教育的建議書(shū)（精選20篇）
在當今社會(huì )生活中，建議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的教育的建議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
教育的建議書(shū) 1
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是一名五年級的學(xué)生，很榮幸能在這么美麗的校園環(huán)境中度過(guò)5年的小學(xué)生活，給自己留下了一個(gè)金色的童年。我們的校園幽靜美麗，嶄新的教學(xué)樓巍然矗立，四周樹(shù)綠樹(shù)環(huán)繞，一年四季果樹(shù)飄香朵朵鮮花爭奇斗艷，寬敞的塑料塑膠跑道更是給我們增添了無(wú)數運動(dòng)和競技的樂(lè )趣。在這樣一個(gè)花園式的校園里，我們精神舒暢，信心百倍，認真學(xué)習科學(xué)文化知識。
但美中不足的是，最近部分同學(xué)的不文明行為破壞了我們學(xué)校的這美麗的.景色：花壇里隨處可見(jiàn)的紙屑和包裝袋，草坪上總有踐踏的痕跡，花兒的微笑不再甜美，小草也是總是無(wú)精打采，校門(mén)口樓梯邊教室中甚至是講臺上都有同學(xué)們隨意留下的垃圾，更為糟糕的是一些同學(xué)還口出臟話(huà)，著(zhù)裝邋遢。完全不符合校園的和諧氣氛。不符合校園學(xué)生的形象。唉！美麗的校園不再美麗。因此我向您提出以下幾點(diǎn)建議：
學(xué)生和老師們都要穿著(zhù)整齊，服裝整潔。在校園中學(xué)生們不要隨意亂扔紙屑，把垃圾廢品扔到指定位置。在校園中不要追逐打鬧。走路站成一排來(lái)行走。
我堅信：只要全校師生一起努力拒絕校園不文明行為，那么我們的校園一定會(huì )更加美麗，更加和諧！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 2
近年來(lái)，XX市地稅局按照地區地稅局干部教育培訓工作會(huì )議精神，將干部在職學(xué)習納入干部教育工作格局中，實(shí)行規范化管理，較好地解決了培訓資源緊缺、脫產(chǎn)培訓工學(xué)矛盾突出、學(xué)用結合不緊、針對性和實(shí)效性不強的問(wèn)題，營(yíng)造了創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭當學(xué)習型干部的良好氛圍。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟和稅收工作的不斷發(fā)展，對稅務(wù)干部的教育培訓提出了新的更高的要求，特別是在新的形勢下更新教育培訓理念，建立起全新的稅務(wù)教育培訓模式勢在必行。
一、目前稅務(wù)教育培訓中存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┤狈ΜF代教育培訓的理念。一是缺乏國際化理念。當前，我們盡管開(kāi)展了形式多樣的教育培訓活動(dòng)，但總的來(lái)看，培訓活動(dòng)還停留在傳統業(yè)務(wù)知識上，而對入世后包括稅收在內的經(jīng)濟管理機制與國際運行機制相一致的新形勢關(guān)注不夠，涉及不多，以致大家普遍缺乏適應國際環(huán)境變化的創(chuàng )新思維和迅速能夠與國際稅收業(yè)接軌的能力和水平。二是缺乏終身學(xué)習理念。在教育培訓方面總的還停留在缺什么補什么、需要什么學(xué)什么的應急式培訓層次上，對學(xué)習的永恒性認識不夠，尚未建立學(xué)習培訓的長(cháng)效機制。
�。ǘ┙逃嘤柕恼w推進(jìn)機制尚未真正形成。在組織領(lǐng)導上，還沒(méi)有形成自上而下的培訓組織領(lǐng)導體系，從實(shí)際工作來(lái)看，盡管局領(lǐng)導層對教育培訓工作已經(jīng)引起高度重視，但對該工作的經(jīng)常性研究機制沒(méi)有真正形成，這在一定程度上影響了培訓工作的有效開(kāi)展。在培訓計劃上，對培訓的安排缺乏連續性和系統性，沒(méi)有站在稅務(wù)人才建設和人力資源合理利用的高度，對稅務(wù)干部開(kāi)展有計劃有步驟的培訓。在培訓方式上，目前XX市地稅局的教育培訓自上而下多是以短訓班、以會(huì )代訓的方式為主，短則一天半天，長(cháng)則二至三天，形式較為單一，并且多以填鴨式、模式化教育為主。在培訓內容上，除了新政策法規的頒布和新操作流程的實(shí)施有明確的要求外，其它各種培訓的內容仍停留在一般性稅務(wù)知識上，沒(méi)有圍繞工作難點(diǎn)確定培訓內容，缺乏針對性。在培訓機制上，缺乏培訓前科學(xué)的需求分析和訓后的效果評估，教育培訓與實(shí)際結合不夠緊密，培訓對象的層次性體現不夠。
�。ㄈ┙逃嘤柕挠残约s束不強。一方面，考核中只注重教育培訓的形式、內容和項目，往往忽視了教育培訓的實(shí)際效果，一定程度上影響了教育培訓的效果；另一方面，對參訓干部的培訓實(shí)效沒(méi)有一個(gè)硬性的約束，學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣，這也會(huì )在一定程度上影響稅務(wù)干部學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
�。ㄋ模┤狈σ欢ń逃嘤柕募顧C制。在日常工作繁忙的情況下開(kāi)展培訓工作，許多干部難免會(huì )有想法，激勵引導力度不夠，難以調動(dòng)干部的學(xué)習積極性，培訓效果也難于保證。
二、對策及建議
加強和改進(jìn)稅務(wù)教育培訓工作，事關(guān)高素質(zhì)、復合型稅務(wù)人才建設，事關(guān)地稅事業(yè)興旺發(fā)達，必須主動(dòng)適應時(shí)代發(fā)展的要求，突出“打實(shí)基礎，明確重點(diǎn)，學(xué)以致用，獎優(yōu)罰劣，形成氛圍”的宗旨，確立終身教育的觀(guān)念和全員培訓的目標，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，加大投入，完善機制，著(zhù)力構筑全員參與、分層培訓、體系健全、運作規范的稅務(wù)教育培訓工作新格局。
�。ㄒ唬�(shù)立全新的教育培訓理念。一是樹(shù)立人本觀(guān)念，調動(dòng)人員積極性。一個(gè)單位事業(yè)的成敗，工作效率的高低，歸根到底取決于人員素質(zhì)的高低，干部素質(zhì)的提高不僅需要個(gè)人在工作中鉆研探索，更重要的是需要有計劃、有組織的教育培訓。為此，要進(jìn)一步樹(shù)立起以人為本的觀(guān)念，切實(shí)把教育培訓作為人力資源開(kāi)發(fā)與管理的重要手段，真正擺上重要位置。二是樹(shù)立長(cháng)效觀(guān)念，增強繼續教育意識。教育培訓作為向每個(gè)稅務(wù)干部提供的一種學(xué)習機會(huì )，使個(gè)人的業(yè)務(wù)技能得以更新和提高，從而形成工作、學(xué)習和知識需求的有效結合。為此，要進(jìn)一步樹(shù)立長(cháng)效觀(guān)念，變過(guò)去的應急式教育培訓為長(cháng)期的、系統的、規范的教育培訓，逐步建立起系統規范的繼續教育體系。三是樹(shù)立永恒觀(guān)念，強化終身學(xué)習思想。學(xué)習是永恒的主題。當今社會(huì )科技變化日新月異，XX市地稅局同樣面臨著(zhù)信息化建設的浪潮。XX市地稅局干部要適應形勢發(fā)展的需要，就必須不斷地補充新知識，為工作提供新的動(dòng)力，形成“終身學(xué)習”的新機制。
�。ǘ嬛䥽烂艿慕逃嘤栿w系。一是強化統一規劃。要根據人員情況和稅務(wù)機關(guān)的'整體，制定教育培訓制度、原則和教育培訓工作的長(cháng)遠規劃、中期計劃和近期重點(diǎn)，確定稅務(wù)干部所要達到的知識標準和技能標準，及時(shí)考核、獎懲、使用等相關(guān)制度。二是強化組織指導。依據初任教育培訓、任前培訓、專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓、更新知識教育培訓等層次的要求，逐漸建立起必要的教育培訓和選擇培訓制度。根據崗位業(yè)務(wù)技能要求，具體確立每個(gè)崗位應具備的知識水準及應教育培訓的內容，制定切實(shí)可行的教育培訓指南，使每個(gè)干部都清楚自己應具備哪些知識和技能。由每人根據教育培訓指南和自己的技能需求有針對性地選擇教育培訓項目，同時(shí)結合培訓開(kāi)課情況，實(shí)施教育培訓。三是強化分級培訓。在制定培訓計劃前，人事監察部門(mén)應對教育培訓的內容進(jìn)行廣泛的調查，組織干部對“稅收工作要求我們學(xué)什么、干部最想學(xué)什么”的問(wèn)題進(jìn)行討論，在集中各方面意見(jiàn)的基礎上，分門(mén)別類(lèi)確定培訓計劃，有針對性地開(kāi)展教育培訓，突擊抓好重點(diǎn)班次的培訓，同時(shí)在分層開(kāi)展培訓的同時(shí)，層層選撥一批基礎好、可塑性強的人員，由上級進(jìn)行專(zhuān)門(mén)教育培訓，造就一支高素質(zhì)人才和復合型人才。
�。ㄈ┙⒔∪嘤柕挠残约s束機制和激勵引導機制。一是嚴格對個(gè)人教育培訓進(jìn)行考核。根據培訓的內容，設定科學(xué)的考核指標，制定教育培訓評估細則，并按照一定時(shí)間層次，對每個(gè)干部的學(xué)習培訓情況，依據教育培訓的內容、項目、標準和具體要求進(jìn)行詳細的考核，通過(guò)量化、細化考核的方式，真正提高教育培訓的實(shí)效。二是加強硬性約束。要保證教育培訓制度的嚴肅性，要加強對各項培訓到崗情況的考核監督，對無(wú)故不參加培訓的干部作為曠工處理。三是加大激勵引導力度。一方面運用經(jīng)濟手段提高激勵作用，針對在崗培訓要不可避免地占用干部休息時(shí)間、而干部職工工作壓力大的實(shí)際情況，為有效化解干部對經(jīng)常性占用休息時(shí)間而產(chǎn)生的抵觸情緒，給予參訓干部適當的培訓補助，這不僅可充分調動(dòng)大家的學(xué)習積極性，而且對強化培訓管理，也創(chuàng )造了有利條件。另一方面，要最大化地使用考核激勵手段，將培訓考試成績(jì)與個(gè)人競爭上崗、任職、考評相掛鉤；對取得國家認可的“四師”等系列的各種能級、證書(shū)、資格的人員分別給予一定物質(zhì)和精神獎勵，并記入檔案，與晉升、獎金系數等相掛鉤，在廣大干部中形成了講學(xué)習求進(jìn)步、爭培訓重提高的良好氛圍。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 3
社會(huì )各界朋友們：
為幫助公眾更好地了解、感知身邊的網(wǎng)絡(luò )安全風(fēng)險，增加網(wǎng)絡(luò )安全知識，提高網(wǎng)絡(luò )安全防護技能，保障廣大網(wǎng)民合法權益，共同維護國家網(wǎng)絡(luò )安全，中央網(wǎng)信辦、中央編辦、教育部、科技部、工業(yè)和信息化部、公安部、中國人民銀行、國家新聞出版廣電總局、團中央、中國科協(xié)十部門(mén)決定于20xx年6月1日至7日開(kāi)展第二屆國家網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)。本屆宣傳周活動(dòng)的主題是“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”，設立了啟動(dòng)日、金融日、電信日、政務(wù)日、法制日、科技日、青少年日7個(gè)主題日。本屆宣傳周選擇在6月1日國際兒童節啟動(dòng)，其目的是突出對青少年的網(wǎng)絡(luò )安全意識、知識與技能教育，為青少年的成長(cháng)，營(yíng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境和清朗的網(wǎng)絡(luò )空間。
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，我國網(wǎng)民數量激劇增長(cháng)，特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”戰略的推進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)已日益成為公眾日常工作、生活、學(xué)習不可或缺的平臺和助手，深刻地改變著(zhù)人們的`生活方式、行為方式和價(jià)值觀(guān)念�；ヂ�(lián)網(wǎng)為廣大網(wǎng)民打開(kāi)了認識世界的一扇窗，創(chuàng )造了一個(gè)求知的廣闊空間，開(kāi)創(chuàng )了推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的新形態(tài)。
但是，互聯(lián)網(wǎng)在帶給人們快捷、方便的同時(shí)，也帶來(lái)了挑戰。由于大多數網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò )安全意識薄弱，網(wǎng)絡(luò )詐騙、謠言、暴力、色情等事件時(shí)有發(fā)生，網(wǎng)絡(luò )安全形勢日趨復雜，違法不良信息屢屢出現，使互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展面臨嚴峻挑戰。尤其是互聯(lián)網(wǎng)已成為青少年學(xué)習、生活、娛樂(lè )的重要工具，網(wǎng)絡(luò )上的色情低俗、血腥暴力等有害信息，嚴重影響青少年健康成長(cháng)，廣大家長(cháng)朋友憂(yōu)心忡忡，社會(huì )各界高度關(guān)注�！肮步ňW(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”已是社會(huì )的期盼、人們的心愿。建設安全的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，打造清朗的網(wǎng)絡(luò )空間，人人有責、人人參與。為此，射洪縣互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室向社會(huì )各界朋友倡議：
一、做“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”的踐行者。要自覺(jué)遵守憲法和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規，自覺(jué)選擇健康信息，不參與有害和無(wú)用信息的制作和傳播，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會(huì )穩定、破壞民族團結和宗教信仰的信息，切實(shí)履行應有的社會(huì )責任。
二、做“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”的宣傳者。要自覺(jué)在學(xué)習工作生活中、在網(wǎng)絡(luò )空間里倡導社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚傳播正能量，旗幟鮮明地駁斥雜音噪音，提倡先進(jìn)文化，摒棄消極頹廢，唱響網(wǎng)上“中國好聲音”，促進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò )建設。
三、做“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”的推進(jìn)者。要不斷加大互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的創(chuàng )新提高，加強網(wǎng)絡(luò )安全產(chǎn)品的研發(fā)和應用，筑牢網(wǎng)絡(luò )安全防護欄，防范和減少網(wǎng)絡(luò )安全事件給我們帶來(lái)的麻煩，推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)健康安全發(fā)展。
四、做“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”的保護者。要敢于擔當，大膽地同網(wǎng)絡(luò )上的雜音噪音、歪風(fēng)邪氣作斗爭，幫助廣大青年增強明辨是非、判別對錯的能力;要提升網(wǎng)絡(luò )素養，爭當中國好網(wǎng)民，爭做網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的新青年，保護“網(wǎng)絡(luò )原住民”，共同推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )空間進(jìn)一步清朗。
五、做“共建網(wǎng)絡(luò )安全，共享網(wǎng)絡(luò )文明”的捍衛者。社會(huì )各界要切實(shí)承擔起時(shí)代重任，要主動(dòng)拿起法律的武器，履行網(wǎng)民義務(wù)，加大對違法和不良有害網(wǎng)絡(luò )信息的舉報力度，努力維護國家網(wǎng)絡(luò )主權，為國家安全和互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展作出積極貢獻。
朋友們，網(wǎng)絡(luò )安全事關(guān)國家安全、社會(huì )和諧，讓我們從現在做起、從自己做起，堅持文明上網(wǎng)、文明辦網(wǎng)，攜手共建綠色網(wǎng)絡(luò )空間，奏響網(wǎng)絡(luò )文明的和諧之音!
建議人：xx
20xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 4
親愛(ài)的朋友們：
為確保游泳安全，防止溺水，建議大家做到以下四點(diǎn)：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的.應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 5
親愛(ài)的家長(cháng)朋友及同學(xué)們：
大家好！
游泳、玩水是孩子們喜愛(ài)的運動(dòng)，為積極響應上級教育部門(mén)近期開(kāi)展防溺水事故教育的號召，在疫情期間，切實(shí)加強安全教育，防止溺水事件的發(fā)生，學(xué)校希望和您一起互相配合，做好對孩子們的防溺水安全教育工作，提高孩子防溺水的安全意識和，現將防溺水相關(guān)事宜告知如下：
一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不在無(wú)成人監護的情況下到野塘、野水等處游泳；
二、必須在有家長(cháng)陪伴的前提下，到安全正規有救生員值崗的游場(chǎng)所游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳，防止溺水事件的發(fā)生；
三、聽(tīng)從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動(dòng)作；
四、學(xué)會(huì )相關(guān)游泳防溺水知識，并掌握一定的`自救技能，如遇同伴溺水，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，千萬(wàn)不要忘記向成人求助；
五、不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳。預防溺水的最好方法是到正規的游泳場(chǎng)所參加游泳培訓，掌握自救技能；
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀(guān)潮，安全觀(guān)潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來(lái)，掌握知識防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 6
親愛(ài)的朋友們：
生命只有一次，我們必須好好珍惜！
以下是關(guān)于防溺水的小建議，希望大家好好學(xué)習：
1、會(huì )游泳或游泳技術(shù)不佳甚至游泳技術(shù)好的小學(xué)生都不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的.地方去游泳。
2、非得去游泳應該注意：小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì )游泳;不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區游泳;不會(huì )游泳者，不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全。
3、游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋;
建議人：xx
20xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 7
各位教育局領(lǐng)導：
你們好！
兒童、青少年心理健康教育是一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題，許多孩子因為心理素質(zhì)不健康而輕生、犯罪、自毀前程，關(guān)于加強青少年心理素質(zhì)教育的建議書(shū)作文。心理健康教育是每個(gè)人的`必修之課，但大多學(xué)校都忽略了，不在乎心理的教育。為了培養大家良好的心理素質(zhì)，我向教育部門(mén)提出下列建議：
一、有關(guān)心理方面的專(zhuān)家，定期到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行心理講座。
二、各學(xué)校要定期出一些心理素質(zhì)教育的版報、漫畫(huà)等，加強宣傳力度
三、每班設立心理信箱，可以把自己開(kāi)心的寫(xiě)給老師看，也可以將不愉快的寫(xiě)給老師看，。各位老師請替學(xué)生保密，私下交談。
四、學(xué)期進(jìn)行一次心理素質(zhì)調查，可以將一些不良的思想、現象匿名提出來(lái)，讓大家相互討論。
尊敬的各位教育局領(lǐng)導，以上建議僅供參考，謝謝！
建議人：xx
20xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 8
各位教育局領(lǐng)導：
你們好！
我對績(jì)仔的學(xué)習情況很擔心,所以分析了一下他學(xué)習落后的一些情況.還有以后應該怎么做的建議.
一、家庭環(huán)境會(huì )直接影響孩子的學(xué)習情況，甚至一生。
孩子的第一老師就是家長(cháng),很多孩子的學(xué)習興趣和愛(ài)好都是取決于家長(cháng)的輔導.特別是孩子的心理接受上特別敏感.另外,孩子的模仿能力很強,在孩子的生活中,孩子的世界就是學(xué)習大人的動(dòng)作行為.所以說(shuō),孩子與什么人在一起,他就會(huì )向什么人學(xué)習.特別是早年他在家鄉里跟了一些不喜歡學(xué)習的孩子一起時(shí)候所養成的習慣.還有，家長(cháng)每天對小孩的學(xué)習情況都要進(jìn)行問(wèn)候關(guān)心。家長(cháng)時(shí)刻要問(wèn)自己，自己對孩子的批評多，還是贊美多？在教育例子中，天天被贊美的孩子比天天被批評打罵的孩子學(xué)習都好。為什么呢，因為孩子的心理是脆弱的，很容易在大人的批評下喪失學(xué)習的自信心。從而走向厭學(xué)和叛逆。當孩子厭學(xué)的時(shí)候，就需要從心理支持上去解決問(wèn)題。
相當穩定的家庭環(huán)境，是孩子學(xué)習的最大支柱。一個(gè)好的家庭氛圍就會(huì )讓孩子內心有安全感，就有靜心學(xué)習的精神支持。相反，一個(gè)混亂的家庭環(huán)境里面，會(huì )對孩子心理造成負面影響。所以好爸爸好媽媽不容易做啊。阿績(jì)之前換了幾個(gè)學(xué)校，學(xué)校環(huán)境因素不穩定。家庭因素也不穩定。父母之前不在孩子身邊，造成他心理的創(chuàng )傷。行為變得比一般孩子更精明和狡猾。你發(fā)現嗎？他模仿和學(xué)習生活實(shí)物（如開(kāi)電視，騙你去哪里實(shí)際不是去那里等等）他很早就會(huì )了。這個(gè)是他自己自強心理的表現。當他從小缺少父母的疼愛(ài)的時(shí)候，他的內心就會(huì )開(kāi)始建造自己的城堡起來(lái)，變得以自我為中心，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是自私心理的培養。想做什么就是什么，沒(méi)有人能阻止。無(wú)論你怎么打罵，他無(wú)所謂。這個(gè)心理習慣已經(jīng)早年養成。所以，孩子成長(cháng)的第一因素和重要因素——家庭教育是不可忽視的。
二、學(xué)校方面的教育沒(méi)有因材施教。
這個(gè)基本上很難做到，因為學(xué)校學(xué)生多，老師少，很難顧及到每一個(gè)小孩。另外就是成績(jì)差的.孩子如果被老師劃分成差生的話(huà)，那阿績(jì)在那個(gè)學(xué)校就完了。絕對沒(méi)有翻身的機會(huì )。
三、孩子本身是調皮的性格。
好動(dòng)的孩子是很聰明的孩子，因為他們的大腦一直在思考新事物，只是思考的問(wèn)題不是在正事上，而是在搗蛋和玩上。
解決以上問(wèn)題的方法：
�。�1）改變家長(cháng)教育觀(guān)念。
�。╝）生活中以教育引導和啟發(fā)為主，不要以命令口氣去教育孩子。當孩子做錯事情的時(shí)候，不要去嚴厲責罵或批評，要換個(gè)角度去思考孩子為什么會(huì )做錯事情，是大人教得不好，還是別的因素。另外要轉移角度去思考孩子做錯事情后該怎么去引導讓他做好。家長(cháng)要往好的方面去為孩子想，雖然做錯，但是也算是孩子的一個(gè)經(jīng)驗教訓。以道理去說(shuō)服孩子。只要家長(cháng)的態(tài)度和善了，小孩的幾年來(lái)的心理障礙會(huì )慢慢解開(kāi)，他也會(huì )慢慢感受到家長(cháng)的愛(ài)的溫暖。這不是一朝一夕的事情。一般小孩子的心理是她喜歡誰(shuí)，他就聽(tīng)誰(shuí)的話(huà)。誰(shuí)表?yè)P他最多，他就喜歡誰(shuí)，做事情就來(lái)勁。如果一個(gè)人每天都處在被批評被罵成是笨蛋的時(shí)候，那個(gè)人真認為自己是笨蛋了，最后完全沒(méi)有自信心。大人如此，何況是小孩。所以你要開(kāi)始練習，每天早上表?yè)P阿績(jì)一次。每天他放學(xué)回來(lái)也要表?yè)P。無(wú)論怎么樣，你總要找些事情來(lái)表?yè)P。無(wú)論他做對了一題很簡(jiǎn)單的題目或作業(yè)，你都要去看并且表?yè)P。天才是靠表?yè)P出來(lái)的。玩是孩子的天性，要利用孩子的玩成為他們學(xué)習的方式。
�。╞）抽空陪孩子聊天，講故事，不會(huì )講也要買(mǎi)本書(shū)來(lái)讀給他聽(tīng)，這個(gè)可以增進(jìn)母子間感情和增強他的語(yǔ)文的語(yǔ)言組織能力。你用力的去逼他背誦沒(méi)用的，過(guò)了就忘，甚至他都不背。還不如給他講故事。講小孩子讀書(shū)有好成績(jì)的故事，或者一些偉人的故事。童話(huà)故事等等，這個(gè)對孩子的世界觀(guān)教育很重要。睡覺(jué)前關(guān)了電視講故事給他聽(tīng)。建立一個(gè)好孩子的觀(guān)念給他。讓他去以好孩子的榜樣去做事情。養成習慣。28天就可以養成一個(gè)好習慣。
�。�2）不要輕易變換學(xué)校環(huán)境和生活環(huán)境。
孩子的適應能力沒(méi)有大人那么強，他要長(cháng)時(shí)間去建立他的人際關(guān)系。（老師、同學(xué)、朋友、鄰居等等）對孩子來(lái)說(shuō)，都會(huì )影響到他。
�。�3）家長(cháng)與學(xué)校班主任密切聯(lián)系。不要誤以為把所有的教育都推給學(xué)校。熟悉孩子在學(xué)校的狀況，與老師實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，共同想辦法。這能讓老師重點(diǎn)去關(guān)注阿績(jì)。
�。�4）與孩子建立朋友的互相尊重的關(guān)系。大人在孩子面前要守信，以身作則，做錯事情也要向孩子道歉。讓孩子以家長(cháng)為學(xué)習的榜樣。從小培養，長(cháng)大了他就知道怎么為人處世。
�。�5）家長(cháng)也要不斷的學(xué)習，跟孩子一起學(xué)習是調動(dòng)孩子學(xué)習的一種很有效的方式。
�。�6）養成孩子每天寫(xiě)日記的習慣，這樣可以提高語(yǔ)文的成績(jì)。日記可以是一句話(huà)或幾句話(huà)，記述今天看到了什么，看什么電視節目，想到了什么等等。開(kāi)始的時(shí)候要好好指導，要一個(gè)月左右才可讓他獨立作業(yè)。
�。�7）數學(xué)，你每天都舉個(gè)生活中關(guān)于他學(xué)習數學(xué)的例子（簡(jiǎn)單的）讓他去去思考。答對的就表?yè)P，答不對，就告訴他怎么算的。每天如此。
�。�8）要建立好一個(gè)和諧和善的家庭環(huán)境，這是最重要的。不然會(huì )影響孩子一生。
建議人：xx
20xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 9
xx機關(guān)廣大黨員干部職工們：
交通文明是城市文明的標志，也是廣大市民平安出行的保障。為改善我市道路交通環(huán)境，提升城市品位，彰顯南京歷史名城風(fēng)采，日前，市委、市政府決定在全市組織實(shí)施“交通秩序治理三年行動(dòng)計劃”，動(dòng)員廣大市民朋友摒棄交通陋習，倡導文明出行。作為機關(guān)干部職工更應該自覺(jué)踐行、率先垂范，做文明交通的先行者。為此，我們向全市機關(guān)廣大黨員干部職工發(fā)出倡議：
爭做文明交通的先行者、示范者。樹(shù)立“文明交通、機關(guān)先行”的意識，立即行動(dòng)起來(lái)，帶頭自覺(jué)遵守交通法規，開(kāi)文明車(chē)，行文明路，做文明人。駕駛機動(dòng)車(chē)不違規停放車(chē)輛、不搶道加塞、不占用公交專(zhuān)用道、不違規掉頭、在駕車(chē)時(shí)不接聽(tīng)或撥打電話(huà)，主動(dòng)禮讓斑馬線(xiàn)。駕駛非機動(dòng)車(chē)不闖紅燈、不違規駛入機動(dòng)車(chē)道。行走不闖紅燈、不亂穿馬路，過(guò)街行走斑馬線(xiàn)。
爭做文明交通的維護者、志愿者。機關(guān)廣大黨員干部職工要大力弘揚無(wú)私奉獻的志愿者精神，帶動(dòng)和營(yíng)造人人都是志愿者、人人都是文明交通維護者的良好氛圍，領(lǐng)導干部帶頭示范，積極參與文明交通勸導志愿服務(wù)等工作，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，迅速營(yíng)造文明、和諧的交通環(huán)境。
爭做文明交通的宣傳者、引導者。在踐行文明交通的同時(shí)，機關(guān)廣大黨員干部職工要大力宣傳文明交通禮儀，宣傳帶動(dòng)家人、親友和周邊群眾遵守交通法規，以文明抵制陋習，用禮儀帶動(dòng)文明，珍愛(ài)生命，平安出行。通過(guò)深入、細致、扎實(shí)的宣傳工作，讓文明交通的觀(guān)念深入人心、融為習慣
交通文明關(guān)乎南京形象，交通安全維系著(zhù)每一個(gè)家庭的平安與幸福�！拔拿鹘煌�、機關(guān)先行”。文明交通與機關(guān)作風(fēng)建設息息相關(guān)，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從自身做起，率先告別交通陋習，以一流的切實(shí)樹(shù)立南京機關(guān)干部職工的`良好形象，為廣大市民做好行為規范的表率、文明舉止的榜樣，共創(chuàng )安全、暢通、和諧、文明的交通環(huán)境，為建設強、富、美、高新南京作出新的更大貢獻!
xxx
20xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 10
同學(xué)們：
世間什么最寶貴！當然是人的生命。有了生命才能繼續我們的學(xué)業(yè)，有了生命才能去實(shí)現我們的理想，有了生命才能去創(chuàng )造我們美好的未來(lái)，有了生命我們還要去實(shí)現偉大的”中國夢(mèng)“，所以我們一定要愛(ài)護自己，珍惜生命。
暑天到了，有水的.地方是大家最喜歡去的地方之一，但也是潛在危險、最容易奪去我們生命的地方之一。同學(xué)們！如果我們想從水中得到快樂(lè )，前提就是要保證生命安全，因此我特向全校師生發(fā)出以下建議：一、牢固樹(shù)立安全意識，加強自我保護意識，不參與那些危險的活動(dòng)，不到危險、陌生的水域游泳。
二、須在有家人的陪同下，到安全、正規的游泳池游泳。事先應掌握好一些游泳的基本知識，并在游泳前做好相應的準備活動(dòng)，以防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴守學(xué)校的各種，堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。
五、各班要充分發(fā)揮班干部的帶頭作用、學(xué)生之間的相互監督作用，對于那些違反紀律，私自外出游泳的行為，我們要堅決抵制并勸阻，并及時(shí)向老師和家長(cháng)。
六、一旦發(fā)現有人溺水，應及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵�，不可盲目下水施救�?/p>
同學(xué)們，我們是祖國和民族的未來(lái)和希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，平平安安地度過(guò)每一天！
建議人：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
親愛(ài)的同學(xué)們，為積極響應教育部近期開(kāi)展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：
預防溺水的'最好方法是到正規的游泳場(chǎng)所參加游泳培訓，盡早學(xué)會(huì )游泳，掌握自救技能。
不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀(guān)潮，安全觀(guān)潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來(lái)，“學(xué)習游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。
建議人：xx。
時(shí)間：xx年xx月xx日。
教育的建議書(shū) 12
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，它不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生！
天氣越來(lái)越熱，不少人選擇了游泳或到水中這個(gè)避暑納涼的方法。但每年那血淋漓慘痛的教訓，讓我們不得不又舊話(huà)重提。預防溺水，珍惜生命。炎熱剛剛來(lái)臨，全國各地溺水事件又開(kāi)始頻發(fā)。為積極響應學(xué)校的“安全月”，開(kāi)展小學(xué)生“防溺水安全教育活動(dòng)”活動(dòng)，創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境，努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，特向全班學(xué)生發(fā)出以下建議：
一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動(dòng)，不下河游泳。不到河邊和水池邊玩耍。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強自我安全保護意識的同時(shí)，也努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出下河的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、一是嚴禁私自或結伴到水庫、河等水域嬉戲或游泳，二是嚴禁在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語(yǔ)的'水域處下水戲水，三是嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，四是嚴禁私自到河邊看漲大水，五是嚴禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。同學(xué)們，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。
建議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
目前，我縣正處于交通建設和發(fā)展時(shí)期，道路交通環(huán)境復雜，交通安全形勢嚴峻。師生的安全影響著(zhù)各行各業(yè)的心。然而，在我們的學(xué)生中，不遵守交通法規的現象仍然隨處可見(jiàn)，交通事故時(shí)有發(fā)生，交通安全已成為全社會(huì )共同關(guān)注的問(wèn)題。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規則，就沒(méi)有方圓�！蔽覀兊慕煌ㄐ袨榕c城市的文明形象有關(guān)。遵守道路交通安全法是我們每個(gè)人的義務(wù)，也是我們珍惜生命的`體現。在這里，我們學(xué)校向學(xué)生們提出了一個(gè)建議：
1、認真學(xué)習交通安全知識，自覺(jué)遵守交通秩序；
2、走在路邊，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，做到“一停、二看、三通”;
3、不闖紅燈，不亂過(guò)道路，不在路上玩耍，不越過(guò)護欄，不追車(chē)扒車(chē)，不拋物擊車(chē)；
4、排隊，不要向窗外亂扔東西，從右側下車(chē)，不要乘坐帶病車(chē)、超載車(chē)和農用車(chē)；
5、不乘坐電動(dòng)三輪車(chē)、殘疾車(chē)、無(wú)證三輪車(chē)、摩托車(chē)等非法經(jīng)營(yíng)的“四車(chē)”;
6、騎自行車(chē)靠右，不逆行，不雙手離把，不互相追逐，不扶身并行，不突然猛拐；
7、及時(shí)糾正交通違法行為，遇交通事故主動(dòng)報警；
8、積極宣傳交通安全法規，積極參與交通安全社會(huì )公益活動(dòng)。
學(xué)生們，讓我們從現在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，共同創(chuàng )造一個(gè)更安全、和諧、有序的交通環(huán)境。讓我們快樂(lè )地出去，安全地回家吧！
教育的建議書(shū) 14
學(xué)生良好習慣的養成，班主任起著(zhù)至關(guān)重要的作用，為幫助班主任在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月的班級管理、學(xué)生行為訓練取得良好的效果，我處室就班主任對學(xué)生行為訓練內容突出強調以下三個(gè)方面：
一、紀律要求
1、開(kāi)學(xué)第一天首先嚴查學(xué)生的著(zhù)裝、頭發(fā)，對于有奇裝異服、染發(fā)、燙發(fā)者，一律要求家長(cháng)帶領(lǐng)其改變著(zhù)裝和頭型;同時(shí)嚴查學(xué)生是否攜帶管制刀具、是否帶有手機、MP3，如有應交給家長(cháng)帶回。
2、上下學(xué)時(shí)住校生不能私自出入校門(mén)，走讀生不捎買(mǎi)煙酒及其他三無(wú)食品;騎自行車(chē)同學(xué)要推著(zhù)自行車(chē)出入校門(mén)(嚴禁騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē))，把車(chē)停放到指定地點(diǎn)，并擺放整齊。
3、課間活動(dòng)不在樓道、走廊內追逐打鬧，不互竄教室、互竄年級，更不互竄樓層;上下樓梯靠右行，不跳格，下樓梯不坐在欄桿扶手上向下滑，按學(xué)校規定的樓梯上下(中間通道兩邊的兩個(gè)班級從中間樓梯上下，教學(xué)樓兩邊的兩個(gè)班級各從東西兩頭的樓梯上下);沒(méi)有教師的要求不隨意出入教師辦公樓，尤其是隨意出入教師辦公室。
4、校園內不聚眾生事端，避免發(fā)生沖突，不以強凌弱，不敲詐勒索，不無(wú)故制造事端，當學(xué)生間、班級間發(fā)生勒索錢(qián)物、發(fā)生口角，引起爭執后不起哄、不圍觀(guān)，要第一時(shí)間報告班主任、政教處教師、值班人員。
5、不在校園內抽煙、喝酒、打牌，不攜帶管制刀具、易燃易爆物品、打火機等進(jìn)入校園，不攀爬院墻、大門(mén)。
6、進(jìn)入廁所要遵守先出后進(jìn)的秩序，不擁擠、不推搡。
7、愛(ài)護校園內的公共設施，不攀折樹(shù)枝，踐踏花草，不損壞其他公共設施，(教室外版面、墻上標語(yǔ)、體育設施等)。
8、上課時(shí)間不在校園內閑逛(尤其是躲在廁所內不上課);須有班主任或本節課任課教師的批條才可進(jìn)入宿舍;生病去醫務(wù)室時(shí)不能多人隨往。
9、課間操要保證在8分鐘內本班學(xué)生迅速到達本班地點(diǎn)站好，不談笑，等待統一指令，做操時(shí)認真做好每個(gè)動(dòng)作，并在散操時(shí)本班隊伍集合完畢后，按照先后次序、規定路線(xiàn)、指定樓梯排隊回到教室。
10、下午的大課間活動(dòng)要在5分鐘內到達指定的集合地點(diǎn)，不談笑，等待統一指令，跑步時(shí)要做到隊伍整齊，步調一致，不出現說(shuō)話(huà)、打鬧、推、擠、撞等現象，收操后按規定路線(xiàn)有次序帶回教室。
11、學(xué)生因病因事離校需到班主任處履行請假手續;班主任不在時(shí)，應到政教處履行請假手續(政教處請假需要學(xué)生家長(cháng)到校簽字)。
12、學(xué)生撿拾到物品(鑰匙、衣服、眼睛、書(shū)本、飯卡等)，要第一時(shí)間交到政教處。
13、要求學(xué)生認真閱讀并掌握《學(xué)生在校期間違紀處罰暫行規定》中的相關(guān)規定和要求。
二、衛生要求
1、保持良好的個(gè)人衛生習慣，不亂扔廢紙、果核、食品包裝袋等(尤其是
不向窗外扔廢紙、果核、食品包裝袋等)。
2、教室衛生要一日五撿(晨讀、早間餐、下午一節課前、自由活動(dòng)、晚自習前后)，一打掃(上午放學(xué)后)，并且做到全天候保持教室的干凈，另外教室內物品擺放整齊，內外墻壁無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)，無(wú)腳印現象;教室前硬化面和過(guò)道要做到一日三打掃(早間餐、下午一節課前、自由活動(dòng)時(shí)間);窗臺、陽(yáng)臺、陽(yáng)臺扶手、外墻壁要在每日的自由活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行抹洗，全天保持干凈。
3、衛生區要一日堅持四撿(晨讀、課間操、晚間餐、晚自習前后)，三打掃(早間餐、下午一節課前、自由活動(dòng))，并且要全天保持衛生區的干凈整潔。
4、廁所要保持干凈、整潔、墻壁無(wú)腳印、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)、無(wú)隨地大小便現象;衛生區內有清潔車(chē)的班級，要做到清潔車(chē)周?chē)l生整潔;樓梯間的瓷磚面、扶手要在每天的.自由活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行抹洗，保持干凈;教室前、衛生區內有垃圾箱的班級，要保證在每天的自由活動(dòng)時(shí)間傾倒一次。
三、班務(wù)工作
開(kāi)學(xué)第一周及時(shí)指定相關(guān)班級事務(wù)負責人，并根據其表現及時(shí)進(jìn)行調整：
(1)指定一名記錄班會(huì )(安全專(zhuān)題班會(huì ))的同學(xué)，及時(shí)記錄、送交班會(huì )記錄。
(2)指定一名登記《開(kāi)學(xué)未返校登記表》的同學(xué)，及時(shí)登記、送交《開(kāi)學(xué)未返校登記表》。
(3)指定一名登記《學(xué)生晨檢記錄》的同學(xué)，做到每天登記、按時(shí)送交《學(xué)生晨檢記錄》，在校學(xué)生如有咳嗽、發(fā)熱、頭疼、腹瀉、出疹等可疑傳染病情況，第一時(shí)間將學(xué)生送到醫務(wù)室，報告班主任，班主任要及時(shí)通知家長(cháng)陪孩子到醫院診治。
(4)指定一名負責“周周插紅旗，月月送喜報”活動(dòng)同學(xué)，做到每天登記各類(lèi)違紀學(xué)生，做到及時(shí)審核、送交班級“周周插紅旗，月月送喜報”名單并及時(shí)給學(xué)生插紅旗、送喜報和收交喜報回執。
(5)班主任指定兩名學(xué)生負責監督學(xué)生在校(一名負責上課和課間活動(dòng)，一名負責餐廳和宿舍等場(chǎng)所的學(xué)習和活動(dòng)情況，及時(shí)排查學(xué)生之間存在的安全隱患和矛盾糾紛，定時(shí)向班主任匯報，以便班主任在次日上午將《安全隱患和矛盾糾紛排查登記表》報政教處。
(6)指定一名負責臨時(shí)收交項目的學(xué)生(看電影、聽(tīng)講座、報告等的觀(guān)后感和心得體會(huì )、各類(lèi)征文、學(xué)生活動(dòng)作品等)，做到及時(shí)、保質(zhì)保量收交。
(7)指定兩名衛生委員(教室和衛生區各一名)，要求該同學(xué)認真、負責，肯吃苦，做到按時(shí)、按要求帶領(lǐng)同學(xué)完成衛生打掃任務(wù)。
(8)建立《學(xué)生基本情況登記表》，詳細記錄學(xué)生的家庭情況及聯(lián)系方式，以便學(xué)生的教育與家長(cháng)的溝通。
最后班主任還可根據《屯留五中管理手冊》中的相關(guān)規定，結合班級實(shí)際，補充相應的培訓內容和要求。
屯留五中政教處
xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 15
近日來(lái)，全國各地頻頻發(fā)生火災。高校及居民區是人員高度密集的場(chǎng)所，因違章使用電器而導致的火災還在頻繁發(fā)生，一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面給我們以震撼。xx年11月13日晨1時(shí)，清華大學(xué)標志性建筑之一清華學(xué)堂起火，大火燃燒近3小時(shí)后被撲滅，火災直接造成的經(jīng)濟損失大概有18萬(wàn)元之多。xx年11月15日14時(shí)，x余姚膠州路一棟高層公寓起火；截至11月19日10時(shí)20分，大火已導致58人遇難，另有70余人正在接受治療。據查證，兩起火災事故的發(fā)生均與相關(guān)人員違規使用電器、明火有關(guān)。
一、加強消防宣傳教育，把學(xué)到的消防常識告訴給身邊的'人，使消防安全意識深入人心。
二、自覺(jué)遵守消防法律法規，履行消防安全職責，強化消防意識，積極參與消防安全教育活動(dòng)，掌握基本消防知識和技能，提高自防自救能力，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。
三、以實(shí)際行動(dòng)做消防安全的實(shí)踐者，堅決不在宿舍、教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、辦公室等場(chǎng)所使用酒精爐、煤氣爐以及熱得快、電飯煲等大功率違規電器，正確合理使用電腦、充電器、臺燈等電器，不在寢室內燃燭看書(shū)、放鞭炮、吸煙等。
四、愛(ài)護各種消防設施，發(fā)現擅自挪用、拆除消防器材，以及埋壓、圈占消火栓，占用消防車(chē)通道等違反消防法律法規的行為和其他火災隱患，要及時(shí)勸阻、制止并向消防部門(mén)舉報；發(fā)現火情要立即報警。
五、注意學(xué)習掌握火險自救的基本常識，遇到火災時(shí)要沉著(zhù)、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財物，按照正確的逃生方法盡快避險逃生或等待救援。
多一份細心就會(huì )少一份隱患，多一份關(guān)注就會(huì )少一份危險。讓我們從自己做起，從身邊做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，時(shí)時(shí)提高警惕，強化自我防范意識。消防工作任重道遠，讓我們共同努力，珍惜生命，共建我們平安、和諧、美好的校園！
xxx
xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 16
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今年11月9日是全國第22個(gè)“消防安全宣傳日”，活動(dòng)主題是“人人參與消防，共創(chuàng )平安和諧”。為推動(dòng)“學(xué)校消防安全宣傳教育月”活動(dòng)的開(kāi)展，增強全校師生員工的消防安全意識，豐富消防安全知識，提高消防安全技能素質(zhì)，營(yíng)造良好的消防安全氛圍，作為老兵團的一員，作為學(xué)校消防安全志愿者服務(wù)隊的一名代表，在這里鄭重的向全校師生和各單位發(fā)出如下建議：
一、牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，珍愛(ài)生命，關(guān)注消防安全。關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全就是對學(xué)生和學(xué)校負責，就是對社會(huì )負責，就是對國家負責。我們要牢固樹(shù)立安全發(fā)展理念，將消防安全意識滲透于學(xué)校的一切教學(xué)、科研與生活中，使安全理念成為大家自覺(jué)的意識與行動(dòng)。
二、積極行動(dòng)起來(lái)，治理火災隱患，共創(chuàng )平安校園。隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。我們要堅持“安全第
一、預防為主、防消結合”的方針，建立健全消防安全管理長(cháng)效機制，夯實(shí)消防安全基礎工作，不斷提升消防安全管理水平，消除火災隱患，預防和減少各類(lèi)消防安全事故的`發(fā)生。誠望每一位師生員工在抓好教學(xué)、科研和服務(wù)的同時(shí)，更加重視消防安全工作，及時(shí)消除各類(lèi)火災隱患，創(chuàng )建平安校園；希望每一位師生認真學(xué)習消防安全知識，嚴格遵守操作規程，抵制消防安全違法違規行為，從身邊的每一件小事做起，構筑消防安全“防火墻”工程。
三、做好日常的火災預防工作，宣傳和培養“人走燈滅，人走斷電”的良好習慣，主動(dòng)糾正和制止各類(lèi)違反消防安全管理規定的現象和行為，人人爭當消防安全工作志愿者。
四、全校師生員工要做到不使用違章電器，堅決杜絕私接亂拉電線(xiàn)、堆放儲存易燃物、在床上吸煙和燃燭看書(shū)等不良行為。
五、從自身做起，全校動(dòng)員，踴躍參與。消防安全工作需要全校師生共同參與，希望廣大師生積極響應，從自身做起，從現在做起，從身邊做起，以實(shí)際行動(dòng)投身到學(xué)習消防安全知識活動(dòng)中去，提升學(xué)校消防安全工作管理水平。
消防安全連著(zhù)你我他，平安幸�？看蠹�。我們要積極學(xué)習消防安全知識，杜絕消防違法違章行為，為創(chuàng )建和諧平安長(cháng)大做出應有貢獻。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 17
全縣廣大團員和青少年朋友們：
為加強網(wǎng)絡(luò )安全宣傳教育，普及網(wǎng)絡(luò )安全知識，增強市民網(wǎng)絡(luò )安全意識，我縣決定于9月19日-25日開(kāi)展主題為“網(wǎng)絡(luò )安全為人民，網(wǎng)絡(luò )安全靠人民”的網(wǎng)絡(luò )安全宣傳周活動(dòng)，并將9月24日定為青少年主題活動(dòng)日。
互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，在帶給人們快捷、方便的同時(shí)，也面臨嚴峻挑戰。
網(wǎng)絡(luò )上的色情低俗、血腥暴力等有害信息，嚴重影響青少年健康成長(cháng)，廣大家長(cháng)朋友憂(yōu)心忡忡，社會(huì )各界關(guān)注度不斷提高。
在建設安全的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，打造清朗的網(wǎng)絡(luò )空間過(guò)程中，廣大團員和青少年也有一份義不容辭的責任。
為此，團縣委向全縣廣大團員和青少年朋友發(fā)出如下建議：
1、讓我們依法上網(wǎng)，嚴格自律，提高媒介素養。
2、網(wǎng)絡(luò )不能成為法外之地，人人在網(wǎng)上知法守法，網(wǎng)絡(luò )秩序才有規范，網(wǎng)絡(luò )才能健康發(fā)展。
3、我們要嚴格遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，講誠信、守底線(xiàn)、不信謠、不傳謠，遠離網(wǎng)絡(luò )欺詐、網(wǎng)絡(luò )暴力，用從自身做起的點(diǎn)滴努力，為法治網(wǎng)絡(luò )、法治國家建設添磚加瓦。
4、讓我們文明上網(wǎng)，傳播美好，弘揚新風(fēng)尚。
5、網(wǎng)絡(luò )不能成為文明荒原，與現實(shí)社會(huì )一樣，需要堅守和傳遞向上、向善的'精神力量。
6、我們要積極弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳播崇尚奮斗、崇尚美德的思想觀(guān)念，為勵志進(jìn)取點(diǎn)贊，為好人善舉點(diǎn)贊，對假惡丑現象堅決說(shuō)不，唱響網(wǎng)上“孱陵好聲音”，讓我們的網(wǎng)絡(luò )空間風(fēng)清氣正、充滿(mǎn)陽(yáng)光。
7、讓我們理性上網(wǎng)，明辨是非，釋放正能量。
網(wǎng)絡(luò )上的思想探討本是常態(tài)，但面對當前一些片面極端的思潮、別有用心的言論，我們要拿出青少年的正義感和擔當精神，理直氣壯地倡導正確思想、駁斥錯誤言論，不讓網(wǎng)絡(luò )成為消減國家發(fā)展信心、消解民族凝聚力、妨礙社會(huì )平安穩定、影響青少年健康成長(cháng)的負面輿論場(chǎng)。
讓我們從現在做起、從自己做起，堅持文明上網(wǎng)，攜手共建綠色網(wǎng)絡(luò )空間，奏響網(wǎng)絡(luò )文明的和諧之音!
共青團公安縣委員會(huì )
20xx年9月19日
教育的建議書(shū) 18
親愛(ài)的朋友們：
生命只有一次，我們必須好好珍惜！
以下是關(guān)于防溺水的小建議，希望大家好好學(xué)習：
1、會(huì )游泳或游泳技術(shù)不佳甚至游泳技術(shù)好的小學(xué)生都不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
2、非得去游泳應該注意：小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì )游泳;不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區游泳;不會(huì )游泳者，不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全。
3、游泳前要做適當的`準備活動(dòng)，以防抽筋;
建議人：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 19
從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數量；校內進(jìn)行殺蟲(chóng)消毒；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時(shí)間；課間、中午讓學(xué)生放松；用眼衛生；注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)姿勢；增加學(xué)生運動(dòng)量；穿校服；天熱了，飲水保證供應，不能斷水。
一、關(guān)于課業(yè)負擔：
作業(yè)較多；控制作業(yè)量；作業(yè)最好能稍微減少一些；減輕作業(yè)負擔，降低考試難度；減少每天作業(yè)量；適當減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量；孩子學(xué)習壓力較大，雙休日也做作業(yè)；考試難度偏大，提高部分占比例過(guò)高；引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度；多點(diǎn)玩的時(shí)間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現實(shí)點(diǎn)。
二、關(guān)于家校溝通：
及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習、生活情況；加強家�；�(dòng)，多與家長(cháng)溝通；建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況；經(jīng)常組織公開(kāi)課，讓家長(cháng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況；希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度；多些家長(cháng)開(kāi)放日，家�；�(dòng)的活動(dòng)；在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通；適當減少家長(cháng)簽名的地方，如作業(yè)本上；班主任與任課老師缺少與家長(cháng)溝通，應經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內要經(jīng)常開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
三、關(guān)于因材施教、個(gè)性培養、教育方法：
因材施教；更多的理解每個(gè)孩子；培養孩子健康、積極向上的.心靈；多關(guān)注不活潑的孩子；多關(guān)注學(xué)習能力弱的學(xué)生；注意個(gè)性培養；改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)；對孩子習慣培養給予意見(jiàn)。
加強習慣引導；要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)；盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵。對付每個(gè)學(xué)生；加強老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育；如何能體現對每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問(wèn)題，教育資源在一個(gè)班級內已出現過(guò)度集中現象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統學(xué)校。不以批評為主，要表?yè)P鼓勵，多給孩子展示機會(huì )；老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立能力和學(xué)習能力；多鼓勵，多交流，學(xué)科老師應承擔一定的責任。多鼓勵孩子，增強自信，培養興趣；希望班主任正確評價(jià)每一個(gè)孩子，不要對幾個(gè)人特別偏愛(ài)；多關(guān)注細節，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識教育；對自然藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生，要堅持長(cháng)期培養；盡量多鼓勵學(xué)生，培養學(xué)生自信心。
四、關(guān)于各科學(xué)習：
多讀課外書(shū)；高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養；老師多明確一些課外的學(xué)習內容，最好能非常明確具體，現在有指導，但明確、具體尚不夠；音樂(lè )、美術(shù)、體育課應該多樣化；英語(yǔ)教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣上下功夫；教學(xué)的重點(diǎn)不應是那些尖子，淡化分數，使學(xué)生喜歡學(xué)校；希望語(yǔ)、數、外主要課程不要經(jīng)常更換老師。
五、關(guān)于實(shí)踐能力培養：
全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實(shí)踐的機會(huì )盡量多；多增加一些有意義的集體活動(dòng)；對孩子進(jìn)行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng )造性活動(dòng)；多一些與國外孩子交流的機會(huì )；增加點(diǎn)勞動(dòng)；讓孩子了解現代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農等活動(dòng)，讓孩子親近自然，接近社會(huì )；通過(guò)學(xué)校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；希望學(xué)校多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書(shū)；對社會(huì )適應力的培養與教育。
六、其他：
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(cháng)作業(yè)；只帶耳朵來(lái)聽(tīng)的家長(cháng)會(huì )就不開(kāi)為好；恢復雙休日培訓班。
建議人：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
教育的建議書(shū) 20
家長(cháng)對我校今后工作的典型建議：
1、希望學(xué)校能經(jīng)常舉辦類(lèi)似的活動(dòng)，加強學(xué)校、老師與家長(cháng)的聯(lián)系，讓我們更多地知道孩子在學(xué)校的情況;
2、希望能?chē)栏褚髮W(xué)生，能把孩子在學(xué)校的情況主動(dòng)反饋給家長(cháng)。希望老師多注重孩子人格的培養。
3、接送孩子的校門(mén)口有點(diǎn)亂，能否從長(cháng)遠角度考慮規劃一下，確保學(xué)生的進(jìn)出校門(mén)的`安全;
4、學(xué)校大門(mén)口積水嚴重，建議整修
學(xué)校整改措施：
1、學(xué)校會(huì )每2個(gè)月舉行一次家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，平時(shí)也會(huì )根據學(xué)生在校表現進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)訪(fǎng)問(wèn);
2、教育好學(xué)生是老師的責任，老師會(huì )認真、平等的對待每一位學(xué)生，利用好教材，會(huì )對學(xué)生進(jìn)行德育教學(xué);
3、我校每天都有值班老師進(jìn)行秩序的維持，同時(shí)也要靠家長(cháng)的自覺(jué)，接送孩子在校門(mén)兩側50米外;
4、學(xué)校會(huì )積極聯(lián)系各村委，找到好的解決方案，讓學(xué)校外不再存積水。
家長(cháng)對我校今后工作的意見(jiàn)和建議：
(1)對低年級學(xué)生多講一些安全知識。
(2)學(xué)校應加強課堂紀律的管理。
(3)多強調學(xué)生不向家長(cháng)要零花錢(qián)。
(4)三年級以上學(xué)生要求他們寫(xiě)日記。
(5)學(xué)生作業(yè)的布置、檢查與批改應更認真點(diǎn)。
(6)多與家長(cháng)溝通，把孩子情況通報家長(cháng)。
學(xué)校整改措施：
1、各班利用班會(huì )時(shí)間認真對學(xué)生進(jìn)行冬季八防的安全知識教育，并且舉行安全知識競賽，讓學(xué)生懂安全、講安全、保安全。
2、各班主任利用思想品德課對學(xué)生進(jìn)行紀律教育。
3、以班為單位，每位學(xué)生要在班內宣誓以后不花零用錢(qián)，并且讓全班同學(xué)監督。
4、各班語(yǔ)文老師在班內講授日記的寫(xiě)法，要求，并天天檢查，對寫(xiě)出真情實(shí)感的日記，優(yōu)先在版報上發(fā)表。
5、正式作業(yè)學(xué)校要求全批全改，家庭作業(yè)要求做到老師檢查，認真講解、批改糾錯部分，并且希望家長(cháng)督促孩子及時(shí)完成家庭作業(yè)。
6、我們將采用學(xué)情家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等多種方式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，希望各位家長(cháng)給予配合。
建議人：xx
時(shí)間：xx年xx月xx日
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