關(guān)于用水的建議書(shū)
在當今社會(huì )生活中，需要使用建議書(shū)的事情愈發(fā)增多，建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，要求具體明確，有針對性。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的關(guān)于用水的建議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于用水的建議書(shū)1
同學(xué)們：
水是生命之源，這是世人皆知的。不僅我們人類(lèi)生活、生產(chǎn)離不開(kāi)水，動(dòng)植物也離不開(kāi)水。沒(méi)有了水，人類(lèi)將無(wú)法生存。你們或許還不知道，地球上的資源將近枯竭時(shí)，憑著(zhù)人類(lèi)的科學(xué)技術(shù)大多可以找到“替代品”，可唯獨水資源是找不到任何東西可替代。水并不是取之不竭、用之不盡的。
在現實(shí)生活中，又有多少人把“節約用水”這個(gè)詞放在腦子里呢？在學(xué)校里，洗手間的水籠頭有時(shí)在不斷地滴水，這是因為同學(xué)們洗過(guò)手后沒(méi)有關(guān)緊水籠頭，一滴滴淡水就這么浪費掉了。操場(chǎng)上，同學(xué)們用水
在互相噴灑。玩耍的同時(shí)，生命資源卻在減少。為此，我向大家提出建議：
1、請隨時(shí)關(guān)緊水籠頭，防止滴漏；
2、向父母宣傳“節約用水”；
3、將衛生間水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可省水近2千克；
4、洗澡擦肥皂時(shí)，應關(guān)閉水籠頭；
5、提醒爸爸洗車(chē)不用水籠頭沖，應用抹布擦洗；
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從生活中得點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果我們每一個(gè)人一年節約1噸水，我國13億人口1年就可以節約13億噸水。為了我們的子孫后代，請大家節約用水吧！
六（5）班尹健
20xx年10月29日
關(guān)于用水的建議書(shū)2
尊敬的校長(cháng)，同學(xué)們：
你們好！
我發(fā)現，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費水。一些同學(xué)用水毫無(wú)節制，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來(lái)打水仗？？水對我們很重要，如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命，一切生命活動(dòng)都是起源于水的，人體內的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼里也含水22%哩！沒(méi)有水，食物中的養料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。惟有食物，人可以話(huà)較長(cháng)時(shí)間（有人估計為兩個(gè)月），如果連水也沒(méi)有了，頂多能活一周左右。所以我們要節約用水。
針對這些浪為水的現象，對此我提出建議：
1。學(xué)�？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l士在廁所旁觀(guān)察，有沒(méi)有個(gè)別同學(xué)在浪費水，然后扣除班分。
2。學(xué)�？梢哉堃恍﹥簩�(zhuān)家，告訴同學(xué)們節約用水的重要性。
3�？梢栽诎嗌祥_(kāi)展一次班隊會(huì )，說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在浪費水。
4。如果看到同學(xué)在浪費水可以及時(shí)提醒。
5�？梢栽谙词峙_上貼一張有關(guān)節約用水的告示。
6。學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候，公布拿個(gè)班最節約用水，可以被評為“節約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎狀鼓勵。
同學(xué)們，水是生命的起源，大家一定要節約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了！
關(guān)于用水的建議書(shū)3
屯溪區環(huán)保局：
水，是大自然賜予我們的最珍貴的禮物。而流經(jīng)我們家鄉的母親河，則是我們生生不息的源頭，他曾經(jīng)給我們提供過(guò)多么優(yōu)越的生活環(huán)境！
可是如今，由于人類(lèi)的亂砍亂伐，大量的泥沙流進(jìn)這條河流，還有周邊的一些工廠(chǎng)，將大量的污水和臟物排進(jìn)了我們的母親河，嚴重污染了水質(zhì)。母親河的肢體經(jīng)受著(zhù)嚴重的摧殘，有句順口溜真實(shí)地反映母親河的變化：“五十年代，淘米洗菜；六十年代，洗衣灌溉；七十年代，魚(yú)蝦絕代；新的世紀，治理不��！”
在此，我真切地希望兵呼吁全社會(huì )都來(lái)關(guān)注母親河，保護母親河。保護母親河，特提出一下幾點(diǎn)：
一、在母親河兩旁多植樹(shù)種草，不能無(wú)限制地開(kāi)墾土地，防止水土流水；
二、減少農藥和化肥的使用，沿途污水必須凈化處理后再排放，避免污染河水；
三、培養良好的生活習慣和公共道德，不往河里扔垃圾、廢品，保護河道清潔；
四、合理利用水資源。節約用水，不亂捕捉、不過(guò)度捕捉河中生物；禁止非法采挖沙石；
五、加強環(huán)保宣傳意識，提高全民保護環(huán)境意識。
讓我們一起努力吧！保護母親河就是保護我們自己！
屯溪長(cháng)干小學(xué)六（2）班汪xx
20xx年10月27日
關(guān)于用水的建議書(shū)4
同學(xué)們：
我發(fā)現有一些人用好了水龍頭不關(guān)，有的還打水仗……
沒(méi)有了水就沒(méi)有了命，實(shí)際上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一。屬于缺水國家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。
河流上的垃圾和未關(guān)緊的水龍頭……一點(diǎn)點(diǎn)的水，就是我們子孫后代的寶貴資源。表面上有很多家庭是節約用水的，實(shí)際上是在浪費水。有的同學(xué)洗手后，不關(guān)水龍頭，水一滴滴的流。一個(gè)水龍頭一天流幾升，兩個(gè)呢？五個(gè)呢？……一個(gè)學(xué)校一天流幾十升，兩個(gè)呢？……100個(gè)呢？有的同學(xué)玩水，不僅在學(xué)校里，家里的也有。這些浪費水的數字太難想象了，計算一下一定很?chē)樔�！因此我提出以下建議：
1、選出節約用水標兵。
2、可以開(kāi)一次班隊會(huì )。
3、洗臉水可以洗抹布。
4、可以貼節約用水的告示。
5、讓同學(xué)們知道，不顧后果用水的危險性。
6、給同學(xué)們嘗沒(méi)水的滋味。
7、淘米的水可以澆花；洗臉水可以沖馬桶。
珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！給我們的子孫后代留一片淡水資源，不要讓人類(lèi)的眼淚成為世界的最后一滴水。
建議人：方澤
12月5日
關(guān)于用水的`建議書(shū)5
尊敬的遵義市民：
你們好！
水是人類(lèi)生命的源泉，也是我們生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)有水，就沒(méi)有現在的魚(yú)兒；如果沒(méi)有水，那地球就是荒蕪一片；如果沒(méi)有水，植物干枯，動(dòng)物因為沒(méi)有水而死亡，人類(lèi)也無(wú)法生存。長(cháng)期以來(lái)，人們大多認為水是“永無(wú)止境”的，不知道珍惜水資源。其實(shí)，我國的水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的百分之六，我國的人均水資源量只有2300立方米，是全球人均水資源量貧乏的國家之一。水資源可以再生，也可以重復使用，但水資源分布不均勻，再加上工業(yè)污染，使水資源更加緊缺。自來(lái)水其實(shí)來(lái)之不易，可是，人們出現浪費水、污染水的現象太多，許多家庭廚房里的和衛生間里的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，還有人們洗完手后忘記關(guān)水龍頭，讓水一滴一滴地流失......這些都是大家容易忽略的小事，卻導致了大量的水資
源流失。根據我的調查了解，我發(fā)現我的鄰居大多都出現了這些問(wèn)題，他們洗完手忘了關(guān)水龍頭，倒在杯子里滿(mǎn)滿(mǎn)的水沒(méi)有喝完就倒掉了，洗菜洗衣后的水一下子就倒掉，拖地都是用干凈的水，幾乎沒(méi)有二次使用水的習慣。
由此，為了不讓更多水資源流失，我向各市民提出以下建議：
一、淘完米的水可以用來(lái)洗菜，澆花，拖地等，盡量做到二次用水，不隨意浪費。
二、洗衣服時(shí)，洗衣粉要適當，不要放太多，否則增加清洗衣服的水。
三、洗菜時(shí)用盆接著(zhù)洗，不要直接用水沖洗。
四、清洗碗的水和洗衣服的水用來(lái)沖廁所或者洗拖把等。
珍惜水資源，節約用水，如果水資源枯竭，可能我們喝的最后
一滴水是自己的眼淚。所以讓我們從現在做起，從我做起，從生活的
點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的水資源吧！
一個(gè)愛(ài)水節水的小市民：張椰椰
20xx年5月8日
關(guān)于用水的建議書(shū)6
尊敬的化工廠(chǎng)領(lǐng)導：
您好！
水是生命的源泉，如果在我們的生活中缺少水，那么人類(lèi)也一定會(huì )滅亡。
您一定會(huì )知道我們的母親河——淮河！它是我們蚌埠賴(lài)以生存搖籃。但是，您知道淮河曾經(jīng)的樣子嗎？淮河曾是那樣的清澈、美麗�？墒乾F在，長(cháng)江的水，已經(jīng)變成灰色的了。
可能你會(huì )說(shuō)：“地球上的儲水量不是很豐富嗎?我們干嘛要那么刻意的去保護水資源呢？”沒(méi)錯地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多�？墒堑厍蛏洗蠖鄶档亩际呛Ｋ�。能供我們生產(chǎn)和生活利用的淡水只占其總水量的2.5％。而在淡水中，將近70％凍結在南極和北的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開(kāi)采供人類(lèi)使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來(lái)源的水較易于開(kāi)采供人類(lèi)直接使用，但其數量不足世界淡水的1％，約占地球上全部水的0.26％。
所以我建議您采用以下幾點(diǎn)方法來(lái)保護水資源：
1、把污水經(jīng)過(guò)處理后再排到長(cháng)江里去。
2、在工廠(chǎng)里面對員工進(jìn)行保護水資源的宣傳和提議。
3、在工廠(chǎng)周邊的小區、居民樓下發(fā)放保護水資源的宣傳單。
4、在工廠(chǎng)里讓員工節約用水。
水是生命的源泉，我們應該保護水資源。讓我們的母親河——淮河變回原來(lái)那樣的美麗而清澈吧！讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄�，為我們的子孫創(chuàng )造更美好的明天！
建議人：xx學(xué)校xx年級xx班xxx
x年x月x日星期x
關(guān)于用水的建議書(shū)7
尊敬的校鄰導：
你們好!
我是本校的一名小學(xué)生，我經(jīng)�？匆�(jiàn)學(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著(zhù)。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來(lái)計算，一分鐘流失3克，一小時(shí)流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，這些數字相當驚人。何況，我們學(xué)校的水龍頭又止一個(gè)兩個(gè)呢?
我想，之所以出現浪費水資源的想象。原因有很多，有的同學(xué)可能對節水意識比較淡薄，用過(guò)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以，我建議：
一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標語(yǔ)。
三、建議學(xué)校在衛生間安裝一個(gè)儲水箱，將用過(guò)的廢水通過(guò)凈化器流入儲水箱，供廁所沖。
四、建議讓老師開(kāi)一個(gè)班會(huì )，增強學(xué)生節水意識。
小小的建議，希望老師和鄰導可以參考。
關(guān)于用水的建議書(shū)8
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
有了水，我們的星球才有了蔚藍；有了水，世界才有了盎然的生機。然而，在我們身邊浪費水資源現象已司空見(jiàn)慣。為了倡導合理、節約用水，維護人與自然和諧相處，我們向全校師生發(fā)出熱切倡議：
1、全校師生要增強節水意識，樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的理念；同學(xué)們要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜水、節約水、保護水。
2、無(wú)論是在學(xué)校、家里、還是公共場(chǎng)所，都要注意節約用水，杜絕浪費行為，養成良好節水習慣。杜絕在自來(lái)水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時(shí)適量。
3、愛(ài)水、惜水、節水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。
4、倡導一水多用。洗菜水、洗臉水可用于沖廁所；養魚(yú)水用來(lái)澆花；淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷．．．．．．
5、在生活中宣傳、使用節水器具。
6、遇見(jiàn)水管跑水或漏水情況，應隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)告知后勤部門(mén)。
7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染
不舍細流，方成汪洋。節約型社會(huì )需要你我共建。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做生命之源的呵護者、節水的參與者、校園與家庭節水的實(shí)踐者，為構建人水和諧的新家園做出自己的貢獻！
關(guān)于用水的建議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們都知道，水是我們生活中不可缺少的資源。長(cháng)期以來(lái)，人們都認為水資源是“取之不盡，用之不竭”，在日常生活中用水不知珍惜，隨便揮霍，生活中處處可見(jiàn)浪費水的例子。事實(shí)上，水資源是有限的，甚至還是稀少的。我們中國也是一個(gè)缺水國家。
中國的人均水資源占有量低于500立方米，遠遠低于國際公認的人均所需1000立方米的臨界值。北方許多大、中城市因缺水造成工廠(chǎng)停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年產(chǎn)值達1200億元，南方一些城市也陸續出現水荒。目前全國600多座城市中，有300多戶(hù)家庭缺水，其中嚴重缺水的有108戶(hù)，缺水量為1000萬(wàn)噸/天左右。幾百萬(wàn)人生活用水緊張……為了更好地節約用水，我向同學(xué)們提出以下建議：
一、 控制好水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并在用完水后擰緊水龍頭。
二、 做到一水多用。如，淘米的水可以用來(lái)洗菜，不僅可以節約水，還可以有效地殺掉青菜上細菌。
三、 見(jiàn)到浪費水的行為，要進(jìn)行勸告或上前制止。
四、 宣傳節約用水，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)、家人共同參與節約用水。節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會(huì )的共同努力。
作為社會(huì )的一份子，每個(gè)人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動(dòng)，節約每一滴水，保護我們可愛(ài)的地球！
祝：身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
關(guān)于用水的建議書(shū)10
敬愛(ài)的校領(lǐng)導：
您們好！我想建議節約、循環(huán)利用水資源。
我發(fā)現學(xué)校洗手間用水最多。四樓女洗手間的水龍頭總關(guān)不緊，一直“嗒嗒”地掉眼淚，現在用桶在接水，裝滿(mǎn)了就倒掉，似乎沒(méi)什么用。平時(shí)清潔工阿姨總是把所有水龍頭開(kāi)得老大，裝水沖洗尿槽。開(kāi)一會(huì )不過(guò)份，但有同學(xué)說(shuō)，午睡前看水淌著(zhù)，怎料午睡后水龍頭也照樣淌著(zhù)……
針對以上問(wèn)題，我提出建議如下：
1、壞了的水龍頭應該立即更換，建議換成節水水龍頭。
2、在水龍頭附近張貼告示，標明“用完即關(guān)，別讓水龍頭傷心地哭泣”。
3、可以在校內廣播、一周小結里提倡環(huán)保，如朗讀關(guān)于環(huán)保的文章，針對環(huán)保方面做得好于不好的方面作總結發(fā)言。
4、老師以身作則，首先自己注意節約水資源，同時(shí)經(jīng)常對同學(xué)們進(jìn)行教育。對低年級同學(xué)可以用表?yè)P和鼓勵的方式進(jìn)行教育。
5、洗手間內可以安裝一個(gè)自動(dòng)沖水設施：洗完手的水從洗手盆流進(jìn)一個(gè)容器內，當水達到一定重量時(shí)，“嘩”地一聲自動(dòng)沖下。這樣既再度利用了洗手水，又可保持尿槽清潔，總比用“涓涓細流“的洗手水沖洗要干凈，也大大節約了清潔用水。
最后感謝領(lǐng)導在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看我的作文，希望我的建議能被采納。相信在大家的共同努力和愛(ài)護下，我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越整潔，越來(lái)越美麗！謝謝！
六二班某同學(xué)
20xx年10月31日
關(guān)于用水的建議書(shū)11
尊敬的校長(cháng)：
您好！
每當我走進(jìn)校門(mén)，一股清晰的空氣，一陣陣樹(shù)的清香撲鼻而來(lái)，我很喜歡我們的校園，因為校園之內有許多花草樹(shù)木。但是校園內有一個(gè)地方使我特別惱火，那就是食堂，每次我去洗米的時(shí)候都會(huì )看到小水滴孤單的流下眼淚，我想小水滴流眼淚的原因是；有些小朋友個(gè)子不夠高，水龍頭擰不緊所以小水滴留下了眼淚。有些同學(xué)可能是時(shí)間的關(guān)系，太匆忙忘了關(guān)水龍頭，所以又一次，小水滴留下了眼淚。正是這一次又一次的小錯誤可能就會(huì )影響我們的下半生��！
節約用水，不僅僅是一個(gè)口號，應該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹(shù)立‘節約用水光榮，浪費用水可恥’的觀(guān)念，時(shí)時(shí)刻刻注意節約用水。作為本校的的學(xué)生，我提出以下建議：
在每個(gè)水龍頭下面放一個(gè)水桶，可以把淘米水倒在水桶里，這樣這些淘米水就可以洗碗了，還可以澆菜，一舉三得！……
節約用水向全世界號召！
建議人：xx
XX年x月x日
關(guān)于用水的建議書(shū)12
親愛(ài)的朋友們：
雖然地球三分之二以上的面積被水覆蓋，但絕大多數是海水，不能直接為人類(lèi)所用。其次，人類(lèi)對水資源的破壞和浪費是十分嚴重的。例如：工業(yè)廢水不經(jīng)加工處理就直接排入江河湖海，使有限的淡水資源受到污染。另外，城市水資源使用過(guò)程中浪費水的現象普遍存在，人均的用水量不斷增加�？傊�，人類(lèi)不科學(xué)用水以及過(guò)度浪費，是造成水資源緊缺的主要原因。由此，我們對節約用水提出以下建議：
一、加大節約用水宣傳力度。在各個(gè)學(xué)校展開(kāi)節約用水宣傳活動(dòng)。如開(kāi)展節水繪畫(huà)比賽;在校園廣播同學(xué)們寫(xiě)的節約用水的宣傳文章。
二、號召同學(xué)繪制有創(chuàng )意的節水標志，分布在學(xué)校的各個(gè)角落，提示大家隨時(shí)節約用水。
三、居民們制定節水計劃，并在家庭中有效實(shí)施，在學(xué)校開(kāi)主題班會(huì )交流經(jīng)驗。希望大家廣泛宣傳節約用水，并積極參加活動(dòng)。
建議人：
x年x月x日
關(guān)于用水的建議書(shū)13
各位居民：
大家好！水是生命之源！沒(méi)有了水，我們的生命就會(huì )受到威脅。所以，我們應該節約用水。我們要明白：節約用水，刻不容緩！我們應該如何節約用水呢？下面，我給各位居民們一些小建議：
�。�1）家庭用水要盡量做到串聯(lián)使用，一水多用，例如：淘米水可以用來(lái)洗菜、澆花；煮面、蒸鍋水用來(lái)刷洗碗筷，還可以有效地洗去碗筷中殘留的洗潔精；洗澡水、洗衣水、洗臉水可以用來(lái)拖地，亦可用于沖廁；沐浴時(shí)，站立在一個(gè)收集容器中，收集使用過(guò)的水，用于沖洗馬桶或擦地。不要長(cháng)時(shí)間開(kāi)啟噴頭，應先打濕身體和頭發(fā)，然后關(guān)閉噴頭，并使用浴液和洗發(fā)水，最后一次清洗。。
�。�2）金魚(yú)缸換出的水用來(lái)澆花，既節約了用水，也是一種好的肥料。
�。�3）平時(shí)洗手時(shí)，如果要涂洗手液，可以濕了手以后，關(guān)掉水龍頭，涂完后，再開(kāi)水龍頭，也可以省一些水。
�。�4）洗手、洗臉、刷牙時(shí)不要將水龍頭始終打開(kāi)，應該間斷性放水。如：洗手、洗臉時(shí)應在打肥皂時(shí)關(guān)閉水龍頭，刷牙時(shí)，應在杯子接滿(mǎn)水后，關(guān)閉水龍頭。 居民們，為了我們，為了我們的子孫后代，希望你們采納我的建議。謝謝。
建議人：xx
XX年x月x日
關(guān)于用水的建議書(shū)14
親愛(ài)的朋友：
大家好!
長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上，我們在日常用水中存在著(zhù)相當嚴重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì )發(fā)現自己身邊的確存在著(zhù)這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學(xué)校和我們自己的利益，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻。在此,我向大家提出：
1、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒(méi)有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、對于有獨立衛生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。
4、洗澡時(shí)請間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應及時(shí)關(guān)水。
5、請做到一水多用，充分利用水資源。
6、見(jiàn)到有浪費水資源現象，請及時(shí)制止。
7、發(fā)現水管有漏水現象，請馬上向有關(guān)部門(mén)反映。
8、宣傳節約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的老師、同學(xué)共同參與節約用水。
自來(lái)水不是“自來(lái)的”，水資源也是有限的，必須科學(xué)合理地加以利用，節約用水，提高水的重復利用率。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于用水的建議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家都知道，水是生命之源，沒(méi)有了水，人類(lèi)必將無(wú)法生存！可是最近我發(fā)現：水龍頭還在流水，人卻不見(jiàn)了蹤影；水盆里的水已經(jīng)滿(mǎn)了，卻還讓肆意的向外流；學(xué)生們在水池前玩水等現象，這會(huì )讓我們的不久后面臨嚴重缺水問(wèn)題。有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：“地球上的江河湖泊如此眾多，怎么會(huì )缺水呢？根據目前調查全國2/3的河流以及七大水域的3條河流污染嚴重，80個(gè)國家嚴重缺水，12000桶石油泄漏到海洋里。水是生活中不可缺少的東西，可同學(xué)們卻浪費水。如果不加節制，必然會(huì )使國家面臨嚴重缺水的災難。為此，我提出以下幾條建議：
1.用完水龍頭后，堅持一下水龍頭是否關(guān)好。
2.不要隨意玩水。
3.洗手打肥皂時(shí)關(guān)上水龍頭。
4.洗手時(shí)水開(kāi)的小一點(diǎn)，不讓水花四濺。
5.寫(xiě)一個(gè)“不要讓水龍頭傷心的流淚”的牌子粘在墻上，告 訴要節約用水。
希望大家從自己做起，從現在做起，珍惜每一滴水，保護好人類(lèi)生存的水。
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