踢教室門(mén)檢討書(shū)（通用10篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編為大家收集的踢教室門(mén)檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　踢教室門(mén)檢討書(shū) 1

尊敬的老師：

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對下課踢門(mén)這種不良行為的深刻認識以及再也不做這種事的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在隨意踢門(mén)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的'話(huà)。

　　我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的`悔過(guò)真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在犯此類(lèi)錯誤的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　踢教室門(mén)檢討書(shū) 2

尊敬的老師：

　　由于本人放學(xué)后，違反學(xué)校及老師的有關(guān)規定，留下來(lái)在學(xué)�？刺�蚤市場(chǎng)，然后發(fā)生踢門(mén)的事件，使學(xué)校造成了不良的影響，對此，本人感到十分的'遺憾和抱歉。希望在這里向老師及相關(guān)領(lǐng)導說(shuō)一聲：對不起。在周四的時(shí)候，那天放學(xué)，我一時(shí)貪玩，就留下學(xué)校，正好當天跳蚤市場(chǎng)，于是我們就玩性大發(fā)，在學(xué)校里面開(kāi)起了玩笑。我們接下來(lái)在學(xué)校的逗留，從而違反了老師的規定，同時(shí)也給同學(xué)們帶來(lái)不良的影響。雖然過(guò)程我們玩得很盡興，但是回想到這是一種違反規章制度的行為，本人就很過(guò)意不去。特別是給老師帶來(lái)的不必要的麻煩。同時(shí)，這種踢門(mén)行為也給同學(xué)帶來(lái)了不好的影響。本人對此感到很遺憾，本人也深知這種行為給各方面帶來(lái)的不便，所以，我在此向老師同學(xué)們道歉，希望老師同學(xué)們能夠原諒我的行為。

　　每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，關(guān)鍵是每次犯錯后能否汲取經(jīng)驗教訓，以免下次再次發(fā)生這些事情。本人對于這次犯錯，已經(jīng)深感到錯誤的所在，本人也會(huì )將這次行為當作一次經(jīng)驗教訓，下不為例。同時(shí)，也向同學(xué)們保證，下不為例。希望老師能夠給我一次機會(huì )，讓我改過(guò)自新，我再也不會(huì )再犯這次錯誤的，我在此向老師保證，我以后一定不會(huì )在放學(xué)后，再留在學(xué)校里面，更不會(huì )再打雪仗了。希望老師同學(xué)們可以監督。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　踢教室門(mén)檢討書(shū) 3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情，向您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以深刻反省我近日在學(xué)校中犯下的錯誤——不理智地踢了教室的門(mén)。這一行為不僅違反了學(xué)校的規章制度，更是對公共財物的不尊重，更是對自己行為約束能力的嚴重缺失。

　　回顧那一刻，情緒的沖動(dòng)讓我失去了理智，面對一時(shí)的困擾與不滿(mǎn)，我沒(méi)有選擇正確的方式去排解，而是采取了極端且不負責任的行為。教室的門(mén)，本是為我們提供學(xué)習環(huán)境的設施，卻因我的一時(shí)之氣受到了損害。我深知，這樣的行為不僅影響了其他同學(xué)的學(xué)習環(huán)境，也給您和學(xué)校的管理帶來(lái)了不必要的麻煩。

　　在反思中，我意識到，作為一名學(xué)生，應當具備良好的自我控制能力，面對問(wèn)題時(shí)應冷靜思考，尋找合理的解決辦法，而不是任由情緒支配自己的行為。我的.這次行為，暴露出了我在情緒管理和自我約束方面的嚴重不足，這是我今后必須努力改進(jìn)的地方。

　　為了彌補我的過(guò)錯，我愿意承擔相應的責任，包括賠償教室門(mén)的損失，以及接受學(xué)校給予的相應處罰。更重要的是，我會(huì )將這次事件作為一次深刻的教訓，時(shí)刻提醒自己，無(wú)論遇到何種情況，都要保持冷靜，用成熟和理智的態(tài)度去面對和解決。

　　今后，我會(huì )積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)，特別是關(guān)于情緒管理和行為規范的培訓，不斷提升自己的修養，確保此類(lèi)事件不再發(fā)生。同時(shí)，我也希望能夠得到老師和同學(xué)們的監督與幫助，共同促進(jìn)個(gè)人的成長(cháng)與進(jìn)步。

　　再次對我的不當行為表示深深的歉意，也感謝您給予我改正錯誤的機會(huì )。我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)證明自己的改變，爭取早日成為一個(gè)更加成熟、理智、負責任的學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　踢教室門(mén)檢討書(shū) 4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)深深的歉意向您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，關(guān)于我昨日在教室里不理智的行為——踢教室門(mén)，我深感懊悔與自責。

　　事情發(fā)生在一時(shí)沖動(dòng)之下，我未能控制好自己的情緒，用錯誤的方式表達了我的不滿(mǎn)。我的`這一腳，不僅損害了教室的公共財產(chǎn)，更擾亂了課堂的秩序，影響了同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境，更在無(wú)形中對您——辛勤教導我們的老師，造成了不尊重的印象。我深知，教室的門(mén)是我們每天進(jìn)出學(xué)習的必經(jīng)之路，它默默承載著(zhù)我們的日常，而我的行為無(wú)疑是對這一份寧靜與和諧的破壞。

　　冷靜下來(lái)后，我深刻反思了自己的過(guò)錯。作為學(xué)生，應當遵守學(xué)校的規章制度，尊重師長(cháng)，愛(ài)護公共財物。我的行為顯然與這些要求背道而馳，不僅反映了我情緒管理的不足，也暴露了我個(gè)人修養上的欠缺。

　　為了彌補我的過(guò)錯，我愿意接受學(xué)校給予的任何處罰，并承諾將此次事件作為一次深刻的教訓，從今往后，我會(huì )努力提升自己的情緒管理能力，學(xué)會(huì )用正確的方式表達情緒與意見(jiàn)。同時(shí)，我也會(huì )積極參與班級活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護我們共同的學(xué)習環(huán)境，爭取早日成為一個(gè)更加成熟、理智的學(xué)生。

　　再次向您，向所有受到我行為影響的同學(xué)和老師表達我最誠摯的歉意。請您相信，我會(huì )以此為契機，不斷自我反省，努力成為一個(gè)更好的自己。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　踢教室門(mén)檢討書(shū) 5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表達我對踢教室門(mén)這一錯誤行為的深刻認識和誠摯歉意。

　　在今天下課時(shí)，我因為情緒失控，完全沒(méi)有考慮到自己的行為會(huì )造成多么嚴重的后果，就狠狠地踢了教室門(mén)。那一聲巨響不僅打破了教室原本的安靜氛圍，更重要的是，損壞了公共財物，破壞了班級良好的秩序形象，還可能影響到了同學(xué)們的學(xué)習狀態(tài)，讓他們受到驚嚇和干擾。

　　我知道教室門(mén)是學(xué)校的公共財產(chǎn)，它為我們提供了安全和私密的學(xué)習環(huán)境，而我卻對它肆意破壞，這是對學(xué)校資源的不尊重，也是對同學(xué)們權益的侵害。我的`行為違背了學(xué)校關(guān)于愛(ài)護公共財物的規定，也與一名合格學(xué)生應有的品德修養背道而馳。

　　事后，我冷靜下來(lái)，對自己的行為進(jìn)行了深刻的反思。我意識到自己缺乏情緒管理能力和對行為后果的預判能力。僅僅因為xx原因就采取如此過(guò)激的行為，這是非常不成熟和不負責任的表現。我本可以通過(guò)更恰當的方式去溝通、自我調節等解決問(wèn)題，而不是用暴力去發(fā)泄情緒。

　　為了彌補我的過(guò)錯，我愿意承擔相應的責任。我會(huì )主動(dòng)賠償修理教室門(mén)的費用，并且在今后的學(xué)習生活中，積極參與學(xué)校組織的愛(ài)護公共財物的宣傳活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)向同學(xué)們倡導文明行為。我還會(huì )努力提升自己的情緒管理能力，遇到問(wèn)題時(shí)先深呼吸，讓自己冷靜下來(lái)，思考更合適的解決辦法，比如找老師、同學(xué)傾訴或者通過(guò)運動(dòng)等方式釋放壓力，而不是沖動(dòng)行事。

　　我再次向您和同學(xué)們表示深深的歉意，我保證以后不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤，一定嚴格要求自己，做一個(gè)遵守校規校紀、愛(ài)護公共財物、有良好品德修養的學(xué)生。請您相信我，給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　踢教室門(mén)檢討書(shū) 6

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和深刻反省的心情，向您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。關(guān)于昨天在情緒失控之下，我沖動(dòng)地踢了教室門(mén)一事，我深感自己行為的錯誤與不當，特此向您及全班同學(xué)表示最誠摯的歉意。

　　我的行為不僅破壞了公共財物，影響了教室的'整潔與學(xué)習氛圍，更重要的是，它違背了作為一名學(xué)生應有的文明素養和紀律觀(guān)念。教室是我們共同學(xué)習、成長(cháng)的場(chǎng)所，每一扇門(mén)、每一塊磚瓦都承載著(zhù)我們對知識的渴望和對未來(lái)的憧憬。而我，卻在一時(shí)沖動(dòng)之下，用如此粗暴的方式對待它，實(shí)屬不該。

　　反思此次事件，我認識到是自己情緒管理能力不足，面對問(wèn)題時(shí)缺乏冷靜思考和妥善處理的方式。在未來(lái)的日子里，我將努力提升自我控制能力，學(xué)會(huì )用更成熟、理性的態(tài)度去面對生活中的每一個(gè)挑戰。同時(shí)，我也會(huì )加強道德修養，時(shí)刻提醒自己尊重公共財物，維護良好的學(xué)習環(huán)境。

　　為了彌補我的過(guò)錯，我愿意承擔教室門(mén)損壞的全部責任，包括修復費用及可能產(chǎn)生的其他相關(guān)費用。此外，我還將主動(dòng)參與到班級的日常維護中，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的改變和決心。

　　請老師給我一個(gè)改正的機會(huì )，讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補我的過(guò)失，重新贏(yíng)得大家的信任與尊重。我將以此為鑒，警醒自己，不再讓類(lèi)似的行為再次發(fā)生，努力成為一個(gè)更加優(yōu)秀、有擔當的學(xué)生。

　　再次對我的不當行為表示深深的歉意，懇請您的諒解與指導。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　踢教室門(mén)檢討書(shū) 7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)無(wú)比愧疚與深刻反省的心情，向您提交這份檢討書(shū)，以對我近日沖動(dòng)之下踢教室門(mén)的錯誤行為進(jìn)行深刻反思和誠摯道歉。

　　那天，因一時(shí)情緒失控，我做出了踢教室門(mén)的過(guò)激舉動(dòng)。這不僅嚴重破壞了公共財物，更在校園里造成了不良影響，干擾了同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境，也違背了作為一名學(xué)生應有的行為規范。冷靜下來(lái)后，我深刻意識到，這一行為不僅體現了我的不成熟與缺乏自我約束，更是對老師辛勤教導和學(xué)校規章制度的一種無(wú)視與辜負。

　　我深知，教室是我們學(xué)習知識、培養品德的圣地，每一扇門(mén)都承載著(zhù)對知識的'尊重與對文明的守護。而我，卻以如此粗暴的方式對待，實(shí)屬不該。這次事件讓我深刻體會(huì )到，情緒管理的重要性以及個(gè)人行為對社會(huì )環(huán)境的影響。我應當學(xué)會(huì )在面對壓力或不滿(mǎn)時(shí)，以更加理智和成熟的方式去處理問(wèn)題，而不是任由情緒驅使，做出損害他人或公共利益的舉動(dòng)。

　　為了彌補我的過(guò)錯，我愿意承擔相應的責任，包括賠償被損壞的教室門(mén)費用，并主動(dòng)參與到校園文明建設的活動(dòng)中，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)向同學(xué)們展示改正錯誤的決心，傳遞正能量。同時(shí)，我也將加強自我修養，提升情緒管理能力，確保今后在任何情況下都能保持冷靜與理智，做一名遵紀守法、尊重他人的好學(xué)生。

　　請老師接受我真誠的道歉，并給予我改過(guò)自新的機會(huì )。我將以此為鑒，時(shí)刻警醒自己，不再讓類(lèi)似的事情重演。我相信，通過(guò)不懈努力，我能夠成為一個(gè)更加成熟、穩重、有擔當的人，為班級和學(xué)校爭光，不負老師和家長(cháng)的期望。

　　再次為我的不當行為深感抱歉，感謝您的寬容與教誨。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　踢教室門(mén)檢討書(shū) 8

尊敬的老師和同學(xué)們：

　　在xx月xx日，我因為一時(shí)沖動(dòng)踢了教室門(mén)，這一行為造成了極其惡劣的影響，我對此深感愧疚與懊悔，特向老師和同學(xué)們寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

　　教室是我們共同學(xué)習的神圣場(chǎng)所，門(mén)作為教室的一部分，它的完好無(wú)損對于維護教室的正常秩序和環(huán)境至關(guān)重要。而我卻不顧后果地踢門(mén)，那巨大的聲響不僅打斷了同學(xué)們的學(xué)習思路，破壞了原本安靜祥和的學(xué)習氛圍，還可能對門(mén)造成了損壞，增加了學(xué)校的維修成本。這無(wú)疑是對公共財物的'不尊重，更是對同學(xué)們學(xué)習權益的侵害。

　　我深刻反思自己的行為，認識到自己情緒管理的嚴重缺失。當時(shí)僅僅因為xx情緒誘因，就完全失去了理智，沒(méi)有考慮到這樣做會(huì )帶來(lái)的一系列嚴重后果。我明白，這種沖動(dòng)行事的方式是極不成熟的表現，如果在今后的生活中不加以改正，將會(huì )給我自己以及身邊的人帶來(lái)更多的麻煩與傷害。

　　為了彌補我的過(guò)錯，我愿意主動(dòng)承擔維修教室門(mén)的費用，并且在今后的日子里，努力改正自己的缺點(diǎn)。我會(huì )積極參加情緒管理方面的學(xué)習和訓練，遇到事情時(shí)先深呼吸，讓自己冷靜下來(lái)，思考更好的解決辦法，而不是任由情緒爆發(fā)。我也會(huì )更加尊重學(xué)校的公共財物和同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的改變和成長(cháng)。

　　我再次向老師和同學(xué)們真誠道歉，希望能夠得到大家的原諒。我保證類(lèi)似的錯誤絕不會(huì )再犯，一定努力成為一個(gè)有素質(zhì)、有擔當、能控制自己情緒的好學(xué)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　踢教室門(mén)檢討書(shū) 9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)深深的歉意向您寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，關(guān)于我近日沖動(dòng)之下踢教室門(mén)的行為，我深感懊悔與自責。這一舉動(dòng)不僅違反了學(xué)校的紀律規定，也影響了其他同學(xué)的學(xué)習環(huán)境，更是對自己不成熟行為的一種體現。

　　回顧當時(shí)，由于個(gè)人情緒管理不當，面對一些學(xué)習上的壓力和小挫折，我沒(méi)有選擇正確的應對方式，而是采取了極端且不負責任的行為——踢教室門(mén)。這一腳，不僅震響了教室的寧靜，更震動(dòng)了我的內心，讓我意識到自己在情緒控制和行為自律上的嚴重缺失。

　　我深知，教室是我們共同學(xué)習的場(chǎng)所，需要每一位同學(xué)去維護其和諧與秩序。我的行為不僅破壞了這份寧靜，還可能給同學(xué)們帶來(lái)了不必要的恐慌和干擾，這是極其不應該的。同時(shí)，我也意識到，作為一名學(xué)生，應當具備良好的品德修養和行為習慣，而我的所作所為顯然與之背道而馳。

　　為了彌補我的過(guò)錯，我決心從現在開(kāi)始，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行深刻反省與改正：

　　一是加強自我情緒管理。我將學(xué)習更多有效的情緒調節方法，如深呼吸、冷靜思考等，確保在面對壓力和挑戰時(shí)，能夠保持冷靜和理智，不再讓情緒主導自己的行為。

　　二是提升自我要求。我將更加嚴格要求自己，無(wú)論是學(xué)習還是日常生活中，都要以更高的標準來(lái)約束自己，做到言行一致，樹(shù)立良好的個(gè)人形象。

　　三是積極參與班級建設。我將主動(dòng)承擔更多班級責任，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補我的過(guò)失，比如參與教室環(huán)境的維護，幫助同學(xué)解決學(xué)習難題等，為營(yíng)造一個(gè)更加積極向上的學(xué)習氛圍貢獻自己的力量。

　　四是主動(dòng)尋求幫助與指導。我將主動(dòng)向老師和身邊優(yōu)秀的同學(xué)請教，學(xué)習他們處理問(wèn)題的'方式方法，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，避免類(lèi)似事件的再次發(fā)生。

　　最后，我再次向受到影響的老師、同學(xué)以及學(xué)校表示最誠摯的歉意，并承諾將以此次事件為鑒，努力成為一個(gè)有責任感、有擔當、懂得控制情緒的好學(xué)生。請老師給予我改正的機會(huì )，并監督我的言行，我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的決心和改變。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　踢教室門(mén)檢討書(shū) 10

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和深刻的反省之心，向您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達我對自己不當行為的深深懺悔。在最近的一次沖動(dòng)之下，我做出了踢教室門(mén)的錯誤舉動(dòng)，不僅損壞了公共財物，更擾亂了學(xué)校的正常秩序，對此，我深感自責與懊悔。

　　回想起那一刻，情緒的失控讓我失去了理智，沒(méi)有意識到自己的行為會(huì )帶來(lái)如此嚴重的后果。教室門(mén)是我們共同學(xué)習和生活的環(huán)境的一部分，它默默承載著(zhù)我們的日常進(jìn)出，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)與變化。而我，卻以如此粗暴的方式對待它，這不僅是對物質(zhì)的不尊重，更是對集體和諧氛圍的破壞。我的行為，無(wú)疑給同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)極壞的榜樣，也給老師們增添了不必要的麻煩，我深知這一行為的惡劣性質(zhì)。

　　事后，我進(jìn)行了深刻的自我反省。我意識到，情緒管理是我亟待加強的能力之一。面對壓力或不滿(mǎn)，應當尋求積極健康的解決方式，如溝通、傾訴或是自我冷靜，而非采取暴力手段宣泄情緒。同時(shí)，我也認識到個(gè)人行為對周?chē)�環(huán)境的重要影響，每一個(gè)細微的舉動(dòng)都可能影響到他人的感受與體驗。因此，我決心從此次事件中吸取教訓，努力提升自己的情緒管理能力，學(xué)會(huì )更加理智地處理問(wèn)題。

　　為了彌補我的過(guò)錯，我愿意承擔教室門(mén)修復的全部費用，并積極參與學(xué)校組織的'公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)表達我的悔改之意。此外，我還將主動(dòng)向全班同學(xué)道歉，承諾今后將以身作則，維護班級的良好風(fēng)氣，促進(jìn)和諧友愛(ài)的學(xué)習氛圍。

　　請老師接受我誠摯的道歉，并給予我改正的機會(huì )。我將以此次事件為鑒，不僅在行動(dòng)上做出改變，更要在思想上深刻反思，努力成為一個(gè)有責任感、懂禮貌、善自控的學(xué)生。我相信，通過(guò)不懈的努力，我能夠重新贏(yíng)得大家的信任與尊重。

　　再次為我的不當行為深感抱歉，感謝您的寬容與教導。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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