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珍惜資源建議書(shū)

時(shí)間:2024-07-05 17:15:47 建議書(shū) 我要投稿

珍惜資源建議書(shū)400字(精選8篇)

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用建議書(shū),建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信,要求具體明確,有針對性。那么,怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢?下面是小編為大家整理的珍惜資源建議書(shū)400字(精選8篇),希望對大家有所幫助。

珍惜資源建議書(shū)400字(精選8篇)

  珍惜資源建議書(shū)1

所有地球上的公民們:

  水是生命之源,節約用水是社會(huì )公民當之無(wú)愧的責任和義務(wù)。

  隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的不斷進(jìn)步和發(fā)展,用水量與日俱增,供需矛盾日趨嚴重,政府決策“引黃濟淄”就是為了解決供水需求。水已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的.瓶頸。我們學(xué)院所在地,淄博市張店區水資源更是匱乏,屬?lài)乐厝彼鞘校〒∷Y源資料顯示,全國人均占有水資源2000立方,淄博市人均1000立方,而張店區人均不到340立方)。

  政府為了減少用水量采取對各單位嚴格規定用水指標、上調水價(jià)、超標重罰、推廣節水技術(shù)和節水器具等一系列措施,以引起全社會(huì )對節水工作的重視。為了響應政府號召,為了我們明天的生活更加美好,衷心希望廣大師生,提高對節水工作的認識,切實(shí)把節約用水和建設節約型院校結合起來(lái),從現在做起、從自身做起,徹底杜絕長(cháng)流水、浪費水的現象,人人養成節水、惜水、愛(ài)護水資源良好習慣,大力開(kāi)展“節約每一滴水”活動(dòng),把節約用水意識提高到一個(gè)新的高度,落實(shí)到每一位師生員工,人人爭當節約用水的模范。

  此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

  珍惜資源建議書(shū)2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  地球是我們賴(lài)以生存的地方。宇宙中,以地球為中心的四十萬(wàn)億千米的范圍里,沒(méi)有適合人類(lèi)居住的另一個(gè)星球。所以,我們不能指望破壞了地球以后,再移居到別的星球。

  現在有的人為了自身的利益就去破壞地球,比如:毫無(wú)節制的用水、肆虐地砍伐樹(shù)木、過(guò)分地開(kāi)發(fā)耕地、無(wú)止境地排放污水……為此,我想向大家提出以下幾點(diǎn)建議:

  一、盡量少用塑料袋,習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。

  二、節約用水。我們可以把每次洗完米的'米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開(kāi)了水龍頭就忘記關(guān),要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。

  三、不亂砍伐樹(shù)木。亂砍伐樹(shù)木是我們浪費資源的第一大殺手,許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹(shù)木,我們要意識到森林是鳥(niǎo)類(lèi)、動(dòng)物的家園。

  四、保護資源。不浪費電、愛(ài)護草地。

  五、組織植樹(shù)活動(dòng),讓大家一起來(lái)植樹(shù)造林。

  珍惜資源,保護資源,節約資源,人人有責。讓我們從現在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……

  此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

  珍惜資源建議書(shū)3

  親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:

  水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人卻不在;開(kāi)著(zhù)電視、電燈、電腦,家里卻空無(wú)一人;一張空無(wú)一字的紙,被弄臟了一點(diǎn)兒,就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的,我們應該好好的珍惜資源,再次=此,我想大家提出一些建議:

  一、節約電能。要注意隨手關(guān)掉電源,不要浪費電。

  二、節約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。

  三、節約用紙。紙張的'循環(huán)再利用,可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣,還能少砍伐樹(shù)木。據統計,回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,可以少砍17棵大樹(shù),節約紙就是保護森林資源。

  四、垃圾分類(lèi)處理。垃圾分類(lèi)可以回收寶貴資源,同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如:廢紙被送到造紙廠(chǎng),用以生產(chǎn)再生紙:飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專(zhuān)門(mén)的廠(chǎng)家進(jìn)行分解回收,盡量做到"變廢為寶".

  老師同學(xué)們,讓我們一起來(lái)珍惜資源,從我做起,從身邊的事情做起,從點(diǎn)滴的事情做起,共創(chuàng )我們的美好家園吧!

  此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

  珍惜資源建議書(shū)4

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我是六年級的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習.生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天,生機勃勃;夏天,綠樹(shù)成蔭;秋天,秋高氣爽;冬天,白雪紛飛。 筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁(yè);地上滿(mǎn)是紙團,我打開(kāi),紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě);水龍頭不停的流出清澈的'自來(lái)水,用水人卻不知去向;一瓶礦泉水只喝了幾口,就扔了?? 為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源,我向學(xué)校提出以下建議:

  1.在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源,只有一個(gè)地球”的活動(dòng),向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。

  2.在學(xué)校加強管理。對珍惜資源的班級進(jìn)行適當獎勵,對不良行為合理批評。

  3.在班里設立垃圾分類(lèi),把可回收垃圾分為一類(lèi),不可回收垃圾分為一類(lèi)。

  4.在學(xué)校通過(guò)廣播.雜志.圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源是可恥的,從而自愿加入到節約資源的行列中。 希望學(xué)校領(lǐng)導能夠關(guān)注一下我的這份建議書(shū)。讓我們學(xué)校的明天更加美好! 

  此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

  珍惜資源建議書(shū)5

隨意浪費糧食的人們:

  你們好!

  我是漯河市源匯區試驗小學(xué)六年級二班的一名小學(xué)生,我們每天都是要吃飯的而做這些飯的糧食是農民伯伯付出心血得來(lái)的?墒悄銈儏s隨意地浪費糧食,對農民伯伯來(lái)說(shuō)你們這樣浪費糧食就是對他們的不尊重,我感到很痛心。

  又一次,我在收小麥的季節回到我的老家。原本我想農民伯伯付出那么多心血種出了這些糧食會(huì )被那些小孩子們很愛(ài)惜的收起來(lái),可是我想錯了,回到老家后,我站在正在被農民伯伯收割的麥地旁觀(guān)看,這時(shí),我不經(jīng)意間看到有幾個(gè)小孩子正在拿著(zhù)剛割下來(lái)的麥穗來(lái)打著(zhù)玩,我看到后不忍心看豐收的麥子被糟踏正要走上前阻止他們,卻看到他們玩累了將手中的'金燦燦的麥穗隨手一扔便回家去了。

  為了不再讓你們繼續浪費糧食,我想提出幾條約束你們的條件,分別如下;

  一、吃飯時(shí)不能將自己吃了一半的或是不喜歡吃的飯菜浪費掉。

  二、在飯店里招待客戶(hù)不能為了自己的面子而點(diǎn)一大桌子的菜,吃不完還要倒掉。

  三、不能認為自己家買(mǎi)一大堆糧食,然后在大人不在家時(shí)拿糧食玩,哪有浪費糧食。

  希望你們能遵守我提出的這三個(gè)條件,以后不再浪費糧食。

建議人:xxx

  20xx年x月x日

  珍惜資源建議書(shū)6

敬愛(ài)的校長(cháng):

  在校園里,同學(xué)們讀書(shū)、學(xué)習需要良好的學(xué)習氛圍,但現實(shí)環(huán)境中同學(xué)們并不能很好地約束自己,導致校園出現了累累傷疤,最為嚴重的是水源問(wèn)題。

  那天,我下課路過(guò)男廁所時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)里面傳出了“嘩嘩”的流水聲。于是我在外面喊:“有人嗎?”我喊了許久,也沒(méi)人答應,于是便打算一探究竟,可是當我走進(jìn)去時(shí),發(fā)現里面根本沒(méi)有人,我當時(shí)就惱火了,心里想:是誰(shuí)這么沒(méi)道德,浪費水資源。水是生命的源泉,浪費水就等同于在浪費地球的生命,你可能不知道,你浪費的那些水,可以讓偏遠山區的孩子們解除干渴,露出笑容?梢宰尶菸幕▋褐匦戮`放。所以,在此我提出幾個(gè)節約用水的建議:

  一、在全校發(fā)出倡議書(shū),粘貼節約用水的.海報,讓大家樹(shù)立節約用水的意識,養成節約用水的習慣。

  二、循環(huán)用水,同學(xué)們洗完手的水可以用來(lái)沖廁所,久而久之這樣的方法也可以省下許多水呢!

  三、每個(gè)班都可以選出一位節約用水使者,讓他來(lái)督促同學(xué)們,時(shí)時(shí)提醒同學(xué)節約用水,這樣人人都會(huì )養成節約用水的好習慣了。

  所以,為了讓同學(xué)們養成好習慣,不浪費水資源,請校長(cháng)采納我的建議。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

  珍惜資源建議書(shū)7

各位同學(xué):

  我們只有一個(gè)家,它是地球,這個(gè)晶瑩透亮,藍光四溢的星球,這個(gè)人類(lèi)的母親,她多么美麗,因為只有一個(gè)地球可居住。

  在這個(gè)世紀中,地球可受了不少傷,因為人類(lèi)的破壞,地球在苛延殘喘。近年來(lái),我國的資源可花費不少,比如說(shuō)水資源,竟有50%的江河水流量減少,可水龍頭還在不停地流淌,試問(wèn):“地球上的水是無(wú)限送的.嗎?沒(méi)水了?找你嗎?”自然資源是有限的,這些看似生活中的小事,卻會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)嚴重的后果,讓我們從我做起,珍惜資源!我們應該對地球負責!

  我們要盡量少用塑料袋,習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套,因為他們都是樹(shù)木做成的。我們還得節約用水,每一滴都有它的價(jià)值,要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。我們應該保護森林,每一棵樹(shù)木,要多植樹(shù),春天,你種下一棵,他與你一起成長(cháng);春天,我們每人種下一棵,明年就是一片林。讓我們植樹(shù)造林,讓綠色鋪滿(mǎn)大地,讓沙漠化停止蔓延,讓風(fēng)暴停住腳步,讓我們共創(chuàng )美麗明天!

  如果你以前浪費了,那就和我們一起來(lái):節約一張紙、少用一滴水,種下希望之樹(shù),共創(chuàng )美好明天!

  此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

  珍惜資源建議書(shū)8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  水是生命之源。有了水,地球上的萬(wàn)物才能生長(cháng);有了水,地球才是一個(gè)蔚藍的“水球”;有了水,才有了現在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

  在人類(lèi)的傳統觀(guān)念里:水是源源不斷的`,是取之不盡用之不竭的。的確,水無(wú)處不在,為人類(lèi)慷慨地提供水資源,水是我們賴(lài)以生存的寶貴財富?墒乾F在我們再也看不到清澈見(jiàn)底的小河了。以前,小河兩岸鋪著(zhù)綠色地毯,楊柳依依,河里的小魚(yú)小蝦嬉戲打鬧,可如今,我所見(jiàn)到的小河,完全不是往日的那種風(fēng)光了,已變成了魚(yú)蝦絕跡的污水河了,上面飄著(zhù)垃圾,臭氣熏天。

  因此水資源是現在迫在眉睫的問(wèn)題。然而造成這些后果的罪魁禍首是無(wú)知的人類(lèi)!他們毫不痛惜地污染浪費。導致世界上的生物的生命逐漸枯萎,地球再也不是一個(gè)蔚藍的“水球”了。

  “保護碧水藍天,共建綠色家園”在此我要提出以下幾條建議:

  一、洗菜水、淘米水等可再利用的水不要浪費;

  二、洗完手后一定要把水龍頭擰緊以免漏水;

  三、盡量不去汽車(chē)店里洗車(chē);

  四、有關(guān)部門(mén)要制止一些違規的工廠(chǎng),不隨便排放這些污水;

  讓我們好好保護環(huán)境,珍惜水資源,不要讓地球上的最后一滴水是自己的眼淚!

  此致

敬禮!

建議人:xxx

20xx年xx月xx日

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