初三學(xué)生檢討書(shū)集錦6篇
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編收集整理的初三學(xué)生檢討書(shū)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
這次月考中我的數學(xué)成績(jì)確實(shí)慘不忍睹，一開(kāi)學(xué)，第一次月考我就落得這樣的下場(chǎng)，我個(gè)人也是非常接受不了的。已經(jīng)初三了，馬上就要迎接來(lái)了中考，而我卻在第一次月考中摔了一個(gè)大跟斗。雖然我平時(shí)數學(xué)成績(jì)不是很突出，但是也不應該落得這幅田地。我用了幾天的時(shí)間認真的做了一次反思，也發(fā)現了自己的一些問(wèn)題。
1.寒假時(shí)間沒(méi)有利用好
這個(gè)寒假很長(cháng)，在家待著(zhù)的時(shí)間很充裕。這次考試中平時(shí)很多成績(jì)一般的同學(xué)都往上走了，而我卻退了一大步。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的了解，是因為他們寒假的時(shí)候沒(méi)有浪費時(shí)間，每天都會(huì )自我復習，預習，自我模擬考試。一對比，我就感到慚愧，寒假的時(shí)間里，我不是看電視就是打游戲，完全沒(méi)有把學(xué)習這件事情放在心上。雖然平時(shí)會(huì )做作業(yè)，但是也是草草應付。這次月考讓我徹底的醒悟了，我也更加的明白了時(shí)間和努力的可貴。
2.平時(shí)對數學(xué)科目不重視
這個(gè)月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，四個(gè)星期的時(shí)間也不長(cháng)，但對過(guò)去的知識卻因為寒假沒(méi)有復習而忘記了不少，所以在前段時(shí)間的鞏固中，我對這些科目都統一的做了一次復習，但在這個(gè)過(guò)程中，我對數學(xué)這門(mén)科目花的時(shí)間相對而言比較的少，我以為數學(xué)主要是學(xué)會(huì )靈活應用，所以也沒(méi)有太大去復習它，只是簡(jiǎn)單的復習了一些公式，而我沒(méi)想到的是，自己的一次輕視落得這樣的下場(chǎng)。
3.沒(méi)有合理利用好時(shí)間
不管是假期，還是在學(xué)校的學(xué)習當中，我都沒(méi)有好好的利用時(shí)間，也沒(méi)有將時(shí)間合理的分配好，導致這次月考失敗的主要原因還是由于自己對學(xué)習方式?jīng)]有把握的很好，首先就表現在我不會(huì )合理的分配時(shí)間上面，所以各個(gè)科目的成績(jì)也平平，數學(xué)成績(jì)的情況最糟糕。
4.自己太懶，不去動(dòng)腦子
我是一個(gè)很懶惰的人，自己學(xué)過(guò)的知識，看過(guò)的書(shū)很難再去讀第二遍，對學(xué)習也比較的懶惰，常常為了偷懶而安慰自己已經(jīng)可以了，自己也掌握的差不多了，其實(shí)實(shí)際上自己差了很多。懶惰是非常致命的一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)候我們可能會(huì )因為懶惰而失去很多重要的東西。這次數學(xué)考試就是對我的一次小小的警告。這次警告也讓我徹底的清醒了，我也知道自己該怎么去走接下來(lái)的路了。希望老師能夠原諒我這次，我一定會(huì )用接下來(lái)的時(shí)間去證明自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初三學(xué)生檢討書(shū) 篇2
今天的化學(xué)課上，我沒(méi)有控制住自己愛(ài)動(dòng)，愛(ài)說(shuō)話(huà)的個(gè)性，就不知不覺(jué)了回了頭，在此過(guò)程中，老師發(fā)現了我這一嚴重的錯誤，并及時(shí)對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱（此處由于紙張折裂有幾個(gè)字看不清），尤其是講期中考試的錯誤和考題，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)說(shuō)話(huà)，真是及其不該。這樣的行為，不但使對老師不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責任，更是對自身的要求不嚴，約束不夠，這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的影響，同時(shí)也給老師對我們這個(gè)班集體留下了極壞的影響，險些使我們班在校內丟了臉，掉了隊。在校內，進(jìn)行的檢查，我犯下了這樣的錯誤，使我們集體的形象受到了極大的損失，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里，我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意再次出錯，違犯了班規，破壞了班紀。
我的這一行為，對不起老師，對不起父母，更對不起自己，假如自己平時(shí)能像，其它的同學(xué)一樣，向班長(cháng)等好學(xué)生學(xué)習，對自己的要求嚴格對自身進(jìn)步標準，相必就不會(huì )犯下此類(lèi)的嚴重錯誤，世上是無(wú)處買(mǎi)后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，為此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，進(jìn)步對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在班級內爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭光添彩，同時(shí)也應為自己留下一筆寶貴的財富。
�。ǖ竭@里，應該說(shuō)還象是一份比較標準的檢討書(shū)，可是后面就......）
我們把認真聽(tīng)講這種好事和禮節并沒(méi)有延續下來(lái)，就像很多中國青年不知有圣誕節，但特別隆重的過(guò)圣誕一樣，我們都在無(wú)知中遺失了紀律，忘記了學(xué)習的根本目的，花自飄零水自流一次的說(shuō)話(huà)，吵鬧回升，老師幾次憂(yōu)愁，難提醒相看，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知特向您檢討。
�。ㄒ苍S是覺(jué)得前面的檢查還不夠深刻，需要展開(kāi)來(lái)，順便賣(mài)弄一下文學(xué)？）
首先造成講話(huà)的根本原因是約束力差了，在老師寫(xiě)板書(shū)時(shí)覺(jué)得無(wú)事可作，問(wèn)接原因是我們�？丛跓o(wú)事可作時(shí)不免相互間的交流，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌，慢慢的化學(xué)課要沸騰了。當然這不能成為化學(xué)課不遵守紀律的理由。魯迅先生、歌德先生都說(shuō)過(guò)此類(lèi)的話(huà)，我們只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源、講清題目的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交代，從而得以進(jìn)步。
�。ㄟ�是感覺(jué)冤枉，變相的自我辯解了一下。）
這次上化學(xué)講話(huà)違反了教育治理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠。這一項過(guò)錯，又辜負了偉大父母殷切�？�，好時(shí)間浪費在校時(shí)間，這是對父母之不孝乃二罪也，更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失看，此乃不仁，三罪也，老師您像父母一樣對我們以陽(yáng)光般熱和，我卻以不忠、不仁、不忠對待您，實(shí)在是我的不孝，在寫(xiě)比檢討時(shí)文時(shí)，我深感自身的無(wú)知，后悔之極。
�。ㄕ媸�***急了，忠孝仁義都扯出來(lái)了。）
最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)校閱閱兵本人所作之檢討之時(shí)，交了這一份檢討，我正處在老師對我的考驗之中......我現在徹底理解老師教育我們苦口婆心......
�。ㄊ÷蕴柺呛⒆幼约簩�(xiě)的，也許不知道該扯什么，也許覺(jué)得不應該這么早就最后了。）
初三學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的班主任老師：
您好！
我現在都不知道自己還有什么臉去面對班主任您，雖然學(xué)校的校規當中就有明確的規定，說(shuō)學(xué)校不能帶手機來(lái)學(xué)校，更是不允許在上課的時(shí)候玩手機。這件事您也是在班上多次提到過(guò)，但是我還是在上課時(shí)間玩手機了，況且我還在任課老師要收繳我手機的時(shí)候，我還不老師的上交，跟老師發(fā)生了沖突，真的對不起，這件事在我們班上影響還是很大的，極度影響了上課的秩序，導致任課老師也是對您教育學(xué)生的方式感到質(zhì)疑了，班主任我錯了。
這份檢討書(shū)，是我發(fā)自?xún)刃膶?xiě)下的，全是我的真實(shí)想法，而不是為了完成任務(wù)寫(xiě)的，希望您能從中感受到我那份想改正錯誤的真心實(shí)意。我作為一名初三的學(xué)生了，這個(gè)學(xué)期還剩多久去了？不到一個(gè)月了，也就是說(shuō)還有不到一個(gè)月我就要面臨中考了，我在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我還這么不老實(shí)的帶手機來(lái)學(xué)校，這是您萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，按理說(shuō)，我在班上的學(xué)習成績(jì)也不算差，這個(gè)時(shí)期我應該把心思完全傾注在學(xué)習上，根本不會(huì )去搞這些事情，就算是班上那些成績(jì)墊底的學(xué)生都開(kāi)始認真學(xué)習了，而我呢。我知道我這此次上課玩手機肯定是讓您特別的失望，我知錯了。
老師，其實(shí)我就是覺(jué)得在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習壓力太大了，無(wú)止境的試卷、作業(yè)、背誦內容……讓我真的有點(diǎn)受不了了，按理說(shuō)我應該是調整好自己的心態(tài)，用更加嚴謹的學(xué)習態(tài)度去對待這最后的復習沖刺，但是我卻背道而馳，選擇了逃避，我在上周放假的時(shí)候，從家里把手機給帶來(lái)了，這幾天上課其實(shí)我都時(shí)不時(shí)在課桌下玩手機，今天終于被眼尖的語(yǔ)文老師給發(fā)現了，手機多貴重啊，我從來(lái)都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)手機被沒(méi)收的情況，一下子就慌了您知道吧，我害怕爸媽罵死我，所以我就堅決不把手機交出去，我越是這樣不配合，語(yǔ)文老師他越是覺(jué)得我這個(gè)學(xué)生不尊重他，導致一番爭搶?zhuān)艺n桌都翻了，這節課也就這樣被耽誤了�，F在想想，我自己都想罵自己，上課玩手機本來(lái)就是我的錯，我還這么不老實(shí)的配合上交，頂撞老師，我都不知道自己在干嘛。
老師，首先我會(huì )去語(yǔ)文老師道歉的，我也不想因為這件事跟語(yǔ)文老師鬧僵，我現在已經(jīng)認識到自己的錯誤了，您大可放心，我會(huì )好好對待剩下的這段時(shí)間的，盡可能的讓自己考出好成績(jì)，讓您知道我還是您印象當中的那個(gè)好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初三學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
事情到了這個(gè)份上，我也不想再向老師您隱瞞什么了。老師，我要借此給您寫(xiě)檢討書(shū)的機會(huì )向您坦白，我作為一個(gè)初三學(xué)生，即將面臨中考的初三學(xué)生，我沒(méi)做作業(yè)是因為我不會(huì )做，我不想抄別人的作業(yè)，我也不想再這樣不會(huì )做了，于是我就以這次不做作業(yè)來(lái)引起老師您的注意了。請老師您看到這里，不要生氣，我是故意不做作業(yè)，但我不是故意要做不好好學(xué)習的，我很想把我的數學(xué)學(xué)好，可是我因為中考的壓力，現在已經(jīng)跟不上老師您的節奏了。
我抱歉，由于我個(gè)人的性格原因，我不知道怎么去跟老師您去開(kāi)這個(gè)口，才使出這下下招，讓您注意到我這個(gè)不想放棄中考的學(xué)生。老師，我也不知道我怎么現在壓力這么大，我感到很害怕，越不會(huì )就越害怕，越害怕就越學(xué)不會(huì )，好像已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)了，我想著(zhù)我要是再不讓老師注意到我，給我一個(gè)傾訴的機會(huì )，我就要把我的中考給考砸了。
整整一個(gè)月，我都在一種害怕的心情里面度過(guò)，我不知道該怎么辦，我不是沒(méi)有埋頭去刷題學(xué)，可我的刷題最后都變成了一種令我疲勞的戰術(shù)，不但沒(méi)有起到什么好的作用，反而讓我更加的無(wú)力更加的無(wú)助。老師，您有過(guò)這么多學(xué)生，您有遇到過(guò)像我這樣的情況嗎？我實(shí)在不想放棄中考，不想放棄我的人生��！
想當初，我成績(jì)還排在前十的時(shí)候，我每天都充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)習的熱情，每天都在一種積極的心態(tài)下學(xué)習，成績(jì)也越來(lái)越好，雖然排名不太穩定，但至少是向上走的趨勢。我也不知道是進(jìn)入初三了還是什么別的原因，我忽然就學(xué)不上勁兒了，我真是很擔心自己的成績(jì)越來(lái)越差，很擔心我的中考，很擔心我的人生第一關(guān)口能否順利度過(guò)。我還是一個(gè)想要考重點(diǎn)高中，想要考重點(diǎn)大學(xué)，想要讓爸爸媽媽為我感到驕傲的孩子啊，我不想就此而頹敗下去��！
老師！這次沒(méi)做作業(yè)是我故意犯的錯，您也不要生氣了，我下次不會(huì )再出現不做作業(yè)的情況了，我只是想要同您說(shuō)一說(shuō)我這令人擔憂(yōu)的現狀，我希望您能夠給我一些建議，我希望您能夠幫助我找回我的方向，不是我懶得找，而是我自己已經(jīng)陷入了困境，需要您的幫助了，請您注意到這個(gè)向您求救的孩子。
老師，在這里，把對不起和謝謝一并和您先說(shuō)了，對不起，這次是我不對，謝謝，希望老師下次給我一些幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初三學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的xx：
您好！
盡管前不久的月考已經(jīng)結束卻因為物理考差的問(wèn)題導致我感到十分沮喪，畢竟身懷老師的期待卻沒(méi)能在考試中有著(zhù)相應的發(fā)揮的確是令人感到遺憾的事情，再加上作為初三學(xué)生的自己面臨著(zhù)升學(xué)的壓力自然不能夠讓物理成績(jì)差的問(wèn)題拖后腿，即便是為了將來(lái)著(zhù)想也應該認真檢討這次月考中物理考差的.問(wèn)題才行。
其實(shí)從我初次接觸物理這門(mén)學(xué)科便知道自己其實(shí)很難將其學(xué)好，無(wú)論是繁瑣的物理公式還是課堂上難以聽(tīng)懂老師講授的知識點(diǎn)都讓我感到有些沮喪，然而面對物理成績(jì)差的現實(shí)卻很少在這方面付出過(guò)相應的努力，或者說(shuō)是我覺(jué)得將精力放在難以學(xué)好的物理科目上面其實(shí)是浪費時(shí)間的表現，正因為如此在以往的學(xué)習之中自己明知存在著(zhù)偏科的現象卻很少做出過(guò)改變，但隨著(zhù)自己進(jìn)入初三以來(lái)面臨的諸多考試不得不反思以往做法的正確性，畢竟若是再不認真對待物理方面的學(xué)習很有可能會(huì )因此遭受?chē)乐氐膿p失。
其實(shí)若是我有心改變這類(lèi)現狀的話(huà)完全可以花費時(shí)間進(jìn)行學(xué)習從而獲得物理成績(jì)的提升，畢竟無(wú)論是請教老師還是向物理成績(jì)好的同學(xué)學(xué)習都是不錯的方法，實(shí)際上這次自己物理成績(jì)差的問(wèn)題也在班上引起了不小的反響，畢竟物理老師的教學(xué)向來(lái)都是十分負責卻不曾想到自己根本不重視這門(mén)科目的學(xué)習，現如今嘗到物理成績(jì)差的苦果以后也應當反思以往不認真學(xué)習的做法才行，畢竟若意識不到物理學(xué)習的重要性又怎能在以后花費精力去進(jìn)行彌補。
經(jīng)過(guò)反思以后應當在作業(yè)方面加強物理習題的數量才行，或者說(shuō)是自己除了基本的學(xué)習以外還要通過(guò)解答大量物理習題的方式來(lái)進(jìn)行彌補，畢竟以往的學(xué)習中自己正是對物理知識點(diǎn)感到模糊不清才會(huì )意識不到這門(mén)學(xué)科的重要性，因此在吸取教訓的同時(shí)也要加強對物理學(xué)科的重視程度才行，而且對于基本的課堂筆記以及教輔資料也要做好準備以免在基礎方面存在著(zhù)不牢固的問(wèn)題，盡管現在開(kāi)始重視物理科目的學(xué)習有些太遲了卻總比無(wú)動(dòng)于衷要強得多。
與其因為物理沒(méi)考好感到懊惱還不如想辦法加強這方面的學(xué)習，畢竟若非以往不重視物理科目的學(xué)習也不會(huì )在這次月考中的成績(jì)變得如此之差，所以我應當吸取這方面的教訓并重視物理科目的學(xué)習以便于在下次的考試之中取得優(yōu)異的成績(jì)一雪前恥。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初三學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
在這次期中考試當中，我的地理成績(jì)全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績(jì)嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒(méi)有強行要求我寫(xiě)，我還是特地寫(xiě)了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來(lái)說(shuō)，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說(shuō)明我缺乏對于地理這門(mén)課程的重視，在地理學(xué)習方面沒(méi)有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導致了地理成績(jì)不及格。然而，古往今來(lái)人類(lèi)恰恰就是借助著(zhù)地理知識才最終開(kāi)拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
地理是一門(mén)學(xué)習地球的學(xué)科，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。
這次錯誤發(fā)生以后，現在，我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習上，萬(wàn)不可讓地理老師再為我的成績(jì)而困擾擔憂(yōu)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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