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初中生參與打群架檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中生參與打群架檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生參與打群架檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
這兩天我們學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì )，這也是我們這些學(xué)生在學(xué)校最為期待的幾件事之一了，三天的運動(dòng)會(huì )，這三天里不用上課，不用寫(xiě)作業(yè)，可以盡情的進(jìn)出校園。老師對我們的要求只有一個(gè)，多去操場(chǎng)看看，多給同學(xué)們加油打氣，在運動(dòng)會(huì )上玩的開(kāi)心點(diǎn)。
讓人慚愧的是盡管老師對我們基本沒(méi)什么要求，但我們還是違反了紀律。
運動(dòng)會(huì )的頭一天我還是積極的在操場(chǎng)上給同學(xué)們加油打氣，可六月的太陽(yáng)還是稍微擊退了我的興奮感，而且操場(chǎng)上也沒(méi)有太多能擋太陽(yáng)的地方，就算有，也早就成為了其他同學(xué)的根據了。再加上操場(chǎng)上是水泥地的，上面還有著(zhù)許多的沙礫，很不方便做著(zhù)，因此時(shí)間一長(cháng)，我就不想呆在操場(chǎng)了。
我回到教師后更是無(wú)所事事，也沒(méi)心思去學(xué)習，在上廁所的時(shí)候經(jīng)過(guò)了別人的教室，看到他們正在打牌，我心中也起了打牌的心思。因為可以隨意出校園，所以我很快就出去買(mǎi)了一副牌，在教室里隨便招呼了幾個(gè)人，我們就開(kāi)始了打牌，想著(zhù)是運動(dòng)會(huì )應該沒(méi)事，光明正大的在教室玩了起來(lái)。我們打牌的聲音很大，爭論的也很激烈，很快就吸引到了一批有興趣的人在一旁微觀(guān)，這一群人在教室中十分的醒目。因為玩的太投入，所以在我們不知道的時(shí)候，班主任也加入了進(jìn)來(lái)，還是剛從教室進(jìn)來(lái)的女同學(xué)說(shuō)了聲“老師好！”我們才知道。見(jiàn)我們注意到他了，班主任像我們伸出一只手，有經(jīng)驗的我立馬心神領(lǐng)會(huì )，把散落的`牌整合到一起，送入他的手中。
事后的批評和教育也是避免不了的，在被訓斥一番后，我也知道錯了，即使是在開(kāi)運動(dòng)會(huì )，學(xué)校的規定還是規定，不能做的事情還是不能做。但老師也沒(méi)有給我太嚴厲的懲罰，只是讓我在接下來(lái)的幾天里都要在操場(chǎng)上給同學(xué)們加油打氣，這樣的懲罰我自己也是十分樂(lè )意接受。
這次的事情也給了我一個(gè)教訓，不得不承認，打牌的那種興奮感還是很容易讓人沉迷其中，對于還是初中生的我來(lái)說(shuō)誘惑力太大了，沉迷于打牌的我甚至連班主任來(lái)了也不知道，所以學(xué)校才會(huì )禁止打牌吧！希望我這次的行為能夠好好警示一下班里的同學(xué)，不要像我一樣小瞧了那些規章制度，以為在運動(dòng)會(huì )自己就能為所欲為了。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生參與打群架檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
也許是對待學(xué)習不夠重視的緣故導致我在本周做出了曠課的行為，當事情發(fā)生以后我還為這次曠課的行為感到有些惶恐，在被老師批評過(guò)后還是能夠意識到曠課對自身發(fā)展是有害無(wú)益的，看似事情已經(jīng)在我的道歉和檢討中得以解決卻也嚴重影響了自身的形象，現對這次曠課的錯誤做法進(jìn)行相應的檢討。
之所以滿(mǎn)不在乎地做出曠課的行為還是因為自身學(xué)習基礎差的緣故，這也導致上課期間難以理解老師講課內容的我沒(méi)有認真學(xué)習的興趣，無(wú)法有效調動(dòng)學(xué)習的積極性會(huì )讓我在上課期間采取消極的態(tài)度進(jìn)行逃避，正如這次的曠課在我看來(lái)是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累導致的結果，本身不喜歡學(xué)習再加上沒(méi)能采取有效的方式加以改進(jìn)，話(huà)雖這樣說(shuō)卻也不過(guò)是為了逃避責任的借口罷了，真正的問(wèn)題在于我自身的墮落且沒(méi)有改正錯誤的想法，但凡能夠行動(dòng)起來(lái)的話(huà)都不會(huì )導致自己在上課期間變得無(wú)所事事，即便是用來(lái)聆聽(tīng)老師教導或者做筆記都是進(jìn)步的表現。
防止曠課的措施有很多卻偏偏選擇了最壞的那種方法，即通過(guò)曠課的方式來(lái)逃避學(xué)生需要上課的職責，看似為自己帶來(lái)的輕松卻為今后的發(fā)展埋下了隱患，畢竟這種壞的典型開(kāi)了先例以后往往會(huì )導致不好的結果，正如誰(shuí)會(huì )相信小偷在今后的歲月里不會(huì )再偷東西呢？捫心自問(wèn)為何我在學(xué)習生活中認識不到學(xué)生的職責以至于做出了曠課的行為呢？這種做法既讓老師感到失望也不利于自己在學(xué)習方面的'進(jìn)步，壞的習慣一旦養成以后想要將其徹底改正可是十分困難的事情。
在我認識到曠課的危害性以后并在思考是否要改變目前的現狀，至少已經(jīng)得到過(guò)教訓的我對待曠課的行為還是要仔細斟酌才行，若是對待這類(lèi)現象無(wú)動(dòng)于衷以至于在今后的學(xué)習中讓老師失望則是不可取的，事實(shí)上經(jīng)過(guò)思考？不難明白努力學(xué)習便能夠彌補自身的不足才是我應該做的，而且在上課期間認真聽(tīng)講并提升自身的成績(jì)也是我應該做的，錯過(guò)的知識點(diǎn)也唯有自身引起重視才能夠將其彌補回來(lái)，正因為這次教訓的存在讓我明白了自己這次曠課是有害無(wú)益的。
作為學(xué)生本就應該重視課堂上的學(xué)習又怎能輕易逃避，難道說(shuō)曠課行為的本質(zhì)不是在糟蹋老師的心血與父母的血汗錢(qián)嗎？這讓認真教學(xué)的老師與辛苦工作的父母知道以后又會(huì )怎么想呢，為了不讓這種遺憾延續下去還是保證今后不會(huì )再重蹈覆轍比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生參與打群架檢討書(shū)3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
此時(shí)此刻，我滿(mǎn)懷愧疚與自責向你們遞交我的這份檢討書(shū)，以深刻反省我參與打群架的嚴重錯誤�，F在的我深深得為自己的所作所為感到后悔難過(guò)，回顧錯誤，我因為同學(xué)的一句沖動(dòng)的謾罵就懷恨在心，勾結社會(huì )上的人打了同學(xué)，雖然并沒(méi)有造成同學(xué)受傷，但是也嚴重損害了同學(xué)自尊心。
現在錯誤發(fā)生以后，領(lǐng)導與老師批評教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應該不懂事，我應該好好向當事同學(xué)道歉懺悔，好好得檢討自己的一言一行、所思所想�，F在看來(lái)我之所以犯這么嚴重的錯誤，主要還是因為自己太年輕太沖動(dòng)，遇到一點(diǎn)不順心的事情就急躁惱怒，而且我也不懂得寬容同學(xué)。要知道人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，更何況是年輕不懂事的`同學(xué)呢，同學(xué)在不懂事的情況下隨口的一句謾罵只不過(guò)就是一時(shí)的情緒發(fā)泄，倘若不去在意就隨風(fēng)過(guò)去了，可是我不懂的寬容就堵在心里，結果導致積累惡氣，傷身又傷感情。
總而言之，我參與打架斗毆就是違反學(xué)校紀律，破壞學(xué)校風(fēng)氣，我罪孽深重，理所應該受到重罰，但是一想到如果校長(cháng)開(kāi)除我，我心里還是無(wú)法承受的。畢竟我還年輕，不希望就此告別美好校園，不希望連一點(diǎn)改過(guò)自新的機會(huì )也爭取不到。因此我懇請校長(cháng)能夠念我年幼無(wú)知、茹莽沖動(dòng)，不要開(kāi)除我，給我一次改過(guò)自新的機會(huì )。我向校長(cháng)保證一定會(huì )從此次錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，從今以后再不打架斗毆了，我一定要多做關(guān)懷同學(xué)，維護校園安定團結的事。并且我也要好好學(xué)習，爭取提高成績(jì)，通過(guò)高考進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)將來(lái)回報母校的殷勤栽培。
此致！
敬禮
檢討人：xxx
初中生參與打群架檢討書(shū)4
尊敬的老師：
你好！
今天我懷著(zhù)愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這次打架錯誤的認識并保證不再犯類(lèi)似錯誤。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該和同學(xué)打架，事后冷靜的.想了想打架并不能解決問(wèn)題反而會(huì )使問(wèn)題更加嚴重。我在處理問(wèn)題時(shí)沒(méi)有理性的思考，沖動(dòng)之下做了魯莽的行為，給自己，老師和同學(xué)都帶來(lái)了困擾，我也知道我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。
同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護它而我卻破壞了它！對于這件事情我感到深深的自責。我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，和同學(xué)團結友愛(ài)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)，辜負了老師對我的諄諄教誨。我感到很抱歉，我希望老師和同學(xué)們可以原諒我的錯誤，給我一次表現的機會(huì )，在以后的學(xué)習生活中希望大家可以監督我的一言一行，我一定不會(huì )讓大家失望的。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生參與打群架檢討書(shū)5
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！
我因在校打架，擾亂了學(xué)校的規章制度，違反了課堂秩序。我知道，我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動(dòng)手打人就更不對了。我應該多為別人著(zhù)想，多忍讓?zhuān)喟菟�。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的'嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習生活。為此，我希望蘇兆鑫同學(xué)也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關(guān)系。希望她能夠和我重歸于好。從現在起，我應該時(shí)刻警示自己，吸取教訓。
從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯誤。不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會(huì )深刻地烙在我的心里，時(shí)刻提醒著(zhù)我嚴于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生。特此，我表示道歉。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生參與打群架檢討書(shū)6
尊敬的教導主任：
您好！
我是x年級x班的學(xué)生xx，對于這次在校外聚眾打架，我寫(xiě)了這封檢討書(shū)，希望老師能夠靜下來(lái)心聽(tīng)完我的檢討。
老師，這次的事情，雖然我不是故意的，但是我還是參與了這次群架，雖然沒(méi)有打傷鄰校的同學(xué)，但是畢竟我還是參與了這次事關(guān)兩個(gè)學(xué)校群架，這不僅破壞了我們學(xué)校的規矩，也丟了我們學(xué)校的臉。這種參與就已經(jīng)是犯錯了，這種參與就已經(jīng)是沒(méi)把學(xué)校規矩放在眼里了。對此，我愿意接受老師您的任何懲罰，就是打掃全校的衛生，我也愿意接受懲罰，我希望通過(guò)懲罰讓自己牢記不再犯這樣的錯，也讓自己的良心得到一點(diǎn)救贖。
作為學(xué)生干部，我犯了這次的錯誤，等于是帶頭鬧事，等于是給同學(xué)們樹(shù)立了一個(gè)極壞的形象，這很有可能導致學(xué)校里面以后一有點(diǎn)什么事兒，大家就都選擇以打架的`方式解決，甚至在不明事理的學(xué)生那里，還會(huì )出現“那為什么學(xué)生會(huì )那個(gè)干部可以打架呢？為什么到我這就要受懲罰受批評呢？”所以老師您一定要懲罰這次昏了頭的我，以示警告，不然我這開(kāi)的頭，其他學(xué)生效仿的話(huà)，會(huì )讓我自己無(wú)地自容。
這次群架是有些誤會(huì )的，但這里我不想跟老師您講這些誤會(huì )，這些誤會(huì )聽(tīng)起來(lái)都是給自己找理由。我之所以打了架，主要還是我因為年輕還血氣方剛，一有點(diǎn)打抱不平的事情就熱血上來(lái)了，一上來(lái)就忘了自己是個(gè)學(xué)生會(huì )干部了。要是不是學(xué)生會(huì )干部，打了也就打了，不會(huì )有什么后續的不良發(fā)展。但是作為學(xué)生會(huì )干部公然在校外打架鬧事，這事兒性質(zhì)就變了，這事兒就升級了。還不說(shuō)鄰校會(huì )怎么看我們學(xué)校，怎么看我們學(xué)校的學(xué)生會(huì )干部，怎么看我們學(xué)校的教育，就是我們自己學(xué)校說(shuō)起這件事都會(huì )令人恐慌。
身為一個(gè)學(xué)生干部，我應該首先要克制自己的情緒，不讓自己成為情緒的奴隸，這次的事情，如果我能夠冷靜一點(diǎn)，做的是把雙方先拉開(kāi)再慢慢溝通，事情就不是這樣的了，就不會(huì )有這次打群架的事情出現了。不僅是因為我是學(xué)生干部必須要接受懲罰，還因為我是一個(gè)高三的學(xué)生，我必須要接受懲罰。只有懲罰了，讓我看到代價(jià)的高昂了，我才會(huì )在畢業(yè)之后，學(xué)會(huì )克制自己的脾性，不在社會(huì )上造成更大的不良影響。
希望老師您在原諒我的同時(shí)，狠狠地懲罰我，一定要狠狠地懲罰！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生參與打群架檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我很后悔在xx號參加了那場(chǎng)驚動(dòng)學(xué)校的群架，對于在這過(guò)程中被我打傷的同學(xué)更是充滿(mǎn)了悔意�？吹酵瑢W(xué)們畏懼的目光以及他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，放在以前我可能會(huì )生氣，但是現在只能讓我本就低垂的頭低的更深。滿(mǎn)心的委屈和后悔不知該到何處訴說(shuō)，畢竟這一切都是我咎由自取，是我自己不經(jīng)過(guò)頭腦好好思考而闖下的禍。
事情一開(kāi)始只是兩個(gè)我不認識的人之間的矛盾，但是隨著(zhù)他們矛盾的增加，居然把我也扯了進(jìn)來(lái)。他們兩人在爭吵中火氣越來(lái)越大，便紛紛叫熟識的同學(xué)朋友過(guò)來(lái)給自己撐場(chǎng)面，哪知事情越鬧越大，兩邊聚集的人也越來(lái)越多。而當時(shí)的我也在其中興奮地吶喊，生怕事情鬧得還不夠大的樣子，雖然當時(shí)我確實(shí)沒(méi)想到真的能打起來(lái)。
但是當矛盾激化到頂的時(shí)候，我們在場(chǎng)的每一個(gè)人都無(wú)法逃脫責任。一場(chǎng)混亂就此展開(kāi)，我們一群初中生就在學(xué)校偏僻的角落打了起來(lái)，將所有愿意的不愿意的'人都卷了進(jìn)去。而我當時(shí)雖然驚愕，但是事已至此后悔也沒(méi)用了，只能盡力的保護好自己，不讓自己受傷。
最終這件重大違紀現象引來(lái)了學(xué)校老師們的高度重視，我們這些參加群架的學(xué)生也被一個(gè)個(gè)叫過(guò)去訓話(huà)。而我也直到這個(gè)時(shí)候才明白了我到底參與了一場(chǎng)怎樣的蠢事，在學(xué)校這個(gè)學(xué)習的圣地因為兩個(gè)不認識的人，在同學(xué)朋友的慫恿下卷入了這次本可以不發(fā)生的校園暴力事件�；氐郊抑懈改钙v而失望的眼神也刺得我生疼，我只能捂著(zhù)臉回到自己房間里為我犯下的錯而后悔。
xx老師，請您相信我，我本意并沒(méi)有想要參加這次打架斗毆事件，我本來(lái)只以為是過(guò)來(lái)壯壯聲勢，看看好戲的。卻沒(méi)想到事情會(huì )演變成這個(gè)樣子，讓我因此受了傷不說(shuō)，還在學(xué)業(yè)和交往上受到了影響。
我本來(lái)雖然不算是尖子生，但成績(jì)在班級中也不算差，跟同學(xué)們關(guān)系也都可以。但是就因為參與了這次打架事件，同學(xué)們對我的良好印象全部改觀(guān)，我成為了班上的危險分子，給我帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。
雖然這一切都只能說(shuō)是我自找的，我只能咬牙承擔，通過(guò)自己的表現來(lái)洗刷掉這一負面標簽，重新獲得老師和同學(xué)的信任。也希望xx老師能夠原諒我，相信我，讓我有機會(huì )改變自己的形象，我以后絕對不會(huì )在參與類(lèi)似的行為了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生參與打群架檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
對不起，我知道錯了。面對這次的錯誤，我實(shí)在是沒(méi)有一點(diǎn)狡辯的余地。自己在學(xué)校中犯下這樣的錯誤，實(shí)在是不知道怎么去和您解釋。當然，作為xxx中學(xué)的一份子，自己這樣的行為，是非常嚴重且錯誤的事情！是學(xué)校所不允許的！
但是，我卻沒(méi)有在這次遵守學(xué)校的規定，更沒(méi)有顧慮到，自己的行為會(huì )對班級產(chǎn)生的影響！我參與了這次的錯誤，這真的非常抱歉！
現在反思一下，自己當時(shí)最大的問(wèn)題，應該就是沒(méi)有仔細的去思考。作為一名初中生，更作為一名xxx班的學(xué)生。在做事的時(shí)候，我不應該僅僅只考慮我自己。也應該考慮到自己的班級以及老師對我們的教導！
其實(shí)不僅僅是您，小學(xué)時(shí)開(kāi)始，老師就我們打架的行為多次教導。作為一名學(xué)生，我不該忘了老師的諄諄教誨，剛不該忘了我們是一個(gè)班級，忘了自己是一名學(xué)生！我也認識到，自己這樣的行為是非常糟糕的，不僅違反了校紀校規，還傷害了同學(xué)！我真的感到很抱歉！
對于這次的錯誤，我通過(guò)回憶老師的批評和指點(diǎn)，以及自己對現場(chǎng)的親身經(jīng)歷做一個(gè)問(wèn)題的總結：
首先，我認識這樣的行動(dòng)，其實(shí)是非常危險的`！作為中學(xué)生，我們的行動(dòng)中總是帶著(zhù)沖動(dòng)，這我是知道的，所以即使在玩鬧的時(shí)候也常常會(huì )不知輕重，甚至讓同學(xué)受傷。而在打架這樣沖動(dòng)且錯誤的行為中，我們更不能控制自己，甚至會(huì )給同學(xué)或者是自己帶來(lái)不小的傷害！這是不對的，也是誰(shuí)都不希望看到的！
其次，自己這樣的行為，非常的沒(méi)有紀律，也不顧他人�，F在是一個(gè)和平和諧的社會(huì )，但是我們卻用這樣暴力的方式去解決問(wèn)題，這不僅僅讓我們身邊的同學(xué)受到影響，更會(huì )給學(xué)校和班級帶來(lái)不好的影響！最重要的，還是會(huì )讓我們受傷！這是最糟糕的。
反思了自己當時(shí)的想法，我明白自己其實(shí)并沒(méi)有真正想參與打架的想法，但是我被同學(xué)們帶動(dòng)，反而讓自己主動(dòng)的加入了這場(chǎng)錯誤！但是這樣的方式，并不是幫助同學(xué)，反而是害了他們！我如果真正的想幫同學(xué)，就應該制止這樣錯誤的行為！即使遭到他們的反對。
我很慚愧，我沒(méi)能選擇正確的道路，但是我會(huì )好好的反思自己這次的行為，絕不會(huì )讓錯誤再次發(fā)生！希望老師能原諒我，再給我一次改過(guò)的機會(huì )！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生參與打群架檢討書(shū)9
尊敬的老師：
你好！
對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的'錯誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
事由起因是因為我與xxx因為xx的事情開(kāi)始吵架，到最后出手打人。對于此事，xx當天中午就讓我們回家寫(xiě)檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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