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改善校園的建議書(shū)作文

時(shí)間:2024-08-05 13:25:28 賽賽 建議書(shū) 我要投稿
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改善校園的建議書(shū)作文(通用22篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的改善校園的建議書(shū)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

改善校園的建議書(shū)作文(通用22篇)

  改善校園的建議書(shū)作文 1

尊敬的領(lǐng)導:

  為落實(shí)校領(lǐng)導提出的“美麗校園計劃”工作方案,打造江北生態(tài)式校區,后勤系統積極響應校領(lǐng)導提出的美麗校園計劃,實(shí)現環(huán)境育人工作目標,進(jìn)一步培養廣大師生愛(ài)護校園環(huán)境意識,校愛(ài)衛會(huì )號召全校師生積極參加“為美麗校園計劃獻愛(ài)心”倡議活動(dòng)。美麗校園,文化殿堂,碧樹(shù)芳草,需要你我共同守護,文明校園,你我家園,一言一行,需要每個(gè)哈師大人的共同努力。學(xué)校不僅是我們溫馨舒適的家園,更是展現我們風(fēng)采和素質(zhì)的重要場(chǎng)所。為使保護校園環(huán)境活動(dòng)取得成效,為此向全體師生提出倡議:

  1、養成良好衛生習慣,不隨地吐痰、亂扔瓜果皮核、煙頭、紙屑、食品包裝等廢棄物,不亂倒垃圾、污水、污物、渣土,隨手撿拾紙屑雜物。

  2、用水、用電要及時(shí)關(guān)閉,不浪費水能、電能、糧食等,節約能源杜絕浪費現象。

  3、不攀折花木、采摘果實(shí)、踐踏花壇、綠化帶和草坪,不在綠地內挖坑取土、排放污物、挖野菜、焚燒物品、開(kāi)荒種地。

  4、愛(ài)護公共環(huán)境,不損壞公共設施,不在燈桿、樹(shù)干、衛生箱上亂貼亂畫(huà),粘貼商業(yè)廣告。

  5、倡導文明行為,禮讓行人,不從車(chē)上、樓上拋灑廢棄物,不在道路上或公共場(chǎng)所沖洗車(chē)輛。

  6、不在教室、實(shí)驗室、會(huì )議室、食堂等公共場(chǎng)所吸煙。

  7、愛(ài)護校園環(huán)境,尊重工人的勞動(dòng)成果,從自身做起。

  作為一名光榮的'哈師大人,規范言行舉止,自覺(jué)愛(ài)護我們生活的校園環(huán)境,爭做文明建設的先行者和傳播者。親愛(ài)的師生員工們,讓我們用實(shí)際行動(dòng),積極參與到本次活動(dòng)中來(lái),用我們的智慧和力量共創(chuàng )文明美麗和諧校園,創(chuàng )建魅力師大!

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(cháng):

  你們好!

  陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái),我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學(xué)!。

  但是,肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現象也時(shí)常出現在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,健康地成長(cháng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:

  1、以節水、節電、節糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食。

  2、不帶不吃零食。吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì )為我們校園的'保潔帶來(lái)諸多不便。

  3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

  4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。

  5、愛(ài)護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護校園內的一草一木。

  6、雙休日時(shí)間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。

  讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  又是一個(gè)光彩奪目的春天來(lái)到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。

  地球是人類(lèi)唯一居住的地方,人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè),就要愛(ài)護地球,愛(ài)護大自然。我們要愛(ài)護每一片綠葉,愛(ài)護每一棵小草,愛(ài)護每一朵鮮花。愛(ài)護地球,保護環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習,珍惜青春。因此,我們作為全自治區綠色學(xué)!伶側械囊粏T,鄭重向全校的`師生們發(fā)起倡議:

  讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開(kāi)似錦,讓一顆顆小苗綠樹(shù)成蔭,用實(shí)際行動(dòng)投入到三月的“植樹(shù),愛(ài)綠,護綠”活動(dòng)中,從自己身邊做起,向全社會(huì )證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色愛(ài)護綠色!

  人在自然中生長(cháng),綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴!它是生命、是希望、是快樂(lè ),讓我們行動(dòng)起來(lái),為珍惜綠色、愛(ài)護綠色的創(chuàng )造綠色獻出自己的一份力量吧!

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 4

親愛(ài)的同學(xué)們:

  校園是個(gè)美麗的地方,有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉,有翠綠的大樹(shù)迎接我們到來(lái)。校園也是個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方,讓我們知道我們不知道奧秘。校園還是個(gè)快樂(lè )的地方,我們跟小伙伴們玩笑嬉戲,校園里到處都洋溢著(zhù)我們的歡樂(lè )。雖然校園給我們帶來(lái)歡笑,但也給我們帶來(lái)小意外。

  記得我的朋友說(shuō),有一次,她去巡查。來(lái)到籃球場(chǎng),看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球。個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過(guò)頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著(zhù)的那條桿,身子甩來(lái)甩去,就像一只靈活的猴子。霎時(shí),同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見(jiàn)了,就越甩越起勁。甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來(lái)。那位同學(xué)用他的一只手拿起他的'另一只手,痛苦地喊:“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫院檢查,一看,原來(lái)是手斷了。

  經(jīng)過(guò)這件事后,校長(cháng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合,告許同學(xué)們著(zhù)件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險的事,還加強了記律呢! 所以,我們不要做危險的事。因為我們只想要一個(gè)給我們帶來(lái)歡笑的校園,并不想要一個(gè)給我們帶來(lái)小意外的校園!

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 5

全校師生:

  校園,是學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的學(xué)習和工作,在我們校園中存在少數同學(xué)隨手拋扔垃圾的不文明現象,這種行為已經(jīng)嚴重破壞了校園環(huán)境,損害了學(xué)校的形象!靶@是我家,愛(ài)護靠大家”,我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的`環(huán)境中學(xué)習、生活。所以,我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1、不隨手亂扔垃圾。

  2、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。

  3、每天做好值日生工作,清除衛生死角。

  4、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫(huà)。

  5、不亂停車(chē),把車(chē)輛停放在指定的區域內。

  6、養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

  7、愛(ài)護學(xué)校黑板,不亂涂亂畫(huà)、不拍打敲擊黑板、不亂扔粉筆。

  8、愛(ài)護學(xué)校課桌椅,不亂涂畫(huà)刻,保持桌內整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動(dòng)桌椅,小心翼翼。

  9、愛(ài)護校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

  10、愛(ài)護學(xué)校教室公物,不亂踢打、涂抹門(mén)窗,不損壞電腦、電視。

  11、愛(ài)護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

  12、愛(ài)護校園內的體育設施及清衛設施,不損壞、不攀爬。

  同學(xué)們,我們要像愛(ài)護自己私人財產(chǎn)一樣愛(ài)護公物;讓我們攜起手來(lái),愛(ài)護公物,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿吧。

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 6

尊敬的領(lǐng)導:

  美麗的校園是我們快樂(lè )的家園,也是我們每天學(xué)習,生活的地方。它的環(huán)境衛生好壞對我們有著(zhù)直接的影響,同時(shí),學(xué)校環(huán)境衛生也是一個(gè)文明的重要標志。我們每個(gè)人都應該承擔起保護班級,學(xué)校環(huán)境的責任?吹叫@,時(shí)有亂扔廢紙等現象,我的心情非常難過(guò)。為此,我下定決心保護校園環(huán)境,從我做起。

  這段時(shí)間,我經(jīng)常能在學(xué)?吹降厣嫌袕U紙,我也主動(dòng)把它撿了起來(lái),放進(jìn)了書(shū)包。今天,學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻,視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來(lái),有的看到了卻若無(wú)其事的從廢紙身邊經(jīng)過(guò),這段視頻,讓我覺(jué)得保護校園環(huán)境衛生,靠個(gè)人力量是有限的,所以我要大聲呼吁同學(xué)們,從現在開(kāi)始,為了我們美麗的校園,我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起做到,不損壞一花、一草、一木,不浪費一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)?吹綇U紙,請主動(dòng)彎下腰,撿起,帶出校園,因為我們不光是撿起了垃圾,同時(shí)也撿起了品德。

  同學(xué)們,良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng )造與維護。為了我們美麗的校園,我們一起努力,我們一起做到“手下留情,腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的'環(huán)境中學(xué)習,請大家從我做起,從點(diǎn)滴做起,共同營(yíng)造美好溫馨的校園。我相信通過(guò)大家的努力,我們的學(xué)校會(huì )變得更加美麗,更加干凈,整潔。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是我校六年級三班的一名學(xué)生,我在這個(gè)美麗的校園已經(jīng)生活了六年之久了,每天8個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光活力的校園建起了深厚的感情。我們的校園好似一座美麗的大花園,這里有寬闊的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)。有郁郁蔥蔥的小樹(shù)林,但是,就在這美麗的大花園中,卻有著(zhù)許許多多不文明的事。

  校園寬闊的后操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè )園,也是一些低年級同學(xué)玩耍的好去處。一次,我路過(guò)這里時(shí),發(fā)現草坪里有許許多多的垃圾,我還看見(jiàn)一位同學(xué)隨手亂丟垃圾和隨地亂吐口香糖,我看到以后本來(lái)想讓他們撿起垃圾的,但自知理虧的同學(xué)跑掉了。

  為了能讓學(xué)校的環(huán)境變得更好,我提出了以下一些建議:

  1、在學(xué)校開(kāi)展“不亂丟垃圾,從我做起”的'活動(dòng),在學(xué)校宣傳一些保護環(huán)境的知識。

  2、在學(xué)校加強管理,對不亂丟垃圾的班級和同學(xué)進(jìn)行適當的獎勵,對不良行為的班級和同學(xué)做出合理的批評。

  3、以學(xué)校廣播、雜志、貼畫(huà)等多種形式對環(huán)保校園環(huán)境進(jìn)行宣傳,讓每一位同學(xué)都能認識到浪費是可恥的,節約是光榮的,從而自愿加入保護環(huán)境,節約資源的行列。

  希望我這一紙建議能為學(xué)校的未來(lái)增添一抹色彩,讓學(xué)校的明天更加美好!

  謝謝大家!

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  地球,人類(lèi)的母親,生命的搖籃。她有著(zhù)蔚藍無(wú)垠的海洋,郁郁蔥蔥的森林,碧草如絲的原野;她還有著(zhù)清新的空氣,滋潤的雨水,溫柔的清風(fēng)……是那樣壯觀(guān),那樣可親。

  可是,人類(lèi)卻是不孝順的孩子,肆無(wú)忌憚地對待自己的母親。他們砍伐樹(shù)木,無(wú)節制地搶劫有限的礦產(chǎn)資源,讓清澈見(jiàn)底的河流魚(yú)蝦絕跡,讓甜美自然的空氣渾濁不堪;可是人類(lèi)的欲望還不能滿(mǎn)足,他們獵殺許多珍稀動(dòng)物,讓動(dòng)物的皮毛成為大衣,讓動(dòng)物的肉成為食品,讓動(dòng)物的骨骼成為工藝品,我們人類(lèi)成為動(dòng)物死亡的最大的墳墓。

  正是人類(lèi)的無(wú)情換來(lái)了地球母親的報復。全球不停地變暖,許多城市將被淹沒(méi),許多動(dòng)物正在滅絕,那么人類(lèi)難道不會(huì )走向末路嗎?更糟糕的'是,科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的四十萬(wàn)億千米的范圍內,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球,最近我發(fā)現我們學(xué)校和社區周?chē)h(huán)境變差,這很多都是我們隨意破壞造成的。在這生死攸關(guān)的時(shí)刻,我們人類(lèi)不能麻木,為了自己,也為了其他動(dòng)物,我們要行動(dòng)起來(lái),我建議每個(gè)人都要做到這幾點(diǎn)建議:

  1、使用無(wú)磷洗滌劑。

  2、將再生資源分類(lèi)回收。

  3、少用一次性制品,如:一次性筷子、杯子、碗等。

  4、選用環(huán)保建材修裝居室。

  5、保護野生動(dòng)物,禁食野生動(dòng)物。

  6、提倡選購綠色食品。

  讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),為了新的明天!為了母親的明天!

此致

敬禮!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 9

臨海市環(huán)保局:

  地球是我們的家園,它就像我們的母親一樣哺育我們,滋潤著(zhù)我們,無(wú)私的照顧著(zhù)我們,你為我們提供資源,我們是地球中的主人,我們有權利保護它,有誰(shuí)不想讓家園變的更美麗,更漂亮,如今現在科學(xué)發(fā)達,我們的.家園逐漸變的一天比一天丑,人類(lèi)用廉價(jià)的塑料制品,大量使薄膜、包裝袋、一次性飯盒,雖然給我們帶來(lái)了許多的方便,卻給地球帶來(lái)了嚴重的威脅。白色污染是越來(lái)越嚴重,使環(huán)境付出了巨大的代價(jià),環(huán)境污染也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的危害,人們對白色惡魔有著(zhù)缺乏的緊迫感。因此,我提出以下的幾項建議:

  1、請不要亂扔垃圾,應該把垃圾扔到指定的垃圾箱中。

  2、不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  3、提倡多植樹(shù),少砍伐樹(shù)木。盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

  4。提倡節水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

  5。慎用清潔劑,盡量用肥皂,用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水、空氣污染。

  6。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。作為地球的主人,我們應該改善對環(huán)境的污染,保護環(huán)境,我們一定會(huì )猶豫的盡到自己的責任和義務(wù)。希望你們能使地球變得更好!

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 10

親愛(ài)的豐小同學(xué)們:

  你們好!

  我是六一班的xx,關(guān)于學(xué)校午餐的浪費是一個(gè)經(jīng)常在談的問(wèn)題?晌覀冇钟卸嗌偻瑢W(xué)真的把飯菜吃完了呢?記得那次學(xué)校的飯菜還不錯,可當我去放盤(pán)子時(shí),卻看到了許多碰都沒(méi)碰過(guò)的完整雞蛋被倒在了放剩菜的桶里。想一想現在還有多少人正吃不上飯呢?而我們卻在大量的浪費糧食。電視上的一個(gè)公益廣告讓我記憶猶新:我們中國人一年所浪費的糧食是4億人民一年的口糧。這是一個(gè)多么驚人的數字!

  我們有那么多的同學(xué)中飯都吃不完,我覺(jué)得有兩個(gè)原因。

  第一個(gè)原因是食堂的飯菜太單一了,我們都不習慣吃。第二個(gè)原因就是因為我們有不少同學(xué)在家里嬌生慣養,就養成了一種挑食的壞習慣。老師們想出了一個(gè)對策:讓我們把自己吃不完的飯菜拿一個(gè)飯盒或塑料袋帶回去喂家里的小動(dòng)物。這既可以養活一條小生命,又可以做到不浪費糧食,真是一個(gè)一舉兩得的'好主意!這是一件我們每個(gè)學(xué)生都可以做到的小事,卻可以大大地減少糧食的浪費。對糧食的浪費我還有幾個(gè)自己的建議:

  一、讓學(xué)生自己種一樣蔬菜或者水果,這樣可以體會(huì )到農民伯伯的不容易。也可以讓我們真正理解“憫農”這首詩(shī)的含義。

  二、可以開(kāi)一次關(guān)于杜絕糧食浪費的主題班會(huì ),讓我們了解到自己浪費糧食時(shí)犯下的錯誤。

  三、可以改善一下我們的伙食。我們一定要認識到浪費糧食是一種可恥的行為,然后盡自己的能力不浪費糧食。

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 11

全校的同學(xué)們:

  你們好!校園是我們學(xué)習、成長(cháng)的地方,校園的環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)?墒,最近我發(fā)現在校園門(mén)口總有一些廢紙、食品袋、飲料瓶;中心大路兩邊的草坪里,總有同學(xué)踐踏的腳印;花壇里的花兒被采摘,樓道里時(shí)常能看到被丟棄的花朵。還有,樓梯上經(jīng)常有痰的痕跡,班級內散發(fā)著(zhù)“垃圾食品”的氣味……因此,為了保護校園的環(huán)境,為了全校同學(xué)的身心健康,我向大家提出以下建議:

  1.不隨便亂扔廢紙、飲料瓶。在班里分別設置裝廢紙和飲料瓶的箱子,把廢紙、飲料瓶等可回收的廢品積攢起來(lái)集中賣(mài)掉。這樣,既能保護環(huán)境,又能用所得的錢(qián)為同學(xué)們做些有益的事情。

  2.不隨便購買(mǎi)校門(mén)口小攤點(diǎn)上的零食。因為這些食品大多對我們的身體有害,還會(huì )影響我們的'智力。至于一些包裝袋,大家更不要隨意丟棄。

  3.吐痰既污染環(huán)境又傳播病菌,是非常不文明的表現,所以我們不要隨地吐痰。如果見(jiàn)到有同學(xué)隨地吐痰,我們要加以阻止和勸告。

  4.愛(ài)護校園的花草樹(shù)木,不亂摘花朵,不亂踩草坪,讓花草樹(shù)木自由自在地生長(cháng)。在保護的同時(shí),大家還要積極種一些花草樹(shù)木,這樣可以美化環(huán)境,還能凈化空氣。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),共同創(chuàng )建一個(gè)潔凈、美麗的校園吧!

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 12

各位同學(xué)們:

  你們好!

  同學(xué)們一天中大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò),學(xué)校為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境,因此,校園環(huán)境需要同學(xué)們來(lái)維護保護校園環(huán)境應該做到以下幾點(diǎn):

  (1)不隨地亂扔果皮、紙屑。同學(xué)們吃了零食以后,經(jīng)常把那些塑料帶隨地亂扔,給校園環(huán)境帶來(lái)了重大危害。想想看,如果你生活在一個(gè)滿(mǎn)地都是垃圾的學(xué)校里,心情還會(huì )舒暢嗎?學(xué)習還會(huì )搞得好嗎?

  (2)不能破壞花草樹(shù)木。學(xué)校里栽著(zhù)許多綠葉繁茂的樹(shù)木,五彩繽紛的花朵,碧綠的草坪,它們提供給我們新鮮空氣,它們不但給我們帶來(lái)了美的.享受,還讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了清香。所以不能讓它們受傷害。不能用刀在樹(shù)桿上刻字,不能亂摘花朵,不能殘踏草坪。

  (3)見(jiàn)到地上有垃圾要隨手撿起,扔進(jìn)垃圾桶里。

  (4)如果看到有人正準備隨地亂扔垃圾,就要告訴他不要亂扔,然后叫他扔進(jìn)垃圾箱里。

  (5)不在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。墻壁是潔白無(wú)暇的,可是有的同學(xué)就是手閑不住,偏偏要在墻上畫(huà)上那么幾筆,這樣就不美觀(guān)了。

  (6)積極參加保護校園環(huán)境的勞動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常組織一些保護校園環(huán)境的活動(dòng),比如鋤草、擦墻壁等等,這些活動(dòng)我們要經(jīng)常參加,為保護校園環(huán)境貢獻一份力量。

  校園是我家,靠你靠我靠大家,從今天開(kāi)始,從每一件小事開(kāi)始,大家一致行動(dòng)起來(lái),創(chuàng )造更美好、整潔的校園!

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  房間里長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你們是否經(jīng)歷過(guò)?大家是否想到過(guò),自然資源是有限的,F在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識,如果我們都能成為保護環(huán)境的'使者,世界將是另一番景象,為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:

  一:節約用水提倡使用臉盆洗臉,洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花,洗拖把。愛(ài)護節水設施,關(guān)緊水龍頭,自覺(jué)做到珍惜水源。

  二:節約用電建議盡量用自然光,隨手關(guān)燈、電腦等電設備,使用完后及時(shí)斷電,減少待機損耗,合理使用電器。

  三:綠色消費盡量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯,少且一次性塑料袋,建議用布袋,可以多次使用,減少白色污染.

  四:垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上,盡量放在鄰近的垃圾桶中,但要注意垃圾分類(lèi),礦泉水瓶能重復使用的盡量接著(zhù)用。

  五:少砍伐、破壞多一些保護、扶植,保護森林中的小生物,讓他們的生命持續。 節約能源,減少污染;綠色消費,環(huán)保購物,重復使用;分類(lèi)回收,循環(huán)再生;保護環(huán)境,萬(wàn)物共存;同學(xué)們,如果我的建議適宜,大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈,獻出一份力。

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規章制度,端正學(xué)習態(tài)度,明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習,提高學(xué)習成績(jì)。班內有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求,在學(xué)習方面不抓緊,導致期末考試成績(jì)不良。針對上學(xué)期末的考試成績(jì),要求考得不理想的.學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習。

  2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新,勇于表現自己,多參加學(xué);顒(dòng),如體育活動(dòng)、文娛活動(dòng)等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),多參加校內外活動(dòng),把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng),培養多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們升入高中或踏上社會(huì )打好基礎這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì ),如演講比賽等。

  4、培養學(xué)生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、健全班委會(huì ),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對原有的班委進(jìn)行調整,每位班干部都認真寫(xiě)好工作計劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項活動(dòng)。

  6、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習不重視的,在這方面我準備多場(chǎng)地家長(cháng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認真學(xué)習,培養其積極向上的學(xué)習態(tài)度。

  其實(shí)這些都有些空洞,關(guān)鍵是自己根據自己班級的了解,對癥下藥。

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 15

親愛(ài)的同學(xué)們:

  煌煌華夏,譜寫(xiě)了五千多年的文明歷史;泱泱中華,創(chuàng )造出舉世矚目的文明成果。文明是美好心靈的起點(diǎn),文明就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,給予我們心靈的慰藉。作為當代大學(xué)生,我們理應對新時(shí)期、新要求下的文明有更深刻、全面的認識。在近期的材料學(xué)院第十屆千牽鏈“文明禮儀我先行”的宣傳活動(dòng)中我們向全校同學(xué)征集了“你眼中的不文明行為”,并統計出亂丟垃圾等“大學(xué)校園十大不文明行為”。

  為此,我們向哈工大學(xué)子們鄭重建議:

  提高環(huán)保意識,讓保護環(huán)境、愛(ài)護校園成為自覺(jué)行為,全面改善校園面貌;保持公共衛生間的清潔;節約用水用電,養成節約每一滴水、每一度電的良好習慣;加強個(gè)人品質(zhì)修養,自覺(jué)遵守公共秩序,堅持文明用語(yǔ);尊重他人休息與學(xué)習的權利,營(yíng)造和諧校園的氛圍;以校為家,愛(ài)護公共財產(chǎn),杜絕課桌文化;合理使用教學(xué)資源,構建文明的學(xué)習環(huán)境。

  讓文明成為習慣,讓校園成為凈土!用我們的'青春,用我們的行動(dòng)譜寫(xiě)文明的樂(lè )章;在充滿(mǎn)活力和激情的校園里,唱響文明的音符。讓我們用一腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步,積極參與文明校園的活動(dòng),用智慧去譜寫(xiě)工大精神文明建設的新篇章!從我做起,從身邊的小事做起,把道德規范落實(shí)到自己的一言一行上,爭做文明大學(xué)生,共創(chuàng )文明和諧的美麗校園。

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 16

xx市環(huán)保局的叔叔阿姨:

  你們好!

  我是xxx小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在xx長(cháng)大,家鄉的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。

  現在的xx到處都可以見(jiàn)到“保護環(huán)境,人人有責”的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。

  可是光分開(kāi)不行,還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類(lèi),不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì )亂丟一氣,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,還會(huì )給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現一個(gè)嚴重的問(wèn)題。

  有一次,我和媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén),可是當發(fā)現公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛捂著(zhù)鼻子繞道走。后來(lái),凡是有垃圾桶的,我都仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'觀(guān)察,我發(fā)現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛工人早晨清垃圾的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。

  由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭不是因為環(huán)衛工人不負責,而是垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環(huán)保局叔叔再叫人設計一些既實(shí)用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 17

尊敬的校長(cháng):

  您好!這是我一次給您寫(xiě)建議書(shū),雖然心里忐忑但對我來(lái)說(shuō)是必要的。首先我要感謝這個(gè)校園,它給我很多美好的經(jīng)歷。在這學(xué)校我有我親愛(ài)的老師和同學(xué),有我沉醉其中的知識海洋,對這學(xué)校我是深?lèi)?ài)著(zhù)的。正因為對學(xué)校的愛(ài)我希望我能夠提出一些合理可行的建議,但思來(lái)想去學(xué)?梢蕴籼薜牡胤椒浅I。到最后,身為書(shū)迷的我想提出幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)校圖書(shū)館的`建議。校長(cháng)下面是我的一些拙見(jiàn),不成熟的地方請見(jiàn)諒:

  1、學(xué)校的圖書(shū)館很大很漂亮、很安靜且圖書(shū)很多,同學(xué)們都很喜歡到里面去學(xué)習看書(shū)增長(cháng)知識。但學(xué)校圖書(shū)館里的自習室只有一間,到復習考試的時(shí)候經(jīng)常不夠坐,而且圖書(shū)館的一些樓層空置著(zhù),所以希望您能開(kāi)放更多的空間。

  2、現在是信息時(shí)代,圖書(shū)館的圖書(shū)大多都是紙質(zhì)圖書(shū),開(kāi)放一些電子圖書(shū)、建立網(wǎng)上圖書(shū)館,這樣同學(xué)們有些時(shí)候就可以在宿舍輕松閱讀圖書(shū)、查閱資料,提高學(xué)習的效率。

  3、學(xué)校圖書(shū)館的借閱時(shí)間是星期一到星期五,其實(shí)同學(xué)們在星期天也是很喜歡到圖書(shū)光里面的。還有學(xué)校平時(shí)放假時(shí),有不少同學(xué)因為家太遠就留在學(xué)校,這段時(shí)間大家就只能留在宿舍里好多天。大家都待在宿舍這還有一個(gè)原因,學(xué)校在城郊到市區比較遠。所以希望您能把圖書(shū)館對外開(kāi)放的時(shí)間定位到每一天,當然除了寒假暑假外。

  感謝校長(cháng)您花費寶貴時(shí)間來(lái)閱讀此建議,祝您身體健康!

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 18

尊敬的校長(cháng)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我是六年級一班的第三小學(xué)是我的'母校是我學(xué)習生活已有六年之久的地方;是充滿(mǎn)大家歡聲笑語(yǔ)的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹(shù)林,有綠如碧毯的足球場(chǎng),還有干干凈凈的走廊……

  但是卻總有一些同學(xué)會(huì )做一些不文明的舉動(dòng),例如:

  1、在校園中,紙片,垃圾袋隨處可見(jiàn),但卻沒(méi)有人愿意去撿起來(lái)。

  2、某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩,有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭。

  3、有些同學(xué),他們寫(xiě)錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě),而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。

  像這樣浪費資源,破壞環(huán)境的現象還有很多,同學(xué)們,學(xué)校是我們第二個(gè)家,你會(huì )破壞你的家嗎?你會(huì )看見(jiàn)別人破壞你的家卻還袖手旁觀(guān)嗎?我想你們當然會(huì )說(shuō):“不會(huì )!”可是我們有真的去做嗎?現在,我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!從自己做起,從身邊的小事做起。為此,我提出了幾點(diǎn)建議,希望大家能在百忙之中抽出空來(lái)實(shí)行:

  1、在水龍頭處,貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標語(yǔ),讓學(xué)生們在用完水后,擰緊水龍頭。

  2、每周都讓同學(xué)們總結一下自己這一周有沒(méi)有做到“環(huán)!边@一點(diǎn)。

  3、在學(xué)校的走廊,操場(chǎng)等地方各放一個(gè)垃圾桶,再貼上一些保護環(huán)境的標語(yǔ)。

  4、如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛生。

  讓我們攜起手來(lái),為建設一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧!

此致

敬禮!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 19

親愛(ài)的同學(xué)們:

  當你在這美麗的校園中學(xué)習,為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí),相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,建立節約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的'需要,更是我們中學(xué)生應有的社會(huì )責任,為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境,我們“校園環(huán)保志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議:

  1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念,自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況,把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。

  2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛(ài)護公共綠地。

  3、愛(ài)護儀器、設備和公物,使設備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。

  4、節約用水,珍惜水資源,減少水污染;節約用電,做到人走燈滅,光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈,避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生,微機室電腦用后及時(shí)關(guān)機。

  5、節約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量?jì)擅嬗谩?/p>

  6、生活節儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養良好的生活習慣。

  7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

  8、從我做起,號召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)保意識,為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 20

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是xx小學(xué)的一名學(xué)生。近些年來(lái),由于我們的濫砍濫伐,地球母親那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;由于我們的亂丟亂扔,地球母親那飽滿(mǎn)的身軀變的骨瘦如柴;由于我們隨意毀壞自然環(huán)境,地球母親那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴,一條條“皺紋”刻在了“母親”的.臉上!隨著(zhù)環(huán)境不斷惡化,這位人類(lèi)的母親,已失去了以往那美麗壯觀(guān),和藹可親的容顏。

  此刻到了我們不能再沉默的時(shí)候了,為了讓地球母親再次展露那久違的笑容,我正式建議大家:

  1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙。

  2、節儉水電,出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,洗完手請立即關(guān)水龍頭。

  3、要愛(ài)護樹(shù)木花草,不要隨意砍伐樹(shù)木,踐踏草坪。

  4、盡量不要使用塑料袋,減少污染。我們這個(gè)城市如果每一天每人使用一個(gè)塑料袋,每一天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

  5、不使用一次性筷子;蛟S你不曾想過(guò),哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子,全國也得砍掉15萬(wàn)棵生長(cháng)了20年的大樹(shù)。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬(wàn)立方米,這足以引發(fā)長(cháng)江洪水泛濫!

  以上的建議也許還不夠成熟,但這足以證明我對環(huán)境保護所付出的一份微薄的力量。我相信,如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保付出自己的一份綿薄之力,那么,世界將會(huì )更加完美!行動(dòng)起來(lái)吧,從我做起,從身邊小事做起,讓我們?yōu)榻ㄔO一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 21

親愛(ài)的同學(xué)們:

  國慶節長(cháng)假過(guò)后,我們搬到了新的xxx小學(xué)。

  一走進(jìn)校門(mén),映入眼前的是:兩棟嶄新的教學(xué)樓、莊重典雅的綜合辦公大樓,碧綠的草地,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵…我們生活在可愛(ài)美麗的校園里,學(xué)習在這寬敞的`教室里,怎能不愛(ài)護學(xué)校的一草一木,怎舍得去破壞學(xué)校的公共設施,怎能不認真讀書(shū)呢…

  美麗的校園離不開(kāi)花草樹(shù)木的裝點(diǎn),可愛(ài)的學(xué)校離不開(kāi)學(xué)校教學(xué)設施,我們要像對待好朋友一樣對待它,就像對待我們自己一樣愛(ài)護它、尊重它、保護它,不讓它受到傷害。這是我們每個(gè)同學(xué)的責任和義務(wù),那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?①樹(shù)立校園就是家園的思想,校園是我家,人人愛(ài)護它。

 、谠谛@中行為要規范,見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好。

 、鄹恼涣夹袨,不亂扔紙塊,自覺(jué)提高環(huán)保意識。

 、軓男∈伦銎,不亂踏草坪,愛(ài)護花草。

 、葑袷貙W(xué)校規章制度,一切從學(xué)校的利益出發(fā)。

 、抻脤(shí)際行動(dòng),愛(ài)護并保護我們的校園環(huán)境。

  從今天開(kāi)始,從愛(ài)護學(xué)校的一草一木做起,成為學(xué)校的小主人,愛(ài)華一切公共設施,熱愛(ài)大自然,文明守紀,希望同學(xué)相互監督,敢于和破壞行為作斗爭,爭做花草保護者,愛(ài)護公物的小衛士,攜起手來(lái),共同建設我們美麗的xxx小學(xué)。

xxx

  20xx年xx月xx日

  改善校園的建議書(shū)作文 22

尊敬的校長(cháng)和老師:

  最近我發(fā)現校園里的垃圾越來(lái)越多,有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾,而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛生,廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事,因此整個(gè)學(xué)?瓷先ズ懿徽麧,學(xué)校的.垃圾房垃圾成堆,一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實(shí)在是很惡心。這一種現象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響,所以我建議:

  一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。

  二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾桶,最好是分類(lèi)垃圾桶,因為我發(fā)現垃圾桶可分為“回收”和“不回收”兩種,這樣做一方面可以增加收入,節約能源,另一方面可以增加收入,節約能源的觀(guān)念,只有這樣,我們的校園才能更加整潔。

  三、學(xué)校學(xué)生人數多,孩子們在課間活動(dòng)量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而樹(shù)木能吸出二氧化碳,并化成氧氣,所以要多多植樹(shù)。

  尊敬的校長(cháng),希望您能采納我的建議。

xxx

  20xx年xx月xx日

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