關(guān)于給領(lǐng)導的建議書(shū)
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？以下是小編精心整理的關(guān)于給領(lǐng)導的建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于給領(lǐng)導的建議書(shū)1
________________公司管理層：
我們接受委托，對貴公司20xx年度財務(wù)核算、管理進(jìn)行顧問(wèn)咨詢(xún)。我們的責任是對貴公司20xx年度的財務(wù)核算、管理發(fā)表咨詢(xún)意見(jiàn)。我們提供的這份管理建議書(shū)，是我們基于為貴公司服務(wù)的目的，根據調查了解過(guò)程中發(fā)現的財務(wù)核算、管理問(wèn)題及需要提請貴公司關(guān)注的重大事項而提出的。我們了解與評價(jià)貴公司會(huì )財務(wù)核算、管理的目的是協(xié)助我們對貴公司的財務(wù)核算、管理發(fā)表咨詢(xún)意見(jiàn)，而并非旨在找出貴公司財務(wù)核算、管理的缺陷及舞弊行為。我們的咨詢(xún)工作并不需要我們了解所有的財務(wù)核算、管理業(yè)務(wù)，所以本建議書(shū)提及的財務(wù)核算、管理缺陷，僅為我們在咨詢(xún)過(guò)程中注意到的，并非財務(wù)核算、管理可能存在的全部缺陷。本管理建議書(shū)不應被視為對貴公司財務(wù)核算、管理發(fā)表的'鑒證意見(jiàn)，所提建議不具有強制性和公證性。
在咨詢(xún)過(guò)程中，我們了解了貴公司涉及財務(wù)核算、管理上的有關(guān)會(huì )計核算流程、會(huì )計制度、會(huì )計工作機構和人員職責、財產(chǎn)管理制度、內部審計制度等有關(guān)方面的情況，并作了分析研究。我們注意到貴公司比較重視財務(wù)管理制度建設，努力創(chuàng )造良好的財務(wù)核算、管理環(huán)境、完善的會(huì )計系統和有效的控制程序。我們認為，貴公司現有會(huì )計核算制度基本上是健全的、有效的。但是根據財政部、國家稅務(wù)總局的要求，以及貴公司的發(fā)展規劃，在某些方面依然存在一定的缺陷�，F將我們發(fā)現的財務(wù)核算、管理方面的某些問(wèn)題及改進(jìn)建議提供給你們，希望引起你們的注意，以便完善內部控制。
一、切實(shí)強化往來(lái)款項的管理，規避財務(wù)風(fēng)險
貴公司沒(méi)有建立內部定期對賬制度，由于與母公司內部往來(lái)和關(guān)聯(lián)交易金額較大，在對賬過(guò)程中存在執行不到位、不及時(shí)現象，影響合并財務(wù)報表披露的準確性，同時(shí)加大了因關(guān)聯(lián)方交易產(chǎn)生的稅收風(fēng)險。
針對上述問(wèn)題，我們提出如下建議：
加強往來(lái)款項核算管理，切實(shí)保障雙方核算的一致性。
積極清理賬齡過(guò)長(cháng)的其他應收款項，對部分確實(shí)無(wú)法收回的逾期款項，由公司內部有關(guān)管理部門(mén)調查取證后提出報告、經(jīng)相關(guān)部門(mén)審核后提出處理意見(jiàn)，及時(shí)提交董事會(huì )或其授權部門(mén)審定，在履行相關(guān)審批手續后進(jìn)行損失核銷(xiāo)，并由財務(wù)部門(mén)進(jìn)行相應的賬務(wù)處理，以正確反映公司資產(chǎn)、負債和損益。
二、財產(chǎn)管理制度
(一)個(gè)人往來(lái)賬項
貴公司存在金額較大且賬齡較長(cháng)的其他應收款，其中大部分為母公司借款，另外個(gè)人借款數額也相對較高。
針對上述問(wèn)題，我們對貴公司提出如下建議：
我們建議貴公司與母公司盡快結清賬齡較長(cháng)的往來(lái)款，并加強對個(gè)人借款管理，尤其是在年底應及時(shí)清理個(gè)人借款，避免跨年度核銷(xiāo)以及長(cháng)時(shí)間的資金占用。
(二)存貨管理不完善
貴公司報告期存貨金額過(guò)大，而且實(shí)物資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)工作有待加強，由于盤(pán)點(diǎn)計劃不夠詳盡，可操作性欠缺，對盤(pán)點(diǎn)工作的指導意義不大。
針對上述問(wèn)題，我們對貴公司提出如下建議：
存貨的盤(pán)點(diǎn)需要各部門(mén)的合作。盤(pán)點(diǎn)前應制定詳細的盤(pán)點(diǎn)計劃，并召開(kāi)布置會(huì )議，安排各部門(mén)工作。對期末存貨的盤(pán)點(diǎn)時(shí)，在測量其庫存數量的同時(shí)，應關(guān)注備件的質(zhì)量，以避免長(cháng)年堆放的備件出現淘汰過(guò)時(shí)的情況，從而對企業(yè)造成損失。
三、會(huì )計工作機構、人員職責及內部稽核制度
貴公司已按照《企業(yè)內部會(huì )計控制規范—基本規范(試行)》的要求，建立、健全本單位的內部會(huì )計控制制度，并使其得到有效運行，基本做到分工明確，人盡其責。但是近年來(lái)財稅法規變化很大，貴公司身處東北老工業(yè)基地，財務(wù)核算基礎薄弱，隨著(zhù)貴公司的迅速擴張，整合力度不斷加強，財務(wù)管理及核算也日趨精細，這對財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平提出更高的要求。財務(wù)人員不僅要諳悉新會(huì )計準則和精通日常業(yè)務(wù)核算，還要面對復雜多變的國際國內宏觀(guān)經(jīng)濟形勢、國內財稅金融等新政策。
建議貴公司根據公司業(yè)務(wù)規模發(fā)展的`需要，努力拓寬財務(wù)人員視野，增加對財務(wù)人員的培訓、增加對經(jīng)營(yíng)管理、財務(wù)、會(huì )計知識的學(xué)習，進(jìn)一步充實(shí)公司財務(wù)人員知識、提高財務(wù)人員的政策水平和綜合業(yè)務(wù)能力，以適應貴公司快速發(fā)展和財務(wù)管理規范的需要。
對于上述財務(wù)核算、管理問(wèn)題，我們已經(jīng)與有關(guān)管理部門(mén)或人員交換過(guò)意見(jiàn)，他們已經(jīng)確認上述問(wèn)題的真實(shí)性。
關(guān)于給領(lǐng)導的建議書(shū)2
尊敬的西湖公園領(lǐng)導：
您好！
我是一名小學(xué)生，自從重建的西湖公園向我們敞開(kāi)寬廣的大門(mén)，我踏入第一步起，給西湖公園領(lǐng)導的建議書(shū)作文800字。我就看見(jiàn)地上有許多包裝袋、垃圾食品，“污染”了我高興的心情，我在游船的時(shí)候，小河里的垃圾多得數不清。我原本以為：公園非常美麗，沒(méi)有污染環(huán)境現象�？墒�，這跟我的以為完全相反！我非常沮喪：有一位阿姨準備扔垃圾，垃圾桶就在前方，她就隨地扔下就走了。
西湖公園垃圾桶有點(diǎn)少，這是亂扔垃圾的原因，走了許久看不要垃圾桶才扔的吧！有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見(jiàn)一個(gè)小男孩在美麗的草坪上蹦來(lái)跳去，把美麗的小草都弄“哭”了。
為了西湖的美麗，我想西湖公園領(lǐng)導提出以下建議：
1、要明確責任，西湖公園到底是哪個(gè)領(lǐng)導負責。
2、要好好兒政治一下西湖公園，來(lái)勸阻游客不要亂扔垃圾，多設幾個(gè)垃圾桶，再建幾個(gè)愛(ài)護公園的小標語(yǔ)，我建議你在草坪旁邊建一個(gè)欄桿，防止別人亂踏草坪。
3、最近不是有釣魚(yú)山事件嗎！你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西，把垃圾往里面投，這樣大家都樂(lè )意：反日的大家都遵守吧！
4、組織志愿者的團隊，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展為西湖公園“大掃除”。把公園打掃得干干凈凈，還我們一個(gè)漂亮、美麗的公園。
希望西湖公園領(lǐng)導能夠采納我的建議。
謝謝！
關(guān)于給領(lǐng)導的建議書(shū)3
尊敬的校領(lǐng)導：
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的花園，有寬敞的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活已有六年之久。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
然而，隨著(zhù)一天天長(cháng)大，我發(fā)現，校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現象隨處可見(jiàn)，操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多，但在學(xué)生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著(zhù)，而衛生間里早已空無(wú)一人，更有甚者，一下課就拿著(zhù)飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國一個(gè)人浪費一瓶水，世界上就會(huì )瞬間驟減13億瓶水。如果長(cháng)期不加節制地浪費下去，那么不久的將來(lái)，最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚！
為了能使校園變得更加美麗，我向學(xué)校提出以下建議：
1、開(kāi)展保護環(huán)境活動(dòng)，全校師生一齊來(lái)保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵；愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗；
2、舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心；
3、教育同學(xué)們養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。培養同學(xué)們擁有愛(ài)心，撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋，為校園的整潔彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手。
4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語(yǔ)，時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起，從現在做起。
5、采取“撿垃圾，贏(yíng)積分，得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境，評選“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。
希望老師們在百忙之中抽出時(shí)間，仔細看看我的建議并采納我的建議，也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。
關(guān)于給領(lǐng)導的建議書(shū)4
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是濱東小學(xué)六年級的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生。我在我的家鄉已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)，是因為我有太多太多的話(huà)要說(shuō)。
不知你們有沒(méi)有發(fā)現這樣一個(gè)嚴重的現象：近幾年來(lái)，我們家鄉附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山，現如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺�？扇缃�，那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著(zhù)小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè )園了。
是什么導致了這么嚴重的后果了？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟利益；是那些毀壞山林的人只砍樹(shù)換錢(qián)，卻沒(méi)有種樹(shù)育林；是人們日益增長(cháng)的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗。是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被！
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61。52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們：我國森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢？
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧！美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年！我國現有在校中小學(xué)生2．2億人，目前人手一冊的課本若能連續使用5年，將能節約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難！
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧！自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、數據表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間，還可以節約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染。落實(shí)垃圾箱分類(lèi)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)的知識，派專(zhuān)人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過(guò)去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。
三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節約資源。
四、采用獎勵制，對節約資源者進(jìn)行獎勵。如果實(shí)在不行，也可以采用強制的監督法，對浪費資源者進(jìn)行批評、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習。
六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè )而不為了？
敬愛(ài)的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛。
關(guān)于給領(lǐng)導的建議書(shū)5
親愛(ài)的小同學(xué)：
你們好！
看到這封建議書(shū)，你們一定會(huì )覺(jué)得很奇怪。我們素不相識，我怎么會(huì )寫(xiě)信給你呢？
小同學(xué)，我雖然不知道你們的名字，但對你們的有些行為我卻很了解。因為，很多時(shí)候，其實(shí)我們都出現在同一個(gè)地方。很多次，我都想叫住你們，和你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)�？上銈兌即掖遗荛_(kāi)了。所以我只好借這個(gè)機會(huì )來(lái)告訴你了。珍惜資源，崇尚節約”，是我們每個(gè)公民的義務(wù)。雖然我們只是小學(xué)生，但是我們也應該為我們親愛(ài)的地球媽媽盡一份自己的力量，你們說(shuō)對嗎？
可是，我經(jīng)�？吹竭@樣的情景：多少次，你們一邊洗筷子，一邊玩耍聊天。本來(lái)洗一雙筷子，所花的時(shí)間不長(cháng)�？墒�，你們常常顧著(zhù)嬉鬧，忘記了自己的真正目的。你們開(kāi)心地說(shuō)笑著(zhù)，水龍頭就一直這樣開(kāi)著(zhù)，自來(lái)水就這樣嘩嘩地流著(zhù)……多少干凈的自來(lái)水就這樣白白流走了��？很多次，你們玩得興起，忙著(zhù)追逐同學(xué)去了，卻忘記關(guān)上水龍頭。這一忘記往往就是一個(gè)下午。每次我來(lái)到水池邊看到你們沒(méi)有關(guān)上的水龍頭，我都會(huì )幫你們關(guān)上�？墒俏覜](méi)來(lái)之前呢？浪費了多少寶貴的水資源��！又有好幾次，我看到你們走得太過(guò)匆忙，導致水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。自來(lái)水就一滴一滴往下流，就好像在哭泣一般。俗話(huà)說(shuō)：“積水成河�！睍r(shí)間長(cháng)了，這浪費的自來(lái)水也是十分可觀(guān)的。每次看到這樣的情景，我都會(huì )心疼：因為這是地球寶貴的資源，我們人類(lèi)沒(méi)有權利這么糟蹋它！
可能你們覺(jué)得這么小的舉動(dòng)，不會(huì )帶來(lái)多么大的影響。在這里我要告訴你們這些數字：實(shí)驗表明，一個(gè)水龍頭如果一秒鐘漏滴一滴水，一年便滴掉360噸水。淋浴擦肥皂時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗一次澡可以節約60升水；用口杯接水刷牙，只有0.5升水，如果讓水龍頭開(kāi)著(zhù)5分鐘，則要浪費45升水；廁所使用節水型器具，每次可節約4—5升水；洗菜時(shí)用盆接水洗，而不是開(kāi)著(zhù)水龍頭，一頓飯可節省100升水……這些數字是如此龐大，現在你還覺(jué)得你的行為無(wú)足輕重嗎？
我們國家的水資源不充裕，是個(gè)缺水國家。人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一全國600多座城市中就有400多座缺水。特別是西部地區缺水非常嚴重，一些山區地方連人、畜飲水都非常困難。大家都那么需要水，你們怎么可以這樣隨便浪費呢？有句公益廣告語(yǔ)是這樣說(shuō)的：“別讓人們的眼淚成為世界上最后一滴水�！笔前�，如果真的有一天，我們把所有的水都揮霍一空，那么我們留下悔恨的淚水還有什么用呢？讓“建設節約型社會(huì )”成為我們每個(gè)公民奮斗的目標吧。
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