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英語(yǔ)考試檢討書(shū)

時(shí)間:2022-02-23 18:24:30 檢討書(shū) 我要投稿

英語(yǔ)考試檢討書(shū)(合集15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省,寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的英語(yǔ)考試檢討書(shū),歡迎大家分享。

英語(yǔ)考試檢討書(shū)(合集15篇)

英語(yǔ)考試檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  在英語(yǔ)考試中,本人由于想通過(guò)考試,平時(shí)又不努力學(xué)習,因此在英語(yǔ)考試中想利用作弊來(lái)通過(guò),對這件事我在此檢討,誠懇反省。

  在英語(yǔ)考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現,但事實(shí)證明我錯了,站在講臺上的老師對同學(xué)的1舉1動(dòng)看得清清楚楚。

  事后,班主任也找了我談話(huà),讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。

  像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯事,想想英語(yǔ)考試作弊真的是害人害己!

  老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從英語(yǔ)老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。

  英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是1個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì )從此看扁我,老師會(huì )看輕我,走上社會(huì ),人人都會(huì )看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,后悔也沒(méi)什么用了。

  只有好好讀書(shū),不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因為我真的知道英語(yǔ)作弊錯了,寫(xiě)下這篇英語(yǔ)考試作弊檢討書(shū)。

  認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論,在此誠懇接受學(xué)校處罰,因為錯了,會(huì )改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我,讓我更正確地走我的人生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  在這次的期末英語(yǔ)考試中,我讓同學(xué)傳遞答案給我作弊,不認真做題目,被監考老師抓到了,學(xué)校也通報批評了我,我在這里認真檢討。

  進(jìn)入初中之后,英語(yǔ)成了很重要的一門(mén)科目,雖然小學(xué)也學(xué)英語(yǔ),但是卻也算簡(jiǎn)單,沒(méi)有那么復雜,我也勉強能應付的來(lái)?墒浅踔械挠⒄Z(yǔ),卻是更多的單詞,更多的課文,更多的語(yǔ)法和句式。這對于我這個(gè)連普通話(huà)都講得不是太好的語(yǔ)言學(xué)渣來(lái)說(shuō),讓我記單詞,學(xué)英語(yǔ)真的是太為難我了。為什么世界上會(huì )有英語(yǔ)這門(mén)課程呢,真的是想不通。

  不過(guò)想不通也沒(méi)辦法,初中就是有這門(mén)課程,而且還是很重要的,我也只好硬著(zhù)頭皮學(xué)習,經(jīng)常被老師留堂背誦單詞,默寫(xiě)單詞,也經(jīng)常被老師叫到辦公室里面,問(wèn)我,為什么課文沒(méi)有背好,寫(xiě)的英語(yǔ)作業(yè)跟別的同學(xué)錯的一模一樣。其實(shí)我也不想這樣,可能是因為我和那位同學(xué)比較心靈相通吧,所以就錯成一樣的,當然這是假的,因為我抄了他的作業(yè),然后還很坑的抄了錯誤答案了。英語(yǔ)考試更是我的一個(gè)難點(diǎn)了,畢竟大家都分開(kāi)坐,而且隔得那么遠,真的不好抄。

  于是我就想了一個(gè)辦法,讓x同學(xué)做完選擇題,把答案寫(xiě)在紙條上扔給我,這樣至少我的選擇題還是可以拿一些分數的,成績(jì)單上也會(huì )好看一點(diǎn)。不過(guò)這次我學(xué)乖了,我先自己看了下題目,然后再填,畢竟有些簡(jiǎn)單的題目我還是會(huì )做一點(diǎn)的,如果x同學(xué)的答案錯了,我可能答對了。在我寫(xiě)完最后一個(gè)選擇題的答案準備收起紙條的時(shí)候,監考的老師發(fā)現了我的紙條,于是我就這么被抓住了。同時(shí)也連累了x同學(xué)。

  作弊是可恥的行為,不誠信的,經(jīng)過(guò)老師的教導,我也知道我這樣不對,雖然心里的想法是想成績(jì)單看起來(lái)漂亮點(diǎn),結果弄巧成拙,反而更不漂亮了,英語(yǔ)成績(jì)直接是個(gè)鴨蛋。英語(yǔ)學(xué)習是我永遠的痛,真想找個(gè)好醫生能治好我這不會(huì )學(xué)英語(yǔ)的毛病。但我也知道只有我自己才能救自己,只有我端正學(xué)習的態(tài)度,把老師的教導聽(tīng)進(jìn)心里去,即使最后考試不及格,但也會(huì )無(wú)限的接近及格,經(jīng)過(guò)三年的努力,可能中考英語(yǔ)還能考個(gè)不錯的成績(jì)。

  由于我的作弊,我也接受學(xué)校給予我的任何處分,我也在這里保證,今后不作弊了,即使成績(jì)再差,我也不弄虛作假,是怎么樣就是怎么樣。平常爭取多努力,暑假也好好復習預習,爭取下學(xué)期進(jìn)步一些。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)3

  期中考試結束了,考試結束后,我對我任教的班級進(jìn)行了客觀(guān)、詳細的質(zhì)量分析,隨后根據本次考試情況總結了半個(gè)學(xué)期以來(lái)教學(xué)方面所取得的成績(jì),同時(shí)也指出了考試中暴露出來(lái)的教學(xué)問(wèn)題,要求老師立足崗位,踏實(shí)教學(xué),提高質(zhì)量意識。

  1.從學(xué)生來(lái)看,就是學(xué)生的層次不同,一部分是學(xué)優(yōu)生和中等生,另一部分是學(xué)困生。平時(shí)學(xué)習行為習慣比較好的學(xué)生,考試基本上都考出了好成績(jì)。而學(xué)困生上課注意力不集中,課后惰性強,不及時(shí)進(jìn)行復習和預習,他們往往沒(méi)有良好的適合自己的學(xué)習方法。在英語(yǔ)的學(xué)習上存在許多不足:比如,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力較差,學(xué)習沒(méi)有興趣,掌握單詞,語(yǔ)言信息量不足,等等,所以考試成績(jì)不盡人意。

  2.其次,從試卷上分析,本次試卷印刷質(zhì)量不佳,很多圖和單詞看不清楚,而且卷子本身錯誤較多,由于考試時(shí)間短,我兼顧的班級較多,我沒(méi)有及時(shí)發(fā)現題目要求的錯誤,四年級最后一題“正確的用F錯誤的用T”這個(gè)要求是錯誤的,而同學(xué)們很細心按照要求去做,造成全部失分,如果這個(gè)題目沒(méi)有問(wèn)題四年級的同學(xué)們的平均分應該可以到80分。四年級的優(yōu)秀人數較多,但是由于個(gè)別外地生從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)英語(yǔ)拉分較嚴重,所以造成平均分不高,今后應對于0基礎學(xué)生降低要求,從基礎一點(diǎn)點(diǎn)補起來(lái)。

  五年級的聽(tīng)力部分,多次出現了comefrom和befrom的區別以及第三人稱(chēng)單數的問(wèn)題,此類(lèi)題型都是上課反復強調的,但是還是很多同學(xué)出錯,經(jīng)過(guò)這半學(xué)期,發(fā)現這個(gè)班的學(xué)生上課聽(tīng)講效率不是很高,很多同學(xué)不能及時(shí)的跟著(zhù)老師走,總需要提醒,沒(méi)有良好的學(xué)習習慣。思維不夠靈活。思維的靈活性不是一天兩天能夠培養的,要靠日積月累,今后要不斷培養學(xué)生良好的聽(tīng)課效率和思維上的靈活性。

  后面的題目很多題都涉及到了四會(huì )和三會(huì )的單詞。只要平時(shí)上課認真聽(tīng)講,課后認真完成作業(yè),認真背單詞,考試時(shí)候仔細認真審題,認真仔細檢查都應該沒(méi)有問(wèn)題。

  3.從教師來(lái)看,由于我教齡尚淺,教學(xué)經(jīng)驗不足,有些重點(diǎn)的地方強調力度不夠,有時(shí)候高估了學(xué)生的接受能力,今后的教學(xué)中應該吸取教訓。

  總之,我相信:只要我們揚長(cháng)避短,注意隨時(shí)改正教學(xué)中存在的問(wèn)題并認真做好后進(jìn)生的輔導工作,就一定能把我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。

檢討人:

  日期:20xx年XX月XX日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  在這次的期中考試當中,我的英語(yǔ)沒(méi)有考好,考得很差,和之前相比我退步很多,當拿到試卷分數的時(shí)候,我就知道,我這次考砸真的讓我覺(jué)得很羞愧,我平時(shí)怎么就不認真點(diǎn)呢,不然也不會(huì )是這么差的分數了,我也要對我的英語(yǔ)學(xué)習好好的檢討下。

  英語(yǔ)學(xué)習一直以來(lái)都是我比較薄弱的一門(mén)科目,雖然我也努力的去學(xué)習了,但成績(jì)也一直不是特別的好,不過(guò)我也沒(méi)有放棄,但前段日子我對英語(yǔ)的學(xué)習有些松懈了,沒(méi)有那么認真的去記單詞,對于語(yǔ)法以及老師課堂布置的一些作業(yè)也沒(méi)有認真的去做,而是有些貪玩了。覺(jué)得自己學(xué)習英語(yǔ)這門(mén)久,一直都沒(méi)有進(jìn)步,就覺(jué)得反正是那樣,那干嘛還拿那么多的時(shí)間來(lái)學(xué)習英語(yǔ)呢,但是我卻沒(méi)有想過(guò)在學(xué)習當中,如果不去努力,那么是很容易退步的,特別是像英語(yǔ)這種需要去用的科目,平時(shí)不記憶單詞,那么就很容易忘記,不去做作業(yè),也會(huì )對語(yǔ)法不那么的熟悉,一些詞的使用也沒(méi)那么清晰明白。

  在考試前的一段時(shí)間里,其實(shí)我是知道要復習的,但是英語(yǔ)我還是沒(méi)有太放在心上,也沒(méi)有好好的去復習,到了考試的時(shí)候,就發(fā)現,明明那些單詞是都學(xué)過(guò)的,但是自己怎么也想不起來(lái)是什么樣意思了,一些語(yǔ)法也是覺(jué)得是很熟悉,可是就是做不對,不知道到底應該選擇哪個(gè)答案,聽(tīng)力更是如此,聽(tīng)得懵懵懂懂的,選擇的時(shí)候也是瞎選,這樣做了一段時(shí)間的試卷,就覺(jué)得自己怎么都不會(huì )了,明明是學(xué)過(guò)的,可是我沒(méi)有加深去復習,去記憶,自然就等于是白學(xué)了這些知識了。對待考試也沒(méi)有那么的認真了,覺(jué)得反正不會(huì )做,就開(kāi)始有些沒(méi)那么認真的做試卷了,到了最后做完了,也是沒(méi)有認真的去檢查試卷。這樣的考試態(tài)度也是讓我的分數變得很差,沒(méi)有考好。

  而今回想起來(lái),也是感到后悔,如果我當初認真的去學(xué)習了,即使分數還是像之前那樣,也是不會(huì )掉得這么厲害,而且學(xué)習到的知識也是自己的,不學(xué)習,不但是會(huì )退步,也是浪費了很多的時(shí)間,以后還要補上來(lái),真的是得不償失,在今后的學(xué)習中,我不能再這樣了,即使分數可能還是不會(huì )變化很大,有大的進(jìn)步,但是學(xué)到的知識卻是自己的,在日常里我要把英語(yǔ)給學(xué)習好,爭取下次考試不再考差了,并取得進(jìn)步。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,這次期中考試結果出來(lái)之后我對自己非常的失望,我實(shí)在是沒(méi)有做好自己,這次成績(jì)很明顯我退步了很多,讓您失望了,這是我最不想看到的,考試是直接反應我近期以來(lái)的表現,我怕真的是做的一點(diǎn)都不好,沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習心態(tài),現在我真的是后悔莫及,這真的是非常難受,我連一些最基本的事情沒(méi)有做好,我讓您失望了,學(xué)習來(lái)就是自己的事情我這次考的這么糟糕應該全面的反省好自己的,我不該一次次的讓自己墮落,不應該把一些小的事情忽視,這個(gè)學(xué)期以來(lái)我也總是在玩,玩心太重怎么能夠進(jìn)步,我為這次考試結果感到很內疚,這份成績(jì)代表著(zhù)我自己這段時(shí)間來(lái)的表現,也讓我知道了自己應該怎么做。

  這個(gè)學(xué)期以來(lái)每次上英語(yǔ)課的時(shí)候我總是不再狀態(tài),本老我的英語(yǔ)成就是一般般處在一個(gè)很危險的邊境,只要不努力就會(huì )成績(jì)倒退,這個(gè)學(xué)期以來(lái)因為自己學(xué)習態(tài)度不夠堅定,我總是在浪費時(shí)間,我當然知道這些不應該,其實(shí)很多時(shí)候我都是自己沒(méi)有一個(gè)明確的方向,造就了現在的我也不再狀態(tài)下,我的表現讓您幾次的找過(guò)我談話(huà),我一直沒(méi)有太在意,真的不知道怎么說(shuō)這些了,是我不堅定自己的態(tài)度,我想了很多,我總是在跟自己過(guò)意不去,心里面也很是糾結,這學(xué)期依賴(lài)我一直在玩,考試的時(shí)候我才知道自己很多題目都不知道做。

  現在回過(guò)頭一想,我真的是非常難受,沒(méi)想表現的這么不好,只有這工作當不斷的讓自己進(jìn)步,把這些最基本的事情完善好才是真的,現在我也想了很多,我很多時(shí)候不知道自己的應該怎么學(xué)習,英語(yǔ)成績(jì)一直就保持在一般水平,這個(gè)學(xué)期我浪費了太多的時(shí)間了,在您講課的時(shí)候我自以為是總是覺(jué)得自己掌握了,就比如說(shuō)一個(gè)單詞我總是記住就行了,自己不會(huì )去寫(xiě),現在我才知道記住是記住,不代表單詞能夠寫(xiě)出來(lái),自從這次期中考試成績(jì)出來(lái)之后我才知道這兩者的區別,我一定要糾正自己之前的錯誤想法。

  回想這個(gè)學(xué)期我表現,我是真的應該對自己的做一個(gè)深刻的檢討,其實(shí)這些都是我應該去想的事情了,作為一名學(xué)生現在我的情況很不符合一名學(xué)生日常準則,我一定會(huì )調整好心態(tài),投入學(xué)習的,請老師相信我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)6

  您好!

  這次其中考試英語(yǔ)成績(jì)考的并不好,我在平時(shí)考試的時(shí)候英語(yǔ)成績(jì)還是不錯的,但是這次其中考試卻沒(méi)有達到我平時(shí)的成績(jì)相差了很多,沒(méi)有考好,辜負老師教導。

  不知道為什么一到考場(chǎng)上我就非常緊張,容易被考場(chǎng)的氣氛影響,我考試不能夠平靜下來(lái)。

因為我知道期中考試很重要,檢驗我這段時(shí)間學(xué)習成果的,我也在考前認真準備好了復習,把所有的資料都做好的復習鞏固,在考試之前我原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)但是沒(méi)想到一道考場(chǎng)就膽怯,就緊張。

  在考試的時(shí)候我出現了拿筆雙手發(fā)抖,根本就寫(xiě)不好,在聽(tīng)聽(tīng)力的題目時(shí)我也不能集中精力,雖然我能夠明白所有的意思,但是就是做不好,寫(xiě)不下來(lái),太緊張了。

汗水順著(zhù)我的額頭滴落到試卷上,我一直告訴自己要安靜要安靜,但是就是控制不了自己緊張的情緒。導致我在考試的時(shí)候有半個(gè)小時(shí)都在調整自己的狀態(tài)。

  最可怕的.是我在考試的時(shí)候腦子一片空白什么都想不起來(lái)了,考試前復習過(guò)的資料,知識我都忘記的干干凈凈,這讓我在考試的時(shí)候完全慌亂神,沒(méi)有了任何逐漸,感覺(jué)都無(wú)法下下筆,讓我的考試非常艱難,我知道是我的問(wèn)題,但是卻不能夠克服。

  這是我自身的問(wèn)題,我的心里素質(zhì)不好,一遇到重要場(chǎng)合就怯場(chǎng),就發(fā)揮不了多大的作用,我沒(méi)有把自己的全部能力發(fā)揮出來(lái),開(kāi)始失常,是我的錯,我的心態(tài)出現了很大的問(wèn)題,我沒(méi)有做好自己,老師也告誡過(guò)我期中考試沒(méi)有什么好怕的只要抱著(zhù)平常心態(tài)去就行,但是我卻做不到,始終不能平息自己心中的忐忑,讓自己在考試的時(shí)候不能正常發(fā)揮。

  我需要加強自身的鍛煉,我對自己的信心不足,不能應對特殊情況,這是我的錯,我一定要克服,這次考試沒(méi)有考好最關(guān)鍵的還是自己的問(wèn)題,感覺(jué)對不起老師的加到,我雖然都會(huì )做但是一到重要考試就出問(wèn)題實(shí)在讓人難以安心。

這次考試考差了,下次我一定會(huì )好好努力,調整好自己的心態(tài),克服自己存在的問(wèn)題,把這些問(wèn)題解決,讓自己不再害怕考試,不再怯場(chǎng),在平時(shí)的時(shí)候我還會(huì )繼續努力不斷提升自己的實(shí)力不斷加油,在學(xué)習中不放松,在考試時(shí)克服自己的缺點(diǎn),能夠讓自己在考試的時(shí)候把自己的全部水平發(fā)揮出來(lái)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)7

  在英語(yǔ)考試中,本人由于想通過(guò)考試,平時(shí)又不努力學(xué)習,因此在英語(yǔ)考試中想利用作弊來(lái)通過(guò),對這件事我在此檢討,誠懇反省。

  在英語(yǔ)考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現,但事實(shí)證明我錯了,站在講臺上的老師對同學(xué)的1舉1動(dòng)看得清清楚楚。

  事后,班主任也找了我談話(huà),讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過(guò)考試,只有靠平時(shí)的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。

  像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯事,想想英語(yǔ)考試作弊真的是害人害己!

  老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒(méi)有聽(tīng)從英語(yǔ)老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。

  英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì )從此看扁我,老師會(huì )看輕我,走上社會(huì ),人人都會(huì )看不起我,這樣對自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了,后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū),不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因為我真的知道英語(yǔ)作弊錯了,寫(xiě)下這篇檢討書(shū)。

  認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論,在此誠懇接受學(xué)校處罰,因為錯了,會(huì )改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我,讓我更正確地走我的人生。

  檢討人:XXX

英語(yǔ)考試檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  您好!

  我們這學(xué)期又過(guò)半了,期中考試也結束,說(shuō)實(shí)話(huà)這次考試我對英語(yǔ)早就是很擔心,沒(méi)考之前就擔心,這是有原因的,我很擔心自己會(huì )發(fā)揮不好,會(huì )考砸,這次考試的其它科目我都是比較有信心的,我因為在考試之前我就刷了很多題,我其它的科目情況都比較好,都是很順利,沒(méi)錯多少,但是考試之前我在刷英語(yǔ)題目的時(shí)候,我就出現了很多的錯題,我一直很擔心。

  這次考試吧,我心里很忐忑,在考英語(yǔ)的時(shí)候我就有點(diǎn)緊張,整個(gè)考試的過(guò)程都是比較緊張的,直到考完英語(yǔ)之后我就松了一口氣,回想了一下我對自己這次英語(yǔ)考試很不滿(mǎn)意,我感覺(jué)自己沒(méi)考好,一直都很擔心,果然這次考試結果出來(lái)之后,試卷到了我們手中我看到上面那么多的錯題,一下子我就感覺(jué)自己這次英語(yǔ)考試真的太失敗了,我上學(xué)期的英語(yǔ)考試是很不錯的,您對我一直都很看好,英語(yǔ)成績(jì)我在班上還算不錯。

  這次考試結果出來(lái)之后我覺(jué)得自己是真的退步了,不是我考試沒(méi)有發(fā)揮好,而是自己的問(wèn)題,我很自責,您看到我的成績(jì)之后也很吃驚,英語(yǔ)成績(jì)退步的很快,似乎您對我也是有點(diǎn)不滿(mǎn)意,我想了想自己這次考試退步,很大的原因就是我自己?jiǎn)?wèn)題,我一定重視起來(lái),重新振作,這次考試退步我也不應該給自己找借口,我分析自己的原因,總結幾點(diǎn)。

  第一我覺(jué)得自己在英語(yǔ)課堂上沒(méi)有認真的聽(tīng)講,而且非常嚴重,以往我都是非常認真的,這學(xué)期以來(lái)我就沒(méi)有那么認真了,在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我有時(shí)候甚至走神,上課期間講小話(huà),這樣子上課我又怎么會(huì )有效率呢,我想了很久問(wèn)題就是出現在我身上,是我對自己松懈了,沒(méi)有以前那么認真了,上課半吊子,回答問(wèn)題也是挑自己會(huì )的回答,上課的時(shí)候您總是會(huì )問(wèn)我們還有哪里不懂的,我經(jīng)常就是回答自己全部都知道,但是其實(shí)我是騙你的我自己根本就不知道,只是我在自欺欺人而已嗎,總是敷衍了事,這樣的學(xué)習狀態(tài)長(cháng)期進(jìn)行了下去,當然會(huì )出現問(wèn)題。

  第二個(gè)我自己沒(méi)英語(yǔ)的熱情度減少了,以前我早上會(huì )專(zhuān)門(mén)安排一點(diǎn)時(shí)間來(lái)記單詞,但是這學(xué)期我們有堅持下去,慢慢的就把這個(gè)好的習慣忘記了,這樣子就又給自己的成績(jì)降低了可能性,主要還是由于我意志不夠堅定,在慢慢的松懈下,讓自己越走越遠了,讓自己慢慢的退步,其實(shí)成績(jì)就是像我這樣在不知不覺(jué)中慢慢在退步,最后就積少成多了。

  我一定吸取好這次的教訓,好好的養會(huì )自己的好習慣。

  此致

敬禮!

  姓名:

  日期: 年 月 日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)9

尊敬的xxx:

  這次期中考試,我考的很差,對此在這檢討,希望以后不要再考這個(gè)分數……

  學(xué)英語(yǔ),最重要的就是讀,聽(tīng),背,只要這三個(gè)你能100%做到的話(huà),你的英語(yǔ)成績(jì),沒(méi)有90分,也能85分。

  但是,我卻偏偏相反了,沒(méi)有聽(tīng),沒(méi)有寫(xiě),沒(méi)有背,自以為事,以為自己多聰明,所以什么都只做了三分之一,導致成績(jì)不理想……

  以后,我決定了,好好學(xué)習,天天向上,在此,我訂了一份每天必做的一份學(xué)習計劃,我必須照做:

  1、每天讀英語(yǔ)課文,十次或五次。

  2、每天不斷的背單詞,重復的背,直到背得滾瓜爛熟。

  3、每天聽(tīng)寫(xiě)課文,直到會(huì )默為止。

  4、上課認真聽(tīng)講,思維跟著(zhù)老師走,積極思考問(wèn)題。

  5、下課后,把老師上課講的內容復習一邊,不懂得一定要提問(wèn)。

  6、認真完成作業(yè)。

  7、不能經(jīng)常開(kāi)電腦,開(kāi)電腦就得先讀英語(yǔ)。

  8、回到家里預習。

  9、將家長(cháng)買(mǎi)來(lái)的練習認真地完成。

  10、請一個(gè)家教,讓他把我的英語(yǔ)成績(jì)提高起來(lái),多給我講講語(yǔ)法的知識。

  11、睡覺(jué)前,想想英語(yǔ)課講了什么。

  我一定,必須每天做到以上的所有學(xué)習計劃,并且盡量的更正學(xué)習的態(tài)度!!!

  檢討人:xxx

  xxxx年xx月xx日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)10

尊敬的XX:

  關(guān)于此次錯誤,因為一些客觀(guān)的原因是我力不所及。因此我只能充分地創(chuàng )造條件,例如積極去熟悉手機操作等方式來(lái)盡量避免。但在這許多主觀(guān)方面的意識與原因上,我認為我有必要做極其深刻的反省和改正,如下:

  第一,今后無(wú)論是學(xué)習的任何通告與相關(guān)考試通知,我都要提起十分的重視。我不光要積極關(guān)注學(xué)校校訊通發(fā)到手機上的信息通知,還應該細心去觀(guān)察宿舍樓的黑板報通知。

  第二,因為我個(gè)人危機意識不強是間接導致此次錯誤的原因之一,因此今后我要加強自己危機意識的培養。就我這次的錯誤而言,歸根結底來(lái)說(shuō)。英語(yǔ)四級考試的規定時(shí)間大約都是在每年的四月份前后,而我在這段時(shí)間還沒(méi)有報名,我居然沒(méi)有足夠的危機感和緊張感,這就說(shuō)明我的個(gè)人危機意識是多么的薄弱。通過(guò)這次教訓,今后我會(huì )認真地意識危機的存在,去學(xué)習去體會(huì )“居安思!钡奈C意識。

檢討人:

日期:

英語(yǔ)考試檢討書(shū)11

尊敬的老師:

  您好!

  英語(yǔ)成績(jì)的薄弱是自己進(jìn)入高中以來(lái)始終難以處理的問(wèn)題,也許是由于平時(shí)沒(méi)有重視過(guò)英語(yǔ)成績(jì)差帶來(lái)的影響才會(huì )在期中考試遭遇失利吧,回想起老師的失望與朋友的關(guān)心不得不讓我開(kāi)始審視自己身上存在的不足,在明知道自身英語(yǔ)水平較低的情況下還不采取有效措施進(jìn)行彌補,也許這次期中英語(yǔ)考試考差了便是以往不夠重視帶來(lái)的教訓吧。

  其實(shí)仔細分析便能發(fā)現英語(yǔ)成績(jì)的薄弱完全是長(cháng)期累積造成的結果,在處于相同起點(diǎn)的時(shí)候便很難對英語(yǔ)這門(mén)科目引起太多的興趣,以至于后來(lái)差距的拉開(kāi)得不到重視從而使自己在學(xué)習英語(yǔ)的道路上越走越偏,等到回過(guò)神來(lái)的時(shí)候才發(fā)現前面依稀可見(jiàn)的身影早已遠遠地甩開(kāi)了自己,這種難以改變的現實(shí)意味著(zhù)自己在學(xué)習英語(yǔ)方面其實(shí)存在著(zhù)抵制心理,這種想要取得高分卻又不愿意付出努力的矛盾只會(huì )令人感到十分糾結,明明知道自身英語(yǔ)成績(jì)較差卻在經(jīng)過(guò)初期的失敗過(guò)后不愿意繼續堅持下去。

  拿出自己英語(yǔ)考試成績(jì)和其他同學(xué)對比實(shí)在是令人感到有些慚愧,許多個(gè)紅叉似乎在嘲諷著(zhù)自己考前不認真學(xué)習的無(wú)知,對英語(yǔ)沒(méi)有求知欲再加上不夠努力才會(huì )導致較差的基礎越來(lái)越難以到彌補,因此我認為這次英語(yǔ)考試沒(méi)考好或許是對自己以往沒(méi)有努力學(xué)習帶來(lái)的懲罰,即便是為了家中心懷期盼的父母也不能夠繼續容忍英語(yǔ)成績(jì)拖整體分數的后腿,若是在英語(yǔ)上面得不到進(jìn)步的話(huà)即便其他科目的分數再怎么高也難以拉近與同學(xué)的差距。

  針對考差的英語(yǔ)成績(jì)展開(kāi)合理的學(xué)習計劃才是現階段的自己應當考慮的問(wèn)題,為此我需要準備好本子用來(lái)抄錄過(guò)去課程中遺漏的筆記,其中老師提到的重點(diǎn)需要做好標記并在回去以后反復記憶,而且單詞部分也需要通過(guò)抄寫(xiě)的方式將其記憶在腦海之中才行,而且為了彌補聽(tīng)力的不足應當經(jīng)常與同學(xué)模擬課本上的英語(yǔ)對話(huà),等到自己將語(yǔ)感培養出來(lái)以后再將學(xué)習英語(yǔ)的自信心樹(shù)立起來(lái)便可以逐漸跟上其他同學(xué)的節奏,而且無(wú)論想法多么美好都應該將學(xué)習英語(yǔ)的計劃貫徹下去才能產(chǎn)生效果。

  英語(yǔ)考試沒(méi)考好讓我不知道該以怎樣的面目來(lái)回應老師和家長(cháng),至少心懷羞愧的自己應當認識到平時(shí)學(xué)習的不足并盡快采取有效措施進(jìn)行彌補,無(wú)論是為了不拖班集體的后腿還是自身的成長(cháng)都應當在考試考差了以后行動(dòng)起來(lái)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)12

尊敬的老師

  您好!

  這次考試,我的英語(yǔ)成績(jì)不理想,連及格線(xiàn)都達不到,這都是我個(gè)人的原因,與大家一起學(xué)習,其他同學(xué)成績(jì)好而我的成績(jì)差是我沒(méi)有認真學(xué)。學(xué)習是靠自己努力的,不是靠別人推一下走一下。

  我比較貪玩,對于學(xué)習不太上心,總是盼望下課,英語(yǔ)課上的內容非常多,如果我不做筆記,不認真聽(tīng)講就會(huì )浪費一天上課的時(shí)間,這次我沒(méi)有學(xué)到什么,我沒(méi)有感覺(jué)到,但是隨著(zhù)時(shí)間的推移我的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差,我與其他同學(xué)的距離也相差的越來(lái)越大,直達這次考試讓我看清楚了自己的情況。

  對學(xué)習不認真,就是對自己不負責,我來(lái)到學(xué)校是來(lái)學(xué)習,以前的不良習慣,以前的做法已經(jīng)讓我成績(jì)一落千丈,我不想做班里的尾巴,其他同學(xué)爭做龍頭,而我卻成了我們班的拖累,我感到愧疚感到自責。

  當我看到自己的成績(jì)這么低的時(shí)候還是有些沮喪,因為我感覺(jué)自己很難趕上,距離太大,需要彌補的知識很多,我落下的課程也非常多,都怪我平時(shí)沒(méi)有認真學(xué)習,等到考試時(shí)才后悔,世上沒(méi)有后悔藥,想要在考試的時(shí)候考好就只有在平時(shí)認真學(xué)習。

  但是我知道我如果現在認真學(xué)習,還是跟不上,因為我的基礎薄弱,我需要花更多的時(shí)間來(lái)彌補自己的不足,在別人休息的時(shí)候努力學(xué)習,把落下的課程,要記的單詞和語(yǔ)法都需要好好的記憶一遍,不足自己的基礎知識,讓自己能夠更上一層樓。

  想法再好也要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)執行,老師沒(méi)有時(shí)間監督我,只有我自己努力,在加上老師的輔導我才能夠趕上來(lái),我會(huì )努力加油的,不管這個(gè)過(guò)程有多苦多累我都要努力做好,我們的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)是我們的三大主課,必須更上來(lái),偏科是不利于學(xué)習成長(cháng)的,我要做一個(gè)全面發(fā)展的人,不能讓英語(yǔ)成為我的絆腳石。

  我會(huì )抽時(shí)間來(lái)學(xué)習,我考慮過(guò)我上課沒(méi)有做筆記,就只有向其他同學(xué)借筆記來(lái)記,先抄后記,在早上記熟背誦下來(lái),把單詞也補上,從一點(diǎn)點(diǎn)做起,一步步不斷進(jìn)步讓自己的成績(jì)提升起來(lái),每一天堅持一步,每一天努力一點(diǎn)總能把落下的知識學(xué)會(huì ),總會(huì )趕上其他同學(xué),我會(huì )堅持下去,既然決定了就一定要做到,我已經(jīng)讓老師失望一次了不能讓老師再次失望,一定會(huì )好好學(xué)習,下次考試一定會(huì )考及格提升起來(lái),一步步達到自己心目中的目標。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)13

尊敬的老師:

  您好!

  這次其中英語(yǔ)成績(jì)考的并不好,我在平時(shí)考試的英語(yǔ)成績(jì)還是不錯的,這次其中考試卻達到我平時(shí)的成績(jì)相差了很多,沒(méi)有考好,辜負老師教導。

  不知道為什么一到考場(chǎng)上我就非常緊張,容易被考場(chǎng)的氣氛影響,我考試不能夠平靜下來(lái),因為我知道期中考試很重要,檢驗我這段時(shí)間學(xué)習成果的,我也在考前認真準備好了復習,把所有的資料都做好的復習鞏固,在考試之前我原本信心滿(mǎn)滿(mǎn)但是沒(méi)想到一道考場(chǎng)就膽怯,就緊張。

  在考試的時(shí)候我出現了拿筆雙手發(fā)抖,根本就寫(xiě)不好,在聽(tīng)聽(tīng)力的題目時(shí)我也不能集中精力,雖然我能夠明白所有的意思,但是就是做不好,寫(xiě)不下來(lái),太緊張了,汗水順著(zhù)我的額頭滴落到試卷上,我一直告訴要安靜要安靜,但是就是控制不了自己緊張的情緒。導致我在考試的時(shí)候有半個(gè)小時(shí)都在調整自己的狀態(tài)。

  最可怕的是我在考試的時(shí)候腦子一片空白什么都想不起來(lái)了,考試前復習過(guò)的資料,知識我都忘記的干干凈凈,這讓我在考試的時(shí)候完全慌亂神,沒(méi)有了任何逐漸,感覺(jué)都無(wú)法下下筆,讓我的考試非常艱難,我知道是我的問(wèn)題,但是卻不能夠克服。

  這是我自身的問(wèn)題,我的心里素質(zhì)不好,一遇到重要場(chǎng)合就怯場(chǎng),就發(fā)揮不了多大的作用,我沒(méi)有把自己的全部能力發(fā)揮出來(lái),開(kāi)始失常,是我的錯,我的心態(tài)出現了很大的問(wèn)題,我沒(méi)有做好自己,老師也告誡過(guò)我期中考試沒(méi)有什么好怕的只要抱著(zhù)平常心態(tài)去就行,但是我卻做不到,始終不能平息自己心中的忐忑,讓自己在考試的時(shí)候不能正常發(fā)揮。

  我需要加強自身的鍛煉,我對自己的信心不足,不能應對特殊情況,這是我的錯,我一定要克服,這次考試沒(méi)有考好最關(guān)鍵的還是自己的問(wèn)題,感覺(jué)對不起老師的加到,我雖然都會(huì )做但是一到重要考試就出問(wèn)題實(shí)在讓人難以安心,這次考試考差了,下次我一定會(huì )好好努力,調整好自己的心態(tài),克服自己存在的問(wèn)題,把這些問(wèn)題解決,讓自己不再害怕考試,不再怯場(chǎng),在平時(shí)的時(shí)候我還會(huì )繼續努力不斷提升自己的實(shí)力不斷加油,在學(xué)習中不放松,在考試時(shí)克服自己的缺點(diǎn),能夠讓自己在考試的時(shí)候把自己的全部水平發(fā)揮出來(lái)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)14

尊敬的英語(yǔ)老師:

  這次英語(yǔ)月考之所以沒(méi)有考好,總結原因如下:

  1.平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。

  2.準備不充分。毛主席說(shuō),不打無(wú)準備之仗。言外之意,無(wú)準備之仗很難打贏(yíng),我卻沒(méi)有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。

  3.沒(méi)有解決好興趣與課程學(xué)習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無(wú)故抹煞,那樣不僅悲慘而且無(wú)知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學(xué)習就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。失敗了怎么辦?認真反思是首先的:

  第一,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;

  第二,你接下來(lái)要干什么?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著(zhù)走,而是要正確地衡量自己?纯聪胍裁,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;

  第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃。

  檢討人:xxx

  日期:xx年xx月xx日

英語(yǔ)考試檢討書(shū)15

親愛(ài)的老師:

  這次期中考試,我考的很差,對此在這檢討,希望以后不要再考這個(gè)分數學(xué)英語(yǔ),最重要的就是讀,聽(tīng),背,只要這三個(gè)你能100%做到的話(huà),你的英語(yǔ)成績(jì),沒(méi)有90分,也能85分。

  但是,我卻偏偏相反了,沒(méi)有聽(tīng),沒(méi)有寫(xiě),沒(méi)有背,自以為事,以為自己多聰明,所以什么都只做了三分之一,導致成績(jì)不理想,以后,我決定了,好好學(xué)習,天天向上,在此,我訂了一份每天必做的一份學(xué)習計劃,我必須照做:

  第一,我態(tài)度不端正,總以為英語(yǔ)不用學(xué),聽(tīng)聽(tīng)就會(huì )了,說(shuō)說(shuō)就行了,可是考試就應對不了了。我發(fā)現很多東西覺(jué)得會(huì )了可是形成書(shū)面語(yǔ)是根本就不認識,無(wú)從下手。

  其次,學(xué)習方法不當。課堂不認真聽(tīng),老師反復講的知識點(diǎn)都打不上來(lái),不認真記筆記,考場(chǎng)上感覺(jué)似是而非,看什么都像,又都不像。

  第三,學(xué)習時(shí)間不能保證。每天應付了事,課堂不聽(tīng)講,課后不認真完成作業(yè),得過(guò)且過(guò),能拖就拖,作業(yè)就是瞎蒙,從不動(dòng)腦,上課就困,單詞背不下來(lái)。

  我決心做到:上課認真聽(tīng)講,不溜號,認真記筆記,積極發(fā)言,課后認真完成作業(yè),每天堅持背單詞,并有媽媽監督。請老師相信我,看我的行動(dòng)!

  檢討人:

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