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校園環(huán)境建議書(shū)

時(shí)間:2024-10-26 08:16:15 建議書(shū) 我要投稿

校園環(huán)境建議書(shū)15篇

  在日新月異的現代社會(huì )中,能夠利用到建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多,在寫(xiě)作上,建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。你知道建議書(shū)怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的校園環(huán)境建議書(shū),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園環(huán)境建議書(shū)15篇

校園環(huán)境建議書(shū)1

尊敬的校領(lǐng)導:

  你們好!

  我是六年級三班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂(lè )的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習的學(xué)生都感到很快樂(lè ):因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習、一起玩耍,學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收:大門(mén)臺階上擺放著(zhù)一盆盆美麗含香的花兒,每當我們走近校園,那些花兒都對我們笑,讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂,小草生機勃勃、富有活力,讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心,生活也開(kāi)心。

  可是,我們在打掃公共場(chǎng)地的過(guò)程當中經(jīng)常發(fā)現:原本美麗的花壇里,經(jīng)常躺著(zhù)一大片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著(zhù)一群報廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后隨地亂吐的`口香糖隨處可見(jiàn),地上散落著(zhù)的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作——這些事例如果反復、多次的出現,會(huì )嚴重導致美麗的校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾場(chǎng)”!

  為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗,我向學(xué)校提出以下建議:

  1、繼續像以前那樣開(kāi)展“爭當綠色環(huán)保小衛士”的活動(dòng),讓這些小衛士向在學(xué)校學(xué)生宣傳環(huán);顒(dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習糾正。

  2、在學(xué)校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,讓同學(xué)們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害,從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來(lái)。

  3、對校園加強環(huán)境管理,不讓在學(xué)校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對愛(ài)護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵,對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。

  4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標語(yǔ),上面還可以畫(huà)一些有關(guān)環(huán)保的漫畫(huà),讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。

  5。對情節嚴重的同學(xué),可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對他進(jìn)行教育。

  希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū),采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻。

  603 xxx

校園環(huán)境建議書(shū)2

  為了爭創(chuàng )小學(xué)生日常行為規范學(xué)校,美化我們的校園環(huán)境,樹(shù)立起文明愛(ài)美的好風(fēng)尚,我建議全校少先隊員開(kāi)展“美化校園”的'活動(dòng)。

  一、愛(ài)護花草。愛(ài)護校園的花草樹(shù)木,做到不摘一朵花,不采一片葉,不攀爬樹(shù)木。

  二、捐獻花盆。每個(gè)中隊捐購買(mǎi)十個(gè)花盆,花盆顏色相同,大小一致,并在盆里栽活一種花,然后送給學(xué)校,放置在公共場(chǎng)所。

  四、一周一掃。環(huán)境衛生,空氣清新,重在維持和保持,天天打掃,空氣反而不好。我建議把過(guò)去每天打掃改為一周一次大掃除。大隊部每周檢查評比一次,看哪個(gè)班保持衛生時(shí)間衛生最長(cháng),從此來(lái)提高同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境、講究衛生的自覺(jué)性。

  少先隊員們,讓我們團結一致,在嚴格遵守小學(xué)生日常行為規范的同時(shí),還要做到以上幾條,為使我校成為一所清潔衛生、美麗舒適的花園式學(xué)校,為我校早日成為“小學(xué)生日常行為規范示范學(xué)!倍Π!

校園環(huán)境建議書(shū)3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我們是XX班的學(xué)生。這學(xué)期開(kāi)學(xué),我們看到了煥然一新的校園,心里別提有多高興了。嵌著(zhù)暗紅色瓷磚的教學(xué)樓,顯得是那么大氣和雅致,藍色的樓道外墻,銀白色的宣傳長(cháng)廊,教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著(zhù),贊嘆著(zhù),為我們的能身在其中感到無(wú)比的幸福。

  可是僅僅兩個(gè)月后,校園里就出現了不和諧的音符。那天,我們從宣傳長(cháng)廊走過(guò),忽然發(fā)現銀白色的墻上竟布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調啊!我們還看了在剛剛粉刷過(guò)的司令臺四周,也有好幾個(gè)小小的`腳印。我想,肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上,隨意地把腳抵在上面,使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗,我們應該杜絕這類(lèi)事情的發(fā)生,在此我們向大家提出建議:

  1、讓我們六年級的同學(xué)先積極行動(dòng)起來(lái),規范自己的言行,愛(ài)護我們的校園,為弟弟妹妹做好榜樣。

  2、可以在墻上或走廊轉角處貼上溫馨的提示語(yǔ),提醒同學(xué)們愛(ài)護校園。

  3、學(xué)?梢猿闪ⅰ白哪绝B(niǎo)”護衛隊,課間巡視校園,看到不良的行為及時(shí)指正。

  4、各班可以組織開(kāi)展“愛(ài)我校園”的主題隊會(huì ),通過(guò)討論、做文明提示卡等形式,增強同學(xué)們愛(ài)校、護校的意識,使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家,美化靠大家”的共識。

  5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無(wú)知,并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面,我們肯定會(huì )好好愛(ài)護。

  同學(xué)們,希望你們能接受我們的建議,牢記,校園環(huán)境要靠我們大家共同維護。

  最后,我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美麗!

  建議人:XXX

  20xx年X月X日

校園環(huán)境建議書(shū)4

尊敬的校領(lǐng)導:

  你們好!

  我是六年級三班的一名學(xué)生,在這個(gè)多姿多彩的學(xué)校里學(xué)習、生活已有六年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂(lè )的地方,每一個(gè)在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習的學(xué)生都感到很快樂(lè ):因為這兒有伴隨我們的小伙伴和我們一起學(xué)習、一起玩耍,學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展一些有意義的活動(dòng),讓我們大家都能積極參與到其中來(lái)。校園里的景色也美不勝收:大門(mén)臺階上擺放著(zhù)一盆盆美麗含香的花兒,每當我們走近校園,那些花兒都對我們笑,讓我們感到無(wú)比的舒心和愉快。教學(xué)樓下的“米老鼠”花壇里,松樹(shù)的枝葉無(wú)比繁茂,小草生機勃勃、富有活力,讓校園中的每一個(gè)同學(xué)玩得開(kāi)心,生活也開(kāi)心。

  可是,我們在打掃公共場(chǎng)地的過(guò)程中經(jīng)常發(fā)現:原本美麗的花壇里,經(jīng)常躺著(zhù)一大—片“悠閑”的枯枝敗葉,那些枯枝敗葉身上卻還舒舒服服地睡著(zhù)一群報廢的垃圾袋、食品袋,咀嚼完后隨地亂吐的口香糖隨處可見(jiàn),地上散落著(zhù)的樹(shù)葉片、草根都是一些淘氣的同學(xué)們的佳作。還有一些三無(wú)食品包裝袋、飲料瓶,被塞到窗臺的縫隙里,一股辛辣難聞的腥味常常撲鼻而來(lái),這是那些貪吃的同學(xué)們的佳作。事例如果反復、多次的出現,會(huì )嚴重導致美麗的'校園變成一個(gè)死氣沉沉的“垃圾潮!

  為了能讓我們現在被污染的校園恢復以往的美麗,我向學(xué)校提出以下建議:

  1、繼續像以前那樣開(kāi)展“爭當綠色環(huán)保小衛士”的活動(dòng),讓這些小衛士向在校學(xué)生宣傳環(huán);顒(dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習糾正。

  2、在校園廣播里播出一些環(huán)保小常識,讓同學(xué)們認識到浪費資源、污染環(huán)境對地球造成的危害,從而自愿加入到保護環(huán)境的行列中來(lái)。

  3、對校園加強環(huán)境管理,不讓在校學(xué)生隨意進(jìn)出施工重地亂丟亂扔,對愛(ài)護環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵,對危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評。

  4、在學(xué)校四處的草坪里立上一些好的標語(yǔ),上面還可以畫(huà)一些有關(guān)環(huán)保的漫畫(huà),讓同學(xué)們自覺(jué)環(huán)保。

  5、對情節嚴重的同學(xué),可以用“以其人之道,還制其人之身”的方法,讓他清理全校的垃圾,然后再對他進(jìn)行教育。

  希望校領(lǐng)導能在百忙之中抽空看一看我寫(xiě)的這份環(huán)保建議書(shū),采取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書(shū)能為學(xué)校的環(huán)保作出一份貢獻。

校園環(huán)境建議書(shū)5

同學(xué)們:

  你們好!

  我們的生活中到處用到電池,電池對我們人類(lèi)的幫助不能說(shuō)不在,可是,它給人類(lèi)帶來(lái)方便的同時(shí),也給我們帶來(lái)了危害。廢電池無(wú)論是裸露在大氣中,還是深埋在地下,其中含有的汞、鎘、鎳、鉛等重金屬,都會(huì )隨滲液一起流出,造成對地下水、地壤的再污染,最終都會(huì )通過(guò)農作物進(jìn)入人體。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧,一粒比小指的的指甲還要小的鈕扣電池,可污染60萬(wàn)升水,等于一個(gè)人一生的飲水量。人飲用了這種受污染的水,會(huì )影響智力,遺害子孫,各種怪病也會(huì )接踵而至。廢電池里的有害物質(zhì)進(jìn)入人體后,會(huì )使人骨胳疏松、骨痛,會(huì )使人神經(jīng)系統受到嚴重破壞,重者還會(huì )發(fā)瘋致死。

  據有關(guān)部門(mén)統計,本市每年消耗電池達20x噸,約1.5億節,但每年回收量只有幾噸,只占年消耗量的百分之零點(diǎn)幾,同學(xué)們可以想象這將近20xx噸的'廢電池被散在我們的臺州大地上,會(huì )造成怎樣的后果呢?會(huì )給子孫后代帶來(lái)怎樣的危害呢?

  同學(xué)們,為了實(shí)現建設美好家園的愿望,我們每個(gè)都是不可或缺的的一分子,不要忽視身邊的小環(huán)境,要堅持倡導綠色生活,因為事情雖小,卻表明了我們熱愛(ài)家園、熱愛(ài)地球的態(tài)度。

  最后,我們倡議,請同學(xué)們把家中的廢電池可或者在路上看見(jiàn)的廢電池撿起來(lái),放進(jìn)學(xué)校的廢電池回收箱里,再由學(xué)校統一妥善處理。

  同學(xué)們,為了我們共同的家園,行動(dòng)起來(lái)吧!

建議人:xxx

  20xx年xx月xx日

校園環(huán)境建議書(shū)6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  當你踏著(zhù)晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校園時(shí);當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí);當你在平整寬闊的操場(chǎng)上運動(dòng)時(shí);當你在綠蔭如蓋、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后生物園休息時(shí);當你在曲折悠長(cháng)、典雅古樸的文化長(cháng)廊下漫步時(shí);你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長(cháng),學(xué);硕嗌傩乃?投入了多少力量?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎?

  可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請同學(xué)們放眼校園仔細看看,是誰(shuí)把潔白的墻壁打上了鞋印、球?是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫(huà)?是誰(shuí)開(kāi)著(zhù)水管,讓水肆意流失?是誰(shuí)在草坪、花圃上留下無(wú)情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰(shuí)把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是?還有誰(shuí)把花壇當成了嬉戲的樂(lè )園?甚至在校園的角落大小便呢?有誰(shuí)為了自己打乒乓球擋風(fēng)護球能舒服些,把球案一次次地立了起來(lái)?曾有哪些男女生不顧校園內眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面,說(shuō)出中學(xué)生不該說(shuō)的話(huà),做出中學(xué)生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候,在宿舍內外高聲喧嘩?這些現象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調!就是這少數的幾個(gè)人,讓我們大多數同學(xué)的努力付諸東流!孰不知,長(cháng)期如此,將形成一種可怕的陋習,不僅會(huì )使美麗的校園遭到破壞,我們的文明和品德也隨之喪失!

  親愛(ài)的同學(xué)們,作為奮中的一名學(xué)子,我們誰(shuí)不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿坐在整潔干凈的教室里?誰(shuí)不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習、生活、長(cháng)大。保護環(huán)境靠大家,我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。

  立即行動(dòng)起來(lái)吧,一片紙,我們撿起;一滴水,我們節約;一堆垃圾,我們打掃。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。為此我向奮中全體同學(xué)呼吁:讓我們積極行動(dòng)起來(lái),創(chuàng )設學(xué)校清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們從今天做起,從現在做起,從身邊的`小事做起:護草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。愛(ài)我?jiàn)^中校園,加強自我約束,相互監督,爭做保護校園環(huán)境的衛士,讓我們用自己的行動(dòng)去營(yíng)造亮麗的家園。其實(shí),當我們用自己的雙手創(chuàng )造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí),也正塑造著(zhù)我們美好的心靈和品德。

  讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn):

  1、不隨地吐痰,不隨地亂扔果皮紙屑,見(jiàn)到果皮紙屑,主動(dòng)撿起來(lái),保持教室、校園的清潔;

  2、愛(ài)護花草樹(shù)木,不踩踏草坪,不采摘花朵、不搖晃樹(shù)木,愛(ài)護校園中一切公用設施,比如廁所、門(mén)窗、等;

  3、搞好寢室衛生和自己的個(gè)人衛生,要常開(kāi)窗戶(hù)多通風(fēng),勤換衣服勤洗手,保持宿舍床鋪、物品的整潔;

  4、不吸煙,不喝酒。不在教學(xué)區等公眾場(chǎng)合大聲喧嘩,制造噪音;自覺(jué)遵守不說(shuō)臟話(huà)粗話(huà);隨手關(guān)燈。

  同學(xué)們,一些先進(jìn)國家和地區的人們,常常有一句座右銘的話(huà),那就是“不給別人找麻煩”,我們崇尚文明,我們需要生活在干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境中,然而,為什么我們總把建設、保持和維護的希望寄托在別人身上?為了自己的自由和痛快,去一次次地給別人帶來(lái)麻煩,去踐踏這片寧靜,這種美麗和安詳?同學(xué)們,為了自己、為了大家,請珍惜、保護我們的學(xué)校環(huán)境,讓奮中成為我們學(xué)習的樂(lè )園,我們美麗的家。

此致

敬禮

  建議人:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

校園環(huán)境建議書(shū)7

xxx:

  大家都知道,由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復:颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

  慘痛的生態(tài)教訓,已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視,國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市,就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺,先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規,開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。

  我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育,“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一,我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們仍然存在著(zhù)一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現有深深的.腳印、有的地方甚至走成了小道。

  同學(xué)們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球,著(zhù)眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

  此致

敬禮!

  xxx

  xx年x月x日

校園環(huán)境建議書(shū)8

  如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān),但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的,:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體!皩θ祟(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個(gè)世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著(zhù)60多個(gè)國家”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字,人類(lèi),你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到現在人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代,對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。

  由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:

  第一,人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,才能控制自然,使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染,后治理”的覆轍。

  第二,要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。

  1、節約資源減少污染

 。1)節水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。

 。2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

  2、綠色消費環(huán)保選擇

 。1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

 。2)購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,減少對臭氧層的污染。

  3、重復使用多次利用

  盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

  4、分類(lèi)回收循環(huán)再用

  不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類(lèi)。

  5、保護自然萬(wàn)物共存

  不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物,關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

  6、講究衛生保護環(huán)境

  不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,不制造噪音。

  作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的'意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái),為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為:保護環(huán)境,刻不容緩!保護地球,從我做起!地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因為我們?yōu)橹?zhù)眼前的發(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為、無(wú)“度”的獲取,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護地球,就是保護我們自已。就是保護我們的子孫后代。

  綠色環(huán)保,舉手之勞;從我做起,從點(diǎn)滴做起。

  我倡議:我們應該努力的學(xué)習環(huán)?茖W(xué)知識,主動(dòng)增強環(huán)保意識,這不是一句空話(huà),因為我們的力量足以保護生態(tài)平衡,也正是我們的力量壞壞了他它。

  倡導文明行為,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  保護每一片綠色,不踐踏每一片草坪,不隨意采摘任何花草,保護地球僅存的綠色生命。當我們在享受這個(gè)世界所帶給我們的歡樂(lè )的時(shí)候,請除了您的歡聲笑語(yǔ),什么都不留下。

  保護生命,就像保護人類(lèi)自己的生命一樣,去保護一切生物的生命,使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處,我們都是生命,那么就不要隨意的捕殺,試想如果人類(lèi)沒(méi)有今天的發(fā)達的頭腦,結果將會(huì )是怎樣呢?

校園環(huán)境建議書(shū)9

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了,我也發(fā)現了一些問(wèn)題。這些問(wèn)題,都是有影響校園環(huán)境的,所以為了我們的校園,我想提一些建議:

  1、校園中多設立一些垃圾桶,以方便投放垃圾。

  2、加大環(huán)境衛生檢查力度,保證環(huán)境衛生。

  3、嚴格管理校內吸煙現象。

  4、提倡愛(ài)護校園內的花草樹(shù)木。

  以上是我針對校園內觀(guān)察到的現象提出的'建議,從身邊小事做起,我們的校園一定會(huì )更美麗!

建議人:XXX

XXXX年XX月XX日

校園環(huán)境建議書(shū)10

尊敬的校長(cháng)、各位老師:

  在這里,我建議我校的每一個(gè)學(xué)生都應該養成保護學(xué)校環(huán)境的好習慣。 近一段時(shí)間,我發(fā)現我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習慣,如:我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學(xué),把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低年級的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,使學(xué)校門(mén)前垃圾滿(mǎn)地,特別是一刮風(fēng),操場(chǎng)里、校園里滿(mǎn)是垃圾等。這些不文明的.習慣,既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境,又破壞了我們的學(xué)習環(huán)境。因此,我建議學(xué)校在全校師生中開(kāi)展一次“愛(ài)護環(huán)境,從身邊的小事做起”的活動(dòng),具體措施如下:

  一、 要求各班打掃和管理好各班的區域,利用晨會(huì )、班會(huì )對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳,提高大家的環(huán)保意識,讓大家都認識到環(huán)保的重要性。

  二、 每個(gè)班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子,給他發(fā)放環(huán)保小紅旗,并記錄在他的成長(cháng)記錄袋中。

  三、 每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛生情況,并作出評比,填寫(xiě)光榮榜,表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。

  四、 發(fā)放環(huán)保倡議書(shū),倡議大家從以下幾個(gè)方面嚴格要求自己。

  1、 從自己做起,從小事做起,保護環(huán)境,愛(ài)護家園,珍惜自然資源。 努力環(huán)保,努力節約,開(kāi)展環(huán);顒(dòng)競賽。 倡議一張紙兩面用,回收廢紙,做到多次利用。 宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節能燈泡等。 開(kāi)展“拯救地球就是拯救自己”的活動(dòng)。 進(jìn)行廁所的移建,消除對學(xué)校和路人的污染。

  2、 每學(xué)期開(kāi)展一次植樹(shù)造林的活動(dòng)。

  為了使我們的生存環(huán)境更美好,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧! 保護環(huán)境、愛(ài)護動(dòng)物、珍惜資源!

  小學(xué)六年級:

  20xx年8月6日

校園環(huán)境建議書(shū)11

敬愛(ài)的***校領(lǐng)導們:

  你們好!

  我是****小學(xué)六年3班的學(xué)生。我們學(xué)校是一個(gè)多姿多彩的地方,校園里那一棵棵高大挺秀的樹(shù)木、一朵朵嬌艷的鮮花、清澈見(jiàn)底的池塘、鮮紅翠綠的塑膠跑道、寬敞明亮的教室??總能讓我們快樂(lè )的度過(guò)每天8小時(shí)的學(xué)習生活。不知不覺(jué),我們已經(jīng)和校園建立了深厚的感情。

  可是,在這多姿多彩的校園里,我們總會(huì )發(fā)現一些不良現象在發(fā)生:教室里空無(wú)一人時(shí)經(jīng)常燈火通明、使用多年的空調水滴墻濕、廁所里自來(lái)水管的水經(jīng)常滔滔不絕、垃圾分類(lèi)箱內外被隨意撕掉的廢紙多如牛毛、午餐后的潲水桶里殘羹剩飯堆積如山、課間走廊里同學(xué)們喧鬧聲震耳欲聾??這一切,既浪費資源又破壞校園環(huán)境,真讓我們觸目驚心!

  究其原因,既有同學(xué)們環(huán)保意識不強,沒(méi)有從思想上重視的因素,又有大家長(cháng)期形成的不良行為習慣的原因。當然,這跟學(xué)校教育、監管、懲處乏力也有關(guān)系。

  為了保護我們學(xué)校的環(huán)境,也為了珍惜資源,我想向學(xué)校提出以下建議:

  1、學(xué)校和各班制定環(huán)保類(lèi)規章制度來(lái)約束壞的習慣,逐漸養成良好的衛生習慣,進(jìn)而形成一股“愛(ài)環(huán)境,講衛生”的良好校園風(fēng)氣。

  2、成立由老師和班隊干組成的環(huán)保監管隊伍,加強巡視和登記,給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵,對浪費資源的'班級頒發(fā)獎勵,對浪費資源的班級做出相應的懲罰。

  3、加強宣傳教育,校園里多粘貼一些衛生標語(yǔ),使大家明白保持環(huán)境衛生的重要性,明白環(huán)境對個(gè)人生活、成長(cháng)的意義,從而使保護環(huán)境深入人心。

  4、舉辦環(huán)境衛生知識講座和知識競賽,讓同學(xué)們系統的接受相關(guān)教育,并參與進(jìn)去,娛教結合,做到一舉兩得。

  5、開(kāi)展“節約資源”的班隊會(huì )活動(dòng),組織校內外公益勞動(dòng),讓同學(xué)們體會(huì )體力勞動(dòng)的辛苦,參與日常生活的實(shí)踐,在學(xué)習和實(shí)踐中增強環(huán)保意識。

  希望校領(lǐng)導能抽入一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看看我對學(xué)校提出的建議,衷心地希望我這一份建議書(shū)能讓學(xué)校的明天更美好!

  祝工作順利!

  學(xué)生:*****

  日期:****年**月*日

校園環(huán)境建議書(shū)12

尊敬的校長(cháng):

  您好。最近,我發(fā)現,在校園里,有許多同學(xué)不愛(ài)護我們美麗可愛(ài)的校園,這樣非常不好,我提出以下幾點(diǎn)建議:

  1、在校園設計幾個(gè)與眾不同、造型獨特、新穎的垃圾桶,因為這樣的垃圾桶能引發(fā)同學(xué)們的好奇心,他們會(huì )把垃圾投到垃圾桶里。

  2、在學(xué)校組織一個(gè)揀紙小分隊,專(zhuān)門(mén)負責揀學(xué)校里的`紙,把撿到的紙放到垃圾站里。

  3、多植樹(shù),因為一棵就是一臺制氧機——一棵中等大小的樹(shù),每小時(shí)可以放出氧氣1。8千克,每天生產(chǎn)的氧氣可以滿(mǎn)足64個(gè)人的需要。

  尊敬的校長(cháng),請您采納我的意見(jiàn)。讓我們手拉手,共同保護我們美麗、可愛(ài)的校園吧!

  建議人:

  日期:

校園環(huán)境建議書(shū)13

親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:

  你們好!我是六(2)班的xxx今天,我給大家寫(xiě)這封建議書(shū),是想讓大家保護校園環(huán)境。我們的母校如此溫馨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥,有枝葉覆蓋的梧桐,有亭亭玉立的白楊,也有青翠碧綠的榆樹(shù)。一年四季讓校園煥然一新,促使我們發(fā)奮學(xué)習。傍晚,太陽(yáng)公公西去,彩霞為他送行,金色的余暉為小圓踱上了一層金粉?墒,再看看如今的校園。就是同學(xué)們隨地扔垃圾,讓校園媽媽的`額頭多了一條條皺紋;就是因為同學(xué)們浪費水電,讓校園媽媽多了一絲絲的銀發(fā);就是同學(xué)們不懂的環(huán)保,讓校園媽媽變得如此憔悴。我們每個(gè)同學(xué)出現一個(gè)小毛病,那么全體師生將會(huì )變成一個(gè)大問(wèn)題!在此,我要向大家提幾個(gè)建議:

  1。保護水電,從我做起

 。1)當教室里空無(wú)一人時(shí),但是電扇,電腦,電燈都開(kāi)著(zhù),大家是否想過(guò),這是在白白浪費電!所以,當教室沒(méi)人時(shí),一定要把電器關(guān)好,不要白白浪費電。

 。2)水槽里的水已經(jīng)滿(mǎn)了,而且還在不停地往外漏水,地上的水從東流到西,但是,水龍頭還沒(méi)有關(guān)。有的開(kāi)到了最大,誰(shuí)、水像噴泉一樣從水龍頭里噴出來(lái),有的開(kāi)得很小,像涓涓小溪,滴答滴答的。所以,我們不但不能這樣浪費資源,而且看見(jiàn)了應當即使關(guān)上。

  2。不丟垃圾,保護環(huán)境

 。1)在去食堂的路上,經(jīng)?匆(jiàn)許多紙屑,果皮“躺”在草坪上。這不但污染了環(huán)境,還破壞了我們校園的形象。我們要想保護環(huán)境,就應該從自己做起,看見(jiàn)垃圾主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。

 。2)我們應該告訴同校學(xué)生,不要亂扔垃圾,應該從自己做起,爭當一位好逍小人。

  各位老師們,為了讓同學(xué)們更加保護校園環(huán)境,可以做以下活動(dòng):

  1。開(kāi)展保護校園環(huán)境的作文競賽,各年級段評出一二三等獎若干名。

  2。舉行保護環(huán)境的班隊活動(dòng)課,讓同學(xué)們更加了解保護環(huán)境的重要性。

  同學(xué)們,老師們,這只是我個(gè)人的想法,如有不妥的地方,還請你們指正。

校園環(huán)境建議書(shū)14

親愛(ài)的同學(xué)們:

  優(yōu)美的環(huán)境,讓我們如沐陽(yáng)光,享受快樂(lè )。而這最?lèi)芤獾南硎,正因為許多人的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當下課后、午休時(shí)、放學(xué)后、吃飯時(shí),操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內??凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方,散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當風(fēng)起塵落,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,滿(mǎn)目瘡痍,令人不忍目睹。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境,因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責任,義不容辭。

  美好的`東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個(gè)人開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會(huì )干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點(diǎn)垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。不需要花費太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習慣。這是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿(mǎn)園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會(huì )在我們用心的呵護下越來(lái)越美麗,在全校范圍內形成“美化校園,從我做起”的氛圍,共創(chuàng )綠色校園!為此,我們倡議:

  1.不在教室等公共場(chǎng)所吃口香糖、瓜子、糖果等零食,更不亂扔殘渣廢物;

  2.以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,認真做好班級衛生及責任區保潔工作;

  3.養成良好衛生習慣,不亂扔垃圾,更不從樓上向下丟棄雜物,不亂倒臟水,有垃圾丟入清潔桶,并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué),特別是靠近窗戶(hù)的同學(xué);

  4.看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),放在清潔桶里;

  5.不把食物帶進(jìn)教室,主動(dòng)清理抽屜里的垃圾,教室清潔桶滿(mǎn)了主動(dòng)倒掉;

  6.不破壞公物、不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)。

  7.勤儉節約,珍惜校園內的各種資源。

  8.師生和諧,同學(xué)友好,語(yǔ)言文明,行為規范。

  同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強保護環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛生的小衛士,共同營(yíng)造美麗、整潔的校園環(huán)境吧!

  大義鎮一中政教處

  20xx、4

校園環(huán)境建議書(shū)15

親愛(ài)的同學(xué)們:

  如今十分發(fā)達的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān),但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體。對人類(lèi)威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個(gè)世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著(zhù)60多個(gè)國家!

  看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字,作為人類(lèi)的你有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到現在人類(lèi)高度發(fā)達的`文明時(shí)代,對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,大自然都是"有求必應"的,但這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。

  為了綠色地球,為了我們自己,為了子孫后代,為了美好明天,作為二十一世紀社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人,我們大學(xué)生有義務(wù)、有責任保護我們的環(huán)境,我們必須立即行動(dòng)起來(lái),從我們美麗的校園開(kāi)始,為此,我們竭誠希望您加入我們的校園環(huán)保隊伍中來(lái)——

  一、關(guān)心校園的環(huán)保:

  我愿積極參與學(xué)校環(huán)境保護活動(dòng),共同維護校園環(huán)境。

  二、均衡飲食要做到:

  我要飲食均衡適量,提倡喝白開(kāi)水,避免食用包裝飲料與零食。

  三、節約用水和用電:

  我會(huì )節約用水,并養成隨手關(guān)燈的好習慣。

  四、做個(gè)綠色消費者:

  我力行綠色消費,自備午餐餐具,減少使用免洗餐具。

  五、自備購物袋購物:

  我愿推行購物自備購物袋活動(dòng),少用塑膠袋或過(guò)度包裝、不易回收的產(chǎn)品。

  六、大眾運輸省又好:

  我愿使用大眾運輸工具。

  七、抵制污染小廣告:

  我愿抵制垃圾郵件廣告,不會(huì )亂貼海報并舉發(fā)廣告污染。

  八、禮儀環(huán)保靜悄悄:

  我愿告訴家長(cháng)年節祭祖,少用紙袋、鞭炮、不制造噪音污染。

  九、愛(ài)心看待動(dòng)植物:

  我愿拒食、拒買(mǎi)、拒養野生動(dòng)植物及產(chǎn)制品,愛(ài)護花草樹(shù)木。

  十、綠色休閑真美妙:

  我愿倡導綠色休閑生活,減輕自然環(huán)境的負荷。

  衷心感謝您的大力支持,為了我們美好的校園環(huán)境,我們將共同努力!

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