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關(guān)于學(xué)校食堂就餐問(wèn)題建議書(shū)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們需要用到建議書(shū)的情形越來(lái)越多,建議書(shū)是個(gè)人或團體,對整體發(fā)展或某項工作,向組織提出具體建議時(shí)使用的一種書(shū)信。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校食堂就餐問(wèn)題建議書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于學(xué)校食堂就餐問(wèn)題建議書(shū)1
尊敬的'食堂領(lǐng)導:
近日發(fā)現食堂在菜品和質(zhì)量上存在一些問(wèn)題,現對食堂提出一些意見(jiàn)與建議,歸納如下:
一、對現行服務(wù)質(zhì)量的意見(jiàn)如下:
1、蔬菜種類(lèi)太少,份量不足。
2、蔬菜油水太薄,不經(jīng)餓。
3、菜價(jià)太貴、不實(shí)惠。
4、菜的味道太辣、偏咸,湯偏咸,有時(shí)有腥味兒。
5、肥肉全是邊角料,看著(zhù)沒(méi)有胃口。
6、紅繞蹄花兒、干煸雞塊時(shí)而不熟。
7、米飯太硬、米湯是剩飯煮的,豆漿無(wú)豆漿味兒且糖味太重。
8、不夠衛生,有時(shí)菜里出現毛發(fā)、蟲(chóng)子、帶毛肉等令人倒胃的東西。
9、腌制食物太多,不要總是做韭菜。
10、供餐時(shí)間短,第四節可上罷去吃飯就沒(méi)菜了。
二、改進(jìn)建議如下:
1、每個(gè)窗臺上,放上辣椒、醋、醬油、花椒等調料,讓就餐人員自己調味兒。
2、假期教師窗口照常開(kāi)放,保證住校教師就餐。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校食堂就餐問(wèn)題建議書(shū)2
食堂的叔叔阿姨:
在轉眼間飛逝的六年里,您可能看著(zhù)我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng),看著(zhù)我們從一個(gè)個(gè)幼稚的小孩,長(cháng)成這么大,也可能剛剛來(lái),但是我都要和你們說(shuō)一聲:謝謝!但作為一個(gè)離畢業(yè)只有一個(gè)月的學(xué)生,出于對母校的熱愛(ài),我想你問(wèn)題出一些建議。
我希望學(xué)校里的午餐可以一周不重復。在小學(xué)六年的時(shí)光里,我通過(guò)自己的觀(guān)察,我發(fā)現很多同學(xué)都出現浪費的現象,我覺(jué)得這可能是因為,學(xué)校里的午餐今天有的一盤(pán)菜昨天也有,所以造成有些同學(xué)覺(jué)得吃膩了就倒掉,出現浪費的現象。在此,我提出建議:
第一,一周的菜和湯不要重復,減少浪費。
第二,可以將菜的顏色做的`鮮艷一點(diǎn),提高同學(xué)們吃飯的食欲。
第三,每周制定一張伙食表,寫(xiě)出每天的菜和湯,供同學(xué)和老師們看。
第四,每天可以有一樣水果或水。
以上就是我的建議,望食堂的阿公阿婆考慮采納。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校食堂就餐問(wèn)題建議書(shū)3
食堂的叔叔阿姨:
目前我校食堂存在以下方面的問(wèn)題:
1、學(xué)校內部監督機制不夠健全。對食堂存在的問(wèn)題監管不到位。
2、學(xué)校食堂衛生安全意識差。學(xué)校雖然建立了食品衛生安全領(lǐng)導機構,但沒(méi)有配備專(zhuān)門(mén)的食品衛生管理員,對食堂的監管難以到位。具體表現為衛生條件差,衛生消毒不徹底,而且食堂工作人員,是非專(zhuān)業(yè)人員,工作技能、衛生知識掌握甚少。
3、學(xué)校食堂所購食品,未按規定向供貨商索取證件票據,學(xué)生食堂有的為追求利益的最大化,在食品及原材料采購中,盡量采購廉價(jià)、散裝的無(wú)QS標志的食品及其他不符合食品標簽規定的`定型包裝食品。
4、食堂臺帳不能實(shí)事求是按規定建賬。
5、營(yíng)養配餐不合理:學(xué)校食堂,未辦理“營(yíng)養餐”。食堂基本以學(xué)生口味為準,很少進(jìn)行科學(xué)營(yíng)養的搭配。肉類(lèi)以往是豬肉為主,缺少牛肉、羊肉,幾乎沒(méi)有海產(chǎn)品。蔬菜主要以瓜類(lèi)為主如南瓜、黃瓜,很少有長(cháng)纖維的芹菜、菠菜。主食主要是大米飯。沒(méi)有飯后配供水果。
辦法:
1、進(jìn)一步提高學(xué)校行政對學(xué)校食堂安全工作的重視程度,強化學(xué)校食堂的監督力度。要把學(xué)生食堂安全放在重要位置,進(jìn)一步明確衛生部門(mén)和教育部門(mén)在學(xué)校食堂安全監管工作上的義務(wù)和職責,確保措施、責任、監督三到位。
2、健全和完善學(xué)校食堂各項規章制度,確立校長(cháng)為學(xué)校食品安全第一責任人,具體從業(yè)人員為第二責任人,一級抓一級,層層抓落實(shí);嚴格執行《學(xué)校食堂食品留樣制度》,要求學(xué)校強制實(shí)施留樣制度;建立學(xué)校食堂安全應急機制,確保一旦出現食堂食品中毒事故后,能夠迅速查明原因,采取措施并控制事態(tài)發(fā)展。
3、建立從業(yè)人員健康管理檔案,督促從業(yè)人員在取得健康證明后上崗;加強從業(yè)人員食品安全知識和技能培訓,確保采購、加工、供應、貯存等關(guān)鍵環(huán)節安全可控。
4、加強監管信息。要暢通社會(huì )投訴渠道,形成學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )各界關(guān)心與支持學(xué)校食堂食品安全的良好氛圍;要重視和認真處理學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )反映的學(xué)校食堂食品安全問(wèn)題。
5、成立膳食委員會(huì )。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于學(xué)校食堂就餐問(wèn)題建議書(shū)4
校長(cháng)伯伯:
我是六年級一班的一名學(xué)生,近期,我發(fā)現學(xué)校食堂每天中午都有人倒飯,而且一倒就是一桶,有些人吃不下飯,就直接倒地上,有些人懶,干脆就把碗放地上,一到中午,食堂里里外外一片狼藉慘不忍睹。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,這樣的標語(yǔ)食堂墻上比比皆是,可是又有多少人遵守?有些同學(xué)或許會(huì )說(shuō):“不就是一碗飯嗎丟掉就丟掉,有什么好可惜的!逼鋵(shí)并不是這樣,米是農民伯伯每天揮汗如雨,臉朝黃土,背朝天才收獲到我們現在吃的糧食,做飯的阿姨精心為我們制作成午餐,他們辛辛苦苦的勞動(dòng)就被我們白白浪費了,所以我們必須從自身做起。
因此,我提出以下3點(diǎn)建議:
1、任何人吃多少飯盛多少不準多盛,吃飯的時(shí)候嚴禁打鬧,吃過(guò)碗不準放在食堂以外的'地方,違反任意一項罰該同學(xué)洗碗,清理食堂。
2、學(xué)校給每一個(gè)班定10分做錯了同學(xué)不但自己受懲罰,還要扣班級分,學(xué)末時(shí),哪一個(gè)班分數最高將會(huì )得到“最佳優(yōu)秀節約班”的光榮稱(chēng)號。
3、開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),促進(jìn)家長(cháng)對孩子行動(dòng)和心理加強管理。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
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