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小高考政治備課組復習計劃書(shū)

時(shí)間:2020-09-03 15:21:14 計劃書(shū) 我要投稿

小高考政治備課組復習計劃書(shū)

  長(cháng)時(shí)間的慢慢提高對大多數科目沒(méi)有必要,且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內刻苦投入,在成績(jì)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒,爭取在較短時(shí)間內大幅提高成績(jì)。下面小編為大家推薦的是小高考政治備課組復習計劃書(shū),歡迎閱讀參考。

小高考政治備課組復習計劃書(shū)

  一、指導思想

  高二學(xué)生將于20XX年3月19日-20日進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試,依據學(xué)校、年級領(lǐng)導的思路規劃,根據本屆高二學(xué)生的實(shí)際情況,我們高二備課組經(jīng)過(guò)研討分析,制定了關(guān)于學(xué)業(yè)水平測試的復習計劃。

  二、面臨形勢:

  1、時(shí)間短。從現在(2月初)到考試只有一個(gè)多月的時(shí)間。

  2、任務(wù)重。政治學(xué)科學(xué)業(yè)水平測試范圍是:必修一、必修二、必修四共三本書(shū);時(shí)政;今年還增加了民族團結的內容。

  3、期望高。學(xué)業(yè)水平考試關(guān)乎學(xué)生的畢業(yè),關(guān)乎學(xué)校的聲譽(yù)。無(wú)論是學(xué)校、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)的期望值都很高。

  三、應對策略:

  針對以上的形勢,我們高二政治組的全體教師經(jīng)過(guò)仔細的研討,確定以下備考策略:

  1、備課組內團結協(xié)作,營(yíng)造良好的備考氛圍。今天的集體備課時(shí)間我們備課組對整個(gè)備考思路進(jìn)行商討。在備課組內部,4位老師團結協(xié)作,重視集體備課,實(shí)現教學(xué)資源共享,分工合作,有事一起協(xié)商解決,營(yíng)造良好的工作氛圍。

  2、依綱據本、重視基礎。對考點(diǎn)的研究在把握基本內容的同時(shí),要比較研究近兩年考過(guò)的知識點(diǎn)。研究題型的變化,了解關(guān)注重點(diǎn)。從考點(diǎn)或知識點(diǎn)入手進(jìn)行知識整理,梳理知識體系。學(xué)業(yè)水平測試復習,要重視基礎知識,全面進(jìn)行復習。整理和梳理基礎知識,要把握五點(diǎn)。即要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)。在這一階段要做到要點(diǎn)過(guò)關(guān),重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,考點(diǎn)清晰,熱點(diǎn)熟練。我們將采取教學(xué)案一體化式復習,每課編寫(xiě)一份學(xué)案。重視抓好基本概念和基本原理。認真研究《20XX年學(xué)業(yè)水平測試考試說(shuō)明》,將了解、理解、運用的知識有側重的講解,力求將《考試說(shuō)明》中的各知識點(diǎn)落實(shí)到位。每份學(xué)案后,會(huì )有相應的基礎練習。在挑選練習題時(shí),以基礎題和易錯題為主。

  3、重視解題方法的指導。技巧培訓是提高復習效果的`極為重要的環(huán)節?梢詺w納答題的基本思路和基本技巧。如審題技巧包括審材料,審設問(wèn),審題眼,審答案。特別強調:對于材料,要深入挖掘,解讀出它蘊涵的全部信息,并找準與教材和時(shí)事的切入點(diǎn),從而規范設計試題答案。并注意適度關(guān)注熱點(diǎn)掌握知識重點(diǎn)。

  主觀(guān)題一向是學(xué)生的薄弱環(huán)節,每份復習學(xué)案后會(huì )出一至兩道主觀(guān)題,重視講解解題方法、總結歸納答題方式,消除學(xué)生對主觀(guān)題的抗拒感,培養學(xué)生的思維和能力。選擇題則強調找出關(guān)鍵詞解題,引導學(xué)生慢慢積累和總結解題方法。

  4、加大力度做好分層教育工作。我們依據上學(xué)期期中、期末考試中學(xué)生的語(yǔ)數外以及政治成績(jì)對應情況把全年級進(jìn)行分類(lèi)。首先對全體學(xué)生進(jìn)行思想上的教育,激勵他們要高度重視水平測試。其次進(jìn)行分類(lèi)指導,總體目標是保C,優(yōu)秀生爭取沖A,普通生達B,困難生爭取C。落實(shí)到具體人,切實(shí)做好思想上和學(xué)習上的幫扶工作。

  5、關(guān)注和用好各方考試資源。關(guān)注省市縣各級考試主管部門(mén)以及教研部門(mén)的最新動(dòng)向,搜集各地模擬題,從中獲取一些有時(shí)效性的信息,針對水平測試,對信息進(jìn)行整合與思考。

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