對學(xué)校安全建議書(shū)13篇
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，建議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，建議書(shū)是一只無(wú)形的手推動(dòng)展某項工作、任務(wù)或活動(dòng)開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的對學(xué)校安全建議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對學(xué)校安全建議書(shū)1
全校同學(xué)：
現在每當我們走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)周?chē)加猩倭康氖称反鸵恍┘埶�，它們既不美觀(guān)又污染周?chē)目諝�，為了消滅這些垃圾，也為了同學(xué)和老師們的健康，所以我向全校提出以下建議：
1,積極宣傳衛生知識，勸說(shuō)別人不亂丟垃圾。
2,自己吃了零食或其他東西的袋子，要自覺(jué)把垃圾丟到垃圾箱里。
3,全校的`同學(xué)看到垃圾，不是自己的也要撿起丟進(jìn)垃圾箱里。我認為，保護和美化校園環(huán)境是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)。如果大家這樣做了，我們的環(huán)境肯定很美麗。
只有我們每人出一些努力，才會(huì )有豐富的收獲，只有我們遵守校規，養成不亂丟垃圾的好習慣，才能保持我校的美麗，整潔的校園。那只是我個(gè)人的意見(jiàn)，如果同意我的建議，希望采納。不同意，請多多包涵。
對學(xué)校安全建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
高校是社會(huì )知識和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，學(xué)習和生活在“象牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì )面對各種危險。因此，掌握安全防范知識，加強自我安全保護，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護和營(yíng)造學(xué)校安全穩定的發(fā)展環(huán)境，是我們每一位同學(xué)的責任和義務(wù)�，F我對校園安全提出以下幾點(diǎn)建議：
一、由于我校偶爾會(huì )因為學(xué)生用大功率電器而發(fā)生火災，建議保衛部組織每班同學(xué)觀(guān)看一次火災實(shí)錄的視頻，可以把我校某些寢室發(fā)生火災后的現場(chǎng)照片放映出來(lái)，讓同學(xué)們真切的體會(huì )到火災給我們帶來(lái)的后果。
二、由于夏天快到了，所以學(xué)校蜈蚣、蛇很多，建議保衛部可以弄一些安全小提示貼在三岔路口或是食堂外面等醒目處，提醒同學(xué)們不要去草叢等地，以免被咬傷。
三、可以弄一張包含各種安全知識的宣傳紙，學(xué)校安全建議書(shū) 4紙大小即可，由各班治保發(fā)放到每個(gè)寢室，另外，安全知識最好實(shí)用，距離生活近一些。
四、可以在寢室樓下面張貼有關(guān)宿舍安全的海報或告示，提醒同學(xué)們注意宿舍安全，外出和就寢時(shí)，鎖好宿舍門(mén)窗;貴重物品隨身攜帶，謹防盜賊行竊;拒絕上門(mén)推銷(xiāo)，謹防上當受騙等等。
五、由于操場(chǎng)那邊相對比較偏遠，建議可以讓學(xué)校保衛隊的隊員多在那里巡視幾次，而且建議操場(chǎng)在晚上10點(diǎn)半之后就不要再開(kāi)放。
六、建議保衛部通知各班治保：如果各班同學(xué)平時(shí)發(fā)現學(xué)校哪里有安全隱患點(diǎn)，就告知治保，由治保告知保衛部，然后想辦法解決。
校園安全有關(guān)于學(xué)校的`每一個(gè)人，希望我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的建議能夠起到一點(diǎn)點(diǎn)小小的作用。
對學(xué)校安全建議書(shū)3
校園安全問(wèn)題一直以來(lái)是校園工作的重中之重。校園安全工作事關(guān)廣大師生的根本利益，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定發(fā)展。隨著(zhù)大學(xué)生活動(dòng)、交流、學(xué)習的領(lǐng)域越來(lái)越廣闊，大學(xué)校園作為大學(xué)生學(xué)習和生活的主戰場(chǎng)，校園環(huán)境變得越來(lái)越好，然而眾多高校的安全形勢卻是不容樂(lè )觀(guān)，大學(xué)生的校園生活存在著(zhù)諸多安全隱患。近年來(lái)，由于高校人群密聚，人流量大，學(xué)生錢(qián)物被盜時(shí)有發(fā)生。從整體來(lái)看，有80%以上的失竊案發(fā)生在學(xué)生宿舍、教室、餐廳、圖書(shū)館、體育場(chǎng)所，此類(lèi)案件偵破率較低。雖然大學(xué)生具有較高的文化知識，但是因為涉世較晚，社會(huì )經(jīng)驗尚且不足，安全防范意識普遍缺乏，這使得社會(huì )上的很多不法分子有機可乘，將目光放在了大學(xué)校園，甚至有些盜竊團伙將高校作為主要的犯罪地點(diǎn)。如何讓當今大學(xué)生樹(shù)立正確的安全防范意識，如何保護學(xué)生人身和財產(chǎn)安全是當前亟需認真思考與解決的問(wèn)題。
一、 基本情況
當今大學(xué)生作為消費的主流群體，持有各種高端設備、數碼產(chǎn)品等的學(xué)生比比皆是，但與此同時(shí)，青年學(xué)生的安全意識仍存在很大的問(wèn)題。隨著(zhù)高校招生規模的擴大及校園管理模式的陳舊性, 服務(wù)人員的大量增加使得校園內及周邊環(huán)境變得異常復雜,現今大學(xué)校園基本都實(shí)行開(kāi)放式管理，這些致使高校校園盜竊事件的發(fā)生具有了相當的普遍性。
據統計，大學(xué)生盜竊犯罪案件逐年遞增,所占比例居于同期各類(lèi)案件之首，給高校造成的損失和帶來(lái)的負面影響愈來(lái)愈重。通過(guò)開(kāi)展對大學(xué)生遭竊事件的調查發(fā)現，有超過(guò)半數以上的同學(xué)自己或認識的人曾經(jīng)歷過(guò)被偷盜的情況。此外，經(jīng)過(guò)對監控室和校保衛處老師的詢(xún)問(wèn)后，我們得知我校盜竊事件也頻繁發(fā)生。最近的一個(gè)案件就發(fā)生在幾周前，我校某學(xué)生在上體育課時(shí)被盜走價(jià)值千元的iPhone手機。經(jīng)老師提醒后，迅速趕往校內監控室調監控，從監控中得知，案發(fā)地點(diǎn)附近有一攝像頭，但由于角度問(wèn)題無(wú)法拍攝到案發(fā)現場(chǎng)。雖經(jīng)過(guò)多番調查，但最終只能得到盜竊者的模糊影像并得知此乃一慣犯的結果。
維護校園安全需要學(xué)生、教師、管理者三方面共同努力。提高校園安全系數，增強校園安全感，提高全體師生的安全防范能力成為每一所大學(xué)面臨的嚴峻問(wèn)題。
二、 主要問(wèn)題
1. 學(xué)生防盜意識不足，法制觀(guān)念淡薄
當今大學(xué)生普遍缺乏社會(huì )生活經(jīng)驗，為人處世較為單純，對于潛在的危險缺少預判和辨別的能力。做事麻痹大意，時(shí)常不按規定保管公、私財物，隨意放置貴重物品，使犯罪分子作案易于得手。社交需求強烈卻遇事欠思考，據保衛處老師所說(shuō)，很多學(xué)生維權意識差，特別是女生，在遭遇偷竊事件不出聲，也不積極主動(dòng)向學(xué)�；蛘吖矙C關(guān)報案，反而采取“自認倒霉”的消極態(tài)度，助長(cháng)了不法分子的囂張氣焰和僥幸心理。
2. 監控系統不完善
以我校為例，在詢(xún)問(wèn)遭竊同學(xué)的具體情況后，我們得知，學(xué)校的監控系統存在著(zhù)較為嚴重的問(wèn)題。
1) 攝像監控覆蓋率不足
學(xué)校的'監控設備在戶(hù)外的覆蓋率遠不及室內，比如在人流較為密集的操場(chǎng)，只有少數攝像頭可以有效拍攝到操場(chǎng)實(shí)景，且相鄰監控設備之間距離過(guò)遠，造成某些方位的景象過(guò)于模糊。
2) 設備無(wú)法正常工作時(shí)未能及時(shí)修復和調整
個(gè)別地方的監控設備損壞致使無(wú)法使用，還有部分因角度調試的不準確導致攝像不能拍攝到正常的人流過(guò)往處。未能及時(shí)修復和調整角度的情況使得這些監控設備僅僅做了擺設，毫無(wú)用處。
3) 監控設備質(zhì)量有待提高
學(xué)校的監控設備多為普通攝像頭，夜視型紅外半球系列攝像頭只有少數，這導致夜間發(fā)生的犯罪事件無(wú)法調用監控。此外，少數的監控設備是實(shí)時(shí)監控，沒(méi)有將監控的圖像內容儲存起來(lái)，作為檔案資料使用，給偵破工作造成了一定的困難。
二. 師生安全意識教育滯后
少數地方、部門(mén)和學(xué)校對校園安全形勢認識不足、重視不夠，存在畏難情緒、僥幸心理和懈怠思想，對學(xué)校安全工作復雜性、重要性和長(cháng)期性缺乏足夠的清醒認識，對學(xué)生的法制教育、思想政治教育和各項安全教育缺乏足夠的滲透性和普遍性。據網(wǎng)上數據查詢(xún)得知，盡管學(xué)生大多認可學(xué)校安裝攝像頭這一措施，但學(xué)生對安裝攝像頭具體影響概念模糊。在一項“攝像頭的安裝對你工作學(xué)習有無(wú)影響”問(wèn)題的數據分析中顯示，有55.71％的學(xué)生認為“沒(méi)有影響”，有35.71％認為“有影響，但不大”，而認為“有重大影響”的只有8.57％。而在“是消極影響還是積極影響大”的問(wèn)題中，30.7％的學(xué)生選擇了“消極影響”，22.14％的選擇了“積極影響”。數據上的矛盾表明了學(xué)生對攝像頭產(chǎn)生的影響并不明確，在后期的調查數據中還發(fā)現，學(xué)生雖然一定程度上理解學(xué)校安裝攝像頭，但更希望將這筆經(jīng)費用于改善基礎生活設施。
三、 幾點(diǎn)建議
1. 加強校內巡邏以及宿舍樓進(jìn)出情況的監督
因為涉及個(gè)人生活隱私的問(wèn)題，宿舍樓并不會(huì )設置較多的監控設備，主要在于組團大門(mén)區域，因此宿舍樓區域的安全問(wèn)題更應受到重視。除監控外，主要的安全管理設施就是刷門(mén)卡的機器，但由于學(xué)生的不自覺(jué)性，很多時(shí)候就如同虛設。所以宿舍樓的管理人員應嚴格把控這一規章制度，將防范未然做到極致。此外，保衛處的巡邏人員應加強校內巡邏力度，擴大巡邏范圍，多關(guān)注一些較為偏僻卻最容易發(fā)生不法案件的地方。
2. 提升安全工作質(zhì)量，建立健全的安全信息網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校應該對各類(lèi)安全隱患開(kāi)展地毯式排查和立體化整治。針對學(xué)校各處重點(diǎn)領(lǐng)域定期查缺補漏，有效進(jìn)行全方位、立體式的安全檢查，對于有問(wèn)題的地方，無(wú)論大小都應及時(shí)的做出整治。加強監控力度，積極調動(dòng)學(xué)校各職能部門(mén)的力量，運用現代信息技術(shù)，及時(shí)、準確地匯集各處的安全動(dòng)態(tài)，確保各類(lèi)校園安全事故或安全隱患能在第一時(shí)間傳達至相關(guān)部門(mén)，不在某一處造成斷層。同時(shí)，可以建立學(xué)生安全信息員隊伍，將學(xué)生安全信息員建立在每個(gè)班級、每個(gè)寢室，從而得到及時(shí)的疏導與解決。學(xué)校也應提高各方面設備的質(zhì)量，合理增加監控設備，將資金用在該用的地方，徹底堵塞一切安全漏洞，使全校師生的人身和財產(chǎn)安全得到保障。
3. 廣泛宣傳，從根本上加強教育，提高安全意識
進(jìn)一步加大教育力度，學(xué)校組織管理人員學(xué)習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護、工作薄弱環(huán)節、各類(lèi)人員安全意識與安全技能等方面知識進(jìn)行系統培訓；對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育活動(dòng)，增強學(xué)生安全意識，加強學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )自我保護、自救、互救的常識和技能，同時(shí)也讓教師在常規教育教學(xué)中滲透安全知識教育。學(xué)校還應加強對學(xué)生的法制教育，譬如可以建立法制教育基地或者法制教育教研室來(lái)增強廣大師生的法制意識。要注意的是，安全教育活動(dòng)絕不能流于表面，切勿大而空泛，譬如應該讓學(xué)生了解大學(xué)盜竊案件的主要形式和犯案的重點(diǎn)部位，盜竊者目標和時(shí)間上的選擇性，盜竊的動(dòng)機和基本的防盜防騙措施，再學(xué)習遇此類(lèi)情況該如何處理，用合法的手段去維護自己的權利。從根本上發(fā)現問(wèn)題，繼而解決問(wèn)題。
對學(xué)校安全建議書(shū)4
同學(xué)們：
每當你們背著(zhù)書(shū)包高高興興地走進(jìn)教室時(shí)，是否被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情？你可否知道，這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來(lái)的呢？
下課時(shí)，我常�？匆�(jiàn)有些同學(xué)用完紙巾，隨手一扔或放進(jìn)柜子里，被走過(guò)的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上。
這樣做不但會(huì )被輔助員扣分，還會(huì )讓經(jīng)過(guò)的`老師留下不好的印象。
為了使班集體整潔，干凈使同學(xué)們在一個(gè)舒服的環(huán)境好好學(xué)習。我給大家提出以下幾點(diǎn)建議：：
1、每當有廢紙等垃圾時(shí)就在課外時(shí)間把她們扔進(jìn)垃圾筒，再出去活動(dòng)或看書(shū)。
2、除了讓同學(xué)們做好整潔，自己也要以身作則，帶頭讓大家做好整潔工作。
3、當班級作好后，可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作。
4、看見(jiàn)有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾，不要做垃圾蟲(chóng)。
我給大家的建議你們可以做到嗎？如果可以，我相信我們班必定會(huì )又干凈又整潔，讓經(jīng)過(guò)的老師贊不絕口。
XXX
20xx年XX月XX日
對學(xué)校安全建議書(shū)5
尊敬的校長(cháng)：
學(xué)校安全工作是社會(huì )安全工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全、健康地成長(cháng)，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì )穩定，因此，校園安全問(wèn)題已成為社會(huì )各界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。保護好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的竟外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問(wèn)題。
一、常見(jiàn)的校園安全問(wèn)題
校園常見(jiàn)安全問(wèn)題歸納起來(lái)有下列一些情況。
一是不當活動(dòng)事故。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，使用石塊、小刀、玩具等物品造成的傷害。
二是擠壓事故。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道、門(mén)口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓事故，此類(lèi)事故近年來(lái)多有發(fā)生。去年10月25日晚，四川省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習結束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
三是校舍安全事故。由于校園設施老化，有些危房在帶病使用，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。
四是交通事故。不走人行道，隨意橫空馬路、強行超道，高速騎車(chē)等造成的交通事故。很多家長(cháng)接送學(xué)生的車(chē)本身就是：“無(wú)車(chē)輛、農用車(chē)，報廢車(chē)等，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的，“三輪車(chē)”等，存在極大的安全隱患。
五是體育活動(dòng)事故。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。
六是校園暴力事故。由于學(xué)校安保制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結伙，為小摩擦而使用武力;盲目消費導致偷盜，甚至搶劫行為，少數教師體罰學(xué)生行為等。
七是消防事故。學(xué)生取暖用電不當而造成火災，觸電等事故。由于學(xué)校經(jīng)費不足，加之僥幸心理嚴重，導致老化的'供電線(xiàn)路和設施仍在湊合著(zhù)使用，再者消防器材不足，大多數師生缺乏消防知識，發(fā)生火情不知如何處理。還有一些學(xué)生隨便使用電器、煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。
八是學(xué)生身體特殊事故。因學(xué)生患有特殊疾病、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害。
九是自然災害事故。學(xué)生自救自護能力差，遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災害無(wú)法有效防衛造成的傷害。
十是食品衛生事故。由于有些學(xué)校食堂基礎設施落后，衛生條件差而造成食物中毒等傷害。
綜上述可見(jiàn)，危害學(xué)校安全的事件歸納起來(lái)有兩大類(lèi)：一類(lèi)是校內安全事件，例火災，食物中毒、運動(dòng)傷害、擁擠踩踏、各類(lèi)摔傷，財物被盜、酗酒滋事，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災害等;另一類(lèi)是校園外安全事件，例交通事故、溺水事故、治安事件、財物被騙被盜被搶惡性傷害事故等。就其成因分析不外是客觀(guān)隱患和主觀(guān)疏忽兩方面造成的。
二、引發(fā)校園安全問(wèn)題的原因
1、安全教育不到位，對安全工作重視不夠。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量，升學(xué)率、競賽成績(jì)、比賽名次等顯性指標。對校園安全很多規定只是規定，沒(méi)有狠抓落實(shí)，很多設置只是擺放，投入注意力不多。宣傳教育不及時(shí)不到位。想到了甚至出問(wèn)題了才來(lái)處理。
2、安全經(jīng)費不足，安全監管不到位。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費不足，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場(chǎng)所還在繼續使用;有的學(xué)校消防安保器材未按規定配足;有的學(xué)校從事安全保衛人員的配比不夠，從而導致技防和人防都不到位。在安全監管方面，學(xué)校相關(guān)部門(mén)對教學(xué)、生活各個(gè)環(huán)節監管不力。如后勤、膳食部門(mén)對學(xué)校衛生和食堂監管不到位會(huì )導致學(xué)生因受污染而致病，因食用過(guò)期變質(zhì)食物而中毒;又因對建筑施工場(chǎng)地監管不到位，致使師生誤入施工場(chǎng)地而發(fā)生傷亡事故，還因對教學(xué)設備監管不力，致使設施設備損壞而引發(fā)傷亡等。
3、心理疏導不到位，心理失衡。因現在學(xué)生大多是獨生子女，部分學(xué)生存在不能適應新的學(xué)習生活環(huán)境、或受家庭環(huán)境影響，有的學(xué)生性格狐辟，不愿意與同學(xué)相處等引起的心理疾患，這些心理疾患如不及時(shí)加以疏導，就會(huì )導致心理失衡，達到一定程度往往會(huì )發(fā)生意想不到的事件，例自殺、他殺、打架斗毆。蓄意破壞公私財物等。
4、基層地方政府對校園環(huán)境管理乏力，甚至管理缺位，造成網(wǎng)吧、游戲廳、社會(huì )閑雜人員對校園安全產(chǎn)生影響，致使假冒偽劣及“三無(wú)”商品、食品紛紛涌進(jìn)校園。很多現實(shí)表現都顯示校園周邊環(huán)境對校園安全的影響至關(guān)重要。也是產(chǎn)生校園安全問(wèn)題的主要因素。
三、解決校園安全問(wèn)題的對策建議
鑒于校園安全問(wèn)題的種種表現及對其產(chǎn)生原因分析，筆者認為消除校園安全隱患，加強校園安全應采取如下一些對策。
1、加強管理，明確責任
地方各級教育行政部門(mén)要按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實(shí)擔負起學(xué)校安全管理職責，將行政區域內所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監管范圍。
一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機構，配備專(zhuān)門(mén)人員負責中小學(xué)安全和管理工作。
二要將加強學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規劃，加大投入，加強力量，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。
三要建立安全預警機制和防險救災應急預案，明確學(xué)校各部門(mén)責任，落實(shí)安全防范措施。
2、加強教育，提高認識
各級教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要與當地公安機關(guān)、共青團等組織密切配合，圍繞“珍愛(ài)生命、安全第一”的主題，深入組織學(xué)生開(kāi)展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內容的“三生教育”活動(dòng)，各學(xué)校要通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識競賽，組織觀(guān)看錄像，發(fā)放安全手冊，制作宣傳板等多種形式，生動(dòng)形象地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開(kāi)展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動(dòng)，以提高全體教職工和學(xué)生應對突發(fā)事件的能力。
各級教育行政部門(mén)要繼續分級分批組織開(kāi)展中小學(xué)校長(cháng)和幼兒園園長(cháng)等安全管理培訓，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓計劃，將安全管理納入校長(cháng)園長(cháng)培訓內容，通過(guò)遠程教育和集中培訓等多種形式，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識和管理水平。同時(shí)要定期組織學(xué)校法制副校長(cháng)和安全管理人員進(jìn)行安全管理專(zhuān)門(mén)培訓，培訓內容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規、政策、常見(jiàn)事故的預防、突發(fā)事件的處置等。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工，特別是班主任學(xué)習安全知識，開(kāi)展應急演練，提高教職工的責任意識和保護能力。
3、加強檢查，消除隱患
學(xué)校要在春秋開(kāi)學(xué)前，普遍開(kāi)展一次校園安全大檢查，消除各類(lèi)安全隱患。教育行政部門(mén)和有關(guān)督導部門(mén)要通過(guò)明察暗防，專(zhuān)項檢查，互檢互查等形式定期或不定期對校園建筑、設備設施、活動(dòng)場(chǎng)地、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查，要及時(shí)把督導檢查情況身當地政府反饋，同時(shí)在行政區域內進(jìn)行通報。并督促安全問(wèn)題學(xué)校及時(shí)整改。要把督導檢查結果和學(xué)校安全工作情況作為評價(jià)教育行政部門(mén)和學(xué)校整體工作的重要指標。
4、加強合作，齊抓共管
各級行政教育部門(mén)要加強與公安、安監、衛生、文化、交通等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，及時(shí)溝通情況，解決重點(diǎn)問(wèn)題，在當地政府的統一領(lǐng)導下，共同做好中小學(xué)安全管理工作。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項任務(wù)和措施落到實(shí)處。要會(huì )同衛生部門(mén)切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛生事件發(fā)生。
校園安全是一件忽視不得的大事，校園安全工作是各級領(lǐng)導時(shí)刻要關(guān)注的工作，是一項社會(huì )工程，只有群防群治，加強管理，才能營(yíng)造充滿(mǎn)生機的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長(cháng)，讓整個(gè)社會(huì )更加和諧、穩定。
建議人：________
20____年____月___日
對學(xué)校安全建議書(shū)6
老師們、同學(xué)們：
“珍愛(ài)生命，安全第一”，為了進(jìn)一步增強師生安全防患意識，確保師生人生和財產(chǎn)安全，維護校園正常教學(xué)秩序，多一分防范，少一分危險。在此，我們特向全校師生發(fā)出“創(chuàng )建平安校園”的倡議：
1、認真學(xué)習并積極宣傳消防安全知識，掌握基本的消防技能和逃生技巧；服從學(xué)校安全消防管理，主動(dòng)開(kāi)展安全狀況檢查；愛(ài)護公共財物、消防設施、電路設施。
2、發(fā)現各種安全問(wèn)題或安全隱患，及時(shí)上報有關(guān)部門(mén)，不拖延、隱瞞，貽誤解決時(shí)機。
3、正確使用各種電器，安全用電、規范操作；消除隱患，離開(kāi)房間時(shí)關(guān)好門(mén)窗，拔掉電源，加強安全防范。
4、學(xué)習交通法律法規，加強安全意識，到校、離校途中要遵守交通規則，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)；不在教學(xué)區、樓道、走廊等地追逐嬉戲；校內課間不打鬧、不擁擠，有序上下樓梯，遵守右側通行。
5、不吸煙，不玩火取樂(lè )，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，保障自己與他人人身安全。
6、不要輕信外來(lái)人員以防上當受騙；不尋釁打架斗毆；不夜不歸宿、深夜外出；不同校外人員滋事；服從學(xué)校的'管理，在與人交往中，提倡建立文明健康、和睦友好的同學(xué)關(guān)系。
7、就餐時(shí)維護就餐秩序，不酗酒，文明就餐，不要吃過(guò)期或變質(zhì)的食物。
8、自覺(jué)遵守青少年文明公約，不看不健康的書(shū)、報；不參與封建迷信活動(dòng)；遵守學(xué)校常規安全的規章制度。
9、懂得防火、防病、防煤氣、防雷擊、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識，遇到險情時(shí)，能避險，能進(jìn)行互救自護。
10、加強自我管理，提高社會(huì )公德意識，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭做校園文明的主人，杜絕在校園內的各種不文明行為。
同植樹(shù)，共乘涼，關(guān)注安全，珍愛(ài)生命，是我們共同的意愿。希望全校師生共同努力，共同奮斗，用我們的雙手，塑造安全文明的校園，爭創(chuàng )文明、安全、和諧、有序的渠中。
建議人：______
20____年____月____日
對學(xué)校安全建議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：
安全是我們生存的前提條件，它是我們做任何事的前提，沒(méi)有安全做任何事都無(wú)從談起，希望我這些建議你們能夠做到：
1、 不攀爬窗臺等有墜落危險的高處。
2、 上課期間，聽(tīng)從老師指揮，不做有危險的動(dòng)作。
3、 課件和自由活動(dòng)期間，不動(dòng)用有傷害性的`東西;一切活動(dòng)一定要記�。翰粋ψ约�、不傷害他人、不被他人傷害。
4、 上下樓梯不打鬧，遵守秩序。
5、 遇有火災、地震等危機事件，要冷靜、鎮定，不要慌亂，除了按正確的方法自行避險外，要聽(tīng)從學(xué)校、老師的統一指揮進(jìn)行有序避險。
建議人：______
20____年____月____日
對學(xué)校安全建議書(shū)8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
安全，是一支永恒的旋律;安全，是我們生存的前提條件，是我們享受生活，健康成長(cháng)，將來(lái)為國家，為社會(huì )奉獻的重要保障。因此，1996年國家教委等七部聯(lián)合發(fā)文，將每年3月最后一周的周一定為“全國中小學(xué)生安全教育日”。今年，我國第__個(gè)中小學(xué)生安全教育日的主題就是“普及安全意識，提高避險能力”。為此，我校將本周定為“安全教育周”。
為了讓此次活動(dòng)的成效更加顯著(zhù)，為了讓同學(xué)們從活動(dòng)中學(xué)到更多的知識，為了我們能有一個(gè)安全、舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習生活環(huán)境，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下安全倡議：
1、樹(shù)立安全思想。要讓安全走進(jìn)我們的生活。一絲不荀地落實(shí)學(xué)校的規章制度及各項安全防范措施，保持良好的教學(xué)、生活秩序，為安全提供保障。
2、注意課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內打球踢球。
3、注意活動(dòng)安全。體操、體育活動(dòng)、實(shí)驗課、及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，防止各種安全事故發(fā)生。不攜帶危險物品，管制刀具。在與同學(xué)發(fā)生矛盾沖突時(shí)，一定要冷靜理智，學(xué)會(huì )換位思考，凡事三思而后行。
4、注意交通安全。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路，靠右行駛，不要手中持物或離把騎車(chē)，不要騎自行車(chē)帶人。不乗坐無(wú)牌證車(chē)輛，不乘坐超員超載車(chē)輛;乗車(chē)時(shí)不向窗外探頭。尤其在上學(xué)，放學(xué)時(shí)，車(chē)流量較大，更要注意交通安全。家庭住址較偏僻的學(xué)生可與同學(xué)相伴而行或由家長(cháng)接送。
5、注意飲食安全。養成健康文明的飲食習慣，不吃零食，不喝生水，不吃“三無(wú)”食品和腐壞變質(zhì)的食品，不到街頭小攤小販處購買(mǎi)食品飲料，不偏食，不暴食暴飲，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
6、注意用火、用電安全。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不要用濕手或濕布觸摸開(kāi)關(guān)、電器。不私拉電線(xiàn)，發(fā)現絕緣層脫落，損壞的電線(xiàn)、插坐要及時(shí)請相應人員維修。不違規用電，不在教室內使用充電器。發(fā)現有人觸電時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)不可沖動(dòng)莽撞，應迅速切斷電源后報告老師。
7、學(xué)會(huì )自護自救，提高避險能力。掌握火警119，匪警110，急救120等急救電話(huà)和家長(cháng)及老師的號碼，防患于未然。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的防護自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
8、加強自我防范意識。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全。不把貴重物品、現金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結伴而行。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛人員和老師。
9、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離游戲廳，不瀏覽不健康的.網(wǎng)站，不吸煙，不同社會(huì )閑雜人員交往。
同學(xué)們，在這草長(cháng)鶯飛的日子里，我們充分享受著(zhù)生命的愉悅，感受著(zhù)生命的寶貴。為了自己的安全，為了家庭的幸福，為了社會(huì )的文明進(jìn)步，讓我們真情牽手，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良言行;讓我們健康地成長(cháng)，快樂(lè )的學(xué)習，共同維護好我們的校園環(huán)境，共同構建和諧校園!
建議人：______
20____年____月____日
對學(xué)校安全建議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
安全是我們生存的前提條件，是維系個(gè)人享受生活、學(xué)習和集體保持穩定的最重要的保障線(xiàn)。然而面對我們生活、學(xué)習中可能存在的.隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范了呢？
為了遠離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財產(chǎn)安全得到充分保障，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，校德育處、安保處和團委特向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強自我教育，提高安全防范意識，做校園安全的使者。提高我們的安全、文明意識，樹(shù)立安全從自我做起，從身邊做起，認真遵守學(xué)校的規章制度，杜絕各種安全事故的發(fā)生，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)，注重個(gè)人修養。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處；愛(ài)護宿舍和教室衛生，不亂丟垃圾，不從陽(yáng)臺上往下潑水，自覺(jué)維護公共環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。
三、加強自我防范意識，維護自身財物安全。做好宿舍和教室安全，離開(kāi)教室或宿舍要鎖好門(mén)、窗；宿舍不留宿外人；宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放；外出時(shí)和同學(xué)們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為同時(shí)又要量力而行，要及時(shí)撥打110報案。
四、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點(diǎn)吃飯，不偏食挑食，不暴飲暴食。
五、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建和諧校園貢獻自己的一份力量。讓校園安全伴隨你我！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
對學(xué)校安全建議書(shū)10
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
本校國慶假期為9月30日下午至10月8日，10月8日晚上返校。為了讓孩子過(guò)一個(gè)安全、文明而愉快的長(cháng)假，特向您提出如下建議：
1、積極防控甲流。避免到人流集中地方停留；居室每天開(kāi)窗通風(fēng)；適當飲用預防藥物，有條件的話(huà)給孩子接種流感疫苗。
2、教育孩子遵守交通規則。不搭乘無(wú)牌照、超載的車(chē)船；不在交通要道和危險場(chǎng)地玩（滾軸）溜冰。
3、教育孩子注意用電、用火、用氣安全。不在高壓電附近逗留，不玩打火機，不參加危險的游戲。
4、教育孩子注意飲食安全。不暴飲暴食；不吃變質(zhì)的食品或無(wú)食品安全標記的食品。
5、教育孩子假期言行文明。引導孩子外出旅游注意行為文明，愛(ài)護環(huán)境，不破壞公共財物；按時(shí)填寫(xiě)《弟子規假期踐行表》。
6、引導孩子合理安排休息和學(xué)習時(shí)間。按時(shí)適量完成作業(yè)；每天保證一小時(shí)以上的活動(dòng)或運動(dòng)。
7、引導孩子積極參加各種健康有益的活動(dòng)�？衫脮r(shí)間陪同孩子到國內外名勝古跡、公園去參觀(guān)，也可選購一些合適的課外書(shū)進(jìn)行閱讀。孩子每天看電視不宜超過(guò)2小時(shí)。教育孩子不到網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室等場(chǎng)所玩耍。
8、加強孩子人身安全管理。家長(cháng)盡量在假期多陪同孩子。孩子外出，應了解與誰(shuí)同行，往何處去，干什么，何時(shí)回來(lái)等信息。若發(fā)現孩子沒(méi)有及時(shí)回家，要及時(shí)查究原因，避免發(fā)生意外。孩子晚上不要單獨外出（特別是女生），也不要讓孩子獨自在家。
以上幾條，煩請家長(cháng)朋友能給予大力支持。
同時(shí)，為進(jìn)一步保障在學(xué)校學(xué)生的`人身安全，請家長(cháng)配合我校嚴格落實(shí)家校接送制度。來(lái)校自接（送）學(xué)生的家長(cháng)須為父母等直系親屬（以接送證照片為準），若家長(cháng)本人因特殊原因委托親友接送，須出具本人親筆簽署的委托書(shū)。校車(chē)接送的學(xué)生家長(cháng)，請帶好接送證，由接送老師核實(shí)后方可接送；若家長(cháng)委托親友接送，須出具本人親筆簽署的委托書(shū)；如家長(cháng)申請學(xué)生自主回家，則須出具家長(cháng)親筆簽署的學(xué)校免責書(shū)。為保證孩子的接送安全“萬(wàn)無(wú)一失”，懇請家長(cháng)朋友支持學(xué)校工作，謝謝！
對學(xué)校安全建議書(shū)11
同學(xué)們：
為了讓學(xué)校安全的警鐘長(cháng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習環(huán)境，我們全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。本周班會(huì )主題為：“珍愛(ài)生命、保護自我”，請各班團支部認真組織開(kāi)展，提高我們的安全、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;中午2：00以后到校;不在教學(xué)樓內打球踢球。
四、嚴格規范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗課、社會(huì )實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
五、遵守交通規則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”; 來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車(chē)摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不在校內騎自行車(chē)，自行車(chē)剎要靈，車(chē)速要慢;十字路口或轉彎處要做到“一停二看三等待”。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;上下高層床輔注意安全。不接受陌生人接送與來(lái)訪(fǎng)，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報告保衛人員或教師。
八、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力。學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待;不擅自游泳;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
九、加強自我防范意識。注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結伴而行。
十、認真學(xué)習，珍惜時(shí)光。遠離網(wǎng)吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不賭博，不同社會(huì )閑雜人員交往。
同學(xué)們，校園是我們的`家!為了創(chuàng )建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，從現在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環(huán)境，共同構建和諧校園!
建議人：______
20____年____月____日
對學(xué)校安全建議書(shū)12
尊敬的領(lǐng)導們：
以下是一些關(guān)于校園安全的問(wèn)題及建議，供您參考：
1樓道狹窄，沒(méi)有路燈
建議：保證燈光的通明
2學(xué)校電路老化
建議：翻修或更新
3學(xué)校門(mén)衛疏于檢查、一些校外人員很容易就混進(jìn)校園，伺機作案。個(gè)別學(xué)生及校外人員攜帶管制刀具入校，一些搶劫、敲詐行為就是發(fā)生在校門(mén)口，未能被及時(shí)發(fā)現
4學(xué)校如臨街、臨路的則交通安全隱患較大。學(xué)校周邊攤販林立、人員復雜，不利于上、放學(xué)時(shí)間段的周邊安全防范。
建議：完善各種安全措施，人工湖沒(méi)安全護欄，雨天對路過(guò)的學(xué)生存在這滑入湖中的危險。
5有些廁所天花板快掉了
6理科樓頂層的`教室的天花板也快掉了
建議：重新進(jìn)行翻修或更換
7實(shí)B四樓的男廁沒(méi)有電燈
建議：安裝新的電燈
8男生寢室宿舍過(guò)道停放太多單車(chē)影響行走
建議：另外安排好一個(gè)寄放單車(chē)的地點(diǎn)
9男生寢室宿舍應側門(mén)常年不開(kāi)，以防緊急情況發(fā)生
建議：保持通暢
10一些宿舍頂層開(kāi)始漏水
建議：及時(shí)進(jìn)行維護
11寢室窗戶(hù)沒(méi)有足以曬東西的支架，容易出安全事故
建議：安裝支架
12食堂地板太滑
建議：定時(shí)進(jìn)行清洗
13寢室的門(mén)鎖太落后，不利于財產(chǎn)安全
建議：更換更高級的新鎖
14女生經(jīng)常隨意出入男生寢室
建議：做好控制與監督，以防陌生人進(jìn)入
對學(xué)校安全建議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，我們是學(xué)校的主體，我們用心眷顧著(zhù)同一個(gè)家園；我們也是學(xué)校安全教育工作的主體，校園平安與我們息息相關(guān)。為營(yíng)造安全環(huán)境，創(chuàng )建平安校園，讓每一個(gè)你我他在安全和諧的環(huán)境中，快樂(lè )學(xué)習、快意生活、快速成長(cháng)，我們向全校26000名學(xué)生發(fā)出倡議：做文明的踐行者，珍愛(ài)我們的家園；做安全的守護者，珍視我們的生命。
一、增強責任感和憂(yōu)患意識。認真學(xué)習安全用電的常識，提高對防火安全重要性的認識，克服麻痹思想和僥幸心理，警鐘長(cháng)鳴，隱患未然。
二、增強自我管理意識。不違章使用電器和私拉電線(xiàn)，堅決杜絕“熱得快”等危險物品的使用。手機充電器、電腦線(xiàn)、音箱線(xiàn)等電器的電線(xiàn)切勿攪在一起，以免由于電插板質(zhì)量較差造成其故障燒毀。晚間學(xué)習切勿架床頭燈躺在床上看書(shū)。若寢室內無(wú)人，確保電器斷電。
三、增強食品安全和衛生管理意識。按時(shí)作息，養成良好的生活習慣，做好并保持寢室衛生；注意飲食衛生、食品安全，不吃過(guò)期或者無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家的產(chǎn)品，不隨意在街邊攤位購買(mǎi)食品，避免呼吸道、腸道傳染等疾病。
四、增強自我防范意識。注意在公共場(chǎng)所的.人身和財產(chǎn)安全。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，晚上回家和同學(xué)結伴而行。遠離施工場(chǎng)地和高危建筑物。
五、增強交通安全意識。認真學(xué)習交通安全常識。嚴格遵守交通規則。來(lái)校、回家注意交通安全，做到文明行路，騎自行車(chē)不帶人，不乘坐農用車(chē)輛、無(wú)證車(chē)輛。貴重物品注意保管，以防被盜或被騙。
六、增強理性辨別和深入分析意識。不擅自從事勤工儉學(xué)，不單獨在社會(huì )上聯(lián)系家教，及時(shí)與學(xué)校勤工助學(xué)中心聯(lián)系，遇到難以辨別的信息及時(shí)與輔導員老師溝通。臨時(shí)做家教也要與朋友或室友保持緊密聯(lián)系。
七、增強科學(xué)上網(wǎng)意識�？炭鄬W(xué)習，珍惜時(shí)光，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站，不癡迷網(wǎng)絡(luò )游戲。遠離吸煙、賭博等不良嗜好，遠離危險地帶，遠離壞人。
八、增強團結意識和與人為善意識。與同學(xué)、舍友和睦相處，不因小事?tīng)幊�，不打架斗毆，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不在寢室內隨便留宿外人，警惕未經(jīng)許可進(jìn)入宿舍的外來(lái)人員，睡前關(guān)好門(mén)窗。
九、增強自立自信和抗挫折意識。不為生活中的困難而悲觀(guān)失望，不為遭受的挫折而妄自菲薄。正視學(xué)習、就業(yè)中存在的客觀(guān)問(wèn)題，科學(xué)合理地定位自己，自立自強，用正確方法渡過(guò)難關(guān)。
十、增強身體健康、思想陽(yáng)光意識。積極鍛煉身體，健康體魄。時(shí)刻保持陽(yáng)光心態(tài)，注重心理健康，遇到心理問(wèn)題時(shí)，不悲觀(guān)、不慌亂，積極與學(xué)校心理咨詢(xún)中心老師溝通，走出心理誤區，做一名身心和諧的當代大學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們都有屬于自己的花樣年華，我們共同擁有這一方山水，我們都深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)充滿(mǎn)書(shū)聲與溫情的美麗校園，增強安全意識，是我們應盡的責任；共享綠色生活，是我們共同的渴望；倡導文明行為，更是我們對生命的鄭重承諾。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，把“文明安全人人講，道德規范人人守，科學(xué)理念人人明”落實(shí)到每一個(gè)人的言行舉止中，實(shí)踐到校園的每一個(gè)角落里，根植到我們大學(xué)生的內心深處，鑄起一道鋼筋鐵骨般的堅固防線(xiàn)，告別安全隱患，共愛(ài)美好家園，為創(chuàng )建一個(gè)平安溫馨的和諧校園而共同努力！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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