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對學(xué)校的建議
指出學(xué)校的不足,有助于學(xué)校的改進(jìn)。下面公文站小編為大家推薦的是對學(xué)校的建議,歡迎閱讀參考。
對學(xué)校的建議篇一:
我校共計發(fā)放《教育局致全區學(xué)生家長(cháng)一封信》1229份,收回1229份,其中收到有效建議30余條,共405份。整體分析主要體現在以下幾個(gè)方面。
一、 關(guān)于對全區及學(xué)校工作的滿(mǎn)意度
通過(guò)的收到的家長(cháng)反饋意見(jiàn)來(lái)看,廣大家長(cháng)對全區和學(xué)校教育工作的成績(jì)是肯定的,是滿(mǎn)意的,滿(mǎn)意度達到95%。所提意見(jiàn)和建議都是在理解教師、理解學(xué)校、理解教育的基礎提出來(lái)。
二、 關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的的意見(jiàn)與建議
1、繼續實(shí)施素質(zhì)教育(42條)。大部分家長(cháng)已逐漸理解我們的貫徹實(shí)施的素質(zhì)教育。積極要求學(xué)校重視學(xué)生的思想道德素質(zhì)的的提升;加強學(xué)生的能力培養;家長(cháng)更加重視學(xué)生的身心健康和個(gè)性發(fā)展。
2、關(guān)注學(xué)生成績(jì)的提高(53條)。家長(cháng)最希望也是最直接能看到的是學(xué)生的學(xué)業(yè)的成績(jì)。廣大家長(cháng)都希望在實(shí)施素質(zhì)教育的大環(huán)境下,調整好學(xué)生的心態(tài),不要忽略了學(xué)生的文化知識。學(xué)校工作仍要是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績(jì)?yōu)橹攸c(diǎn)。
3、加強畢業(yè)班的管理(16條)。由于這級的畢業(yè)班仍是以中考作為最后升學(xué)的門(mén)檻,家長(cháng)們還是希望這級畢業(yè)班能夠同原來(lái)的畢業(yè)班一樣,嚴格管理,提高升學(xué)率。
4、關(guān)于學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)(8條)。學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的等級制不夠明確,建議在家長(cháng)通知書(shū)上公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)。
三、關(guān)于學(xué)生的全面發(fā)展。
5、學(xué)生的全面發(fā)展(35條)。家長(cháng)越來(lái)越關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展,強調學(xué)生的心理健康教育、加強體育鍛煉,增強體質(zhì)、注意用眼衛生,減少近視眼。
6、學(xué)生的思想道德教育(11條)。家長(cháng)強烈指出“社會(huì )上好孩子太少了,壞孩子太多了”,要求學(xué)校強調學(xué)生的思想道德教育,能夠尊老愛(ài)幼,在家能夠積極幫助家長(cháng)干些農活,形成良好的品格。
7、學(xué)生的安全教育(9條)。建議學(xué)校加強學(xué)生安全教育,強調來(lái)回路上的乘車(chē)安全,教育學(xué)生不要養成上網(wǎng)的惡習。
四、關(guān)于學(xué)生的管理
8、加大教育力度,嚴格學(xué)生的管理(85條)。家長(cháng)的建議仍是“嚴師出高徒”,希望學(xué)校嚴格管教學(xué)生的學(xué)習、道德、活動(dòng)等各個(gè)方面。
9、合理布置學(xué)生的課下作業(yè)(28條)。家長(cháng)的反映學(xué)生的課業(yè)負擔普遍過(guò)重。影響學(xué)生的休息和睡眠。建議合理布置學(xué)生的'課下作業(yè),布置適當的作業(yè)。
10、關(guān)于家校溝通(10條)。建議加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通,形成合力,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活。
五、關(guān)于學(xué)生的學(xué)習環(huán)境
11、創(chuàng )造好的學(xué)習條件(7條)。建議加強農村基礎力量建設,盡
快完善餐廳的配套,能夠使學(xué)生在校期間吃上熱乎飯。
12、關(guān)于學(xué)生住校(21條)。由于個(gè)別學(xué)生路途較遠,家長(cháng)擔心學(xué)生來(lái)回路上的交通安全,建議盡快安排路途遠的學(xué)生住校。
對學(xué)校的建議篇二:
1、老師多與家長(cháng)溝通交流。
2、多開(kāi)展各種安全紀律教育活動(dòng)
3、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng),注意學(xué)生的全面發(fā)展。——對學(xué)校的意見(jiàn)和建議
4、對學(xué)生要嚴格要求,加強管理。
5、教師應多做耐心教育,多表?yè)P學(xué)生。
6、不亂訂書(shū)刊,不亂收費,收費制度應透明。
7、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。
8、教師要注意身心健康。
9、多組織軍訓活動(dòng),培養學(xué)生的吃苦能力。優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會(huì )不良青年到校擾亂。
10、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,培養學(xué)生的學(xué)習興趣。
11、加強對學(xué)生的品德教育,有部分學(xué)生在路上違反群眾紀律。
12、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。
13、現在部分學(xué)生的學(xué)習壓力太輕。
14、孩子們的作業(yè)要加強監督,盡量杜絕抄襲。
15、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了,我覺(jué)得應該恢復早晚自習,以便更好的迎接中考。
對學(xué)校的建議篇三:
尊敬的校領(lǐng)導你們好;我作為石家莊技術(shù)學(xué)校家族中的一員。今以誠懇的心態(tài)對學(xué)校的工作提出幾點(diǎn)建議和意見(jiàn)。
、艖岩恍┬┠旮涣姸瓕(zhuān)業(yè)技術(shù)、有事業(yè)心、有奉獻精神且能同心同德團結大伙,辦事光明磊落的同志提到領(lǐng)導崗位。以使其能帶領(lǐng)大伙共同奮斗搞發(fā)揮團隊效益,把學(xué)校的整體工作搞上去。
、品峙渲贫壬显隗w現多勞多得前提下,盡量消除相同或相近崗位分配制度的不合理因素(可采取年終工作業(yè)績(jì)、崗位綜合考核,結合綜合平衡的辦法)。分配上要考慮到勞動(dòng)的數量(指勞動(dòng)時(shí)間),勞動(dòng)的強度更要考慮質(zhì)量和效果決不能讓偷奸取巧之人有空可鉆;而讓踏踏實(shí)實(shí)干工作的人感到寒心。
、遣捎冒í勄诹P懶和考核勞動(dòng)態(tài)度效果的辦法,充分調動(dòng)一線(xiàn)教師和二線(xiàn)教輔人的積極性真抓實(shí)干全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的分配制度應具有透明性,可采用年終公布的辦法,這樣一方面可接受群眾監督而另方面對每一位職工自己在工作上也起到督促作用。
、雀愫弥攸c(diǎn)專(zhuān)業(yè)的培養建設,加大設備師資投入。引進(jìn)或培養一些專(zhuān)業(yè)有特長(cháng)的教師實(shí)行名教名校的辦學(xué)方針,爭取搞出在全省乃至全國,有特色的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)?商岣邔W(xué)校的聲譽(yù),也可為學(xué)校的升格打下基矗
、芍(zhù)重抓好學(xué)校圖書(shū)館、實(shí)驗室、計算機房的建設和管理工作。這里管理更為重要這幾個(gè)部門(mén)第一與學(xué)生打常打交道,第二也關(guān)系到學(xué)校教學(xué)效果和學(xué)校教學(xué)資金投入的效果。防止出現個(gè)人見(jiàn)效益學(xué)校投入沒(méi)效果的現象。
、勺ズ脤W(xué)生就業(yè)工作,以就業(yè)促招生?煽紤]向大企業(yè)定期陪養輸送優(yōu)秀學(xué)生等辦法,打開(kāi)學(xué)生就業(yè)工作的局面。同時(shí)這對來(lái)年生源質(zhì)量的提高也有利。
、蕦W(xué)生應實(shí)行因材施教,對于績(jì)差生采用多實(shí)踐少理論,也可根據學(xué)生對某個(gè)專(zhuān)業(yè)的喜好或特長(cháng)重點(diǎn)培養其專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。使他們走向社會(huì )時(shí)能有一技之長(cháng)。
、丝紤]一下能否把原吉美塑鋼廠(chǎng)發(fā)展成為規模較大一個(gè)學(xué)生實(shí)習基地,并可對外校有償開(kāi)放和對外出租。
、虒Υ蟮耐顿Y項目實(shí)行項目成本效益核算和多方論證,防止盲目性投資。投資建設后對設備和整體投資運營(yíng)實(shí)行有效監管;防止資產(chǎn)流失或效益低下。
、图訌妼W(xué)生宿舍、教學(xué)樓水電的管理,不要出現長(cháng)流水長(cháng)明燈。減少不必要的浪費。也要杜絕有些職工上班用學(xué)校電燒水下班拎回家的不正,F象。
、巫ズ脤W(xué)生管理工作,在現在學(xué)生不愛(ài)學(xué)、生員素質(zhì)差的狀況下尤為重要。抓好類(lèi)似學(xué)生打架事件的防范,我建議在在男生宿舍每層樓道加裝電視監系統并安排專(zhuān)人負責看管。這樣即可把惡性事件消滅在早期也可減小事件發(fā)生后調查的難度。
、舷M麑W(xué)校領(lǐng)導能騰出時(shí)間,親自多走走、多看看、多聽(tīng)聽(tīng)基層職工的意見(jiàn)和呼聲,切實(shí)解決一些職工的建議和意見(jiàn),以此創(chuàng )造出和諧的干群關(guān)系,體現出學(xué)校人文管理的特色。
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