小學(xué)建議書(shū)合集15篇
現如今，需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。還是對建議書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)建議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)建議書(shū)1
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
在我們星光校園有很多的優(yōu)點(diǎn)，也有少量的缺點(diǎn)，據我觀(guān)察，我校在以下幾個(gè)方面浪費的很多：
1.當同學(xué)和老師都不在教室的時(shí)候，點(diǎn)燈和大屏幕都沒(méi)有關(guān)閉。在夏日，空調和電風(fēng)扇也沒(méi)有關(guān)閉，如果一直都這樣，那對現在的電資源浪費的很多。
2.在下午放學(xué)以后，做清潔時(shí)打開(kāi)的水龍頭沒(méi)有關(guān)閉，里面的水嘩啦啦的流個(gè)不停。據不完全統計，我校在一天內發(fā)現了11個(gè)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭，如果一直這么流下去，那一年浪費十幾噸的自來(lái)水，把水資源浪費了很多，很多。
對以上的幾個(gè)問(wèn)題，我在此提出我的建議：
1.可以專(zhuān)門(mén)找一個(gè)同學(xué)，等大家基本上全部走完，把所有的設備關(guān)閉。
2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關(guān)閉，這樣可以節約不必要浪費的電。
3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經(jīng)關(guān)閉。
4.如果看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)閉的水龍頭應上前去關(guān)閉。
5.遇到不能關(guān)閉的水龍頭應及時(shí)向校園報告，讓校園及時(shí)更換。
如果我們都為校園出一份力，那我們的校園就會(huì )變得美好。
小學(xué)建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
一個(gè)良好的環(huán)境能給人心的愉悅，陶冶人的情操。使人擁有好的心情去學(xué)習、工作和享受生活。然而，在我們校園里卻出現了不好的現象，一些同學(xué)無(wú)視垃圾桶的存在，隨手丟棄紙屑和喝過(guò)的飲料瓶。這種行為嚴重污染了我們校園的環(huán)境，應引起我們高度的重視。在這里倡議大家都來(lái)保護環(huán)境，自覺(jué)加入保護環(huán)境的隊伍中，從身邊的小事做起。
一、同學(xué)們利用課余時(shí)間收集一面印刷過(guò)的紙，如：掛歷紙、包裝紙等等，然后整理裝訂成：“節約簿”，用作演算草稿或做筆記。
二、愛(ài)護花草樹(shù)木，不隨便踐踏花草，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
三、同學(xué)們應做到“物盡其用”把用過(guò)飛廢紙疊放整齊，看見(jiàn)校園中有垃圾應將它撿起并扔進(jìn)垃圾箱里，如是可回收物應放到可回收站中。
四、利用節假回去外面做一些環(huán)保工作及宣傳環(huán)保知識�！安ハ乱粋�(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣”做一種人生的改變，人人都可以做到，但未必人人愿意行動(dòng)，只要付諸行動(dòng)，沒(méi)有什么可以。一個(gè)人的力量是一限的，但人多的力量是無(wú)限的，同學(xué)們勇敢地參加到保護環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)吧！只要行動(dòng)，就有奇跡，相信我們的校園我們的社會(huì )將會(huì )變得更加和諧美好！
小學(xué)建議書(shū)3
尊敬的校領(lǐng)導：
但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園里，我們不難發(fā)現它或多或少還存在著(zhù)不如人意的地方。如ABC花園中食品袋、紙屑等垃圾隨處可見(jiàn)，走廊、操場(chǎng)、小徑中，還可以看見(jiàn)吃剩的零食。
為了使我們的校園變得更加美麗，我向學(xué)校領(lǐng)導提出以下幾點(diǎn)建議：
1、開(kāi)展“人人爭當環(huán)保小衛士”活動(dòng)，并通過(guò)廣播、雜志等宣傳形式讓同學(xué)們在聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上體會(huì )到浪費資源是可恥的。
2、舉辦“以物換物”活動(dòng)，收集垃圾袋換取禮物，即可以清潔校園，又可以讓保護環(huán)境人人有責的概念深入人心。
小學(xué)建議書(shū)4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我是您六年級的女兒，已經(jīng)在家里生活了十一年。我家有四個(gè)人，家很溫馨，可時(shí)常會(huì )有一些聲音、電波打擾了家中的和諧。
洗碗時(shí)水回放兩滿(mǎn)池，最后還是任由它們流進(jìn)下水道。洗完澡后，水也是毫不猶豫的走向下水道。已經(jīng)出門(mén)，書(shū)房還是燈火通明。人已經(jīng)休息了，電腦卻還在工作等等。
“節約資源”人人都會(huì )說(shuō)，但是能說(shuō)不一定能做，有多少人真得做到節約、低碳了？中國的水其實(shí)并不多，可人們還在不知悔改的浪費。至于電，大多是燒煤的，但中國的儲存煤已經(jīng)只夠開(kāi)采一百年了，一百年后，人類(lèi)將陷入一片黑暗，我想這也是大家不想看到的吧！所以為了我們的子孫后代，也為了我們自己，我們要節約資源。
我們不能光說(shuō)不做，要思想與行動(dòng)同步，作為這個(gè)家庭的一員，我提出以下建議：
1、每月召開(kāi)一次家庭會(huì )，主題就是環(huán)保，發(fā)言做了哪些節約的事，又有哪些地方需要改進(jìn)，在會(huì )議中討論好，進(jìn)而發(fā)展到生活中去。
2、在水池邊貼上節水的標語(yǔ)。
3、大家相互監督，時(shí)刻提醒身邊的人要節約。
4、每人一星期做一次環(huán)保記錄，看看自己哪些做得好，還有不足的下次改正。
5、每天睡前檢查家中電器電源是否已切斷。
保護地球，人人有責，節約環(huán)保從小做起，從我做起，共同行動(dòng)，讓青春永駐！
小學(xué)建議書(shū)5
全體少先隊員：
三中是我家，美麗靠大家！還三中校園一片干凈！從自己做起。彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，讓我們一起努力，讓三中的美麗在我們手中綻放。
我向全體少先隊員提出以下建議：
一、不隨地吐痰，不隨地亂丟亂倒廢棄物。
二、省一度電，少一分污染，多一份貢獻。
三、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，不讓水孤獨的流淚。
四、要節約用水，要學(xué)會(huì )循環(huán)利用水。
五、節約用紙，要把紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要還沒(méi)寫(xiě)完就丟掉。
六、盡量不用一次性筷子，因為那是樹(shù)木做的。
最后讓我們用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩
起環(huán)保重任，把新建建設成美麗、和諧的校園。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)建議書(shū)6
各位同學(xué)：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。
地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。
正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞地球移居到別的星球上去。
地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上!所以我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的'地球，愛(ài)護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1、珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。
要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì )形成各種資源的枯竭，當人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。
雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
小學(xué)建議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮享受幸福時(shí)，可曾想過(guò)在同一片藍天下，還有許多和我們一樣大的小朋友因父母長(cháng)年在外打工謀取生活，而被獨自留在家中成為留守少年兒童，在簡(jiǎn)陋的環(huán)境中艱難地求學(xué);甚至有的家庭因為疾病、貧困、災禍等原因吃不飽，穿不暖，家庭破碎，痛失親人，甚至不得不離開(kāi)留戀的校園，面對此情此景，你可曾為他們的不幸遭遇而心痛?你可曾想過(guò)要為他們做點(diǎn)什么?
關(guān)心幫助弱勢群體，“一人有難，眾人支援”是中華民族的傳統美德。
板塘小學(xué)大隊部特向全體少先隊員們發(fā)出建議：
希望同學(xué)們，每日少吃一點(diǎn)零食，每周少喝一瓶飲料，省下并捐出你的零花錢(qián)，伸出你的手，奉獻只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，但我們的愛(ài)心，將會(huì )升起一道神圣的光環(huán)!你的慷慨解囊將被他人銘記，你的樂(lè )善好施將永遠受他人尊重!
三月，是個(gè)特殊的月份——學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習吧!省下你的壓歲錢(qián)、零花錢(qián)，捐贈到我們的基金會(huì )，去幫助那些需要我們幫助的小伙伴們吧!也許你捐出的只是一元、二元、十元，這點(diǎn)滴的付出不能改變一個(gè)小伙伴的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝。
但是，他們將因你的參與而快樂(lè )，因你的愛(ài)心而堅強，因你的滴水真情而健康成長(cháng)!
“愛(ài)人者，人亦愛(ài)之”。
我們撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德!你的愛(ài)心和真情，將如春風(fēng)一般為他的生活送去一縷最溫暖的陽(yáng)光，將像星星之火點(diǎn)燃人們心中希望的曙光，將會(huì )帶動(dòng)更多的人們加入到捐款行動(dòng)中!你伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會(huì )為你的生活增添一份溫馨!
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們攜手互助，共創(chuàng )一片美好藍天!
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)建議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
“陽(yáng)光照耀愛(ài)心成長(cháng)”陽(yáng)光德育主題系列活動(dòng)倡議書(shū)愛(ài)是一種文明，愛(ài)是一種品德，愛(ài)更是一種責任。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆愛(ài)心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆愛(ài)心，他就是一個(gè)幸福的人。愛(ài)心是社會(huì )的每一分子都應該具備的基本道德準則，是做人最起碼的修養。有了愛(ài)心，人與人，人與自然，人與社會(huì )才會(huì )變得更加和諧與親切，自身也會(huì )因為擁有愛(ài)心而變得愉快、健康和滋潤。對于今天的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)心意識是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格。擁有一顆愛(ài)心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆愛(ài)心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆愛(ài)心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，真愛(ài)自己;擁有一顆愛(ài)心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼;擁有一顆愛(ài)心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福，擁有陽(yáng)光，快樂(lè )成長(cháng)，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
“陽(yáng)光照耀愛(ài)心成長(cháng)”陽(yáng)光德育主題系列活動(dòng)即將拉開(kāi)了序幕，在今后的學(xué)習生活中我們要做得到：
1.愛(ài)自己，做一名身心健康的小學(xué)生;
2.愛(ài)師長(cháng)，做一名常懷感恩的小學(xué)生;
3.愛(ài)集體，做一名有益集體的小學(xué)生;
4.愛(ài)祖國，做一名立志報國的小學(xué)生;
5.愛(ài)他人，做一名團結互助的小學(xué)生。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)建議書(shū)9
敬愛(ài)的環(huán)保局叔叔阿姨們：
您們好！我是一名普通的小學(xué)生。針對環(huán)境保護問(wèn)題，美化家園，更有效的提倡環(huán)保，我想給您們提提建議。
雖然我們這個(gè)城市越來(lái)越美，到處都是鮮花綠草�？捎行┤艘埠懿晃拿�，許多人在美麗的城市游山玩水，到處參觀(guān)景點(diǎn)。但是，在我們城市的大街小巷，養寵物的人卻越來(lái)越多，寵物都在街上隨地大小便；在哪里都看到有人在隨地吐痰，亂扔垃圾的身影；電線(xiàn)桿上到處都是城市的“牛皮癬”；在看看外面到處都是灰塵，使人們過(guò)路都要捏著(zhù)鼻子走，我們的城市到處都是污染，老人和孩子都不敢出來(lái)乘涼了。
環(huán)保局的領(lǐng)導們，針對有些人不愛(ài)護環(huán)境的問(wèn)題，我想對您們提出以下幾條建議：
一、要改善空氣指數和人們的生活環(huán)境；
二、及時(shí)找人清除街道垃圾；
三、搞好市民宣傳活動(dòng)，大力呼吁市民保護環(huán)境；
四、街道、小巷多設些垃圾桶、垃圾車(chē)；
五、發(fā)放廣告宣傳環(huán)保的資料，讓每個(gè)市民了解環(huán)境保護的重要性；
六、定期檢查各入道口，如發(fā)現亂扔垃圾應及時(shí)制止和警告，不聽(tīng)勸告者，要予以罰款；
七、在醒目的地方貼些標語(yǔ)：比如“保護環(huán)境、人人有責”等字樣。
我希望環(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點(diǎn)小小的建議，雖然我一個(gè)人的力量很小，但為了我們大家的身體健康，又何樂(lè )不為呢？我能為城市環(huán)保做一份小小的貢獻是我的榮幸。
最后我真誠地希望污染不再走進(jìn)我們的生活，讓綠色永遠停留在這個(gè)城市。
珍惜資源、保護環(huán)境。讓我們把這個(gè)城市變得更美麗吧！
環(huán)保局的叔叔阿姨們，我相信在我們大家的共同努力下，我們的城市一定會(huì )更美的！
謝謝�。�！
小學(xué)建議書(shū)10
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是三年級三班的一名同學(xué)。最近我看見(jiàn)有一些同學(xué)在校門(mén)口買(mǎi)東西，一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會(huì )到校門(mén)口買(mǎi)一些玩具和零食，裝玩具和零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點(diǎn)。所以我給您提五條建議：
1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護的活動(dòng)，讓同學(xué)們認識到保護環(huán)境重要性。
2、讓同學(xué)們制造一些保護環(huán)境的標語(yǔ)牌。
3、讓同學(xué)們積極參加活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境保護的問(wèn)題。
4、用雜志和漫畫(huà)讓同學(xué)們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語(yǔ)文書(shū)第七單元上的一個(gè)小村莊的故事上的人們，因為不保護大自然，就收到大自然的懲罰。
5、多組織活動(dòng)，讓同學(xué)和家長(cháng)都參加，加強環(huán)保意識。
校長(cháng)，我這五條建議請您收下，希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，看看我的建議書(shū)，采納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。
小學(xué)建議書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們是大自然的一份子，我們也離不開(kāi)它。在生活中，你可能會(huì )看到這樣一些現象：作業(yè)本還沒(méi)有用完，就被丟到了垃圾堆；有的人貪婪金錢(qián)，不顧后果的破環(huán)森林，每年有200萬(wàn)公頃林地變成無(wú)林地，水土流失頻繁發(fā)生；房子里開(kāi)著(zhù)燈卻沒(méi)有一個(gè)人……這些不起眼的小事，造成了多大的浪費��！為此，我提出以下建議；
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護自然的標語(yǔ)，貼在校園內。
2、在校園召開(kāi)“保護人類(lèi)的家園”的宣傳主題活動(dòng)，積極參加，加入環(huán)保小分隊，為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源，保護環(huán)境”為主題的班會(huì )，提高每名學(xué)生對大自然的環(huán)保知識。
珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
小學(xué)建議書(shū)12
建議書(shū)敬愛(ài)的交通局長(cháng)：
您好！
我是范羅岡小學(xué)五年級的一名學(xué)生。我這次給你的信，是想給你提點(diǎn)意見(jiàn)。 每天放學(xué)，來(lái)接孩子的車(chē)輛把我們學(xué)校圍得水泄不通，連一只螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽誤了學(xué)習時(shí)間，而且，這樣也很危險，因為汽車(chē)很容易把孩子撞傷。每個(gè)家長(cháng)都想早點(diǎn)接走自己的孩子，但現在是剛剛相反，等孩子變成等汽車(chē)了。還有那些臨時(shí)擺攤位，把街道占了三分之一，街道本來(lái)就很窄了，現在變得更窄了。局長(cháng)伯伯，請聽(tīng)聽(tīng)我的幾項建議。
一、要求接孩子的汽車(chē)不能停放在學(xué)校門(mén)口。
二、與城管部門(mén)聯(lián)系，要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣(mài)。
三、擴大街道面積，設立交警，防止有道路阻塞問(wèn)題。
四、全線(xiàn)實(shí)行單向行駛。
五、把學(xué)校門(mén)口的工地盡快完工，否則對建筑公司罰款。
六、對于以上行為有違反者，均按程度輕重進(jìn)行罰款，或吊銷(xiāo)駕馭執照。
七、在學(xué)校附近設立大型停車(chē)場(chǎng)，所有停泊在范羅岡一帶的汽車(chē)都要停在大型停車(chē)場(chǎng)里。 敬愛(ài)的交通局長(cháng)，希望你能動(dòng)用手中的權力，改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問(wèn)題。
建議人：xx
xx月xx日
小學(xué)建議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙，是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒，我們總有許多舊書(shū)積存。相信每一位愛(ài)書(shū)的人都希望自己的圖書(shū)能在渴望求知的人群中傳閱，而不是在箱底蒙塵……好的書(shū)籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。為了進(jìn)一步提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)我校校園文化建設，學(xué)校在教學(xué)樓每個(gè)樓層設立了開(kāi)放式圖書(shū)吧。我校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡儀：號召每人至少捐出一本有意義的圖書(shū)，為我校創(chuàng )建“書(shū)香校園”貢獻一份力量，同時(shí)也讓我們手中閑置的圖書(shū)流動(dòng)起來(lái)，使資源得到再利用，讓閱讀不再是奢求。
1、捐書(shū)種類(lèi)：名著(zhù)、小說(shuō)、科普、故事、童話(huà)，藝術(shù)、傳記等類(lèi)別。
2、捐書(shū)方式：以年級集中捐贈為主，捐贈圖書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)好捐贈學(xué)生的班級、姓名，請級主任帶領(lǐng)各班主任和學(xué)生將書(shū)統一送到指定樓層的圖書(shū)吧，并請各班填寫(xiě)好《捐書(shū)登記表》。捐贈結束后，各級主任應對各班捐贈數量進(jìn)行統計。學(xué)校將公布各班捐贈總量。對于捐贈表現突出的班級和個(gè)人予以表?yè)P。
3、捐書(shū)時(shí)間：10月10日
在此我們衷心希望同學(xué)們能夠以書(shū)為伴，以書(shū)為友，勤奮學(xué)習，發(fā)揮好圖書(shū)的引導、教育作用，共同營(yíng)造飄逸著(zhù)書(shū)香的校園，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向關(guān)心我們的師長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷。
同學(xué)們， 古人說(shuō)“贈人玫瑰，手留余香”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，打開(kāi)自己的書(shū)架，挑選一本愛(ài)書(shū)，參與到捐書(shū)行列中來(lái)，用書(shū)架起一道愛(ài)的橋梁，用書(shū)建起一座愛(ài)的豐碑，為我們充滿(mǎn)魅力的二小，再添一份濃濃的書(shū)香。
附：捐書(shū)要求：
1、所捐書(shū)籍完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)。
2、所捐書(shū)籍內容健康向上，適合小學(xué)生閱讀。
3、所捐書(shū)籍最少一本，多者不限。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
小學(xué)建議書(shū)14
尊敬的唐波校長(cháng)：
我是本校的一名學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生活六年了，我們這所學(xué)校有美麗的水木清華池，魚(yú)兒在里面快樂(lè )地嬉戲；有雙桿區，同學(xué)們在里面健身；還有那創(chuàng )造輪胎區，三只使用輪胎做的天鵝惟妙惟肖。學(xué)校有這么多美景，無(wú)一不讓人贊嘆不已�？墒�，走進(jìn)一幢幢教學(xué)樓和寢室樓，仔細察看，不免會(huì )發(fā)現一些不足之處，這些不足之處使校園的美麗大打折扣了。
在教學(xué)樓內，不難發(fā)現一些食物的垃圾袋，同學(xué)們洗手時(shí)水開(kāi)到最大，不知道浪費了多少水。在夜晚，經(jīng)過(guò)一個(gè)班級，不免會(huì )看到燈未關(guān)的現象。在夏天，處處可以看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)的電扇與空調，而教室里卻空無(wú)一人，為此不知道浪費了多少電。雖然我們在花草錢(qián)圍上了圍墻，可是圍墻里面的花草無(wú)一不是“缺胳膊少腿”“耷拉著(zhù)腦袋”。旁邊雖然立著(zhù)：“保護花草，人人有責”的指示牌，可是能做到的有幾人呢？飲水機旁邊也貼著(zhù)“保護資源，從我做起”之類(lèi)的話(huà)，可是能節約水的有幾人呢？對以上的現象，我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、倡導學(xué)生們周末回家多多了解一些關(guān)于：資源回收、珍惜資源等資料等到星期一的品德課上分享。
二、在下課時(shí)播放關(guān)于環(huán)保的視頻。
三、在班會(huì )課上討論關(guān)于保護環(huán)境，珍惜資源。
四、倡導同學(xué)們隨手撿地上的垃圾。
希望您能仔細閱讀并接受我的建議。
建議人：李鑫倪
小學(xué)建議書(shū)15
xxx：
我感到您們對我的學(xué)習壓力太大，有時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)，剛打開(kāi)電視機，您發(fā)現了，就“逼”我去練琴，我被“逼”無(wú)奈，只好乖乖地服從命令。還有幾件事，都是讓我沒(méi)有自己的想法，沒(méi)有自我觀(guān)點(diǎn)，我就像“機器人”一樣被您們控制著(zhù)。所以，我建議：
一：每天給孩子抽出一些時(shí)間，讓孩子自由安排。
二：雙休日時(shí)不要讓孩子參加任何補習班，帶孩子到郊外或野地里玩耍，既可以長(cháng)知識，還可以長(cháng)見(jiàn)識，又能孩子盡情享受大自然的快樂(lè )。
三：給孩子合理地安排一個(gè)計劃表。
爸爸媽媽?zhuān)抑滥鷤儭巴渗P”的心情，但如果您們改變方法，合理安排的教育我們，也許會(huì )更好!
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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