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小學(xué)生給老師的建議書(shū)

時(shí)間:2024-09-23 23:18:02 芷欣 建議書(shū) 我要投稿

小學(xué)生給老師的建議書(shū)范文(精選12篇)

  在學(xué)習、工作生活中,需要使用建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,建議書(shū)是人們發(fā)表意見(jiàn),提供建議的一種工具。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生給老師的建議書(shū)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生給老師的建議書(shū)范文(精選12篇)

  小學(xué)生給老師的建議書(shū) 篇1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我是六年級一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中,學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)幼稚的小孩成長(cháng)為一名成熟的小學(xué)生。即將畢業(yè),離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師,離開(kāi)學(xué)校了,想到分別的時(shí)刻,我真舍不得,F在,我們的學(xué)校在您的策劃下發(fā)展得很好,有現代化的教學(xué)設備、寬敞明亮的教室、美麗如畫(huà)的校園風(fēng)景、綠毯如茵的操場(chǎng),成為了設施較完備的學(xué)校,老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。但學(xué)校工作還有做得不給力的地方,我在這兒還要給學(xué)校提幾項建議:

  1、要多買(mǎi)點(diǎn)體育器材。生命在于運動(dòng),更何況我們正處于成長(cháng)時(shí)期的小學(xué)生呢。多點(diǎn)體育器材體育課會(huì )更豐富多彩,從而達到強身健體的目的`。

  2、學(xué)校要開(kāi)放圖書(shū)館,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)的精神糧食,書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)非常重要,現在有了電腦,人門(mén)變得不愛(ài)看書(shū),一碰到什么困難就往電腦上查,作為新一代祖國的希望,我們要養成愛(ài)看書(shū)的好習慣,所以請您開(kāi)圖書(shū)館。

  祝學(xué)校越來(lái)越美麗!

  六年級學(xué)生:小明

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生給老師的建議書(shū) 篇2

老師:

  最近我班的紀律很差,上課經(jīng)常講小話(huà)、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學(xué)生不應該為之的。為了強化我班紀律,我向您提出如下幾點(diǎn)建議:

  1、上課時(shí),請同學(xué)們互相監督,同時(shí)也請各個(gè)同學(xué)能夠自己約束好自己。

  2、下課后、同學(xué)們看到本班同學(xué)違紀后要馬上批評,教育違紀同學(xué),并讓他(她)徹底改正。

  3、請各位同學(xué)在自己的課本上寫(xiě)一句名言警句,以便更好的管理好自己。

  4、下課后,叫同學(xué)們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動(dòng)。如:跳繩、跳高、跳遠等游戲。

  5、每個(gè)星期都開(kāi)展一些互助活動(dòng)的.教育課。如果有誰(shuí)變壞了,就讓同學(xué)們教育他,并讓他改正。

  為搞好我班紀律,強化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當,請批評指正。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

  小學(xué)生給老師的建議書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  經(jīng)過(guò)大學(xué)一年多的學(xué)習和對于現在中國大學(xué)教育的些許了解,我有一些關(guān)于您在教學(xué)上的建議,希望能在您以后的教學(xué)中有一點(diǎn)幫助。

  1、在開(kāi)始一門(mén)課的教學(xué)時(shí),應該首先向學(xué)生介紹這門(mén)課學(xué)習的主要內容,在以后工作或生活中的應用,以及是否會(huì )為以后的一些課程提供知識準備等,這樣可以讓學(xué)生學(xué)習得更有方向和動(dòng)力;

  2、合適的講課速度。由于大學(xué)的一些課程在理解上還是有一定的難度的,有的老師講課的速度稍微快了點(diǎn),知識點(diǎn)難以理解,自己看課本又比老師講的少了一些知識點(diǎn),所以希望老師能在課上征求學(xué)生的意見(jiàn),根據實(shí)際情況適當調整講課速度,畢竟講課的目的是讓我們聽(tīng)懂,而不是為了上課而上課;

  3、在上課的過(guò)程中,老師最好能聲情并茂,至少要有笑容,讓課堂氣氛變得活躍。有一些課程,尤其是工科課程,是比較枯燥的,如果老師還死氣沉沉的,學(xué)生很難在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講;

  4、教學(xué)的內容也應該更偏向于思考性的內容,而不是照本宣科,只顧課本內容。對于一些文科課程更應該注意這一點(diǎn),像我們學(xué)習管理的目標是學(xué)會(huì )處理一些實(shí)際問(wèn)題,而不是僅僅局限于課本上的理論知識。上課多提出一些思考性的問(wèn)題,可以讓學(xué)生更容易理解知識點(diǎn),培養我們的思考意識,也可以讓我們在課堂上更專(zhuān)注;

  5、課本上的'內容更新的速度很慢,有很多新的內容課本上沒(méi)有,所以老師可以向我們介紹您所了解的前沿知識,讓我們有更多的機會(huì )去了解最新的專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài);

  6、在不影響您的情況下,在下課后可以盡量多留一會(huì ),可以讓學(xué)生去找您討論問(wèn)題,因為一些問(wèn)題當堂解決會(huì )更好;

  7、老師應該多和學(xué)生交流。在課間時(shí)間可以與學(xué)生交流,詢(xún)問(wèn)在關(guān)于課業(yè)的問(wèn)題,也可以讓我們做一些反饋,這樣可以讓您更有效率地上課,而且可以讓學(xué)生和您的關(guān)系更親近;

  8、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的競賽,讓學(xué)生及時(shí)了解和做一些準備,也可以做一些簡(jiǎn)單指導;

  9、應該讓有些實(shí)習內容更具體,更實(shí)在。目前學(xué)校的有些實(shí)習課程只是為了讓學(xué)生拿到實(shí)習學(xué)分,實(shí)際的內容名不副實(shí),過(guò)程也過(guò)于簡(jiǎn)單,結果根本沒(méi)有達到實(shí)習該有的效果。在我看來(lái)實(shí)習比有些課程更重要,因為親身經(jīng)歷印象會(huì )更深刻,學(xué)到的東西會(huì )更多。

  以上建議僅僅是我個(gè)人拙見(jiàn),當然也是對自己上課經(jīng)驗和同學(xué)們反饋的一些信息的總結,真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處,望老師諒解。

  祝老師身體健康,工作順利!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

  小學(xué)生給老師的建議書(shū) 篇4

王老師:

  您好!您已經(jīng)帶著(zhù)我們走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬,在這兩個(gè)春夏秋冬里,您教給了我們知識,撫育我們成長(cháng)。從我六歲踏進(jìn)校門(mén)那天起,您一直認真耐心地教我們學(xué)拼音、寫(xiě)生字、讀課文、練寫(xiě)作;您教我們怎樣做人,怎樣來(lái)交朋友,遇到困難怎樣克服;您教我們唱歌、朗誦、捉迷藏……您帶給了我們快樂(lè )和歡笑!

  特別是您還教會(huì )我們怎樣來(lái)寫(xiě)博文,建博客。在您的帶領(lǐng)下我們師生共同寫(xiě)博文,經(jīng)過(guò)努力,我們七班連續兩屆獲得“書(shū)香班級”光榮稱(chēng)號,為班級爭了光,為學(xué)校爭了光。我們全班小朋友都感到非常自豪。

  親愛(ài)的老師,我們做為您的學(xué)生感到榮幸,謝謝老師您這兩年對我的關(guān)心、照顧。

  親愛(ài)的.老師,祝您節日快樂(lè )!

此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

  小學(xué)生給老師的建議書(shū) 篇5

親愛(ài)的孫老師:

  我已經(jīng)和您一起度過(guò)一年的光陰,現在,第二年已經(jīng)開(kāi)始。我們做到進(jìn)步的同時(shí),您也要進(jìn)步,您說(shuō)對么?

  我給您提以下幾點(diǎn)建議:

  1、現在班里有很多上課不認真聽(tīng)講的.同學(xué),那是因為您上課沒(méi)有意思。您上課應該有一點(diǎn)快樂(lè )、活躍的氣氛!

  2、您經(jīng)常在課上莫名地發(fā)脾氣,您應該改一改。人都說(shuō)了,經(jīng)常笑的人,才會(huì )幸運,身體才會(huì )好。

  3、我總覺(jué)得在學(xué)校很少有讀書(shū)的時(shí)間,我們都沒(méi)時(shí)間讀書(shū)了。

  4、您太辛苦了,不應該那么累,其他的事情都交給課代表就行了。

  老師,明天,就是您的節日,是您專(zhuān)屬的節日,我相信,明天,您會(huì )過(guò)的更好,更開(kāi)心。、

此致

敬禮!

  建議人:xxx

  xx年xx月xx日

  小學(xué)生給老師的建議書(shū) 篇6

親愛(ài)的老師:

  您好!我對您的教學(xué)方式很贊同,也很佩服,但美中不足的是您拖課的壞習慣。您知道嗎?您一拖課,給我們帶來(lái)了多大的`不方便呀!

  我知道您講課不容易,但您有沒(méi)有想過(guò)我們的感受。您一拖課,就把我們僅有的十分鐘的休息時(shí)間占用了。您想,如果我們整天都在學(xué)習,沒(méi)有一分鐘休息,我們的學(xué)習效率就會(huì )非常低的!

  我知道您是為了我們好,想讓我們的成績(jì)更上一層樓,但我認為您好像想錯了:您拖課的時(shí)候我們的學(xué)習效率也不高,您與其拖課,不如發(fā)些練習給我們做,這樣的話(huà),在做練習的過(guò)程中,您可以發(fā)現我們學(xué)習中的不足之處,又不會(huì )激起在您拖課時(shí)我們的不滿(mǎn),不是很好嗎?

  英語(yǔ)老師,我希望您能采用我的建議,給我們充分的休息時(shí)間!

此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

  小學(xué)生給老師的建議書(shū) 篇7

尊敬的馬老師:

  您好!我來(lái)這個(gè)學(xué)校有兩年多了,我第一眼見(jiàn)到您就覺(jué)得您是個(gè)好老師,這并不是拍馬屁的話(huà),因為你對所有的同學(xué)都是平等的,對所有的同學(xué)都很關(guān)系,而且你對工作一絲不茍,每天早早的來(lái)到學(xué)校,在教室和辦公室來(lái)回奔走。。!

  可是,我認為您也有不對的地方:比如說(shuō)您在做決定時(shí)有沒(méi)有考慮到學(xué)生們樂(lè )不樂(lè )意,也許,您考慮到了,但是我們好意思拒絕您嗎。就拿您昨天給張子成調座位,您明知他不樂(lè )意,您好給他硬調座位,你覺(jué)得這會(huì )有什么后果,他會(huì )不會(huì )恨您,會(huì )不會(huì )上歷史課不認真,或者不在活潑開(kāi)朗,甚至都不把您放在眼里,這些您都愿意看到嗎。

  敬愛(ài)的老師,也許我說(shuō)了那么多,您可能已經(jīng)煩了,其實(shí),我寫(xiě)著(zhù)封信的主要目的是沒(méi)有冒犯您的`意思,您在給我們調座位時(shí)有沒(méi)有考慮到我們的感受?我和我的同桌坐在一起的時(shí)候,感覺(jué)每一分鐘都很快樂(lè ),她幫助我英語(yǔ),數學(xué)等,我用的我強項來(lái)幫助她……我知道你是為了同學(xué)們好,為了我們全班好…但您有沒(méi)有考慮到到我們這后面一群人的感受…

  我不想調座位,她能幫助我,我也能幫助她,希望老師能理解我…當然這都是我的意見(jiàn)。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

  小學(xué)生給老師的建議書(shū) 篇8

親愛(ài)的老師:

  這是我們學(xué)生給親愛(ài)的您提供的十五條建議,供您參考

  1、如果您的課再生動(dòng)些、凝煉些,我聽(tīng)講時(shí)就不會(huì )打盹了。

  2、請把微笑帶進(jìn)課堂。

  3、在課下,請以朋友的身份出現在我們面前。

  4、為人師表,不僅表現在課上,還表現在課外。

  5、您的一個(gè)微笑,我的一份信心。

  6、請多關(guān)注我,因為我很出色。

  7、請用樸實(shí)的語(yǔ)言教育我們。

  8、總是陰雨的'滋潤,花兒是開(kāi)不好的。

  9、請多給我一些建議,少給我一些命令。

  10、愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,才會(huì )得到每一個(gè)學(xué)生的愛(ài)。

  11、我們愛(ài)你,也有點(diǎn)怕你。請讓我們把愛(ài)留下,將怕趕走。

  12、要求學(xué)生做好的事情,請您先做好。

  13、威信遠遠強于威懾。

  14、教育學(xué)生,何必春蠶到死、蠟炬成灰,平時(shí)的細雨潤物、誨而不倦足矣。

  15、要學(xué)會(huì )保重自己的身體。

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

  小學(xué)生給老師的建議書(shū) 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  我來(lái)這個(gè)學(xué)校有兩年多了,我第一眼見(jiàn)到您就覺(jué)得您是個(gè)好老師,這并不是拍馬屁的話(huà),因為你對所有的同學(xué)都是平等的,對所有的同學(xué)都很關(guān)系,而且你對工作一絲不茍,每天早早的來(lái)到學(xué)校,在教室和辦公室來(lái)回奔走!

  可是,我認為您也有不對的'地方:比如說(shuō)您在做決定時(shí)有沒(méi)有考慮到學(xué)生們樂(lè )不樂(lè )意,也許,您考慮到了,但是我們好意思拒絕您嗎?就拿您昨天給張子成調座位,您明知他不樂(lè )意,您好給他硬調座位,你覺(jué)得這會(huì )有什么后果,他會(huì )不會(huì )恨您,會(huì )不會(huì )上歷史課不認真,或者不在活潑開(kāi)朗,甚至都不把您放在眼里,這些您都愿意看到嗎?

  敬愛(ài)的老師,也許我說(shuō)了那么多,您可能已經(jīng)煩了,其實(shí),我寫(xiě)著(zhù)封信的主要目的是沒(méi)有冒犯您的意思,您在給我們調座位時(shí)有沒(méi)有考慮到我們的感受?我和我的同桌坐在一起的時(shí)候,感覺(jué)每一分鐘都很快樂(lè ),她幫助我英語(yǔ),數學(xué)等,我用的我強項來(lái)幫助她……我知道你是為了同學(xué)們好,為了我們全班好…但您有沒(méi)有考慮到到我們這后面一群人的感受。

  我不想調座位,她能幫助我,我也能幫助她,希望老師能理解我…當然這都是我的意見(jiàn)。

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生給老師的建議書(shū) 篇10

敬愛(ài)的教師:

  現在是一個(gè)創(chuàng )新的世紀,我們班上卻沒(méi)有開(kāi)展創(chuàng )新的活動(dòng),為了讓同學(xué)們敢于創(chuàng )新,我希望您在我們班開(kāi)展一次“創(chuàng )造總動(dòng)員”的活動(dòng)。

  1、為同學(xué)們提供一份包括經(jīng)典故事、百科知識、文學(xué)名著(zhù)在內的推薦書(shū)目。

  2、以“創(chuàng )造未來(lái)”為主題,辦好班級手抄報。并且在教室里設立“創(chuàng )造角”,陳列同學(xué)們的最新創(chuàng )作,再從中選出“創(chuàng )造之星”。

  3、以課堂為主陣地,結合課外活動(dòng),教給同學(xué)們動(dòng)手創(chuàng )作的'基本方法。

  希望您能采納我的建議。

 xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)生給老師的建議書(shū) 篇11

尊敬的老師:

  您好,作為學(xué)校的新生,在一個(gè)星期與老師的相處內,卻要對你提出建議,實(shí)在有些冒犯,但我卻不得不先您提議,因為我們還要在同一間教室一起學(xué)習和生活1年左右。

  老師,當我考上大學(xué)的時(shí)候,我就經(jīng)常進(jìn)入對新學(xué)校,新老師、同學(xué)的憧憬中。我也很高興大學(xué)老師教學(xué)的嚴格和負責,我也對新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣,并計劃如何認真學(xué)好這些科目。但當我真正成為大學(xué)生的時(shí)候,唯有您的教學(xué)的不嚴領(lǐng)我失望,每當上你的科,我都有些厭煩,也不只我一個(gè)對你不滿(mǎn),許多愛(ài)學(xué)的.同學(xué)也對你有些失望。

  每當上課時(shí),下面卻是一片嘈雜,而您卻不把此看在眼里,繼續您的講課,更覺(jué)得讓人可惡的是,當有學(xué)生與你作無(wú)聊的頂嘴時(shí),您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛,您何不直接將其批評呢,你也許覺(jué)得這樣做會(huì )傷了他的自尊,那你有沒(méi)有想他對你的不尊重呢?更是讓我感到奇怪的是,您好像只在教前面的學(xué)生,而后面的學(xué)生卻亂成一團,都自做自的事,卻不把你放在眼里的行為,你卻繼續放任。

  所謂“教不嚴,師之惰!蹦m然如實(shí)的把書(shū)中的知識教給我們,但可惜,許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么,造成這樣的原因是因為沒(méi)有認真聽(tīng)講,卻在制造噪音,而會(huì )出現這種現象卻老師的教導不嚴,以至于讓許多學(xué)生對生物這門(mén)學(xué)科失去了興趣。

  其實(shí),也不單純只有你的教導不嚴,我的小學(xué)6年級班主任曾經(jīng)也是這樣,在剛開(kāi)學(xué)時(shí),我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為,甚至那些愛(ài)搗亂的學(xué)生更加的放肆,在課堂上大笑,還以老師教的知識加以嘲諷,老師在也忍受不了這樣的學(xué)生,一氣之下,把書(shū)狠狠的摔在講臺上,氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊,便厲聲對其中一位搗亂的學(xué)生說(shuō):“你給我到后面站立反省,在搗亂就叫家長(cháng)!蹦莻(gè)學(xué)生只好低頭認罰。事后老師好像有些后悔,便與女學(xué)生交談,說(shuō)自己會(huì )不會(huì )太過(guò)分,而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法,還嫌老師對他的懲罰不夠。從此以后,在課堂上,只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對他尊敬有加。

  老師,您聽(tīng)完我講的件事是否能學(xué)習小學(xué)老師一樣的教法,使得我們尊敬您,使得我們愛(ài)上生物這門(mén)科目呢?請原諒我用這樣放肆的字眼對您建議,我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里,和看到同學(xué)們積極學(xué)習的面孔,還有老師您那溫柔的語(yǔ)調。

  老師請別讓我浪費這么多的筆墨來(lái)為您提議,我代表全班請求您能?chē)栏竦慕虒覀儯?/p>

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

  小學(xué)生給老師的建議書(shū) 篇12

敬愛(ài)的老師:

  你好!

  最近班里有一個(gè)特別嚴重的現象,使我務(wù)必給您寫(xiě)一封建議書(shū)!班里的衛生實(shí)在是太差了,有許多同學(xué)在掃地的過(guò)程中一直在玩耍。所以我必須向您提出以下幾點(diǎn)要求。

  1、有許多同學(xué)在掃地的過(guò)程中一直在玩耍。每次打掃衛生,他們總是邊玩邊打掃,導致分神,掃地不干凈。有時(shí)候甚至沒(méi)有拖地,或者是只拖一小部分,讓剩下的地有些不光澤,有點(diǎn)澀,有時(shí)候把人絆倒!再次我想對那些掃地不認真的同學(xué)們一個(gè)警告!

  2、許多同學(xué)來(lái)學(xué)一直捎帶零食的現象太嚴重,造成的垃圾現象也太嚴重,所以我建議不要在帶零食來(lái)學(xué)校了。(如果我勸說(shuō)的不管用的話(huà)請麻煩老師來(lái)勸說(shuō)一下)

  3、帶“零水”(“零水”指的是那些可樂(lè )、雪碧之類(lèi)的汽水!)的同學(xué)比帶零食的同學(xué)的現象多,喝多了的話(huà)會(huì )肚子痛,有時(shí)還會(huì )張出白頭發(fā),就像申陽(yáng)頭上長(cháng)得一樣。因為我不想讓疾病得逞所以還麻煩老師來(lái)勸說(shuō)一下!

  4、還有的同學(xué)不僅不美化我們的校園,還隨手亂丟垃圾,破壞我們的.校園,讓地球媽媽有受到了傷害,所以我建議各位同學(xué),不要因為那些垃圾而破壞了我們的美好環(huán)境,就像《只有一個(gè)地球》這篇課文里面的句子一樣:地球上的資源可以源源不斷的為人類(lèi)做出長(cháng)期貢獻,但是由于人們的污染和破壞,導致森林消失、動(dòng)物滅絕、植物減少。我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,同時(shí)又太容易破碎了!

  我不希望因為個(gè)別的幾位同學(xué)兒破壞了我們美好的校園、地球!所以,讓我們攜手一起行動(dòng)起來(lái),共同創(chuàng )造我們美好的家園!因為:善待地球就是善待自己!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

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