節約自然資源的建議書(shū)
在學(xué)習、工作生活中，能夠利用到建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標題、稱(chēng)呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？以下是小編為大家收集的節約自然資源的建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節約自然資源的建議書(shū)1
X校長(cháng)：
您好！
我是XX班的一名學(xué)生，知道您工作繁忙，只好這份來(lái)與您交談。
我在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習了5年多了！每當我進(jìn)廁所，每次耳邊都會(huì )聽(tīng)到水龍頭沒(méi)關(guān)的“？......”聲，而導致廁所發(fā)了“洪水”一樣。我便跳到水龍頭那，關(guān)掉水。經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，發(fā)現導致水龍頭沒(méi)關(guān)掉的'原因是：有些同學(xué)很會(huì )忘事，上完廁所后洗手，洗完后，忘了把水龍頭關(guān)掉，這一點(diǎn)是有情可原的。關(guān)鍵是有些同學(xué)眼睜睜的看著(zhù)如潑似倒的水往下撒，還若無(wú)其事；更可惡的是，他們竟然還把水當作玩具來(lái)潑灑。我走過(guò)去關(guān)掉，有些同學(xué)還對我吼：“你關(guān)什么關(guān)，我們還要玩呢！”聽(tīng)完這些話(huà)我很生氣。關(guān)水是一種好習慣，你們不關(guān)水，我關(guān)了，這有什么錯呀！
您也應該知道，要是讓我一個(gè)天天去關(guān)掉水龍頭，這是不可能的，畢竟我也要上課。如果我們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都養成這個(gè)好習慣，要是無(wú)法個(gè)個(gè)都養成這個(gè)習慣的。要是學(xué)校每個(gè)廁所都安裝一個(gè)自動(dòng)感應水龍頭，只要手一照，就會(huì )有水淋下來(lái)，手一拿開(kāi)，水便會(huì )停止。為了我們的美麗的校園，請校長(cháng)叔叔請一些人把我們學(xué)校的廁所安裝上自動(dòng)感應水龍頭，不要再讓我們學(xué)校的水源白白流失。
建議人：xx
20xx年xx月x日
節約自然資源的建議書(shū)2
敬愛(ài)的廣大群眾們：
你們好！
“節約水資源是中華民族的傳統美德�！边@是人們常常掛在嘴里的話(huà)�？墒悄銈儼l(fā)現了嗎？浪費水資源的.現象照樣隨處可見(jiàn)。如：水龍頭開(kāi)著(zhù)卻不見(jiàn)人影、洗完菜的水隨手倒掉。這樣下去，地球上的水資源遲早都會(huì )干涸。
大家想過(guò)了沒(méi)有水的生活嗎？大地干旱成一塊一塊，上好的土壤變成了不毛之地，寸草不生。大地的孩子――人類(lèi)個(gè)個(gè)面黃肌瘦，兩眼無(wú)神，嘴唇干裂，渾身惡臭。沒(méi)法洗澡，沒(méi)法吃飯，沒(méi)法喝水，沒(méi)法生存。人們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)死去，地球上死氣沉沉，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機。真是慘不忍睹呀！
為了不讓這個(gè)可愛(ài)的地球變成那副模樣，我將為廣大群眾提出以下幾點(diǎn)建議：
一、洗完手及時(shí)關(guān)水。
二、沖廁所的水不必太多，能沖干凈就行了。
三、洗手、洗菜、洗澡前放出的水都可以用來(lái)沖廁所。
四、淘米水用來(lái)澆花可促進(jìn)植物生長(cháng)，用來(lái)拖地令地板干凈嶄新。
五、垃圾倒進(jìn)垃圾桶，萬(wàn)萬(wàn)不可隨手倒入清澈的溪流河川中。
六、廢棄電池和垃圾分開(kāi)處理，否則會(huì )污染一個(gè)人一生所喝的水。
七、多讀環(huán)保類(lèi)書(shū)籍，增加對資源的認識。
水資源是人類(lèi)生命的泉源。請保護水資源，愛(ài)護我們唯一的地球。
謝謝大家的支持！
建議人：xx
20xx年xx月x日
節約自然資源的建議書(shū)3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現在，我們的母親–地球，正在傷心的哭泣。她無(wú)私地向我們提供自然資源，但是，人們隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。在此，請局長(cháng)向我們市的市民呼吁，一起遵守以下幾點(diǎn)：
第一：不要濫亂伐樹(shù)木，要多植樹(shù)造林
第二：少用一次性筷子，少用白色餐具，減少對空氣的污染。
第三：不能向大�；蚝恿髋欧藕顾�，要捕撈浮在水上的.垃圾。
第四：節約水，離開(kāi)水龍頭時(shí)要擰眶水龍頭。節約用電，不在時(shí)關(guān)上電源。節約紙張，不能寫(xiě)幾個(gè)字就扔。
身為地球母親的孩子們，讓我們用行動(dòng)保衛家園，用熱血澆灌地球!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約自然資源的建議書(shū)4
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
您好!現在，我們的.母親–地球，正在傷心的哭泣。她無(wú)私地向我們提供自然資源，但是，人們隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災難。在此，請局長(cháng)向我們市的市民呼吁，一起遵守以下幾點(diǎn)：
第一：不要濫亂伐樹(shù)木，要多植樹(shù)造林
第二：少用一次性筷子，少用白色餐具，減少對空氣的污染。
第三：不能向大�；蚝恿髋欧藕顾�，要捕撈浮在水上的垃圾。
第四：節約水，離開(kāi)水龍頭時(shí)要擰眶水龍頭。節約用電，不在時(shí)關(guān)上電源。節約紙張，不能寫(xiě)幾個(gè)字就扔。
身為地球母親的孩子們，讓我們用行動(dòng)保衛家園，用熱血澆灌地球!
xxx
xx年xx月xx日
節約自然資源的建議書(shū)5
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
我是xx小學(xué)六年級的一名熱愛(ài)大自然的學(xué)生，我在我的家鄉已經(jīng)整整生活了13年了，家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫(xiě)這封建議書(shū)，是因為我有太多太多的話(huà)要說(shuō)。
不知您們有沒(méi)有發(fā)現這樣一個(gè)嚴重的現象：近幾年來(lái)，許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，那一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。
是什么導致了這么嚴重的后果了？是那些昂貴的一次性用品：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……這些一次性用品已經(jīng)在各大餐館里遍地開(kāi)花，嚴重地影響了我國的森林植被！
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障。
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧！自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園――中國將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
1、落實(shí)垃圾箱分類(lèi)，有專(zhuān)人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的'運用。
2、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。
3、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節約資源。
4、采用獎勵制，對節約資源者進(jìn)行獎勵。如果實(shí)在不行，也可以采用強制的監督法，對浪費資源者進(jìn)行批評、教育。
5、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習。
6、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè )而不為了？
敬愛(ài)的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個(gè)樹(shù)木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達成這個(gè)心愿呢？
建議人：xx
20xx年xx月x日
節約自然資源的建議書(shū)6
物業(yè)人員們：
你們好！
不知你們有沒(méi)有注意到，最近小區中浪費水的現象越來(lái)越嚴重，到外都是水的“領(lǐng)地”，連地下車(chē)庫的地板也是濕漉漉的，害得我們這群小朋友連自行車(chē)都不敢騎快，否則，背上便會(huì )留下“美麗”的黑點(diǎn)�；甯遣挥锰崃�，一直雪藏在家中像寶貝似的供著(zhù)。
在我們這群孩子的細心觀(guān)察下，我們發(fā)現，小區的.噴水管每時(shí)每刻都在不停地“噴血”，“鮮血”染黑了大地，讓人們生活在一個(gè)“血”的世界中。
為此，我們向你們提出如下建議：
1、給每一位澆花人員配上一個(gè)專(zhuān)用的水龍頭，這個(gè)水龍頭可以用來(lái)計算水的用量，并規定一個(gè)正常的用水量，如果超出，則要從工資中扣錢(qián)。
2、每個(gè)月開(kāi)展一次“節水我在行”的活動(dòng)，選出每月用水量最少的10個(gè)家庭，給予獎勵。
3、開(kāi)展一次關(guān)于節約水資源的活動(dòng)，給小區的居民觀(guān)看有關(guān)水資源的視頻和圖片，讓人們意識到水的重要性。
4、每三個(gè)月選出用水量最多的一個(gè)家庭以停水一天作為懲罰，并進(jìn)行一次節約水資源的教育。
水資源還在不斷地減少，讓我們共同努力，節約水資源吧！
建議人：xx
20xx年xx月x日
節約自然資源的建議書(shū)7
學(xué)校的全體師生：
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人民生活水平日益提高，不少家庭過(guò)上了小康生活。伴隨著(zhù)物質(zhì)生活的提高，部分人的思想水平并沒(méi)有得到提高，環(huán)境問(wèn)題日益嚴重，在過(guò)去的一年，我省遭遇百年不遇的旱災，水資源嚴重緊缺，很多村莊人畜飲水困難，給我們的教訓是深刻的。在我們周?chē)�，很多人為眼前利益，不顧后果破壞環(huán)境，造成嚴重后果。
有這么樣一個(gè)故事，很久以前，有一個(gè)村莊里，有一口很大很大的井，井里流淌著(zhù)清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水是取之不盡，用之不竭的，很多人都隨意使用甚至浪費……但他們不知道，這是一口被下了咒語(yǔ)的水井，一旦有人浪費或污染，到三年后，水井就會(huì )枯竭。三年很快過(guò)去了，水井干枯了，村民從此沒(méi)了水，生活不能再繼續了。
在現實(shí)生活中，沒(méi)有這樣的水井，但大自然會(huì )根據人對它的態(tài)度，做出相應的回應。近幾年，一片片森林變荒山，一股股山泉越來(lái)越小或枯竭，在我們周?chē)�，浪費水資源的現象依舊很多。為此，我強烈建議：
1、每次用完水，要擰緊水龍頭，建議學(xué)校及時(shí)更換漏水龍頭，使用節水龍頭。
2、循環(huán)利用水資源，洗完菜的水用來(lái)澆水、澆花、拖地、喂牛。洗完臉的`水用來(lái)洗腳等。
3、喝水能喝多少就打多少，喝不完的積攢起來(lái)可以做學(xué)校衛生用水。
4、加大節水知識宣傳，利用板報、校園廣播等宣講節約水資源的方法和措施。
最后，用一句廣告語(yǔ)結束我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水！
建議人：xx
20xx年xx月x日
節約自然資源的建議書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
當我們過(guò)著(zhù)快樂(lè )祥和的生活的時(shí)候，我們的.生活環(huán)境卻一步步惡化；當我們打掃著(zhù)自己美麗庭院時(shí)，街上的白色垃圾卻步步為營(yíng)；當我們享受著(zhù)春日祥和的燦爛的陽(yáng)光時(shí)，卻不知，土地沙漠化已經(jīng)日益嚴重……
在我們身邊，浪費資源的現象并不會(huì )少見(jiàn)，首先是用電浪費，比如大白天還開(kāi)著(zhù)電燈；其交是用水浪費，比如一瓶熱乎乎的水一會(huì )兒就用完了，不是因為喝，而是同學(xué)們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費，這在學(xué)生中最嚴重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進(jìn)了垃圾桶，卻只用過(guò)幾頁(yè)，一張大白紙上面只寫(xiě)了一道數學(xué)草稿，就被扔進(jìn)垃圾桶，多浪費呀！
為此，我提出以下建議：
1、節約用電。教室的電燈電風(fēng)扇由勞動(dòng)委員負責，只在陰暗的雨天使用。
2、節約用水。每周用班會(huì )課進(jìn)行一次“環(huán)�！苯逃�。讓學(xué)生回家告訴父母，比如用洗臉水洗衣服，用洗衣水拖地，再后拖地后的水沖先廁所。
3、教育學(xué)生節約紙張。讓學(xué)生把平時(shí)身邊的紙，把只用一面的紙訂成冊，用反面來(lái)打草稿，打完草稿后可捆成一團賣(mài)給廢品回收站。
家園只有一個(gè)，地球不能克��！請老師采納我的建議，保護碧水藍天，共建綠色家園吧！
建議人：xx
20xx年xx月x日
節約自然資源的建議書(shū)9
xx市環(huán)保局：
人類(lèi)是依靠水而生存的，沒(méi)有了水會(huì )怎樣？人類(lèi)會(huì )滅亡？地球會(huì )消失？當然，有一些無(wú)知的人，還天真的認為水是無(wú)限的，想喝就有，想要就有，想用就有，可他們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，水終有一天也會(huì )消失！現在接二連三的旱災降臨在人類(lèi)身上，想想那些正在被旱災折磨的人們，他們是怎樣熬過(guò)去的，在我們眼中是一個(gè)未知數，因為我們想想不到！那些因旱災而死的無(wú)辜人們的人數，要是說(shuō)了出來(lái)，定會(huì )讓人們大吃一驚！
大自然的水不是無(wú)限的。許多工廠(chǎng)經(jīng)常排放污水到大海里，漸漸海面上的死尸越來(lái)越多；許多人們不管緊自家的水龍頭，滴滴答答的.聲音，處處聽(tīng)得到；許多人把洗過(guò)菜的水，不再次利用，而是用盆子直接把水潑出去，或從下水道沖走。這些例子都是水從我們身邊日夜減少的原因。都說(shuō)要植樹(shù)造林，樹(shù)苗是栽上了，可是要想讓小樹(shù)苗長(cháng)大，還是需要水天天澆的，人們想過(guò)嗎？
環(huán)保局的叔叔阿姨們，請你們?yōu)榱宋覀兇蠹业奈磥?lái)會(huì )更加美好，去呼吁更多的人們，去保護我們身邊的水資源吧！
祝：工作順利！
建議人：xx
20xx年xx月x日
節約自然資源的建議書(shū)10
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習。生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。
筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)；地上滿(mǎn)是紙團，我打開(kāi)，紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě)；水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……
為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向學(xué)校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。
2、在學(xué)校加強管理。對珍惜資源的班級進(jìn)行適當獎勵，對不良行為合理批評。
3、在班里設立垃圾分類(lèi)，把可回收垃圾分為一類(lèi)，不可回收垃圾分為一類(lèi)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播。雜志。圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源是可恥的`，從而自愿加入到節約資源的行列中。
希望學(xué)校能夠關(guān)注一下我的這份。讓我們學(xué)校的明天更加美好！
建議人：xx
20xx年xx月x日
節約自然資源的建議書(shū)11
尊敬的xx環(huán)保局的領(lǐng)導：
想必您一定工作繁忙吧？在您工作期間來(lái)信，真是不好意思了。但這件事威脅到我們周?chē)娜�，請您抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)幫我們解決吧！
先做個(gè)自我介紹吧，我是庵埠鎮庵埠小學(xué)六年級的一個(gè)學(xué)生。
我發(fā)現最近在庵埠鎮還有很多浪費資源，污染環(huán)境的現象。例如：許多人在街上亂丟垃圾亂吐痰，汽車(chē)的尾氣超標，一次性用品和塑料袋用量太多，清潔工人為了方便而燒垃圾，公用水龍頭忘關(guān)等等。為了保護我們的.家園，保護我們每個(gè)人的身體健康，我提出了以下幾點(diǎn)建議：
1、在公共場(chǎng)所設幾個(gè)垃圾桶，并在垃圾桶上貼一張紙條：“保護環(huán)境，從我做起�！弊屓藗冏约鹤杂X(jué)地把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，并回收可以利用的垃圾。
2、外出吃飯盡量不要用一次性餐盒。買(mǎi)東西時(shí)少用塑料袋，建議使用籃子或環(huán)保袋。
3、在公用水龍頭貼幾張紙條：“不要讓我孤獨的流淚�！弊屓藗冏杂X(jué)關(guān)緊水龍頭。
4、人們想要保護家園，必須先尊重大自然，應該愛(ài)護樹(shù)木，愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然的一切。
以上的建議望能采納，如有不當，敬請指正。
建議人：xx
20xx年xx月x日
節約自然資源的建議書(shū)12
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導：
你們好!
最近我在我們班的倒菜桶里發(fā)現倒掉的食物越來(lái)越多，里面有很多都是同學(xué)們討厭吃的青菜或是土豆。在蔬菜中，青菜是最有營(yíng)養的，可大同學(xué)都很討厭他，導致有些同學(xué)都長(cháng)不高個(gè)，甚至是營(yíng)養不均衡，所以我打算來(lái)做一次同學(xué)們的挑食大調查，并提出一些意見(jiàn)!
建議:
罪惡的人類(lèi)：
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，他就像我們的母親一樣，無(wú)私的為我們提供著(zhù)生存的'資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。然而，我們卻在毫無(wú)節制的浪費著(zhù)許多寶貴的資源。拿水資源來(lái)說(shuō)，本來(lái)是可以不斷在生，長(cháng)期給人類(lèi)做貢獻的。但是，因為人們隨意浪費，造成現在的水資源緊缺，還有森林資源、大氣資源……形成這些資源緊缺的原因是什么呢?人們的環(huán)保意識淡淺，對節約資源采取不以為然的態(tài)度，為此，特向你們提出以下建議：
一、節約水資源
1、用完水后及時(shí)關(guān)好水龍頭，如發(fā)現水龍頭漏水要盡快修補。
2、少用抽水馬桶，用過(guò)的臟水可以保留下來(lái)沖馬桶。
二、節約森林資源
1、工場(chǎng)要有節制的開(kāi)采樹(shù)木。
2、少用一次性筷子，多使用自己帶的筷子，這樣既衛生又環(huán)保。
三、保護大氣資源
1、少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)，這樣還可以鍛煉身體。
四、呼吁身邊的同學(xué)、老師、家人一起行動(dòng)起來(lái)。
作為社會(huì )的主人，改善地球和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務(wù)，如果世界人人環(huán)保、天天環(huán)保，就可以創(chuàng )造一個(gè)嶄新、美麗的世界。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
節約自然資源的建議書(shū)13
同學(xué)們：
我們生活在一個(gè)美麗的星球上――地球，地球母親無(wú)私的給我們奉獻美好的一切――藍藍的天，白白的云，清澈的湖水……這些美好的東西，我們人類(lèi)每天都在享受著(zhù)，可逐漸地，我們人類(lèi)變的貪心不足起來(lái)，不僅不知道保護給我們以生命的地球母親，還無(wú)止境破壞地球的生態(tài)環(huán)境：濫砍濫伐，大地露出的枯黃在一天天擴大；制造空氣污染，地球上的空氣在一天天變得污濁；浪費水資源，地球的血液――水，在漸漸枯竭……我們地球母親的生命危在旦夕！“地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧�！薄凹覉@只有一個(gè)，地球不能克隆�！睘榱宋覀兊牡厍蚰赣H，也為了我們自己，我提出如下建議：
1、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(cháng)流水”，提倡使用臉盆洗手洗臉，洗刷拖把不過(guò)量用水，合理循環(huán)使用自來(lái)水；綠地用水，景觀(guān)用水盡量使用人工湖水；愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節水，嚴格做到人走水斷流，嚴防跑冒漏滴；隨身到走未飲用完的瓶裝礦泉水，減少浪費。
2、善待動(dòng)物。動(dòng)物也是大自然的'一員，我們應該善待它們，如果沒(méi)有動(dòng)物，人類(lèi)也會(huì )滅亡。
3、節約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”；使用完計算機、打印機等設備后，及時(shí)斷電，減少待機損耗；科學(xué)合理使用空調，減少用電負荷（夏季不低于26℃）。
4、愛(ài)護環(huán)境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見(jiàn)地上有果皮紙屑，應主動(dòng)撿起來(lái)丟到垃圾桶內，創(chuàng )造一個(gè)良好清潔的城市環(huán)境。
5、節約用紙。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯；不浪費作業(yè)本；在需要傳達祝福和問(wèn)候時(shí)，盡量不使用紙制的賀卡。
6、節約糧食，不浪費一粒米。
7、植樹(shù)造林，綠化環(huán)境。
8、減少“白色污染”。
以上就是我為了保護地球母親提出的建議，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了那片藍天綠水，一起努力吧！
建議人：xx
20xx年xx月x日
節約自然資源的建議書(shū)14
敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！現在學(xué)校里經(jīng)常出現浪費資源的現象例如，水龍頭里流出清澈的水，用水的人卻不知去向；走道里的'燈開(kāi)著(zhù)，卻不見(jiàn)有人關(guān)上；筆記本用了幾頁(yè)就被扔進(jìn)垃圾桶里！這難道不是經(jīng)常的事嗎？所以，我提出節約自然資源的建議。如果在這種種現象繼續下去，會(huì )導致學(xué)校資金不夠。還會(huì )導致自然資源逐漸減少。如果全世界的人都這樣，人類(lèi)將不復存在。由此我的建議如下：
一、節約水資源的建議
1、看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)上，就隨手把它關(guān)上。
2、在家里時(shí)，可以用淘米水來(lái)澆花，洗菜，洗臉，洗頭發(fā)等。
3、少量的衣服可以用手洗，避免用洗衣機。
4、洗手時(shí)，不需要開(kāi)大量的水，用小量的水洗。
二、節約電資源的建議
1、看見(jiàn)沒(méi)用還開(kāi)著(zhù)的燈，電視，風(fēng)扇等，就把它們關(guān)掉。
2、如果住的樓不高的話(huà)，就不要坐電梯，走走樓梯，鍛鍛煉也好。
3、天氣不怎么熱時(shí)，盡量不要開(kāi)空調和風(fēng)扇。
三、節約紙資源的建議
1、一張紙如果用了正面，還可以用反面。如果還有一些空的地方，還可以用來(lái)打草稿。
2、練習本后面的幾頁(yè)是空的，而且沒(méi)有用，我們可以把那幾頁(yè)釘裝起來(lái)，用來(lái)打草稿。
3、用完了的紙還可以收集起來(lái)，用來(lái)回收到專(zhuān)門(mén)能重新造紙的回收站。
建議人：xx
20xx年xx月x日
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