建議保護環(huán)境的建議書(shū)六篇
在現在社會(huì )，建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，也叫意見(jiàn)書(shū)。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？下面是小編精心整理的建議保護環(huán)境的建議書(shū)六篇，歡迎閱讀與收藏。
建議保護環(huán)境的建議書(shū)六篇1
你們好！
在這里，我將向您們提出一些冠以保護環(huán)境的建議。我喜歡雨后小草清新的味道，我喜歡看爬山虎慢慢爬上墻，我享受大樹(shù)樹(shù)皮的紋路，我愛(ài)曇花瞬間綻放�？墒�，我漸漸發(fā)現，大自然變了，那些美好的事物消失的無(wú)影無(wú)蹤。
如今發(fā)達的地球，雖然環(huán)境看起來(lái)比較樂(lè )觀(guān)，可還是有隱患。人類(lèi)亂砍伐樹(shù)木，建立化工廠(chǎng)，污染水資源。對人類(lèi)身體有害的氣體，每年約有六億噸向外排出。估計到下個(gè)世紀，地球有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，沙漠化威脅著(zhù)60多個(gè)國家，看看這觸目驚心的數字，你們有何感想？大自然是慷慨的，一直對人類(lèi)是有求必應的。但它錯了，著(zhù)更滋生了人類(lèi)的貪婪。
用現代潮流的話(huà)說(shuō)，舉一個(gè)“栗子”，清澈見(jiàn)底的木蘭溪是多么美麗，可是大家看看，現在她成了什么樣子？魚(yú)蝦絕跡，寸草不生。我記憶中的木蘭溪呢？那微波蕩漾的木蘭溪呢。這給人類(lèi)重重地敲響了警鐘。
所以，我鄭重地向人們建議：第一，人類(lèi)要想征服大自然就必須尊重大自然。對于改造自然應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良。這樣才能使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展。第二：保護環(huán)境要從每一個(gè)人做起。善待我們的家園，善待地球，齊心協(xié)力共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境，“但存方寸地，留與子孫耕”。
還有幾個(gè)要點(diǎn)需要我們現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。一、節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，別讓地球上的最后一滴水成為我們的眼淚。二、綠色消費，用無(wú)鉛汽油，無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染，讓每天都能喝一口好水，吸一口好心情！三、多次利用，少使用一次性用品。減少白色污染，自備口袋或提籃。四、保護自然，不打獵，珍稀動(dòng)物，植樹(shù)造林。每用一包紙，多種一棵樹(shù)。關(guān)愛(ài)一花一木一草一木一樹(shù)。
今天，這個(gè)建議書(shū)警醒我們保護環(huán)境，明天，我們會(huì )看見(jiàn)大家行動(dòng)起來(lái)，大家請加入我們的隊伍，因為，保護環(huán)境刻不容緩！
建議保護環(huán)境的建議書(shū)六篇2
敬愛(ài)的村長(cháng)：
您好！
您把我們村子打理的非常好，我要謝謝您這么負責。但是我覺(jué)得在保護環(huán)境這一點(diǎn)，您抓得不是很緊，甚至有時(shí)候自己也在亂丟垃圾。每天出門(mén)我都能看見(jiàn)在小區花壇上的一些垃圾，臭氣熏天，這樣不僅會(huì )危害環(huán)境，還會(huì )使人心情變壞。不僅這樣，還有許多人隨手丟煙頭！要知道煙頭可是破壞環(huán)境的“大將”！一個(gè)煙頭非常有可能燒毀一片森林，還會(huì )把周?chē)鷰灼椒矫椎耐恋赝耆廴�！現在的人們都沒(méi)有保護環(huán)境的意識，盡情地破壞著(zhù)這個(gè)地球。但是不可以！我們要保護環(huán)境！我向你提出一些建議，希望你能采納。
�。�1）找幾個(gè)環(huán)衛工人來(lái)打掃衛生。
�。�2）讓人們互相監督，有人丟垃圾時(shí)適當罰款。
�。�3）少放幾個(gè)垃圾箱，這樣人們如果亂扔垃圾，就會(huì )堆積許多垃圾，人們看著(zhù)也會(huì )難受，久而久之，就不亂扔垃圾了。
�。�4）放一些宣傳標語(yǔ)。
建議人：毛藝蓮
XXX年XX月XX日
建議保護環(huán)境的建議書(shū)六篇3
尊敬的xx：
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更美，然而現實(shí)情況是我們地球已經(jīng)傷痕累累了。保護環(huán)境已刻不容緩了。
人們經(jīng)常把保護環(huán)境掛在嘴邊，可真正做起來(lái)卻有些困難。就拿塑料袋來(lái)說(shuō)，人們都知道使用塑料袋會(huì )造成白色污染，也知道國家的限塑令的要求，可是人們還是在用，我們身邊環(huán)境污染的例子還有很多。例如人們大都知道廢舊電池回收不當會(huì )污染環(huán)境，但許多的時(shí)候我們卻把它們隨手一扔。另外，我們周?chē)速M資源的例子還有很多很多，使用一次性筷子，常常忘了關(guān)水龍頭等，為此根據實(shí)際情況我提出以下建議。
一、加強環(huán)境保護知識的宣傳，教育市民收聽(tīng)、收看關(guān)于保護環(huán)境的節目，閱讀環(huán)保知識讀物，討論環(huán)境保護問(wèn)題，與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、倡導市民節約紙張，節約糧食，節約有水，節約用電，節約燃料，共同節約我們有限資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(cháng)使用期，多使用循環(huán)用的物品，不用或少用一次性紙制品。
四、設置專(zhuān)門(mén)回收部讓垃圾及時(shí)回收并合理利用。
五、引導市民購買(mǎi)有環(huán)境標志和綠色標志的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用會(huì )破壞臭氧層的物品。
六、保護野生動(dòng)物，不采摘花朵，不砍伐樹(shù)木。
我們共同，一定會(huì )創(chuàng )造一個(gè)美好家園！
望研究并采納我們建議。
三完小六一班全體同學(xué)
xx月xx日
建議保護環(huán)境的建議書(shū)六篇4
你們好！
我是一只來(lái)自澳大利亞的和平鴿�，F在生態(tài)環(huán)境遭到了嚴重的破壞，我不得不替它們站出來(lái)討個(gè)說(shuō)法。你們聽(tīng)，一陣陣“轟隆轟隆”的聲音響徹耳根，這是你們人類(lèi)在砍伐樹(shù)木的“獰笑”聲夾雜著(zhù)樹(shù)木傷心的哭聲，你們怎么也不揪心？我可真佩服你們人類(lèi)��！真不知羞恥，臉也不會(huì )紅。你瞧，樹(shù)上那一窩還未長(cháng)大，還需要母親哺育的小山雀，被樹(shù)下的大機器嚇的不停的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“不要砍這棵樹(shù)，我們還要生活��！媽媽?zhuān)染任覀儼�！”還有你們發(fā)明的ddt，真是害人又害己，在植物上噴灑，ddt就隨著(zhù)土壤流動(dòng)，最后讓鳥(niǎo)類(lèi)的蛋殼容易破碎，也讓你們人類(lèi)的婦女不孕，真是自作自受。你們開(kāi)工廠(chǎng)，個(gè)人簡(jiǎn)歷煙囪里排放出黑色的氣體，它們像一群越獄的罪犯，爭先恐后地涌出了煙囪，撥開(kāi)空氣，與新鮮的空氣混在一起，從而形成了空氣污染。說(shuō)到這，我不禁潸然淚下，我們?yōu)榱四銈內祟?lèi)，做出了多少的貢獻，你們卻恩將仇報。不說(shuō)這些了，直接進(jìn)入主題，我之所以寫(xiě)這封信是想給你們提幾個(gè)保護環(huán)境的建議。
1、多種樹(shù)，少砍樹(shù)，節約用紙。教育小孩要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，少用塑料袋，不要亂摘花朵，不亂踐踏草坪，節約用水。
2、請市把那些違建的工廠(chǎng)拆掉，種上樹(shù)木，少用煤，減少資源消失。多步行上班、上學(xué)、買(mǎi)菜，或者騎自行車(chē)、坐公交車(chē)。少開(kāi)私家車(chē)，減少尾氣，減少空氣污染。
3、不要隨地吐痰，少用農藥，可回收垃圾盡量回收，用過(guò)的白紙拿去當草稿紙，這樣既方便，有環(huán)保。
我提的建議就3點(diǎn)，希望你們能夠接受，一起來(lái)保護我們這唯一的，賴(lài)以生存的地球，否則，最后一滴水，將是你們的眼淚。
此致
敬禮
動(dòng)物的使者：和平鴿
20xx年12月6號
建議保護環(huán)境的建議書(shū)六篇5
時(shí)間親愛(ài)的校長(cháng)和老師：
您好！
我叫季慶林，是我們學(xué)校六年級三班的學(xué)生。六年來(lái)，我一直在這個(gè)美麗、和諧、溫暖的校園里學(xué)習、生活、玩耍。每天早上，伴隨著(zhù)初升的太陽(yáng)和教室不時(shí)傳來(lái)的爽朗的讀書(shū)聲，我踏進(jìn)校園學(xué)習；傍晚，我踩著(zhù)紫色的夕陽(yáng)，告別了美麗的校園。我的日常校園生活讓我對這個(gè)充滿(mǎn)歡笑和歡笑的校園產(chǎn)生了強烈的感情。
我們的校園就像一個(gè)五彩繽紛的皇家花園。有繁茂的老樹(shù)，有各種奇花異姿的梅花花壇，有五顏六色的塑膠場(chǎng)地，有綠如地毯的足球場(chǎng)。但是在這個(gè)現代化的校園里，一些不盡人意的事情正在發(fā)生。
過(guò)去綠化帶里那些修剪得茂盛整齊的'樹(shù)木的枝條，被低年級的孩子殘忍地折斷，玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運。校園門(mén)口每天都會(huì )出現吃剩的包子，大大影響了校園的優(yōu)美環(huán)境。校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙群，這些廢紙群有的只寫(xiě)了幾個(gè)字，有的甚至是干凈的白紙，一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)！這些場(chǎng)景都是不節約紙張的學(xué)生的光輝“杰作”。在干凈的草坪上環(huán)顧四周，總會(huì )看到一些同學(xué)丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠色的草坪上變得異常刺眼。
我認為，為了讓校園的每一個(gè)成員都像我們的校園一樣美麗，我向學(xué)校提出了以下建議：
1.給師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀錄片，讓學(xué)生回家寫(xiě)感受。俗話(huà)說(shuō)，什么都不要忘記，要牢記在心。
2.加強校園環(huán)境管理。對亂扔垃圾或浪費資源的學(xué)生進(jìn)行說(shuō)服教育，對堅持教學(xué)的進(jìn)行處罰；表?yè)P愛(ài)護環(huán)境的學(xué)生和相應班級，并給予適當獎勵。
3.組織一些環(huán)�；顒�(dòng)，讓學(xué)生對環(huán)保的重要性有更深的認識，并喚起他們對自己平時(shí)不良行為的愧疚�？芍^事半功倍。
4.在電臺開(kāi)展綠色環(huán)保專(zhuān)欄，每天都有一個(gè)環(huán)保故事，一個(gè)環(huán)保品味。我相信假以時(shí)日，學(xué)生們會(huì )有一些經(jīng)驗。
5.補充一些環(huán)保人員，讓學(xué)生也參與進(jìn)來(lái)，以提高警惕。
我希望校長(cháng)和老師能從繁忙的日程中擠出一些時(shí)間來(lái)看看我的一點(diǎn)建議。祝學(xué)校明天更好，未來(lái)更輝煌！
建議人
時(shí)間
建議保護環(huán)境的建議書(shū)六篇6
各位年輕朋友：
你們好！
孕育我們的地球媽媽被狠狠傷害，導致環(huán)境問(wèn)題屢屢發(fā)生，你們是否有思考過(guò)導致我們的“地球媽媽”受傷的原因？不用多想，讓“地球媽媽”受傷的作惡頭子就是我們……
你們也許會(huì )對這個(gè)答案嗤之以鼻，但是你們可曾考慮過(guò)自己的每一個(gè)小小舉動(dòng)都有可能損害環(huán)境？比方說(shuō)：我們司空見(jiàn)慣的亂扔垃圾，浪費水資源……這些小細節都會(huì )對我們的“地球媽媽”造成損傷。
悠閑地坐在餐桌邊品嘗著(zhù)美味可口米飯的你，是否記起你得到的這一切都是“地球媽媽”賦予你的？不間斷地損害自然生態(tài)平衡的你，是否有反思過(guò)“地球媽媽”對你們的寄予厚望？在森林大肆亂砍亂伐的你，是否有見(jiàn)過(guò)“樹(shù)爺爺”無(wú)言流淚的模樣？很多人在做此類(lèi)事時(shí)，總是以自己的利益為主，然而你有沒(méi)有想過(guò)在獲得暴利的同時(shí)，你有可能已經(jīng)狠狠地傷害了我們的第2個(gè)媽媽——“地球媽媽”。
“地球媽媽”并非無(wú)所不能，它也會(huì )脆弱，也會(huì )悲傷。讓“地球媽媽”受傷等同于讓我們自己受傷。比方說(shuō)：眾所周知的汶川大地震、肆虐的洪水、日漸干涸的河水……災難的來(lái)臨難道不是大自然給我們的預警，難道不是大自然在懲罰我們嗎？難道這些自然災害還不足以警告我們要改過(guò)自新嗎？
不經(jīng)意之間，人類(lèi)大多會(huì )傾向于自己的主觀(guān)去決定自己認為正確的事情，然而采取的行動(dòng)大多時(shí)候會(huì )損害我們美麗的家園。
地球太美麗了！但是地球又太柔弱了，本著(zhù)保護弱小的精神，怎么可以不保護好它呢？
感謝大家的認真傾聽(tīng)！
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
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