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寶寶智力水平的決定因素
決定因素通過(guò)表達查詢(xún)主題中的子集或數據組來(lái)反映詳細程度，并用于確保此重復數據的正確聚合。決定因素與數據源中鍵和索引的概念聯(lián)系最密切，并且是在數據源中特有的鍵和索引信息的基礎上導入的。下面是小編給大家帶來(lái)的寶寶智力水平的決定因素，希望能幫到大家！
寶寶智力水平的因素
寶寶的智力水平到底取決于什么因素呢？研究發(fā)現主要有以下決定寶寶智力水平的因素：
1、從遺傳學(xué)角度來(lái)看，子女聰明與否關(guān)鍵在于母親
英國科學(xué)家研究認為，決定寶寶智力水平的因素，決定孩子智能發(fā)育的基因位于x染色體上，母親的x染色體上的基因決定孩子大腦皮質(zhì)的發(fā)育程度，而父親的基因則更多地對塑造后代的情感和性格類(lèi)型有著(zhù)重要的影響。
因此，傳統上推崇的“郎才女貌”的婚姻模式其實(shí)并不科學(xué)。如果希望自己的下一代聰明出眾，明智的男士就應該在擇偶觀(guān)念上，更注重女方的才智，而非女性的容貌。決定寶寶智力水平的因素，要知道一位聰明智慧的夫人，才有可能讓你擁有高智商的子女。
2、母親的文化素質(zhì)與優(yōu)生優(yōu)育密切相關(guān)
專(zhuān)家研究分析表明：胎兒出生缺陷的危險因素與母親的文化素質(zhì)關(guān)系密切。母親受教育的水平越高，其發(fā)生胎兒缺陷的可能性越低。
決定寶寶智力水平的因素，究其原因，文化水平低的婦女在生育方面可帶來(lái)以下幾個(gè)方面的影響：決定寶寶智力水平的因素，早婚早育、近親結婚者在文化水平較低的婦女中較多見(jiàn)。早婚早育，再加上文化水平低，這樣的媽媽身心各方面的成熟度均較低，對孩子出生前后的關(guān)注程度和教養能力也較低，更容易造成孩子身體或智力方面的先天缺陷。另外，遺傳研究早已證實(shí)，親加親會(huì )增加遺傳病的發(fā)生，造成畸形怪胎，貽害后代。近親結婚后代死亡率高，體力、智力都比較差。
3、家庭環(huán)境影響幼兒的智力開(kāi)發(fā)
我國兒保專(zhuān)家幾年來(lái)一直在探索家庭環(huán)境對嬰幼兒智能發(fā)育的影響，結果表明：在語(yǔ)言方面，環(huán)境總分與智商偏高的，大部分母親文化修養較高。決定寶寶智力水平的因素，她們不僅自己要求學(xué)習，也重視孩子的教育，關(guān)注孩子的成長(cháng)，肯花時(shí)間為孩子講故事，并耐心回答孩子提出的問(wèn)題。
二、評定嬰兒智力發(fā)育正常的標準
很多爸爸媽媽?zhuān)詫殞毘錾蜔o(wú)時(shí)無(wú)刻的注意觀(guān)察，寶寶是否會(huì )笑、眼睛和頭看著(zhù)人來(lái)轉動(dòng)�？粗�(zhù)寶寶一步一步的成長(cháng)，很是有成就感�？墒强吹酵瑯哟蟮膶殞�，看別人家的比自己家的學(xué)東西快，就擔心寶寶發(fā)育是否遲緩。今天小編總結了一些關(guān)于寶寶智力發(fā)育的標準，來(lái)和給位爸爸媽媽分享。
1、1個(gè)月的時(shí)候：寶寶出現微笑。
2、2個(gè)月的時(shí)候：寶寶俯臥扶起時(shí)能抬頭，會(huì )對人微笑，注視人的面容和玩具。眼、頭會(huì )隨著(zhù)光轉動(dòng)。
3、3個(gè)月的時(shí)候：寶寶仰臥扶起時(shí)頭不下垂，直立位抱起時(shí)頭部可以抬起來(lái)，躺著(zhù)會(huì )翻身，能夠蹬腳，握拳伸手，腿腳亂動(dòng)，很活躍，搖動(dòng)帶聲響的玩具，能轉向有響聲一側，能認識奶瓶，向發(fā)出聲音的地方轉頭，說(shuō)明聽(tīng)力發(fā)育正常；眼睛能跟隨物體移動(dòng)，看到乳房或奶瓶就咂嘴，說(shuō)明視力發(fā)育正常；在饑餓、憤怒、驚恐或身體感覺(jué)不舒服時(shí)即啼哭，說(shuō)明中樞神經(jīng)系統發(fā)育正常。
4、4個(gè)月的時(shí)候：寶寶仰臥時(shí)頭和肩能夠抬起來(lái)；能抓取掛在胸部上方的玩具，每只手能和時(shí)間的拿著(zhù)一個(gè)玩具搖動(dòng)，并且能將手里的玩具放到嘴里。
5、6個(gè)月的時(shí)候：寶寶能翻身，扶持腋下能站，能跳，能用幾個(gè)手指握物，并能伸手抓東西，聽(tīng)到呼喚時(shí)有反應。
6、9個(gè)月的時(shí)候：寶寶能坐穩，能爬，能認出親人和陌生人。
7、10個(gè)月的時(shí)候：寶寶不僅能長(cháng)時(shí)間地平穩坐著(zhù)，用手抓東西的力量大了，手指也靈活了，能自己獨自坐著(zhù)玩，對玩具十分感興趣，對身邊的東西都要用手抓來(lái)玩，還能仔細看著(zhù)大人的舉動(dòng)，進(jìn)行模仿。
8、12個(gè)月的時(shí)候：寶寶能站立，扶床沿或攙著(zhù)手能跨步，會(huì )用拇指、食指揀小球，能放下手中東西，有時(shí)候會(huì )發(fā)出疑似爸爸媽媽的聲音，但是發(fā)出很不清楚的聲音。有時(shí)候會(huì )做危險的動(dòng)作，母親應該說(shuō)：不行，別動(dòng)，隨時(shí)用柔和語(yǔ)氣加以斥責，嬰兒的在這個(gè)時(shí)期能記住受斥責的事情，并不會(huì )認為受斥責是壞事。父母有責任防止發(fā)生事故，因為孩子初到世界上來(lái)，什么事都不懂，這對孩子也是一種訓練。
總之，如果出生至一歲達不到以上的標準，可能由于神經(jīng)發(fā)育障礙而引起的發(fā)育遲緩，是智力障礙早期征象。也就是中醫所說(shuō)的五遲的表現。
讓寶寶智力成長(cháng)的妙招
1、媽媽摸一摸，寶寶笑一笑
人體的撫觸是每個(gè)人在生活中都需要的，那么成年人也是需要做握手或者擁抱，這對嬰幼兒來(lái)說(shuō)那更為是必要的。他不僅能給小孩子開(kāi)發(fā)了觸覺(jué)能力，還能促進(jìn)他們的成長(cháng)，還能傳遞著(zhù)父母對給他的愛(ài)心，這讓孩子在成長(cháng)中產(chǎn)生良好的情感體驗，能夠培養出健康的心態(tài)，這是親子交流中的絕佳手段之一。那么撫觸是應該在孩子清醒是時(shí)候來(lái)進(jìn)行，父母在撫摸時(shí)一定要洗凈手，把手上的戒指去掉、手鏈、腕表之類(lèi)的一些飾物都去掉，這樣以免劃傷了孩子。在撫觸時(shí)侯用力要輕柔的，那時(shí)間也不宜過(guò)長(cháng)，那么每天五六次左右，每次三四分鐘就差不多了。
2、美妙的聲音讓寶寶更聰明
每個(gè)人都希望自己家的小孩子是一個(gè)耳聰目明，也要口齒伶俐，那么盡早地去訓練與培養小孩子的良好聽(tīng)覺(jué)能力，這些非常有益于了孩子的語(yǔ)言水平能力的發(fā)展與智力的提高有很大的幫助。在正常的幼兒一出生就會(huì )有了聽(tīng)覺(jué)的能力，還有聽(tīng)聲辯源也是主要的訓練方法之一。還要堅持以輕柔親切地反復地對小孩子來(lái)講話(huà)，這樣能在寶寶的頭腦中會(huì )儲存了大量的語(yǔ)言信息。小孩子會(huì )特別喜歡短小及歡快、節奏又鮮明的一些兒歌，這些都可以多念給他來(lái)聽(tīng)。但是要注意的是，在聽(tīng)覺(jué)訓練的時(shí)間時(shí)候不宜于過(guò)長(cháng)，音量也不宜于過(guò)大。
3、飽覽大千世界寶寶見(jiàn)多識廣
很多剛出生的嬰幼兒視力還不是很好，他只能近距離的去看物體，但是隨著(zhù)他月齡的增加，到了三個(gè)月的時(shí)能夠看清五六米以外的東西了，到了六個(gè)月的即可以遠距離的看事物了。所以來(lái)說(shuō)視覺(jué)的訓練應該是循序漸進(jìn)的，對孩子鮮明的顏色還的較為敏感的(特別是紅色)，在繽紛鮮艷的色彩下，豐富多變的物品中最能激發(fā)寶寶的成長(cháng)興趣。
4、運動(dòng)寶寶身體好
在做運動(dòng)他不僅能讓孩子變得比較健康結實(shí)，很更有助于小孩子的多種感覺(jué)能力得到了全面的發(fā)展，不斷的培養他良好的方向感與平衡能力后，會(huì )使孩子能夠聰穎活潑。但是做運動(dòng)時(shí)也要結合好孩子他的自身的體質(zhì)，還有運動(dòng)量、力度、難度都要適當，不能讓孩子去過(guò)度的運動(dòng)。
5、寶寶愛(ài)模仿進(jìn)步可不小
很多的嬰幼兒都會(huì )有著(zhù)不一般的學(xué)習能力，跟求知欲還是很強的，像如海綿吸水般的“貪婪”地探求著(zhù)所有事物。但是母要有目、有計劃地去幫助寶寶來(lái)認識周?chē)乃惺挛�。還要去細致觀(guān)察，以及時(shí)發(fā)現孩子的需要與興趣所發(fā)展的方向，還更耐心的教導小孩子，不厭其煩，也決不能生硬的急躁去教他，這樣會(huì )挫傷孩子的求知積極性。
寶寶在成長(cháng)過(guò)程中還有很多需要父母來(lái)觀(guān)察，都是從很小的事物中過(guò)去了解，慢慢的去培養，去教導他。培養出一個(gè)高智力的寶寶是要從很多的興趣中去來(lái)指導。
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