- 相關(guān)推薦
初二計劃書(shū)怎么寫(xiě)（精選10篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的初二計劃書(shū)怎么寫(xiě)，歡迎大家分享。
初二計劃書(shū)怎么寫(xiě) 1
新學(xué)期打算作文馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現在呢?我對自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等，我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò)，對于自己不懂的向別人學(xué)習。
第三，我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤，而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前，每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思，去發(fā)現自己的錯誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )去認真改正，我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的`學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì )有新的改變。老師請你相信，我會(huì )給您帶來(lái)驚喜!
初二計劃書(shū)怎么寫(xiě) 2
1.每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發(fā)。
2.上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，做好筆記。
3.認真仔細寫(xiě)作業(yè)，不對答案，認真對待每一門(mén)課。
4.寫(xiě)完作業(yè)后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5.對于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后，要用心去作自己買(mǎi)的.課外習題書(shū)，作的時(shí)候要做到不抄答案，不看書(shū)，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì )的題，也不能馬上看答案或看書(shū)，要等到全部做完后，再去找答案，并及時(shí)背過(guò)。
6.對于主課及數學(xué)(代數、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治，每學(xué)完一單元或一課時(shí)，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案，寫(xiě)完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時(shí)糾正。
7.遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，弄明白。
8.每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
以上的學(xué)習計劃一定100%實(shí)施，成功始于足下，過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
初二計劃書(shū)怎么寫(xiě) 3
初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二(262)班，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下初二班級工作計劃。
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開(kāi)展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開(kāi)展班級紀律檢查值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的'作用。
5、繼續做好后進(jìn)生工作，穩定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習自覺(jué)性。
6、繼續開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò )管理”制度，做到人人監督管理，人人接受管理，創(chuàng )設民主監理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng )造力。
9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動(dòng)
10、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實(shí)施值日班長(cháng)制度
12、倡導在班級工作和學(xué)習中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規活動(dòng)》，培養競爭意識，開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力。
13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育，時(shí)時(shí)處處講安全，以防為主，同家長(cháng)經(jīng)常取得聯(lián) ，防止各類(lèi)事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開(kāi)展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當的渠道進(jìn)行逐級匯報妥善解決。
20、做好班費的公開(kāi)明細工作，嚴格班費使用制度。
21、采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
2、經(jīng)常進(jìn)行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開(kāi)展。
23、要通過(guò)“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調各方面關(guān)系，做好學(xué)生工作。
初二xx班雖然教學(xué)秩序穩定，但由于有些學(xué)生過(guò)于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過(guò)程當中難免會(huì )出現一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。
初二計劃書(shū)怎么寫(xiě) 4
一、目標
1、我第一個(gè)目標是能與自己的心對話(huà)，因為有時(shí)候我會(huì )想不通很多問(wèn)題，也不明白我為什么會(huì )這樣做，更不知道這件事為什么會(huì )發(fā)生，所以我的第一個(gè)目標就是學(xué)會(huì )與自己的心對話(huà)。
2、我還想把我的身體調理好，因為剛來(lái)學(xué)堂上學(xué)的第一天，我就腿軟、一跑步就胸悶，我以前有過(guò)輕度心肌炎、我的爸爸也有過(guò)，非常嚴重，很長(cháng)時(shí)間才治好的。所以我想把我自己的身體變得更強壯一些。
3、在想問(wèn)題的時(shí)候我的思維有時(shí)候會(huì )有些混亂，爸爸在和我討論這個(gè)問(wèn)題，我卻摸不清爸爸和我討論這個(gè)問(wèn)題干什么？這個(gè)問(wèn)題的思路是什么？我有時(shí)候會(huì )理不清。
4、我想讓自己變得更聰明一些，因為今日學(xué)堂是一個(gè)很好的鍛煉我們思維的地方。所以我要在這里多挖掘一些智慧回去，做一個(gè)正常人。所以我想讓自己變得聰明一些。
二、具體計劃
1、我的計劃是這樣的：上半個(gè)學(xué)期首先把思維調整到不混亂的境界。
2、然后把體能鍛煉好比如：跑步不會(huì )胸悶、早晨起床不會(huì )腿軟。
3、再把不依戀父母的習慣養成，其實(shí)我非常的想家，我一想到爸爸媽媽和奶奶的面孔我就很傷心，因為我從小到大沒(méi)有離開(kāi)父母和奶奶，所以我要養成不依賴(lài)父母和奶奶的習慣。
4、我要在課堂上回答問(wèn)題再積極一點(diǎn)，不要傻乎乎的聽(tīng)老師講課，也不發(fā)表自己的意見(jiàn)。
5、我還要養成整理好內務(wù)的`習慣，因為我有很多東西都往雜物柜里塞，不管有用的還是沒(méi)用的，都塞在里面，所以我還要在整理內務(wù)這一塊改進(jìn)。
6、還有在和父母和奶奶打電話(huà)時(shí)，我說(shuō)話(huà)都沒(méi)有條理的說(shuō)，因為剛說(shuō)到這里還沒(méi)有說(shuō)完，又去說(shuō)那些話(huà)，所以我以后要打電話(huà)時(shí)說(shuō)話(huà)要有條理。
7、我還沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，比如：什么時(shí)候該上課，什么時(shí)候去吃飯，我就有點(diǎn)沒(méi)時(shí)間觀(guān)念，所以我要改正。
8、讓我自己的心不急，做什么事情都慢慢來(lái)。
三、希望老師給予哪些幫助
1、希望老師看出我們有心事或我們向老師說(shuō)自己不高興或想不開(kāi)的時(shí)候能及時(shí)與我們溝通。
2、在摔跤這方面再多教我們一些技巧。
3、希望老師以后多提一些問(wèn)題，讓我們回答，訓練自己的思維。
這是我上半個(gè)學(xué)期的計劃書(shū)，我一定會(huì )做到的。
努力，加油！
初二計劃書(shū)怎么寫(xiě) 5
一、學(xué)習目標
當前，我處于初二的學(xué)習階段，作為一個(gè)初中生，我要不斷克服困難，提高自己的學(xué)習成績(jì)和能力。為了實(shí)現自己的目標，我要制定一個(gè)初二的學(xué)習計劃，不僅要加強對科目知識的掌握，還要注重對生活和社會(huì )各方面的認知。
二、科目計劃
1.語(yǔ)文：對現代文學(xué)的歷程進(jìn)行深入學(xué)習，注重現代文學(xué)的經(jīng)典作品和文學(xué)技巧的掌握。學(xué)習文言文，多讀一些古典文學(xué)名著(zhù)，提高閱讀水平。同時(shí)，切實(shí)做好課堂筆記，注重理解性閱讀，強化表達能力。
2.數學(xué)：一定要腳踏實(shí)地，從實(shí)例中學(xué)習算法，逐步提高抽象思維，注重對整個(gè)知識點(diǎn)進(jìn)行系統性的梳理，把平時(shí)積累的錯題及時(shí)查找并糾正。期中考試后，開(kāi)始對代數學(xué)習，做好筆記并及時(shí)與老師交流溝通。
3.英語(yǔ)：多學(xué)習聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，注重對語(yǔ)法知識的掌握，學(xué)習大量單詞，擴大詞匯量。閱讀英文文章并理解文章中表述的意思，在翻譯時(shí)注意英語(yǔ)的語(yǔ)法和表達方式。同時(shí)，將學(xué)習內容與生活實(shí)際結合，注重語(yǔ)言的實(shí)際運用。
4.物理：強化基礎知識，提高思維深度，理解物理世界的.現象和規律。注重對推導過(guò)程的重點(diǎn)捕捉，不僅要看懂結果也要看到推導過(guò)程和思路。學(xué)習物理題目要詳細地寫(xiě)下每一步驟，反復訓練，加強練習。
5.化學(xué)，生物：加強實(shí)驗操作和觀(guān)察能力，善于發(fā)現生物、化學(xué)實(shí)驗中的問(wèn)題，優(yōu)化實(shí)驗方案，采取適當的方法進(jìn)行實(shí)驗，保證實(shí)驗的成功率，同時(shí)也加強理論知識的學(xué)習，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
三、生活社會(huì )計劃
1.環(huán)保：用自己的行動(dòng)呼吁更多的人關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，并把環(huán)保的想法推廣給身邊的朋友和同學(xué)，形成環(huán)保的思想氛圍，多參加社區環(huán)�；顒�(dòng)和志愿服務(wù)。
2.體育鍛煉：定期打籃球、踢足球、跑步等體育運動(dòng)，增強體力素質(zhì)，鍛煉身體，讓自己更健康更有活力。
3.文娛活動(dòng)：多關(guān)注文化和藝術(shù)活動(dòng)，如看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、看電影等，同時(shí)參加演講比賽、辯論賽、朗誦比賽等，鍛煉自己的口才和表達能力。 不斷開(kāi)拓自己的視野，提高自己素養。
4.社會(huì )公益：關(guān)注社會(huì )動(dòng)態(tài)，多了解自己所處的社會(huì )環(huán)境，積極參加各種社會(huì )公益活動(dòng)，例如義賣(mài)、捐款、志愿者等，關(guān)注社會(huì )問(wèn)題，盡自己所能幫助社會(huì )，踐行社會(huì )責任。
四、總結
實(shí)現自己的學(xué)習計劃需要付出很多的努力，但是成功總是需要歷經(jīng)磨難。相信只要努力、堅持，我們必定可以取得優(yōu)異的成績(jì)并提升自己的綜合素質(zhì)，不斷地進(jìn)步，做一個(gè)優(yōu)秀的初中生。
初二計劃書(shū)怎么寫(xiě) 6
很快，新學(xué)期又來(lái)了。這一次，我們迎來(lái)了2年級，一個(gè)轉折年級。這學(xué)期各科難度都上升了一個(gè)大的層次，物理又增加了一個(gè)新的主科。對此，我為這學(xué)期的學(xué)習制定了學(xué)習計劃，希望對我這學(xué)期的學(xué)習有所幫助。我的學(xué)習計劃如下：
1.課前預習所有要學(xué)的內容，并做預習筆記。在課堂上，重點(diǎn)聽(tīng)預習中出現的問(wèn)題，讓課堂更有針對性。
2.課后復習，整理課堂筆記，整理知識要點(diǎn)，對自己不理解或有疑問(wèn)的問(wèn)題，向別人請教。
3.做作業(yè)的時(shí)候要注意，暫時(shí)不要吃喝。并計算每項工作需要的時(shí)間，并盡量在這段時(shí)間內完成工作。
4.整理自己的房間。只有這樣，你才能快速找到你需要的.材料和工具，同時(shí)幫助你整理自己的思緒。
5.上課認真聽(tīng)講，跟著(zhù)老師的思路走，積極回答老師的問(wèn)題。只有這樣，我們才能避免分心。
6.對于很多錯題，設置錯題，寫(xiě)出好的思路和理由，定期復習避免同樣的錯誤。
初二計劃書(shū)怎么寫(xiě) 7
初中二年級是中學(xué)生活中至關(guān)重要的一年，是進(jìn)入高中的關(guān)鍵階段。為了讓自己在這一年有所收獲，在這里我制定了自己的一個(gè)初二學(xué)習計劃。
一、學(xué)習計劃安排
每天早晨，我會(huì )提前半小時(shí)起床，簡(jiǎn)單洗漱后進(jìn)行晨讀和課前復習。上午和下午上學(xué)課之前，我也會(huì )提前十分鐘到校，復習上一節課的知識點(diǎn)，做好思維準備。拔草時(shí)間時(shí)，我會(huì )結合自己的學(xué)習情況，即時(shí)的整理好未掌握的知識點(diǎn)，在課外時(shí)間進(jìn)行補充和鞏固。
晚自習時(shí)間，我會(huì )將當天未掌握的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納總結，加深自己的記憶和理解。此外，我還會(huì )利用周末時(shí)間，進(jìn)行全面性的學(xué)習整理和回顧，鞏固知識。
二、學(xué)習內容提升
語(yǔ)文：我會(huì )通過(guò)大量閱讀名著(zhù)和優(yōu)秀作品，提升自己的閱讀理解能力和文學(xué)素養。此外，還會(huì )注意語(yǔ)文作文的訓練，加強自己的寫(xiě)作能力。
數學(xué)：我會(huì )認真學(xué)習數學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)知識，注重思考和演算，不斷鞏固數學(xué)基礎。此外，我還會(huì )利用數學(xué)思維拓展訓練，提高自己的解題能力和創(chuàng )新能力。
英語(yǔ)：我會(huì )與老師積極互動(dòng)交流，擴大英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的涉獵面和詞匯量。同時(shí)，還會(huì )通過(guò)英語(yǔ)閱讀和口語(yǔ)訓練，提高自己的應用能力和交流能力。
物理和化學(xué)：我會(huì )認真聽(tīng)課，積極參與實(shí)驗訓練和科技創(chuàng )新活動(dòng)，注重理論框架的建立和實(shí)驗數據的分析比對。
地理和歷史：我會(huì )理性思考，并廣泛收集資料，積極參與研究性課程的探索與創(chuàng )新。注重知識點(diǎn)的理解與記憶，將學(xué)習內容與時(shí)代背景相結合，多角度理解問(wèn)題與準確表達。
三、自我管理提高
良好的自律性和健康的身體是高效學(xué)習的前提條件。我會(huì )保持積極向上的`心態(tài)，培養自己的主動(dòng)學(xué)習習慣和獨立思考能力。在生活和學(xué)習時(shí)間的安排上，我會(huì )遵循時(shí)間計劃表，做好每天的安排與準備，保證學(xué)習質(zhì)量和效能。此外，我還會(huì )積極參加各項課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，開(kāi)拓自己的視野，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
四、后記
通過(guò)本學(xué)習計劃，我將更緊密地與學(xué)科知識接觸，更深入地參與學(xué)習，更積極地與老師同學(xué)交流，更細致地思考自己未掌握的知識點(diǎn)。我相信，只要我努力去實(shí)現這一學(xué)習計劃，一定會(huì )有所收獲，為自己的成長(cháng)之路鋪就一條堅實(shí)的路。
初二計劃書(shū)怎么寫(xiě) 8
1，學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30，既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。
2，制定自己的學(xué)習計劃，但主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。例如：你數學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成，建議你趕快根據計劃更換到其他的復習科目。千萬(wàn)不要出現計劃總是趕不上變化的局面。
3，晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設置為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再補一下。
4，每天至少進(jìn)行三科的復習，文理分開(kāi)，擅長(cháng)、喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。
5，不要前趕或后補作業(yè)。記住，完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查缺補漏，或翻書(shū)再復習一下薄弱環(huán)節才是根本。
6，有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，打電話(huà)請加一下老師或同學(xué)吧。
7，每天晚飯后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。
(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習情況的分析，簡(jiǎn)要說(shuō)明所取得的主要成績(jì)和存在的'問(wèn)題;
(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標;
(3)學(xué)習時(shí)間如何安排;
(4)采取哪些措施，采用哪些方法。
認真執行學(xué)習計劃的意義和作用，努力實(shí)施計劃，可以磨煉意志;有利于良好學(xué)習習慣的形成;能有效地提高學(xué)習成績(jì)。
沒(méi)有計劃的學(xué)習活動(dòng)是無(wú)法控制的，而實(shí)施計劃是比較困難的，但實(shí)現計劃之后的心情則是非常愉快的。一個(gè)遵循學(xué)習原則，學(xué)習勁頭十足，意志頑強、方法也科學(xué)的同學(xué)，通過(guò)不懈的努力，一定能獲得豐碩的學(xué)習成果。
初二計劃書(shū)怎么寫(xiě) 9
一、學(xué)習目標
1.能流利地用英語(yǔ)進(jìn)行基本交流
2.掌握基本的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法及句型結構
3.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯基本技能的培養
4.能獨立閱讀簡(jiǎn)單的英語(yǔ)材料
二、學(xué)習計劃
1.口語(yǔ)訓練
每天練習口語(yǔ)，尤其是日常用語(yǔ)，例如問(wèn)候語(yǔ)、感謝語(yǔ)、請求等。
每周參加一次英語(yǔ)角或英語(yǔ)演講比賽，鍛煉口語(yǔ)表達能力。
2.閱讀練習
閱讀英語(yǔ)簡(jiǎn)單的讀物，小說(shuō)、雜志或報紙，學(xué)習單詞和語(yǔ)法結構。
每周閱讀一篇有關(guān)社會(huì )、文化、科技等方面的文章，擴大視野和知識面。
3.聽(tīng)力練習
每天聽(tīng)一段英語(yǔ)材料，包括聽(tīng)力練習題、英語(yǔ)歌曲或廣播節目等。
每周觀(guān)看一些英語(yǔ)節目，例如電影、電視劇或紀錄片等，培養耳音記憶。
4.寫(xiě)作練習
每周寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，提高英語(yǔ)表達能力和語(yǔ)法結構掌握能力。
多應用英語(yǔ)單詞和語(yǔ)法知識，并注意語(yǔ)言的連貫性和流暢性。
5.語(yǔ)法、詞匯練習
每天掌握新的英語(yǔ)單詞，通過(guò)寫(xiě)筆記、做題目、學(xué)習詞根、前綴和后綴等方式，學(xué)習詞匯量的拓展。
每周練習一些重點(diǎn)語(yǔ)法結構的`練習題，例如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣等，加強語(yǔ)法掌握能力。
三、完善學(xué)習計劃
1.積極參加英語(yǔ)課堂，認真聽(tīng)老師講解，積極發(fā)言。
2.多跟英語(yǔ)母語(yǔ)人士交流，學(xué)習口語(yǔ)表達。
3.建立英語(yǔ)學(xué)習社區，尋找與自己相同學(xué)習目標的伙伴一起學(xué)習、交流、分享。
4.及時(shí)記錄課堂筆記、疑難問(wèn)題及自己的學(xué)習成果，建立個(gè)人檔案，方便自己回顧信息。
5.注意英語(yǔ)學(xué)習零碎時(shí)間，如上下午與朋友聊天，做家務(wù)等均可利用。
四、總結
初二英語(yǔ)學(xué)習計劃是本人學(xué)習英語(yǔ)的指導藍圖和行動(dòng)計劃，只有通過(guò)日常的堅持和努力，才能取得優(yōu)異的學(xué)習成果。相信只要按照計劃去行動(dòng)，就一定會(huì )在學(xué)習過(guò)程中獲得成長(cháng)和進(jìn)步。
初二計劃書(shū)怎么寫(xiě) 10
一、指導思想：
初二年級在初中階段中起著(zhù)承上啟下的作用，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生思想和學(xué)習兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期，我們年級組將以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，結合初二年級的實(shí)際情況，把強化班集體建設作為突出工作，嚴格培養學(xué)生良好的行為習慣和正確的學(xué)習方法，通過(guò)加大工作力度，提高教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立初二年級組整體團結協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。強化內部管理，注重過(guò)程管理，切實(shí)抓好整個(gè)年級的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內涵。
二、具體工作：
1、加強年級組建設
以人為本，制度化管理與人性化管理相得益彰，構建和諧年級組
年級組是老師們工作學(xué)習的場(chǎng)所，更是老師們互相溝通理解的場(chǎng)所，在年級組日常管理中，我們將堅持“以人為本，團結協(xié)作，構建和諧年級組”的管理理念，在管理中充分考慮“人”——教師和學(xué)生的感受與承受力，體現管理的科學(xué)化、民主化和人性化，同時(shí)，我們將進(jìn)一步充分弘揚我校教師敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻的優(yōu)秀傳統，促使廣大教師互相理解，相互關(guān)心，相互信任、相互支持，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，努力構建一個(gè)環(huán)境寬松，人際關(guān)系和諧的年級組。
2、加強班主任隊伍建設
班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障。因此，班主任要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，探索創(chuàng )建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，注重教書(shū)育人，曉之以理，動(dòng)之以情，用“愛(ài)心、真心、信心”去帶好班級，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的局面。
3、抓好學(xué)生的行為規范養成教育
配合政教處強化對學(xué)生的規范和優(yōu)良習慣的養成教育。 各班開(kāi)學(xué)初要組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和我校的各種規章制度，班主任帶領(lǐng)學(xué)生共同制定班級公約，抓好良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設。各班要設立“文明督察小組”，對本班的`日常規范做到每天進(jìn)行自查自糾，重點(diǎn)檢查學(xué)生的課堂紀律、衛生保潔、就餐就寢、路隊、兩操、作業(yè)等情況，及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，鞭策落后，以提高學(xué)生對行為規范的自覺(jué)意識。
4、配合政教處和團委開(kāi)展一系列教育活動(dòng)
要在學(xué)生中開(kāi)展愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)同學(xué)的四愛(ài)活動(dòng)，在學(xué)生中形成“班級光榮我光榮”，“年級光榮我光榮”的思想意識。
建設好每一期的班級文化，在建國六十年之際，強化愛(ài)國主義教育，做到“我愛(ài)我的祖國”——班班有歌聲（10月）， 并圍繞“頌祖國 愛(ài)洋南”的主題召開(kāi)年級大會(huì )。同時(shí)，在世博來(lái)臨之前，強調個(gè)人禮儀的重要性，提升學(xué)生的主人公意識，愛(ài)上海，愛(ài)世博。
針對甲流感的蔓延趨勢，堅決按學(xué)校領(lǐng)導層的要求，做好我們年級師生的防御工作。
5、提升年級的學(xué)習成績(jì)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。我們將著(zhù)力提高教師自身素質(zhì)，及提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，切實(shí)提高自己的教育教學(xué)水平。重視培優(yōu)補差工作。年級組全體老師應根據本班的實(shí)際情況，抓實(shí)補差、抓細培優(yōu)工作。針對學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導、補差，分類(lèi)評價(jià)，教師要在思想上引起高度重視，把輔導一個(gè)差生與培養一個(gè)優(yōu)生同等看待，只有這樣，才能提高年級整體競爭力。
6、加強學(xué)生學(xué)習習慣和學(xué)習方法教育
加強對學(xué)生的學(xué)習方法的指導。通過(guò)主題班會(huì )、優(yōu)秀作業(yè)展覽、學(xué)習經(jīng)驗交流、學(xué)法講座等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望、競爭精神，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，教學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習和生活，為他們一生的發(fā)展奠定良好的基礎�！耙寣W(xué)生做到“樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)”。 “樂(lè )學(xué)”就是要做到：目標明確、動(dòng)力巨大、興趣濃厚，以苦為樂(lè )，“勤學(xué)”就是要做到：意志堅強、毅力持久、心態(tài)健康，“會(huì )學(xué)”就是要做到：方法正確、習慣良好、效果顯著(zhù)。實(shí)現“輕負擔、高質(zhì)量”，讓學(xué)生“今天幸福，明天也幸�！�，最終實(shí)現教師和學(xué)生一起“過(guò)一種幸福而完整的教育生活”。
本學(xué)期，我們將在校長(cháng)室和各處室的領(lǐng)導下，積極向兄弟年級組學(xué)習，全組老師銳意進(jìn)取，奮力拼搏，力爭把各項工作做到最好。
【初二計劃書(shū)怎么寫(xiě)】相關(guān)文章：
融資計劃書(shū)怎么寫(xiě)08-21
怎么寫(xiě)眾籌計劃書(shū)12-02
工作計劃書(shū)怎么寫(xiě)11-21
關(guān)于讀博的計劃書(shū)怎么寫(xiě)03-08
初三寒假計劃書(shū)怎么寫(xiě)01-27
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計劃書(shū)怎么寫(xiě)02-22
團隊組建計劃書(shū)怎么寫(xiě)04-19