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職業(yè)教育工作計劃書(shū)

時(shí)間:2020-09-24 20:21:15 計劃書(shū) 我要投稿

職業(yè)教育工作計劃書(shū)模板

  職業(yè)教育直接涉及民生,關(guān)系就業(yè)再就業(yè),是一項惠及人民群眾長(cháng)遠利益的民生事業(yè)。汝南縣委、政府積極貫徹落實(shí)省、市職教攻堅計劃和扎實(shí)推進(jìn)農村中小學(xué)布局調整,取得了明顯成效。

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  一、加強領(lǐng)導,落實(shí)任務(wù)

  制定了職業(yè)教育攻堅方案,成立了縣長(cháng)任組長(cháng),分管副縣長(cháng)任副組長(cháng),相關(guān)部門(mén)負責人為成員的職業(yè)教育攻堅領(lǐng)導小組;建立了職業(yè)教育工作部門(mén)聯(lián)席會(huì )議制度,出臺了《汝南縣人民政府關(guān)于貫徹實(shí)施省市職業(yè)教育攻堅計劃大力發(fā)展職業(yè)教育的實(shí)施方案》,召開(kāi)了職教攻堅動(dòng)員大會(huì );與鄉鎮政府簽定了攻堅目標責任書(shū),落實(shí)了三年攻堅總的目標任務(wù)和年度目標任務(wù)。各鄉鎮相應成立了領(lǐng)導小組,印發(fā)了相關(guān)文件,召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì ),分解落實(shí)了任務(wù),層層簽定了目標責任書(shū)。

  二、狠抓落實(shí),全力推進(jìn)

 。ㄒ唬┳ズ谜猩ぷ,擴大中職規模。

  1.統籌兩類(lèi)高中發(fā)展,確保職教生源。一是實(shí)施“穩普高,強職教”發(fā)展戰略,對普通高中實(shí)行限額招生,超計劃錄取的,不予注冊學(xué)籍。二是繼續實(shí)行中職春、秋兩季招生制度,明確招生范圍為初三、高三在校學(xué)生和具有同等學(xué)歷的社會(huì )青年。三是強化中職招生目標管理。在落實(shí)中職校招生任務(wù)的同時(shí),落實(shí)各初中校送生責任,雙管齊下,確保圓滿(mǎn)完成招生任務(wù)。

  2.抓好資助工作,增強職教吸引力。加強了國家資助政策特別是職教助學(xué)政策的宣傳工作,積極引導學(xué)生就讀中職學(xué)校;加強了助學(xué)金的管理,確保專(zhuān)款專(zhuān)用,確保按標準100%覆蓋受助對象,提高落實(shí)政策的知信度。

  3.嚴肅招生紀律,規范招生行為。要求中職招生必須做到“六公開(kāi)”、“六嚴禁”、“五不準”。教育行政部門(mén)對外公布了中職招生舉報電話(huà)。各招生學(xué)校和生源學(xué)校與教育局簽訂了遵守招生紀律執行廉潔招生、廉潔送生承諾書(shū)。招生期間,縣教育局派出督查組,明查與暗訪(fǎng)相結合,加強督查,對違規違紀行為進(jìn)行了嚴肅查處。

 。ǘ┒喾交I集資金,健全保障機制。

 。ㄈ┘訌娀A建設,擴大職教規模

  職業(yè)教育工作計劃的延伸閱讀:如何寫(xiě)好你的工作計劃

  三、如何保證工作計劃得到執行:工作計劃寫(xiě)出來(lái),目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經(jīng)拿出來(lái)了,執行是執行人員的事情。出了問(wèn)題也是執行人員自身的水平問(wèn)題”。執行不力,或者無(wú)法執行跟方案其實(shí)有很大關(guān)系,如果一開(kāi)始,我們不了解現實(shí)情況,沒(méi)有去做足夠的調查和了解。那么這個(gè)方案先天就會(huì )給其后的`執行埋下隱患。同樣的道理,我們的計劃能不能真正得到貫徹執行,不僅僅是執行人員的問(wèn)題,也是寫(xiě)計劃的人的問(wèn)題。另外,工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時(shí),需要對其做出調整,不能為了計劃而計劃。最后,修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領(lǐng)導審核與簽字,并負責跟蹤執行和檢查。

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