【熱門(mén)】學(xué)生犯錯檢討書(shū)21篇
我們在犯錯后，避免再次犯錯，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生犯錯檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！對于一件事物的認識還不夠到位，主要是源于思想覺(jué)悟有待提高。上午所發(fā)生所有的一切，反映出本人在平常的時(shí)候對于自身的要求不夠嚴格，工作責任心沒(méi)有到位。對于自己放松要求，工作作風(fēng)懶散的一種必然結果！為此本人感到深深的愧疚，經(jīng)深刻認真的反思，讓自己意識到自身錯誤之所在。
通過(guò)這此件事情，本人在在深深感到痛心的同時(shí)，我亦感到了慶幸，感覺(jué)自己醒悟醒的及時(shí)，我下定決心以此為戒，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正自身存有的錯誤，這在我往后的人生開(kāi)展旅途上，毫無(wú)疑問(wèn)將會(huì )是一次重要的轉折點(diǎn)。
因此，在此，本人在向領(lǐng)導做出深刻檢討的同一時(shí)間，也向各位表示發(fā)自肺腑的感謝。因此，不管領(lǐng)導如何的.從嚴從重給與我處分，我一定不會(huì )有任何的不同意見(jiàn)。同時(shí)，我懇求領(lǐng)導可以再給自己一次改正錯誤的時(shí)機，讓我能夠通過(guò)自身的行動(dòng)進(jìn)而證明自己的醒悟，通過(guò)加倍努力的工作來(lái)為公司的工作做出自己積極的努力，還望領(lǐng)導一定要相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 2
尊敬的老師：
今天，在宿舍用充電寶充電，我想了下，覺(jué)得不應該這么做，這會(huì )導致安全事故的發(fā)生，也影響了我們的學(xué)習，給室友也帶來(lái)了不好的影響。我向老師你表示歉意，希望老師你能給我一個(gè)改錯的機會(huì )，我也希望同學(xué)們要引以為戒，不要再犯和我一樣的錯誤，我保證以后不會(huì )再犯同樣的錯誤!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。對于充電寶充電這種不良的行為我已經(jīng)有了明確并且深刻的認識。這是一次十分深刻的自我檢查，我對于我這次犯的.錯誤感到很慚愧，我真的不應該在寢室用充電寶充電。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞。此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式道歉的。最后我寫(xiě)一下對今后保證：我保證今后不在做寢室用充電寶充電的行為了，上今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
十分對不起我這次犯錯了，在我自己明白過(guò)來(lái)時(shí)我就完全的明白我完蛋了，但是我還是想要向您表達我對這次錯誤的反思與結論，想要老師可以不要因為這樣一次的錯誤就否認我的一切，更是認為我不好。
這一次我犯下錯，我自己也是感覺(jué)到很大的難受，內心更是有著(zhù)很大程度的懊悔，在事后我也是有好好的反思自己，明白這一次確實(shí)是我沒(méi)有約束好我，并且我沒(méi)有做到對個(gè)人的行為的負責。其實(shí)身為學(xué)生都是會(huì )犯錯的，也正好是通過(guò)犯錯來(lái)讓學(xué)生能夠有所收獲，并且更能從其中找到需要改正的地方。對此我也是想了很多，同時(shí)非常的期待自己能夠在這一次的錯誤中找尋到自己最正確的方向。
對這次犯下錯誤，我也是有想很多，知道自己確實(shí)是應該要不懈去奮斗，讓自己變得更加的優(yōu)秀，同時(shí)也是應該將自己應該要奮進(jìn)的地方都立馬改正過(guò)來(lái)。這次犯錯其實(shí)也完全不是我個(gè)人的原因，也希望老師能夠在班級上對于抄襲作業(yè)這一方面多做強調，并且將我作為抄作業(yè)方面的典型，讓班級同學(xué)都能夠有一定的警戒。我知道自己抄作業(yè)是非常的不好，但是從前的'我完全沒(méi)有意識到這方面的問(wèn)題，從這一次我才漸漸知道自己確實(shí)是應該要好好的檢討一番，并且自己這樣行為帶來(lái)的后果更是非常的嚴重。
會(huì )選擇抄襲作業(yè)也都是一時(shí)的恍惚，更是我沒(méi)有在一定階段好好的控制住自己的行為，我對這件事也是非常的懊悔，同時(shí)我更是非常的想要讓自己改正這一壞習慣。對于犯錯的事我也是深刻的明白是自己的不對，并且我更是十分確實(shí)信自己能夠在接下來(lái)的學(xué)習中有非常好的成長(cháng)，當然我更是非常的期待自己能夠在老師的教導之下成長(cháng)得非常的出色。
非常的感謝老師對我這次錯誤的教誨，讓我明白自己從內心深處知道自己犯下了非常大的錯誤，同時(shí)我更是非常的期待自己接下來(lái)的改變。所幸我還是一個(gè)學(xué)生，在犯下錯誤之后還有老師對我包容和勸解，讓我可以有非常好得改正時(shí)機，但是也是這一次讓我真正的明白自己確實(shí)應該對自己的各方面都進(jìn)行好好的檢討，讓自己可以在學(xué)習上找尋到非常正確的方向，更是時(shí)時(shí)刻刻都做著(zhù)正確的行為。希望老師也是會(huì )信任我這一次改正的決心，我會(huì )盡可能好的讓我在學(xué)習上去做更多的努力，讓自己不要再出現類(lèi)似的錯誤，同時(shí)我更是非常的期待變優(yōu)秀的自己所闖蕩出來(lái)的精彩未來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 4
尊敬的老師：
您好！
我由于在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當時(shí)監考老師對我進(jìn)行了教育，但是本人還未認識到件事情的嚴重性，于是監考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )監考老師的感受。
這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著(zhù)我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監考老師的不尊重。所以，當監考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的.美德，過(guò)去我一直無(wú)視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。
xx大學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校，我們應該去維護這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我幫助，當時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現在的后果。雖然助人為樂(lè )是中華民族的優(yōu)良傳統美德，是當代大學(xué)生理應具備的品質(zhì)。
現在我才深刻的意識到這不是助人為樂(lè )。我在考試的時(shí)候將答案寫(xiě)在小紙條上，還傳給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，考試是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習的好壞，不管是什么原因把答案傳給別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對的，違背了做學(xué)生的原則。
當然，我不能說(shuō)我是為了幫助別的同學(xué)取得好的成績(jì)才作弊的，這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，保護我，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì )，我不再告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì )的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì )的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。
因此，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 5
尊敬的校領(lǐng)導：
我是，是高x年級xx班的學(xué)生，前幾天因為違反學(xué)校的校紀校規而被領(lǐng)導記上了大過(guò)的處分。之前的我會(huì )犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時(shí)的錯誤，它令我懊悔不已！我沒(méi)有深刻認識到這一點(diǎn)重要性，做人應該內誠于心，外誠于人。
但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處分，所以處分下達以后，我沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查缺乏。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒。
我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒(méi)完人，每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯誤后如何改正自身。所以這一年，我處處嚴格要求自己。
思想上，我重起反省自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解，交流！
在紀律上，現在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終如一的保持著(zhù)嚴格的約束，不但遵守國家的法律法規，而且一絲不茍的執行學(xué)校的紀律指示及規定，有較強的紀律觀(guān)念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
學(xué)習上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著(zhù)掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著(zhù)良好的'學(xué)習成績(jì)。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，本人還根據本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識，提高專(zhuān)業(yè)技能，從而使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中，我在各方面都竭力爭取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人，我在一些學(xué)習和生活的細節中可能還存在有一定缺乏，不過(guò)我會(huì )努力把壞習慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時(shí)請全校的全校的老師，同學(xué)們批評我，監督我。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。我在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的。因此我為自己的無(wú)知，特向您進(jìn)行檢討。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，老師對我抱有很大的期望，學(xué)習還能接受，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應該嚴懲的。犯錯的原因是我的自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；當然，這不能成為不遵守紀律的理由。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，不遵守紀律決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的.學(xué)習和生活作風(fēng)。
以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤，特別是不會(huì )再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
我在學(xué)校里面，沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，反而還犯了錯誤，違反了學(xué)校的一些紀律，自己的行為也是需要去反省的，而且也不是第一次了，我也是抱歉給老師造成了一些困擾，自己也是在此檢討。
錯誤的形成其實(shí)也是自己一直以來(lái)沒(méi)有重視學(xué)習，沒(méi)有去考慮自己在學(xué)校應該干什么又是哪些事情是自己不應該去做的，反而還順著(zhù)自己的心情，想做什么就去做什么，有時(shí)候上課講話(huà)，下課和同學(xué)鬧騰，吵到同學(xué)，可以說(shuō)自己沒(méi)有去干過(guò)關(guān)于學(xué)習的事情，反而還經(jīng)常的被老師說(shuō)，我也是有些煩老師一直說(shuō)我，我也是知道其實(shí)老師是關(guān)心我的，但是心里終究還是沒(méi)有去想過(guò)自己的未來(lái)究竟是應該如何的，覺(jué)得過(guò)一天就是一天了，自己沒(méi)有去想如果做的不夠好，又是會(huì )如何的。此次老師和我談了很久，指出了我的錯誤，也是希望我能好好的去想一想自己，學(xué)習是需要去認真做好的，而不是還浪費了時(shí)間在這些沒(méi)用的事情上面讓自己得不到成長(cháng)，老師的話(huà)語(yǔ)也是讓我更加的明白，確實(shí)很多的時(shí)候，自己真的沒(méi)有去考慮過(guò)太多，沒(méi)有思考如果我不去學(xué)習又是會(huì )如何。
真的這樣混下去，以后也是不能上高中了，而今的`自己又是沒(méi)有什么太多的能力，那么也是無(wú)法去到社會(huì )做好一份工作，去更好的生存的。老師的話(huà)，我也是聽(tīng)到了心底了，確實(shí)是要學(xué)好知識的，而不能老是違反紀律，這不但是對于自己不好，而且也是很影響同學(xué)們的一個(gè)學(xué)習，而我也是沒(méi)有太多的朋友，也還是自己太折騰導致沒(méi)有其他的同學(xué)愿意和我交朋友，真的抱歉自己的問(wèn)題還是要去積極解決，即使聽(tīng)講確實(shí)是辛苦不容易的，但是也是要聽(tīng)要把筆記給做好，不懂那么就去問(wèn)，而不是不去思考，那樣懶散對自己更是不好，抱歉讓老師也是用了那么多的時(shí)間來(lái)關(guān)心我，我知道是為了我好的，我也是會(huì )謹記，以后不會(huì )再犯錯了，會(huì )遵守好學(xué)校的一些紀律。
學(xué)習上面可能自己一時(shí)半會(huì )不會(huì )有太大的進(jìn)步，但是我也是會(huì )盡力的做到位，讓自己變得更為出色才行的。上課的時(shí)間也是會(huì )珍惜好，下課后不會(huì )再胡鬧的玩了，該去復習或者預習都是要做的，作業(yè)也是不再馬虎的面對，老師給我講的話(huà)，我也是會(huì )聽(tīng)到心里，認真的去執行做好的。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 8
尊敬的政教處：
此時(shí)此刻，我感到愧疚萬(wàn)分、羞愧不已、顏面無(wú)存、糾結痛楚。面對我的個(gè)人錯誤，我深深地感到愧疚，對不起學(xué)校，對不起老師，對不起同學(xué)，更加對不起我的父母。在此，我向您遞交我違紀的檢討書(shū)，以深刻反省認識自身錯誤，并且厚顏無(wú)恥得向您懇求原諒。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在上課的時(shí)候說(shuō)閑話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
今后，我要避免這樣的.錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
事已至此，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機。我從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生，為我校爭光添彩。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 9
尊敬的xx：
您好！
我知道，我此次犯錯嚴重的影響到了班級，也影響到了老師您，更是對我自己作為一名學(xué)生的標準的違背。也許是以前我沒(méi)有這方面的一個(gè)認識，導致我屢屢犯錯，老師您一次一次的不厭煩的教導我，我沒(méi)有一絲感激之情，反而總是挑戰您的耐心。是我太幼稚，太調皮，從而讓老師您對我充滿(mǎn)了失望，此次寫(xiě)這封檢討書(shū)，是想跟您真誠的認錯，希望您不要放棄我，我一定會(huì )改正自己，行嗎？您就再給我一次機會(huì )吧，我一定不會(huì )再讓您如此為難了。
我經(jīng)常在上課、晚自習講話(huà)，被紀律委員不知道記了多少個(gè)名字了已經(jīng)。我甚至在您的課上也開(kāi)始講話(huà)，不聽(tīng)講，玩手機等等破壞紀律的.事情。您一次又一次的警告我，教育我。而我完全把您的話(huà)當成了耳邊風(fēng)，風(fēng)一吹或者睡一覺(jué)，就統統給忘干凈了。您這次找到我說(shuō)，再也不會(huì )管我了，既然這么不聽(tīng)您的話(huà)，那就讓我自生自滅好了。我當時(shí)慌了，我沒(méi)有想到我會(huì )這么傷害老師的心，甚至讓老師選擇了放棄我。我真的錯了，我真的不想讓您對我這么的失望，我想做您的學(xué)生，想被您管著(zhù)，如果您不管我了，我不知道我會(huì )變成什么樣字去。所以老師，我求求您，可以再給我一次改正的機會(huì )嗎？我一定不會(huì )在犯任何錯事，不會(huì )再講任何小話(huà)，不再破壞班級紀律了！
班級是我們學(xué)習的一個(gè)共同體，大家一起學(xué)習，一起進(jìn)步。班級風(fēng)氣嚴重的影響著(zhù)每一位同學(xué)的學(xué)習，而我的個(gè)人行為，不僅影響了整個(gè)班級，也讓我周?chē)耐瑢W(xué)受到了很大的影響，他們也不僅一次的和我說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我太過(guò)自我，于是沒(méi)有放在心上。我現在認識到了自己的缺點(diǎn)，我一定會(huì )努力改正它，不讓自己變成別人討厭的人。
班級紀律，學(xué)校紀律也是我應該更加認識清楚的一件事情。作為一名在校學(xué)生，我就必須要遵守學(xué)校的規章制度，如果違反了就會(huì )受到懲罰，這也是毋庸置疑的。我會(huì )逐漸重視這個(gè)問(wèn)題，不讓自己再陷入沼澤無(wú)法自拔。也很感謝老師能夠陪在我的身邊教導我，開(kāi)化我。我這次也是真的認識到了自己的錯誤，希望老師能夠再想一想，再給我一個(gè)選擇的機會(huì )，如果此次之后，我還是死教不改，那我一定不再求老師您。我這次是真的知道錯了，我需要您的教育和照顧，所以，拜托您了！
最后還是要和x老師說(shuō)一聲抱歉，我希望您可以越來(lái)越快樂(lè )，我不會(huì )再給您惹事情惹麻煩讓您煩惱，祝老師越來(lái)越漂亮，我也會(huì )越來(lái)越努力的學(xué)習，為班級爭光！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 10
尊敬的輔導員老師：
我很遺憾且懊悔我在今天早上的升國旗儀式中的缺席，在此，我將作深刻的，由內而外的檢討。
寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯、違反學(xué)校規章制度的借口，從根本上說(shuō)，是因為我個(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高。
回憶開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現，遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見(jiàn)一斑。
在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我也開(kāi)始厭惡我的散漫，無(wú)組織無(wú)紀律性，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的'要求，這將會(huì )為我的今后開(kāi)展帶來(lái)致命的影響。在此，我深刻地認識到我的缺陷，并將在日后的學(xué)習生活中，努力、刻苦地拼掉它。
我想，在這次深刻的檢討之后，我不再是一根老油條，我將以一個(gè)嶄新的形象重新做人：
1.以尊師重道、恪守規章為人生第一指導思想，認真貫徹、落實(shí)父母、師長(cháng)對我的要求、指示。
2.圍繞班級是我家一切以集體為重的思想，團結在以輔導員以及諸位班干部領(lǐng)導的集體下。
3.天行健，君當自強不息。我會(huì )嚴格地要求自己，好好學(xué)習，天天向上。
以上即是我檢討的全部，一樣輔導員老師給我一個(gè)凈化自我的時(shí)機，成全一顆面向光明的心。
檢討人：xx
時(shí)間：xx
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好！
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(cháng)的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長(cháng)期以來(lái)對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。
在這里我要對關(guān)心和愛(ài)護我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L(cháng)所付出的辛勞和情感。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)就一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規�？晌覅s并沒(méi)有把學(xué)校規定和老師、爸爸媽媽的話(huà)放在心上，總是放任自己，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話(huà)、上課不認真聽(tīng)講、不認真按時(shí)完成作業(yè)等等，mp3，智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過(guò)我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽(tīng)歌。
更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話(huà)，這就是錯上加錯，這些嚴重的過(guò)錯，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的.接受。
當我寫(xiě)這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監督我成長(cháng)中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學(xué)習和生活的動(dòng)力。
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 12
尊敬的老師：
您好！
幾天來(lái)，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹老師做出深刻檢討，并將我幾天來(lái)的思想反思結果向領(lǐng)導匯報如下：
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，紀律作風(fēng)渙散的必然結果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對自己晚歸的事情進(jìn)行了分析，記得剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)，從而努力完成各項學(xué)習。但是由于自己的紀律觀(guān)念的.渙散，也就慢慢的放低了對自己的要求，因此，發(fā)生了這次晚歸的事，這次發(fā)生的事使我不僅感動(dòng)是自己的恥辱，更為重要的是對不起老師。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。我也看到了這件事的惡劣影響，如果在班級上，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。
發(fā)生這件事后，我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補自己的過(guò)錯。因此，我不請求老師對我寬恕，無(wú)論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請求老師給我一次機會(huì )，同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 13
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，知錯能改善莫大焉，我深刻的承認自己今天的錯誤，平時(shí)規規矩矩的我今天的表現讓您失望了，或許這就是對我的一個(gè)警示，我非常強調自己的得失，自己做錯的事情一定要正確的看待，我非常清楚這些會(huì )給我帶來(lái)的影響，因為自己的犯得錯誤其實(shí)會(huì )在不知不覺(jué)中滲透到生活，問(wèn)題很大，不能不去想，今天我的錯誤就是不按時(shí)完成自己的任務(wù)，那您布置的作業(yè)不多，我的懶惰致使我在學(xué)習中不用心，對于這些我會(huì )好好的面對的。
從上個(gè)星期您就布置了作業(yè)，給了我們這么多的時(shí)間，我們不好好的利用這些時(shí)間，這幾天我一直在想著(zhù)怎么去玩耍，作業(yè)的事情我看的很輕，在思想上我就出了很大的問(wèn)題，作為學(xué)生我丟失了最基本的'素養，態(tài)度不對今后做什么事情也都會(huì )背離自己，您布置的作業(yè)是在今天交的，上午上課的時(shí)候您就在說(shuō)作業(yè)的事情，當時(shí)我還是很懶散，下午第一節交作業(yè)，同學(xué)們都已經(jīng)完成了，我卻想著(zhù)利用中午的時(shí)間去做作業(yè)，因為上午都是在玩去了，其實(shí)下課是有時(shí)間做作業(yè)的，可是我沒(méi)有去做，還是在放任著(zhù)自己，心態(tài)就反生了很大的變化，這是第一的錯誤。
因為自己一直在拖延時(shí)間，到了中午的時(shí)候自己終于是沒(méi)理由了，上午一直在給自己不做作業(yè)的理由，因為下午第一節課就交作業(yè)，我已經(jīng)不能夠有什么理由去不做作業(yè)了，中午時(shí)間都是在告訴自己因為能做的完，因為自己一直在偷懶到了最后的時(shí)間才來(lái)寫(xiě)作業(yè)，今天中午的時(shí)候就一直在趕作業(yè)，真的很不堪，本來(lái)一件花半個(gè)小時(shí)就能歐完成的事情，我硬生生的拖到了現在，到了現在我還是沒(méi)有準備好這些，中午做作業(yè)的時(shí)候我就一直在趕，可是再怎么趕還是沒(méi)有趕上作業(yè)，真的很丟人，上周的作業(yè)我到了最后的時(shí)間還沒(méi)完成，讓您失望了，今天下午交作業(yè)的時(shí)候我這的很個(gè)尷尬，一直拿不出作業(yè)來(lái)，甚至當時(shí)還在趕作業(yè)，中午的時(shí)候我天真的以為自己可以完成，抱著(zhù)這中僥幸的心理，終于到了交作業(yè)的時(shí)候我沒(méi)有拿出來(lái)。
不交作業(yè)二對于我來(lái)說(shuō)是恥辱，這次沒(méi)有人跟我一樣大家按時(shí)的完成了作業(yè)，的拖延讓作業(yè)變得遙遙無(wú)期，很是慚愧，本應該在第一時(shí)間完成的事情，總是不自覺(jué)，我的真的很羞愧，這么一拖再拖，作業(yè)到交的時(shí)候還沒(méi)完成，這已經(jīng)不是懶惰的問(wèn)題了，我認為我的態(tài)度也不好，我再也不拖欠作業(yè)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好！
這個(gè)學(xué)期我做了很多不應當做的事，我在此感到慚愧。
先是一開(kāi)學(xué)，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢(qián)，還差點(diǎn)被學(xué)校處分。后來(lái)，就是儀容儀表問(wèn)題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒(méi)把事情放在心上，好像若無(wú)其事，最終被級長(cháng)批判。在宿舍，在內務(wù)和紀律方面，也是覺(jué)得事不關(guān)己，所以?xún)葎?wù)上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上復習，可是沒(méi)電筒，就去隔壁室復習。我披著(zhù)被子走去，胡俊朗先走了過(guò)去，我跟著(zhù)走，最終被老師發(fā)現，我就找了個(gè)借口，結果扣了3分，3分對我來(lái)說(shuō)就像是把我毀了，真懊悔…。
以后再也不會(huì )發(fā)生那種事情，由于它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著(zhù)。所以從今以后，我會(huì )改，循規蹈矩的學(xué)習。
這次的大事我真的感到愧疚，希望老師可以諒解我，可以認可我認錯的看法，我真的已經(jīng)深入的`反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的時(shí)機。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 15
尊敬的班主任：
您，在此向您遞交這份違法作息規定的檢討，以表達我對自己違法學(xué)校作息規定、凌晨?jì)牲c(diǎn)出來(lái)與女朋友約會(huì )的無(wú)比愧疚心情。
而我對于學(xué)校的規定規一直是抱以一種松懈的態(tài)度，在這段時(shí)間內放松了對自己的要求，甚至在凌晨?jì)牲c(diǎn)還出來(lái)與女朋友約會(huì )，被領(lǐng)隊逮了。我這樣的.錯誤行為，在周?chē)瑢W(xué)中也造成了一定程度的消極影響。
對于違法作息規定，我覺(jué)得主要是因為我的紀律意識薄弱、對學(xué)校規定很放松，覺(jué)得沒(méi)什么大不了。因此我心理就對作息規定也放松了，沒(méi)有對管住自己，沒(méi)有深刻意識到自己作為體校學(xué)生的學(xué)習義務(wù)。我作為一名體校學(xué)生，就應該遵守學(xué)校各種規，努力學(xué)習積極鍛煉身體。而學(xué)校的一切作息規定與安排都是希望我們在短短幾年體校學(xué)習生活當中練就一個(gè)身體素質(zhì)，為今后的發(fā)展奠定基礎。
我主觀(guān)方面的認識不到位，對于我今后的發(fā)展肯定會(huì )有給很多不良因素的，應該是埋下了隱患。而從發(fā)展的角度上，我這樣違法作息規定，錯誤如果不加以改正，繼續發(fā)展下去，我以后可能還會(huì )違反一些重要體育比賽的規規定，這對今后的我來(lái)說(shuō)可就是大麻煩了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 16
尊敬的老師：
對不起!
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討，以向您表示我的決心和悔意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )，謝謝您!
以前，我沒(méi)意識到自己的散漫和無(wú)知，對語(yǔ)文學(xué)科總是抱著(zhù)偷懶的心理，以至最終引火自焚，導致了現在的惡果。我已深深地感受到自己的錯誤。作為一名小學(xué)四年級學(xué)生，我非但沒(méi)有幫助父母分擔壓力，反而給他們增加了很多麻煩。
人從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)，我不會(huì )在同一個(gè)地方第二次跌倒。接下來(lái)我要堅持努力，讓自己按時(shí)保質(zhì)地完成作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，爭取下次考試取得好成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我之前所作出的`無(wú)數努力。此外，我要更加積極地看待我的生活、學(xué)習，為我自己留下美好回憶，給同學(xué)和老師留下一個(gè)美好的印象。
放心吧，我的老師!您的學(xué)生從哪里跌倒，就會(huì )從哪里站起來(lái)，我會(huì )把腳下的絆腳石當成成功的墊腳石。請您相信我。我會(huì )用我的成功讓您相信!
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 17
尊敬的老師：
在此我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚、懊惱的心情向您遞交我的這篇檢討書(shū)，以深刻反省我缺席課間操的錯誤行為。這樣一次錯誤，嚴重地擾亂了班級紀律，導致您管理班級的不便。
回顧錯誤：我在周一的課間操期間偷偷跑到校門(mén)口買(mǎi)小吃，期間學(xué)校紀律檢查部門(mén)前來(lái)點(diǎn)名發(fā)現我人不在了，就給班級紀律扣分了。
現在，我深深知道自己的行為對不起教官、對不起班主任老師、對不起其他同學(xué)。為此我要認識錯誤，深刻地反省自己，徹底地改正錯誤，以最大程度地彌補我的過(guò)犯。經(jīng)過(guò)深刻反省，我知道這次錯誤充分地暴露出我這個(gè)人還不成熟，行為舉止的素養也很欠缺，沒(méi)有形成足夠的'紀律意識、團結品質(zhì)，行為方面不能夠顧全大局，對于事情的后果預判能力不足，團隊生活經(jīng)驗不足等等。這些錯誤、缺點(diǎn)都是目前的我急需解決的，為此我將深刻醒悟。
從今以后，我向老師保證：我再也不會(huì )缺席課間操了，我會(huì )嚴肅樹(shù)立好對于課間操的態(tài)度認識，有事一定提前請假，有問(wèn)題也會(huì )第一時(shí)間向老師說(shuō)明。特此檢討，望老師原諒!
此致
敬禮！
檢討人：xx
時(shí)間：xx
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 18
敬愛(ài)的學(xué)院領(lǐng)導：
您好，我是生態(tài)學(xué)20xx級本科班12棟202宿舍的xx。首先對于自己在宿舍中違規用電的行為向學(xué)院領(lǐng)導及宿管科老師表示深深的歉意！對自己違規用電所造成的惡劣影響和后果表示深深的遺憾！對于自己不遵守宿舍管理條例給集體形象帶來(lái)的負面影響表示深深的自己譴責和懺悔！
通過(guò)長(cháng)時(shí)間的反思，我已認識到自身錯誤的嚴重性，作為一名大三的學(xué)生，學(xué)校及學(xué)院也三令五申，多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)學(xué)習教育會(huì )議，學(xué)院領(lǐng)導、輔導員老師、班主任不耐其煩、苦口婆心的對此作出明確要求，準確把此類(lèi)違紀行為的'嚴重性和可怕后果灌輸給我們，但我卻沒(méi)有對此有足夠的重視，存在僥幸心理，導致犯下這次錯誤。
作為一名學(xué)生干部，我為自身行為深深懺悔的同時(shí)，更痛恨自己辜負了老師和同學(xué)們的期望。我將以此為戒，自覺(jué)遵守校紀校規，提高安全意識，在以后的工作生活中更加嚴格的要求自己，努力做品學(xué)兼優(yōu)、遵紀守法的好學(xué)生。希望學(xué)校和學(xué)院老師能夠對我的違紀行為從輕處理，給予我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我一定警鐘長(cháng)鳴、努力表現，以自身實(shí)際行動(dòng)挽回自己的錯誤行為帶來(lái)的惡劣影響！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 19
尊敬的老師：
您好，我是本公寓520的學(xué)生向您遞交這份深刻檢討，嚴肅深刻我在寢室熄燈之后還不睡覺(jué)，半夜玩手機不休息的錯誤。
通過(guò)反省我的錯誤，我十分深切認識到寢室明作息的重要性。寢室，作為在校學(xué)生的休息場(chǎng)所，本身就是十分重要的。在校住宿生理所應當牢牢遵守寢室相關(guān)作息準則，不用多想�！秾嬍蚁嚓P(guān)作息準則》當中肯定規定了學(xué)生晚間熄燈之后，一定要準時(shí)入睡，不準再從事任何事情。
而回顧我的錯誤，在學(xué)校宿舍十點(diǎn)熄燈之后，我不顧《寢室相關(guān)作息準則》規定，依舊在被頭玩著(zhù)手機，忙著(zhù)跟人發(fā)短信。我這樣的行為不僅使得自己沒(méi)能夠及時(shí)就寢休息，更加嚴重的是我影響到了其他同學(xué)的休息。
此次我的違規行為，被生活老師及時(shí)發(fā)現，并作出了沒(méi)收我手機的處罰。我真的'覺(jué)得生活老師在關(guān)鍵時(shí)候挽救了我，讓我懂得了我的錯誤，需要認真重視我的行為，我將反省錯誤，積極努力改正錯誤。
尊敬的六號公寓生活老師監督我，教育我。我將努力改正自身行為，就寢休息，在校表現。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 20
尊敬的老師：
您好！
我是四班級（3）班的xx，前幾天我在課間寫(xiě)李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，由于一時(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數學(xué)題訓練本抄襲答案，結果被老師發(fā)現了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當面批判了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。
事后我認真想過(guò)了老師的.話(huà)，我深入地明白了自己所犯的錯誤，我也要主動(dòng)向老師認錯。
李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。由于老師布置的作業(yè)就是給我們加深對學(xué)問(wèn)的理解，能夠幫忙我們穩固學(xué)問(wèn)的。而我卻沒(méi)有深入明白這一道理，竟然為了圖省力，圖便利就去借同學(xué)的習題冊抄襲，實(shí)在是太不應當了!關(guān)于我認為習題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認真聽(tīng)講，認真思索。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話(huà)，思想不開(kāi)小差。
我要以實(shí)際行動(dòng)，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好同學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成果為集體爭光。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生犯錯檢討書(shū) 21
敬愛(ài)的老師:
您好！
我不對，我有錯，我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養。
本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我學(xué)習不認真的.態(tài)度真是讓我感到慚愧！我對學(xué)習覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了我的缺點(diǎn)，錯誤。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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