【推薦】給的建議書(shū)作文七篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，接觸并使用建議書(shū)的人越來(lái)越多，建議書(shū)在工作中往往有著(zhù)承上啟下的作用。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的給的建議書(shū)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給的建議書(shū)作文 篇1
尊敬的校長(cháng)：
在這里，我度過(guò)了六年的時(shí)光，現在，我即將畢業(yè)，在離別之際，我想向您提一點(diǎn)建議。
校園里花草樹(shù)木各具特色，將校園裝點(diǎn)成了一個(gè)美麗的大花園，環(huán)境十分優(yōu)美�？墒�，就在這個(gè)美麗的大花園中，還是有一點(diǎn)不和諧的音符。年，地上并非一塵不染。紙屑，垃圾雖不是隨處可見(jiàn)，卻總在不經(jīng)意間映入眼簾�；ú菀膊豢偸峭旰脽o(wú)損，總有一些花草樹(shù)木向我們投來(lái)救援的目光。同學(xué)們一些小小的舉動(dòng)總是在不經(jīng)意破壞著(zhù)我們和諧的環(huán)境。
我覺(jué)得同學(xué)們可能是沒(méi)有人提醒，所以有點(diǎn)不自覺(jué)了，隨意把紙屑或垃圾扔在地上，便讓校園沾染了灰塵；亦或許同學(xué)在玩耍時(shí)隨意折了花草，讓那些小生命失去生機。
對此，我想到了以下幾點(diǎn)辦法：
第一，可以在走郎的墻上多貼幾條標語(yǔ)，不一定要在垃圾桶邊，只要在同學(xué)們經(jīng)常經(jīng)過(guò)的路旁，也可以在垃圾桶的不遠處貼上類(lèi)似“別著(zhù)急，垃圾衛士在不遠處等著(zhù)你”“垃圾小朋友還不想下車(chē)呢，讓我等前方靠站”等幽默的提示語(yǔ)。
第二，在花草樹(shù)木的枝上掛上幾條標語(yǔ)，但也不一定是“不要采摘、別踐踏”等生硬的語(yǔ)言，我們可以用略帶調皮又讓人舒心的語(yǔ)言“輕一點(diǎn)，別傷害我“等。
第三，可以把黑板都換成白板，這樣無(wú)論擦還是寫(xiě)，都不會(huì )有一點(diǎn)兒灰塵。
第四，最重要的還是讓老師經(jīng)常在班里提及，讓同學(xué)們有更多保護環(huán)境的意識，也可以呼吁同學(xué)們多植樹(shù)。
……
以上是我小小的建議，如有不妥，請您諒解，也希望您能采納我的建議。讓我們的校園變得更美好。
給的建議書(shū)作文 篇2
敬愛(ài)的校長(cháng)：
在小學(xué)六年的時(shí)光，馬上就要過(guò)去了。在這六年里學(xué)校不僅給我帶來(lái)了知識，還有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。我十分熱愛(ài)和留戀我的母校，因此我想向校長(cháng)提出一些建議。
我衷心祝愿我的母校變得更加美好。特別是希望我們的食堂管理方面有所提高。學(xué)校里有很多中午無(wú)法回家吃飯的同學(xué)，只能在食堂吃飯。但食堂的飯菜實(shí)在是不好吃，很多同學(xué)沒(méi)吃幾口就都倒掉了。
這樣的情況并不是少數，而是每天都在發(fā)生，每頓飯倒掉的飯菜都有一桶，既浪費了糧食，而學(xué)生又沒(méi)有吃飽。
因此我向校長(cháng)提出以下建議。
第一，食堂的伙食要改善也下，兩素一葷就可以。
第二，食堂的衛生方面應該時(shí)刻重視，不能忽視同學(xué)們的健康。
第三，食堂的餐桌數量要增，不能讓同學(xué)們?yōu)檎也恢?zhù)座位而發(fā)愁。
以上就是我的建議，希望校長(cháng)能慎重考慮采用。
給的建議書(shū)作文 篇3
尊敬的校長(cháng)先生：
您好！
我是本校六年級的`學(xué)生陳xx。
校長(cháng)先生，最近，我校幾處地方出現了小學(xué)生亂丟垃圾的現象。這種行為是非常不好的，要知道，亂丟垃圾會(huì )引來(lái)許多垃圾蟲(chóng)，會(huì )引起疾病。為了制止這種現象的出現，我向您提出幾點(diǎn)建議：
1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。
2、對于那些亂丟垃圾的同學(xué)，要給予處罰。
以上是我提的幾點(diǎn)建議，請校長(cháng)看看有哪些不妥的地方，指正一下。
給的建議書(shū)作文 篇4
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習�？梢幌氲浆F實(shí)，就感覺(jué)大吃一驚。如，許多樹(shù)葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識;在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們在飲水機那里接水時(shí)，水總會(huì )掉在地上，一腳踩下去，會(huì )把地板弄得很臟……
我認為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒(méi)有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性，因此，我想給校長(cháng)提幾條意見(jiàn)和一些建議。
1、學(xué)校應多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿(mǎn)地球會(huì )怎么樣。地球母親會(huì )不會(huì )哭泣。
2、學(xué)校應多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì )把教室搞得一團糟。
3、在學(xué)校四周樹(shù)立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(cháng)，保護地球，是我們每個(gè)人的責任。讓我們一起來(lái)保護地球，做一個(gè)愛(ài)干凈的人。
此致
敬禮
建議人：XXX
20xx年X月X日
給的建議書(shū)作文 篇5
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！ 我是××班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語(yǔ)音室應有盡有，成為了設施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1。多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà)，把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì )寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2。上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著(zhù)不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3�；謴汀吧顚�(shí)踐周”活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會(huì )其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4。將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養了我們愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識，真是一舉兩得��！
5。在體育課上多開(kāi)設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(cháng)期鍛煉，我們的身體會(huì )更加好的。
敬愛(ài)的校長(cháng)，為了讓我們更好的成長(cháng)、生活，請您接受我提的建議吧！ 最后，祝您： 身體健康！工作順利！ ×××
給的建議書(shū)作文 篇6
敬愛(ài)的爺爺：
您好！雖然現在我們可以天天見(jiàn)面，但是，我為什么要用建議書(shū)來(lái)表達自己的感受呢？那時(shí)因為怕您生氣��！可是，我必須跟您說(shuō)一下，我現在只想做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩！爺爺，是您最先開(kāi)始認真的叫我數數，是您握著(zhù)我的手，一筆一劃的和我一起寫(xiě)字，是您手把手教我一個(gè)又一個(gè)體育項目。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì )了，但是，您還說(shuō)：“這叫什么？這僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)，要學(xué)扎實(shí)！”我最聽(tīng)您的話(huà)了，我非常的喜歡您，敬佩您。我覺(jué)得您寫(xiě)的字很好看，覺(jué)得您的知識很淵博，覺(jué)得您很勤勞！總之，我覺(jué)得您是我見(jiàn)過(guò)的最偉大的人！
每次我看見(jiàn)您在植樹(shù)、種花的時(shí)候，淚水浸濕了全身，我都有一種心酸感。我想沖上去幫您，可是您又會(huì )罵我，“作業(yè)呢？是不是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)就出來(lái)玩啦！這不是你要做的事�！�
暑假，您和小姑姑來(lái)我們家住著(zhù)，表哥表姐也來(lái)了。我們很歡迎，我很期待，雖然很累。因為我可以看見(jiàn)遠行回來(lái)的家人，一家人聚齊了，才開(kāi)心，奶奶也開(kāi)心。您休息了一個(gè)晚上，第二天清早，就叫我起床檢查作業(yè)，我迷迷糊糊的把作業(yè)交給了您。你看完后，說(shuō)我寫(xiě)的字不好，還說(shuō)我偷懶。是的，我承認，可是我補回來(lái)了，亡羊補牢了��！寫(xiě)急了一點(diǎn)。你跟我說(shuō)：“你看看，你的鄭鈺表姐，可是她們那所學(xué)校數一數二的好學(xué)生��！她回家休息一會(huì )就寫(xiě)作業(yè)，一直寫(xiě)到九點(diǎn)半�！蔽铱拗�(zhù)跟你訴苦:“爺爺，我······我一回家就寫(xiě)的，寫(xiě)到好晚的��！······你知道嗎？每次我都是被罵的！”我的聲音由于哭，變成外星語(yǔ)了。您也從不聽(tīng)別人的解釋?zhuān)?tīng)見(jiàn)我哭罵的更厲害了。我身體一抽一抽的，心都碎了，哭了很久很久。這種事情是很常見(jiàn)的，那時(shí)我才四年級。您竟然那么喜歡拿我和鄭鈺姐姐比較，我可是一只野鳥(niǎo)！您還說(shuō)畫(huà)畫(huà)沒(méi)有用！
后來(lái)，我開(kāi)始愛(ài)看書(shū)了，里邊有好多好多和我的遭遇一樣的人，也有很多鼓勵的話(huà)，也有我幻想的童年。通過(guò)看書(shū)我了解很多事，感受到了很多。我便不計較這些事了，也許這些事是沒(méi)有辦法改變的了。
有時(shí)我就是搞不懂，我是那么聽(tīng)話(huà)，還幫忙干活，洗碗也不收您們錢(qián)的乖小孩（表哥表姐幫忙干活可是要收錢(qián)的哦），怎么也會(huì )被罵呢？我經(jīng)常這么說(shuō)也許是我還不夠好！也許，是因為我的字不夠好，也許是因為我不夠聰明吧！這件事的原因就是因為我還不夠好。我開(kāi)始努力的想提高自己，可您一點(diǎn)沒(méi)有變開(kāi)心。
如今您又回來(lái)了！四五年之后，您又回來(lái)了！我既歡喜，又有點(diǎn)不自在。您一如既往的給我一堆作業(yè)寫(xiě)，還讓我天天寫(xiě)······可是，我多么開(kāi)心又能看到您的背影，看見(jiàn)你在小區里練太極。您開(kāi)心可以看見(jiàn)您的孫女嗎？一只有野性的東西是很難面對籠子的。您可以放開(kāi)點(diǎn)嗎？爺爺，我還是很敬仰您，但是你不能拔苗助長(cháng)哦！我可以給你提點(diǎn)要求嗎？
1.爺爺你可以看看小孩子的書(shū)，想想為什么我們會(huì )喜歡？
2.您可以了解一下孩子的作業(yè)，多的話(huà)就布置的少一點(diǎn)。
3.您可以放開(kāi)一點(diǎn)，別讓我整天呆在家里，適當，在安全的情況下，讓我走出小區去遠足。
4.不要太重視分數，每次我們的家族排名最好可以去掉。
5.不要老跟我們說(shuō)大學(xué)的事，只用叫我們做一個(gè)努力的人。
6.多笑笑，別老是想不開(kāi)心的事。
7.不要老讓我學(xué)主課，可以讓我適當的學(xué)學(xué)副課。
我知道，改變很難，所以我只做了幾個(gè)微微的變動(dòng)，我希望您能聽(tīng)進(jìn)去。我希望您能體諒體諒我，我也會(huì )多多配合您的。我希望你我的臉上都有微笑，那樣我們的家就變回以前那樣時(shí)常傳出歡笑聲了！
愛(ài)您的孫女
11月1號
給的建議書(shū)作文 篇7
親愛(ài)的家長(cháng)們：
你們好！
我今天提出的建議是：不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子！
溺愛(ài)這個(gè)詞大家不陌生吧，但你知道它的害處嗎？溺愛(ài)是孩子自私、冷漠、狹隘、懶惰、脆弱、自我為中心等不良品質(zhì)的淵源，因溺愛(ài)而驕縱，養子如養虎，最終而成患！在我國，家長(cháng)溺愛(ài)孩子的現象很?chē)乐�，大約在五個(gè)家庭中就有三個(gè)以上的家庭存在溺愛(ài)行為，占到百分之六、七十，情形相當嚴重。
為了使您的孩子成為優(yōu)秀的學(xué)生，成為將來(lái)對社會(huì )有用的人才，我今天真誠地向你們提出建議：不要過(guò)分地溺愛(ài)孩子！
在此我向家長(cháng)提出三要、三不要：
一、要講究原則，不要嬌慣孩子。過(guò)分的嬌慣會(huì )使孩子提出來(lái)不合理的要求，養成不良習慣，所以對不合理要求，要堅決加以拒絕，并給他講明道理。
二、不要包辦代替，而要鼓勵自己的事情自己做。孩子能做的事，家長(cháng)絕不包辦代替，要從小培養孩子自我管理、自我生存的能力。
三、不要以孩子為中心，而要讓他（她）學(xué)會(huì )關(guān)心、理解別人。孩子不以自我為中心，就會(huì )更多地替他人考慮，逐漸養成關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì )感恩的意識，為將來(lái)良好的人際關(guān)系打下基礎。
家長(cháng)們醒悟吧，庭院里跑不出千里馬，溫室里長(cháng)不出參天松，塑造一個(gè)人才要給他關(guān)愛(ài)，而不是溺愛(ài)，過(guò)分的溺愛(ài)是可怕的禮物。希望廣大家長(cháng)能夠接受我的建議！
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