與同學(xué)打架檢討書(shū)(集錦15篇)
在學(xué)習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的與同學(xué)打架檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與同學(xué)打架檢討書(shū)1
尊敬的xx老師：
您好！
我今天跟我們班上的xx同學(xué)打架了，這件事是錯的，我現在也非常的后悔，甚至都不知道該怎么去面對老師您和我的爸爸媽媽。畢竟我曾經(jīng)一直是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，在學(xué)習上也比較自覺(jué)，沒(méi)有給老師和爸爸媽媽添太多的麻煩，這一次可以說(shuō)是第一次，但也是最嚴重的一次，我覺(jué)得非常的對不起大家！
每年學(xué)校開(kāi)學(xué)，老師跟校領(lǐng)導都會(huì )跟我們強調不能在學(xué)校違紀，不能打罵和欺負同學(xué)，做一個(gè)懂道德講禮貌的好學(xué)生。而且老師也會(huì )一直在班里強調課堂紀律和學(xué)生守則，在老師學(xué)校以及我們學(xué)生的共同努力和配合下，我們才有了如今這個(gè)花香洋溢，書(shū)聲瑯瑯的學(xué)校環(huán)境。所以這么來(lái)之不易的環(huán)境就更應該好好的珍惜，任何一個(gè)可能會(huì )破壞這個(gè)環(huán)境的行為都要進(jìn)行克制才對。
但是當時(shí)，在怒氣的沖突下我確實(shí)沒(méi)能好好的控制住自己的行為，從普通的口角演變成推搡，最后我兩人就這么在學(xué)校里打了起來(lái)，帶來(lái)的影響不知道有多么惡劣。畢竟已經(jīng)很久沒(méi)有出現這樣的打架事件了，有問(wèn)題我們都學(xué)會(huì )了克制，不會(huì )輕易的動(dòng)手動(dòng)腳。所以這件事情我本來(lái)也應該這么做的，我應該跟xx同學(xué)坐下來(lái)好好溝通，共同解決矛盾，畢竟暴力無(wú)法解決任何問(wèn)題，甚至在暴力之后問(wèn)題會(huì )變得更加嚴重，只有我們兩個(gè)人共同將問(wèn)題拿出來(lái)討論，才會(huì )讓矛盾得到緩解，甚至讓我們的關(guān)系變得更加要好。
可惜現在后悔卻有點(diǎn)晚了，很多事情如果不能夠在當時(shí)就解決，后來(lái)肯定會(huì )讓自己后悔不已，就像這件事情一樣，再來(lái)一次選擇我肯定不會(huì )這么做，可惜沒(méi)有第二次選擇。我只能夠接受現實(shí)，先跟xx同學(xué)道歉和解，然后我們兩個(gè)和共同的解決我們兩人打架帶來(lái)的負面影響。這件事情理論上來(lái)說(shuō)是可行的，只要我們兩個(gè)都做出了誠心悔過(guò)的`態(tài)度，就肯定能夠將影響減少很多。
當然這件事情哪怕解決了給我帶來(lái)的影響也會(huì )讓我很難忘記，我會(huì )將我這次行為牢牢地記在我的心里，讓我以后不會(huì )再重復這樣的錯誤，讓我們的學(xué)習占據更多的時(shí)間精力。所以我也希望老師您能夠看在我的認錯態(tài)度良好的情況下，對我從輕發(fā)落，我真的會(huì )認真的改過(guò)，不信您可以看著(zhù)我之后的表現和考試成績(jì)，一定不會(huì )讓您失望的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
與同學(xué)打架檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我沒(méi)有把心思都是放在學(xué)習上，反而由于一些小的矛盾和同學(xué)沒(méi)有好好的去相處，反而還打架了，對于此次的事情我也是要負主要的責任，同時(shí)自己也是要跟同學(xué)說(shuō)一聲對不起自己真的太過(guò)于沖動(dòng)了，我也是抱歉，給老師您添麻煩了，在此也是要對自己這次打架行為來(lái)做反省和檢討。
其實(shí)問(wèn)題的發(fā)生，也是就我們的意見(jiàn)不一樣而已，然后這個(gè)矛盾也是延續了幾天，還口角了，然后大家也是沒(méi)有徹底的放下，今天我也是在走廊和同學(xué)相遇，又說(shuō)了一些我也是沒(méi)有忍住就直接動(dòng)手打了起來(lái)，大家都是沒(méi)有相讓?zhuān)覀兊男袨橐彩怯瓉?lái)了同學(xué)的圍觀(guān)，造成了非常不好的一個(gè)影響。后來(lái)自己班級的同學(xué)也是看到，急忙過(guò)來(lái)制止了我們，但是我的脾氣也是比較的大，還罵了一些臟話(huà)，也是很不好的，現在我也是知道錯誤了，的確是自己的不對，更是不應該打架，這個(gè)矛盾其實(shí)本來(lái)就是很小的，如果當初自己就放下了也是沒(méi)有后續的事情發(fā)生，但最終卻是變成了打架而結尾，其實(shí)這樣也是很影響同學(xué)間的團結，別人對我的看法也是會(huì )不一樣的，我也是讓老師您失望了。
平時(shí)其實(shí)我和同學(xué)的相處也是沒(méi)有那么的友善，這些方面自己也是要去改，而且我對于學(xué)習又是不重視的，可以說(shuō)一直都是讓老師您來(lái)操心了。和我也是聊過(guò)挺多次的，而且也是給了我很多方面的幫助，來(lái)讓我改變，但一直也是沒(méi)有改的.太多，還經(jīng)常的犯一些小的錯誤讓您不放心，此次更是還和同學(xué)打架，老師的批評我也是認真的來(lái)接受，雖然您的語(yǔ)氣是嚴厲的，但是我知道是為了我好才這樣的和我說(shuō)，我也是不能再讓您失望操心了，這些事情也是困擾著(zhù)自己，還是要收心，讓自己更多的把心思專(zhuān)注于在學(xué)習上面才行的。此次我也是很不團結，大家都是同學(xué)，能一起學(xué)習其實(shí)就是一個(gè)緣分，這份友誼要去珍惜，可是自己卻沒(méi)有做到，抱歉，再次的和同學(xué)說(shuō)一聲對不起。
我也是以后不能再打架，做一些無(wú)關(guān)學(xué)習的事情，要控制自己的脾氣以及一些習慣要作出改變，好的方面要去做好，一些壞的習慣也是要改好才行，不能再是讓老師您操心，而我自己也是要對自己的未來(lái)去負責才行，要去學(xué)好，收心上好課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
與同學(xué)打架檢討書(shū)3
尊敬的老師：
對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校幫同學(xué)打架，我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯誤的嚴重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規定學(xué)生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學(xué)習，做自己分內的事。這是一個(gè)基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到�，F在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯誤。批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強化責任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校幫同學(xué)打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校幫同學(xué)打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護同學(xué)的表現，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手，實(shí)在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動(dòng)悔恨。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動(dòng)手打人就更不對了。
我知道我應該認真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的.思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應該與同學(xué)互相幫助。
我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識。
我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習生活。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
與同學(xué)打架檢討書(shū)4
XX年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執，到最后兩人大打出手。通過(guò)這件事，在深刻反省的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。
我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體里的'每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖。學(xué)會(huì )在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論;學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！崩硭斎坏�，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個(gè)團結的集體!一個(gè)團結的集體所遇到的任何困難都會(huì )迎刃而解，因為集體擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,
在此保證，我一回決不會(huì )再發(fā)生類(lèi)似的事情。
與同學(xué)打架檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名學(xué)生應該聽(tīng)老師，而且學(xué)校多次強調紀律問(wèn)題。對于戒律的重要性，要想學(xué)習好，必須紀律好，但我卻沒(méi)有守住紀律。甚至還用打架這種方式來(lái)解決問(wèn)題。這是嚴重破壞了學(xué)校的紀律。在今天我懷著(zhù)愧疚和懊惱的心情給您寫(xiě)下了這一份檢討書(shū)。以向您表示我在學(xué)校打架這種不良行為的深刻認識以及再也不在學(xué)校打架的決心。
事情發(fā)生在星期五的下午第一節課，這節課是體育課，碰巧的是別的班也有一節體育課，所以我們就一起上了，做完運動(dòng)之后，再跑兩三圈就自由活動(dòng)，跑步的時(shí)候我與一名同學(xué)發(fā)生肢體碰撞，那是別班的同學(xué)，所以我沒(méi)有斤斤計較，跑完圈之后，我唯一的興趣就是打籃球，我們班在這邊打，他們班在那邊打。我們也沒(méi)越線(xiàn)，直到他們班的一個(gè)球砸了過(guò)來(lái)，砸到我的腦袋上，我就去找他理論，沒(méi)想到砸到我的就是那個(gè)和我發(fā)生肢體碰撞的那個(gè)同學(xué)，我要他跟我道歉，沒(méi)想到，他就說(shuō)了一聲切就走了。我頓時(shí)火冒三更，我一揮拳就朝他臉上打了過(guò)去。他就沖了過(guò)來(lái)，就這樣我們就打了起來(lái)，打完之后我是痛快了，我剛被叫到辦公室的.時(shí)候我才知道，這件事后果是有多嚴重，我開(kāi)始后悔了。
與他人爭斗，發(fā)生打架事件，這種社會(huì )習氣是沒(méi)有素質(zhì)的表現。實(shí)在不應該在學(xué)校發(fā)生，我為這件事感到羞愧與抱歉�，F在回想起來(lái)，我當時(shí)的做法是有多么的愚蠢。遇到事情我應該冷靜面對，打架雖然可以解一時(shí)之氣，卻并不能解決問(wèn)題。打架不但使自己丟了顏面，也給學(xué)校老師和家長(cháng)們抹黑。
這次跟同學(xué)發(fā)生打架事件，我覺(jué)得自身有很多的不足需要改正：
第一，我的脾氣和性格，當時(shí)其實(shí)可以不用打架的，就是因為我這脾氣才發(fā)生了這次事件。我的脾氣不好，遇事不夠冷靜，但通過(guò)這件事之后。我已經(jīng)清楚了解到自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我應該團結友愛(ài)，我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應該有愛(ài)互助。
最后懇請老師原諒我，我保證在今后不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事件，請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)打架檢討書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導：
那天，我與同學(xué)因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執，后因雙方爭執到吵架，其次惡化到最后雙方都出手傷人。對于此事，認為我沒(méi)有控制好自己的情緒，所以才會(huì )先出手打人經(jīng)過(guò)這幾天的反復思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚、沖動(dòng)的。
經(jīng)過(guò)這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動(dòng)手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討！
一個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程，是要學(xué)會(huì )管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內心的不良情緒影響著(zhù)我們，以體現一個(gè)人的內心還不夠強大、成熟、穩重；人一生要學(xué)習和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會(huì )去認真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會(huì )大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的'每一件事情。
我們每個(gè)人都是班集體中的一分子。團結、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團結一致，從而才能高標準、高效率完成公司給予的各項工作任務(wù)，為企業(yè)及個(gè)人作創(chuàng )造出更高的效率與回報。通過(guò)這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的學(xué)習。
檢討人：xx
與同學(xué)打架檢討書(shū)7
這次的打架事件給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹(shù)立了積極不好的示范。我真的覺(jué)得很對不起。我深切、愧疚地想您說(shuō)一句：對不起，我錯了，我悔不當初。
經(jīng)過(guò)近三天的深刻反省與面壁思過(guò)。我學(xué)習到，在校學(xué)生應該努力搞好學(xué)習，要將全部精力都運用在學(xué)習上，不應該去想其他的事情。
最最不應該的.是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬(wàn)分，因為當時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，我犯下了如此嚴重的錯誤，我覺(jué)得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會(huì )努力學(xué)習，力爭改掉身上所有的壞習慣，成為一個(gè)好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現和糾正自己的缺點(diǎn)，下一階段我會(huì )好好表現好的。希望老師與同學(xué)們監督我!
特此檢討!
檢討人：
時(shí)間
與同學(xué)打架檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我真的是愧對您的教導，因為我在x月x日這天，居然在課堂上和xx同學(xué)打起了架來(lái)，直接就打斷了老師的教學(xué)，也嚴重影響了同學(xué)們的學(xué)習，對此，我感到格外的抱歉，現在想想我當時(shí)的那個(gè)傻樣子，真是讓我羞愧的想鉆到地下去。所以，為了能讓我清楚地記住這次錯誤事件，我給您寫(xiě)下了這份飽含我歉意的檢討書(shū)。
這次打架事件的原因和過(guò)程是這樣的。在x月x日這天，我和xx同學(xué)都是和往常一樣來(lái)到了學(xué)校，在沒(méi)有上課前，我和周?chē)瑢W(xué)談起了一件最近在社會(huì )上發(fā)生的事情，對于這件事，我發(fā)表了自己的看法，但是xx同學(xué)卻對這件事有不同的看法，而且他認為我的觀(guān)點(diǎn)是完全不正確的'�？晌业挠^(guān)點(diǎn)是比較中立的，也沒(méi)有任何偏見(jiàn)，所以我直接和xx同學(xué)爭論了起來(lái)，由于都覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的，所以誰(shuí)也不讓誰(shuí)，結果就越爭越激烈。直到打上課鈴了，我和xx同學(xué)還是沒(méi)有結束爭論，哪怕老師已經(jīng)站在了講臺上，可我和xx同學(xué)還是在小聲的討論。
到了最后，我們倆連課都沒(méi)有聽(tīng)了，爭論的聲音也漸漸地也不住了，于是，我和xx同學(xué)直接就動(dòng)起了手來(lái)。就這樣，我和xx同學(xué)直接在上課的時(shí)候就扭打在了一起，由于我和xx同學(xué)都是比較健壯的，所以把周?chē)恼n桌都弄翻了，還差點(diǎn)波及到其他同學(xué)，好在周?chē)耐瑢W(xué)反應很快，有幾個(gè)塊頭大的同學(xué)直接就把我們兩個(gè)人拉開(kāi)了。在發(fā)生這種情況后，老師也停止了上課，然后把我和xx同學(xué)拉到辦公室里面了。
老師在詢(xún)問(wèn)打架的原因后，對我們的行為表示了嚴厲的批評，然后就開(kāi)始了苦口婆心的開(kāi)導。經(jīng)過(guò)老師的調解后，我和xx同學(xué)都意識到了自己的錯誤，在辦公室里都不好意思的把頭低的很深。其實(shí)吧，我們之間的爭論是一件小事，畢竟每個(gè)人持有的觀(guān)點(diǎn)不同，這是很正常的，所以千萬(wàn)千萬(wàn)不要根據自己的想法去妄圖改變別人的想法�，F在想想我們兩人因為這么小的事情就在課堂上打架，傳出去一定會(huì )讓別人笑掉大牙。
現在，請老師您放心，我和xx同學(xué)已經(jīng)醒悟過(guò)來(lái)了，而且在同學(xué)們的見(jiàn)證下重歸于好了，我也能保證，我以后絕對不會(huì )再在學(xué)校里面發(fā)生打架的行為了，要是我再有打架情況發(fā)生，不用老師您來(lái)批評，我先自己給自己一個(gè)大耳光！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
與同學(xué)打架檢討書(shū)9
尊敬的老師
今天我犯了一個(gè)錯誤，那就是在課間因為調皮而踢翻了桌子，致使桌子倒下，使同學(xué)受到了傷害。對此，我感到十分抱歉，我已經(jīng)認識到了，這是一種十分不正確的行為，因為踢桌子本身就是一種十分危險的行為，不僅會(huì )損害學(xué)校的公共財產(chǎn)，影響同學(xué)們的休息和學(xué)習，更重要的是會(huì )把桌子踢倒傷害同學(xué)，而且我又真的`是同學(xué)受了傷，所以說(shuō)這是一個(gè)十分嚴重的錯誤，在這里我在此向那位被我砸傷的同學(xué)表示我的歉意 但是古代的教育家孔子說(shuō)過(guò)，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�，F在我既然深刻地認識到了我的錯誤，那么我日后一定會(huì )盡我所能去改正這一個(gè)錯誤，對這一點(diǎn)，我有信心也有決心，在以后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )愛(ài)護并保護公共財產(chǎn)，熱愛(ài)班級體，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極幫助同學(xué)，并且抓住每一分每一秒努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，下課認真完成老師所布置的每一科作業(yè)，把學(xué)習搞好，并努力充實(shí)我的課余生活，做到德智體美勞全面發(fā)展，讓父母老師永遠為我驕傲和自豪
此致
敬禮
檢討人
和平相處，有矛盾找老師解決，千萬(wàn)不要私下解決，父母供你上學(xué)不容易，萬(wàn)一出點(diǎn)什么事，讓做父母的怎么辦。
與同學(xué)打架檢討書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)：
自從認識你以后，我才知道自己身上的缺點(diǎn)這么多，一時(shí)間都無(wú)法相信自己的耳朵，無(wú)法相信自己的過(guò)錯。在一連串的事情發(fā)生后，才漸漸意識到是自己的錯，但當時(shí)沒(méi)勇氣向你承認和低頭，害怕被批評、害怕言語(yǔ)上的正面沖突。古人云“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，你說(shuō)的話(huà)都很有道理，也能確鑿真實(shí)的感情，每當聽(tīng)進(jìn)“逆耳”的話(huà)后，我就感覺(jué)渾身不自在，因而在你說(shuō)我時(shí)候就產(chǎn)生一種負面情緒，激動(dòng)得控制不了自己，從而考慮不到你內心的`感受，往往因為自己的固執，說(shuō)出那些嚴重的損傷彼此的感情的話(huà)……在此，我真誠地向你說(shuō)一聲：兄弟，對不起！是我不好，都是我的錯！我不應該跟你打架的！
事情過(guò)后，我是多么的后悔，多么的自責，可在兄弟面前我仍無(wú)法表達出來(lái)，那種承認錯誤的勇氣還是不夠足。但我想著(zhù)男人要勇于承擔、包攬責任，知錯認錯，做到真誠。所以，兄弟，我錯了！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)打架檢討書(shū)11
尊敬的老師：
今天，我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來(lái)了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問(wèn)題。
在今天早自習，英語(yǔ)老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了，而我讀了一會(huì )兒，就拿出其他書(shū)來(lái)看，被課代表抓個(gè)正著(zhù)，她叫我出去站著(zhù)，我沒(méi)有去，并且還說(shuō)了句“我就不去站著(zhù)”，我為我說(shuō)的這句話(huà)感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實(shí)不該說(shuō)出這種話(huà)來(lái)，我知道我錯了，但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
早晨是讀書(shū)的大好時(shí)光，而課代表不僅要讀好自己的書(shū)，還要管好我們讀書(shū)
，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個(gè)負責的好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書(shū)，導致英語(yǔ)老師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來(lái)要我們以后認真讀書(shū)的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語(yǔ)成績(jì)的提高而始終努力著(zhù)、奉獻著(zhù)，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒(méi)有理由去不尊重她，更沒(méi)有理由去與她唱反調、防礙她的工作，這是極其不應該的，是可惡的、卑鄙的。
在這里，我還要感謝值日生同學(xué)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們班的班干部和值日生是非常不錯的，每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來(lái)對班級的各方面情況進(jìn)行總結和歸納，在班會(huì )課上提出來(lái)，再針對班級情況制定出相應的制度，這對班級的管理與發(fā)展非常有利，他們的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻就是為了我們的班級能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，他們值得我們贊揚與學(xué)習。值日生也是非常辛苦的，每天犧牲自己的時(shí)間與精力對班級存在的問(wèn)題及現象進(jìn)行及時(shí)的.記載，多數值日生也是正直無(wú)私的，就比如說(shuō)，李堅同學(xué)，正是他及時(shí)地將班上的事情準確地記載下來(lái)，才使我們認識到自己身上存在的問(wèn)題與不足，除了今天早晨記載我的問(wèn)題外，上次班上兩名同學(xué)上課看小說(shuō)的事也是他及時(shí)、無(wú)誤的記載才使老師能及時(shí)清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現，才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行，著(zhù)對我們班級同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用，我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。
與同學(xué)打架檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx同學(xué)。我作為一名學(xué)生應該聽(tīng)老師，而且學(xué)校多次強調紀律問(wèn)題。對于戒律的重要性，要想學(xué)習好，必須紀律好，但我卻沒(méi)有守住紀律。甚至還用打架這種方式來(lái)解決問(wèn)題。這是嚴重破壞了學(xué)校的紀律。在今天我懷著(zhù)愧疚和懊惱的心情給您寫(xiě)下了這一份檢討書(shū)。以向您表示我在學(xué)校打架這種不良行為的深刻認識以及再也不在學(xué)校打架的決心。
我知道我已經(jīng)發(fā)現了在學(xué)校打架的嚴重問(wèn)題，我的老師也對于我在學(xué)校打架感到十分生氣。我也知道一個(gè)學(xué)生不應該違反紀律，特別是這種原則性抽。作為學(xué)生應該認真學(xué)習做，做自己份內應該做的事。
這件事發(fā)生在星期四下午的課余休息時(shí)間。我和幾個(gè)玩的好的伙伴去占乒乓球臺。不料被其他班的捷足先登了。我特別的不甘心，心想就這幾個(gè)人，打什么鬼乒乓球嘛，于是我就仗著(zhù)自己身強體壯，好好的把他們教訓了，沒(méi)想到那幾個(gè)同學(xué)也是挺倔的。把他們教訓一頓還不夠，那我就只能用拳頭來(lái)解決問(wèn)題了，把那個(gè)帶頭說(shuō)話(huà)的人打得鼻青臉腫的，我就是一個(gè)火爆的脾氣，容不得別人說(shuō)三道四的。事后我才覺(jué)得自己犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤。
犯了這樣錯誤辜負了老師和家長(cháng)們對我的期望，更是對家長(cháng)的一種打擊，家長(cháng)辛苦賺錢(qián)送我讀書(shū)。不是要我在學(xué)校打架的，而是讓我的生活過(guò)得更好，可以全身心的投入到學(xué)習當中去�？墒俏覅s違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣錯誤，我自己也很慚愧。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
我覺(jué)得我也應該改改我那個(gè)火爆的脾氣了，不能一遇到事情就很沖動(dòng)，打架傷人，我在這里對我打傷的'那個(gè)同學(xué)說(shuō)聲對不起，希望你能原諒我。我已經(jīng)深刻的反省了自己的錯誤，希望老師和同學(xué)可以給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我保證再遇類(lèi)似的事情一定會(huì )三思而后行。不會(huì )再因為我的火爆脾氣魯莽行事了。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事情的深刻悔過(guò)。希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證，今后不會(huì )再有類(lèi)似的事情發(fā)生了。請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
與同學(xué)打架檢討書(shū)13
尊敬的班主任老師：
您好！
我是xxx，非常后悔，我這次的舉動(dòng)讓您失望了，開(kāi)學(xué)之際您一直在囑咐我們一定要遵守幾紀律，跟同學(xué)好好相處，開(kāi)學(xué)還沒(méi)有多久呢，這次實(shí)在是讓我非常后悔，剛剛從小學(xué)生初中很多事情，都不是一兩句話(huà)能夠解釋的，但是這種事情一旦發(fā)生了就一定要保持端正態(tài)度面對，這次事情讓我非常的后悔，畢竟同學(xué)之間都是剛剛接觸，我們都不是很熟悉，身為一名初一的學(xué)生了，我這種意識一定要有的，跟同學(xué)們和睦相處是您一開(kāi)始就叮囑的事情，這次我卻跟班上的xx同學(xué)發(fā)生矛盾，沒(méi)有妥善的處理，也沒(méi)及時(shí)跟您稟明情況，我們兩個(gè)人就打了起來(lái)，剛剛開(kāi)學(xué)我實(shí)在是羞愧。
首先我們往后還要在一起學(xué)習三年的時(shí)間，這是漫長(cháng)的，同學(xué)之間保持友好是很有必要的，我們每天都生活在一個(gè)教師里面這個(gè)道理一定要懂，我實(shí)在是感覺(jué)自己做的太過(guò)分了，打架本來(lái)就是惡劣事件，我的態(tài)度沒(méi)有擺正就非常不好了，這次事情發(fā)生在中午休息的'時(shí)候，中午本來(lái)應該好好休息，我一直都有飯后休息一下的習慣，這幾天開(kāi)學(xué)以來(lái)我每天都是這樣，只有睡眠好了才能開(kāi)始下午的學(xué)習，這不用說(shuō)，可是這次我卻讓您失望了，因為休息的時(shí)候xx同學(xué)坐在我前面，我們距離不遠，這幾天他每天中午不休息，在我課桌前面一直在說(shuō)話(huà)，其實(shí)前幾天我都是沒(méi)怎么在意，畢竟是剛剛認識不能在一開(kāi)始就說(shuō)別人。
這幾天以來(lái)我就一直都是在這種情況下休息，本來(lái)就睡眠不好，現在我更加覺(jué)得下午狀態(tài)不好了，今天中午的時(shí)候我就跟xx同學(xué)說(shuō)了這件事情，我就想著(zhù)讓xx同學(xué)聲音小一點(diǎn)，畢竟都要休息，可是我一說(shuō)xx同學(xué)就不高興了，然后就是一系列的爭吵，我非常的不習慣，心里當時(shí)也非常不舒服，于是就是這樣我就爆發(fā)了，跟xx同學(xué)在教室里面大打出手，本來(lái)在教室的時(shí)候就不應該爭吵，中午都要休息，這下我跟xx同學(xué)就鬧的不愉快，首先在教室大聲爭吵，我們脾氣都是屬于很急，就是這種急性子讓我們就一下子打了起來(lái)。
情節非常嚴重，我們都有一些受傷，這次是在開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，讓您操心了，本來(lái)是一件很小事情，是我沒(méi)有控制住自己的情緒，也是 一時(shí)間就急了起來(lái)，當然我會(huì )跟xx同學(xué)道歉，都是一個(gè)班級的同學(xué)，不能說(shuō)誰(shuí)錯了，動(dòng)了手就是不應該，這沒(méi)有什么理由，我保證不會(huì )再打架了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
與同學(xué)打架檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
老師對不起！這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。這次犯錯誤，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的'錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給我們班也造成了及其壞的影響，破壞了老師的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響紀律性，對我們班的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
我保證，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
與同學(xué)打架檢討書(shū)15
親愛(ài)的老師：
您好！
我知道我犯了寬恕的錯誤。我讓同學(xué)們和他們一起喝酒，打架把同學(xué)打傷了。
面對今天的錯，我深感遺憾和悲傷。我對自己所做的事感到羞愧和沮喪。學(xué)生應該彼此相愛(ài)，互相關(guān)注。我怎么能用拳頭擁抱某人的臉？我犯了一個(gè)智力錯誤，尤指禮貌行為。
因此，我接受了以下補償措施：
首先，我非常后悔自己的后悔，并向他表達最誠摯的遺憾，所以我獲得了一定的經(jīng)濟補償，至少試圖從另一方尋求寬恕。
其次，向學(xué)生公開(kāi)道歉，我們已經(jīng)指出了對課堂風(fēng)格的影響，并努力為未來(lái)的課堂做出貢獻。
第三，把這作為一個(gè)教訓，這種個(gè)人經(jīng)歷，說(shuō)服周?chē)膶W(xué)生再犯這樣的錯誤，并關(guān)心普通學(xué)生。
作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，我忍受著(zhù)父母的等待，接受老師的'善意。我應該努力學(xué)習。即使我應該在校園里，我也不應該做任何影響他人工作的事情。我的同學(xué)和其他人喝酒的錯是非常困難的�，F在我深深地明白我錯了。
為此，我想確保我的感激永遠不會(huì )再吸引同學(xué)們的注意力。我很后悔。
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