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大學(xué)生職業(yè)規劃計劃書(shū)范文
引言：在如今競爭激烈、人才擁擠的社會(huì )中，要想立足于社會(huì )中，必須要有明確的目標，而職業(yè)規劃則是我們立足社會(huì )的重要武器。為大家分享了大學(xué)生職業(yè)規劃計劃書(shū)，歡迎借鑒！
大學(xué)生職業(yè)規劃計劃書(shū) 篇1
步入了大學(xué)生活，從高中緊張急促的生活狀態(tài)中走出來(lái)，很容易會(huì )因沒(méi)有目標而迷失自己，迷失方向。給自己制定了目標，就像找到了起航，有了方向。而大學(xué)生職業(yè)規劃設計規劃給我提供了這樣的機會(huì )，我更要更好地規劃我的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標地學(xué)習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在!
一、自我了解
1、現狀評估：
�、倥d趣：喜歡聽(tīng)歌、騎自行車(chē);沒(méi)事時(shí)，喜歡邊畫(huà)畫(huà)邊聽(tīng)歌;喜歡和人打交道，突出的特點(diǎn)是對人非常的和善、心思細膩、感情豐富，熱情大方，注重人際關(guān)系的和諧，特別樂(lè )于助人。富有幻想和創(chuàng )作欲望，想象力豐富，對錯綜復雜、不規則、新鮮的事物非常感興趣，關(guān)心的話(huà)題比較廣泛，重視個(gè)人和組織的關(guān)系，崇尚直覺(jué)看重自我提升和幫助弱勢群體，擅長(cháng)傾聽(tīng)別人的新生，為人分憂(yōu)解勞，照顧別人。
經(jīng)過(guò)職業(yè)測試得出，我的興趣為：
藝術(shù)型：理想化，崇尚美、個(gè)性、創(chuàng )新、激情，喜歡創(chuàng )造有美感的新事物
社會(huì )型：愛(ài)結交，重人脈，樂(lè )于助人，喜歡其樂(lè )融融地和別人打成一片
�、谛愿瘢何覍儆贗NFJ型:內向，喜歡一對一的關(guān)系，樂(lè )于傾聽(tīng)，不善言辭;富于想象和創(chuàng )造;有責任心，認真勤奮，重感情，有同情心，非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機;喜歡有計劃、有條理的做事;缺點(diǎn)是優(yōu)柔寡斷，不具探索精神，斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的努力，在壓力和挫折面前不夠堅持，缺乏韌性。
�、勐殬I(yè)技能： 成就故事：
a、高二時(shí)榮獲獎學(xué)金：高二時(shí)，我給自己制定了詳細的計劃，每天盡自己最大權利去完成，努力學(xué)習，認真復習，最后考出了優(yōu)異成績(jì)，獲得獎學(xué)金。 分析：：自我管理技能：堅持不懈，目標明確，意志力強 知識技能：心理學(xué)知識、各科知識
可遷移技能：做事有計劃化、有組織，能應對壓力
b、進(jìn)入大學(xué)后，參加學(xué)生會(huì )干事面試時(shí)，由于自己內向，很少在眾人面前講話(huà)，所以在進(jìn)行自我介紹時(shí)時(shí)心里很緊張，但我努力去想象自己是在家人面前講話(huà)，是在與朋友聊天，最后成功加入學(xué)生會(huì )。 分析：自我管理技能：有勇氣，堅持性
知識技能：心理學(xué)知識，現場(chǎng)應對知識
可遷移知識：能應對壓力，能克制自己緊張度
�、苈殬I(yè)價(jià)值觀(guān)：
支持滿(mǎn)足：
1.能夠在一個(gè)具有規范約束的背景下有序而順利進(jìn)行;
2.能夠獲得公司的合理反饋，獲得應有的資源;
3.能夠及時(shí)獲得上級的支持與肯定;
4.過(guò)程中有比較好的培訓機會(huì )，從而更好地勝任自己的工作;
5.有一個(gè)合情理的、具有理解力的上司。
注重關(guān)系：
1.能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級也能夠融洽相處。
2.具有團隊協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團體共同努力的方式進(jìn)行工作;
3.能夠接觸到不同類(lèi)型、群體、層次的人;
4.是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù);
5.合乎社會(huì )道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。
追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現，并體驗到可能的成就體驗。
即工作的追求是一種自我實(shí)現，而并非外在特質(zhì)利益的滿(mǎn)足
工作條件：非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在
一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情
贊譽(yù)賞識：對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導力提升機會(huì )，并擁有充分的
權威，能夠對他人的工作提供指導，并且這個(gè)職位是富有社會(huì )聲望的
崇尚獨立：期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創(chuàng )新，發(fā)
揮自己的責任感、自主性。能夠以自我監督的`形式使自己的工作按照自己的計劃順利進(jìn)行
二、認識環(huán)境：
1、家庭環(huán)境分析：爸爸媽媽都是農民，社會(huì )閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì )了我很我做人、做事的道理。家里的子女除了我還有一個(gè)妹妹，生活并不富裕，但父母對我期望很高，我也很聽(tīng)話(huà)，想努力學(xué)習減輕父母負擔。
2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校在學(xué)習方面為我們提供了豐富的學(xué)習資源，在很多方面與統招生資源共享�，F學(xué)校里講座特別多，這為我們對社會(huì )人才的認識和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺，讓我們能提前認知世界和適應世界。學(xué)校圖書(shū)館擁有豐富的文獻信息資源，這涵蓋人文社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農業(yè)科技、醫學(xué)圖書(shū)、藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)等各學(xué)科門(mén)類(lèi)，我們可以很方便從圖書(shū)館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。教師是人才培養模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門(mén)科的專(zhuān)業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過(guò)嚴格挑選，聘請過(guò)來(lái)的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎的培養提供了條件。
3、職業(yè)環(huán)境分析：我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是園林，將來(lái)打算走景觀(guān)設計方向。
景觀(guān)設計屬于現代新興的服務(wù)型行業(yè)。景觀(guān)設計師是運用專(zhuān)業(yè)知識的和技能，從事景觀(guān)規劃設計、園林綠化規劃建設和室外空間環(huán)境創(chuàng )造等方面工作的專(zhuān)業(yè)設計人員。景觀(guān)設計師的職責就是規劃我們的土地，協(xié)調人跟自然的關(guān)系，讓人們與大自然和諧的相處。作為一名景觀(guān)設計師首先需要具備一定的美術(shù)功底;其次，景觀(guān)設計師還需要具備專(zhuān)業(yè)知識，其中包括城市規劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等;另外，團隊合作精神和創(chuàng )新理念也一名景觀(guān)設計師必不可少的。
我國的城市建設方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國的景觀(guān)建設帶來(lái)了難得一遇的機遇。全國人民的生活水平提高，對生活質(zhì)量的追求極大地促進(jìn)了景觀(guān)建設的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機會(huì )給景觀(guān)設計行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺。目前，我國大多數景觀(guān)設計師都集中在北京、上海、廣州等大城市，隨著(zhù)我國城市化進(jìn)程的加快，景觀(guān)設計師的需求也越來(lái)越大。
因此，該職業(yè)有較好的就業(yè)前景，但同時(shí)也引發(fā)大量的人從事該專(zhuān)業(yè)，就業(yè)壓力依然加大，若想立足于該行業(yè)，必須具備較高的職業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)知識。
基于以上分析所選職業(yè)目標符合自己"認識自我，挖掘自我，挑戰自我 挑戰人生"的人生格言，同時(shí)也與自己的個(gè)性特征、職業(yè)興趣、職業(yè)能力以及職業(yè)價(jià)值觀(guān)，從而得出我的人職匹配度較高。
4、社會(huì )環(huán)境分析：
社會(huì )整體就業(yè)趨勢：近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)逐漸成為世界性難題。
我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而需求量也漸飽和，對高端的技術(shù)需求高。社會(huì )就業(yè)率普遍不高，失業(yè)率有上升的趨勢，所以整個(gè)社會(huì )就業(yè)環(huán)境不樂(lè )觀(guān)。
5、我的職業(yè)生涯規劃SWOT分析表
機會(huì )(Opportunity) 威脅(Threat)
1.現在景觀(guān)設計是一門(mén)正在變得熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)
2.我所學(xué)專(zhuān)業(yè)與景觀(guān)設計相吻合
3.隨著(zhù)我國城市建設的發(fā)展，人們對生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀(guān)建設的蓬勃發(fā)展，景觀(guān)建設前景不可估量 1.國內景觀(guān)設計起步晚，其制度還不完善，存在不公平現象2.景觀(guān)設計行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員，要求是具備美學(xué),繪圖,設計,勘測,文化,歷史,心理學(xué)等各方面知識的復合型人才，考取難度大。
優(yōu)勢：
1.大學(xué)時(shí)期的專(zhuān)業(yè)即為園林，
2.擁有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識2.目前是院學(xué)生會(huì )學(xué)生部的成員，有一定的人際交往能力
3.大四時(shí)學(xué)校會(huì )安排實(shí)習，因而到時(shí)會(huì )擁有實(shí)習經(jīng)歷與工作經(jīng)驗 優(yōu)勢機會(huì )策略（S.O.） 優(yōu)勢威脅策略（S.T.）
1.首先針對自己的優(yōu)勢，自己要積極發(fā)揮
2.要根據國家政策，及時(shí)調整自己的策略
3.要不斷豐富自己的歷史文化素養，爭取將這些文化底蘊融到以后的景觀(guān)設計中 1.努力改正自己的缺點(diǎn)
2.在大學(xué)中積極鍛煉自己與他人的合作能力，建立良好的人際關(guān)系
3.要以積極的心態(tài)對待當前的園林景觀(guān)設計制度，相信政府會(huì )不斷完善的
4.努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，才可能在激烈的競爭中處于有利位置
劣勢：
沒(méi)有豐富的工作閱歷
沒(méi)有必要的社交經(jīng)驗 劣勢機會(huì )策略（W.O.） 劣勢威脅策略（W.T.）
三、決策行動(dòng)：
短期目標：就目前而言，我的目標是通過(guò)英語(yǔ)六級考試，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，打好理論基礎。 中期目標：為畢業(yè)后就業(yè)開(kāi)始做準備，假期或課余時(shí)間多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己
各方面的能力，特別是專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，爭取在臨近畢業(yè)時(shí)做到有條不紊。
長(cháng)期目標：希望能在自己的工作崗位上作出一番佳績(jì)。
人生目標：做一名成功人士，并且希望有朝一日能夠帶著(zhù)家人環(huán)游世界。
2、 實(shí)施行動(dòng)
大一、努力復習，爭取通過(guò)英語(yǔ)六級考試。學(xué)好基礎，培養自己的為人處事能力，自學(xué)能力學(xué)會(huì )與同學(xué)、陌生人交往，鍛煉自己的交際能力，建立自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進(jìn)行心理調節，保持身心健康。
大二、繼續認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，在學(xué)習的同時(shí)去圖書(shū)館等場(chǎng)所拓展自己的視野，豐富自己的知識體系，為將來(lái)的實(shí)習做好準備。積極參加各種校園和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的能力，擴展自己的交際圈。
大三、加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，。多多參加社會(huì )實(shí)踐，達到理論與實(shí)踐的真正結合。在假期里，尋找機會(huì )，去園林研究所實(shí)習，多多接觸專(zhuān)業(yè)相關(guān)人員，培養自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現的機會(huì )，在大家面前展現自己。擴大校內外交際圈，加強與校友、職場(chǎng)人士的交往，通過(guò)報紙、網(wǎng)絡(luò )等了解景觀(guān)設計行業(yè)的發(fā)展方向。
大四、提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息;學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，向老師和同校學(xué)長(cháng)了解求職經(jīng)歷;登陸招聘單位網(wǎng)址或通過(guò)咨詢(xún)、訪(fǎng)談等方式，了解招聘單位的相關(guān)信息，為面試做好準備;爭取在畢業(yè)前得到景觀(guān)設計行業(yè)的工作申請，積極參加各種招聘活動(dòng)，了解面試知識，以及將要就業(yè)單位的信息。
四、評估調整：
社會(huì )是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規劃要做出一些風(fēng)險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時(shí)候，我會(huì )有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后，若沒(méi)有找到工作，我會(huì )參加研究生考試，或自主創(chuàng )業(yè)，尋求其他發(fā)展路徑，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
五、結束語(yǔ)：
以上就是我的對于自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨向的初步思考，我相信它是適合自己的。然而，理想與現實(shí)總是存在差距，但是大致的方面應該不會(huì )改變。我會(huì )按照以上的計劃努力實(shí)施，將自己的職業(yè)之旅
沒(méi)有規劃的求職注定是盲目的。同時(shí)，它也是此類(lèi)人們求職失敗乃至整個(gè)職業(yè)生涯平庸無(wú)為的主要原因所在。但是，即便有一份完備的職業(yè)規劃，卻沒(méi)有踐行之，那么這樣的規劃無(wú)異于一張廢紙。有人說(shuō)，在職業(yè)生涯的道路上，最幸運的人莫過(guò)于認識到職業(yè)規劃的重要性而未雨綢繆的人;最成功的人則是那些通過(guò)自己的努力，一路披荊斬棘將既定目標一一實(shí)現的人。但“成功不相信眼淚”，“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹”，不管我的職業(yè)生涯之既定規劃實(shí)現的過(guò)程是何等的艱辛，我都會(huì )毅然前行，因為我已經(jīng)是最幸運的人的了，最成功的人離我還會(huì )遠嗎?我堅信，通過(guò)自己的拼搏，我會(huì )有個(gè)成功的職業(yè)人生。
大學(xué)生職業(yè)規劃計劃書(shū) 篇2
一、自我分析
1、我的性格：大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過(guò)了一些很好的機會(huì )。從小到大都比較要強，不服輸，總想必別人做的更好，不過(guò)來(lái)到大學(xué)，發(fā)現人外有人，天外有天，所以開(kāi)始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴，做事踏實(shí)認真，大家交給我的事情總能很好的完成，一絲不茍。
2、我的興趣：喜歡看電視，看報紙，上網(wǎng)，逛街，打羽毛球等。很喜歡玩，但是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞，可以說(shuō)愛(ài)好廣泛，但是沒(méi)有什么很專(zhuān)一能做好的事情。
3、我自己認為所具有的能力：現在在班級里擔任班長(cháng)，所以在這一年里，自己的很多能力都有所提高。比如，在協(xié)調班級工作中，增強了合作意識，并提升了統籌規劃的能力，在工作中，可能會(huì )遇到一些摩擦，在解決這些小摩擦的過(guò)程中，我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的能力。
4、我的價(jià)值觀(guān)：我自己感覺(jué)我的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢(qián)去追逐，最有意義的一生是活的快樂(lè )幸福，而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，還有在組織活動(dòng)等方面有一定的組織能力，性格比較開(kāi)朗，能夠很好的調節自己的心情。比較要強，做事踏實(shí)。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說(shuō)什么，容易傷害到別人。
6、我的技能：英語(yǔ)比較好，計算機常用軟件的使用，口語(yǔ)表達能力比較強，善于學(xué)習新事物。
二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析
我所學(xué)的是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。與本專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來(lái)借助市場(chǎng)經(jīng)濟的搞活和對外開(kāi)放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統、稅務(wù)、海關(guān)等部門(mén)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來(lái)隨著(zhù)自動(dòng)化技術(shù)應用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專(zhuān)業(yè)人才的需求將會(huì )不斷增加，自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也將借助這一技術(shù)的廣泛應用而在社會(huì )生活的各個(gè)領(lǐng)域、經(jīng)濟發(fā)展的各個(gè)環(huán)節找到發(fā)揮自己專(zhuān)長(cháng)的`理想位置。雖然現在的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢較為理想，但是如果在專(zhuān)業(yè)課程上沒(méi)有很過(guò)硬的技術(shù)，就很難找到一個(gè)滿(mǎn)意的工作。
由于對技術(shù)的要求較高，而在大學(xué)本科階段有很多東西都學(xué)不到，所以我要考研，考本專(zhuān)業(yè)的研究生，繼續深造，爭取能夠在對口專(zhuān)業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，對于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)，學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)比較困難，但是如果堅定了信念，并努力把它學(xué)好，應該沒(méi)有什么做不到的事情�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我也要努力的學(xué)習自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)時(shí)所要求的職業(yè)技能，爭取能夠在四年里有社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )，在實(shí)踐中找到培養自己的專(zhuān)業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現在學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，如果我從事本專(zhuān)業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基本功和基礎，但是現在我所學(xué)習的編程等內容對我自己來(lái)說(shuō)有一定的難度，不而且對這些內容并沒(méi)有很深的興趣，只是在一點(diǎn)點(diǎn)的培養。第二，現在全國開(kāi)展此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校有很多，而對于此專(zhuān)業(yè)我們學(xué)校并沒(méi)有什么競爭力，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的工作。
2、我的職業(yè)選擇：第一，是電力工程師；第二，是大學(xué)老師；第三，是考公務(wù)員。
3、我的選擇路徑：考研
4、SWOT分析
內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素（S）
1、有學(xué)習新知識的能力
2、目標明確
3、善于動(dòng)腦思考
4、分析問(wèn)題的能力比較強
5、英語(yǔ)水平較高
6、求職能力強
7、情商較高，綜合素質(zhì)比較強
弱勢因素（W）
1、專(zhuān)業(yè)知識水平不夠
2、做事毛躁，不耐心
3、自己努力不夠
外部環(huán)境因素
機會(huì )因素（O）
1、所學(xué)專(zhuān)業(yè)很好。獲得工作機會(huì )不錯
2、工科專(zhuān)業(yè)缺口，需求量較大
3、我們畢業(yè)時(shí)，金融危機逐漸減輕
威脅因素（T）
1、女生工作不好找
2、全國開(kāi)設此專(zhuān)業(yè)的學(xué)校很多，競爭壓力較大
3、大學(xué)生就業(yè)形勢緊張
SWOT分析：我的性格的嚴謹等方面都很適合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現在大環(huán)境上此專(zhuān)業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢，就需要我去學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，在其他方面超出男生，才能找到一份滿(mǎn)意的工作。
5、我的職業(yè)目標選擇的工作內容和勝任條件
工作內容：
1、研究指定電力系統的規劃立項，進(jìn)行投資概算。
2、負責電力設備的設計工作。
3、研究開(kāi)發(fā)電力設備安裝施工技術(shù)。
4、負責相關(guān)發(fā)電設備運行的技術(shù)督導工作。
5、分析和處理電力設備安裝、調試、檢修和改造中的技術(shù)問(wèn)題。
職業(yè)概述：電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、調試、運行、檢修、電網(wǎng)調度、用電管理、電力環(huán)保、電力自動(dòng)化、技術(shù)管理等工作的電力專(zhuān)業(yè)工程技術(shù)人員。
勝任條件：我學(xué)習的專(zhuān)業(yè)和本職業(yè)的要求相關(guān)，如果研究生畢業(yè)后參與此工作，在專(zhuān)業(yè)上的知識應該就夠用了。我比較認真，在技術(shù)工作中可以很好的完成任務(wù)。我的合作能力比較強，可以建立一個(gè)很好的合作團隊。
6、與職業(yè)選擇目標的差距：主要是在專(zhuān)業(yè)知識上，還有很大的差距。第二，是耐心做事的能力，工程師，以后的工作很可能會(huì )比較枯燥，比較復雜，這就需要我有很強的耐心，和對工作的熱愛(ài)。這也需要我在今后的學(xué)習中不斷努力提高。
四、未來(lái)三年的行動(dòng)計劃：
1、20xx年暑假：進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會(huì )期間去參觀(guān)，因為在世博會(huì )上所展出的很多是我們專(zhuān)業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀(guān)并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng )新能力。
2、20xx—20xx學(xué)年：大二是專(zhuān)業(yè)課最多的時(shí)候，因為我要從事本專(zhuān)業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時(shí)間努力學(xué)習，并加深編程知識，如C語(yǔ)言和C++，這是以后學(xué)習的基礎，一定要打好基礎。大二的實(shí)驗課程明顯增多，一定要把學(xué)習與實(shí)驗相結合，工科需要的是動(dòng)手能力，一定要在實(shí)驗里多鍛煉多學(xué)習。爭取參加數學(xué)建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。
四六級：在xx月份考過(guò)英語(yǔ)四級，在20xx年6月考過(guò)英語(yǔ)六級，并爭取考過(guò)計算機三級。
獎學(xué)金：爭取在這一學(xué)年，每科成績(jì)都過(guò)80，爭取獲得專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金。
入黨：好好表現，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。
體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學(xué)習和高強度的工作提前鍛煉好身體。
3、考驗計劃：20xx—20xx學(xué)年這考研的沖刺時(shí)刻，大部分的時(shí)間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專(zhuān)業(yè)的研究生。20xx年6月開(kāi)始，關(guān)注考研動(dòng)態(tài)，在英語(yǔ)方面開(kāi)始背單詞和課文，報考研英語(yǔ)輔導班，開(kāi)始向考研方向學(xué)習英語(yǔ)。報考爭執輔導班。20xx年8月開(kāi)始，從頭復習高數線(xiàn)代等，按章節排好復習，掌握復習時(shí)間。
實(shí)習計劃：我們學(xué)院大三有金工實(shí)習，爭取在這些實(shí)習過(guò)程中，提高動(dòng)手能力，為以后的工作打好基礎。要做一個(gè)有理論也有時(shí)間的大學(xué)生。
大學(xué)生職業(yè)規劃計劃書(shū) 篇3
一、前言
“職業(yè)沒(méi)有規劃，你離失業(yè)只有三年�！背趼�(tīng)此話(huà)，心底驀然一動(dòng)。作為一名生活渾渾噩噩的學(xué)生，每日三點(diǎn)一線(xiàn)，沒(méi)有擔憂(yōu)與煩惱，沒(méi)有競爭和壓力。在這高墻里，一切使我如此頹廢，日日如行尸走肉般活著(zhù)……常常在想，幾年后畢業(yè)時(shí)，即將邁入社會(huì )的我們卻對職業(yè)一臉的茫然。這將是一個(gè)多么荒唐的悲劇!現在學(xué)會(huì )規劃自己的未來(lái)，才是智者的選擇，而職業(yè)規劃似乎是位領(lǐng)跑者，引領(lǐng)著(zhù)我們走正確的路，做有意義的事。所以現在，拿起手中的筆，認真地思考，記錄下自己的夢(mèng)想吧。
二、自我分析與評估
1、優(yōu)點(diǎn)大盤(pán)點(diǎn)
(1)在人際交往中：我是屬于主動(dòng)的一方，謙遜友好卻又“一腔熱血”，喜歡關(guān)心身邊的人，喜歡和我的朋友們一起瘋，一起鬧，一起思考。我認為沒(méi)有真正的壞人，他們的骨子里其實(shí)是善良的。不喜歡有城府的人，因為朋友之間不能有算計。人與人相處，以誠相待最重要。
(2)在學(xué)校學(xué)習中：可能我并不是屬于特別勤奮的孩子，但是我喜歡將學(xué)習與興趣融為一體，“在快樂(lè )中學(xué)習”是我的學(xué)習理念。喜歡積極的參加學(xué)校大大小小的活動(dòng)，因為學(xué)習不應該是死板的，要在比賽中尋找到自己的特長(cháng)。
(3)在生活自理中：也許一個(gè)人在異地求學(xué)的緣故，我必須學(xué)會(huì )將自己的生活打理得井井有條。自立自強是一個(gè)人生活的準則，我必須要自己置生活用品，自己抽空整理衣柜，自己洗衣掃地……雖然會(huì )更忙碌、勞累，但我覺(jué)得一切更有挑戰性，生活更充實(shí)。
2、缺點(diǎn)集中營(yíng)
不得不承認，我易怒的性格經(jīng)常會(huì )造成和朋友之間的矛盾。而我極端的情緒化有時(shí)會(huì )影響到我的生活甚至學(xué)習。其實(shí)，我也清楚的了解自己這個(gè)壞脾氣，有時(shí)候我也會(huì )討厭自己這樣的性格，所以我立志一定要改掉這個(gè)壞毛病。
3、個(gè)人綜合評估
(1)學(xué)習綜合測評：我雖不是一名學(xué)習的乖孩子，但是對于學(xué)習還是比較認真的，我清楚的明白自己的嚴重偏科現象。在文化課方面，還是比較感興趣的，自然成績(jì)不會(huì )太差，而專(zhuān)業(yè)技能課是我頭疼的問(wèn)題，因為起點(diǎn)低，底子薄，基礎弱，我不太喜歡鋼琴舞蹈，但是我依舊會(huì )認真地學(xué)習的。而我因為經(jīng)常參加活動(dòng)，所以現在還是小有收獲的，這是我信心倍增，便對學(xué)習更有興趣了。
(2)職業(yè)值觀(guān)：雖然幕前的生活可以被幻光燈照射著(zhù)，被漫天的新聞吹捧著(zhù)，被萬(wàn)人喜愛(ài)羨慕著(zhù)，但是幕后平凡寧靜的生活才是我喜愛(ài)的。也許，為今天某個(gè)小朋友的調皮搗蛋而感到無(wú)奈，為某篇文章而絞盡腦汁，為某個(gè)新聞稿而徹夜不眠……這才是我要的生活。因此，不用嘩眾取寵，真實(shí)地展現自己才是我的職業(yè)追求。
(3)職業(yè)性格：性格決定事業(yè)，能力決定成敗。成為一名幼兒老師，我需要耐心、愛(ài)心和童心。和一群純真無(wú)邪的孩子們在一起，自己也要心無(wú)雜念。而將幼師作為職業(yè)來(lái)看，認真嚴謹才是工作本色，嚴于律己，寬以待人才是職業(yè)人最好的職業(yè)性格。
三、環(huán)境評估與分析現今環(huán)境：
1、家庭環(huán)境：生于普通家庭，沒(méi)有任何的家庭背景和所謂的`社會(huì )地位，爺爺曾經(jīng)也是師范院校的學(xué)生，二爺爺曾是中學(xué)英語(yǔ)老師，二叔叔和嬸嬸均是小學(xué)語(yǔ)文老師，也算是書(shū)香世家，但是以后的工作還是要靠自己去爭取、努力、拼搏，實(shí)力才是立足社會(huì )的根本!
2、學(xué)校環(huán)境：馬鞍山幼兒師范學(xué)校一直以來(lái)將專(zhuān)業(yè)與社會(huì )實(shí)踐相結合，謹遵“一專(zhuān)多能，教學(xué)合一”的教學(xué)特色培養技能型人才，因材施教，因人而異。在校期間，學(xué)校鼓勵我們積極參加活動(dòng)，處處為學(xué)生考慮，合理安排學(xué)生的生活與學(xué)習，使學(xué)校成為我們心目中的第二個(gè)家。職業(yè)未來(lái)：近年來(lái)，經(jīng)濟不斷發(fā)展，家長(cháng)在教育上便不惜花費人力、物力、財力，國家也在大力興辦幼兒園，教育事業(yè)也隨之蓬勃興起，因此急需大量訓練有素、專(zhuān)業(yè)的幼兒老師，但目前幼兒老師正處于空缺的尷尬狀態(tài)，所以未來(lái)的五至十年內，幼師專(zhuān)業(yè)則將成為熱門(mén)職業(yè)。
四、目標確立及實(shí)施
1、短期目標：(在校期間)千里之行，始于足下。一切行動(dòng)從現在開(kāi)始。所以，短期計劃則是我職業(yè)規劃的開(kāi)始篇。
(1)知識學(xué)歷：在校學(xué)習的知識是一切的基礎。以嚴謹的'學(xué)習態(tài)度學(xué)習基礎的科目，在此之外，利用課余時(shí)間及時(shí)給自己“充電”，遍覽中外名作，享閱各類(lèi)書(shū)籍。關(guān)注世界時(shí)事，了解社會(huì )新聞，不拘泥于狹隘的知識見(jiàn)聞，不做井底之蛙。
(2)社會(huì )實(shí)踐：俗話(huà)說(shuō)：“實(shí)踐是最好的老師�！睍�(shū)本知識只能給予我們枯燥的理論知識，而關(guān)于社會(huì )經(jīng)驗等必須要我們親自接觸社會(huì )，親身體驗才能得到。我以后會(huì )利用節假日打短期工或利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識到幼兒園實(shí)習，提前接觸社會(huì )，預習未來(lái)。
(3)學(xué)�；顒�(dòng)：發(fā)揮自己所擅長(cháng)的，接觸自己所喜歡的，接納自己所排斥的。這是我未來(lái)三年參加活動(dòng)的準則。積極參加活動(dòng)，不僅僅要參加自己擅長(cháng)的，對于從未接觸過(guò)的舞蹈比賽、手工制作等也要熱情投入，將一直討厭又恐懼的三年級鋼琴彈唱比賽轉化為喜愛(ài)的活動(dòng)。學(xué)會(huì )全面發(fā)展，以良好的心態(tài)挑戰每一個(gè)比賽!更要經(jīng)常參加集體活動(dòng)，學(xué)會(huì )與他人合作及分享。
2、中、長(cháng)期目標：活到老，學(xué)到老。此話(huà)已是老生常談。社會(huì )在高速發(fā)展，我們隨之成熟起來(lái)，走出校門(mén)，將要在社會(huì )底層摸打滾爬，積累人生經(jīng)驗，這是我們人生的黃金期。
中期目標(畢業(yè)——工作前三年)：
(1)知識學(xué)歷：為了長(cháng)遠發(fā)展，肯定不能局限于現在的大專(zhuān)學(xué)歷。為提升個(gè)人素養，在工作之余，利用參加進(jìn)修或成人自考等途徑，努力爭取本科學(xué)歷。在參加工作后，積極積累工作經(jīng)驗，提高社會(huì )閱歷，拓寬知識眼界，將自己提升到更高的知識層次。
(2)人際交往：人際交往堪稱(chēng)一門(mén)學(xué)問(wèn)。與人交往，也是生活與工作的一項重要活動(dòng)。其實(shí)邁入社會(huì )，社會(huì )遠沒(méi)有校園般純潔，我們僅存著(zhù)“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”的信念。對待領(lǐng)導，順從卻又不卑不亢;對待同事，謙遜友好有原則。雖不能肝膽相照，但也可以友好共處。
長(cháng)期目標(工作五至十年)：
(3)生活?lèi)?ài)好：身體是革命的本錢(qián)�，F在生活節奏越來(lái)越快，壓力也隨之增加，因而我們的生活習慣就顯得尤為重要。堅持鍛煉，增強體質(zhì);百忙之中也要抽出時(shí)間，坐下來(lái)，飲一杯茶，靜心讀一本好書(shū);合理安排自己的時(shí)間，調整個(gè)人的狀態(tài)，培養高雅的生活情趣。
(4)性格脾氣：在社會(huì )中闖蕩，做事就不可像開(kāi)始那樣毛手毛腳，而需幾分穩重與內斂;亦不能像現在這樣脾氣古怪任性，要學(xué)會(huì )抑制自己的脾氣，控制自己的情緒。戒驕戒躁，不卑不亢，才是在職場(chǎng)立足的根本。
3、個(gè)人發(fā)展：從事于工作五、六年，在職場(chǎng)上早已褪去了新人的青澀，取而代之的是幾分老練與成熟。這時(shí)應該大展身手，結合自己前幾年的工作經(jīng)驗，與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng )新，是自己在單位中脫穎而出，成為優(yōu)秀的幼教工作者。
五、備選方案
計劃趕不上變化，實(shí)事皆難料�？傆幸恍┏龊跻饬系氖聲�(huì )打亂我們的節奏，打斷我們前進(jìn)的腳步。但上帝為你關(guān)閉一扇門(mén)，一定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。
方案1：不能成為一名優(yōu)秀的幼兒老師，也許我會(huì )根據個(gè)人興趣，成為一名編輯或記者，我喜歡幕后的工作，喜歡別人看到我努力的成果時(shí)的喜悅。
方案2：也許我會(huì )考慮開(kāi)一家書(shū)店，我喜歡有書(shū)的世界，喜歡前來(lái)看書(shū)的孩子，又可以為孩子們打造另一片天地，這不失為一個(gè)好選擇。
六、結束語(yǔ)
我要做什么?我能做什么?我該做什么?也許從今天起，當我們寫(xiě)下對自己的人生職業(yè)規劃的那一刻時(shí)，以后每天我們都得問(wèn)一遍自己這樣的問(wèn)題。我們現在就像活在夢(mèng)里一樣，常常找不到自己，但是給自己定一個(gè)目標，未來(lái)會(huì )清晰很多，我們可以明白此時(shí)我要做什么，能做什么，該做什么。一紙一筆規劃職業(yè)前景，一舉一動(dòng)創(chuàng )造美好未來(lái)�，F在對自己嚴格，是對未來(lái)的自己負責;現在執筆畫(huà)藍圖，將來(lái)成功在眼前!
大學(xué)生職業(yè)規劃計劃書(shū) 篇4
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規劃計劃書(shū)是不可缺少的，有了好的職業(yè)規劃計劃書(shū)我們就能向著(zhù)自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動(dòng)力；下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規劃書(shū)。
自我盤(pán)點(diǎn)
一、個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè )，打羽毛球、長(cháng)跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《義勇軍進(jìn)行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩，考慮問(wèn)題全面周到；面對問(wèn)題養成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)：
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚，多一點(diǎn)內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng)，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場(chǎng)。
三、個(gè)人對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法
本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，對英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的前景是非�？春玫�，對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習態(tài)度很端正，
職業(yè)環(huán)境分析
根據我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開(kāi)展規劃計劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規劃書(shū)，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩定，對于我這個(gè)專(zhuān)的費用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起，生活過(guò)得一般，
二、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習的環(huán)境還算好，學(xué)習的氛圍還算行，教學(xué)的設備還是比較齊全的，對于學(xué)習英語(yǔ)課來(lái)說(shuō)，上的是書(shū)本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強。
三、社會(huì )環(huán)境
現代社會(huì )，對于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會(huì )環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。
四、職業(yè)環(huán)境
對于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講，形勢雖然還是可以的，但是挑戰不斷，首先，隨著(zhù)人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿(mǎn)足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀(guān)了；其次，英語(yǔ)教育在農村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴(lài)于英語(yǔ)知識，這樣一來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結論
1、 目標
估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強項來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、 路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
職業(yè)規劃方案
一、短期計劃
首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級，普通話(huà)要拿二甲、計算機要過(guò)一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書(shū)，有可能的話(huà)通過(guò)自己不斷的努力最好拿個(gè)英語(yǔ)六級。
其次，能很好的運用知識，通過(guò)見(jiàn)習、實(shí)習來(lái)培養教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次，暑假期間，可以當家教進(jìn)行實(shí)習，這樣也可以多接累經(jīng)驗。
最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的話(huà)，就打算考研。
二、長(cháng)期計劃
在學(xué)業(yè)結束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現我的目標計劃：先當小學(xué)教師，再當中學(xué)教師，一層一層往上爬。
未來(lái)人生職業(yè)規劃：放眼未來(lái)找準位置
三、根據自己的`興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對未來(lái)五至十年作初步規劃如下：
a)、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。（具體規劃見(jiàn)后）。
b）、20xx-20xx，熟悉適應期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專(zhuān)業(yè)技能。計算機一級、二級過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級過(guò)關(guān)、還有盡全力考取英語(yǔ)口語(yǔ)資格證書(shū)、普通話(huà)過(guò)級、開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會(huì )以及人保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì )有解決的辦法，敢于堅持自我但要學(xué)會(huì )先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅持正義，堅持自己的原則，
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì )，還有必要的健身運動(dòng)，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會(huì )的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻血活動(dòng)等等。
c)、201x-20xx年：找到了能夠實(shí)現自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì )的情感去回報祖國人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子，一樣生活美滿(mǎn)的親人朋友。
結束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規劃計劃書(shū)固然完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無(wú)論事情，如果只說(shuō)不做的話(huà)，到頭來(lái)都會(huì )是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì )有什么絆腳石，自己擬定的規劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標，印著(zhù)自己的理想、信念、追求、抱負；同時(shí)也對自己的未來(lái)抱著(zhù)成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時(shí)，你會(huì )會(huì )心的一笑。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來(lái)，要靠自己去打拼！
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