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最新幼兒園小朋友的寒假計劃書(shū)

時(shí)間:2020-11-11 15:01:38 計劃書(shū) 我要投稿

2016年最新幼兒園小朋友的寒假計劃書(shū)

  放寒假了,是不是就能放松了呢?其實(shí)并不可以的,放寒假了更要關(guān)注孩子的生活。下面為大家推薦的是2016年最新幼兒園小朋友的寒假計劃書(shū),歡迎閱讀參考。

2016年最新幼兒園小朋友的寒假計劃書(shū)

  2016年最新幼兒園小朋友的寒假計劃書(shū)(一)

  臨近寒假,幼兒園為孩子們設計、安排了一套豐富的寒假計劃。建議小朋友們在寒假中做到“4個(gè)學(xué)會(huì )”,完成“6個(gè)一”。

  4個(gè)學(xué)會(huì )

  “4個(gè)學(xué)會(huì )”:“學(xué)會(huì )生活”、“學(xué)會(huì )做事”、“學(xué)會(huì )交往”、“學(xué)會(huì )學(xué)習”。

  “學(xué)會(huì )生活”

  要求小朋友們一日生活要有規律,什么時(shí)間該做什么要像在幼兒園一樣遵守規則。建議中、大班的小朋友,在成人的指導下,做個(gè)小小的寒假計劃,比如大班小朋友學(xué)習看鐘表、認識時(shí)間,從小培養做時(shí)間的主人,做生活的主人。

  “學(xué)會(huì )做事”

  即自己的事情自己做,如小班幼兒學(xué)習自己穿衣、系扣、穿襪,中、大班幼兒學(xué)會(huì )疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等,鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。

  “學(xué)會(huì )交往”

  即讓幼兒在與成人或同齡伙伴及客人接觸中,學(xué)會(huì )有禮貌,與人交流,大方地展示自己的才藝和作品,使幼兒感受與他人交往的樂(lè )趣。

  “學(xué)會(huì )學(xué)習”

  則鼓勵小朋友們通過(guò)與自然、社會(huì )的接觸,學(xué)習更多活的知識。

  6個(gè)完成

  “6個(gè)一”:指讀一本書(shū)、講一個(gè)故事、講一件春節里有趣的事、畫(huà)一張畫(huà)、做一件手工作品、幫家長(cháng)做一件有意義的事。

  幼兒園老師希望家長(cháng)們能夠讓小朋友在“4個(gè)學(xué)會(huì )”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法,不要給小朋友們加重負擔、留作業(yè),強迫他們按成人意愿做他們自己不喜歡做的事情,要給他們更多的自由和廣闊的空間,讓他們享受寒假和新春佳節給他們帶來(lái)的快樂(lè )。希望開(kāi)學(xué)后孩子們能高高興興到幼兒園,和小朋友、老師共同分享“6個(gè)一”帶來(lái)的快樂(lè )。

  這些壞習慣不能縱容孩子

  寒假里,離開(kāi)了有規律的幼兒園或學(xué)校環(huán)境,代為看護的大多是祖父母、外祖父母或保姆,容易溺愛(ài)孩子,再加上還有一個(gè)春節,更是孩子容易放縱的時(shí)候。在不到一個(gè)月的假期時(shí)間,就會(huì )生出一些壞習慣,這著(zhù)實(shí)令父母頭痛。與其等假期過(guò)后再費老大的勁兒糾正,倒不如現在就防患于未然。

  1、睡懶覺(jué)

  偶爾睡個(gè)懶覺(jué)當然不是什么大問(wèn)題,可是如果天天睡懶覺(jué),睡到中午才起來(lái),那就成問(wèn)題了。本來(lái)冬季白日就短,懶覺(jué)睡掉一大半,才起來(lái)沒(méi)有幾個(gè)小時(shí)天又要黑了。最基本的起居作息一亂,連帶著(zhù)吃飯、游戲、學(xué)習……什么都跟著(zhù)亂。更糟糕的是,等到寒假結束,還要恢復到早睡早起的規律作息,由于原先生物鐘已經(jīng)打亂了,又需要一段時(shí)間重新調整,多折騰啊。之所以把睡懶覺(jué)列在寒假壞習慣的第一位,主要是在于它昭示著(zhù)寒假壞習慣的最大根源:失范,就是沒(méi)了規矩。

  對策:可以不完全按照平時(shí)的規矩來(lái),稍稍寬松一些,偶爾做些平時(shí)不能做的事,但這并不意味著(zhù)寒假沒(méi)有規矩,而是要有“寒假的規矩”。比如睡懶覺(jué)這件事,重要的不是幾點(diǎn)起床,而是每天都在相對固定的時(shí)間起床,而不是任由他想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候。

  2、吃零食

  對小孩子來(lái)說(shuō),吃和睡就是最大的問(wèn)題。放假在家,各種零食隨手可得,尤其在春節期間,父母對此也比較放松。吃多了零食,最明顯的問(wèn)題就是不好好吃正餐了,有的父母在這時(shí)候會(huì )生氣,飯桌就變成了“戰場(chǎng)”。此外還有專(zhuān)家指出,在一段時(shí)間內集中大量進(jìn)食,可能會(huì )影響大腦功能。據說(shuō)進(jìn)食過(guò)量,會(huì )加重大腦控制消化和吸收等功能神經(jīng)負擔,使相鄰的控制語(yǔ)言、記憶、思維等智力活動(dòng)的神經(jīng)處于抑制狀態(tài),對新事物、新知識就很難產(chǎn)生興趣。此外吃得太多,熱能轉變?yōu)橹,堆積在大腦組織中,導致神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )發(fā)育不良,也會(huì )使智力水平降低。

  對策:跟睡懶覺(jué)的問(wèn)題一樣,當然可以讓孩子吃一點(diǎn)零食,這也是生活樂(lè )趣,但最好能事先商議好一個(gè)比較合理的飲食方案,比如每天可以吃一點(diǎn)什么東西、吃多少,別人給零食時(shí)怎么處理,等等。

  3、看電視

  看電視其實(shí)不是什么太大的問(wèn)題,只要有更有趣的事情可做,小孩子是不會(huì )太過(guò)分迷戀電視節目的。說(shuō)現在的孩子貪戀電視,更多是因為沒(méi)有比它更有吸引力的事情罷了。對此做家長(cháng)的首先要檢討!把看電視排在寒假壞習慣的第三位,純粹是因為這是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此發(fā)生許多沖突的事情。此外如果孩子已經(jīng)懂得上網(wǎng),做父母的可能還會(huì )擔心他“沉迷于網(wǎng)絡(luò )”甚至“染上網(wǎng)癮”。

  對策:看電視太多會(huì )影響視力啦、會(huì )變笨啦、坐太久活動(dòng)不夠啦等等道理不妨都跟孩子講講,相比簡(jiǎn)單粗暴地“我不許你看電視”而言,這是更尊重他的方式。當然這些話(huà)可能孩子聽(tīng)得都膩了,因此最好的辦法還是和他“談判”,得出一個(gè)大家相對來(lái)說(shuō)比較能夠認可的方案,因為是他親自參與制定的,他就會(huì )有意愿去遵守。給孩子決定自己要做什么、該做什么的自由,而不是亦步亦趨地跟在他屁股后面:“不要看太多電視!”“你怎么又在上網(wǎng)?”簡(jiǎn)單說(shuō)吧,換了是你整天被人管著(zhù),你煩不煩,又會(huì )不會(huì )產(chǎn)生逆反心理呢。

  4、“宅”在家

  看太多電視帶來(lái)的另外一個(gè)問(wèn)題是活動(dòng)不足,老是窩在家里,還常常伴隨著(zhù)吃零食的壞習慣。容易發(fā)胖不說(shuō),精神狀態(tài)也不會(huì )好,常常是一副懶懶的、百無(wú)聊賴(lài)的樣子。當然這其中也有家長(cháng)的原因,怕孩子凍著(zhù)了,稍微冷一點(diǎn)就不放到外面去,其實(shí)是不對的。

  對策:周末父母有空可以帶著(zhù)孩子一起去公園逛逛,或者安排一些體育鍛煉,連逛街也算是一項“運動(dòng)”。父母要上班的時(shí)候,也要請看護人多帶孩子出門(mén)去玩,還可以鼓勵他跟小區里同年齡的孩子一起玩,小孩子之間的追逐打鬧,自有他們的樂(lè )趣,也達到了活動(dòng)身體的目的。注意不要給他太多“不可以”,手、臉、衣服、鞋子弄臟了回家洗洗就好,玩的時(shí)候讓他盡興,不要挫傷了孩子的積極性。

  5、兩面派

  說(shuō)到祖父母、外祖父母或保姆帶孩子的情況,可能會(huì )過(guò)分溺愛(ài),一方面助長(cháng)了孩子的一些壞毛病,另一方面,如果父母和這些看護人在對待孩子的問(wèn)題上看法、做法不一致,小孩子可是很會(huì )察言觀(guān)色的,容易變成小小“兩面派”。事實(shí)上這種不一致會(huì )給孩子造成混亂的感覺(jué),對他的心理和人格成長(cháng)很不利。

  對策:在如何教育孩子的問(wèn)題上,做父母的首先要拿穩主意,然后盡量和其他看護人溝通,保持一致性。每天晚上不妨趁著(zhù)一起吃飯、或飯后活動(dòng)的時(shí)間,開(kāi)一個(gè)小小的家庭會(huì )議,把孩子在這一天里的表現說(shuō)一說(shuō),大家評議評議,不帶批評色彩,更不是開(kāi)“批斗大會(huì )”,只是把事情都拿出來(lái)讓大家知道,讓一切都變得公開(kāi)、透明。當然,著(zhù)重表?yè)P孩子做得好的地方,是很重要的。

  6、依賴(lài)心

  本來(lái)在幼兒園里已經(jīng)會(huì )自己吃飯、上廁所、收拾東西了,寒假待在家里,尤其是在老人或保姆照管的情況下,又變得事事依賴(lài)。這些“退化”行為,對孩子可沒(méi)有好處。

  對策:孩子力所能及的事情,盡量讓他獨立完成。對于年紀小的孩子,是自己吃飯、自己穿衣、自己收拾玩具等等。家長(cháng)要有耐心,可以陪伴他,但要讓他自己慢慢做,傳遞給他的信息是:“你可以做好哦,我相信你。”對大一點(diǎn)的孩子,甚至反過(guò)來(lái),還可以讓他幫大人一點(diǎn)忙,他會(huì )因為自己可以承擔一定的責任,而感到很自豪。

  7、人來(lái)瘋

  自己在家的時(shí)候好好的,一旦帶出去,或者有親戚朋友來(lái)家里玩,到了人多的場(chǎng)合,就變得任性起來(lái)。要不然就瘋得不得了,大喊大叫的,或者對人不太有禮貌,或者不讓別人好好說(shuō)話(huà),一定要插進(jìn)來(lái),弄得父母很尷尬;要不然就表現得很“拗”,一定要這樣、那樣的,不然就撒嬌、耍賴(lài)、發(fā)脾氣,讓人很下不來(lái)臺;再或者有很強的表現欲,什么事情都要“我來(lái)、我來(lái)!”尤其是在有其他小朋友的場(chǎng)合,一定要大家都注意他、說(shuō)他最好。

  對策:“人來(lái)瘋”的背后,很可能是孩子受到的關(guān)注不夠多,如果父母平時(shí)給予他足夠的關(guān)心,孩子的內心就會(huì )很安穩、平靜,不需要在特殊場(chǎng)合、借由特殊途徑,來(lái)獲取額外的關(guān)注。因此在解決這個(gè)問(wèn)題上,關(guān)鍵還在平時(shí)。不過(guò)即便如此,遇到人多熱鬧的場(chǎng)合,小孩子變得興奮起來(lái),也是常有的事,對此父母只需要用平靜的口吻簡(jiǎn)單地告訴他“要講禮貌”、“不要打擾到其他人”,等等,就可以了。一定不要在人多的場(chǎng)合過(guò)分地訓斥孩子,這會(huì )很傷他的自尊心,切忌切忌!

  8、臭脾氣

  作息紊亂和“宅”在家中的'副作用,就是能曬到太陽(yáng)的時(shí)間少了。光照不足不僅不利于鈣質(zhì)吸收,還會(huì )引起抑郁癥狀。北歐國家據說(shuō)有一大半人都存在冬季抑郁的問(wèn)題,你可別奇怪家里的小朋友怎么狀態(tài)不佳、脾氣臭臭呢!沒(méi)準就是抑郁的表現。而孩子通常覺(jué)得“我辛苦了一個(gè)學(xué)期,假期就應該放松”。不僅在家為所欲為,連脾氣都見(jiàn)長(cháng)了。

  對策:為什么小朋友在幼兒園和學(xué)校就會(huì )遵守規矩,在家就肆無(wú)忌憚。其實(shí)是因為,家更讓他有歸屬感和安全感。這不見(jiàn)得是壞事。但也需要給他建立一定的規則和秩序,這樣他才能更自如地做自己喜歡的事,如果太過(guò)放任,反而會(huì )使他缺乏安全感,茫然不知所措。

  9、物質(zhì)欲

  春節大部分家長(cháng)習慣給孩子派發(fā)壓歲錢(qián),大部分家長(cháng)也都會(huì )給孩子買(mǎi)新衣服、新玩具什么的,親朋好友來(lái)家里玩,往往會(huì )給孩子買(mǎi)點(diǎn)禮物。這些都會(huì )助長(cháng)小孩子對物質(zhì)的欲望。最糟糕的情況是,父母平時(shí)不太有時(shí)間陪孩子,借著(zhù)假期、節日,就使勁給他買(mǎi)東西作為補償,其實(shí)不是在對孩子好,只不過(guò)是給自己一點(diǎn)心理安慰罷了,卻造成孩子要東西的壞習慣。背后的心理動(dòng)因是,他覺(jué)得給他買(mǎi)東西就是對他好的表示,心理上的匱乏靠物質(zhì)來(lái)補。

  對策:壓歲錢(qián)作為一項風(fēng)俗可以保留,但要告訴孩子,應該向每一位給他壓歲錢(qián)的長(cháng)輩表示感謝,不要讓他覺(jué)得這是自己“理應”得的。至于討要東西這個(gè)壞習慣,單單批評教育是不夠的,父母最好不要用“買(mǎi)東西”這種方式來(lái)對孩子好,也請祖父母、外祖父母不要給孩子買(mǎi)太多東西,多花點(diǎn)時(shí)間陪他玩玩,給予他心理上的滿(mǎn)足感,更有利于孩子的成長(cháng)。

  安全注意事項

  1.不讓孩子獨自在家,不讓孩子攀爬陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處;教育孩子不玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品;家中的藥品要妥善保管,煤氣閥門(mén)要及時(shí)關(guān)閉,熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方;

  2.孩子外出要有家長(cháng)或監護人陪同,不離開(kāi)成人的視線(xiàn);教育幼兒乘坐公交或私家車(chē)時(shí),尤其上下車(chē)時(shí)注意交通安全;

  3.教育幼兒不燃放煙花爆竹,并遠離煙花爆竹燃放區;

  4.讓孩子牢記一個(gè)聯(lián)系電話(huà),萬(wàn)一發(fā)生意外可以立即撥打;

  5.注意學(xué)校公布的開(kāi)學(xué)時(shí)間,不要誤了時(shí)間。

  2016年最新幼兒園小朋友的寒假計劃書(shū)(二)

  近年來(lái),心理學(xué)家以及兒童教育專(zhuān)家研究明確指出,孩子在幼兒(2—6周歲)時(shí)期大腦的形成以及智力的發(fā)展從成人的20%到成人的90%,如身體的協(xié)調能力、語(yǔ)言、感知、記憶、邏輯思維、想象能力都將得到很大提高,由此可見(jiàn),幼兒教育的重要性將影響他一生的成長(cháng)和發(fā)展,也越來(lái)越被社會(huì )和家長(cháng)所重視。

  為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)美好的假期,在玩耍的同時(shí)獲得豐富的體驗,增強社會(huì )交往能力,以快樂(lè )的心情迎接新學(xué)期的到來(lái),請家長(cháng)在孩子的學(xué)習、生活、安全等方面配合如下:

  一、學(xué)習篇:

  1、記錄假期有意義的事情2-3件(孩子說(shuō)家長(cháng)記錄或孩子用圖畫(huà)表現)。

  2、每天堅持給孩子講一個(gè)故事,增長(cháng)幼兒知識面。

  3、請為孩子購買(mǎi)3—4冊有益的圖書(shū);每天陪孩子閱讀10—15分鐘,重點(diǎn)培養孩子的閱讀興趣和看圖說(shuō)話(huà)能力。

  4、 和孩子一起進(jìn)行一些有意義的活動(dòng),與孩子聊聊一起活動(dòng)的開(kāi)心事,引導孩子用自己的語(yǔ)言表達,并給予充分的肯定,以發(fā)展孩子的語(yǔ)言表達能力。

  5、指導孩子收拾自己的玩具、圖書(shū),并能持之以恒。

  6、教育孩子講衛生,有禮貌,注重培養環(huán)境保護意識。

  二、生活篇:

  1、請您和孩子一起制訂合理的生活作息時(shí)間表;

  2、在開(kāi)學(xué)的前一周,要根據幼兒園的作息時(shí)間,調整好孩子的生活節奏,如早晨起床時(shí)間的調整,午睡時(shí)間的調整等。目的只有一個(gè),就是讓孩子按時(shí)上學(xué)能更好地重新適應幼兒園生活。

  3、督促孩子每天早起早睡,并堅持每天帶孩子到戶(hù)外參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng);

  三、 安全篇:為確保孩子假期生活平安,特制定假期安全提示如下,請家長(cháng)配合:

  1、牢記家長(cháng)手機號碼及家庭電話(huà),知道家庭地址;

  2、、交通安全:遵守交通法規,文明走路,文明乘車(chē),爭做守法好公民;

  3、物品安全:不觸摸電器、煤氣、藥品、刀子等尖銳危險的物品;注意防電、防火、防綁架、防毒等方面的教育,并禁止孩子燃放鞭炮,使孩子掌握基本的自護自救知識,以提高自我保護與防范能力;

  4、飲食安全:勤洗手;注意不暴飲暴食,不在劇烈運動(dòng)后大量喝涼水;不隨便買(mǎi)小攤販的食品,防止食物中毒;

  5、活動(dòng)安全:不玩危險的游戲,不在危險的地方玩耍;

  6、自我保護:不隨便與陌生人接觸,不接受陌生人的東西;沒(méi)有成人監護的情況下,不私自外出。

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