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節約用水的建議書(shū)

時(shí)間:2024-10-25 10:48:37 建議書(shū) 我要投稿

有關(guān)節約用水的建議書(shū)

  節約用水指的是透過(guò)科技或是社會(huì )性的手段來(lái)減少淡水的使用量。下面是小編給大家整理收集的關(guān)于有關(guān)節約用水的建議書(shū),希望對大家有幫助。

有關(guān)節約用水的建議書(shū)

  有關(guān)節約用水的建議書(shū)(一)

  尊敬的校長(cháng),同學(xué)們:

  你們好!

  我發(fā)現,最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費水。一些兒同學(xué)用水毫無(wú)節制,甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來(lái)打水仗……

  水對我們很重要,如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命,一切生命活動(dòng)都是起源于水的,人體內的水分,大約占到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅硬的骨骼里也含水22%哩!沒(méi)有水,食物中的養料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達起作用的部位。惟有食物,人可以話(huà)較長(cháng)時(shí)間(有人估計為兩個(gè)月),如果連水也沒(méi)有了,頂多能活一周左右。所以我們要節約用水。

  針對這些浪為水的現象,對此我提出建議:

  1.學(xué)?梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l士在廁所旁觀(guān)察,有沒(méi)有個(gè)別同學(xué)在浪費水,然后扣除班分。

  2.學(xué)?梢哉堃恍﹥簩(zhuān)家,告訴同學(xué)們節約用水的.重要性。

  3.可以在班上開(kāi)展一次班隊會(huì ),說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在浪費水。

  4.如果看到同學(xué)在浪費水可以及時(shí)提醒。

  5.可以在洗手臺上貼一張有關(guān)節約用水的告示。

  6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候,公布拿個(gè)班最節約用水,可以被評為“節約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎狀鼓勵。

  同學(xué)業(yè)們,水是生命的起源,大家一定要節約用水,不要讓地球媽媽再次哭泣了!

  有關(guān)節約用水的建議書(shū)(二)

  以“節約用水,減少排放,強化水管理,保護水環(huán)境”為主題的“節水減排”合理化建議活動(dòng),10月2日在安慶石化化肥二部正式拉開(kāi)序幕。此活動(dòng)對進(jìn)一步推進(jìn)安慶石化節水減排工作的深入開(kāi)展,倡導全員的.節約意識和提高管理水平起到了重要作用。

  安慶石化作為重要化工企業(yè),用水量非常大,盡管在長(cháng)江旁邊的水資源非常豐富,但該企業(yè)從長(cháng)遠利益出發(fā),始終把“節水減排”工作作為重要事項來(lái)抓。此次合理化建議活動(dòng),是一次群眾性 “節水減排”理化建議活動(dòng),時(shí)間為11月2日~11月10日;顒(dòng)內容要求全員要進(jìn)一步強化全體員工的節約意識,有效降低企業(yè)取水量,最大限度地減少污水外排,并結合企業(yè)實(shí)際,查找存在問(wèn)題,針對節水減排的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節,提出技術(shù)攻關(guān)、實(shí)施措施等節水減排合理化建議。

  為將活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,真正達到人人為企業(yè)節約資源獻計獻策的目的,安慶化肥二部要求各基層單位充分結合本自己生產(chǎn)工作實(shí)際,認真做好了此次合理化建議活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作:企業(yè)在網(wǎng)業(yè)上開(kāi)辟《化肥二部節水減排》專(zhuān)欄,刊登工作安排、活動(dòng)動(dòng)態(tài)、活動(dòng)心得等信息;各分會(huì )在11月10前,出一期有關(guān)節水減排為內容的黑板報,在總控崗位大廳內展出;各專(zhuān)業(yè)組、班組要積極組織向《化肥二部節水減排》專(zhuān)欄涌躍投稿,并納入經(jīng)濟責任制考核范圍;建議內容方面要具有科學(xué)性、技術(shù)性、經(jīng)濟性、科學(xué)管理性和可實(shí)施性“五性”特點(diǎn),既要提出問(wèn)題,更要提出切實(shí)可行的解決方案,以提高“節水減排”合理化建議的總體質(zhì)量。

  有關(guān)節約用水的建議書(shū)(三)

  尊敬的校長(cháng):

  誰(shuí)是生命之源。在現實(shí)生活中有許多浪費水資源的現彖。

  有些同學(xué)洗手的時(shí)侯,又不關(guān)緊水龍頭,使水一滴滴地流,一個(gè)水龍頭一天流幾升,1個(gè)呢?5個(gè)呢?……1個(gè)學(xué)校一天流幾十升,2個(gè)呢?……100個(gè)呢?這些數字實(shí)在難想象,這些數字計算起來(lái),可以使許多生活在缺水地方的人有水喝,也不用白白浪費掉。

  甚至有些頑皮的`同學(xué)玩水,滿(mǎn)池都是水,又容易摔跤。不僅是在學(xué)校里,在家里有些同學(xué)也是這樣。

  水是生命之源?赡茉S多同學(xué)會(huì )覺(jué)得水是取之不盡,用之不完。事事不能盡人如愿,水不是用不完的。許多同學(xué)不顧后果地用水,然而他們沒(méi)有節制地用水使,可以不斷循環(huán)利用地淡水越來(lái)越少了。如果沒(méi)有了水,人類(lèi)就會(huì )滅亡;如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有這青青地草地;如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有美味佳肴?梢(jiàn)水對我們來(lái)說(shuō)是多么重要的。

  因此,建議學(xué)校:

  一、多給同學(xué)們宣傳水的重要性。

  二、不顧后果用水的危害性。

  三、給同學(xué)償試沒(méi)水的滋味。在家里同學(xué)們也不要亂用水:洗萊水澆給花草樹(shù)木,洗衣水拖地,洗手水開(kāi)小一點(diǎn)。為子孫后代著(zhù)想吧!

  水是生命之源,保護水資源,讓水斷續為人類(lèi)做貢獻吧!

  珍惜自然水源,共營(yíng)生命綠色!

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