同學(xué)打架檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)打架檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
同學(xué)打架檢討書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)：
首先獻上我崇高的敬意和真摯的祝福及深刻的歉意。不管你是否還要看下去，但是我懇求你看下去。我沒(méi)有任何條件跟你談，因為我已不配。你原諒我也罷，不原諒我只能次次的懇求�？傊磺卸悸�(tīng)從你的選擇，我尊重你的'選擇。下面是我為自己所犯下的罪行做出深刻檢討與道歉的內容。希望你可以看下去。
對不起！sorry！可能你覺(jué)得這一詞語(yǔ)猶如一陣風(fēng)吹過(guò)已沒(méi)感覺(jué)是無(wú)用的，但是這是我最真誠的道歉，是我最崇高的敬意；我要謝謝你以前對我的照顧，我萬(wàn)分感謝。由于一時(shí)誤入歧途、頭腦發(fā)熱跟你打架，深深刺痛了你的心，讓你悲傷、讓你流淚，這淚本該不留下，是我造成了悲傷的線(xiàn)條，一切的一切都是我產(chǎn)生的。我想說(shuō)：對不起。
我想念與你一起玩，一起鬧的情景。我害怕失去這些東西。我后悔我沒(méi)珍惜這些東西！我真心希望我們可以和好！請你原諒我。就算你不原諒我，我也會(huì )在以后的人生中深深記住你的言行！望原諒！
請你原諒我，讓我們跟以往一樣。原不原諒我由你定，我尊重你的決定，我是希望和好的。就打到這吧！這是我深深地歉意，發(fā)自我內心深處的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)2
尊敬的班主任：
你好！
我是xx，非常抱歉在今天的課上我和挑起事端，擾亂了課堂紀律，觸犯了學(xué)校規定，還讓x老師的課堂收到了極大的影響。十分的對不起！我們都知道學(xué)校的校規神圣不可侵犯，我們都是學(xué)校的學(xué)生，都應該遵守學(xué)校的規章制度。這不僅是為了學(xué)校方便管理，更是為了能夠讓學(xué)生們在優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境中健康安全的成長(cháng)。尤其是上課時(shí)間的課堂，那只是為了傳授知識才存在的地方，卻被我們用打架這種不堪的事情污染，實(shí)在是難以饒恕。
在平時(shí)的公益活動(dòng)中我也曾了解到，許多山區的孩子們連上學(xué)的機會(huì )都沒(méi)有，有些孩子只能在簡(jiǎn)陋的房子里希望能夠得到新的知識�？墒俏�，我占著(zhù)這么好的學(xué)校，這么好的教室，這么好的課桌，還有這么和藹可親孜孜不倦的教導我們的老師，我卻沒(méi)有將這些都用來(lái)轉化為學(xué)習的動(dòng)力！命運真是非常的不公平，那些渴望學(xué)習的孩子們看到我這樣的學(xué)生，也許也會(huì )恨我不努力，嘆我不自重。
可能這就是身在福中不知福，我們雖然嬌生慣養，卻不知道珍惜身邊這些來(lái)之不易的資源。這些都是父母們?yōu)榱四茏屛覀兡鼙人麄冎暗玫降膶W(xué)習資源更好，付出了心血才換來(lái)的！他們認為當初的學(xué)習太過(guò)艱苦，才會(huì )將我們送到這兒，用他們能給予的最好的物質(zhì)資源和精神上的鼓勵來(lái)讓我安心學(xué)習。但我完全辜負了他們的期望，將他們的望子成龍當成了溺愛(ài)，當成了無(wú)私的奉獻！我實(shí)在是太自私了……
這次的打架事件我們倆經(jīng)過(guò)協(xié)商后認為雙方都有責任，并不需要分清誰(shuí)先動(dòng)手，誰(shuí)先挑釁這樣無(wú)意義的'爭辯，我們愿意接受老師的懲罰，好好的在懲罰中反省自己，改過(guò)自新。希望能在之后，能夠徹底改變我們對學(xué)校，對課堂的看法。不再抱有“學(xué)校是我們玩樂(lè )的地方”這種愚蠢的念頭。
在這里我要向x老師道歉，對不起擾亂了您的課堂，打擾了您的教學(xué)實(shí)在是我的錯誤；還有班上的同學(xué)們，對不起干擾了你們的學(xué)習，給你們起了一個(gè)壞頭，但我希望以我作為前車(chē)之鑒，不要再出現這樣的情況；還有班主任老師，對不起我在動(dòng)手前沒(méi)能記起您對我的教導，沒(méi)能管理好自己是在是我沒(méi)能將您的教導放在心上的緣故；最后是x同學(xué)，對不起我的沖動(dòng)帶來(lái)了這樣的麻煩，雖然這件事上我也有不認同你的地方，但我也希望在之后我們能夠和平相處。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
那天，我與同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執，后因雙方爭執到吵架，其次惡化到最后雙方都出手傷人。對于此事，認為我沒(méi)有控制好自己的情緒，所以才會(huì )先出手打人經(jīng)過(guò)這幾天的反復思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。
經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的`行為，雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討！
一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，是要學(xué)會(huì )管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內心的不良情緒影響著(zhù)我們，以體現一個(gè)人的內心還不夠強大、成熟、穩重；人一生要學(xué)習和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會(huì )去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會(huì )大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我們每個(gè)人都是班集體中的一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團結一致，從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務(wù)，為企業(yè)及個(gè)人作創(chuàng )造出更高的效率與回報。通過(guò)這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導：
我是初X年級X班，因為打架被學(xué)校給予記過(guò)處分，當時(shí)犯下嚴重的錯誤。學(xué)習，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念，您好！
在班級，同學(xué)們在學(xué)習上應該進(jìn)行互幫互助，作為同學(xué)，在一個(gè)教室里生活與學(xué)習，我們也應該相互友愛(ài)，團結一心，這是老師您對我們的教誨，但是今天，教室里卻發(fā)生了一件十分不友好的事情，我因為一些生活上的瑣屑小事與同班同學(xué)發(fā)生了激烈的爭吵，于是就引發(fā)了打架這事情的出現，打架是一種極其嚴重違紀的行為，特別是班級同學(xué)之間的打架，在一定的程度上破壞了班級的團結，我也深知打架是一種不好的行為，但我還是因為自己一時(shí)之間的沖動(dòng)，導致了這事情的發(fā)生，作為一名學(xué)生，在學(xué)校打架就是違反紀律，破壞團結，我經(jīng)過(guò)了對自己一系列的檢討，我認識到了自己行為的錯誤，在打架過(guò)后我也十分的后悔，所以我向老師寫(xiě)了這份申請書(shū)，向老師反思和檢討自己。
事情的發(fā)生就是因為一道數學(xué)題目的爭執，我們每個(gè)人都有對這道題目的看法和思路，但都認為自己的解題方法和技巧是最完善的，誰(shuí)也不服誰(shuí)，在爭執之中越來(lái)越激烈，情緒也變得十分的失控，也不太清楚是誰(shuí)先動(dòng)的手，只記得兩個(gè)人爭著(zhù)爭著(zhù)就動(dòng)手，身邊的同學(xué)也不敢來(lái)勸架，只得招來(lái)了老師，在老師的拉扯下，我們才結束了這場(chǎng)鬧劇。
在班級種打架影響是很惡劣的，從學(xué)校領(lǐng)導的角度上來(lái)說(shuō)，他們就會(huì )認為在班級上出現打架的行為是班級老師沒(méi)有帶好這個(gè)班，對學(xué)生的教育欠佳才導致發(fā)生的，在老師的角度上來(lái)看，班級發(fā)生這樣的事件，會(huì )反思自己是不是自己的工作上存在著(zhù)什么問(wèn)題與疏忽，才導致學(xué)生產(chǎn)生矛盾。對于班級上的'同學(xué)們來(lái)說(shuō)，班級打架就是內部的不團結，這種不團結的負面情緒也可能在一定的程度上擴散，所以對于我在班級上與同學(xué)打架的事情不僅是嚴重的違紀，同時(shí)也給老師、同學(xué)、班級造成了很大的麻煩。
在我經(jīng)過(guò)了深刻反思與自我的檢討，我現在對于自己在班級上打架感到非常的后悔，我給老師的工作帶來(lái)很的麻煩，我也在班級的同學(xué)心中留下了不好的影響，最重要的是我行為上存在的缺陷，打架這種不好的行為，我就應該對他進(jìn)行深刻的認識，而不應該因為自己一時(shí)的沖動(dòng)就和同學(xué)大打出手，我們是一個(gè)集體，沒(méi)有事情是不能心平氣和的解決的。
對于我這次打架的這種行為，我認識到了自己的身上存在的不足，我希望老師您能原諒我這一次的錯誤，在以后的學(xué)習生活當中，我一定與同學(xué)和睦相處，團結有愛(ài)，在學(xué)習上共同進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
近期與同學(xué)發(fā)生爭執，導致了兩個(gè)人動(dòng)手打架。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的反思和家長(cháng)的教誨，我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。我對自己的沖動(dòng)十分的后悔，并且對打架的事情感到十分抱歉。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的'學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境是靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么就不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)6
尊敬的XX老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)沉重的心情寫(xiě)下這份檢討，因為我違反了學(xué)校的紀律，一時(shí)熱血上頭跟XX同學(xué)打了架，事后我非常后悔，對自己如此行為感到深深的羞愧與后悔。我忘記了老師與家人對我的循循教導，讓那一時(shí)熱血沖昏了頭腦，影響了班級的紀律性，對同學(xué)們的身心都造成了不良的影響。學(xué)校是教育祖國未來(lái)人才的地方，我們每一個(gè)人都是抱著(zhù)對未來(lái)無(wú)限的熱愛(ài)與期待來(lái)到學(xué)校，每一個(gè)人都希望自己能夠在學(xué)校努力學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)有用的人，而學(xué)校也真心地期待每一個(gè)學(xué)生能夠在未來(lái)成為一個(gè)了不起的人。
學(xué)校的氣氛是良好的，充滿(mǎn)了積極向上，努力奮斗的精氣神。而我卻因為一些雞毛蒜皮的小事，破壞了這一良好氛圍，是很不應該的。學(xué)校的氛圍是由每一個(gè)學(xué)生共同塑造而成的，作為一名學(xué)生，我應該去認真的維護，而不是去破壞。因此，我甘愿接受學(xué)校的處罰。
而且，犯下這樣的'錯誤，對于我的家庭也是一種打擊，我的父母辛苦工作供我上學(xué)，是希望我能在學(xué)校學(xué)習如何成為一名有品德，有學(xué)問(wèn)的人。而我卻辜負了父母的期望，看著(zhù)他們疲憊的身影，我真正的意識到了我的行為對父母造成的傷害有多大。這是對于他們一直以來(lái)努力的一種否定，我對此感到非常慚愧，家里的壓力一直都是父母為我扛著(zhù)的，力圖讓我有一個(gè)安靜良好且沒(méi)有壓力的環(huán)境認真學(xué)習，我也一直將父母的愛(ài)護記在心中，總想著(zhù)為父母做些什么，報答父母的恩情�？晌夷昙o還小，不能為父母分憂(yōu)，那么我該做的就是不讓父母再多為我操心�？墒�，我卻連這一點(diǎn)小小的事情都沒(méi)有做到，跟同學(xué)打架，讓父母失望，為此我十二萬(wàn)分的后悔，也是真心地想要悔過(guò)。
如果我當時(shí)能夠更加克制一點(diǎn)，耐心一點(diǎn)，理智一點(diǎn)，把話(huà)說(shuō)清楚，就不會(huì )出現后面的事情了。我深刻的意識到了自身的不足，愿意積極地面對我的不足，將它改正過(guò)來(lái)。也希望老師、父母、同學(xué)們能夠原諒我這一次。
事后，我已經(jīng)真誠的向XX同學(xué)道歉，接下來(lái)的日子里，我一定努力學(xué)習，嚴格監督自己，不在犯下相同的錯誤。同時(shí)，我也要用我的親身經(jīng)歷像各位同學(xué)示警，提醒大家以后不會(huì )犯下跟我一樣的錯誤！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)7
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，非常后悔，我這次的舉動(dòng)讓您失望了，開(kāi)學(xué)之際您一直在囑咐我們一定要遵守紀律，跟同學(xué)好好相處，開(kāi)學(xué)還沒(méi)有多久呢，這次實(shí)在是讓我非常后悔，剛剛從小學(xué)生初中很多事情，都不是一兩句話(huà)能夠解釋的，但是這種事情一旦發(fā)生了就一定要保持端正態(tài)度面對，這次事情讓我非常的后悔，畢竟同學(xué)之間都是剛剛接觸，我們都不是很熟悉，身為一名初一的學(xué)生了，我這種意識一定要有的，跟同學(xué)們和睦相處是您一開(kāi)始就叮囑的事情，這次我卻跟班上的xx同學(xué)發(fā)生矛盾，沒(méi)有妥善的處理，也沒(méi)及時(shí)跟您稟明情況，我們兩個(gè)人就打了起來(lái)，剛剛開(kāi)學(xué)我實(shí)在是羞愧。
首先我們往后還要在一起學(xué)習三年的時(shí)間，這是漫長(cháng)的，同學(xué)之間保持友好是很有必要的，我們每天都生活在一個(gè)教師里面這個(gè)道理一定要懂，我實(shí)在是感覺(jué)自己做的太過(guò)分了，打架本來(lái)就是惡劣事件，我的.態(tài)度沒(méi)有擺正就非常不好了，這次事情發(fā)生在中午休息的時(shí)候，中午本來(lái)應該好好休息，我一直都有飯后休息一下的習慣，這幾天開(kāi)學(xué)以來(lái)我每天都是這樣，只有睡眠好了才能開(kāi)始下午的學(xué)習，這不用說(shuō)，可是這次我卻讓您失望了，因為休息的時(shí)候xx同學(xué)坐在我前面，我們距離不遠，這幾天他每天中午不休息，在我課桌前面一直在說(shuō)話(huà)，其實(shí)前幾天我都是沒(méi)怎么在意，畢竟是剛剛認識不能在一開(kāi)始就說(shuō)別人。
這幾天以來(lái)我就一直都是在這種情況下休息，本來(lái)就睡眠不好，現在我更加覺(jué)得下午狀態(tài)不好了，今天中午的時(shí)候我就跟xx同學(xué)說(shuō)了這件事情，我就想著(zhù)讓xx同學(xué)聲音小一點(diǎn)，畢竟都要休息，可是我一說(shuō)xx同學(xué)就不高興了，然后就是一系列的爭吵，我非常的不習慣，心里當時(shí)也非常不舒服，于是就是這樣我就爆發(fā)了，跟xx同學(xué)在教室里面大打出手，本來(lái)在教室的時(shí)候就不應該爭吵，中午都要休息，這下我跟xx同學(xué)就鬧的不愉快，首先在教室大聲爭吵，我們脾氣都是屬于很急，就是這種急性子讓我們就一下子打了起來(lái)。
情節非常嚴重，我們都有一些受傷，這次是在開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，讓您操心了，本來(lái)是一件很小事情，是我沒(méi)有控制住自己的情緒，也是一時(shí)間就急了起來(lái)，當然我會(huì )跟xx同學(xué)道歉，都是一個(gè)班級的同學(xué)，不能說(shuō)誰(shuí)錯了，動(dòng)了手就是不應該，這沒(méi)有什么理由，我保證不會(huì )再打架了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)8
尊敬的政教處老師：
對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
其實(shí)，不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這種極端的`方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團結”、“團隊組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養”等文章�？戳嗽S多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為�？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現在在此向領(lǐng)導和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作！在這里我做出深刻的檢討！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)9
尊敬的：
我是初x年級x班，因為打架被學(xué)校給予記過(guò)處分，當時(shí)犯下嚴重的錯誤。學(xué)習，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不遵守紀律給班主任惹了麻煩，我必須做出深刻地檢討！
這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及。
所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的'我有較強的紀律觀(guān)念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習的紀律觀(guān)念是端正的。
我在一些學(xué)習和生活細節中還存在一定的不足，不過(guò)我會(huì )努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)。
在今后的時(shí)間里我會(huì )好好表現，上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績(jì)，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請老師和同學(xué)們相信我，認證考慮撤銷(xiāo)我的處分！請大家再給我一次表現的機會(huì )吧！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)10
尊敬的班主任和老師以及同學(xué)們：
你們好！
我是xx，非常抱歉在今天的課上我和_挑起事端，擾亂了課堂紀律，觸犯了學(xué)校規定，還讓_老師的課堂收到了極大的影響。十分的對不起！我們都知道學(xué)校的校規神圣不可侵犯，我們都是學(xué)校的學(xué)生，都應該遵守學(xué)校的規章制度。這不僅是為了學(xué)校方便管理，更是為了能夠讓學(xué)生們在優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境中健康安全的成長(cháng)。尤其是上課時(shí)間的課堂，那只是為了傳授知識才存在的地方，卻被我們用打架這種不堪的事情污染，實(shí)在是難以饒恕。
在平時(shí)的公益活動(dòng)中我也曾了解到，許多山區的孩子們連上學(xué)的機會(huì )都沒(méi)有，有些孩子只能在簡(jiǎn)陋的房子里希望能夠得到新的知識�？墒俏�，我占著(zhù)這么好的學(xué)校，這么好的教室，這么好的課桌，還有這么和藹可親孜孜不倦的教導我們的老師，我卻沒(méi)有將這些都用來(lái)轉化為學(xué)習的動(dòng)力！命運真是非常的.不公平，那些渴望學(xué)習的孩子們看到我這樣的學(xué)生，也許也會(huì )恨我不努力，嘆我不自重。
可能這就是身在福中不知福，我們雖然嬌生慣養，卻不知道珍惜身邊這些來(lái)之不易的資源。這些都是父母們?yōu)榱四茏屛覀兡鼙人麄冎暗玫降膶W(xué)習資源更好，付出了心血才換來(lái)的！他們認為當初的學(xué)習太過(guò)艱苦，才會(huì )將我們送到這兒，用他們能給予的最好的物質(zhì)資源和精神上的鼓勵來(lái)讓我安心學(xué)習。但我完全辜負了他們的期望，將他們的望子成龍當成了溺愛(ài)，當成了無(wú)私的奉獻！我實(shí)在是太自私了……
這次的打架事件我們倆經(jīng)過(guò)協(xié)商后認為雙方都有責任，并不需要分清誰(shuí)先動(dòng)手，誰(shuí)先挑釁這樣無(wú)意義的爭辯，我們愿意接受老師的懲罰，好好的在懲罰中反省自己，改過(guò)自新。希望能在之后，能夠徹底改變我們對學(xué)校，對課堂的看法。不再抱有“學(xué)校是我們玩樂(lè )的地方”這種愚蠢的念頭。
在這里我要向_老師道歉，對不起擾亂了您的課堂，打擾了您的教學(xué)實(shí)在是我的錯誤；還有班上的同學(xué)們，對不起干擾了你們的學(xué)習，給你們起了一個(gè)壞頭，但我希望以我作為前車(chē)之鑒，不要再出現這樣的情況；還有班主任老師，對不起我在動(dòng)手前沒(méi)能記起您對我的教導，沒(méi)能管理好自己是在是我沒(méi)能將您的教導放在心上的緣故；最后是xx同學(xué)，對不起我的沖動(dòng)帶來(lái)了這樣的麻煩，雖然這件事上我也有不認同你的地方，但我也希望在之后我們能夠和平相處。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)11
尊敬的XX老師：
您好！
我在昨天的課間跟我們班上的XX同學(xué)打了一架，這件事情讓您非常生氣，也讓我在理智過(guò)來(lái)以后萬(wàn)分后悔。但是做過(guò)的事情不能更改，我只能夠虛心的承認我的錯誤，深刻的檢討我的行為，并將我的懺悔檢討遞交給您。
在每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)前，不管是校領(lǐng)導還是老師都會(huì )反復的強調不能夠在學(xué)校里破壞校規校紀，我自認為是我們班上的一名好學(xué)生，自然也是認真的聽(tīng)了進(jìn)去。但是與認真履行的好學(xué)生不同，我這個(gè)自認的好學(xué)生只是記了下來(lái)，便自大的覺(jué)得我肯定不會(huì )做出違反校規校紀的事情，所以在平時(shí)的生活中我也沒(méi)有特別的注意我的行為。說(shuō)實(shí)話(huà)我這樣單純的記住而又沒(méi)有認真執行的情況下居然這么久都沒(méi)有違反規定是一件很神奇的事情，可能也跟老師平日的教導和我們學(xué)校的.良好風(fēng)氣有關(guān)。
但是到現在，我還是違反了規矩，并且還深深的影響了我們班上的風(fēng)氣，讓我們本來(lái)純潔友好的班級風(fēng)氣添加了一些矛盾的色彩。這是非常不應該的，也是違背老師您一直以來(lái)教導的事情。
我跟XX同學(xué)的事情本來(lái)只是一點(diǎn)小小的摩擦和矛盾，如果我跟XX同學(xué)能夠坐下來(lái)好好談?wù)劦脑?huà)，這件事情肯定不會(huì )發(fā)展到這個(gè)角度，也就更加不會(huì )讓我感受到這樣的苦惱和痛苦。這種與正確選擇擦肩而過(guò)的感覺(jué)讓人懊惱，我在經(jīng)過(guò)老師您的批評以后也很快就跟XX同學(xué)道了歉，取得了他的原諒，但這也只能夠稍稍緩解我所帶來(lái)的影響，并且完全無(wú)法掩蓋和略過(guò)我之前的行為。
而且，越是回想越是檢討，老師您在平日里對我們的教導就越加清晰，那一字一句的話(huà)仿佛是直接在跟我說(shuō)一樣，對照著(zhù)我的行為讓我更加的后悔，恨不得鉆進(jìn)地里去當做這件事情從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。但是我也知道逃避是解決的不了問(wèn)題的，它只會(huì )讓問(wèn)題變得更加棘手，讓小問(wèn)題變成大問(wèn)題。
所以我決心正視我的心靈，正視我的態(tài)度，讓我能夠更好地改變我自己，讓我變得更優(yōu)秀，從一個(gè)自認為的好學(xué)生變成一個(gè)真正的好學(xué)生。我向老師您保證，以后這樣的違紀行為絕對不會(huì )在我身上出現了，我會(huì )認真的遵守學(xué)校和班上的規矩，做事情之前多想一想，說(shuō)話(huà)之前也多想一想，還請老師您原諒我這一次，讓我能夠做出改變，我相信這種改變一定是老師您所樂(lè )意看到的變化。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)12
尊敬的老師：
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的'錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
一聽(tīng)這話(huà)，我急忙跑到教室，只見(jiàn)教室后門(mén)旁邊，六七個(gè)同學(xué)分別抱著(zhù)許慶波和談雄，不準他們接近，許慶波和談雄相對站著(zhù)，雖然停止了打架，但兩個(gè)人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時(shí)要出手似的。我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動(dòng)手就被同學(xué)拉開(kāi)了，都沒(méi)有受傷。這時(shí)，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開(kāi)始散開(kāi)，回自己的座位。大家都看著(zhù)我，等著(zhù)我對這兩個(gè)惹禍的孩子作判決。
我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)當先驅。唯一感到抱歉的是占用了大家寶貴的時(shí)間，我知道這次是我的錯，我承認我用了過(guò)激的方法來(lái)表達我的，我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉，這是一個(gè)常識性的錯誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯誤。而語(yǔ)言上的遲緩，上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了和國家對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉�！�
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
今天我在說(shuō)了話(huà)，還和打架，是我不對，我不應該說(shuō)話(huà)，更不應該打架。
那時(shí)我剛坐下來(lái)，不小心將凳子踢了一下，她便掐我，我躲來(lái)躲去，還是沒(méi)躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便打了起來(lái)，在講到一半的時(shí)候，我和她“妥協(xié)”：我不動(dòng)她，她也不打我。
就這樣，我們倆的“戰爭”就平息了，可是和卻打了起來(lái)，叫我幫忙，我也隨口答應，便和打了起來(lái)，直到來(lái)我們這里時(shí)才平息。
本以為“戰爭”已經(jīng)結束，我便專(zhuān)心的記起來(lái)，可是和又打起來(lái)了，“誤傷”我，我便還她一下，結果她讓打我，我躲來(lái)躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道，我不應該還擊，更不應隨隨便便答應，幫他打，如果當時(shí)我沒(méi)有還，也沒(méi)有答應，那么就不會(huì )發(fā)生這樣不好的`事情，就不會(huì )讓當面點(diǎn)名，更不會(huì )損害我們班的利益。
是我沒(méi)有盡到責任，是我沒(méi)有管好我們班的紀律。
請放心，我以后一定會(huì )改掉亂說(shuō)話(huà)的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，不打架，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)14
尊敬的老師：
我對我所做感到深深的后悔。若是學(xué)生之所做影響到了老師您的聲譽(yù)，那么學(xué)生叩首泣血，我很對不起您的教導，讓您失望了！
多少年來(lái)，您總是教導我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，為的是更好地服務(wù)社會(huì )，給社會(huì )做貢獻，無(wú)論厚微，學(xué)生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實(shí)大使恩師痛心哉！但我今日亦屬有原因，否則我亦不會(huì )給自己以及您摸黑。我竟打架。讓老師給我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切！
報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學(xué)生多年以來(lái)的夙志。通宵達旦，雖然我不是老師您最好的學(xué)生，但我從來(lái)都將您視為我行事，處世的法則，請您不要因為今日之失蹄而對學(xué)生另眼相看。在此我發(fā)誓，以后若有再犯，任憑處罰！
經(jīng)過(guò)家里人的教育，同學(xué)們的'勸說(shuō)，以及您毫不偏頗的批評，我終于得到了一個(gè)很好的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也請您在以后的學(xué)習和生活中，指引我，幫助我，學(xué)生將不勝感激��！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)15
xx老師：
今天的事情我感到十分慚愧，首先，我復述一下事情的經(jīng)過(guò)：“今天上英語(yǔ)課的時(shí)候，在寫(xiě)英語(yǔ)老師布置的作業(yè)，就把頭轉到課桌上，伸出手去掐，掐了好幾個(gè)傷口，當時(shí)就哭了，我聽(tīng)到以后，回頭一看，就看見(jiàn)在哭，我忍不住踢了一腳，當時(shí)也沒(méi)什么事情發(fā)生，可下課以后，就把氣撒在身上，我就去幫。
后來(lái)被圍觀(guān)的同學(xué)打哭了，就用拳頭打我的頭，（現在還在疼呢）和我就哭著(zhù)跑出了教室，至于教室里發(fā)生了什么，我也不知道。然后，就把他奶奶叫來(lái)，他奶奶就拉著(zhù)我們的衣服，我就對她說(shuō)了一句”不要拉著(zhù)我！“旁邊的同學(xué)就對周老師說(shuō)我指著(zhù)他奶奶罵，真是太冤枉了……”
后面的我不說(shuō)您也知道，我想了想這件事，發(fā)現這些事情都是我一手造成的`，如果我當時(shí)恭恭敬敬的對老奶奶說(shuō)話(huà)，事情可能不會(huì )這么糟了，如果我不多管閑事，這件事也不會(huì )牽扯到我，還真應了周老師那兩句話(huà)：“一個(gè)巴掌拍不響。世上沒(méi)有后悔藥�！比绻梢缘脑�(huà)，我真想吃一粒后悔藥啊。
老師，這件事我真的認識到錯誤了，我一定會(huì )好好改正，以后如果還有做不對的事情，希望老師幫助我改正，謝謝！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)16
尊敬的老師：
您好！
我在這次打架的事情之中，沒(méi)有去勸阻，反而是幫同學(xué)去打架，不但是傷害了其他的同學(xué)，同時(shí)自己也是因為這個(gè)事情影響了同學(xué)間的團結，我也是要去向被我打的同學(xué)道歉，同時(shí)也是做好檢討。
反省這次的行為，也是一些小的矛盾，我也是沒(méi)有了解清楚，看到自己玩的好的同學(xué)和人打架，我也是覺(jué)得要講義氣，也去幫他，但是這樣做其實(shí)并不是講義氣，反而是害了同學(xué)，打架本來(lái)就是不對，違反了紀律的一個(gè)事情，我其實(shí)更應該去勸阻，拉開(kāi)他們，和一個(gè)同學(xué)熟悉，那么其實(shí)我更是能勸好，反而還去幫忙打架，這樣很不對了，大家都是同學(xué)，哪有那么多的矛盾，說(shuō)開(kāi)了就行了，其實(shí)相互的退讓一點(diǎn)，事情也是不會(huì )發(fā)生，既然發(fā)生，我也是不該去讓這個(gè)矛盾變大，我幫了，那么其他的同學(xué)可能也是會(huì )幫另一位同學(xué)，最后也是會(huì )發(fā)生成群架的事情，那么后果更是嚴重了，還好老師發(fā)現，及時(shí)的制止了，只有我們三個(gè)產(chǎn)生了矛盾，沒(méi)有再波及到其他的同學(xué)。
但我這樣做，很不好，我也是現在老師批評之后清楚了我的這個(gè)行為可能會(huì )引發(fā)更嚴重的后果，兩個(gè)同學(xué)打架，也是他們兩個(gè)人的事情，但是我去幫忙了，就可能變成一個(gè)集體的.事情，而且大家在一個(gè)校園里面，平時(shí)也是會(huì )見(jiàn)面，以后畢業(yè)了，也是可能會(huì )有一些交流，如果還有矛盾，更是不好的，我也是和同學(xué)道歉，再了解到事情的原因，也是發(fā)現和我玩的好的同學(xué)的錯誤更多一些，而我的幫忙更是不應該了，也是加重了同學(xué)的錯誤，自己更是沒(méi)有去冷靜思考，就動(dòng)手，也是特別的讓人覺(jué)得沖動(dòng)，沖動(dòng)，打架，這些行為只會(huì )讓矛盾更多，而不是解決問(wèn)題的好方法。老師說(shuō)了我那么多，我也是虛心的要接受，而且以后也是不該再犯這樣的錯誤，并且看到別人打架，盡量的勸阻，實(shí)在不行也是可以告訴老師，讓老師來(lái)阻止這些事情的發(fā)生。
以后也是不能再這樣幫同學(xué)了，這也不是幫，反而是害了同學(xué)，也是害了自己，我也是意識到自己的錯誤，不能再打架，遇到問(wèn)題，要多去思考，不能沖動(dòng)，老師，我反省后，也是認識到自己的問(wèn)題，以后也是希望老師多監督，自己也是會(huì )多想，不再那么的魯莽，做一些不該做的事情了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)17
尊敬的：
我們懷著(zhù)無(wú)比懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向大隊老師和同學(xué)們表11月21日這起打架的事件。讓我們后悔不已，作為一名在校學(xué)生，打架屬于嚴重的違紀行為。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團結、友愛(ài)是我們的本分，沖動(dòng)不能解決任何事情，反而會(huì )弄巧成拙，破壞大隊同學(xué)之間的團結，有失老師的信任，我們對此做法感到愧疚！
這件事情在大隊造成了極壞的影響，破壞了大隊的形象。也對劉xx同學(xué)造成了傷害，在此，我們表示萬(wàn)分的歉意和愧疚。經(jīng)過(guò)這幾天的.反思，我們覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍讓?zhuān)说膬?yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用暴力傷害人是最愚蠢的一種行為�？墒悄翘煳覀儧](méi)有做到，事情發(fā)生后，自己才想明白，在此特向老師和同學(xué)們表示歉意，這件事情是我們不對，影響了同學(xué)們的學(xué)習生活。
我們對這件事進(jìn)行了深刻反省，這在我們今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。在此，我們在向老師和同學(xué)們做出深刻檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。通過(guò)各位領(lǐng)導的教育，今后不管任何事都要三思而后行，不辜負老師們的期望，我們愿意接受大隊對我的處理；同時(shí)，我們將用自己的行動(dòng)來(lái)證明我們痛改前非，更加努力的學(xué)習，請老師和同學(xué)們相信我們！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)18
尊敬的老師：
您好！
我是x班學(xué)生，今天中午在宿舍吃飯的時(shí)候與同學(xué)之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大打出手。經(jīng)由了老師的`憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話(huà)說(shuō)，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！
事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買(mǎi)完飯，然后拿到宿舍吃的時(shí)候，在宿舍門(mén)口和我打架的那個(gè)學(xué)生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過(guò)來(lái)罵了一句“你沒(méi)張眼？”我當時(shí)就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個(gè)朋友喊了過(guò)來(lái)，上往就打他。最后他不服氣，又往找人。
然后他帶了8個(gè)人來(lái)，我們只有3個(gè)人，我就入宿舍拿了3把刀出來(lái)，預備是想恐嚇他的，沒(méi)想到當時(shí)沒(méi)沉住氣上往砍傷了2個(gè)人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個(gè)被我砍傷的同學(xué)報歉！同時(shí)你們的醫藥費我來(lái)出，請你們安心的在病院養傷！
我知道現在走到這種地步已經(jīng)無(wú)法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學(xué)，并向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學(xué)校若事。有什么事情第一時(shí)間講給學(xué)校老師，不會(huì )在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)19
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xx，非常后悔，我這次的舉動(dòng)讓您失望了，開(kāi)學(xué)之際您一直在囑咐我們一定要遵守紀律，跟同學(xué)好好相處，開(kāi)學(xué)還沒(méi)有多久呢，這次實(shí)在是讓我非常后悔，剛剛從小學(xué)生初中很多事情，都不是一兩句話(huà)能夠解釋的，但是這種事情一旦發(fā)生了就一定要保持端正態(tài)度面對，這次事情讓我非常的后悔，畢竟同學(xué)之間都是剛剛接觸，我們都不是很熟悉，身為一名初一的學(xué)生了，我這種意識一定要有的，跟同學(xué)們和睦相處是您一開(kāi)始就叮囑的事情，這次我卻跟班上的xx同學(xué)發(fā)生矛盾，沒(méi)有妥善的處理，也沒(méi)及時(shí)跟您稟明情況，我們兩個(gè)人就打了起來(lái)，剛剛開(kāi)學(xué)我實(shí)在是羞愧。
首先我們往后還要在一起學(xué)習三年的時(shí)間，這是漫長(cháng)的，同學(xué)之間保持友好是很有必要的，我們每天都生活在一個(gè)教師里面這個(gè)道理一定要懂，我實(shí)在是感覺(jué)自己做的太過(guò)分了，打架本來(lái)就是惡劣事件，我的'態(tài)度沒(méi)有擺正就非常不好了，這次事情發(fā)生在中午休息的時(shí)候，中午本來(lái)應該好好休息，我一直都有飯后休息一下的習慣，這幾天開(kāi)學(xué)以來(lái)我每天都是這樣，只有睡眠好了才能開(kāi)始下午的學(xué)習，這不用說(shuō)，可是這次我卻讓您失望了，因為休息的時(shí)候xx同學(xué)坐在我前面，我們距離不遠，這幾天他每天中午不休息，在我課桌前面一直在說(shuō)話(huà)，其實(shí)前幾天我都是沒(méi)怎么在意，畢竟是剛剛認識不能在一開(kāi)始就說(shuō)別人。
這幾天以來(lái)我就一直都是在這種情況下休息，本來(lái)就睡眠不好，現在我更加覺(jué)得下午狀態(tài)不好了，今天中午的時(shí)候我就跟xx同學(xué)說(shuō)了這件事情，我就想著(zhù)讓xx同學(xué)聲音小一點(diǎn)，畢竟都要休息，可是我一說(shuō)xx同學(xué)就不高興了，然后就是一系列的爭吵，我非常的不習慣，心里當時(shí)也非常不舒服，于是就是這樣我就爆發(fā)了，跟xx同學(xué)在教室里面大打出手，本來(lái)在教室的時(shí)候就不應該爭吵，中午都要休息，這下我跟xx同學(xué)就鬧的不愉快，首先在教室大聲爭吵，我們脾氣都是屬于很急，就是這種急性子讓我們就一下子打了起來(lái)。
情節非常嚴重，我們都有一些受傷，這次是在開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，讓您操心了，本來(lái)是一件很小事情，是我沒(méi)有控制住自己的情緒，也是一時(shí)間就急了起來(lái)，當然我會(huì )跟xx同學(xué)道歉，都是一個(gè)班級的同學(xué)，不能說(shuō)誰(shuí)錯了，動(dòng)了手就是不應該，這沒(méi)有什么理由，我保證不會(huì )再打架了。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)20
親愛(ài)的老師：
那天，我與同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執，后因雙方爭執到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事，認為我沒(méi)有控制好自己的情緒，所以才會(huì )先出手打人經(jīng)過(guò)這幾天的反復思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。
經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討！
一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，是要學(xué)會(huì )管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內心的不良情緒影響著(zhù)我們，以體現一個(gè)人的內心還不夠強大、成熟、穩重；人一生要學(xué)習和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會(huì )去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會(huì )大度、細致的'去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我們每個(gè)人都是集體中的一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團結一致，從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務(wù)，為企業(yè)及個(gè)人作創(chuàng )造出更高的效率與回報。通過(guò)這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)21
尊敬的老師：
您好！
老師對不起！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給我們班也造成了及其壞的影響，破壞了老師的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響紀律性，對我們班的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的'一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
我保證，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xx，我在昨天中午的午休時(shí)間和同學(xué)發(fā)生了口角矛盾，后來(lái)發(fā)展到打架，對于我們打架產(chǎn)生的那些不良影響，我感到非常的抱歉。
我平常是一個(gè)經(jīng)常和別人打鬧的人，但昨天中午，因為我身體有些不適，導致我有些煩躁，也沒(méi)怎么跟人玩鬧。在我經(jīng)過(guò)教室后面，準備出去時(shí)，旁邊一個(gè)同學(xué)突然跳到了我的背上，心情煩躁的我趕緊把她甩了下來(lái)，但她并沒(méi)有察覺(jué)到我的心情，所以在我把她甩下去之后，她又跳了上來(lái)�？吹剿俅翁蟻�(lái)，我再也無(wú)法壓制住內心的煩躁，又把她甩了下來(lái)，于上次不同的是這次我甩的很用力，使得她一個(gè)沒(méi)注意就撞倒了墻上，看著(zhù)她吃痛的表情，我有了那么一絲的后悔，但我并沒(méi)有說(shuō)些什么，準備離去。但沒(méi)想到以為我是故意對她這樣的，她也被一時(shí)的氣憤沖昏了頭，推了我一下，推來(lái)推去，一次比一次用力，最后幾乎是在打架了�？恐�(zhù)身體的優(yōu)勢，我把她撂倒在地，但是我有注意雙方的安全，把她撂倒在地時(shí)，離地還有十幾厘米時(shí)我就放松了力道，讓她輕輕的倒在地上，大概是被一個(gè)身材瘦小的人撂倒在地讓她心里有些無(wú)法釋?xiě)�，被我撂倒了之后她立馬又站了起來(lái)，重新發(fā)動(dòng)攻勢，而這一幕被正好來(lái)教室的老師看見(jiàn)了。
作為一名學(xué)生，我們應該要以學(xué)習為主，團結有愛(ài)，我不該把我個(gè)人的情緒帶到她人身上，應該在不小心把她撞在墻上時(shí)及時(shí)道歉。這兩點(diǎn)無(wú)論做好了哪一點(diǎn)，這場(chǎng)打架都不會(huì )發(fā)生。而且經(jīng)常打架，不僅給別人會(huì )產(chǎn)生不好的'影響，對自己也是，經(jīng)常打架的話(huà)朋友也會(huì )原來(lái)越少。如果不是老師發(fā)現的早，現在就能教育的話(huà)，以后出了校園，進(jìn)入社會(huì )，就是由警察來(lái)教育了，我自己也不想看到自己有一個(gè)這樣的未來(lái)。我已經(jīng)知道了自己的錯誤，我愧對老師的諄諄教導，給班級和學(xué)校帶來(lái)了非常不好的影響，對此我深感歉意，在以后的日子里，我保證我不會(huì )再打架了，與朋友間的相處也會(huì )格外的注意。
對于打架的事情我不會(huì )否認和逃避，這次打架應該算是我開(kāi)的頭，但雙方都有著(zhù)責任，對于老師的懲罰，我樂(lè )意接受，只希望老師和同學(xué)們能夠原諒我。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
同學(xué)打架檢討書(shū)23
尊敬的老師：
XX年XX月XX日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，到最后兩人大打出手。通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。
我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì )在他人的.贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論；學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)；學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！崩硭斎坏�，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團結的集體！一個(gè)團結的集體所遇到的任何困難都會(huì )迎刃而解，因為集體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，在此保證，我一回決不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事情。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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