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針對保護環(huán)境的建議書(shū)
在生活中，建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧！下面是小編收集整理的針對保護環(huán)境的建議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
針對保護環(huán)境的建議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)。你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的�，F在世界上的'自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著(zhù)用。
五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。
節約能源，減少污染；綠色消費，環(huán)保購物，重復使用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護環(huán)境，萬(wàn)物共存；
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻出一份力。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
針對保護環(huán)境的建議書(shū)2
同學(xué)們：
請問(wèn)你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著(zhù)一團白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾�，F在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境？在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：
1、不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶。
3、向人們宣傳保護環(huán)境的重要性。
4、如果發(fā)現有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的.生存環(huán)境，保護我們的大自然吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
針對保護環(huán)境的建議書(shū)3
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì )云集在那些小商販的'地方去買(mǎi)零食或者玩具，買(mǎi)完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀(guān)又污染環(huán)境，“治理污染，保護環(huán)境”人人有責，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認識到保護環(huán)境的重要性。
2、通過(guò)老師的講述、觀(guān)看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結果。
3、對環(huán)境保護這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎懲制度，讓同學(xué)積極參加保護環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
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寫(xiě)建議書(shū)針對學(xué)校的不少于450字11-15