關(guān)于態(tài)度決定一切演講稿范文（精選32篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在的社會(huì )生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的態(tài)度決定一切演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
態(tài)度決定一切演講稿 1
各位領(lǐng)導、各位同志：大家好！
今天，我很高興站在這里，和大家一塊分享《態(tài)度決定一切》這本書(shū)，我感到很榮幸。一本好書(shū)，就是一個(gè)好朋友。一開(kāi)始，我就被這本書(shū)深刻的蘊意所吸引。這是一本極具價(jià)值的人生指南讀物，它能迅速提高您對生活的感知，并幫助您確立和提升自己的人生定位。從此書(shū)中我學(xué)到的核心理念為：良好的態(tài)度是你做好一切工作的前提，是你實(shí)現人生夢(mèng)想的基礎，態(tài)度決定一切。每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的中流砥柱，實(shí)現了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有的人牢騷滿(mǎn)腹，總以為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲┉┉眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們，決定我們呢？我想是態(tài)度！
正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。那么，工作是什么？我以為：工作是一個(gè)施展自己能力的'舞臺。我們寒窗苦讀來(lái)的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力以及我們的協(xié)調能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。工作是我們需要用生命去做的事。這與工作僅僅是為五斗米折腰、為別人干活的想法完全不同。他揭示了工作的真正內涵，為點(diǎn)燃工作激情打下基礎。
態(tài)度決定一切演講稿 2
各位尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！我是高二·四班的陳雅婷，態(tài)度決定一切，細節決定成敗勵志演講稿。今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切，細節決定成敗》。
同學(xué)們，小時(shí)候，我們沒(méi)有一個(gè)人不對未來(lái)充滿(mǎn)了萬(wàn)花筒似的理想。然而，當成長(cháng)的道路在我們面前一一展開(kāi)，成功的喜悅和失敗的痛苦便紛至沓來(lái)。當失敗和打擊接踵而至，你的目光是消失了光彩還是依然堅毅如初？你的頭顱慢慢低下還是依然驕傲地高昂著(zhù)？生活對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)所謂公平不公平，如果你覺(jué)得生活不公平，那不是生活欺騙了我們，而是我們還沒(méi)有學(xué)會(huì )如何面對生活中的不如意。面對生活中的挫折和磨難，你是垂頭喪氣地走開(kāi)；還是撣撣身上的灰塵，重整笑容，收拾行囊，繼續前進(jìn)？行百里者半九十。雖然，事實(shí)是，努力了不一定能夠實(shí)現自己的理想，但是我要說(shuō)，不努力一定不能實(shí)現自己的理想。我不用舉例，有無(wú)數的勵志故事耳熟能詳，勵志演講稿《態(tài)度決定一切，細節決定成敗勵志演講稿》退一步說(shuō)，理想正如我們長(cháng)途跋涉要到達的一處絕美的風(fēng)景，即使不能如約而至，但是我們追求理想的道路上，所領(lǐng)略的'風(fēng)景，所經(jīng)歷的故事，難道不是我們彌足珍貴的人生財富嗎？下面這個(gè)故事大家一定熟悉：三個(gè)人在砌一堵墻。有人問(wèn)：“你們在干什么？” 第一個(gè)人愁眉苦臉地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！唉——真是累死人了……”第二個(gè)人抬頭苦笑著(zhù)說(shuō)：“我們在蓋一棟高樓�！钡谌齻�(gè)人開(kāi)心地說(shuō)：“我們正在建設一座新城市。這幢大樓未來(lái)將成為城市的標致性建筑。 十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人成了工程師；第三個(gè)人升為總經(jīng)理。你眼前看見(jiàn)的是什么，常常你就會(huì )成為什么樣的人——人生態(tài)度決定了你的人生高度。如果你的頭顱還倔強地高昂著(zhù)，如果你的目光依然炯炯，若果你的胸中燃燒著(zhù)理想的火，如果你的心中還不曾忘記一個(gè)對自己，對愛(ài)自己的人的承諾，那你就不會(huì )成為學(xué)習的奴隸，那你就不會(huì )覺(jué)得我們的學(xué)習生活枯燥而乏味。
老子說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細�！笔前�，“一屋不掃何以?huà)咛煜�？”好高騖遠地渴望成功，成功卻了無(wú)蹤影；腳踏實(shí)地，從小事做起，認真做好每個(gè)細節，成功就會(huì )不期而至。千里之行，始于足下。我們既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。臨淵羨魚(yú)卻不愿退而結網(wǎng)，期望豐收卻不愿躬身勞作，那么再美好的理想也終究是水中月，鏡中花。課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講還是昏昏欲睡？課下作業(yè)，是認真思考舉一反三，還是參考抄襲得過(guò)且過(guò)？細節，決定了成敗。
我的演講完了，謝謝大家！ 《態(tài)度決定一切，細節決定成敗演講稿》
態(tài)度決定一切演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)很小的游戲,也許你對它非常不屑一故,也許你根本連玩都不想玩,覺(jué)得礙面子.但是,也許就這么一個(gè)你認為幼稚的游戲,你卻根本就做不好它.就像今天的`游戲--蝴蝶飛飛,越是認為幼稚的人,往往很快就會(huì )被淘汰,可是那些認真的人,往往會(huì )取得最后的勝利.
不要輕視任何東西,哪怕是一個(gè)小小的紙團.
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,幾位經(jīng)過(guò)精挑細選的優(yōu)秀應聘者,去老總的辦公室面試.前面幾個(gè)人對丟在地上的紙團視而不見(jiàn),甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛.然而最后一位應聘者彎腰將紙團撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱.后來(lái),他被聘用了.
不要忽視這些小小的動(dòng)作,也許它會(huì )改變你一生的命運。
讀過(guò)這樣一則小故事：東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而齷齪不堪.其父之友薛勤批評他，問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客.他回答說(shuō)：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋?”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜?”
仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無(wú)非是不屑而致.胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而一定要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現，我則未敢茍同.是呀,連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?
還有一些人,參加一些比賽,為了面子,往往賄賂主辦方,可是,他們真的需要那些獎品嗎?不,他們不需要,他們就是為了面子,為了能讓別人高看他一步.面子,面子,他們要的是面子,最后失去的往往也是面子.
放下你的架子,端正你的態(tài)度,往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!
我的演講結束了，謝謝大家!
態(tài)度決定一切演講稿 4
各位領(lǐng)導、各位同志：
大家好!
今天我演講的題目是態(tài)度決定一切。
這里我想問(wèn)自己及大家一個(gè)問(wèn)題，態(tài)度能決定一切嗎？態(tài)度，辭典這樣解釋給我們，態(tài)度是人對事或物所持的觀(guān)點(diǎn)和看法�？偟膩�(lái)講你可以有兩種生活的態(tài)度，或積極，或消極，積極與消極于人生影響巨大。這里跟大家共同做一道小小的數學(xué)題： 1乘1，乘以十次，答案是多少呢？很顯然結果還是1。如果是1.1乘1.1，乘以十次之后，答案又是多少呢？看來(lái)口算有難度，那么我們相信計算器好了！用計算器算一下。答案是2.85假如每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，積極、不斷地進(jìn)步、再進(jìn)步，那么，乘以10次后，就變成2.85�？墒�，如果每一天懶散一點(diǎn)、消極一點(diǎn)、沒(méi)有目標、無(wú)所事事，即0.9×0.9乘以十次后，答案又是多少呢？ 我們來(lái)算一下。0.31！是的，0.9自乘十次以后，會(huì )變0.31，這，就是積極與消極截然不同的命運！有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生，態(tài)度決定人生。 再給大家講一個(gè)最近看到的故事。
20世紀30年代，英國一個(gè)小鎮有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，父親對她的教育是非常嚴厲的，她父親常說(shuō)：無(wú)論做什么事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落后于人，父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或者“太難了”這樣的話(huà)。這樣的要求或許有些太過(guò)嚴厲，但卻正因為如此，40多年后，國際政壇上才出現一位女政治明星——撒切爾夫人。
態(tài)度決定了她的一生。正是父親的嚴厲使撒切爾夫人幼時(shí)養成了良好的處事態(tài)度，這種態(tài)度也無(wú)形中促使著(zhù)她
向頂峰攀登，使她無(wú)論在大學(xué)時(shí)的學(xué)習，還是畢業(yè)后從事的工作，她都秉承著(zhù)一個(gè)堅定的信念——“我是最強的”。正是這些造就了她璀璨的人生。
如果你認為上面的故事有點(diǎn)片面，那么我們再講一個(gè)反面的`例子，同樣，這件事也發(fā)生在英國。1997年12月，英國報紙刊登了一張英皇室查爾斯王子與一位街頭游民合影的照片。這是一段對劇性的相逢！原來(lái)，查爾斯王子在寒冷的冬天拜訪(fǎng)倫敦窮人區時(shí)，意外遇見(jiàn)了以前的校友。這位游民克魯伯〃哈魯多說(shuō)：“殿下，我們曾經(jīng)就讀同一所學(xué)校�！蓖踝臃磫�(wèn)，在什么時(shí)候？他說(shuō)，在山丘小屋的高等小學(xué)，兩人還曾經(jīng)互相取笑彼此的大耳朵。王子的同學(xué)淪落街頭，這是一段無(wú)奈的人生巧遇。曾經(jīng)，克魯伯〃哈魯多出身于金融世家、就讀貴族學(xué)校，后來(lái)成為作家。老天爺送給他兩把金鑰匙——“家世”與“學(xué)歷”，讓他可以很快進(jìn)入成功者俱樂(lè )部。但是，在兩度婚姻失敗后，克魯伯開(kāi)始酗酒，最后由一名作家變成了街頭游民。我們不禁要問(wèn)，打敗克魯伯的是婚姻兩度失敗嗎？不是，而是他的態(tài)度。從他放棄“正面”的態(tài)度那刻起，他就輸掉了一生。
中國有一句古話(huà)，人人皆可為堯舜。我們周?chē)芏嗳怂麄儧](méi)有流利的口才，沒(méi)有資深的學(xué)歷、沒(méi)有顯赫的背景，但他們成功了。一是他們有很明確的奮斗的目標，更重要的在于他們把心中所想轉化為實(shí)際行動(dòng)，有積極向上明確的態(tài)度，認真、努力使他們一步步向理想靠近，最終獲得了成功。
你的態(tài)度就決定著(zhù)你的人生。要么被生命駕馭，要么去駕馭生命。抱怨與責備只能讓你的處境更加糟糕，改變生活工作的態(tài)度從點(diǎn)滴開(kāi)始，它不一定是推翻過(guò)去所有的生活步調，它可以是一個(gè)當下情緒的轉換，或是一個(gè)行為的修正。不恣意放縱自己，養成良好積極的處事習慣，你的人生也就將從此改變。
態(tài)度就像人生的萬(wàn)有引力，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引。改變人生，從改變你的
人生觀(guān)開(kāi)始，改變人生觀(guān)，從改變你做事的態(tài)度開(kāi)始，工作中每一個(gè)細節，賦予你認真的態(tài)度，那么你人生的精彩也就從此刻開(kāi)始。如果我們用消極悲觀(guān)態(tài)度面對人生，等待你的只能是萬(wàn)丈深淵，然而當我們用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對人生時(shí)，我們面對的就是一座風(fēng)景絢麗的大山，山上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，樹(shù)木蔥翠，只要我們扎實(shí)努力認真攀登，到達山頂的那一刻，就是我們締造成功人生的那一天。
現在，我們再來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題：“態(tài)度能決定一切嗎？”
回答是肯定的：能！
我的演講就到這里，謝謝大家。
態(tài)度決定一切演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
大家好！今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切。
“學(xué)習成就事業(yè)，知識創(chuàng )造未來(lái)”。在機關(guān)開(kāi)展的學(xué)習活動(dòng)中，我認真閱讀和學(xué)習了《態(tài)度決定一切》這本書(shū)，體會(huì )很深。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì )產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結果。
有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們在干什么？”
第一個(gè)人抬頭苦笑著(zhù)說(shuō)：”沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！我正在搬運著(zhù)那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……
第二個(gè)人抬頭苦笑著(zhù)說(shuō)：“我們在蓋一棟高樓。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊……
第三個(gè)人滿(mǎn)面笑容開(kāi)心地說(shuō)：”我們正在建設一座新城市。我們現在所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標致性建筑之一��！想想能夠參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮�！�
十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。
可見(jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調查后發(fā)現了態(tài)度和成功的一些規律：成功的第一大類(lèi)要素與他們的態(tài)度有著(zhù)直接的關(guān)系，如積極、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻、樂(lè )觀(guān)、信心、雄心、恒心、決心、愛(ài)心、責任心等這樣因素大概占×××左右；第二類(lèi)要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠見(jiàn)、創(chuàng )造力強、技術(shù)好、工作能力強，這類(lèi)要素大概占×××左右；第三類(lèi)屬于客觀(guān)要素，如運氣、機遇、環(huán)境、長(cháng)相、天賦等，這類(lèi)要素大概占×××左右；同時(shí)，還歸納了這三者的關(guān)系：第一，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二，成功需要持續的`好運氣。
所以，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。
在實(shí)際的生活當中，我們常聽(tīng)到這樣的抱怨：“工作很累，錢(qián)掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”，“領(lǐng)導為什么只重視他，委以他重任呢？”誠然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著(zhù)情緒工作，肯定不會(huì )有出的表現。試想，左手邊站著(zhù)一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導會(huì )做出什么樣的選擇？
工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔負起責任，才能夠團結，才能夠開(kāi)拓創(chuàng )新，才能夠應對各種復雜的問(wèn)題。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現在開(kāi)始，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，謝謝大家。
態(tài)度決定一切演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
我是來(lái)自前廳部的xxx，非常感謝各位領(lǐng)導給予這次鍛煉自己的機會(huì )，站在這里，我的心情非常激動(dòng)，也非常高興，今天我演講的題目是態(tài)度決定一切。
態(tài)度即心態(tài)，使我們對待事物的一種表現方式。人們的生活中有各種心態(tài)，但你想得到什么你就要有什么樣的心態(tài)。就比如說(shuō)作為一名普通員工，我始終認為工作沒(méi)有高低之分，不管在任何崗位上，都要熱愛(ài)自己的工作。干不干是選擇問(wèn)題，干好干不好就是態(tài)度問(wèn)題，只有端正態(tài)度，全身心投入到工作中去，才能體現出自己的價(jià)值。我熱愛(ài)我的工作，立志要做一顆閃光的螺絲釘，無(wú)論擰到哪里都不放松！然而，所有的事情都不是一帆風(fēng)水的，工作中的種種不順，并未使我意志消沉。我不斷的吸取教訓，總結經(jīng)驗。因人沒(méi)有生而知之，只有學(xué)而知之。
通過(guò)學(xué)習來(lái)提高自己各方面的能力，使自己能夠接受各方面的挑戰！我們不管做人還是做事，只要能從不經(jīng)意的'小事做起，往往就可以改變別人對我們的信任和態(tài)度，因為態(tài)度決定一切。所以我們要用積極的心態(tài)投入到我們的工作中，在崗位的每一鐘，我就做好六十秒！前廳部作為酒店的對外窗口，要樹(shù)立良好的服務(wù)形象！就拿我們門(mén)僮來(lái)說(shuō)，在別人眼中我們的工作就是站在那拉拉門(mén)，向客人問(wèn)聲好這么簡(jiǎn)單。其實(shí)則不然，那只是我們工作的一部分。我們要察言觀(guān)色，了解客人的一些需要，提供更好的服務(wù)。吳總曾說(shuō)過(guò)前廳是酒店的大腦，輸出各種信息，而我們就是那信息傳達員。在這樣的部門(mén)里我嚴格要求自己，始終樹(shù)立顧客第一的主人翁精神。酒店是我家，服務(wù)靠大家。始終把店興我榮，店衰我恥緊記在心中。讓我們每一份努力，都是為了酒店的未來(lái)。只要我們?yōu)榱司频昝篮玫奈磥?lái)，貢獻出自己的一份力量，那么我們酒店將成為酒店行業(yè)中的一顆閃耀的明星，一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
態(tài)度決定一切演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切。
“學(xué)習成就事業(yè)，知識創(chuàng )造未來(lái)”。在機關(guān)開(kāi)展的學(xué)習活動(dòng)中，我認真閱讀和學(xué)習了《態(tài)度決定一切》這本書(shū)，體會(huì )很深。在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì )產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結果。
有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們在干什么？”第一個(gè)人抬頭苦笑著(zhù)說(shuō)：”沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！我正在搬運著(zhù)那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊。第二個(gè)人抬頭苦笑著(zhù)說(shuō)：“我們在蓋一棟高樓。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊。第三個(gè)人滿(mǎn)面笑容開(kāi)心地說(shuō)：”我們正在建設一座新城市。我們現在所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標致性建筑之一��！想想能夠參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮�！笔旰�，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板�？梢�(jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調查后發(fā)現了態(tài)度和成功的一些規律：成功的第一大類(lèi)要素與他們的態(tài)度有著(zhù)直接的關(guān)系，如積極、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻、樂(lè )觀(guān)、信心、雄心、恒心、決心、愛(ài)心、責任心等這樣因素大概占80%左右；第二類(lèi)要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠見(jiàn)、創(chuàng )造力強、技術(shù)好、工作能力強，這類(lèi)要素大概占13%左右；第三類(lèi)屬于客觀(guān)要素，如運氣、機遇、環(huán)境、長(cháng)相、天賦等，這類(lèi)要素大概占7%左右；同時(shí)，還歸納了這三者的關(guān)系：第一，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二，成功需要持續的好運氣。所以，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。在實(shí)際的生活當中，我們常聽(tīng)到這樣的抱怨：“工作很累，錢(qián)掙的很少”，“做同樣的'工作，為什么他掙的比我多呢？”，“領(lǐng)導為什么只重視他，委以他重任呢？”誠然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著(zhù)情緒工作，肯定不會(huì )有出的表現。試想，左手邊站著(zhù)一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導會(huì )做出什么樣的選擇？
工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔負起責任，才能夠團結，才能夠開(kāi)拓創(chuàng )新，才能夠應對各種復雜的問(wèn)題。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現在開(kāi)始，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自己，不斷完善自己，豐富我們的人生吧！我的演講完了，謝謝大家。
態(tài)度決定一切演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
很高興今天能有這個(gè)機會(huì )站在這里和大家進(jìn)行溝通，我們大家都知道相同的硬幣都有正反兩面，而我們的人生也有正反兩面:光明，幸福，愉快，希望等等這是代表著(zhù)正面，黑暗，詛咒，絕望，憂(yōu)郁等等這些代表著(zhù)反面。如果讓您選擇，您會(huì )選擇正面還是反面呢?
就一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他的一生不可能一直都是積極的，也可能有時(shí)是消極的。反之亦然。其實(shí)，在我們每一個(gè)人的心靈深處，每時(shí)每刻都在進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)殊死的黑白大搏斗，這就是消極心態(tài)與積極心態(tài)之間的搏斗。在日常的生活中，我們每個(gè)人身上都佩戴著(zhù)一幅隱形的護身符，護身符的一面刻著(zhù)積極的心態(tài)，另一面刻著(zhù)消極的心態(tài)，這塊隱形護身符并且具有兩種十分驚人的力量：一方面它既能吸引財富、成功、快樂(lè )和健康，另一方面又能排斥這些東西，奪走你生活中的一切。當我們用積極的心態(tài)去支配自己的人生時(shí)，就能夠樂(lè )觀(guān)向上地正確處理人生中所遇到的`各種困難，矛盾和問(wèn)題。當我們用消極的心態(tài)去支配自己的人生時(shí)，就不敢也不會(huì )去積極的去解決人生所面對的各種問(wèn)題、矛盾和困難，結果，你就會(huì )覺(jué)得萬(wàn)事不順�！胺砰_(kāi)眼”與“皺眉頭”就是對人生兩面的選擇，你選擇正面，就能樂(lè )觀(guān)自信，勇敢地應對一切，而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，最終成為人生的失敗者。
其實(shí)，人與人之間只存在有很小的差別，但這種很小的差別卻往往造成了人與人之間巨大的差異!因此，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵不在于客觀(guān)因素，而在于我們做事的態(tài)度�？陀^(guān)困難的確存在，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“真的猛士，敢于直面慘淡的`人生，敢于正視淋漓的鮮血”，只要我們在工作和生活中能以積極的態(tài)度面對困難，不為困難所嚇倒，就一定能夠戰勝困難，使自己成為一名生活和工作中能干的勇士!
在實(shí)際的生活當中，我們常常會(huì )聽(tīng)到這樣的抱怨：“工作很累，錢(qián)掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的錢(qián)比我多呢?”，“領(lǐng)導為什么只重視他，委以他重任呢?”誠然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著(zhù)情緒工作，肯定不會(huì )有出色的表現。大家試著(zhù)想想，如果在你的左手邊站著(zhù)一個(gè)態(tài)度積極向上、凡事都抱著(zhù)必勝信心的員工，右手邊站著(zhù)一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導會(huì )做出什么樣的選擇呢?工作是需要熱情和行動(dòng)的，工作是需要努力和勤奮的，工作是需要有一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，工作中的樂(lè )趣更是需要我們大家用心去體會(huì )的。把工作當作是一種享受，它是我們能力的釋放，是學(xué)習的樂(lè )園，只有通過(guò)工作，才能夠不斷地充實(shí)自己，不斷地完善自己。我們還年輕，現在最需要的是知識積累，而且經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力與勤奮，將會(huì )對我們的工作會(huì )有一個(gè)新的認識，才會(huì )體會(huì )到工作中的無(wú)窮魅力。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，從事財政工作的這幾年來(lái)，也正是由于心中報有踏踏實(shí)實(shí)的工作精神和積極向上的工作態(tài)度，才使我在普通的工作崗位上做出了些小小的成績(jì)，得到了領(lǐng)導和同事們的一致認可。同時(shí)在我的心目中，也有一種觀(guān)念在逐漸地根深地固，那就是“態(tài)度決定一切”。
人生在世，只有區區數十年，選擇反面，您的一生將碌碌無(wú)為，以失敗而告終;而選擇正面，您的一生將燦爛無(wú)比，精彩絕倫。
態(tài)度決定一切演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )世界的不斷壯大，更多有趣的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言在生活中出現，“佛性”一詞開(kāi)始跳入眼簾，“佛系學(xué)習”、“佛系養生”、“佛系相親”已經(jīng)在各個(gè)年齡層出現，“佛系”也成為了一部分人的生活態(tài)度。
但是，“佛系”的生活方式真正有用嗎？據網(wǎng)絡(luò )數據統計，大多人認為“佛系”的生活就是隨性而行，隨緣而化，有種“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)”的態(tài)度�？墒�，再經(jīng)數據的分析，越來(lái)越多人遇到困難便退縮，一遇麻煩就拋開(kāi)，漸漸的，“佛系”的態(tài)度也開(kāi)始成為了一種消極、假瀟灑的生活態(tài)度。
佛，是中國民族傳統的宗教宣言的信念，是一種不計得失，卻忠實(shí)于自己、山水的真真切切的態(tài)度，面對苦困時(shí)，他們不是逃避，而是去面對，歷經(jīng)的精神。與網(wǎng)絡(luò )上的“佛系”，可是切實(shí)有力的存在，可見(jiàn)一個(gè)真態(tài)度與假態(tài)度所造成的、培育的結果是不一樣的。曾有兩個(gè)繡娘，手藝都是絕倫的，而人們都只愛(ài)買(mǎi)其中一個(gè)，而不是在他們其中精挑細選，還要斟酌一會(huì )。為什么呢？那個(gè)賣(mài)的多的繡娘，自身熱愛(ài)刺繡，創(chuàng )新新繡法苦練，對其認真；而另一位，她總認為自己的生活困在一座有一座縫紉機前，毫無(wú)意義、樂(lè )趣地做工，碰到一點(diǎn)苦困，刁鉆點(diǎn)的'客人就煩躁，總裝出一副很辛苦，努力的樣子，繡品卻常常毫無(wú)色澤與靈動(dòng)之美。一年又一年，第一位繡娘已成為了城中最厲害的繡娘，而另一位早已被人們遺忘。
繡娘們的態(tài)度一真一假，釀成不同結局。在學(xué)習中的人也是如此，態(tài)度真切的人，無(wú)懼困難，一往直前。而態(tài)度假的人，一直以為自己在努力，但一遍困難就放棄，失敗后自嘆命不好，感慨幾句又重蹈之前的轍。所以，我們應懷正確的態(tài)度，不假裝勤奮，“低調做人”，“高調做事”，活出我們應有的價(jià)值。
年少的你，在做閱讀練習，天上的云就聚擾在一起；讀篇報道，海豚從海中躍起。寫(xiě)完文章，南極的極光莫測變化，你覺(jué)得這些都很遙遠，但你不知他們也同你一樣，以真正的態(tài)度向你靠近。
此時(shí)，你醒來(lái)了，你睜開(kāi)眼；打開(kāi)手中，那是一行字：
“態(tài)度，你真正做到了嗎？”
態(tài)度決定一切演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
我是高三學(xué)生xxx，今天我被推上來(lái)演講，我感到非常的榮幸，謝謝大家給的這樣一個(gè)機會(huì )。今天在這里我要演講《端正學(xué)習態(tài)度，才能有更好的成績(jì)》。
我現在是高三的學(xué)生了，我經(jīng)過(guò)前兩年的學(xué)習，有這個(gè)經(jīng)驗。我就來(lái)舉一個(gè)我的例子吧。我在高一的'時(shí)候，學(xué)習成績(jì)不是很好，每天都是吊兒郎當的，一點(diǎn)都不把學(xué)習當回事，每天就跟度日如年一樣，不懂得怎么去學(xué)習，我就這樣渾渾噩噩的度過(guò)高一第一個(gè)學(xué)期，而我到了第二個(gè)學(xué)期，我換了一個(gè)同桌，這個(gè)同桌很讓我敬佩，他成績(jì)不好，甚至比我還差，但是有一點(diǎn)我很佩服，就是他把學(xué)習當成很重要的事去做，他把自己的學(xué)習態(tài)度端得很正，及時(shí)當時(shí)的成績(jì)很差，就算我不怎么愛(ài)學(xué)習，成績(jì)都會(huì )比他高，我當時(shí)都很瞧不起他這樣的行為。
可是也正是因為我這樣小瞧了他，雖然平時(shí)他的成績(jì)比我差很多，但是他每天都是一樣很認真，不會(huì )的題目就努力問(wèn)別人，直到會(huì )了為止，老師布置的練習題，都會(huì )很認真的做完，在老師講解的時(shí)候在旁邊做好筆記。就這樣過(guò)了半學(xué)期，這才是讓我驚訝的地方。學(xué)期過(guò)半，就到了期中考試了，我還是那樣，但是他卻發(fā)生了很大的變化。期中考試結束后，成績(jì)一出來(lái)，全班同學(xué)都很驚訝，就更不用說(shuō)我了，他的成績(jì)從中下等直接升到中上等，排名也是上升將近20名，天哪，我震驚了，真的我當時(shí)都不信，可試卷發(fā)下來(lái)，看到他的整張試卷，我不得不相信，因為試卷上的每道題他都做了注解，這都是因為他平時(shí)就認真做筆記的原因，所以他能夠很準確的找到題中的重心，那解題就簡(jiǎn)單了。
經(jīng)歷他這一次，我相信了只要把態(tài)度端正了，就算自己學(xué)習成績(jì)不好，可是在時(shí)間的推進(jìn)下，有一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度，終有一天會(huì )有一個(gè)好的結果。他不就是這樣。高一他都是如此，所以我敬佩他，自從那時(shí)，我受他影響，也開(kāi)始正視自己，努力把學(xué)習搞好，再也不懶散了。所以我高三了，成績(jì)還是保持在一個(gè)很好的位置，不曾掉過(guò)。因此在這里作為高三學(xué)長(cháng)，我希望大家也能夠把學(xué)習的態(tài)度給端正了，這樣才會(huì )有滿(mǎn)意的成績(jì)，不會(huì )辜負三年的高中學(xué)習。
我的演講就到這里結束了，謝謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
卡內基在他的書(shū)桌上放了一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：“如果你有信仰，你就會(huì )年輕；迷茫了就老了；”自信使你年輕，恐懼使你衰老；希望是年輕的，絕望是年老的”。態(tài)度是對待行為的精神狀態(tài)和心態(tài)。只有積極的態(tài)度才有成功的機會(huì )。
人們常說(shuō)，只要付出，即使不成功也無(wú)怨無(wú)悔，不付出意味著(zhù)成功的概率等于零。有些人鍥而不舍，鍥而不舍，靠著(zhù)執著(zhù)的追求，終于獲得了巨大的成功。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生在經(jīng)歷了無(wú)數次失敗后，終于成為了“發(fā)明之王”。我認為如果沒(méi)有他堅持不懈的`工作態(tài)度，他很難取得輝煌的成就。好的態(tài)度帶來(lái)好的生活。在這里，我給大家分享一個(gè)關(guān)于態(tài)度改變命運的故事：有兩個(gè)年齡差不多的兄弟。哥哥是市里最頂尖的會(huì )計，弟弟是監獄里的犯人。一天，一名記者去采訪(fǎng)他當會(huì )計的哥哥，問(wèn)他成為如此偉大的會(huì )計的秘訣是什么。哥哥說(shuō)：“我家住在貧民區，父親賭博酗酒，工作不正常�！眿寢層芯癫�。不努力能做到嗎？第二天，記者去采訪(fǎng)他當了俘虜的哥哥，問(wèn)他為什么滑倒。哥哥說(shuō)：“我家住在貧民區，父親賭博酗酒，工作不正常�！蹦赣H有精神病。沒(méi)人管我，我吃不飽穿不飽，就偷搶..."
這個(gè)故事告訴我們，影響我們命運的不是環(huán)境、條件、身高、文憑、出身、口袋里的錢(qián)，而是態(tài)度。改變一個(gè)人的態(tài)度，可以改變一個(gè)人的一生。其實(shí)在現在的生活中，很大一部分人不是沒(méi)有能力，就是知識不足。他們缺乏的是積極的工作態(tài)度，對一切都采取無(wú)所謂的態(tài)度，久而久之就形成了“冷漠”的壞習慣。這種態(tài)度嚴重影響了工作的深入細致，是創(chuàng )新的絆腳石。態(tài)度是細節的前提。如果你沒(méi)有積極認真的態(tài)度，那就從細節入手，也就是一個(gè)空的句子。
安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：行為是心態(tài)的反映，如果你曾經(jīng)成功過(guò)的話(huà)。然后用和當時(shí)一樣的心理和生理條件，就能再次成功！
經(jīng)濟學(xué)家也說(shuō)過(guò)，行動(dòng)在于細節，任何大事最終都要落實(shí)在細節上。細節承載著(zhù)社會(huì )的文明。海爾總裁張瑞敏先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：做好每一件事都不簡(jiǎn)單；做好每一件平凡的事，都是不平凡的。
態(tài)度決定一切演講稿 12
尊敬的各位老師、全體同學(xué)：
大家好！
今天國旗下我講話(huà)的題目是《端正學(xué)習態(tài)度，取得優(yōu)異成績(jì)》。
人們總喜歡這樣來(lái)形容時(shí)間的流轉：說(shuō)白駒過(guò)隙、也說(shuō)彈指一揮、還說(shuō)逝者如斯，作家朱自清在他的文章中這樣描繪時(shí)間的匆匆：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。那么，在匆匆而過(guò)的時(shí)間里，你收獲了些什么呢？你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢？你是否想取得一個(gè)優(yōu)異成績(jì)，過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假呢？我覺(jué)得態(tài)度很重要，可以說(shuō)，端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jì)的法寶！那么，要取得優(yōu)異的成績(jì)，我們每一個(gè)同學(xué)應該做到以下三點(diǎn)：
一是誠實(shí)考試。學(xué)習是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的，任何想伺機蒙混、騙老師、騙家長(cháng)的`想法都是不可取的，最終的結局就是像孔乙己一樣的自欺欺人，而且一旦養成了不誠信的習慣，它會(huì )像瘟疫一樣的伴你成長(cháng)，擴散到你的做事、做人，從而影響你的人生。何況學(xué)校本次考試將在教務(wù)處門(mén)前公告欄設立曝光臺，你若是因為不誠實(shí)考試被曝
了光的話(huà)，那將會(huì )是多么沒(méi)面子的事情，所以誠實(shí)考試為先。
二是認真仔細。仔細的讀題審題，認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場(chǎng)思考、不著(zhù)急交卷、不左顧右盼等等，凡是能夠拿到的分數絕不丟掉一分，若是因為粗心大意慌里慌張丟了分，若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書(shū)寫(xiě)答案，那就是隨意揮霍浪費自己一學(xué)期的努力，那就是將本來(lái)可以很漂亮的結尾親手毀掉。有同學(xué)或許會(huì )說(shuō)“丟個(gè)一分二分不要緊，”我說(shuō)“XX清華大學(xué)錄取分數線(xiàn)685分，而西安高校一個(gè)重點(diǎn)班的學(xué)生中因為1分之差被清華拒之門(mén)外的就有四五個(gè)。所以說(shuō)養成認真仔細的答題習慣很重要。
三是書(shū)寫(xiě)規范。工整的書(shū)寫(xiě)、規范的答題、干凈的卷面可以贏(yíng)得老師的好感，給閱卷老師留下美好的印象，而這個(gè)習慣一旦養成，那么無(wú)論是平時(shí)的練考，還是將來(lái)的小考、中考、高考，都會(huì )對你大有益處。
以上三點(diǎn)正是我對全體同學(xué)本次考試的要求，請牢記在心，努力去做。最后，祝每位同學(xué)能以端正的態(tài)度迎接考試，呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷，歡歡喜喜過(guò)大年！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿 13
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
今日，我發(fā)言的題目是《端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的》。
自從國慶假期以來(lái)，有些同學(xué)對待學(xué)習態(tài)度不端正，作業(yè)潦草、敷衍了事，所以，今日我們談?wù)剬W(xué)習態(tài)度，這是學(xué)習的前提。
態(tài)度決定一切，僅有端正了學(xué)習態(tài)度，我們才有資格學(xué)習。如果態(tài)度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。所以我們不妨來(lái)一次面壁思過(guò)，反思一下自己有無(wú)懈怠之時(shí)，投機取巧、偷工減料之處。及時(shí)矯正自己的學(xué)習態(tài)度是認真學(xué)習、用心學(xué)習的必要保證。
學(xué)習態(tài)度問(wèn)題，首先你要學(xué)會(huì )懂得控制自己，自控能力的.強和弱直接能夠影響到你的成敗，態(tài)度是你自己去控制的，例如，我要讀書(shū)和要我讀書(shū)，就是態(tài)度的決定性問(wèn)題了，你此刻學(xué)習的目標和目的是為什么，很關(guān)鍵，你應當常常問(wèn)問(wèn)自己，為什么要讀書(shū)，為了自己的完美前途，此刻強者生存，反之淘汰，很正常的規律，想通了就行，懂得學(xué)習的目的性和方法性，你將不會(huì )感覺(jué)學(xué)習是那么累的事了。
端正態(tài)度之后，我們所要找的就是方法。
在做課外題方面，我認為，看了一題，腦子里有了思路就能夠了。對待作業(yè)，必須要認真，教師布置的作業(yè)馬虎不得。另外，做題時(shí)要記住一次做對，千萬(wàn)不要想我還有檢查的機會(huì )。就如你自己挖的陷阱自己不會(huì )往里面跳，我們犯的錯誤自己是很難檢查出來(lái)的。
給自己找一個(gè)競爭對手也不失為一種方法。
當自己有一個(gè)對手時(shí)，便有了競爭的意識，只要我們想要有提高，就會(huì )自己向前。那么如何選一個(gè)對手呢？不要把一個(gè)短時(shí)間內超越不了的人作為對手。目標不要太高，比他高一分。就是這么一個(gè)小小的目標，付出努力后我所得的遠不止一分。
有了良好的學(xué)習方法，最重要的還是要堅持。學(xué)習習慣看似和方法差不多，但好習慣的養成更需要的是毅力。習慣可大可小，貴在堅持；貴在你對它的重視程度。習慣不是一朝一夕就能培養出來(lái)的，是自己多年的經(jīng)驗總結、歸納得出的。
讓我們從此刻開(kāi)始，端正學(xué)習態(tài)度，改良學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣，爭取創(chuàng )造自己的小奇跡。
態(tài)度決定一切演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
對于一些淺薄的人來(lái)說(shuō)，也許會(huì )認為財富的多少決定生活的品質(zhì)。財富的數量，房子的大小，服裝的品牌等，都是決定生活的品質(zhì)。其實(shí)，在我心里并不是這樣想的，我覺(jué)得選取了欣賞，你就擁有了高尚的生活。生活的品質(zhì)是決定于我們對生活的態(tài)度。取決于你對生活是欣賞還是批評。如果你選取了欣賞。你就擁有了高尚的生活品質(zhì)。
古代王維，這個(gè)名字大家都不陌生吧！他曾隱居山林，他將山林視為人間樂(lè )土，領(lǐng)略大自然的完美與寧靜。遇見(jiàn)漁翁，當作知己。
王維他居住在山林，可他并不覺(jué)得他過(guò)得十分的痛苦，在山林里，什么都沒(méi)有，只能靠自己耕作。而他過(guò)得悠然自得。是什么使他這樣認為生活的？原來(lái)他是以欣賞的角度來(lái)看這種生活。古代有許多詩(shī)人也隱山而居—陶淵明，他與王維不也一樣嗎？
一位母親帶著(zhù)她的兩個(gè)兒子到公園去玩，看到一只受傷的麻雀，問(wèn)她的兩個(gè)兒子，“你們覺(jué)得這只麻雀可愛(ài)嗎？”第一個(gè)兒子回答道：“可愛(ài)�！倍诙䝼�(gè)孩子卻回答：“不可愛(ài)，全身花花麻麻的`，丑死了�！蹦赣H笑了。
母親為什么要笑呢？正因第一個(gè)兒子是以欣賞的角度來(lái)看麻雀，因此他看到的是麻雀的可愛(ài)的一面，而二兒子卻以批評的角度來(lái)看，看到的則是丑陋的一面，她對二兒子的看法有些失望，因此二兒子的話(huà)語(yǔ)感到失望而笑了。
我有一個(gè)姐姐，她是我的幾個(gè)姐姐中最臭美的.一個(gè)。一天，她穿著(zhù)一身名牌衣服到我家來(lái)。她問(wèn)我和幾個(gè)兄弟姐妹，“我的衣服有哪里配得不適宜的？”我們指出后，幾乎沒(méi)有適宜的。
我們都以批評的眼光來(lái)看待這身衣服，因此發(fā)現的都是不適宜的。如果，我們以欣賞的眼光來(lái)看則全都適宜，沒(méi)有缺點(diǎn)。
因此，我們不好以批評的眼光來(lái)看事物，這樣你將一無(wú)是處，你看到的將是世間丑惡。必須要以欣賞、贊賞的角度來(lái)看待事物，你將“十全十美”。請堅信，生活的品質(zhì)是取決于你對生活的態(tài)度。
要記住，態(tài)度決定你的前途。也能夠體現你的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。讓我們以欣賞的態(tài)度去應對明天的事情，使我們生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮吧！
我的演講結束了，謝謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿 15
各位評委、同學(xué)們：
大家好！
今天，我想跟大家談一個(gè)平凡而又永恒的話(huà)題，那就是愛(ài)情。愛(ài)情，是人類(lèi)歷史上一個(gè)恒古不變的主題。梁山伯與祝英臺、羅密歐與朱麗葉這些千古絕唱多少年來(lái)一直令世人唏噓不已�，F在的大學(xué)校園愛(ài)情早已不是一個(gè)禁忌的話(huà)題，恐怕是大學(xué)宿舍里“臥談”最多的內容。所以，今天，我演講的題目是：初戀，想要問(wèn)你敢不敢。
某一天，當你坐在午后三點(diǎn)的咖啡屋里，陽(yáng)光穿過(guò)落地玻璃窗，打在你的臉上，有點(diǎn)刺眼，你微微地半瞇著(zhù)眼睛，抬頭看到了光線(xiàn)里那一段初戀時(shí)光，臉上是否浮現出回憶的微笑，心里是否已感到滿(mǎn)足。
而我們是否有曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)或自己說(shuō)過(guò)“曾經(jīng)有一份真摯的感情在我的手中，我卻不知如何珍惜，但等我失去后才后悔莫及�！边@都是多么的令人感想萬(wàn)千。為此，我們又該如何正確地對待戀情？
戀愛(ài)是人生必經(jīng)的階段，我們不要一味地去拒絕她，不要過(guò)于的否定她，也不要太過(guò)于強求她�；蛟S中學(xué)階段我們的.確還不適于戀愛(ài)，而如今我們已走出了中學(xué)時(shí)代，進(jìn)入了大學(xué)，關(guān)鍵在于我們自己的正確態(tài)度，在于這件事當中我們隊它的認識和如何地做出選擇取向。
馬克思說(shuō)：“真正的愛(ài)情是表現戀人對他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現在隨意流露熱情的過(guò)早的親呢�！蓖呶髁蟹蛟谒摹肚閻�(ài)論》中說(shuō)：“愛(ài)情作為男女關(guān)系上的一種特殊的審美感而發(fā)展起來(lái)的，愛(ài)情創(chuàng )造了美，使人對美的領(lǐng)悟能力敏銳起來(lái)，促進(jìn)對世界的藝術(shù)化認識�！碧K霍姆林斯基說(shuō)：“真正的愛(ài)情，這意味著(zhù)不僅是欣賞美，而且要培植美，創(chuàng )造美�！比吮局髁x心理學(xué)家卡爾?羅杰斯說(shuō)：“愛(ài)是深深的理解和接受�！�
戀愛(ài)需要百分百的真誠和投入。愛(ài)情就像是一場(chǎng)奇遇，如果現在在你身邊的人不能讓你有奇遇的感覺(jué)，那說(shuō)明你還需要等待，這時(shí)不如大方一點(diǎn)離開(kāi)，不要耽誤了人家。
每個(gè)人心中都有一扇門(mén)，是初戀？初吻？?jì)尚o(wú)猜的情節？還是難忘的回憶......
在那些明媚的青春里，我們的初戀心情，不管是靜謐純凈，還是瘋狂復雜，都不是以能不能來(lái)衡量，而是敢不敢！
我的演講完畢，謝謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿 16
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
我是高三學(xué)生xxx，今日我被推上來(lái)演講，我感到十分的榮幸，多謝大家給的這樣一個(gè)機會(huì )。今日在那里我要演講《端正學(xué)習態(tài)度，才能有更好的成績(jì)》。
我此刻是高三的學(xué)生了，我經(jīng)過(guò)前兩年的學(xué)習，有這個(gè)經(jīng)驗。我就來(lái)舉一個(gè)我的例子吧。我在高一的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)不是很好，每一天都是吊兒郎當的，一點(diǎn)都不把學(xué)習當回事，每一天就跟度日如年一樣，不懂得怎樣去學(xué)習，我就這樣渾渾噩噩的度過(guò)高一第一個(gè)學(xué)期，而我到了第二個(gè)學(xué)期，我換了一個(gè)同桌，這個(gè)同桌很讓我敬佩，他成績(jì)不好，甚至比我還差，可是有一點(diǎn)我很佩服，就是他把學(xué)習當成很重要的事去做，他把自己的學(xué)習態(tài)度端得很正，及時(shí)當時(shí)的成績(jì)很差，就算我不怎樣愛(ài)學(xué)習，成績(jì)都會(huì )比他高，我當時(shí)都很瞧不起他這樣的`行為。
可是也正是因為我這樣小瞧了他，雖然平時(shí)他的成績(jì)比我差很多，可是他每一天都是一樣很認真，不會(huì )的題目就努力問(wèn)別人，直到會(huì )了為止，教師布置的練習題，都會(huì )很認真的做完，在教師講解的時(shí)候在旁邊做好筆記。就這樣過(guò)了半學(xué)期，這才是讓我驚訝的`地方。學(xué)期過(guò)半，就到了期中考試了，我還是那樣，可是他卻發(fā)生了很大的變化。期中考試結束后，成績(jì)一出來(lái)，全班同學(xué)都很驚訝，就更不用說(shuō)我了，他的成績(jì)從中下等直接升到中上等，排行也是上升將近20名，天哪，我震驚了，真的我當時(shí)都不信，可試卷發(fā)下來(lái)，看到他的整張試卷，我不得不相信，因為試卷上的每道題他都做了注解，這都是因為他平時(shí)就認真做筆記的原因，所以他能夠很準確的找到題中的重心，那解題就簡(jiǎn)單了。
經(jīng)歷他這一次，我相信了只要把態(tài)度端正了，就算自己學(xué)習成績(jì)不好，可是在時(shí)間的推進(jìn)下，有一個(gè)良好的學(xué)習態(tài)度，終有一天會(huì )有一個(gè)好的結果。他不就是這樣。高一他都是如此，所以我敬佩他，自從那時(shí)，我受他影響，也開(kāi)始正視自己，努力把學(xué)習搞好，再也不懶散了。所以我高三了，成績(jì)還是堅持在一個(gè)很好的位置，不曾掉過(guò)。所以在那里作為高三學(xué)長(cháng)，我期望大家也能夠把學(xué)習的態(tài)度給端正了，這樣才會(huì )有滿(mǎn)意的成績(jì)，不會(huì )辜負三年的高中學(xué)習。
我的演講就到那里結束了，多謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿 17
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx學(xué)院xx系x班的xx，我今日演講的主題是《端正我們的學(xué)習態(tài)度》。雖然我也很不想承認，但我們大學(xué)生確實(shí)在學(xué)習的態(tài)度上存在著(zhù)很多的問(wèn)題，相比高中生我們違反紀律的現象十分的嚴重，所以我想借著(zhù)這一次演講的機會(huì )跟同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)學(xué)習態(tài)度方面的問(wèn)題。
此刻我們大學(xué)生身上存在很多的問(wèn)題，曠課、逃課、考試作弊等在大學(xué)生群體中已經(jīng)成為了很常見(jiàn)的問(wèn)題，甚至于一些班級的'極個(gè)別同學(xué)從開(kāi)學(xué)到期末可能就來(lái)上幾節課，我覺(jué)得這是一個(gè)很大的問(wèn)題，不僅僅是沒(méi)有管理好自己的行為的問(wèn)題，而是學(xué)習態(tài)度上的問(wèn)題。我們努力的考上大學(xué)是為了繼續深造的，是為了能夠在大學(xué)中學(xué)到更多的知識的，可是此刻我們的很多行為卻是與我們當初的目標背道而馳的。
我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，從你們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，認真的聽(tīng)過(guò)幾節課？認真的完成過(guò)幾次作業(yè)？我想很多的同學(xué)應當都是沒(méi)有做到認真的聽(tīng)課的，雖然我明白大部分的同學(xué)每一節課都是來(lái)上了的，可是真正聽(tīng)了的又有幾節課。我想同學(xué)們其實(shí)是都明白自己身上存在的問(wèn)題的，可是卻沒(méi)有想法去改變自己�？赡苁且驗樽约簺](méi)有改變的想法，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流，就算有想要認真聽(tīng)課的想法也因為其他人沒(méi)有這樣做堅持了一段時(shí)間之后就放棄了。
我覺(jué)得我們是真的應當要改變自己的學(xué)習態(tài)度的，大學(xué)是我們最終學(xué)習的時(shí)間了，等畢業(yè)之后開(kāi)始工作了，就算想學(xué)習也是沒(méi)有機會(huì )了的，所以當我們此刻有機會(huì )學(xué)習、有機會(huì )去提升自己的時(shí)候就應當要抓住機會(huì )，讓自己變得更加的優(yōu)秀。我們應當要努力的去拓展自己的知識面，讓自己明白更多的東西。此刻社會(huì )的競爭壓力是很大的，我們大學(xué)生的這個(gè)身份已經(jīng)不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的，所以我們就應當要自己的去努力，讓自己更加的具有競爭的優(yōu)勢。
同學(xué)們，學(xué)習是自己的事情，學(xué)到的知識也是自己的，如果自己想要提高的話(huà)，就應當要去改變自己的學(xué)習態(tài)度了，從認真的聽(tīng)課開(kāi)始，從上課認真做筆記開(kāi)始，從今日開(kāi)始，從此刻開(kāi)始。只要自己夠努力，一切都是來(lái)得及的。此刻時(shí)間也還不算晚，如果從此刻開(kāi)始努力，畢業(yè)的時(shí)候自己就能夠變得更加的優(yōu)秀。
多謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿 18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，各種新鮮事物層出不窮，新生事物會(huì )不斷涌現，并不斷代替舊事物，而如何對待新生事物便成為了一個(gè)難題，是懷疑？抗拒？還是欣然接受？
當網(wǎng)上購物剛剛開(kāi)始出現時(shí)，絕大多數人都持有懷疑態(tài)度，認為網(wǎng)上購物有著(zhù)諸多弊端：只能看到圖片而看不到實(shí)物，不如在商場(chǎng)里買(mǎi)的放心；衣物不能試穿，不知道是否適合自己；網(wǎng)絡(luò )支付不安全，密碼可能會(huì )泄露；害怕被騙；快遞會(huì )被偷等等，這些觀(guān)念使得他們跟不上時(shí)代潮流，當其他人足不出戶(hù)便可享受到自己購買(mǎi)的東西的時(shí)，那些不能接收新生事物的人還在疲憊地逛著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的商場(chǎng)，試試這個(gè)試試那個(gè)，雖然最后買(mǎi)到了自己想要的，卻遠不如網(wǎng)購的人輕松愜意。
即便如此，也不是說(shuō)網(wǎng)上購物是完美的，上述那些缺點(diǎn)是確確實(shí)實(shí)的存在的，但現在對網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)的保護已經(jīng)落到了實(shí)處，雖不能說(shuō)全面，但那些缺點(diǎn)出現的幾率比從前小了很多，正因如此，越來(lái)越多的人喜歡網(wǎng)購，這也說(shuō)明網(wǎng)上購物是利大于弊的。
1889年，高達300米的埃菲爾鐵塔在巴黎塞納河左岸建成，莫泊桑、左拉、小仲馬等300多位文化名流聯(lián)名抵制，他們還組織了一場(chǎng)示威游行，理由是“巴黎不適應這么一個(gè)丑陋的鐵家伙�！辈贿^(guò)，抵制不久后就消失了，參與游行的.莫泊桑后來(lái)經(jīng)常到鐵塔二樓就餐。這是一種起初抵制與反對的態(tài)度，據說(shuō)莫泊桑后來(lái)經(jīng)常到埃菲爾鐵塔二樓就餐的理由是“這里是唯一看不見(jiàn)鐵塔的地方�！笨梢哉f(shuō)是他的接納與認可。2008年，北京為了奧運會(huì )修建了鳥(niǎo)巢，很多人認為北京不適合這些太西方太現代化的東西，有故宮和四合院就夠了。但在今天一部關(guān)于北京的片子若沒(méi)有鳥(niǎo)巢，人們會(huì )懷疑這是最近拍的嗎？在今天鳥(niǎo)巢已經(jīng)成為了北京的標志性建筑，人們習慣用它來(lái)代表北京。
上述例子表明，不能所有的新生事物都一竿子打死，也不能盲從，我們要正確理性的對待，分清利與弊之間的關(guān)系，從多個(gè)角度看，以敏銳的感知接納他們，以開(kāi)放的心態(tài)對待他們，這才是對待新生事物的正確態(tài)度。
態(tài)度決定一切演講稿 19
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自xx學(xué)院xx系x班的xx，我今天演講的主題是《端正我們的學(xué)習態(tài)度》。雖然我也很不想承認，但我們大學(xué)生確實(shí)在學(xué)習的態(tài)度上存在著(zhù)很多的問(wèn)題，相比高中生我們違反紀律的現象非常的嚴重，所以我想借著(zhù)這一次演講的機會(huì )跟同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)學(xué)習態(tài)度方面的問(wèn)題。
現在我們大學(xué)生身上存在很多的問(wèn)題，曠課、逃課、考試作弊等在大學(xué)生群體中已經(jīng)成為了很常見(jiàn)的問(wèn)題，甚至于一些班級的極個(gè)別同學(xué)從開(kāi)學(xué)到期末可能就來(lái)上幾節課，我覺(jué)得這是一個(gè)很大的問(wèn)題，不僅僅是沒(méi)有管理好自己的行為的問(wèn)題，而是學(xué)習態(tài)度上的問(wèn)題。我們努力的.考上大學(xué)是為了繼續深造的，是為了能夠在大學(xué)中學(xué)到更多的知識的，但是現在我們的很多行為卻是與我們當初的目標背道而馳的。
我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，從你們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，認真的聽(tīng)過(guò)幾節課？認真的完成過(guò)幾次作業(yè)？我想很多的同學(xué)應該都是沒(méi)有做到認真的聽(tīng)課的`，雖然我知道大部分的同學(xué)每一節課都是來(lái)上了的，但是真正聽(tīng)了的又有幾節課。我想同學(xué)們其實(shí)是都知道自己身上存在的問(wèn)題的，但是卻沒(méi)有想法去改變自己�？赡苁且驗樽约簺](méi)有改變的想法，也可能是身邊的人都是這樣的所以隨波逐流，就算有想要認真聽(tīng)課的想法也因為其他人沒(méi)有這樣做堅持了一段時(shí)間之后就放棄了。
我覺(jué)得我們是真的應該要改變自己的學(xué)習態(tài)度的，大學(xué)是我們最后學(xué)習的時(shí)間了，等畢業(yè)之后開(kāi)始工作了，就算想學(xué)習也是沒(méi)有機會(huì )了的，所以當我們現在有機會(huì )學(xué)習、有機會(huì )去提升自己的時(shí)候就應該要抓住機會(huì )，讓自己變得更加的優(yōu)秀。我們應該要努力的去拓展自己的知識面，讓自己知道更多的東西�，F在社會(huì )的競爭壓力是很大的，我們大學(xué)生的這個(gè)身份已經(jīng)不能向之前那樣的能夠給我們很多的便利的，所以我們就應該要自己的去努力，讓自己更加的具有競爭的優(yōu)勢。
同學(xué)們，學(xué)習是自己的事情，學(xué)到的知識也是自己的，如果自己想要提高的話(huà)，就應該要去改變自己的學(xué)習態(tài)度了，從認真的聽(tīng)課開(kāi)始，從上課認真做筆記開(kāi)始，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始。只要自己夠努力，一切都是來(lái)得及的�，F在時(shí)間也還不算晚，如果從現在開(kāi)始努力，畢業(yè)的時(shí)候自己就能夠變得更加的優(yōu)秀。
謝謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿 20
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)就是他們勤奮的結果。今年運動(dòng)會(huì )上，一刻東方的星劃破了長(cháng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號。運動(dòng)健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的`豪情。這樣的回報時(shí)我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。
作一名成功的中學(xué)生吧！
態(tài)度決定一切演講稿 21
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
一轉眼，一個(gè)學(xué)期又要結束了。但是有的學(xué)生卻一直在彷徨，無(wú)所事事，他們不知道來(lái)學(xué)校的目的是什么，也不知道自己將來(lái)要干什么，也有一部分學(xué)生想學(xué)習，可是就是學(xué)不好，于是沒(méi)有信心，學(xué)習三分鐘熱情。
要學(xué)會(huì )學(xué)習，首先要轉變學(xué)習觀(guān)念：變“被動(dòng)學(xué)習”為“主動(dòng)學(xué)習”。 有不少學(xué)生學(xué)習是被動(dòng)的，小時(shí)候在家是父母壓著(zhù)學(xué)，在學(xué)校則是老師壓著(zhù)學(xué)，參加工作后將是：形勢逼著(zhù)學(xué)。都不是主動(dòng)學(xué)習，這樣不好。對學(xué)習的態(tài)度如何，直接決定著(zhù)學(xué)習的效果。作為一名學(xué)生，學(xué)習就是天職。不認真學(xué)習就是失職。下面從三個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。
一、學(xué)習。首先要明確學(xué)習的目的。學(xué)習到底是為了什么？為了誰(shuí)？從大的方面來(lái)講，學(xué)習是為了建設我們偉大的祖國、為了振興中華做準備，只有現在打好學(xué)習的基礎，才談得上將來(lái)為祖國建設的偉大事業(yè)做出貢獻；從狹隘的方面講，學(xué)習也是為了自己，為自己的將來(lái)有一個(gè)好的工作環(huán)境和美滿(mǎn)幸福的家庭。 明確了學(xué)習目的'，我們才能在任何時(shí)候，都能有飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念。
二、勤奮。學(xué)習從來(lái)都不需要懶漢。我們可以看到，不管是語(yǔ)文還是數學(xué)，需要的無(wú)不都是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮呢？因此學(xué)習離不開(kāi)勤奮。
三、方法。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學(xué)習方法至關(guān)重要。比如：課前要預習，只有在家中認真充分的預習了，才能提高聽(tīng)課的效率，加深對新知識的理解。聽(tīng)課要專(zhuān)心，聽(tīng)課一定要排除一切干擾，簡(jiǎn)明扼要的筆記也是有助學(xué)習的好幫手。課后要復習。這是對課堂學(xué)習的消化與鞏固，也是對即將要做的作業(yè)作一個(gè)提前的預習。重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識掌握程度的檢驗方式，一定要認真對待，千萬(wàn)不可敷衍，甚至抄襲。
“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有回報�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！睘榱俗约旱膶�(lái)，為了對得起父母，我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì )認真學(xué)習，一定能向自己的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
態(tài)度決定一切演講稿 22
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
成長(cháng)是一本日記，它記錄了我們成長(cháng)道路上的每一個(gè)腳印，也深刻地刻下了我們成長(cháng)的每一分鐘。
在七年級的最后一學(xué)期，我被老師選為學(xué)習委員會(huì )成員。在別人看來(lái)，這是一件好事，但它不是一件好事。每個(gè)星期三，我都要值班。我不明白為什么，每個(gè)星期三都會(huì )有幾個(gè)學(xué)生選擇一些東西，教室總是很吵，怎么說(shuō)是沒(méi)有用的。我的家庭作業(yè)太吵了。
為了這些事情，我發(fā)脾氣哭了。從那以后，我最害怕星期三到星期三的沮喪�；丶液�，我向媽媽抱怨。聽(tīng)了之后，媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只說(shuō)了一句話(huà)：“孩子，堅持下去，開(kāi)心地去做�！蔽也坏貌焕^續“戰斗”！
之后，當我遇到憤怒的事情時(shí)，我盡量忍受它，深呼吸幾次，然后平靜下來(lái)。有時(shí)候我受不了那些同學(xué)。我真的很想和秦老師“辭職”。然而，我不相信�！盀槭裁次視�(huì )被這些人生氣哭泣！他們不是故意的`嗎？好吧，我會(huì )和你比較的。我不會(huì )，我不會(huì )再被你哭了！
之后，這種決心完全成為了我的動(dòng)力。每個(gè)星期三，我都不再沮喪，而是充滿(mǎn)斗志。也許在別人眼里，我值班的時(shí)候太兇太火，但我不在乎。因為我不再是一個(gè)總是被別人哭的女孩。我變得不屈不撓，我逐漸改變了很多……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸覺(jué)得與這些人戰斗是沒(méi)有用的，也不會(huì )有安靜。我想知道我是否應該改變我的態(tài)度來(lái)處理它，對吧！我不應該總是和這些人討價(jià)還價(jià)。我只需要做我應該做的事，并努力追求我的夢(mèng)想。不管別人有多糟糕，我都想過(guò)上美好的生活。
我開(kāi)始快樂(lè )地處理這些事情，突然覺(jué)得生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我變得樂(lè )觀(guān)，因為我看著(zhù)前方，充滿(mǎn)了完美，我愛(ài)這一切，哈哈！
嘿，我變了很多！我變得更成熟了。我學(xué)會(huì )了從不同的角度思考和處理這一切。我再也不會(huì )遇到挫折就躲起來(lái)了。我將以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度應對這個(gè)五味俱全的世界。我是不是在不知不覺(jué)中長(cháng)大了，對吧？我應該長(cháng)大。我已經(jīng)是初中生了，我需要長(cháng)大。當我長(cháng)大后，我不再是那個(gè)嬌嫩的小女孩了。哇，太高興了！
是的，在人生的道路上，在成長(cháng)的道路上，我們應該學(xué)會(huì )從不同的角度思考，用不同的態(tài)度去處理。
態(tài)度決定一切。
態(tài)度決定一切演講稿 23
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
高中的學(xué)習和生活一直都是非常的緊張的，時(shí)間也很緊迫，高一的時(shí)候我們需要去用心的完成學(xué)習的同時(shí)，更好的融入到一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境里面，高二我們需要去盡力的準備畢業(yè)會(huì )考，同時(shí)也要完成好自己的新知識的學(xué)習，高三的我們也將要進(jìn)入到緊張的備考當中，壓力也非常的大，不管是對于所有人對你的期待，還是自己本身的壓力，我們都需要去很好的承受，所以在學(xué)習上和生活當中都需要有一個(gè)很好的態(tài)度，端正自己的態(tài)度也是我們所一直要去學(xué)習的東西。
我是來(lái)自xx班的學(xué)生，以前我一直覺(jué)得學(xué)習并不是一件很容易的事情，不管是對于自己什么樣的挑戰，我都非常的不自信，在學(xué)習上的態(tài)度也都不是很正確，我經(jīng)常會(huì )覺(jué)得自己不管是做什么都不行，自己就算再努力也不會(huì )有很好的成績(jì)，一度的自卑感讓我的成績(jì)也下降的非常的快，我自認為自己的學(xué)習天賦和能力都不是很好，所以自己一直以來(lái)的學(xué)習都不是特別的出色，盡管自己格外的刻苦努力，自己的成績(jì)也只能算是中游，但是在一次機會(huì )上，我徹底的改變了自己這樣的想法，我也很感謝xx老師對我悉心的教育和栽培，讓我可以更好的認識到自己，我也是從那個(gè)時(shí)候發(fā)覺(jué)到態(tài)度的重要性，老師也告訴我只有當自己足夠的自信，有良好的態(tài)度，端正自己在生活和學(xué)習上的`態(tài)度，對自己所遇到的挑戰和難題都可以積極向上的去面對，去戰勝自己，其實(shí)生活當中我們也會(huì )遇到各種各樣的難題，但是只有當我們足夠的堅持，努力，保持一個(gè)好的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度的時(shí)候，所有的問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，所遇到的困難也都不再是困難了。
我也一直都在端正自己的態(tài)度，讓自己始終的'保持對學(xué)習的熱愛(ài)，提高自己的求知欲望，也讓自己可以很好的完成自己的學(xué)業(yè)，現在我不再是一個(gè)默默無(wú)聞的學(xué)生了，我也不再是一個(gè)毫無(wú)存在感的學(xué)生，我成為了老師心目中的好學(xué)生，高分成績(jì)榜上總會(huì )出現我的名字，我也很感謝老師的教育和自己的努力，也更懂了只有自己自信，有端正的態(tài)度，就一定會(huì )收獲更多。
我之所以跟你們說(shuō)這么多，也是希望我們所有的同學(xué)都可以堅持下去，在學(xué)習上更加的努力，態(tài)度也是決定一切的重要因素，希望你們都能找到自己的自信，端正自己的態(tài)度，朝著(zhù)自己所希望的去努力，去付出一切。
態(tài)度決定一切演講稿 24
各位教師、各位同學(xué)：
大家上午好！
很榮幸能在臺上進(jìn)行我的演講。今日我所演講的主題是“端正學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)習興趣”。緊張激烈的第二次月考已經(jīng)告以段落，接下來(lái)就是我們大家所要面臨的事實(shí)╠╠成績(jì)。大凡考試過(guò)后，都會(huì )有“幾家歡樂(lè )幾家愁”的現象。我們同學(xué)的成績(jì)相對期中考試，有的上升有的下降。之所以會(huì )造成這種現象是因為那些成績(jì)下滑的同學(xué)沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度，沒(méi)有培養學(xué)習興趣。
要端正學(xué)習態(tài)度，首先要對各門(mén)學(xué)科要有一個(gè)正確的認識。高中的各門(mén)學(xué)科旨在進(jìn)一步提高我們學(xué)生的思想道德品質(zhì)，文化科學(xué)知識、審美情趣和身體心理素質(zhì)，培養我們學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、終身學(xué)習的能力和適應社會(huì )生活的能力，促進(jìn)我們學(xué)生的全面發(fā)展。我們是教學(xué)的主體，我們有職責有義務(wù)去理解各科知識，僅有對各門(mén)學(xué)科有一個(gè)充分、理性、科學(xué)的認識，才能使我們產(chǎn)生高度重視，這樣對學(xué)習就有了一個(gè)良好端正的態(tài)度。
此刻明白了學(xué)習態(tài)度的重要性，但光是有良好的學(xué)習態(tài)度是不夠的，還需要以后對學(xué)習的興趣。有人曾這樣說(shuō)：“興趣是做成一件事的先決條件�！笨鬃右苍@樣說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！绷挚弦苍卮疬^(guò)別人關(guān)于他的學(xué)習的問(wèn)題：“我之所以這樣好學(xué)，只是興趣罷了�！笨梢�(jiàn)興趣產(chǎn)生為學(xué)的動(dòng)力，它在學(xué)習中有著(zhù)重要的作用。在學(xué)習過(guò)程中難免會(huì )遇到各種難題，如果沒(méi)有興趣，便會(huì )覺(jué)得興致索然，信心和毅力得不到熱情的支持，便會(huì )使我們心灰意冷而一敗涂地；相反如果有濃厚的興趣，產(chǎn)生強烈的動(dòng)力，那么攻克難題的毅力和信心便會(huì )得到熱情的充分支持，那再大的難題也會(huì )迎刃而解。這一事實(shí)充分證實(shí)了興趣在我們學(xué)習過(guò)程中的地位和重要性。但興趣不是生來(lái)俱有的，要靠我們后天主動(dòng)地去發(fā)掘，主動(dòng)地去培養。同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中最頭痛的`要屬理科，特別是在理科演算時(shí)更覺(jué)得它枯燥乏味，萌生迎難而退的情緒，如果我們能克制這種不良情緒，鼓起知難而進(jìn)的勇氣，一旦難題經(jīng)過(guò)努力而被攻克，即使花了很多時(shí)間，我們也會(huì )產(chǎn)生一種巨大的成就感，興趣也會(huì )在其中油然而生，這樣長(cháng)期堅持下去，使發(fā)掘的興趣得到更完善的鞏固，我們學(xué)習的效率便會(huì )大大提高，做事情的成功率也會(huì )有大的提高。
端正學(xué)習態(tài)度能夠使我們對各門(mén)功課有更高的認識，培養學(xué)習興趣能夠使我們在學(xué)習過(guò)程中提高效率而事半功倍。最終預祝大家在期末考試以及在高中階段每一次考試中測出令自己令家長(cháng)令學(xué)校滿(mǎn)意的成績(jì)。
我的演講到此結束，多謝大家。
態(tài)度決定一切演講稿 25
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是《端正態(tài)度，認真備考》。
下周就要進(jìn)行期中考試了，同學(xué)們，你們準備好了嗎？當然，有的同學(xué)已經(jīng)是胸有成竹，嚴陣以待了，但還有些同學(xué)卻是戰戰兢兢，大有山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓之勢。這其中既有自己平時(shí)不努力，急來(lái)抱佛腳的原因，也有因為害怕考試不及格而扣分的擔心。其實(shí)是這些同學(xué)不明白，考試是檢驗自己一個(gè)階段內學(xué)習成果的試金石，更是我們在學(xué)習中發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的重要手段。即便學(xué)校在學(xué)習行為考核中有扣分的條款，那也絕對是為了激勵我們更加努力的學(xué)習，而不是單純地為了扣分而扣分，如果你因為自己沒(méi)有刻苦而患上“考前綜合癥”，那就是大大的'沒(méi)必要了。其實(shí)，只要我們勤奮刻苦，注重基礎知識，努力提高效率，怎么會(huì )懼怕一次考試呢？
在復習的過(guò)程中，我們不妨這樣自問(wèn)一下，老師要求掌握的知識點(diǎn)掌握了沒(méi)有，模糊的知識點(diǎn)清楚了沒(méi)有，常錯的習題弄懂了沒(méi)有！事實(shí)也的確如此，要想成績(jì)高，關(guān)鍵基礎牢，考前最忌諱好高騖遠，一味地追求難題、偏題，而要注意基礎知識的掌握，我們平時(shí)以考代練的習題就是我們最好的復習本，當我們回過(guò)頭來(lái)重新審視那些做過(guò)的習題時(shí)，就會(huì )發(fā)現其實(shí)考試注重的也是基礎知識的掌握。本學(xué)期我們又多了一個(gè)學(xué)習好幫手，那就是由各科科老師精心編寫(xiě)的教學(xué)案，可謂是基礎中的基礎，我們要認真利用好這一工具，認真總結注重建立完整的知識體系。當然，更重要的就是要端正態(tài)度，要明白考試的真正意義所在，切不可為考所累，而要利用考試查漏補缺，為下個(gè)階段的`學(xué)習奠定基礎。
九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下，只要我們端正態(tài)度，注重基礎，認真備考，相信同學(xué)們一定會(huì )在期中考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
最后，針對我班本周值周發(fā)現的問(wèn)題，對同學(xué)們的學(xué)校生活提出以下建議：
1、 天氣漸冷，大家要注意防寒保暖，預防感冒，跑校的同學(xué)因早晚天黑路滑，要注意交通安全。
2、 據向學(xué)校了解，新餐廳將在近期啟用，在最近一段的過(guò)渡期內同學(xué)們要按時(shí)就餐飲食，多吃正餐，少吃方便面、火腿等零食。新餐廳啟用后，我們的就餐問(wèn)題就會(huì )迎刃而解。
3、 注意校園安全，在宿舍樓和教學(xué)樓內上下樓梯要相互禮讓?zhuān)苊鈸頂D。尤其是在晚自習后回宿舍時(shí)要注意不要被開(kāi)水燙傷。
4、 如果在生活中有反映的問(wèn)題要通過(guò)學(xué)生會(huì )和學(xué)校相關(guān)部門(mén)等正確途徑向學(xué)校反映，以便問(wèn)題得到及時(shí)快捷地處理。
謝謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿 26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在學(xué)校學(xué)習是我們的任務(wù)，但是如何學(xué)好知識？如何學(xué)到知識？這需要我們注意學(xué)習的態(tài)度，因為只有端正的學(xué)習態(tài)度才能學(xué)好知識，才能夠取得優(yōu)異成績(jì)。
我們因該保持著(zhù)怎樣的學(xué)習態(tài)度呢？我們都聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，書(shū)山有路，勤為徑，想要取得成績(jì)，只有靠勤奮，只有每天腳踏實(shí)地，認真努力學(xué)習才能夠取得好成績(jì)，也就是說(shuō)我們要踏實(shí)學(xué)習，努力學(xué)習。學(xué)習很累我們每個(gè)人都知道，對于如何取得好成績(jì)我們很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)老師的意見(jiàn)，同時(shí)也明白勤奮學(xué)習的道理，但是為什么依然會(huì )出現成績(jì)有高有低。那是因為很多人雖然知道學(xué)習要勤奮，但是卻不愿意旅行�？陬^上說(shuō)要好好好學(xué)習，但是真正學(xué)習是卻總是三心二意，學(xué)不好東西。
我們沒(méi)有聰明貴賤之分，只有勤奮之分，勤奮學(xué)習的同學(xué)他們的成績(jì)往往要比我們高出一大截，而讀書(shū)不夠勤奮，學(xué)習也不夠努力的同學(xué)，往往學(xué)習不認真，總是為自己的學(xué)習找借口，不是說(shuō)學(xué)習的`內容太深好，就是說(shuō)老師講的課聽(tīng)不懂，有時(shí)候我們與同學(xué)的距離差距太大，很多知識點(diǎn)都不掌握，就算你想要認真聽(tīng)，也會(huì )聽(tīng)不懂的，因為有的知識沒(méi)有掌握，所以想要學(xué)校就必須要踏實(shí)學(xué)習。
學(xué)習都非常累，大家也都想要取得好成績(jì)，但是如果不努力又如何考取好成績(jì)，每一點(diǎn)知識都需要留出大量的汗水，只有辛苦努力我們才能換得知識，現在我們生活在最好的時(shí)代，生活無(wú)憂(yōu)，又有學(xué)習機會(huì )，比我們爸媽那一輩要強了很多，不要認為自己學(xué)習不好就退宿，在學(xué)習的.時(shí)候擺正自己的心態(tài)，端正學(xué)習，每天認真上課聽(tīng)講，下課及時(shí)做好課后作業(yè)，回到家中也要做好復習功課，這樣我們的成績(jì)自然而然就提升上來(lái)了。
或許有很多人說(shuō)學(xué)習不好玩，枯燥乏味，知識的求索就是在枯燥中度過(guò)，每一個(gè)杰出的人能夠取得成就，不是他們有多么高的起點(diǎn)，也不是他們有多大背景，而是他們能夠在枯燥乏味的學(xué)習中，一直堅持下去，學(xué)習時(shí)我們不能缺少堅韌不拔的態(tài)度，或許我們會(huì )很苦，但是卻非常短暫�，F在吃的苦多了，以后走上社會(huì )才能夠走的更遠。
同學(xué)們不要在吊兒郎當的學(xué)習，我們應該及時(shí)的調整好自己的學(xué)習心態(tài)，做好學(xué)習準備，奮勇?tīng)幭�，在學(xué)習中取得好成績(jì)，不要怕累，也不要輕易放棄，堅持就是勝利，擺正自己的態(tài)度，踏實(shí)學(xué)習，用堅韌的心，學(xué)好知識。
謝謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿 27
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們挺過(guò)很多勵志的故事，也見(jiàn)過(guò)很多讓我們敬佩的人。比如在我們身邊就有許多，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，他們的成績(jì)之所以比我們好，是因為他們的態(tài)度是端正的。明白自己的職責，更明白自己要如何做。
看結果，我們看到的是其他成功人的驕傲高興的一面，但是他們奮斗時(shí)，往往看不到，因為他們在孤獨的角落里面不懈的`奮斗，知道把時(shí)間用在那里，我們更多的人選擇的是去游玩，去體驗，從不知道該如何去打算，如何去規范自己的`生活，每天都在學(xué)習中蹉跎時(shí)間。因為對于學(xué)習的態(tài)度并不熱衷。
為什么學(xué)習，是爸媽強行加給我們的負擔嗎，是因為老師嚴厲的要求嗎？都不是，是因為現在的社會(huì )，沒(méi)有學(xué)好知識，就沒(méi)有任何競爭力，就不能找到一片屬于自己的人生。不要寄希望于天上掉餡餅，也不要寄希望于，不切實(shí)際的等待，守株待兔，可一不可二，因為沒(méi)有可能好事每次都降臨在你的頭上。
其實(shí)只要認真分析和思考，我們能夠發(fā)現，我們之所以幸運，不是因為運氣好而是有一段時(shí)間，或某件事情做的好才有這樣的結果，很多時(shí)候不要隨意的學(xué)習，態(tài)度的重要程度很重要，如果不端正好自己的態(tài)度，不認真做好自己的的調整，每天都煩躁好動(dòng)，布置進(jìn)退，布置前進(jìn)，總是在做這各種沒(méi)有任何意義的事情不會(huì )有任何的結果。
想要取得一個(gè)個(gè)好的結果，那就選擇一個(gè)更好的態(tài)度，做一個(gè)更加符合自己的要求的生活把，不要放棄任何的機會(huì )，端正態(tài)度，好好學(xué)習，或許我能在學(xué)習的一段時(shí)間內，沒(méi)有多大的長(cháng)進(jìn)，但是貴在堅持，貴在我們能夠端正自己，只要火候到，哪怕鐵杵也能變成針，不要因為一時(shí)的失敗，不得志，就放棄努力放棄繼續堅持，因為這是成功路上的小石子，是我們必定會(huì )遇到的問(wèn)題，在我們前進(jìn)中這樣的問(wèn)題依然會(huì )有。
不要放棄，用堅決的態(tài)度，去做最終的奮斗，我們向優(yōu)秀的同學(xué)看齊，想能力足夠強大的同學(xué)努力學(xué)習，不斷的提升自己，不斷的加大對于自己的約束，用正確的添堵，去獲取好成績(jì)去收獲屬于自己的結果，我們學(xué)校成績(jì)好的同學(xué)有很多，學(xué)習的對象也有很多，只要我們學(xué)習他們的態(tài)度，學(xué)習他們對學(xué)習的認真，我們總會(huì )收獲不錯的結果，相信自己，相信大家都是能夠有能力走出一片天地的優(yōu)秀人。不要放棄不要失望，因為你能行。
謝謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿 28
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！
很榮幸能在臺上進(jìn)行我的演講。今天我所演講的主題是“端正學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)習興趣”。緊張激烈的第二次月考已經(jīng)告以段落，接下來(lái)就是我們大家所要面臨的事實(shí)╠╠成績(jì)。大凡考試過(guò)后，都會(huì )有“幾家歡樂(lè )幾家愁”的現象。我們同學(xué)的成績(jì)相對期中考試，有的上升有的下降。之所以會(huì )造成這種現象是因為那些成績(jì)下滑的同學(xué)沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度，沒(méi)有培養學(xué)習興趣。
要端正學(xué)習態(tài)度，首先要對各門(mén)學(xué)科要有一個(gè)正確的認識。高中的各門(mén)學(xué)科旨在進(jìn)一步提高我們學(xué)生的思想道德品質(zhì)，文化科學(xué)知識、審美情趣和身體心理素質(zhì)，培養我們學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、終身學(xué)習的能力和適應社會(huì )生活的能力，促進(jìn)我們學(xué)生的全面發(fā)展。我們是教學(xué)的主體，我們有責任有義務(wù)去接受各科知識，只有對各門(mén)學(xué)科有一個(gè)充分、理性、科學(xué)的.認識，才能使我們產(chǎn)生高度重視，這樣對學(xué)習就有了一個(gè)良好端正的態(tài)度。
現在知道了學(xué)習態(tài)度的重要性，但光是有良好的學(xué)習態(tài)度是不夠的，還需要以后對學(xué)習的興趣。有人曾這樣說(shuō)：“興趣是做成一件事的先決條件�！笨鬃右苍@樣說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！绷挚弦苍卮疬^(guò)別人關(guān)于他的學(xué)習的問(wèn)題：“我之所以這樣好學(xué)，只是興趣罷了�！笨梢�(jiàn)興趣產(chǎn)生為學(xué)的動(dòng)力，它在學(xué)習中有著(zhù)重要的作用。在學(xué)習過(guò)程中難免會(huì )遇到各種難題，如果沒(méi)有興趣，便會(huì )覺(jué)得興致索然，信心和毅力得不到熱情的支持，便會(huì )使我們心灰意冷而一敗涂地；相反如果有濃厚的興趣，產(chǎn)生強烈的動(dòng)力，那么攻克難題的毅力和信心便會(huì )得到熱情的充分支持，那再大的難題也會(huì )迎刃而解。這一事實(shí)充分證實(shí)了興趣在我們學(xué)習過(guò)程中的地位和重要性。但興趣不是生來(lái)俱有的，要靠我們后天主動(dòng)地去發(fā)掘，主動(dòng)地去培養。同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中最頭痛的要屬理科，特別是在理科演算時(shí)更覺(jué)得它枯燥乏味，萌生迎難而退的情緒，如果我們能克制這種不良情緒，鼓起知難而進(jìn)的勇氣，一旦難題經(jīng)過(guò)努力而被攻克，即使花了大量時(shí)間，我們也會(huì )產(chǎn)生一種巨大的成就感，興趣也會(huì )在其中油然而生，這樣長(cháng)期堅持下去，使發(fā)掘的興趣得到更完善的鞏固，我們學(xué)習的效率便會(huì )大大提高，做事情的成功率也會(huì )有大的進(jìn)步。
端正學(xué)習態(tài)度可以使我們對各門(mén)功課有更高的認識，培養學(xué)習興趣可以使我們在學(xué)習過(guò)程中提高效率而事半功倍。最后預祝大家在期末考試以及在高中階段每一次考試中測出令自己令家長(cháng)令學(xué)校滿(mǎn)意的成績(jì)。
我的演講到此結束，謝謝大家。
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尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二（20）班的xx，我是來(lái)自高二（20）班的xx。今天我們演講的題目是《態(tài)度決定高度》。
態(tài)度是世界上最神奇的力量，它會(huì )左右我們的思維和判斷，也會(huì )控制我們的情感與行動(dòng)。所以你用什么樣的態(tài)度對待生活，它就會(huì )以什么樣的態(tài)度回報你。泰戈爾曾說(shuō)：“你的態(tài)度決定你的高度�！蔽覀內绻苑e極的態(tài)度生活，那么就可以到達成功的彼岸，登上人生的最高峰。
哈佛大學(xué)的一項研究表明：一個(gè)人的成功，85%取決于他的態(tài)度。換句話(huà)說(shuō)就是，態(tài)度決定了一個(gè)人最后有多大的成功，這比任何其他因素都重要。因此，一個(gè)人能脫穎而出，固然需要超越眾人能力，更需要比別人更積極的態(tài)度。當然不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人都有著(zhù)一些相同的'態(tài)度。伽利略憑借對科學(xué)嚴謹認真的態(tài)度，得到了“單擺等時(shí)”等定律；蘇珊大媽正是憑借對音樂(lè )執著(zhù)的態(tài)度，紅遍英國；無(wú)臂鋼琴師劉偉憑借對生活樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，用雙腳征服了維也納金色大廳。
作為學(xué)生，我們同樣要擁有良好的學(xué)習態(tài)度。它可以讓我們散發(fā)出青春的熱情和活力，也可以讓我們不懼失敗，鼓足勇氣，戰勝困難。這樣的人無(wú)論在學(xué)業(yè)上，還是生活中，一定會(huì )取得比別人更好的成績(jì)，也一定比別人更先走向成功。
同學(xué)們，你想過(guò)沒(méi)有？我們同是坐在一個(gè)教室里，同是聽(tīng)一個(gè)老師講課，而成績(jì)出來(lái)為什么會(huì )有差距呢？說(shuō)到底，還是態(tài)度的問(wèn)題。有的同學(xué)每天都在聽(tīng)課，作業(yè)也寫(xiě)，只是不用心，抱著(zhù)當一天和尚撞一天鐘的心態(tài)；還有的同學(xué)上課不聽(tīng)，作業(yè)不寫(xiě)，課堂上呼呼大睡。我想，成功是不會(huì )眷顧和垂青你們的。世上沒(méi)有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人。做任何事情只要你下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，認真地去做了，事情總會(huì )有結果。
同學(xué)們，有一個(gè)詞叫窮困潦倒。窮困的是物質(zhì)，潦倒的是精神。窮困并不可怕，只要我們有夢(mèng)想，有落實(shí)的態(tài)度，強大的執行力，那么窮困就一定能夠改變。學(xué)習亦是如此，落實(shí)的程度決定了我們學(xué)習的扎實(shí)程度，落實(shí)的深度決定了我們將來(lái)人生成就的高度。只要我們將學(xué)習的目標落實(shí)到學(xué)習中的每一天、每一節課、每一道習題，將老師強調的知識、解題技巧貫穿于解題的過(guò)程，貫徹于學(xué)習的始終，就一定能夠取得優(yōu)秀的成績(jì)。
同學(xué)們，態(tài)度決定高度！讓我們從現在開(kāi)始，從今天做起，用積極的態(tài)度成就輝煌，用積極的態(tài)度可以創(chuàng )造奇跡，用積極的態(tài)度攀登人生的頂峰！
我們的演講完畢，謝謝大家！
態(tài)度決定一切演講稿 30
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
卡西.拜特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們醒來(lái)的每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始和機會(huì )。為什么要把時(shí)間浪費在自憐、懶惰和自私上？”因此，我想和你們討論我們在忙碌的生活中應該建立什么樣的生活態(tài)度。
有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)人在同一片沙漠中迷失了方向。就在他們餓的時(shí)候，一個(gè)小木屋突然出現，給了他們希望。他們在小木屋里同時(shí)發(fā)現了半杯水。一個(gè)人說(shuō)：“太好了，有半杯水！”另一個(gè)人說(shuō)：“不幸的是，只有半杯水。
同樣的事情，不同的人，但有不同的態(tài)度，也會(huì )有不同的結果。在第一個(gè)人看來(lái)，半杯水是救命的源泉，他很可能會(huì )活下去:但在第一個(gè)人看來(lái)，半杯水是遺憾，有沒(méi)有區別。就像第二個(gè)人一樣，我們經(jīng)常悲觀(guān)地看待生活：或者因為身高差距而抱怨自己的身體不夠好，或者因為成績(jì)而放棄智商，更有可能因為同伴的諷刺而放棄自己。
悲觀(guān)情緒阻礙了我們追求高質(zhì)量生活的步伐，使我們失去了享受生活的樂(lè )趣。我們的視角真的那么狹隘嗎？
國外測試：白卷上只有一個(gè)黑點(diǎn)，題目要求也很簡(jiǎn)單，“請寫(xiě)下你在卷子上看到的東西”。所有答案驚人的一致性：一個(gè)黑點(diǎn)�？赐甏鹁砗�，老師問(wèn)他的學(xué)生：“你為什么只看到這么小的黑點(diǎn)，卻看不到這么大的空白？“是的，生活就像這張白紙。黑點(diǎn)是我們在生活中遇到的麻煩。為什么我們只關(guān)注小問(wèn)題而忽視生活本身帶來(lái)的幸福？
對生活的態(tài)度是最重要的。海倫一生只有19個(gè)月光明。凱勒以其非凡的意志和毅力考入哈佛大學(xué)，成為世界著(zhù)名的女作家：失聰的貝多芬，不屈服于命運的'戲弄，堅強而執著(zhù)，創(chuàng )造了許多震驚世界的運動(dòng)：自稱(chēng)職業(yè)生病，業(yè)余寫(xiě)作史鐵生，不懈努力探索生活……我認為這些人物之所以出名，不僅是因為他們取得了非凡的成就，更是因為他們積極樂(lè )觀(guān)，勇敢面對生活的態(tài)度感動(dòng)了所有人。
態(tài)度決定一切。所謂問(wèn)題，就是當我們對事物的態(tài)度發(fā)生變化時(shí)，我們很容易解決的事情。晝夜交替，時(shí)光飛逝，與其沮喪和失望，不如快樂(lè )和積極！
生活本身就很美好，痛苦和快樂(lè )，艱辛和汗水，甜蜜和夢(mèng)想，伴隨著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)地融入我們建立的態(tài)度，融入我們的骨頭。它交織在一起！滾動(dòng)！快樂(lè )！跳躍！跳躍！洶涌的！凝聚力！積累！經(jīng)過(guò)數千萬(wàn)次的錘擊、磨合、升華，生活和態(tài)度已經(jīng)是不可分割的！
親愛(ài)的同學(xué)們，積極的生活態(tài)度是指導我們人生道路的航燈，讓我們以積極的態(tài)度，驅散霧霾，勇往直前！
態(tài)度決定一切演講稿 31
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
《態(tài)度決定一切》是美國著(zhù)名哲學(xué)家、偉大演說(shuō)家羅曼·皮爾的作品�？赐曛�，感觸頗深，受益匪淺。我認為這是一本難得的好書(shū)。本書(shū)共分十一個(gè)部分來(lái)闡述態(tài)度在人的一生中的重要性，分別是設定目標、信念的力量、樂(lè )觀(guān)、積極思考的力量、命運的法則、把握今天、克服失敗、語(yǔ)言的力量、思考和健康、自己完善和自己實(shí)現。
這本書(shū)不求高深的理論，而是用簡(jiǎn)單易懂的'道理和大量真實(shí)的例子，深入剖析人性的弱點(diǎn)，幫助人們快速改善不利的環(huán)境。這些論點(diǎn)都很有說(shuō)服力，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生。人的一生只有幾個(gè)重要的步驟。如何讓自己的人生更有意義，成為一個(gè)成功的人，一個(gè)真正幸福的人，這是本書(shū)給我們的深刻啟示。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，面對平凡的生活和平凡的工作，采取積極或消極的態(tài)度，都會(huì )深刻地影響我們的人生。沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度。不管你的工作有多瑣碎，都不要輕視它。一切合法的工作都值得尊重。只要你老老實(shí)實(shí)工作，沒(méi)人能貶低你。關(guān)鍵在于你如何看待自己的工作。人的很多決定和行為都取決于人的工作態(tài)度。在工作中，你的工作態(tài)度決定了你的前景。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果你非常熱愛(ài)你的工作，那么你的生活就是天堂，如果你非常討厭你的工作，那么你的生活就是地獄。因為每個(gè)人一生中的大部分時(shí)間都與工作有關(guān)。不是工作需要人，而是每個(gè)人都需要工作。我覺(jué)得這句話(huà)很有道理。我們每天生活和工作，我們對工作的態(tài)度決定了我們工作的質(zhì)量，也決定了我們的生活質(zhì)量。
尤其是作為剛剛走出大學(xué)校園到村里工作的我們，我覺(jué)得最重要的是擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。只有這樣，才能真正下到群眾中去，為群眾謀福利。雖然我們大學(xué)畢業(yè)，文化背景也不錯，但是缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗。工作中要虛心請教村里長(cháng)輩和村民，多注意細節，言行一致，不自以為是。熱情接觸群眾，認真傾聽(tīng)群眾的呼聲。如果群眾有什么事情需要幫助，特別是力所能及的事情，我應該給予熱情耐心的幫助，不應該厭煩。要堅持學(xué)習黨的方針政策和有關(guān)法律法規，不斷豐富知識，提高理論知識和業(yè)務(wù)能力，提高服務(wù)意識，更好地開(kāi)展工作，更大程度地服務(wù)群眾。態(tài)度決定一切，雖然大學(xué)生生活工作在基層。我們會(huì )遇到各種意想不到的現實(shí)困難：生活環(huán)境差、工作環(huán)境差、生活方式不適應、角色無(wú)法轉換、基層工作經(jīng)驗不足等等。但只要我們端正態(tài)度，認真對待每一件事，就一定要把基層工作做好。
態(tài)度決定一切演講稿 32
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我今天演講的話(huà)題是態(tài)度決定一切。
態(tài)度決定了工作面前的一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，不同的生活，什么樣的態(tài)度會(huì )產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結果。有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人正在建一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你在干什么？第一個(gè)人抬頭苦笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！我正在搬運那些重要的石頭。真是累人啊……第二個(gè)人抬頭苦笑著(zhù)說(shuō)：“我們正在建一棟高樓。但是這份工作真的不容易�！拔覀冋诮ㄔO一座新城市，”第三個(gè)人笑著(zhù)高興地說(shuō)。我們現在建造的建筑將成為未來(lái)城市的標致建筑之一！想想能參加這樣一個(gè)項目，真是令人興奮�！�
十年后，第一個(gè)人還在筑墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)畫(huà)——他成了工程師；第三個(gè)人是前兩個(gè)人的老板。由此可見(jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度反映了生活態(tài)度，而生活態(tài)度決定了一個(gè)人一生的成就。態(tài)度決定了每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有些人成為單位的.支柱，實(shí)現自己的價(jià)值；有些人一直平庸；有些人抱怨，總是認為不同，最終仍然一無(wú)所獲。眾所周知，除了少數天才，大多數人的稟賦幾乎是一樣的。那是什么造就了我們，決定了我們呢？我覺(jué)得是“態(tài)度”！成敗的關(guān)鍵不在于客觀(guān)因素，而在于我們做事的態(tài)度�？陀^(guān)困難確實(shí)存在，關(guān)鍵在于我們是面對困難，解決困難，還是避免困難，在困難面前放棄，這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。魯迅先生說(shuō):“真正的猛士，敢于面對慘淡的生活，敢于面對淋漓的鮮血。只要我們以積極的態(tài)度面對困難，不被困難嚇倒，我們就能克服困難，成為生活和工作中的戰士！
在現實(shí)生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨：“工作很累，掙的錢(qián)很少”，“為什么他做同樣的工作比我掙的多？為什么領(lǐng)導只重視他，委以他重任？的確，這種情況在實(shí)踐中確實(shí)存在。帶著(zhù)情緒工作，肯定不會(huì )有表現。想象一下，領(lǐng)導會(huì )做出什么樣的選擇，左手站著(zhù)一個(gè)積極的態(tài)度，右手站著(zhù)一個(gè)沮喪的員工，一切都搖頭？工作和生活需要熱情、行動(dòng)、努力和積極自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作和他人。只有采取積極的態(tài)度，我們才能承擔責任，團結，探索和創(chuàng )新，處理各種復雜的問(wèn)題。態(tài)度決定選擇！態(tài)度決定思路！態(tài)度決定命運！態(tài)度決定一切！
讓我們從現在開(kāi)始，以積極的態(tài)度超越自己，不斷提高自己，豐富自己的生活！
謝謝大家。
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