結5

　　本人于xx年x月畢業(yè)于x工學(xué)院土木系房屋建筑工程專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)學(xué)歷，20xx年x月至今在xx工程有限公司從事建筑施工工作。工作十年來(lái)，勤鉆業(yè)務(wù)、苦練技術(shù)，從一名普通技術(shù)員逐步成長(cháng)為工程部主任、技術(shù)主管、項目副經(jīng)理。其間，遍嘗了建筑施工的苦辣酸甜，也歷經(jīng)磨練積累了豐富的建筑施工經(jīng)驗，對建筑施工工作產(chǎn)生了濃厚的感情，堅定了畢生從事建筑施工的信念和決心。

　　一、參加教育培訓情況

　　取得助理工程師資格后，我積極參加市縣人事局組織的《現代職業(yè)道德與通用能力》、《辦公自動(dòng)化》等教育培訓，并順利通過(guò)市人事局組織的相關(guān)考試。此外，我積極加強專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相關(guān)技能的學(xué)習，在參加單位內部培訓學(xué)習的同時(shí)，先后參加了x建設高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、x建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院x建筑工程學(xué)院等院校組織的建筑施工相關(guān)技能培訓。

　　二、主要工作業(yè)績(jì)及獎勵情況

　　(一)加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)

　　社會(huì )是個(gè)大學(xué)堂，走上工作崗位后，我把理論與實(shí)踐相結合，在及時(shí)掌握新技術(shù)、新知識、新標準規范的基礎上，根據工作需要將學(xué)到的技術(shù)運用到實(shí)際工作中去，遇到問(wèn)題，積極查閱資料，虛心向單位老同志請教。在老職工的幫助下，一步一個(gè)腳印，業(yè)務(wù)能力有了很大提升。在政治思想方面，我及時(shí)了解國內外形勢、時(shí)政新聞，積極學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想、“社會(huì )主義榮辱觀(guān)”、“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等社會(huì )主義理論體系，注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質(zhì)，在工作中言行一致、作風(fēng)端正、實(shí)事求是、嚴于律已、敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開(kāi)展批評和自我批評，團結同志，尊重領(lǐng)導，圓滿(mǎn)地完成上級交給的各項工作任務(wù)。堅持個(gè)人利益服從公司利益的原則，不計較個(gè)人名利得失，保持健康心態(tài)，積極進(jìn)取，樂(lè )觀(guān)向上，對建筑事業(yè)和公司的前途充滿(mǎn)信心。

　　(二)立足本職崗位，盡心盡力干好本職工作

　　工作十余年來(lái)，我參與了x小區、x小區、xx國際廣場(chǎng)等多項工程的施工。從全縣第一個(gè)小區開(kāi)始，以施工者的角色見(jiàn)證了x的發(fā)展和城市變遷。

　　x國際廣場(chǎng)15#樓工程是x縣20xx年度重點(diǎn)工程項目。在工程施工中，我作為項目副經(jīng)理，協(xié)助項目經(jīng)理負責全面技術(shù)及施工管理工作。在施工過(guò)程中，從組織方案制定到技術(shù)現場(chǎng)準備，從水電、生活相關(guān)設施配套到材料進(jìn)場(chǎng)，從組織施工到資料整理歸檔，每一個(gè)環(huán)節，每一項工作，我都做到事無(wú)巨細，安排的井井有條。同時(shí)充分發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)，合理規劃工期、精確制定資源計劃、確定施工方案、積極推廣新技術(shù)、新工藝、新材料應用。由于質(zhì)量控制嚴格，進(jìn)度安排合理，成本管理到位，該工程質(zhì)量、安全、工期均嚴格按照合同要求實(shí)施完成，被評為x市文明工程。

　　x6號樓工程可以說(shuō)是我公司接手的一處棘手工程。該工程被包圍在縣雙語(yǔ)學(xué)校、縣雙語(yǔ)幼兒園、縣實(shí)驗小學(xué)北校區三個(gè)學(xué)校中間，施工場(chǎng)地狹隘，施工難度較大，且存在非常大的安全隱患。作為該項目的技術(shù)主管，在施工過(guò)程中我不斷進(jìn)取、刻苦鉆研，積極協(xié)助現場(chǎng)施工人員解決各種施工過(guò)程中遇到的技術(shù)難題，嚴格按照公司質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理程序組織施工。為保證學(xué)生有個(gè)安靜的`學(xué)習環(huán)境，我及時(shí)修改施工方案，把部分噪音較大的工作壓在晚間或夜間進(jìn)行。盡管如此，工程質(zhì)量、安全、工期卻嚴格按照合同要求實(shí)施完成，且在跨度近一年的施工期內，沒(méi)有出現一起安全事故，贏(yíng)得了學(xué)校、廣大學(xué)生家長(cháng)、業(yè)主的贊譽(yù)，同時(shí)也為公司贏(yíng)得了良好的信譽(yù)和口碑，樹(shù)立了良好的社會(huì )形象。

　　由于工作突出，我連續三年被單位評為年度先進(jìn)個(gè)人，任助理工程師五年來(lái)，有四年被測評為優(yōu)秀，先后獲得了x縣xx中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校榮譽(yù)教師、x縣優(yōu)秀通訊報道員、x縣先進(jìn)工作者、x省工程質(zhì)量管理先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號。由我主持的課題“改進(jìn)梁柱接頭支模工藝、提高砼成型優(yōu)良品率”榮獲x年度x市工程建設優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果優(yōu)秀獎;“提高電氣配管的施工質(zhì)量”課題，榮獲x年度x市工程建設優(yōu)秀質(zhì)量管理小組成果優(yōu)秀獎。

　　(三)發(fā)揮帶頭作用，積極培養新人

　　在工作中，我做到以身作則，事事?tīng)幭�，特別注重對新人的教育，時(shí)時(shí)處處為新職工作好表率，在技術(shù)上給予指導，積極幫助他們解決工作、生活中遇到的種種困難，教他們如何運用已經(jīng)學(xué)到的科學(xué)知識，將平常所學(xué)運用到工程實(shí)際當中去。為切實(shí)解決企業(yè)人才資源饋乏狀況，在本人的提議下，公司每半月召開(kāi)一次新老職工技術(shù)座談會(huì )，共同討論工作中遇到的各種難題，交流一些好的經(jīng)驗和做法，在整個(gè)企業(yè)營(yíng)造了“人人注重技術(shù)工作、人人關(guān)愛(ài)新職工成長(cháng)”的良好氛圍。此外，單位還與xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)校簽定幫辦教學(xué)協(xié)議，包括本人在內的三名工程技術(shù)人員常年擔任x職業(yè)技術(shù)學(xué)校建筑工程專(zhuān)業(yè)指導教師，先后為x職業(yè)技術(shù)學(xué)校培養工程技術(shù)類(lèi)學(xué)員xx余人。單位作為x學(xué)校的實(shí)習基地，對優(yōu)秀學(xué)生享有優(yōu)先錄用權，既解決了單位的技術(shù)人才缺乏問(wèn)題，也為x學(xué)校教育教學(xué)注入了新的活力。

　　三、論文、論著(zhù)等作品情況

　　在施工過(guò)程中，我注意總結經(jīng)驗，遇到問(wèn)題善于思考，通過(guò)不斷的學(xué)習和工作實(shí)踐，業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力得到了進(jìn)一步的提高和加強，完成了多篇論文并在省級以上刊物發(fā)表。論文《可行性研究在項目建設中的作用》在刊物《現代教育研究》上公開(kāi)發(fā)表，因在全國具有推廣意義，被該刊全國優(yōu)秀論文庫保存，并頒發(fā)證書(shū);論文《對新形勢下技術(shù)主管工作的幾點(diǎn)思考》在省級刊物《x時(shí)報》上公開(kāi)發(fā)表，并獲得證書(shū)。

土木工程年度工作總結6

　　時(shí)光一晃而過(guò)，轉眼之間我已經(jīng)工作一年了，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了深刻的回憶。在這段時(shí)間里各位領(lǐng)導給予了我足夠的寬容、支持和幫助，特別是師傅在平時(shí)工作生活中耐心懇切的教導，讓我充分感受到了他們海納百川的胸襟，感受到了做為一個(gè)一線(xiàn)的工程人員不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹的`豪氣，也體會(huì )到了工程人作為拓荒者的艱難和堅定。在對他們肅然起敬的同時(shí)，也為我有機會(huì )成為工程行業(yè)的一份子而驚喜萬(wàn)分。

　　在師傅的鼓勵、指導和幫助下，我在不斷的學(xué)習和實(shí)踐中成長(cháng)起來(lái)。作為徒弟，我成為了導師帶徒活動(dòng)中的一名受益者。初來(lái)公司之時(shí)，雖然我是土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，但是沒(méi)有實(shí)際性的接觸工程這個(gè)行業(yè)，所以對于施工我也不是十分了解，因為理論上的知識與實(shí)際工作中有著(zhù)很大的差異，所以在一年的實(shí)習期中如何實(shí)際理解工程實(shí)際的含義，懂得施工的具體步驟，以及注意各種事項，如何與搞工程的各種人員打交道便成為我的當務(wù)之急。剛到工地，我仍然感到十分的茫然，不知如何下手，從哪里做起。在師傅的指導下，我慢慢的知道了我應該做什么，我能做什么。在此我向師傅以及平時(shí)工作生活著(zhù)給與我莫大幫助的領(lǐng)導和同事們表示真心的感謝�，F將我的年終工作總結如下：

土木工程年度工作總結7

　　土木工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。在這個(gè)寒假，我得到了一次了為期一個(gè)月的建筑工地測量實(shí)習的機會(huì )。

　　學(xué)測量不僅是獲取書(shū)本的理論知識，更是培養我們的動(dòng)手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結，以及體會(huì )測量思想“從控制到碎部，從整體到局部，步步檢核”等原則對工程測量的指導意義。這項技能的熟練掌握對將來(lái)走向工地有極大的幫助，畢竟國內高校給予學(xué)子實(shí)踐的機會(huì )遠不足以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，為此，我們必須在有限的機會(huì )創(chuàng )造的知識收益。當然我們還可以通過(guò)測量實(shí)習這個(gè)x臺，改善我們的思維結構，培養合作精神和領(lǐng)導能力。在這個(gè)寒假，我得到了一次了為期10天的土木工程測量實(shí)習的機會(huì )。

　　在實(shí)習了幾天之后，我漸漸習慣了早上5點(diǎn)起床。為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場(chǎng)地開(kāi)工了!早上回到宿舍，我們并不能清閑下來(lái)，一張張原本的空白數據表等著(zhù)我們去計算、校驗。要是數據滿(mǎn)足條件還好，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后，當其它專(zhuān)業(yè)同學(xué)下午下課，準備享受豐盛晚餐之時(shí)，我們再次扛著(zhù)儀器，在太陽(yáng)下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚，每當太陽(yáng)下山，天色暗下之時(shí)，已是晚上7點(diǎn)多了。放回儀器，學(xué)校食堂已不可能再有飯吃，走出校門(mén)來(lái)到小店，抬頭一看，簡(jiǎn)直就是班級聚會(huì )的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對一整天的工作進(jìn)行一番總結，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。

　　天氣是一個(gè)重要影響因素，期間，有下雨和大晴天，我們都需要認真處理這些工地測量中經(jīng)常遇到的氣候條件變化。下雨時(shí)和大晴天日光較強烈時(shí)，撐傘的要求是儀器先于人;全站儀等儀器的參數設置應遵循規范中的規定;避免地基沉陷等問(wèn)題的出現，確保測量任務(wù)高效高質(zhì)完成。各周的`任務(wù)在前周周五或周末安排，周末的時(shí)候檢查數據，這樣我們每個(gè)學(xué)生能夠更好的充實(shí)自己的理論知識，檢查在測量過(guò)程所出現的問(wèn)題。雖然這一個(gè)月艱苦而有益的工程測量實(shí)習結束了，不過(guò)在這四個(gè)星期里對我們真的是一種考驗，期間有苦有累，也有甜有快樂(lè );期間有困難有障礙，也有極大的收獲以及的理論知識聯(lián)系實(shí)踐能力的提高�？嘀凶鳂�(lè )形容毫不為過(guò)。在測量實(shí)習開(kāi)始之前，我把工程測量的課本從頭至尾認真復習了一遍，以便于站在一個(gè)理論者的高度，去做生產(chǎn)實(shí)踐。野外實(shí)習采取的方式為模擬工地，野外即校園內西大門(mén)到世紀樓以及周邊建筑物一大片區域。這種模擬也有模擬的優(yōu)勢，能全面地把現場(chǎng)工地的問(wèn)題縮小到一個(gè)相對小的區域，可以節省時(shí)間并減少實(shí)習花費。不管如何，實(shí)習都是一項快樂(lè )的活，起碼告別宿舍顯示屏的強烈輻射，親近自然，鐵道校園在我眼里是愈來(lái)愈可愛(ài)。

　　實(shí)踐總能發(fā)現許多問(wèn)題，在這次測量實(shí)習中也同樣存在。首先，我認為，的問(wèn)題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識應用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導。其次，我們在實(shí)地測量的時(shí)候高效地完成測量。我們在第一天測量的時(shí)候，角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個(gè)問(wèn)題的出現就說(shuō)明我們的能力還很有待于提高，我們忽略對中的要求要點(diǎn)，沒(méi)有盡量對中點(diǎn)位，而尋求方便直接對中花桿，同時(shí)我們對天氣對測量的影響沒(méi)有重視。這些問(wèn)題的發(fā)現也說(shuō)明了我們的經(jīng)驗還較欠缺。最后在制圖的時(shí)候，我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏，沒(méi)有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對我們的指導，促進(jìn)我們水x的提高。實(shí)踐是檢驗真理的標準。實(shí)踐總能發(fā)現許多問(wèn)題，在這次測量實(shí)習中也同樣存在。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)這次實(shí)習心得吧，通過(guò)本次的測量實(shí)習，我覺(jué)得的收獲在于將書(shū)本上那些抽象的知識與現實(shí)的測量很好的結合了起來(lái)。不再是我們單純看書(shū)本上的文字內容，而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作。測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎。也讓我們明白了，土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水x。

　　總之，這次為期一個(gè)月的建筑工地測量實(shí)習使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的觀(guān)察、學(xué)習，我對土木工程測量有了更加全面的認識。掌握的一些實(shí)用的具體的施工知識，而這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。對我將來(lái)的工作有著(zhù)重大意義的知識�，F場(chǎng)的體會(huì )，還讓我了解到土木工程測量是一個(gè)艱苦的行業(yè)，所以，我們應端正思想，屏棄享樂(lè )主義，耐得艱辛，才能更好的為祖國的四化建設服務(wù)。我還要感謝辛勞為我們指導的老師們，還有工地上無(wú)私為我們傳授經(jīng)驗的技術(shù)人員，你們的教誨讓我們受益匪淺。

　　請允許我在實(shí)習報告的最后向技術(shù)員老師們表示最真誠的謝意。

土木工程年度工作總結8

　　實(shí)踐是認識的唯一來(lái)源，的確不錯，通過(guò)此次實(shí)習，使自己對土木工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)又有了進(jìn)一步的認識，真正知道了理論和實(shí)際的差別，激發(fā)了對這一專(zhuān)業(yè)的興趣，學(xué)到了一些在書(shū)本上學(xué)不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認識，為今后的.學(xué)習打下了很好的基礎，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時(shí)團隊意識也有著(zhù)明顯增強。此次學(xué)院安排這次實(shí)習活動(dòng)，對我們這些剛剛接觸此專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是真真正正一次很好的機會(huì )�？傊�，通過(guò)此次實(shí)習，受益頗多。

　　在實(shí)習的第一天，我們充滿(mǎn)了好奇，在沒(méi)有開(kāi)始之前，對以前學(xué)過(guò)的東西進(jìn)行了回顧，溫習了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關(guān)教材，熱切希望并相信能夠在此次實(shí)習中能夠有相當大的收獲，使自己真正地投入到實(shí)際中去，不犯教條主義錯誤，做到理論與實(shí)際相結合。具體的實(shí)習內容如下：

土木工程年度工作總結9

　　屈指算來(lái)，我到公司已近一年的時(shí)間，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導關(guān)心、同事們的幫助和自己的努力和調整，我順利完成了一個(gè)學(xué)生到企業(yè)職工的轉變，現在已基本上融入了公司這個(gè)大家庭，

　　同時(shí)對公司的組織結構，工作流程等各個(gè)方面都有了一些初步了解。這一年來(lái)在工作的成長(cháng)中，使我感受到了領(lǐng)導和同事們對我的親情幫助，使我在工作中鍛煉了很大的進(jìn)度。

　　其次，我對一年來(lái)的工作做了一個(gè)小結。

　　第一，態(tài)度決定一切

　　可以說(shuō)，這段時(shí)間工作的過(guò)程也是我自己心態(tài)不斷調整、成熟的過(guò)程。剛來(lái)到公司，我有太多的茫然。整天看書(shū)好像還是無(wú)濟于事，而莫名而來(lái)的煩瑣的事情讓我抓狂，也曾想放棄過(guò)，剛開(kāi)始，我甚至懷疑我不適合這份工作。后來(lái)我發(fā)現，時(shí)間是我的救星，通過(guò)自己不斷的調整心態(tài)，雖然沒(méi)有人說(shuō)，但我自然而然的就知道了作為材料員該做一些什么事情，一些不懂的東西也迎刃而解了，頓時(shí)讓我豁然開(kāi)朗。如今只要有工作，我會(huì )以充分的熱情來(lái)干好事情。心態(tài)的調整使我明白在各個(gè)崗位都有發(fā)展才能、增長(cháng)知識的機會(huì )。如果我們能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的職工;如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。擁有積極的心態(tài)，就會(huì )擁有一生的成功。

　　第二，學(xué)習無(wú)止境

　　職業(yè)生涯只是學(xué)生生涯的一種延續，重要的是將學(xué)校里學(xué)的理論知識運用到工作中，并進(jìn)一步提高、升華。初到公司的我當務(wù)之急就是拼命的學(xué)習，整天的翻閱書(shū)本，為的是能盡快熟悉工作，有機會(huì )接觸實(shí)踐工作。結合學(xué)校里學(xué)的相關(guān)知識，我覺(jué)得需要進(jìn)一步摸索和思考，活學(xué)活用，來(lái)解決實(shí)際的問(wèn)題。

　　第三，即使是最基礎的工作

　　也需要不斷地創(chuàng )新求進(jìn)，以提高工作效率。接觸工作至今，我也慢慢形成自己的一些方法。當然，隨著(zhù)工作的深入，還有更多新的內容等待我去學(xué)習，去思索。 當然，我也存在著(zhù)一些不足之處：由于各環(huán)節的配合不當，導致有德東西急用急買(mǎi)，缺乏預見(jiàn)性德意識。在接下來(lái)的工作中，我將本著(zhù)對本職工作的認真和責任心，把工作做好做精。

　　第四，學(xué)習小點(diǎn)，

　　(—)務(wù)實(shí)工作，自我加壓。

　　安排的工作如期完成，不足的地方加壓學(xué)習行業(yè)知識書(shū)籍，多向業(yè)務(wù)精的同事請教。

　　(二)正視不足，以期完美。

　　“用心工作、踏實(shí)做人”，一直是我的座右銘。盡管我們在工作中兢兢業(yè)業(yè)，但完美離我們總有一步之遙，經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，平庸的業(yè)績(jì)使我更清醒地看到了自身存在的問(wèn)題。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。鍛造自我是每個(gè)人必經(jīng)的路，通過(guò)反思問(wèn)題，我深刻意識到一個(gè)人最難戰勝的其實(shí)就是自己，我們的行動(dòng)有時(shí)就在閃念之間，向左向右就在于心態(tài)，選擇積極上進(jìn)還是選擇散漫停滯都在于自己。選擇前者，必將朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā);選擇后者，勢必死氣沉沉、意志薄弱。工作中缺乏熱情，就會(huì )喪失斗志，人就沒(méi)有動(dòng)力前進(jìn)，甚至與機遇擦肩而過(guò)，因為機遇只會(huì )留給有準備的人。

　　第五，在工作上-

　　1，在工作上，要遵循科學(xué)完整的材料管理制度，合理組織材料的采購、加工、運輸、儲備、供應、回收和利廢，并進(jìn)行有效的控制、監督和考核，以保證順利實(shí)現材料使用過(guò)程的效益。

　　2..加強材料計劃管理。施工項目材料計劃是對施工項目所需材料的預測、部署和安排，是指導與組織施工工項目材料的訂貨、采購、加工、儲備和供應的依據，是降低成本、加速資金周轉、節約資金的一個(gè)重要因素，是項目材料計劃中的重要環(huán)節，所以要求全面、及時(shí)、準確。對于施工員提請的材料計劃以及需要批價(jià)的材料，及時(shí)報批，未經(jīng)預算員及經(jīng)營(yíng)經(jīng)理審批的材料計劃，堅決拒收，已免給項目部帶來(lái)不必要

　　3、嚴格材料進(jìn)場(chǎng)驗收制度。材料到場(chǎng)后，要按審批完的材料計劃，就其質(zhì)量和數量進(jìn)行檢查、驗收并辦理手續。對進(jìn)場(chǎng)入庫材料要嚴格執行驗規格、驗品種、驗質(zhì)量、驗數量的四驗制度，對呆滯積壓、質(zhì)量低劣的材料不予驗收;無(wú)使用對象的特殊材料不予驗收;超儲備定額懸殊的一般材料不予驗收;成件包裝物資要進(jìn)行抽查，凡質(zhì)量、數量等與收料單不相符的不予驗收，

　　4.做好進(jìn)場(chǎng)入庫材料的保管工作，減少損失和浪費，防止流失。根據各類(lèi)材料的特點(diǎn)，采取有效的保管措施，建立健全保管制度。對砂、石等大宗材料的`堆放場(chǎng)地要平整，松土要壓實(shí)，有條件的要搞硬化地面，鋼材按鋼號、品種、進(jìn)場(chǎng)順序分別驗

　　5、現場(chǎng)嚴格限額領(lǐng)料，堅持節約預扣、余料還庫，收發(fā)手續齊全，并記好單位工程臺帳，促進(jìn)材料的節約和合理使用。舊料按使用價(jià)值劃分等級，回收利用。已無(wú)使用價(jià)值的殘舊模板、腳手架料、金屬配件等都進(jìn)行回收處理，材料的包裝品也應及時(shí)回收處理。

　　6、加強周轉材料管理，提高利用率。周轉材料價(jià)值高、用量大、使用期長(cháng)。在 2 的經(jīng)濟損失。 收堆放，做到先進(jìn)先用，采取相應措施做好防滲、防潮、防腐、防火、防老化等工作。

　　保證施工生產(chǎn)的前提下，減少占用，加速周轉，延長(cháng)壽命，防止損壞。露天存放做到夯實(shí)地面，下墊30cm以上，存放高度不超過(guò)2m，分類(lèi)碼垛，堆放整齊，及時(shí)登帳，定期盤(pán)點(diǎn)。在運輸過(guò)程中，認真明確填寫(xiě)材料交接單，盡量克服自身困難，做到車(chē)車(chē)押運，避免丟失。

　　七、工作中的不足

　　長(cháng)期以來(lái)從事材料管理工作，深感工作的繁忙、責任的重大。由于工作繁瑣，造成思想上的疲憊，因此，未能到現場(chǎng)深入了解各個(gè)工地現場(chǎng)周轉材料的供需情況，缺乏足夠的專(zhuān)業(yè)知識。 在今后的工作中，我一定要更加努力學(xué)習，做到嘴勤、手勤、腿勤，增強自己的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做一名合格的材料管理人員。

　　通過(guò)一年來(lái)的工作，雖然材料工作跟下來(lái)了，但在一些方面也存在著(zhù)這樣或那樣的問(wèn)題。在今后的工作中，努力克服缺點(diǎn)，彌補不足之處，加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，提高自身素質(zhì)，爭取把各項工作做得更好，與項目部共進(jìn)步、共成長(cháng)。

　　總結過(guò)去是為了更好地面對未來(lái)。對今后的工作，把控積極樂(lè )觀(guān)情緒的方向，時(shí)刻以飽滿(mǎn)的熱情迎接每天的工作和挑戰。只有不斷在思維上求創(chuàng )新，工作才能出亮點(diǎn)。

　　歲月無(wú)聲自我解壓，調整心態(tài)，創(chuàng )新求變。心態(tài)決定工作的好壞，所以在工作中要不斷自我調適，，步履永恒。我邁過(guò)一道道坎走向明天，只要認認真真踏踏實(shí)實(shí)的工作，我想我的明天定將更美好。

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