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保護校園環(huán)境的建議書(shū)

時(shí)間:2022-03-19 17:29:11 建議書(shū) 我要投稿

保護校園環(huán)境的建議書(shū)(精選26篇)

  在我們平凡的日常里,很多地方都會(huì )使用到建議書(shū),使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì )更加事半功倍。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢?以下是小編精心整理的保護校園環(huán)境的建議書(shū),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

保護校園環(huán)境的建議書(shū)(精選26篇)

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇1

尊敬的校領(lǐng)導:

  你們好!

  咱們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開(kāi)的后花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。

  但是,在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里,咱們不難發(fā)現它或多或少還存在著(zhù)一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中,咱們常常能見(jiàn)到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字,就被人丟棄;一個(gè)完好的本子,被人撕裂后,塞滿(mǎn)啦排水道。有些同學(xué),他們寫(xiě)錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě),而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費資源的現象還有很多。

  尊敬的學(xué)校領(lǐng)導,為了能讓咱們的校園更加美麗。我向學(xué)校提出以下建議:

  一、在學(xué)校開(kāi)展“節約資源,人人爭當環(huán)保小衛士”的活動(dòng),通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向學(xué)生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下,自然會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護環(huán)境、節約資源的行列中。

  二、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

  三、經(jīng)常舉辦環(huán);顒(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,集中起來(lái),換取相應的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的,又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。

  希望我校領(lǐng)導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍圖增添一抹色彩。

  祝福學(xué)校的明天更加美好!

  六三班xxx

  20xx年11月8日

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。

  地球是人類(lèi)唯一居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè),就要愛(ài)護地球,愛(ài)護大自然。我們要愛(ài)護每一片綠葉,愛(ài)護每一棵小草,愛(ài)護每一朵鮮花。愛(ài)護地球,保護環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習,珍惜青春。因此,我們作為全自治區綠色學(xué)!伶側械囊粏T,鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議:

  讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開(kāi)似錦,讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù),愛(ài)綠,護綠”活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì )證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護綠色!

  人在自然中生長(cháng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴!它是生命、是希望、是快樂(lè ),讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色、愛(ài)護綠色的創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量吧!

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇3

全校同學(xué):

  每個(gè)人都喜歡在良好的生活環(huán)境里度過(guò)學(xué)習,要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境,就要注意身邊的生活。

  因此,我真誠的向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

  1.不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  2.節約用紙:打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙;

  3.節約一滴水,節約一度電。

  4、為環(huán)保作出貢獻:多種花草樹(shù)木。

  5.愛(ài)護好自身邊的環(huán)境。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現在做起。

  三年級大隊部

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇4

親愛(ài)的陸校長(cháng):

  您好!咱們是六年三班的同學(xué)們,我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了,因此,學(xué)校的許多變遷我也看到。

  我看到,您為了學(xué)校的干凈,不怕垃圾的骯臟,伸手撿起來(lái),還教育咱們。望著(zhù)您那彎曲的身影,咱們不竟羞愧起來(lái);我知道,您在學(xué)校清潔方面,也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了,可是,光潔的地板上還是存留著(zhù)不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調查,咱們發(fā)現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒:咱們還發(fā)現:新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有,造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便,不愿走去遠一點(diǎn)的垃圾桶,隨手一扔。對此,班里的同學(xué)都想出了幾條對策:1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工,因為只有幾個(gè)而已。

  學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題,還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。

  不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),都向咱們反映學(xué)校的中餐不好吃,大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的,而且長(cháng)期吃下去,同學(xué)們的身體會(huì )沒(méi)有營(yíng)養。陸校長(cháng),咱們覺(jué)得,雖然學(xué)校為咱們提供了場(chǎng)所,免去了吃飯的麻煩,但是,您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。

  希望陸校長(cháng)看完這封建議書(shū)后,能采取咱們的意見(jiàn),讓咱們的校園變得更加美好!更加美麗!

  xxx

  20xx年4月

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  當你背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節課后,坐在校園的石椅上時(shí);當你課后漫步在校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

  目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹(shù)木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!” 那么,請同學(xué)們一起遵守下列倡議:

  1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。

  2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細菌。

  3、為了花草樹(shù)木們的健康成長(cháng),請不要隨意踐踏攀折它們。

  4、請保護好學(xué)校為大家精心設計的公共設施,不亂涂亂畫(huà)、亂印,養成良好的衛生習慣,樹(shù)立積極的環(huán)保意識。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

  5、每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境,保護校園環(huán)境,人人有責。讓我們所有的同學(xué)一起響應今天的倡議,用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,打造高素質(zhì)講文明的我們吧!

  我相信以上倡議你們肯定能做到,能做到的請舉右手表決,那就看我們的行動(dòng)吧!

  發(fā)起人:XXX

  X年X月X日

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇6

尊敬的校領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們是601班的學(xué)生。這學(xué)期開(kāi)學(xué),我們看到了煥然一新的校園,心里別提有多高興了。嵌著(zhù)暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,顯得是那么大氣和雅致,藍色的樓道外墻,銀白色的宣傳長(cháng)廊,教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗!我們看著(zhù),贊嘆著(zhù),為我們的能身在其中感到無(wú)比的幸福。

  可是僅僅兩個(gè)月后,校園里就出現了不和諧的音符。那天,我們從宣傳長(cháng)廊走過(guò),忽然發(fā)現銀白色的墻上竟布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調!我們還看了在剛剛粉刷過(guò)的司令臺四周,也有好幾個(gè)小小的腳印。我想,肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上,隨意地把腳抵在上面,使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,我們應該杜絕這類(lèi)事情的發(fā)生,在此我們向大家提出幾個(gè)建議:

  1、讓我們六年級的同學(xué)先積極行動(dòng)起來(lái),規范自己的言行,愛(ài)護我們的校園,為弟弟妹妹做好榜樣。

  2、可以在墻上或走廊轉角處貼上溫馨的提示語(yǔ),提醒同學(xué)們愛(ài)護校園。

  3、學(xué)?梢猿闪ⅰ白哪绝B(niǎo)”護衛隊,課間巡視校園,看到不良的行為及時(shí)指正。

  4、各班可以組織開(kāi)展“愛(ài)我校園”的主題隊會(huì ),通過(guò)討論、做文明提示卡等形式,增強同學(xué)們愛(ài)校、護校的意識,使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家,美化靠大家”的共識。

  5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無(wú)知,并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,我們肯定會(huì )好好愛(ài)護。

  同學(xué)們,希望你們能接受我們的建議,牢記,校園環(huán)境要靠我們大家共同維護。

  最后,我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美麗!

XXX

20xx年XX月XX日

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇7

xxx:

  1、大力節約資源。

  不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。

  2、大力節約能源。

  不浪費水電,隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

  3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。

  4、自覺(jué)保護生活環(huán)境,積極參與社會(huì )綠化美化活動(dòng),保護綠地花木。

  5、提倡垃圾分類(lèi)。

  清理“白色”污染,把廢塑料袋打個(gè)節再扔

  進(jìn)垃圾箱。

  地球的安寧,世界的美好,需要全社會(huì )的共同努力。

  老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請參加我們周村的環(huán);顒(dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力。

  最后,讓我們用小手牽起大手,托起綠色的希望。

  xxx

  日期

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇8

  如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān),但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的,:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體!皩θ祟(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個(gè)世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著(zhù)60多個(gè)國家”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字,人類(lèi),你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到現在人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代,對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。

  由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:

  第一,人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染,后治理”的覆轍。

  第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  1、節約資源減少污染

 。1)節水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

 。2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

  2、綠色消費環(huán)保選擇

 。1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

 。2)購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。

  3、重復使用多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

  4、分類(lèi)回收循環(huán)再用

  不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  5、保護自然萬(wàn)物共存

  不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

  6、講究衛生保護環(huán)境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái),為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環(huán)境,刻不容緩!保護地球,從我做起!地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹?zhù)眼前的發(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。就是保護我們的子孫后代。

  綠色環(huán)保,舉手之勞;從我做起,從點(diǎn)滴做起。

  我倡議:我們應該努力的學(xué)習環(huán)?茖W(xué)知識,主動(dòng)增強環(huán)保意識,這不是一句空話(huà),因為我們的力量足以保護生態(tài)平衡,也正是我們的力量壞壞了他它。

  倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  保護每一片綠色,不踐踏每一片草坪,不隨意采摘任何花草,保護地球僅存的綠色生命。當我們在享受這個(gè)世界所帶給我們的歡樂(lè )的時(shí)候,請除了您的歡聲笑語(yǔ),什么都不留下。

  保護生命,就像保護人類(lèi)自己的生命一樣,去保護一切生物的生命,使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處,我們都是生命,那么就不要隨意的捕殺,試想如果人類(lèi)沒(méi)有今天的發(fā)達的頭腦,結果將會(huì )是怎樣呢?

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇9

老師們,同學(xué)們:

  綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富,綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年秋,湖北經(jīng)濟學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區,學(xué)校各方面的建設正在有序的進(jìn)行著(zhù),我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的變化,校園環(huán)境建設是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著(zhù)校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無(wú)手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為:環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了,無(wú)論是站在國家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度,我們都應重視環(huán)境問(wèn)題,創(chuàng )建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應該提高我們自身的修養和素質(zhì),這也是我們的責任和義務(wù),人人都是護綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜。我們倡議:保護校園環(huán)境,共建綠色校園。

  1、立即行動(dòng)起來(lái),都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。

  2、愛(ài)護花草樹(shù)木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

  3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是要不使用一次性碗筷。

  5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛(ài)綠護綠行動(dòng)。

  6、勤儉節約,珍惜校園內的各種資源。

  7、上課將通訊工具調節成無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂。

  8、師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規范。

  老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇10

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好!

  我是我校六年級的一名學(xué)生。我在學(xué)校生活了六年之久?吹搅藢W(xué)校翻天覆地的變化,從衰弱走向強盛,更知道了現在的校園生活來(lái)之不易。但是美麗的校園還存在著(zhù)一些小問(wèn)題。

  學(xué)校的草地特別多,本來(lái)是用來(lái)觀(guān)賞的好風(fēng)景,但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采。

  還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現象發(fā)生。列如:吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,導致水溢出來(lái)并且浪費了。還有一些班級的學(xué)生出去上體育課,不隨手關(guān)燈,教室里的燈長(cháng)時(shí)間亮著(zhù),而且教室里空無(wú)一人。

  以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,為了這個(gè)美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,我對學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、在學(xué)校多準備幾個(gè)垃圾桶,讓學(xué)生走在任何地方,都能扔垃圾。

  2、通過(guò)廣播對那些保護環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當的表?yè)P和批評。

  3、組織學(xué)生多植樹(shù)。讓同學(xué)對保護環(huán)境有根深的認識。

  4、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。

  5、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪,永遠不要讓提示牌來(lái)敷衍了事。

  希望校領(lǐng)導能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書(shū),我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

XXX

20xx年XX月XX日

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇11

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們知道嗎?中國人均資源量?jì)H為世界平均水平的1/2,人均水資源量?jì)H為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,于是國家提出了建設節約型社會(huì )的號召。教育資源是社會(huì )資源的重要組成部分,節約型社會(huì )呼喚節約型校園,期待建設節約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高咱們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是咱們小學(xué)生應有的社會(huì )責任。

  當你在這美麗的校園中學(xué)習,為咱們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí),相信咱們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望咱們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識,營(yíng)造建設節約型校園的良好氛圍,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、廢品回收:每班在各自的教室后面設置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中,每周五中午1:00由各班班長(cháng)將其上交到我校少隊輔導員處,上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數量來(lái)定)。

  2、節約用水:用完水后,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見(jiàn)到滴水的龍頭,及時(shí)擰緊;避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放,避免過(guò)量浪費水;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。

  3、節約用電:做到人走燈滅,光線(xiàn)充足時(shí),不要開(kāi)燈,避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生。

  4、生活節儉:不盲目攀比,不隨意浪費糧食,在食堂就餐酌量打飯,節約每一粒糧食,培養良好的生活習慣,讓節約美德代代相傳。

  5、愛(ài)護校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清新。

  6、養成好習慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

  7、維護校園環(huán)境:看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛生的現象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛生的好建議及時(shí)提出。

  “一粥一飯,當思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱!敝腥A民族歷來(lái)倡導節約,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。 “校園文明我文明,校園美好我美好”。同學(xué)們,讓咱們義不容辭地承擔各自的使命,讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習中延續,樹(shù)立環(huán)保意識,養成節約資源的習慣,從我做從現在做起,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

  xxx

  20xx年4月

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇12

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好,校長(cháng)。我是本校一名六年級的小學(xué)生,已在這所美麗的校園里生活了六年,我們的學(xué)校的景色優(yōu)美,有挺挺玉立的大樹(shù),有五顏六色的花,還有一棟棟高大的教學(xué)樓,可是一走進(jìn)這幾棟教學(xué)樓,仔細觀(guān)看,不免發(fā)現許多不足之處使校園大打折扣。在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒(méi)有掃完,還有旁邊的水龍頭,那水在一滴一滴的流走,好浪費。我們大家都知道水是人類(lèi)不可少的資源,長(cháng)期以來(lái)大家都認為水資源:“取之不盡,用之不竭,”不知珍惜,隨便揮霍。我希望大家可以養成節約用水的習慣,大家可以做到嗎?節約用水不僅僅是一句口號,應該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴做起,要樹(shù)立“節約用水光榮,浪費用水可恥,”的觀(guān)念。時(shí)時(shí)處處注意節約用水。作為本校的一名小學(xué)生,我提出以下建議:

  1、在校園里的水池旁,貼上一些關(guān)于節約用水的標語(yǔ)。這樣,來(lái)水池用水的師生,可以看到標語(yǔ)。

  2、在做操以后開(kāi)展“節約用水”為主題班會(huì ),讓讓全校師生都有節約用水的意識。

  3、每個(gè)班級召開(kāi)一次以“節約用水”為主題的班會(huì ),讓每名同學(xué)都談?wù)勛约旱慕ㄗh和意見(jiàn)。

  4、學(xué)校開(kāi)展“節約用水”的標語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)。節約用水需要大家共同努力,希望全體師生都增強節約用水意識,從小處做起,共同行動(dòng),節約每一滴水!

XXX

20xx年XX月XX日

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇13

XXX的老師:

  你們好!

  我是六年級一班的一名學(xué)生,芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步,在窗明幾凈的教室中讀書(shū),在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習,在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲,吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。

  然而,隨著(zhù)一天天長(cháng)大,我發(fā)現,校園里同學(xué)們亂扔垃圾的現象隨處可見(jiàn),操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多,但在學(xué)生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著(zhù),而衛生間里早已空無(wú)一人,更有甚者,一下課就拿著(zhù)飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國1人浪費1瓶水,世界上就會(huì )瞬間驟減13億瓶水。如果長(cháng)期不加節制地浪費下去,那么不久的將來(lái),最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚!

  為了能使校園變得更加美麗,我向學(xué)校提出以下建議:

  1、開(kāi)展保護環(huán)境活動(dòng),全校師生一齊來(lái)保護草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護每一片綠葉,愛(ài)護每一株幼苗;

  2、舉行環(huán)保知識比賽,使“浪費可恥、節約光榮”的道理更加深入人心;

  3、教育同學(xué)們養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。培養同學(xué)們擁有愛(ài)心,撿起地上的一張廢紙、一個(gè)煙蒂、一只廢塑料袋,為校園的整潔彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手。

  4、在校園的貼上保護環(huán)境的標語(yǔ),時(shí)刻提醒同學(xué)們從我做起,從現在做起。

  5、采取“撿垃圾,贏(yíng)積分,得獎品”的方法刺激同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境,評選“十大杰出環(huán)保衛士”,加以表?yè)P、鼓勵。

  希望老師們在百忙之中抽出時(shí)間,仔細看看我的建議并采納我的建議,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩。

XXX

20xx年XX月XX日

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇14

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我們的學(xué)校原來(lái)是一個(gè)美麗的校園,每個(gè)角落都干凈整潔,空氣也非常清新。同學(xué)們在課余時(shí)間可以在操場(chǎng)上盡情地奔跑,眼睛疲勞了,就看看操場(chǎng)旁的大榕樹(shù),看看綠色的草坪。待在這樣的學(xué)校里,整個(gè)人的身心都會(huì )得到放松,感覺(jué)十分愜意。

  可是現在,校園被糟蹋得破爛不堪,也失去了原來(lái)美麗的面容。因為現在有的同學(xué)開(kāi)始不守紀律了,他們在上學(xué)路上看到垃圾不但不撿,還當作“足球”踢來(lái)踢去;還有的同學(xué)在上學(xué)路上邊走邊吃零食,吃完將包裝紙隨手亂扔,這樣不僅對自己的身體健康不好,還對校園的環(huán)境造成了破壞……

  產(chǎn)生上述問(wèn)題的原因還有很多,由于出現的問(wèn)題突出,在此,我想對您提出幾點(diǎn)建議:

  一.學(xué)校應多安裝幾個(gè)垃圾箱,并對垃圾箱進(jìn)行分類(lèi)。垃圾箱的垃圾要及時(shí)處理,以避免溢出。

  二.利用廣播和課余時(shí)間,為同學(xué)們講解破壞環(huán)境的壞處和如何保護好環(huán)境。

  三.要對每個(gè)班級的衛生做定期檢查,并對沒(méi)過(guò)關(guān)的班級做出相應的懲罰,以示警醒。

  四.執勤隊員要認真站崗,加大監管力度。下課時(shí)看到亂丟垃圾的同學(xué)要警告,讓他處理好垃圾,還要對他所在的班級扣紀律分。

  五.如遇到自覺(jué)撿垃圾的同學(xué)可登記下來(lái),做出表?yè)P,并對他所在的班級加上紀律分,以示鼓勵。

  以上是我提出的幾點(diǎn)建議,望您能采納。

  祝校長(cháng)身體健康,工作順利!

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇15

親愛(ài)的同學(xué)們:

  走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,健康地成長(cháng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此,我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議:

  一、不帶不吃零食。吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響,如零食中多余的熱量會(huì )使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì )損害我們的健康。

  二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收廢紙和易拉罐等可利用的物品!笆澜缟媳緛(lái)沒(méi)有垃圾,只有放錯了地方的財富!被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區設立可利用物品回收箱,少先隊大隊部和團總支進(jìn)行不定期檢查。

  三、在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

  四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù)!靶〔菀灿猩,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。

  五、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會(huì )嚴重污染我們的環(huán)境,一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用,一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。

  六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。

  以上是我的建議,希望校長(cháng)能夠采納。

  同學(xué)們,老師們,職工同志們,讓我們人人動(dòng)手,為創(chuàng )造一個(gè)現代化的、美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

  xx學(xué)校x年x班xxx

  20xx年x年x月

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇16

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  在我們校園中;▋焊傁嚅_(kāi)放,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,同學(xué)們的朗朗書(shū)聲?墒,你們知不知道我們身邊的小事呢?一位同學(xué)手拿一團大紙屑,看見(jiàn)自己不遠的地方有上垃圾桶,就蹲下身,高舉垃圾做出了一個(gè)“華麗”地遠投三分球,接下來(lái)就會(huì )有兩種可能:一是進(jìn)了,就開(kāi)心不止;二是沒(méi)進(jìn),就把放在那兒走了,還有些人將沒(méi)投中的垃圾當足球踢,一個(gè)不見(jiàn)了,就再找一個(gè)。

  使垃圾無(wú)家可歸,成了“海外游子”。所以,我希望在這的師生能做到以下幾點(diǎn)保護環(huán)境:

  (1)垃圾桶在校園多建幾個(gè),最好是可回收和不可回收,這樣,既減輕了工作人員的負擔,又不浪費資源。

  (2)同學(xué)們扔垃圾時(shí),“要投三分球”,自己走過(guò)去扔下就行了。

  (3)不要隨地吐痰,盡量少用紙巾。

  (4)早飯時(shí)不要把自己不喜愛(ài)的`東西藏在口袋里,然后隨意扔在小道或垃圾桶里。

在此,我希望大家能做好我說(shuō)的例子。

xx學(xué)校x年x班xxx

  20xx年x年x月

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇17

尊敬的校領(lǐng)導

  你們好!

  我是六年級七班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂(lè )的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習的學(xué)生都感到很快樂(lè ):因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習、一起玩耍,每天的廣播、電視節目讓我們知道了學(xué)校里發(fā)生的有趣事情、一些科學(xué)小常識和許許多多的課外故事。學(xué)校里還經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收:大門(mén)臺階上擺放著(zhù)一盆盆美麗含香的花兒,每當我們走近校園,那些花兒都對我們笑,讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的長(cháng)方形花壇、大樹(shù)的枝葉無(wú)比茂盛、小草生機勃勃、富有活力,這些不僅美麗、蔥郁,還讓我校的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心、生活也開(kāi)心。

  可是,沒(méi)過(guò)多久,我們美麗的校園就變了樣:原本美麗的花壇里,今天卻躺著(zhù)一大片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著(zhù)一群報廢的垃圾袋、食品袋——咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn),地上散落著(zhù)的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶,被塞到藝體培訓班的窗臺里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),這也是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現,會(huì )嚴重導致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”!

  為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗,我向學(xué)校提出以下建議:

  1、繼續像以前那樣開(kāi)展“爭當綠色環(huán)保小衛士”的活動(dòng),讓這些小衛士向在校學(xué)生宣傳環(huán);顒(dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習糾正。

  2、在廣播電視節目里播出一些環(huán)保小常識,讓同學(xué)們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害,從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來(lái)。

  3、對校園加強環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對愛(ài)護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵,對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。

  希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū),采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻。

  祝:工作順利,身體健康!

  此致

敬禮!

  建議人:

  日期:

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇18

尊敬的校長(cháng):

  您好。

  我身為一名現代實(shí)驗小學(xué)的學(xué)生,那芬芳的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓……在這個(gè)美麗的學(xué)校里,漫步在綠樹(shù)成蔭的校園中,學(xué)習在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中,天天沐浴著(zhù)陽(yáng)光收獲,吸取著(zhù)營(yíng)養成長(cháng)。

  然而,就在這樣一座美麗的校園里,總是會(huì )有一些美中不足的缺點(diǎn):操場(chǎng)成了垃圾的天堂。盡管操場(chǎng)旁邊的垃圾筒日益增多,但在學(xué)生面前如同虛設。水龍頭里的水嘩嘩地流著(zhù),而衛生間里早已空無(wú)一人,更有甚者,一下課就拿著(zhù)飲料瓶去接水玩“打水仗”。有誰(shuí)想過(guò)全中國1人浪費1瓶水,世界上就會(huì )瞬間驟減13億瓶水。如果長(cháng)期不加節制地浪費下去,那么不久的將來(lái),最后一滴水將成為人類(lèi)的眼淚!

  為了能使校園變得更加美麗,我向學(xué)校提出以下建議:

  1、校領(lǐng)導在國旗下講話(huà)時(shí)要多點(diǎn)號召同學(xué)們保護環(huán)境,老師們還要以身作則。

  2、開(kāi)展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會(huì ),讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護環(huán)境的辦法,讓同學(xué)們更多的為保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境做貢獻。

  3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報制作活動(dòng)。

  4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。

  5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標語(yǔ),比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭!

  6、每天安排一些值日干部去監督同學(xué)們,防止他們亂扔垃圾。

  我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻。

  此致

敬禮!

  建議人:

  日期:

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇19

親愛(ài)的同學(xué)們:

  走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,健康地成長(cháng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此,我們向全體同學(xué)和教職員工發(fā)出如下倡議:

  一、不帶不吃零食。吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響,如零食中多余的熱量會(huì )使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑會(huì )損害我們的健康。

  二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類(lèi),回收廢紙和易拉罐等可利用的物品!笆澜缟媳緛(lái)沒(méi)有垃圾,只有放錯了地方的財富!被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設立一個(gè)廢紙回收箱,在生活區設立可利用物品回收箱,少先隊大隊部和團總支進(jìn)行不定期檢查。

  三、在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

  四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù)!靶〔菀灿猩,需要你我的共同呵護”,“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。

  五、不亂丟廢電池,把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會(huì )嚴重污染我們的環(huán)境,一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用,一節1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。

  六、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。

  以上是我的建議,希望校長(cháng)能夠采納。

  同學(xué)們,老師們,職工同志們,讓我們人人動(dòng)手,為創(chuàng )造一個(gè)現代化的、美好的學(xué)習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

  20xx年x月x日

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇20

親愛(ài)的校長(cháng):

  您好!

  我在這個(gè)美麗的校園里已經(jīng)生活了五年多,在這幾年內您有沒(méi)有發(fā)現我們的校園變了個(gè)模樣?以前,校園的地上沒(méi)有一點(diǎn)兒臟東西,小鳥(niǎo)兒還在枝頭上快樂(lè )的歌唱。墻壁上干干凈凈,沒(méi)有一點(diǎn)圖畫(huà)過(guò)的痕跡,是多的的美好。

  而現在,校園里德垃圾袋隨處可見(jiàn)。有些同學(xué)吃的食品袋隨手亂扔。鳥(niǎo)兒們的不常來(lái)光顧了。漂亮的墻壁上還不時(shí)有著(zhù)幾個(gè)黑黑的臟腳印。

  為了讓同學(xué)們更好的保護校園環(huán)境的整潔,我建議:

  1、在人多的地方派一名老師天天巡視,如果讓小孩子去,會(huì )有一些人不聽(tīng)勸告。

  2、每周在每個(gè)班級里選一名環(huán)保小標兵。要讓同學(xué)們都爭當環(huán)保小標兵,而且每周在舉行升旗儀式時(shí),特別提出表?yè)P。

  3、讓小賣(mài)部不要賣(mài)一些吃了多學(xué)生身體不好的東西,不要讓小孩養成吃零食的習慣。只賣(mài)一些學(xué)習用品,像象山小學(xué)那樣。

  希望校長(cháng)看了我的建議書(shū)后,會(huì )采取我的建議。

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇21

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  在我們校園中;▋焊傁嚅_(kāi)放,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,同學(xué)們的朗朗書(shū)聲?墒,你們知不知道我們身邊的小事呢? 一位同學(xué)手拿一團大紙屑,看見(jiàn)自己不遠的地方有上垃圾桶,就蹲下身,高舉垃圾做出了一個(gè)“華麗”地遠投三分球,接下來(lái)就會(huì )有兩種可能:一是進(jìn)了,就開(kāi)心不止;二是沒(méi)進(jìn),就把放在那兒走了,還有些人將沒(méi)投中的垃圾當足球踢,一個(gè)不見(jiàn)了,就再找一個(gè)。

  使垃圾無(wú)家可歸,成了“海外游子”。所以,我希望在這的師生能做到以下幾點(diǎn)保護環(huán)境:

 。1)垃圾桶在校園多建幾個(gè),最好是可回收和不可回收,這樣,既減輕了工作人員的負擔,又不浪費資源。

 。2)同學(xué)們扔垃圾時(shí),“要投三分球”,自己走過(guò)去扔下就行了。

 。3)不要隨地吐痰,盡量少用紙巾。

 。4)早飯時(shí)不要把自己不喜愛(ài)的東西藏在口袋里,然后隨意扔在小道或垃圾桶里。 在此,我希望大家能做好我說(shuō)的例子。

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇22

敬愛(ài)的校長(cháng)女士:

  您好:

  松樹(shù)楊樹(shù)郁郁蔥蔥,桂樹(shù)小草隨風(fēng)舞蹈,棕櫚奏出環(huán)保之曲,花兒對著(zhù)你我含笑。這一切,不正是大家共同保護的結果嗎?可是,在這如詩(shī)如畫(huà)的校園里,仍有一些同學(xué),隨意破壞校園環(huán)境。比如:果皮紙屑和包裝袋,隨手丟棄在校園的花壇里,灌木叢上和操場(chǎng)上,導致蒼蠅“嗡嗡”亂飛,影響校園環(huán)境;開(kāi)了水管卻忘記關(guān)上,導致本來(lái)就少的飲用水資源過(guò)度浪費。這些問(wèn)題,本來(lái)就不應該出現,就是因為一些同學(xué)的壞習慣,環(huán)保意識差,更重要的是我校懲罰力度太。褐豢坌l生一分,才導致這些問(wèn)題的出現。我覺(jué)得,要改變這種校園陋習有多種方法:

  1、專(zhuān)門(mén)開(kāi)設一節環(huán)保課,強化同學(xué)們的環(huán)保意識,使他們主動(dòng)不破壞校園環(huán)境,浪費資源。

  2、應提高扣分標準,從原來(lái)的一分提升到位10分、20分甚至于更高,使他們一朝被蛇咬,十年怕井繩。

  3、提高獎勵制度,當同學(xué)們收集一大部分可回收垃圾,可向學(xué)校值周生進(jìn)行獎分,可以獎一分或二分,不但讓同學(xué)們嘗到保護環(huán)境的甜頭,而且能使他們堅持不懈,

  最后,我衷心地祝愿校長(cháng)能把環(huán)保這方面越辦越好。

  建議人:高健

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇23

xxx:

  大家都知道,由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復:颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

  慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視,國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規,開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。

  我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一,我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著(zhù)一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

  此致

敬禮!

  xxx

  xx年x月x日

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇24

親愛(ài)的同學(xué)們:

  每當我們走進(jìn)可愛(ài)的校園,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來(lái)我們的草坪在哭泣,小花在落淚,地板和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹(shù),有的同學(xué)踐踏草坪,有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà),往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖??我們每個(gè)人都希望在清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,健康地成長(cháng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。為此,我們向全體師生發(fā)出倡議:

  一、告別零食。吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響,零食中多余的熱量會(huì )使我們身體變得肥胖,小商小販所賣(mài)的零食大多屬于“三無(wú)”食品、不衛生,并且零食中的色素和防腐劑會(huì )損害我們的健康。

  二、不亂丟果皮、紙屑及廢棄物,建議在各班教室和老師辦公室設立一個(gè)垃圾箱,少先隊進(jìn)行不定期檢查。

  三、在校園內不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

  四、積極幫助有不良習慣的同學(xué)改掉壞習慣。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。

  五、拒絕煙草進(jìn)校園,建議全體師生不把煙草帶入校園,保護我們的身體健康。

  六、不踐蹋草坪,跨越綠化帶,不摘花搖樹(shù)。

  同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),拒絕垃圾食品和煙草進(jìn)入我們的校園,自覺(jué)要求自己,做良好習慣的模范,自覺(jué)養成保護環(huán)境和勤儉節約的好習慣,把家長(cháng)給的零花錢(qián)用在自己的學(xué)習上。希望我們人人動(dòng)手,相互監督,為創(chuàng )造一個(gè)美好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境和工作環(huán)境而共同努力吧!

  淮安市車(chē)橋鎮范六小學(xué)

  20XX年9月5日

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇25

親愛(ài)的同學(xué)們:

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們如沐陽(yáng)光,享受快樂(lè )。而這最?lèi)芤獾南硎,正因為許多人的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當下課后、午休時(shí)、放學(xué)后、吃飯時(shí),操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內??凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方,散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當風(fēng)起塵落,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,滿(mǎn)目瘡痍,令人不忍目睹。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境,因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任,義不容辭。

  美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個(gè)人開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會(huì )干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點(diǎn)垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。不需要花費太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習慣。這是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿(mǎn)園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會(huì )在我們用心的呵護下越來(lái)越美麗,在全校范圍內形成“美化校園,從我做起”的氛圍,共創(chuàng )綠色校園!為此,我們倡議:

  1.不在教室等公共場(chǎng)所吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不亂扔殘渣廢物;

  2.以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,認真做好班級衛生及責任區保潔工作;

  3.養成良好衛生習慣,不亂扔垃圾,更不從樓上向下丟棄雜物,不亂倒臟水,有垃圾丟入清潔桶,并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué),特別是靠近窗戶(hù)的同學(xué);

  4.看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),放在清潔桶里;

  5.不把食物帶進(jìn)教室,主動(dòng)清理抽屜里的垃圾,教室清潔桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉;

  6.不破壞公物、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)。

  7.勤儉節約,珍惜校園內的各種資源。

  8.師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規范。

  同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強保護環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛生的小衛士,共同營(yíng)造美麗、整潔的校園環(huán)境吧!

  大義鎮一中政教處

  20xx年x月x日

  保護校園環(huán)境的建議書(shū) 篇26

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美整潔的校園,為我們的學(xué)習和生活提供了良好的環(huán)境。目的是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習健康成長(cháng)。但是在我們美麗的校園內,卻有極個(gè)別的同學(xué)對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況,學(xué)校政教部提出建議:各班同學(xué)應保護環(huán)境、愛(ài)護公物讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。

  校園,是學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作、學(xué)習和生活。同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志。目前,在我們校園中存在少數同學(xué)隨手拋扔垃圾的不文明現象,這種行為已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)境,損害了學(xué)校的形象。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了,因此政教部向全校師生發(fā)出以下建議:

  1、愛(ài)護學(xué);ú輼(shù)木,不任意踐踏草坪,不隨意進(jìn)出綠化帶,不攀折花木。

  2、不在校園內吃零食,不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

  3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。

  4、每天做好值日生工作,清除衛生死角(樓梯、樓道)。

  5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛生,嚴禁在操場(chǎng)上留下垃圾。

  6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫(huà)。

  7、不亂停車(chē),把車(chē)輛停放在指定的區域內。

  8、養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

  9、愛(ài)護學(xué)校黑板,不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板。

  10、愛(ài)護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,保持桌內整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。

  11、愛(ài)護校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

  12、愛(ài)護學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門(mén)窗,不損壞電腦、電視、視頻展臺。

  13、愛(ài)護學(xué)校資源,隨手關(guān)閉電燈、電源,節約每一度電。

  14、愛(ài)護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

  15、愛(ài)護校園內的體育設施及清衛設施,不損壞、不攀爬。

  同學(xué)們,我們要像愛(ài)護自己私人財產(chǎn)一樣愛(ài)護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

  保護校園環(huán)境,人人有責。讓我們所有的師生一起響應今天的建議,用自己的行動(dòng)打造美麗的XX校園吧!

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

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