認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)【集合5篇】
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)，歡迎大家分享。
認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
這次自己確實(shí)是做了一件很不應該去做的事情的，我知道自己的行為是讓你感覺(jué)到非常的生氣的，對我也非常的失望。我知道自己應該做的是一個(gè)聽(tīng)老師話(huà)、努力學(xué)習的好學(xué)生，但我這一次沒(méi)有約束好自己的行為，出現了這樣的錯誤，現在心里是非常的后悔的。我應該要嚴格的要求自己的，這樣就不會(huì )讓自己出現這樣的錯誤了。不應該做的事情自己就不要去做，做了之后是不能給自己帶來(lái)一點(diǎn)好處的，雖然當時(shí)會(huì )覺(jué)得很高興，但錯誤的事情只能給自己帶來(lái)負面的影響。
現在我也已經(jīng)認識到了自己的錯誤，之后我是一定會(huì )更加嚴格的去要求自己，不會(huì )讓自己再犯這樣的錯誤的。在這里我也為自己這一次做的這一件錯誤的事情向您道歉，我已經(jīng)反思過(guò)自己了，也已經(jīng)知道了自己為什么會(huì )犯這樣的問(wèn)題了，原因就是對自己的要求太低了，不應該做的事情也放任自己去做，也沒(méi)有很好的思想修養，明知道是不能做的事情還是做了。我寫(xiě)這封檢討書(shū)給您是想向您做出檢討的`，也保證自己之后是絕對不會(huì )再做同樣的事情了。
我知道自己這一次犯的錯誤在班級上是帶來(lái)了很不好的影響的，在之后我會(huì )給同學(xué)們做好示范，用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己之前的做法是錯誤的，讓同學(xué)們不要向我學(xué)習。我知道做錯了事情是要接受懲罰的，所以我自己自愿擦一個(gè)星期的黑板，用這樣的方式來(lái)讓自己記住這一次的教訓。在之前我知道自己這樣做是有問(wèn)題的，但我覺(jué)得影響不大所以還是去做了，現在我明白了不管影響大不大在，只要是錯誤的事情我都是不應該去做的，這樣對我自己的發(fā)展是沒(méi)有一點(diǎn)幫助的。
這次的事情給我的教訓確實(shí)是比較的深刻的，我知道自己之后還是需要繼續的學(xué)習的，去提高自己的思想修養，讓自己更加清楚的知道什么事情是我應該做而什么事情是不應該做的。之后是會(huì )去提高對自己的要求的，只有這樣才會(huì )讓自己少犯一點(diǎn)錯。我是真的想要去改變自己了的，我希望您不要再生我的氣了，我之后是肯定不會(huì )再因為這樣的錯誤讓您對我失望了的。我已經(jīng)清楚自己之后要做的是什么了，我是一定會(huì )給同學(xué)們做好示范的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師，我要向您認錯，的確在課堂上我是要認真的來(lái)聽(tīng)課的，而不是還和同桌去講話(huà)，去影響了課堂的紀律，同時(shí)也是沒(méi)有珍惜老師辛苦的講課，我也是要反省要對自己的行為來(lái)檢討。
其實(shí)我也是知道課堂上不能講話(huà)，但是老師的講課我也是聽(tīng)得有些困，而且自己本來(lái)基礎不是那么的好，所以很多的知識即使聽(tīng)了也是聽(tīng)得不是太懂，所以自己也是很松懈，不是那么的想來(lái)學(xué)習，在課堂上我知道不能講話(huà)，但依舊是沒(méi)有忍住也是和同學(xué)講了起來(lái)，開(kāi)始聲音也是比較的小，也是顧及到老師可能聽(tīng)見(jiàn)，結果也是沒(méi)有想到老師其實(shí)也是注意到我們的情況，也是暗示了我們，但是我確實(shí)沒(méi)有注意到，也是繼續的講了起來(lái)，也是和學(xué)習無(wú)關(guān)的一個(gè)話(huà)題，也是最后老師的課堂被打斷，然后批評了我們，才繼續的講課，可以說(shuō)我的行為也是很影響了其他的同學(xué)，大家都是專(zhuān)心的聽(tīng)講，結果就因為我的事情而停滯了，特別是我同桌更是如此，其實(shí)他并不是那么的愿意和我講話(huà)，我也是知道，他的成績(jì)比較的好，老師安排我們坐在一起也是希望來(lái)幫助我，但是我確實(shí)沒(méi)有珍惜這個(gè)機會(huì )。
我也是知道錯誤了，老師是希望我們認真學(xué)習，而不是我這樣子，的確課堂有些聽(tīng)不懂那其實(shí)更要去聽(tīng)，去把不懂的記錄下來(lái)，問(wèn)同學(xué)或者老師都是可以的，學(xué)習是日積月累的過(guò)程而不是一下子就什么都是懂的.，的確目前我的基礎是比較的差，但是其實(shí)也是可以去提升去進(jìn)步的，只要自己愿意去學(xué)習。而不是像此次這樣的犯錯，去在課堂上還講話(huà)，打擾了同學(xué)和老師，這樣是很不好，也是比較自私的行為，其實(shí)如果自己去做好，完全可以學(xué)好知識的，我也是知道這些道理，但還是沒(méi)有做好，此次老師批評我，我也是認真的去思考，去反省后明白，是要去改變了，不能再這樣對自己不負責，必須要學(xué)好知識，可能過(guò)程是比較的艱難，但只要自己去堅持下去，我也是相信我的努力不會(huì )白費，同時(shí)也是可以更好的來(lái)進(jìn)步的。
老師，錯誤我也是意識到了，會(huì )去改變，同時(shí)也是希望您的監督，開(kāi)始的時(shí)候可能比較的難，但我也是會(huì )記得老師跟我說(shuō)的話(huà)，會(huì )去對自己未來(lái)負責，不再那么自私和他人講話(huà)影響了老師講課和同學(xué)們的學(xué)習了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
x月x日
認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
對于自己在此次工作上的錯誤，我后悔過(guò)、埋怨過(guò)，但如今，帶著(zhù)對自己的審視的眼光看待這次的錯誤，我清楚的了解到自己才是真正造成這次工作失職的原因，但我在之前卻始終沒(méi)有意識到自己的責任，沒(méi)有看到自己思想和行動(dòng)上的錯誤!對此，我真十分慚愧。
但面對錯誤，僅僅只看到錯誤是沒(méi)有意義的。錯誤是問(wèn)題，但更是警示，只有認識錯誤，才能改進(jìn)錯誤，并避免今后再犯!為此，我對自己個(gè)人的情況做反思鑒定如下：
一、紀律不夠嚴格
對于一名工作者而言，紀律的重要性顯然已經(jīng)用不著(zhù)過(guò)多的闡述。但面對這樣基礎且重要責任，我卻待之以疏忽、懈怠!甚至沒(méi)有仔細的去認識紀律，只覺(jué)得“和以往差不多就行了!”而正是這種松懈和對紀律的不重視，導致了工作問(wèn)題的開(kāi)端，并引起了后續的問(wèn)題!
二、思想態(tài)度的不正確
如果說(shuō)紀律是需要遵守的條例，那么思想就是我們及的方向和態(tài)度。但反觀(guān)我在工作期間的思想態(tài)度，不僅對紀律不負責，甚至出現問(wèn)題后，也沒(méi)有及時(shí)的考慮處理方法!這是我對思想的松懈、不準備所導致的。要做好自己的工作，首先思想就是我們的準則，但我在思想上都這么松懈，還談何在工作上嚴謹的完成責任呢? 當然，除了上述的個(gè)人態(tài)度和責任意識的問(wèn)題以外，我自身工作和處理能力的不足也造成了不少影響。這些都是我日常在工作中對自己崗位的'不重視所導致的!因為日常的不重視，在必要的時(shí)刻更不能發(fā)揮真正的作用!這讓我很是后悔!
經(jīng)過(guò)這次的反省讓我真正意識到自身的不足和錯誤。我明白了作為xx公司的員工，我應該嚴謹仔細的去面對自己的崗位任務(wù)!更不能輕視自己崗位上的一些細節和小問(wèn)題。這對于一名工作者而言，不僅僅是對崗位的不重視!更是對其他努力同事的不尊重!公司是我們一起努力做好才能發(fā)展起來(lái)的事業(yè)，如果因為我的疏忽讓其他同事的努力功虧一簣那就實(shí)在不應該!
如今，反省了自己的問(wèn)題后，我的思想和心態(tài)都有了很大的改變。今后，我一定會(huì )認真的管理好自己的每一份責任，認真做好每一件事，絕不會(huì )讓自己再主動(dòng)犯下這樣偷懶懈怠的問(wèn)題!請您原諒!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
x月x日
認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)4
尊敬的x老師：
由于我今天的紀律散漫，加上不夠自覺(jué)，曠了早自習的課。惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，最終意識到我犯了多么嚴重的錯誤。雖然我只曠了早自習，但就是這早自習的曠課，我不僅違反了學(xué)校的紀律，傷了老師的心，并且還惹怒了x老師您，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀律，給班級抹了黑，在老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的'青年了，應該是到了不用老師操心勞苦的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習，我感到十分地羞愧。您辛辛勞苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課，在宿舍偷懶，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，此刻我鄭重地向老師您檢討，期望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認真上課，不再隨便曠課，并不再違反學(xué)校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地熟悉到我犯的錯誤了，今天的事情我永恒不會(huì )忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會(huì )，我一定會(huì )改掉散漫的紀律。請您看我的表現! 檢討人：
今天我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯誤發(fā)生，期望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續關(guān)懷和支持我。
xxx
xx月xx日
認錯態(tài)度誠懇的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
我不對，我有錯，我辜負家長(cháng)，教師，教導，培訓學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧!我不夠深入學(xué)習意識。我真的發(fā)現了我的缺點(diǎn)和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習，相互促進(jìn)，而我這樣的表現，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續聽(tīng)取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類(lèi)似事件不會(huì )發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。教師希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的.老師。
我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結搜索，我保證，經(jīng)過(guò)認真研究和每一天!請老師相信我可以吸取經(jīng)驗為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!教訓，改正錯誤。
此致：
敬禮!
檢討人：
xx月xx日