關(guān)于高中生上課遲到檢討書(shū)
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后,為了避免再犯,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于高中生上課遲到檢討書(shū),希望能夠幫助到大家。
關(guān)于高中生上課遲到檢討書(shū)1
尊敬的xx老師:
在上午的xx課上,我遲到了很久,我深刻意識到我錯了。
遲到曠課也是不守時(shí)的表現,F代社會(huì )發(fā)展速度迅猛,誰(shuí)能把握住時(shí)間的脈搏誰(shuí)就能掌握競爭的主動(dòng)權,在競爭中占有有力的位置。我相信時(shí)間觀(guān)念是決定一個(gè)人成敗的關(guān)鍵。不論是工作或者學(xué)習上只有很強的時(shí)間概念和嚴謹的工作計劃才能有效地提高工作效率,把事情做的井井有條。這是習慣問(wèn)題,而這些決定將來(lái)成敗的習慣很大部分都是在大學(xué)直接表現和養成的',這點(diǎn)絕對不能忽略。馬克思說(shuō)惡習是民族的鴉片?档抡f(shuō):我用咖啡勺字量走了我的生命。
可見(jiàn)好習慣和壞習慣在我們的生活中有著(zhù)多么重要的決定作用。因此我們要養成珍惜時(shí)間和守時(shí)的好習慣。堅決不能遲到或曠課。
說(shuō)到生活作風(fēng)和學(xué)習態(tài)度問(wèn)題,我認為這涉及到一個(gè)高中生的素質(zhì)問(wèn)題。一個(gè)高中生即將面臨的是進(jìn)入社會(huì )和工作就業(yè),應當意識到自己肩上的重擔。有意識的在大學(xué)階段磨練和提高自身的修養和素質(zhì),一個(gè)合格的高中生就應該在大學(xué)里樹(shù)立自己的目標和理想,并為自己的將來(lái)未雨綢繆,打好堅實(shí)的基礎,努力學(xué)好文化水平提高自身的道德修養。這就要求我們要有嚴謹的生活作風(fēng)和學(xué)習態(tài)度。而遲到曠課是放任自己對自己不負責的表現,思想觀(guān)念和道德修養都停留在中學(xué)的水平,不是一個(gè)高中生、一個(gè)即將進(jìn)入社會(huì )添磚加瓦的人所應具備的素質(zhì)。因此我們要嚴格要求自己,整頓生活、工作和學(xué)習作風(fēng),杜絕遲到和曠課現象。
曠課同時(shí)也是不尊重老師勞動(dòng)成果的表現。尊試重教是中國的傳統美德,一個(gè)高中生最基本的要求。遲到首先打斷了老師的教學(xué)思路,影響了課堂進(jìn)程,和其他同學(xué)的聽(tīng)課注意力,實(shí)在是害人害己的不良行為。曠課是對老師勞動(dòng)成果的浪費,老師上課前要煞費苦心的認真備課和設計課程,上課時(shí)要站著(zhù)講上兩節課,實(shí)不是我們這些小輩現在所能感受到的。而學(xué)過(guò)來(lái)的又是我們自己的知識,我卻不負責任的曠課。深感自己的不可原諒。
通過(guò)對這次曠課錯誤的深切反思和檢討,我決定重新設立自己的學(xué)習計劃和目標,保證再不無(wú)故曠課,尤其是對自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯誤,提高覺(jué)悟性。并在平時(shí)的學(xué)習和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習和工作計劃,再不懶散和放縱自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于高中生上課遲到檢討書(shū)2
尊敬的xx老師:
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表我遲到這種不良行為的深刻反省以及再也不遲到的決心。
守時(shí)守信是中華民族的傳統美德,一位偉人說(shuō)過(guò):當你要別人尊重你的時(shí)間之前,你先得尊重別人的時(shí)間,而當你不守時(shí),不僅是你自己的問(wèn)題,也將連帶地造成別人的不守時(shí)。作為一個(gè)生在社會(huì )主義的青年學(xué)生,從小黨就教育我們要做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。我身為青年積極分子,不僅沒(méi)有以身作則,反而帶頭違反學(xué)校紀律,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng),也是對老師的不尊重,我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的`影響,破壞了學(xué)校的管理制度,影響了老師的工作正常運轉,由于我一個(gè)人的錯誤,有可能造成別的同學(xué)效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身,傷心失望,辜負了偉大父母對我的殷切希望,浪費了在校學(xué)習的時(shí)間,此乃不孝。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象,此乃不仁。
在寫(xiě)此檢討之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。作為在高校接受教育的人,在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,做出深刻的書(shū)面檢討。
最后,我表態(tài)要改正這個(gè)錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧,下定決心改正錯誤,我保證這是第一次,也會(huì )是惟一的一次。我不會(huì )再辜負家長(cháng),教師和學(xué)校的期望。希望老師和同學(xué)們給了我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。我誠懇地接受批評,并愿意接受處理。我保證,我不會(huì )再犯兩樣的錯誤!請老師和同學(xué)們相信我。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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