最新小學(xué)春季開(kāi)學(xué)計劃書(shū)精選

　　最新小學(xué)春季開(kāi)學(xué)計劃書(shū)精選【一】

　　XX年，我校全面貫徹落實(shí)開(kāi)發(fā)區教育工作會(huì )議精神，緊緊圍繞開(kāi)發(fā)區確定的質(zhì)量提高年這個(gè)目標，在做好其他工作的同時(shí)，要充分調動(dòng)教師工作的積極性，調整工作思路，把抓教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校工作的更加突出的位置，采取有力措施，抓落實(shí)，求實(shí)效，力爭使我校各項工作有新突破�，F就本學(xué)期工作安排

　　一、工作目標

　　1.大力開(kāi)展課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)。要從教師駕馭課堂教學(xué)的能力入手，學(xué)校領(lǐng)導要經(jīng)常深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課，指導教師的教學(xué)。本學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展語(yǔ)文、數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，通過(guò)獎勵來(lái)調動(dòng)教師工作熱情。

　　2.注重德育工作的實(shí)效性。本學(xué)期，學(xué)校要從學(xué)生的日常行為規范抓起，加強對學(xué)生的養成教育，制定學(xué)生在校的一日常規，整頓校風(fēng)校紀，促使學(xué)生素質(zhì)的整體提升。

　　3.把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在學(xué)校工作的重中之重，狠抓教師備課、上課，作業(yè)批改，要細化質(zhì)量管理，采取一些切實(shí)可行的辦法，如低年級的寫(xiě)字競賽和高年級的數學(xué)競賽、朗誦競賽，切實(shí)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。

　　4.加強遠程教育的使用和管理。本學(xué)期，根據開(kāi)發(fā)區教育體育局和大河中心學(xué)校的安排，學(xué)校完善遠程教育使用和管理制度，扎實(shí)有效地開(kāi)展對教師培訓工作，每周不少于2次;嚴格按有關(guān)要求給學(xué)生上課，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育資源，以此來(lái)提高學(xué)生的信息素養和教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　4、安全工作警鐘長(cháng)鳴。學(xué)校要牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”的意識，完善制度，定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。

　　5、要規范學(xué)前管理，提高保教質(zhì)量。為此，學(xué)校今年將安排專(zhuān)人帶學(xué)前班，重視、支持學(xué)前教育，加強幼小銜接，促進(jìn)小學(xué)、學(xué)前事業(yè)協(xié)調發(fā)展。

　　二、主要工作

　　(一)、以“教師發(fā)展”為本，切實(shí)加強師資隊伍建設。

　　1、領(lǐng)導班子建設。

　　學(xué)校領(lǐng)導要自發(fā)自覺(jué)地開(kāi)展學(xué)習，從學(xué)習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展;要強化責任意識，敢于管理、善于管理，要有不怕得罪人的勇氣，要身體力行、以身作則，說(shuō)到必須做的;要團結一條心，服從大局，一切為學(xué)校的發(fā)展著(zhù)想，一切要在提高教育教學(xué)上想辦法、出點(diǎn)子。

　　2、教師隊伍建設。

　　(1)加強師德建設，樹(shù)立教師良好形象。

　　要加強教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊伍建設的首要位置。全體教師牢固樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”的從業(yè)準則，依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)抵制懶、散、自由的思想作風(fēng);關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生;要求教師衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明大方，在校做學(xué)生表率，要轉變家長(cháng)對學(xué)校的看法。

　　開(kāi)展師德考評制度，本學(xué)期，學(xué)校把學(xué)生、家長(cháng)納入評價(jià)主體，通過(guò)教師自評、同伴互評、領(lǐng)導測評、學(xué)生座談、家長(cháng)問(wèn)卷等多種形式開(kāi)展對教師履行師德情況的考核，開(kāi)展“師德標兵”的評選活動(dòng)，學(xué)校將對家長(cháng)影響好、評價(jià)高的教師進(jìn)行表彰獎勵。

　　(2)加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

　　本學(xué)期，我校將從教師基本功抓起，開(kāi)展學(xué)習、實(shí)踐、等活動(dòng)，使教師能力有一個(gè)很大的提高。

　�、偌訌娊處煂W(xué)習活動(dòng) 。確立“工作學(xué)習化、學(xué)習工作化”的意識，學(xué)校每周五充分利用遠程教育開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，組織教師觀(guān)看優(yōu)質(zhì)課等，雙周一次的集體學(xué)習，提倡工作之余的自主學(xué)習，摘抄學(xué)習筆記，撰寫(xiě)學(xué)習心得。

　�、趯�(shí)踐平臺。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，“上一堂好課”是教師的基本素質(zhì)。要通過(guò)多層次、全方位的課堂實(shí)踐來(lái)提高教師實(shí)踐水平，如優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)、“三課”活動(dòng)等來(lái)提升教師上課水平。學(xué)校還要從最基本的“備課—說(shuō)課—議課—上課—評課抓起，教務(wù)處要把好教師的上課和備課關(guān)，簽字后方可上課，著(zhù)力打磨每一節課，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

　　(二)、以“學(xué)生發(fā)展”為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　1、德育工作務(wù)求實(shí)效。

　　(1)深入開(kāi)展未成年人思想道德建設。

　　學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道。我們要充分利用這一陣地，根據小學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，精心設計和組織開(kāi)展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

　　繼續規范每周一的升旗儀式，國旗下講話(huà)內容，培養學(xué)生愛(ài)國意識和集體榮譽(yù)感;以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，利用黑板報評比、演講、讀書(shū)、主題班會(huì )、知識競賽等形式多樣、開(kāi)展主題鮮明的教育活動(dòng)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，提高德育工作實(shí)效。

　　開(kāi)展好綜合性主題教育活動(dòng)，認真在植樹(shù)節、學(xué)雷鋒月、迎“五一”、迎“六一”組織各項活動(dòng)，精心安排藝術(shù)節主題活動(dòng)內容，引導的師生參與到活動(dòng)中來(lái)，要將各項活動(dòng)的.舉辦成為師生互動(dòng)、全校參與的盛會(huì )。

　　加強學(xué)生的養成教育。學(xué)校從學(xué)生佩戴標志、放學(xué)排隊，來(lái)賓來(lái)校問(wèn)好等日常行為規范教育入手，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明教育，班主任、學(xué)校齊抓共管，力求通過(guò)嚴格的訓練、使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮儀習慣，徹底扭轉學(xué)生學(xué)風(fēng)和行為習慣。

　　(2)、加強班級管理

　　班級是學(xué)校管理最基本的單位。要進(jìn)一步加強班集體建設，注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養。在抓好行為、紀律、衛生等班級基礎性工作的基礎上，各年級、各班要根據學(xué)生的情況、分層次、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和文明禮儀教育，力求逐步形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

　　2、教學(xué)工作精細化

　　(1)加強教學(xué)常規管理。

　　認真落實(shí)開(kāi)發(fā)區和中心學(xué)校的有關(guān)規定，切實(shí)規范教師教學(xué)行為，用制度約束人和激勵人，形成良好的教風(fēng)。

　　要加強以備課、上課、作業(yè)批改等為重點(diǎn)的工作。本學(xué)期學(xué)校采取集體備課和個(gè)人備課相結合的形式，學(xué)校開(kāi)展集體備課2次，其余的課時(shí)則采用個(gè)人備課的方式。學(xué)校繼續開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，推門(mén)聽(tīng)課制度，隨堂聽(tīng)課要變檢查為指導，聽(tīng)課后要個(gè)別交換意見(jiàn)，要求校領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節，其他教師聽(tīng)課不少于10節，教師之間互聽(tīng)課達100%。

　　(2)強化質(zhì)量管理。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校發(fā)展之本。要強化全員的質(zhì)量意識，形成教育合力。上學(xué)期我校教育教學(xué)嚴重滑坡，這給學(xué)校工作帶來(lái)了許多不便，家長(cháng)反響強烈，這就要求我們每個(gè)教師要對每個(gè)學(xué)生負責，對每個(gè)家庭負責;要重視做學(xué)生的工作，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)習真正成為學(xué)生的自我需要而不是強加的任務(wù);要加強與家長(cháng)的溝通與交流，各班要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )一次，征求意見(jiàn)，改進(jìn)工作作風(fēng)。

　　學(xué)校將從抓課堂質(zhì)量、作業(yè)訓練和課外輔導做起。要求教師充分利用早晨和中午的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行補差;要講究補差的方式、方法，不造成學(xué)生的心理壓力，特別杜絕體罰和變相體罰現象發(fā)生。

　　質(zhì)量問(wèn)題是我們教師共同的課題，把質(zhì)量作為課題來(lái)研究，就要求我們認真分析，及早規劃。找出存在問(wèn)題，制訂對策;要開(kāi)展多頻次質(zhì)量抽測，要求教師每單元測試一次，學(xué)校每學(xué)期在期中、期末組織測試，對成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生及科任教師進(jìn)行表彰獎勵。教師要增加一定的家庭作業(yè)量，一、二年級家庭作業(yè)不超過(guò)20分鐘，其他年級不超過(guò)40分鐘，并對練習冊進(jìn)行批改。

　　(三)、以“學(xué)校發(fā)展”為本，實(shí)現學(xué)校的可持續發(fā)展。

　　1、創(chuàng )新學(xué)校管理，打造學(xué)校管理文化。

　　(1)抓好環(huán)境文化的建設。

　　進(jìn)一步加強校園環(huán)境的建設和管理，利用學(xué)校的建筑物與布局，及其風(fēng)格，文化設施，學(xué)校內部的陳設與布置、學(xué)校的綠化與美化等創(chuàng )設優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。突出校園的文化氛圍建設，把環(huán)境的布置、校風(fēng)的培養與學(xué)校的辦學(xué)理念、目標，環(huán)保意識與創(chuàng )建工作結合起來(lái)，努力形成自己的校園文化。

　　(2)抓好制度文化的建設。

　　本學(xué)期的工作，要在“精”字上動(dòng)腦筋、在“細”字上做文章、在“實(shí)”字上下功夫。激活教師工作主動(dòng)性、創(chuàng )造性，做到“管理出效益，管理出成果”。學(xué)校將出臺《班主任津貼發(fā)放辦法》及《教學(xué)成績(jì)獎懲辦法》、《班級管理辦法》等制度，要最大限度調動(dòng)教師工作的積極性。

　　2、抓好各條線(xiàn)工作，實(shí)現學(xué)校工作協(xié)調發(fā)展。

　　(1)學(xué)前教育工作

　　小學(xué)和學(xué)前是一個(gè)教育的整體，兩者之間相互制約、相互促進(jìn)。因此，我們要在重視小學(xué)教育是發(fā)展的同時(shí)，重視、支持學(xué)前教育，加強幼小銜接，促進(jìn)小學(xué)學(xué)前事業(yè)協(xié)調發(fā)展。要規范學(xué)前管理，提高保教質(zhì)量。要確立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，根據《幼兒園教育指導綱要》扎實(shí)開(kāi)展幼兒教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，提高幼兒教育水平。

　　(3)后勤工作

　　學(xué)校進(jìn)一步規范和細化后勤管理的各項規章制度。要加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，建設凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng )造優(yōu)美的、安全的育人環(huán)境。

　　進(jìn)一步規范財務(wù)管理制度，要按照“經(jīng)濟管理規定”，本著(zhù)“精打細算、厲行節約”的原則把好經(jīng)費開(kāi)支關(guān)，嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷(xiāo)制度。加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用。

　　(四)、安全工作警鐘長(cháng)鳴。

　　(1)、提高認識，開(kāi)展安全隱患的排查工作。學(xué)校要以對師生、財產(chǎn)高度負責的態(tài)度重視安全工作，牢固樹(shù)立“珍重生命、安全第一”和“安全工作無(wú)小事”的意識，排查隱患，堵塞漏洞。

　　(2)、落實(shí)責任，把安全日常管理工作落到實(shí)處。學(xué)校將安全工作實(shí)行一把手負責制，安排專(zhuān)人負責，嚴格管理，切實(shí)加強安全防范工作，積極建設“平安校園”。要把學(xué)校安全工作擺到重要位置，堅持“安全第一，預防為主”的方針，積極建立學(xué)校安全防范機制，落實(shí)各項安全措施。確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

　　(3)、加強安全宣傳教育。學(xué)校要利用校園廣播、黑板報、安全教育主題班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育。實(shí)行安全教育進(jìn)課堂，做到人員、課時(shí)、內容三落實(shí)。

　　(4)、建立完善安全工作制度和檔案。

　　(五)、加強遠程教育工作。

　　(1)、成立遠程教育工作領(lǐng)導小組，進(jìn)一步完善各種規章制度，工作職責，教師培訓、教研以及應用工作實(shí)績(jì)要記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

　　(2)、要保證按節目預告時(shí)間接收ip資源，管理人員要進(jìn)行整理、公布、刻錄，抓好學(xué)校資源庫的建設工作。

　　(3)、充分利用遠程教育開(kāi)展師資培訓。學(xué)校每周開(kāi)展一次師資培訓學(xué)習活動(dòng)。

　　(4)、嚴格執行遠程教育課程計劃，要求各班按照計劃上課，并備好教案，學(xué)校并將遠程教育運用納入學(xué)校對教師的考核范圍。

　　最新小學(xué)春季開(kāi)學(xué)計劃書(shū)精選【二】

　　新春伊始,春回大地。隨著(zhù)春的召喚,新學(xué)期如約而至。新年新氣象,新學(xué)期新希望。本期,我校將在區教育局的領(lǐng)導下,扎實(shí)做好各項常規工作,認真落實(shí)上級下達的各項目標任務(wù)的同時(shí),自覺(jué)遵循教育規律,準確把握教育本質(zhì),努力彰顯辦學(xué)特色,以營(yíng)造和美校園,打造生態(tài)課堂,培育陽(yáng)光少年作為工作重點(diǎn),讓師生都能過(guò)上一種完整幸福的教育生活。

　　一、傳遞正能量,營(yíng)造和美校園。

　　1、強化班子建設。經(jīng)歷了上學(xué)期黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的洗禮,學(xué)校行政班子工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步轉變,工作效率得到了進(jìn)一步的提升。本期,我校將繼續加強行政班子隊伍的建設,不僅要徹底改變庸懶散浮拖的現象,還要樹(shù)立積極行政,陽(yáng)光管理的心態(tài)。學(xué)校班子成員要努力樹(shù)立”三種意識”.

　　一是責任意識:在其位謀其政,凡是有利于孩子成長(cháng),教師提升,學(xué)校發(fā)展的事必須做,不僅做好還要做細做精,凡是給師生增加負擔,只是形式?jīng)]有實(shí)際意義的少做或不做,凡是管理者自身份內的事盡量自已做,不使喚人做。

　　二是服務(wù)意識:班子成員不僅是管理者更是服務(wù)者,服務(wù)于師生,服務(wù)于教育教學(xué)要成為常態(tài)。班子成員既要負責學(xué)校日常工作正常有序的開(kāi)展,又要引領(lǐng)教師步入專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)之路。三是榜樣意識:要求班子成員嚴格要求自己,以身示范,凡是要求老師做到的,班子成員要先做到,凡是要求老師不能做的,班子成員堅決不做。

　　為了保證班子成員素養的提升,學(xué)校將認真開(kāi)好班子成員的三個(gè)會(huì ):期初開(kāi)好班子成員的計劃會(huì ),要求每位成員針對分管工作制定詳細全面的學(xué)期工作計劃;每周開(kāi)好行政例會(huì ),會(huì )上要求每位班子成員針對分管工作進(jìn)行周小結,并制定未來(lái)一周的工作計劃;期末開(kāi)好班子成員工作的民主評議會(huì )。勤政為民,求真務(wù)實(shí)將是本期學(xué)校領(lǐng)導班子的工作準則。本期期末總結會(huì )上,每位班子成員將對分管工作進(jìn)行總結,全體老師將進(jìn)行民主評議,以此作為考核班子成員工作實(shí)績(jì)的依據之一。

　　2、打造和美團隊。本期,我校將進(jìn)一步加強教師的團隊建設。要求班主任和副班主任之間,班級任課教師之間,教研組內成員之間,辦公室內室友之間,語(yǔ)數教師與藝體專(zhuān)職教師之間既要克服個(gè)人主義,又杜絕拉小團體,要團結合作,互敬互愛(ài),互幫互學(xué),樹(shù)立全局意識和團隊意識。為了促進(jìn)教師間的交流與協(xié)作,本期我校將從以下幾方面著(zhù)手:

　　一是調整作息安排,減少學(xué)生藝體活動(dòng)與課堂教學(xué)的時(shí)間沖突。在充分聽(tīng)取廣大老師的意見(jiàn),結合學(xué)校實(shí)際情況,本期我校將對作息時(shí)間調整如下:取消早自習和行知課,上午上四節課,下午上二節課,下午第三節課為課外活動(dòng)課。課外活動(dòng)內容安排:藝體社團活動(dòng)、中華經(jīng)典閱讀、個(gè)別輔導和班務(wù)處理。

　　二是明確各崗位職責,細化激勵機制。本期,我校將進(jìn)一步完善各個(gè)崗位的考核評價(jià)細則。建立《xx小學(xué)班主任與副班主任工作職責》,《xx小學(xué)教研組考核評價(jià)細則》、《xx小學(xué)辦公室考核評價(jià)細則》,《xx小學(xué)學(xué)生活動(dòng)獎勵細則》,進(jìn)一步完善《藝體專(zhuān)職教師獎勵細則》。

　　三是豐富教師生活,以活動(dòng)凝心聚力。本期,我校將努力創(chuàng )造條件開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),放松教師的身心,增強團隊的凝聚力和戰斗力。利用“三八”節學(xué)校工會(huì )將開(kāi)展女職工教學(xué)基本功競賽和教工趣味體育活動(dòng)比賽,同時(shí)召開(kāi)三八節表彰大會(huì )。四月份,以工會(huì )教職工社團為單位開(kāi)展“擁抱春天,綻放生命”的社團活動(dòng)。五月份以各年級組為單位開(kāi)展“迎五一,教師才藝大比拼”活動(dòng)。利用六一兒童節文娛演出的機會(huì ),學(xué)校青年教師組隊參加文娛表演,由音樂(lè )組負責。

　　3、建立民主和諧師生關(guān)系。眾所周知,民主和諧平等的師生關(guān)系是教育教學(xué)的潤滑劑和催化劑。然而,應試教育的功利化常常使部分教師在壓力面前情緒失控,言行過(guò)激,與師德相悖,不僅讓稚嫩的童心受傷,還使自己承受不必要麻煩與壓力。本期,我校將加大對教師職業(yè)道德規范的培訓力度,鼓勵教師多閱讀,利用周初會(huì )或網(wǎng)絡(luò )平臺為教師推薦有價(jià)值教育好文,拓展視野,調整心態(tài),提高素養,從教育的規律與本質(zhì)上去解讀教育教學(xué)中學(xué)生身上的問(wèn)題,在尊重與理解的基礎上去教育學(xué)生,教師的心性愈發(fā)從容與淡定,師生關(guān)系愈發(fā)融洽與和諧,教育效果就會(huì )愈發(fā)明顯。

　　二、樹(shù)立科學(xué)育人觀(guān),打造生態(tài)課堂。

　　1、以“xx實(shí)小遠程植入式教學(xué)模式”為契機,提高教師對于生態(tài)課堂的認知。

　　“xx實(shí)小遠程植入式教學(xué)模式”自上學(xué)期在我校一三五年級語(yǔ)數課堂中落地以來(lái),我校網(wǎng)班教師不管是年輕的還是年老的都全情投入,每天四課循環(huán)環(huán)環(huán)落實(shí),課課到家。讀課、備課、還課和議課雖然擠占了網(wǎng)班老師很多休息時(shí)間,但他們任勞任怨扎實(shí)地走好每一步,這真是實(shí)小植入漢小生根。但要讓實(shí)小活雅課堂在漢小生態(tài)課堂中開(kāi)花結果,我們還得進(jìn)一步探索。本期,在網(wǎng)班教學(xué)常規管理中,我校除繼續發(fā)揚上期的操作模式,還要在精細讀課,二度備課,創(chuàng )造性還課上下功夫。利用小組教研集體備課時(shí)間,共讀共備共還一節課。

　　共讀時(shí),讀懂前端老師教學(xué)設計思路、教學(xué)設計意圖、教學(xué)組織技巧和課堂互動(dòng)生成,共備時(shí),哪些可以借鑒哪些需要調整哪些還要創(chuàng )新在二度備課過(guò)程中都要進(jìn)行逐一論證。還課時(shí),先由一位老師執教,其他老師觀(guān)摹,觀(guān)其效果,辨其優(yōu)劣,擇善而從。有了這種細致的研課方法,網(wǎng)班老師讀課備課還課議課能力將會(huì )得到顯著(zhù)提升。網(wǎng)班老師教學(xué)理念更新了,教學(xué)方式轉變了,學(xué)生自主學(xué)習能力定會(huì )提升,富有漢小特色的生態(tài)高效課堂也一個(gè)定會(huì )孕育而生的。

　　2、圍繞多層面課堂討論,踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念。

　　本期,圍繞構筑生態(tài)高效課堂,我校將開(kāi)展多層面的獻課賽講活動(dòng):新教師上匯報課,藝體專(zhuān)職教師上公開(kāi)課,語(yǔ)數青年骨干教師賽課,名優(yōu)教師上示范課.........為保證每節課具有觀(guān)摹研討價(jià)值,要求課前以教研組為單位反復磨課,課中以學(xué)科組為單位組織全程觀(guān)課,課后以教研組為單位確立中心發(fā)言人輪流評課,通過(guò)研課磨課評課議課等方式,初步建立以學(xué)生為主體,以教師為主導,充分激發(fā)學(xué)生自主合作,互動(dòng)交流的教學(xué)模式,建立師生互動(dòng)、生生互動(dòng),師生共同發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。公開(kāi)課是踐行生態(tài)課堂教學(xué)理念的一個(gè)窗口,隨堂課更是實(shí)施生態(tài)課堂的主陣地。因此,本期,我校還將加大聽(tīng)隨堂課的力度,繼續落實(shí)“推門(mén)聽(tīng)課制”,要求分管教學(xué)的行政堅持每天深入課堂,了解課堂教學(xué)現狀,診斷課堂教學(xué)問(wèn)題,指導生態(tài)課堂的實(shí)施。

　　3、以課題研究為載體,構筑生態(tài)課堂教學(xué)模式。

　　本期,我校繼續深入開(kāi)展兩個(gè)區級課題研究。數學(xué)組區級課題《小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究與實(shí)踐》即將進(jìn)入結題階段。為了能順利圓滿(mǎn)地完成結題工作,課題組將在分管行政的帶領(lǐng)下集思廣義認真撰寫(xiě)結題報告,精心準備研究成果的匯報材料,不僅要保證順利通過(guò)上級相關(guān)部門(mén)的驗收工作,還要將研究成果輻射給全校數學(xué)教師,造福學(xué)生,形成漢小數學(xué)生態(tài)課堂的教學(xué)特色,提高教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)生學(xué)習能力。

　　語(yǔ)文組區級課題《xx》立項已有一年多了,在認真小結階段研究成果的同時(shí),制定下一階段研究方案,并在研究過(guò)程中不斷學(xué)習相關(guān)教學(xué)理論,積極運用于教學(xué)實(shí)踐,真正體現課題研究的針對性和實(shí)效性,避免課題研究與實(shí)際教學(xué)兩張皮的現象。

　　在努力構建生態(tài)課堂同時(shí),還要倡導高效課堂以確保課堂教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。針對我校存在的薄弱科目----英語(yǔ)與科學(xué),本期我校將加大對這些科目課堂教學(xué)的管理力度。分管行政要協(xié)同任課老師認真分析問(wèn)題原因,尋求解決問(wèn)題的措施,并督促實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中及時(shí)反饋效果,及時(shí)調整,保證教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。針對我校各年級存在的弱勢班級,教研組長(cháng)要加強對任課老師的教學(xué)指導,實(shí)現資源共享,保證團隊共進(jìn)。

　　三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培育陽(yáng)光少年。

　　1、培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),提升品德教育的內涵。

　　本期,我校德育工作除了繼續加強學(xué)生良好習慣的養成教育,還要將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入德育工作之中,提升品德教育的內涵,拓展品德教育的外延。富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治, 愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)24字基本內容。本期,我校德育工作將圍繞愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善開(kāi)展系列教育活動(dòng)。

　　利用每周升旗儀式的國旗下講話(huà)解讀這四個(gè)品質(zhì)的內涵,利用每班的班隊活動(dòng)開(kāi)展主題班會(huì ),利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳典型事跡,利用每月之星評出先進(jìn)個(gè)人,利用六一兒童節的表彰大會(huì )評出踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的先進(jìn)班集體。為了保證評出的班集體具有典型性和先進(jìn)性,學(xué)校將根據班級開(kāi)展的主題班會(huì ),舉辦的手抄報展和學(xué)生的習作等進(jìn)行逐一量化評分,以得分的高低作為評選的依據。除此而外,學(xué)校還將結合區教育局宣教科的工作安排適時(shí)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)及區級德育課題研究《小學(xué)生品格教育》,深入開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的教育。

　　2、推行陽(yáng)光閱讀,營(yíng)造書(shū)香校園。

　　“與好書(shū)為友,與經(jīng)典同行”本期,我校將以此為主題,全面推行學(xué)生的陽(yáng)光閱讀,努力營(yíng)造書(shū)香校園。每班建立“小書(shū)架”,書(shū)架上的存書(shū)可以是學(xué)校圖書(shū)室借來(lái)的,也可是班上同學(xué)捐來(lái)共享的。每天設立課外閱讀課,每天下午第三節課外活動(dòng)課除少數學(xué)生參加藝體訓練,其余學(xué)生均在教室里靜靜讀書(shū),或摘錄,或寫(xiě)讀書(shū)心得,或開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),形式自由卻不可挪作它用。

　　每生準備讀書(shū)摘錄本,作讀書(shū)筆記,寫(xiě)讀書(shū)心得,不僅要求數量還要保證質(zhì)量,期末學(xué)校組織評比。為了促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展,學(xué)校將評選閱讀先進(jìn)班集體和閱讀標兵。評選閱讀先進(jìn)班集體,既要結合每天閱讀課開(kāi)展情況,又要結合學(xué)生摘錄本情況,還要開(kāi)展系列競賽活動(dòng)。低年級講故事比賽,中高年級“以書(shū)為友”的演講比賽,低年級的國學(xué)經(jīng)典的默寫(xiě)比賽和中高年級的讀書(shū)心得的作文競賽以及中高年級的讀書(shū)小報的比賽均作為評選先進(jìn)的依據。

　　3、規范藝體社團訓練,豐富班級藝體比賽。

　　本期,我校將進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校藝體專(zhuān)職教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng),進(jìn)一步規范藝體社團的訓練。利用每天下午第三節課外活動(dòng),體育、音樂(lè )、美術(shù)、科技和英語(yǔ)社團訓練保質(zhì)保量地開(kāi)展,同時(shí)利用多方力量將開(kāi)展舞蹈專(zhuān)業(yè)訓練,樂(lè )器演奏訓練,書(shū)法訓練等。

　　為促進(jìn)學(xué)生積極參與的熱情,培養學(xué)生的廣泛興趣愛(ài)好,學(xué)校除積極組隊參加區市級比賽,還將開(kāi)展豐富多彩的班級競賽,不但可以擴大學(xué)生的參與面還有利于是激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使孩子們在活動(dòng)中自我教育,在競爭中培養創(chuàng )新意識。本期,學(xué)校將舉行班級廣播體操和隊列比賽、班級排球比賽和春季田徑運動(dòng)會(huì )以及慶六一兒童節的文娛匯演活動(dòng),初步啟動(dòng)校園足球活動(dòng),為下期舉行班級足球賽奠定基礎。

　　學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,除上述列舉,我校還將在學(xué)生安全教育,學(xué)生心理健康、法制教育和環(huán)保教育等方面將工作做細做實(shí),規范學(xué)籍管理,完善技術(shù)裝備,發(fā)揮后勤服務(wù),使學(xué)校各部門(mén)協(xié)調配合,發(fā)揮效能,再創(chuàng )輝煌。春天孕育著(zhù)生命,蘊藏著(zhù)活力。在春天里迎接漢小的新學(xué)期,相信全體漢小人一定積蓄了滿(mǎn)身力量準備投入全新的工作,培育學(xué)生成就自己!