針對浪費資源的建議書(shū)精選
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，在寫(xiě)作上，建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的針對浪費資源的建議書(shū)精選，希望能夠幫助到大家。
針對浪費資源的建議書(shū)精選1
敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習、生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。
筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)；地上滿(mǎn)是紙團，我打開(kāi)，紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě)；水龍頭不停的'流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……
為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向學(xué)校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。
2、在學(xué)校加強管理。對珍惜資源的班級進(jìn)行適當獎勵，對不良行為合理批評。
3、在班里設立垃圾分類(lèi)，把可回收垃圾分為一類(lèi)，不可回收垃圾分為一類(lèi)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源是可恥的，從而自愿加入到節約資源的行列中。
希望學(xué)校領(lǐng)導能夠關(guān)注一下我的這份建議書(shū)。讓我們學(xué)校的明天更加美好！
針對浪費資源的建議書(shū)精選2
尊敬的市領(lǐng)導：
您好！
我市是一個(gè)人口大市，人口足有幾十萬(wàn)。雖然近幾年環(huán)境得到了較大的改善，但其中也有些不盡人意的地方，比如像一次性筷子使用過(guò)多，造成了諸多的問(wèn)題，下面我就說(shuō)一下自己的所見(jiàn)所聞。
一天我來(lái)到了一個(gè)做早點(diǎn)的地方。在門(mén)口整整齊齊的排放著(zhù)五六個(gè)桌子，每個(gè)桌子上都碼放著(zhù)幾個(gè)裝有一次性筷子的盒子，顧客可以隨便拿。這時(shí)我注意到了一個(gè)小男孩，他從盒子中拿起一雙一次性筷子，卻發(fā)現筷子的頭部斷了，他滿(mǎn)不在乎的隨手一扔，重新拿了一雙，卻又發(fā)現筷子是壞的，又隨手一扔，重復幾次后才找到了一雙完整沒(méi)有瑕疵的筷子。那個(gè)賣(mài)早點(diǎn)的和許多人都看見(jiàn)了，可都沒(méi)有上前制止，可能他們覺(jué)得幾雙一次性筷子不值幾個(gè)錢(qián)，浪費幾個(gè)沒(méi)事。但他們錯了，一次性筷子不僅浪費了樹(shù)木，也對人類(lèi)的生存造成了巨大的傷害，按一個(gè)60萬(wàn)人口的城市來(lái)計算，每天消耗最少100萬(wàn)支一次性筷子，照一棵樹(shù)造500支一次性筷子來(lái)計算，一天一個(gè)60萬(wàn)人口就要消耗120棵高10米的大樹(shù)，一年下來(lái)消耗的樹(shù)木就高達438000棵。這是多么龐大的數字，這些一次性筷子不僅占用了人類(lèi)的生存空間，還使用了多少棵樹(shù)木，這對環(huán)境造成了多大的傷害！我看看地下，地下有著(zhù)無(wú)數雙一次性筷子。正當我用自己隨身攜帶的筷子吃早點(diǎn)時(shí)卻遭到了人們異樣的眼光。我想他們難道不知道使用一次性筷子的危害嗎？他們應該知道吧，但是因為一次性筷子的方便，他們忽視了環(huán)保。我根據這些對各位領(lǐng)導提出以下建議：
1、通過(guò)媒體或其他方式宣傳不使用一次性筷子。
2、讓買(mǎi)早點(diǎn)的或其它使用一次性筷子的`地方不使用一次性筷子，并出售品質(zhì)比較好的筷子，設置專(zhuān)門(mén)洗筷子的地方，并出售品質(zhì)好的筷子，設置專(zhuān)門(mén)洗筷子的地方，使顧客反復使用。
3、成立小組，到處調查，對舉報使用一次性筷子的地方的人實(shí)施獎勵，對制造或使用一次性筷子的給予告誡和處分。
各位領(lǐng)導，希望你們采納我的建議。讓我們攜手共建我們的綠色家園。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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