【精華】建議書(shū)作文集合五篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，我們在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)要分條列出建議的具體內容。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的建議書(shū)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
建議書(shū)作文 篇1
環(huán)保是每個(gè)人的責任，我們要學(xué)會(huì )環(huán)保，并且督促家人也學(xué)會(huì )環(huán)保。
今天，我正在看書(shū)時(shí)，發(fā)現媽媽用完廚房的燈沒(méi)有關(guān)，于是我去把燈關(guān)了。過(guò)了一會(huì )，發(fā)現燈又開(kāi)了，我只好又去關(guān)了一次。這時(shí)媽媽來(lái)了，問(wèn)我：“你為什么這么緊著(zhù)關(guān)燈��！”我對媽媽說(shuō)：“能源也是生活中的一份子，包括電，電也一樣，像一個(gè)小精靈。我們要節約用電�！甭�(tīng)了我的話(huà)，媽媽摸著(zhù)我的腦袋笑著(zhù)對我說(shuō)：“你說(shuō)的很有道理。好，我以后會(huì )節約用電的�！蔽液蛬寢寱�(huì )心地笑了。
通過(guò)這件事，我讓媽媽知道了節約是舉手之勞的事，也是重要的。
建議書(shū)作文 篇2
漳平市實(shí)驗小學(xué)五年級四班黃俊俐全體少先隊員們：同學(xué)們，當你們端坐在寬敞明亮的教室時(shí)，是否想過(guò)貧困地區的失學(xué)兒童呢？當你們在長(cháng)著(zhù)綠油油的小草的操場(chǎng)上撒下笑與歡樂(lè )時(shí)，是否想過(guò)貧困地區的失學(xué)兒童呢？為了讓他們早日重返校園，為了讓他們有良好的學(xué)習環(huán)境，我提出以下建議：一.少吃一根冰棍，每人各自建立一個(gè)“小銀行”，把節省下來(lái)的錢(qián)積攢起來(lái)，定期捐給貧困地區的失學(xué)兒童。二.把自己看過(guò)的有意義的圖書(shū)每人捐贈1至2本（有條件的同學(xué)可以多捐幾本）給貧困地區的失學(xué)兒童，以此來(lái)豐富他們的課外知識。三.與父母商量，清理出自己用過(guò)的被子等日用品、學(xué)習用具捐給貧困地區的失學(xué)兒童，以解決他們的暫時(shí)困難。四.學(xué)校大隊部每年可舉行夏令營(yíng)活動(dòng)，讓我們去農村體驗一下艱苦的農村生活、培養吃苦耐勞的精神。學(xué)�？梢园沿毨У貐^的失學(xué)兒童接到這里來(lái)，讓我們互幫互學(xué)、增進(jìn)友誼、共同進(jìn)步。 五.我們可以動(dòng)員自己事業(yè)有成的親戚，讓他們也與我們一起幫助貧困地區的失學(xué)兒童。同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！讓我們手拉手，獻上一片愛(ài)心，共同擁有金色的童年，共同澆灌世紀友誼之花。
建議書(shū)作文 篇3
市政府的領(lǐng)導們：
你們知道嗎？地球在漸漸的被白色氣體感染。
地球的樹(shù)木一天天在減少，白色污染在慢慢擴大，人類(lèi)浪費水浪費電浪費紙，人類(lèi)大量使用一次性碗筷，使白色污染增多了，不僅僅是白色污染增加了很多，浪費資源也有很多，有許多人吃飯前洗手后水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，人們晚上看電視時(shí)喜歡眨，睡著(zhù)睡著(zhù)就睡著(zhù)了，還有現在的小孩子用了幾頁(yè)就把筆記本扔到垃圾桶里，現在的大人還不知道本子和紙張是怎樣來(lái)的吧！是人們砍伐樹(shù)木優(yōu)秀作文 ，然后經(jīng)過(guò)許多的工程才做成的，還有，比如說(shuō)《只有一個(gè)地球》這篇課文講不能破壞地球，假如地球的資源都枯竭，我們很難從別的星球上得到補充，在以地球為中心的40萬(wàn)億千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球�！肚嗌讲焕稀愤@篇課文說(shuō)了一個(gè)老人在中國的晉西北，最西件利亞大風(fēng)常來(lái)的地方，是干旱、霜凍、塵沙、風(fēng)暴等對生命作對的怪物盤(pán)踞之地的地方種了許多樹(shù)。他的同伴15年綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡啊。
我些都是多么偉大的奇跡��！所以我們要保護地球，更好的`造福于我們的子孫后代。
三完小學(xué)向雨娟
20xx年10月24日
建議書(shū)作文 篇4
敬愛(ài)的校長(cháng)：
我是一名六年級的學(xué)生，作為一名畢業(yè)生，我也希望我的母校越來(lái)越好，所以在此，我想向您提一點(diǎn)意見(jiàn)。
在我們的校園里經(jīng)常會(huì )看到這一幕：一個(gè)小學(xué)生洗手過(guò)后，忘記把水龍頭抿緊，就匆匆離開(kāi)了。于是水在一滴一滴留下。每當我看到這一幕，就會(huì )感到心痛。明明旁邊貼著(zhù)標語(yǔ)，可他們卻視而不見(jiàn)，任憑水在那邊滴著(zhù)。雖然也有好心人，會(huì )在看到后抿緊，但是途中會(huì )有多少水被放掉。就算是“一滴”，可經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“一滴”后，浪費了多少水��！這些水要是用在缺水的地區，那里的人民該有多高興，多激動(dòng)��！但是，我們卻是讓它們流去。
所以，我們不能再坐以待斃了，再也不能眼睜睜看著(zhù)這些水被浪費，被無(wú)情地放掉，在這里，我想您提出幾點(diǎn)方法：
1、在水池旁醒目的地方貼上標語(yǔ)，而且那些標語(yǔ)最好是用塑封紙包上一層，有了這些塑封紙的幫忙，這標語(yǔ)就不會(huì )被水弄糊、弄破了。它會(huì )時(shí)時(shí)刻刻提醒用水的人們節約用水！
2、每節下課讓一個(gè)之前浪費過(guò)水的同學(xué)當監督員，監督洗手的人有沒(méi)有浪費水，如果有，就在本子上記住他的名字，那么那個(gè)人就是之后的監督員。這既能讓之前浪費水的人認識到自己的錯誤，也能很好的讓其他人意識到水的珍貴。還可以把負責的監督員在廣播里表?yè)P一番，以后他們絕對不會(huì )浪費水了。
3、在班級里開(kāi)展一次辯論會(huì )。讓同學(xué)們從自己的發(fā)言中，找到自己犯的錯誤并及時(shí)改正。做到節約用水時(shí)，老師應適當給些獎勵，更好鼓勵學(xué)生們做到節水。
以上三點(diǎn)就是我的建議，希望我的建議能被采納，讓學(xué)校變得更加美麗！
建議書(shū)作文 篇5
xxx人民：
大家好，在我心中博野一直是個(gè)美麗富饒的小鎮，不知從什么時(shí)候起，我們頭上的天總是灰蒙蒙的，陰沉著(zhù)臉，我們腳下的沙土總是毫無(wú)顧忌的入室登堂，而河里的水不僅渾濁，還散發(fā)著(zhù)惡臭……我心中的博野變了，變的丑陋而貧瘠的小鎮。
科學(xué)家發(fā)明的汽車(chē)，卻難制止汽車(chē)尾氣污染空氣；有的人拼命的伐樹(shù)賣(mài)錢(qián)，卻沒(méi)想到這會(huì )破壞植被，；工廠(chǎng)把廢水、污水排進(jìn)河里，卻不管這河中還有許多無(wú)辜的小魚(yú)、小蝦……；漫天的蝗蟲(chóng)又飛回來(lái)了，在已近豐收的華北麥田里肆虐；而這一切讓我們警醒：我們已經(jīng)破壞了生態(tài)平衡，大自然已經(jīng)給了我們嚴重的懲罰，使我們賴(lài)以生存的家園遭到了嚴重的破壞。
為了保護我們賴(lài)以生存的家園，我有以下幾點(diǎn)建議：
1、我們要講究衛生，要注意個(gè)人衛生，還要保護地球上的衛生，如：不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
2、節能減排，節約資源，少用一度電，少開(kāi)一天車(chē)，少浪費一滴水。
3、愛(ài)護花草樹(shù)木，不亂折花草樹(shù)木，不破壞花草樹(shù)木，不攀爬樹(shù)木，不摘一朵花，不采一片葉子。
讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，共建美好博野，共建美好家園。
興華小學(xué)學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
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