儀容儀表檢討書(shū)15篇
在學(xué)習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的儀容儀表檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
儀容儀表檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
從我們來(lái)到XX學(xué)校開(kāi)始，從我們剛開(kāi)始來(lái)到學(xué)校學(xué)習開(kāi)始，從我們正式的成為一名學(xué)生開(kāi)始，每一個(gè)老師就告訴我們不管是在平時(shí)的生活當中還是在學(xué)習當中，我們都應該注意自己的個(gè)人行為舉止，以及自己的儀容儀表要做到規范整潔，在對自己的校服的著(zhù)裝上面要做到干凈整潔，且穿衣服要做到規范，但是我作為一名學(xué)生，一名老師心目中的好學(xué)生，我卻沒(méi)有做到自己的儀容儀表規范整潔，我感到很抱歉也很是后悔，所以希望通過(guò)這個(gè)自己儀容儀表不規范的檢討書(shū)向您和學(xué)校做出檢討并且向您提出證明，也希望您在原諒我的同時(shí)，對我日后自己的學(xué)習和行為舉止做出監督，我也會(huì )在自己的.學(xué)習和校園生活當中向您證明自己。
我知道自己應該做到一名合格的小學(xué)生，一名合格的學(xué)生所應該做的一切的事情，我的一言一行都應該嚴格的按照小學(xué)生守則里面去執行，我也知道自己從小到大都是老師心目中的好學(xué)生，家長(cháng)口中的別人家的孩子，所以我更加需要對自己有著(zhù)更加嚴格的要求和標準，不管是在生活中還是學(xué)習上都應該做到規范和標準，所以我也清楚的知道自己這次的錯誤，因為自己一時(shí)的沖動(dòng)和不理智導致自己的儀容儀表不夠規范，我也知道自己這次辜負了老師和家人的期待與信任，更是給自己和學(xué)校的同學(xué)都帶來(lái)了不好的影響，身為一名學(xué)生，不管在什么時(shí)候都應該遵守學(xué)校的規章制度，對于自己的學(xué)習和生活都要嚴要求高標準，這次的錯誤真的是自己的無(wú)心之過(guò)，我也沒(méi)有想到事情會(huì )發(fā)展成這個(gè)樣子，我也不知道因為自己的錯誤做法影響了這么多人�，F在對于事情的嚴重性我也已經(jīng)足夠的了解，希望老師和家長(cháng)都能夠給我一次機會(huì )，我一定會(huì )在之后的學(xué)習和生活當中向你們證明我依舊還是你們心目中的好學(xué)生，好孩子。
在以后的生活，學(xué)習當中，我一定會(huì )更加嚴格的要求自己，保證自己做到遵守學(xué)校和班級的紀律，并且對自己的個(gè)人行為舉止以及儀容儀表做到絕對的規范，絕對不會(huì )再因為自己的一些小錯誤影響到自己和他人，雖說(shuō)這次的錯誤并沒(méi)有晾成很?chē)乐氐暮蠊�，但是我也�?huì )足夠的重視，保證以后不會(huì )再犯錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
儀容儀表檢討書(shū)2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在此，我向大家做出檢討，以嚴肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的班級風(fēng)貌、儀容抽查當中，由于自身衣衫不整、導致班級扣分的行為。 我的錯誤讓班級整體形象受損，損害了集體利益，同時(shí)也讓班主任老師在校長(cháng)面前不好交代，班主任老師帶來(lái)了困擾。在此，我要就我犯下的錯誤已經(jīng)給大家帶來(lái)的不良影響，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，對不起大家了！
錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過(guò)老師的嚴肅批評，我深刻意識到自身錯誤：作為一名學(xué)生，日常都必須遵守儀容儀態(tài)，衣衫扣子不扣讓整體隊伍儀表形成強烈反差，讓團隊丟臉，充分反映出我團隊意識不強，個(gè)人行為規范不達標等缺點(diǎn)不足。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我一定要徹底改正：
第一，我必須就自己儀容儀態(tài)問(wèn)題做出嚴肅整改辦法，今后徹底注重自己的'著(zhù)裝，不再給班級整體形象丟臉。
第二，我必須努力改正自己行為不規范的缺點(diǎn)，注意自身日常行為規范，注意個(gè)人衛生，讓儀容儀態(tài)達到良好水平。
第三，我必須認真地從本次錯誤當中吸取教訓，最大程度避免錯誤的發(fā)生。
最后，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正！ 此致！
檢討人：xx
儀容儀表檢討書(shū)3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、班主任老師：
對不起，眼下我犯了這么明顯而嚴重的錯誤，經(jīng)過(guò)深刻反省我眼含悔恨的淚水寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)，以深刻檢討錯誤。
這幾天來(lái)我深刻分析認真思考出了造成我燙發(fā)卷發(fā)錯誤的原因：
一，思想輕浮，追星仿像。由于我年紀尚小，缺乏足夠的是非判斷力，又加上平時(shí)的興趣愛(ài)好就是看韓劇，深受偶像劇男歡女愛(ài)、揮金炫潮、夜店跑車(chē)等不良思潮影響。隨著(zhù)觀(guān)看韓劇入迷程度得不斷深入，而我身邊又沒(méi)有出現正義感強的學(xué)長(cháng)學(xué)姐及時(shí)點(diǎn)醒我，導致我瘋狂迷戀上了這些明星，已經(jīng)到了走火入魔的地步，穿著(zhù)打扮跟風(fēng)不止，我還學(xué)上了燙發(fā)卷發(fā)。
二，忽視內心，偏重外在，惡語(yǔ)襲人，制造不和。由于年輕幼稚，加上智商愚鈍我不能很好得領(lǐng)悟社會(huì )主義正確的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，在偶像劇的毒害下，我一味注重外表，修飾外表，經(jīng)常照鏡子，在校學(xué)習生活期間也經(jīng)常以貌取人，以貌評人，經(jīng)常說(shuō)某某同學(xué)長(cháng)得不好看，某某同學(xué)長(cháng)得如何如何，某某同學(xué)鼻子可以再挺一些，某某同學(xué)要是單眼皮就好了，某某同學(xué)嘴唇厚等話(huà)語(yǔ)，在潛移默化之間把自身所受的世俗毒害思想灌輸到了原本清純的同學(xué)心理，也在無(wú)形之中造成并加劇了同學(xué)矛盾，甚至前段時(shí)間還發(fā)生過(guò)同學(xué)為明星吵架的情況。這些問(wèn)題雖然不是全由我造成，可是我也起到了一定推波助燃的作用。
三，相對優(yōu)越的家庭經(jīng)濟條件對我的成長(cháng)也有存在危害隱患。由于父母做生意，陪伴我的時(shí)間不多，周末做完功課我也不能去公園玩，大部分時(shí)間只能宅家里上網(wǎng)看偶像劇。加上家里寬帶10M包年給我收看網(wǎng)絡(luò )高清韓劇創(chuàng )造了有利條件，使得我看高清影視畫(huà)面流暢質(zhì)感細膩拉屏不帶緩沖的。又因為父母每月給的零花錢(qián)足夠，導致我有能力花費幾百上千元到高檔理發(fā)店進(jìn)行燙發(fā)卷發(fā)消費。
總而言之，我犯錯的.原因是復雜的，深刻的。而我錯誤所造成的影響也是嚴重的，不僅是儀容儀表欠佳的問(wèn)題，也是對于學(xué)風(fēng)班風(fēng)的破壞問(wèn)題，我的所作所為不是一個(gè)社會(huì )主義新世紀良好青年應該有的，所作所為對不起學(xué)校對不起老師對不起父母對不起同學(xué)也對不起我自己。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
儀容儀表檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師：
在此我懷著(zhù)深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過(guò)：關(guān)于此我個(gè)人頭發(fā)留太長(cháng)的儀表情況，嚴重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學(xué)樹(shù)了不良范例，給班主任的管理工作帶來(lái)麻煩，給您造成困擾。
我為此向您與同學(xué)們表示深深的歉意：對不起，大家!
反思我錯誤發(fā)生存在的根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、電視劇當中男主角造型的蠱惑，導致我認為留長(cháng)發(fā)的造型比較好看�，F在看來(lái)，這樣的'想法是何等的幼稚與膚淺。留長(cháng)發(fā)，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是不注重儀表的表現之一，男同學(xué)留長(cháng)發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個(gè)人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學(xué)生造型也給班級整體形象帶來(lái)沖擊，給班級抹黑。
現如今，我已經(jīng)深刻認識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：
第一，我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個(gè)清爽、自然的學(xué)生主流發(fā)型。
第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，明白其中深刻道理，爭取做一個(gè)儀表造型自然達標的中學(xué)生。
第三，我要以個(gè)人經(jīng)驗教訓告誡身邊的同類(lèi)同學(xué)，友善建議他們也不留長(cháng)發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后，我希望班主任老師能夠原諒我年少無(wú)知所犯的這個(gè)錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達到一名良好中學(xué)生的標準。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
儀容儀表檢討書(shū)5
尊敬的XX：
近一段時(shí)間以來(lái)，我的'儀容儀表不得體，違反了《公司行為規范》當中關(guān)于儀容儀表的規定，在此我懷著(zhù)懊悔的心情做出深刻檢討。
在此，我鄭重得向領(lǐng)導保證：自己會(huì )盡快處理好發(fā)型問(wèn)題，讓頭發(fā)恢復到一個(gè)得體規范的狀態(tài)。并且我要從此次錯誤中充分得吸取經(jīng)驗教訓，切實(shí)認識自身現階段的不足，努力改正錯誤，避免今后類(lèi)似錯誤的重演。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
儀容儀表檢討書(shū)6
尊敬的老師：
今天我懷著(zhù)沉重和后悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(cháng)，我不但沒(méi)有起到帶頭作用，而且還作出如此無(wú)知的行為，但是錯誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟于事，我以后會(huì )以這份檢討書(shū)來(lái)提醒、監督自己，我會(huì )為我自己的行為負責，更不會(huì )再犯此類(lèi)的事情。
我不說(shuō)身為一名班長(cháng)，就算是一名普通學(xué)生，遵守行為規范，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯了，我不但沒(méi)有做到遵守行為規范，我連這最基本的責任、義務(wù)都沒(méi)有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
作為一名班長(cháng)，我認為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習的榜樣。但是我并沒(méi)有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習別人的長(cháng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長(cháng),寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會(huì ),我卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿(mǎn)意,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學(xué),沒(méi)有做到一名班長(cháng)應該完成的事情.我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,我認識到，問(wèn)題的根源是要養成良好的行為規范。一個(gè)人的舉止言談，不僅表達他的喜怒哀樂(lè )，更重要是體現著(zhù)他的素質(zhì)，反映他的思想追求。作為一名學(xué)生,養成一個(gè)良好的文明的習慣，對我們今后的成長(cháng)尤為重要.為響應中央八榮八恥社會(huì )主義榮辱觀(guān)的號召,我要做一個(gè)學(xué)禮儀,懂規范,講文明禮儀的合格學(xué)生.
中國有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓，儀容儀表是個(gè)人涵養的外在表現。在與人交際的過(guò)程中，這是一張沒(méi)有文字卻形象生動(dòng)的名片。整潔的衣冠給人以舒服的感覺(jué)，而好的第一印象往往是至關(guān)重要的。作為一名學(xué)生，良好的精神風(fēng)貌更是必不可少，要體現出欣欣向榮的生機，展現青春特有的朝氣。
注重儀表是自尊自愛(ài)的表現，而不是可注意可不注意的事情。儀容儀表雖是個(gè)人行為，但更是對別人的尊重，我們有義務(wù)讓身邊的人賞心悅目，有必要讓別人視線(xiàn)里的風(fēng)景美麗。儀容儀表所展現的不僅僅是眼睛可以看到的外貌，更重要的是精神風(fēng)貌。對于我們身上所穿的校服，它的確不如社會(huì )上其它的一些服裝那么色彩艷麗、樣式新奇，但它卻是最符合學(xué)生的身份、最具代表性的服飾。穿著(zhù)校服，與校園情調相得益彰，眼前不再是一片眼花繚亂。正如現在的同學(xué)們都穿著(zhù)校服，隊伍看來(lái)整齊劃一、秩序井然，體現出了同學(xué)們自身良好的精神風(fēng)貌，也突顯出一個(gè)學(xué)校向上的精神。
目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，對我們提出應有的儀表要求，一方面是為了讓我們更好地投入到學(xué)習中來(lái)，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì )不良風(fēng)氣的負面影響；另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍；對我們的學(xué)習起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿流行前衛的打扮，而是要符合身份地著(zhù)裝。與穿著(zhù)相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現自我，發(fā)展個(gè)性。樹(shù)立良好的行為規范，我們要注意自己的儀容儀表，給人以健康向上的精神面貌。作為學(xué)生，我們不能奇裝異服、留怪發(fā)。女生不要佩戴首飾、不濃妝艷抹。男生不要飲酒吸煙。這些只能說(shuō)明思想的膚淺，追求的低下，我們要自我約束，自我規范，自我教育，培養良好的文明素質(zhì)。
樹(shù)立良好的行為規范，要構建我們的和諧校園，同學(xué)之間應建立起相互尊重、相互激勵互相學(xué)習和平等互助共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。特別是對老師，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
培根在《論美》這篇文章中指出，形體之美勝于容顏之美，而氣質(zhì)之美是最高境界的美，而人的這種氣質(zhì)跟一個(gè)人的修養分不開(kāi)的.。所以，古人特別講究修身，覺(jué)得修身是一切成功的基點(diǎn)。但是在校園里，修養不高的人卻比比皆是。有的同學(xué)自己不學(xué)習，還擾亂正常的教學(xué)秩序，干擾別人學(xué)習，顯得沒(méi)有必要的修養。修養反映一個(gè)人的品格，修養體現一個(gè)人的品質(zhì)，修養彰顯一個(gè)人的品位。
要塑造良好的修養形象，作為學(xué)生，必須講究禮貌禮節，必須遵守學(xué)校紀律，必須注意自己的行為舉止。我要以自己的實(shí)際行動(dòng)，認真學(xué)習禮儀知識，告別各種不良行為，堅持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，讓文明禮儀風(fēng)氣常伴自己。樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的舉止，人人懂禮儀、講禮儀，并將文明禮儀帶入校園。
有一位著(zhù)名的企業(yè)總裁講：“作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導者，為什么要講形象重要？因為形象就是宣傳，形象就是效益，形象就是服務(wù)，形象就是生命，在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，形象重于一切�！毙蜗蟠頇n次，檔次決定價(jià)格，價(jià)格產(chǎn)生效益，這是一個(gè)連鎖反應的循環(huán)圈。對于服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)，注重儀容儀表是員工的一項基本素質(zhì)，它不僅反映了員工的精神面貌，更代表了企業(yè)的整體形象。
儀容，通常是指人的外觀(guān)、外貌。儀表是綜合人的外表，它包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態(tài)、舉止、服飾、風(fēng)度等方面。儀容儀表在服務(wù)行業(yè)中有著(zhù)重要的地位，對顧客來(lái)說(shuō)，企業(yè)的整體印象不僅包括良好的商品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更重要的是彬彬有禮、舉止大方的員工。員工代表著(zhù)企業(yè)的形象，因此注重儀容儀表具有重要的意義。良好的儀表儀容是尊重顧客的需要。俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心人皆有之”。美感享受屬于人類(lèi)高層次的心理需求，人如果具備良好的儀容儀表會(huì )在對方心理上引起某種感覺(jué)，或使人輕松愉悅、給人以美感，或使人感到別扭而不舒暢。儀表儀容在服務(wù)中是禮貌、是尊重，既能夠引起顧客強烈的感情體驗，又能縮短彼此交流與溝通的心理距離。
所以說(shuō)對于我們同學(xué)而言，不管是從《中學(xué)生日常行為規范》來(lái)看，還是從日后的行業(yè)要求來(lái)說(shuō)，儀容儀表都是非常重要的。良好的儀容儀表是增強同學(xué)們自信心的有效手段。優(yōu)雅、得體的儀容儀表，不僅會(huì )使人賞心悅目，而且會(huì )令自己神采飛揚，從而在心理上滋生出一種自豪感和滿(mǎn)足感，人的自信心一方面來(lái)自外界的肯定和積極的評價(jià)，更重要的是來(lái)自于良好的自我感覺(jué)，好的儀容儀表會(huì )帶給自己一份好心情，學(xué)習、工作起來(lái)自然自信倍增，充滿(mǎn)活力。
所以，我以后會(huì )嚴格要求自己，遵守《中學(xué)生日常行為規范》里對個(gè)人儀容儀表的要求，和行業(yè)需求相接軌，正確的對待自身儀表儀容的問(wèn)題，抵制社會(huì )不良形象的影響，塑造一個(gè)陽(yáng)光、積極地中學(xué)生形象。
我知道檢討不一定是發(fā)自?xún)刃牡�，也許只是應付老師，也有可能是虛偽的，因為檢討只是一張普通的紙，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō)，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有認識到自己的錯誤，去改正他，才對得起自己，才對得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓，把這份檢討當成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì )有什麼后果，都要為自己的所作所為負責。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
儀容儀表檢討書(shū)7
尊敬的x主任：
你好!我是x級xx班xxx同學(xué)，在上禮拜四我違規做了一件讓學(xué)校老師、同學(xué)都不允許的事情，特想向老師檢討如下：
周四這天下午，本該是穿著(zhù)校服到校的我，由于一時(shí)貪玩，圖新鮮穿了涂鴉的窄腳褲到學(xué)校，還將頭發(fā)染成怪異的顏色。沉浸在“快樂(lè )”中的我，當時(shí)全然不知自己在做違反校規的事情。進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，遇見(jiàn)了丁老師您，發(fā)現了穿著(zhù)不符合校規的奇裝異服，指出讓我換回校服，并為自己的行為做深刻反省。
感謝學(xué)校、老師即使糾正我的'錯誤，避免了我一而再再而三的錯下去，同時(shí)也對學(xué)校類(lèi)似事情的發(fā)生，做了標志性判斷。我已經(jīng)深深的知道自己的行為的嚴重性，希望老師能給一個(gè)初犯學(xué)生改過(guò)自新的機會(huì )，我將以自己的實(shí)際行動(dòng)，向老師證明我改過(guò)的決心。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
儀容儀表檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著(zhù)沉重和后悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我對于我的.行為感到慚愧。我身為一名班長(cháng)，我不帶沒(méi)有起到帶頭作用，而且還做出儀容儀表不規范違反規定如此無(wú)知的行為。我以后會(huì )以這份檢討書(shū)來(lái)提醒、監督自己，我會(huì )為自己的行為負責，更不會(huì )再犯此類(lèi)的事情！
我不說(shuō)作為一名班長(cháng)，就算是一名普通學(xué)生，都應該遵守校規校紀，要儀容儀表得體，這是我們身為學(xué)生的義務(wù)。雖然我不是故意的，但我還是錯了。我在全班同學(xué)的面前做了個(gè)壞榜樣，我對此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
儀容儀表檢討書(shū)9
尊敬的XX：
沒(méi)有一個(gè)好的儀容儀表和衛生習慣，就不能夠與人很好地接觸來(lái)往。我作為公司的一名銷(xiāo)售人員，好的'儀容儀表非常重要，但是最近幾天的個(gè)人形象非常糟糕，給領(lǐng)導指名批評了，在此，我深刻檢討司機的錯誤，今后一定維持好個(gè)人的儀容儀表。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
儀容儀表檢討書(shū)10
您好！
我是初一xxx，我對在校的儀容儀表不規范檢討。很抱歉作為學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是不合格的。我做到規定的條列，我沒(méi)有做好學(xué)生的本職�，F在做檢討反省自己的行為。
我們學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上就說(shuō)過(guò)，學(xué)生就要有學(xué)生的樣，不可以染發(fā)燙發(fā)和穿奇裝異服，我當時(shí)也聽(tīng)到了。但是轉頭我就沒(méi)有當回事看，把所有的條框都忘記了。在那天下午，就突發(fā)奇想想去換風(fēng)格。小學(xué)的時(shí)候被管的太嚴，看著(zhù)別人頭上五顏六色很羨慕，一直都想要一個(gè)這樣的樣子。好不容易升上初中，以為老師管教不會(huì )那么嚴格，所以當天的下午，就去理發(fā)店把頭發(fā)染成了鮮艷的紅色�；氐郊抑蟀岩呀�(jīng)畢業(yè)很久的哥哥的有特別的.裝飾的衣服要來(lái)，在今天上學(xué)的時(shí)候，就沒(méi)有穿上學(xué)校發(fā)的校服穿上，而是頂著(zhù)一頭紅發(fā)和不符合我年紀的衣服來(lái)學(xué)校了。
在路上被別人看著(zhù)，還覺(jué)得很驕傲，一點(diǎn)都不覺(jué)得可恥。等到了校門(mén)口，被老師攔下來(lái)的那一刻，我才知道我這個(gè)決定是多么的錯誤。我因為可以順利進(jìn)入學(xué)校向同學(xué)炫耀。這都還沒(méi)進(jìn)去，就被攔在外面進(jìn)不去了。老師您把我留在那說(shuō)話(huà)，問(wèn)我昨天典禮上規定的事情，我認真聽(tīng)了嗎的時(shí)候，我不知道怎么回答，很羞愧，因為我聽(tīng)見(jiàn)了，也應了，但是我不把它認真看待，還是違背了學(xué)校的意愿了。我今天打扮成這樣，一點(diǎn)都不符合一個(gè)初中生的穿著(zhù)。我們學(xué)校是學(xué)習的地方，不是一個(gè)混社會(huì )的，因為沒(méi)有注意自己的角色，也因為太迫切想變成大人那樣，沒(méi)想著(zhù)自己還是一個(gè)未成年人。直接把壞影響帶給了所有人，公然反坑學(xué)校校規。我一個(gè)學(xué)生竟然穿著(zhù)這樣不規范，學(xué)校對我們說(shuō)過(guò)上學(xué)就要統一服裝，才有學(xué)生的樣子，才整齊劃一。如今我的儀容和儀表都顯示著(zhù)我沒(méi)有按照學(xué)校規定的那樣做。
現在被您抓著(zhù)教訓，我也知自己做得是怎樣一個(gè)錯事，明白自己的想法有錯。還望老師原諒，我會(huì )加緊改正的。等跟老師請假之后，就去街上把頭發(fā)在染回來(lái)，衣服我也會(huì )換回校服的，做一個(gè)真正學(xué)生應該做的。我會(huì )把自己當成一個(gè)在校初中生去學(xué)習的，只有學(xué)習好了，以后的生活才會(huì )是自己想要的樣子。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
儀容儀表檢討書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導：
在x月x日學(xué)校對宿舍例行檢查時(shí)，我們宿舍因為有x頭被記為0分宿舍，今天我懷著(zhù)萬(wàn)分的歉意和悔恨向領(lǐng)導老師寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以對這件事作出深刻的反省和自我檢討。
早在上學(xué)期，學(xué)校學(xué)院就已三令五申，多次強調，要注意維護寢室衛生，尤其要注意寢室內用電及火災隱患，學(xué)校宿管部門(mén)會(huì )不定時(shí)查寢。同時(shí)自己是班級的骨干，又是班級男生宿舍的聯(lián)系黨員，對自己宿舍的情況卻疏忽大意，沒(méi)有給予高度的關(guān)注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應該。在衛生檢查中我們違反了規定，有辱宿舍集體榮譽(yù)，讓學(xué)院蒙羞，給自己和老師們帶來(lái)不必要的麻煩，自己想起來(lái)都覺(jué)得無(wú)法原諒。
痛定思痛，事情發(fā)生后，我對事情的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了細致的回憶，思考了前因后果，分析了自己的心理狀態(tài)，以及它帶來(lái)的不良影響，和自己對此事的態(tài)度，在此份檢討中做詳細闡明。
作為班級骨干，我對宿舍衛生達標，尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個(gè)x頭事小，可是背后卻隱藏著(zhù)我們的僥幸心理，總認為舍友在宿舍抽x不會(huì )那么倒霉正好引發(fā)不良后果。除了不該有的僥幸心理，作為班委成員的我在處理這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候也缺乏足夠的責任心。就算一個(gè)普通的學(xué)生都應該遵循學(xué)校的規章制度，更何況我是班級骨干。我感到深刻的愧疚。但是人非圣賢，孰能無(wú)過(guò);過(guò)而能改，善莫大焉。既然事情已經(jīng)發(fā)生，就要想整改的措施，但我并不是以此作為借口，也會(huì )盡力避免再次犯這一類(lèi)的錯誤。只是希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，給予我改正的機會(huì )。
我犯的是一個(gè)嚴重的原則x的問(wèn)題。我知道，領(lǐng)導老師對于衛生不達標這一事件非常的生氣。我也知道，身為寢室的一員，保x寢室衛生的干凈和安全是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我們宿舍成員卻連最基本的都沒(méi)有做到。連最本職的工作都做不好，又何談理想抱負。我不該將學(xué)習和其他事務(wù)繁忙作為借口，將自己的.義務(wù)與責任心丟掉。并且宿舍內發(fā)現的是一個(gè)x頭，除了不整潔之外，還有巨大的安全隱患，其惡劣后果要遠遠超過(guò)不整潔本身。
同時(shí)僥幸心理在作祟，總以為上學(xué)期沒(méi)出現問(wèn)題，現在稍微放松一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。
現在我明白了窺一斑而知全豹的道理，一個(gè)x頭雖然不能代表，卻折x出一個(gè)人的責任心的問(wèn)題，一個(gè)沒(méi)有責任心的人是無(wú)法生存下去的，尤其是在當今這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中。千里之堤毀于蟻穴，在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時(shí)處理好這些小的壞習慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯誤。
古人常說(shuō)，行有不得，反求諸己，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，君子務(wù)本、本立而道生，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補，將來(lái)還會(huì )犯更多更嚴重的錯誤�；谖蚝�，歸結原因如下：
1、責任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺(jué)得太不應該了，這證明我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，責任意識不強。寢室是我們每個(gè)寢室人員的臉面，是我們生活的環(huán)境，不應該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由，都應端正態(tài)度、嚴格學(xué)校的規范，對寢室衛生更應認真對待!
2、本次的錯誤在于我的疏忽，沒(méi)有及時(shí)地去制止舍友的錯誤行為，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛生就去早讀，而不管宿舍衛生是否能夠達到標準，每每想起當時(shí)的想法，心中甚是羞愧。
通過(guò)這件事，我重新反思了自己做事的態(tài)度，感悟到：一個(gè)人一生最重要的是做事做人的能力。做人要專(zhuān)注，做事也要專(zhuān)注。做事不專(zhuān)心，一定無(wú)法把事情做得圓滿(mǎn)，無(wú)法清楚地掌握細節。學(xué)習就在做人、做事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。經(jīng)典絕不是在書(shū)本里，而是在做人、做事的點(diǎn)滴中。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
儀容儀表檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我今天非常的自責，在這么重要的場(chǎng)合下我儀容儀表那么不規范，這怎么能夠說(shuō)的過(guò)去，是在是不知道怎么解釋這些，我覺(jué)得作為一名初中的學(xué)生我給班級，給您丟人了，這一周才剛剛開(kāi)始，本應該是很好的開(kāi)始才對，對于個(gè)人哦一些行為，易容都應該自覺(jué)地規范好，可是我今天今天在全體大會(huì )上面穿的實(shí)在是吊兒郎當，本來(lái)是一個(gè)嚴肅的場(chǎng)合，重要的話(huà)都應該保持認真仔細的去聽(tīng)才是，我一點(diǎn)都不覺(jué)得這有什么為難的，可是這次我 的意識不是很高，在這么重要的場(chǎng)合下面，讓自己這么不規范，給您丟人。
回想今天的事情，我不由得就羞愧不已，上午還是剛剛來(lái)到學(xué)校，因為今天早上起的比較匆忙，也是從家里匆匆分趕了過(guò)來(lái)，這也怪我，是我沒(méi)有很快的來(lái)到學(xué)校，在家里慢悠悠的吃飯，洗漱，這么以來(lái)耽誤了很多的時(shí)間，我內心也實(shí)在是過(guò)意不去，也就是因為在家里這么一耽誤時(shí)間，我就沒(méi)有整理好自己的儀容儀表，現在想想也是慚愧，我不應該以這些為理由，而且這些也不是我的理由，這么一想我心里就不是很平靜，一點(diǎn)最基礎的小事都做不好，還是一名初中學(xué)生了，我很多時(shí)候一想想自己這種行為是就是非常的難受，不管是在什么時(shí)候都應該清楚自己的行為影響著(zhù)整個(gè)班集體。
我因為耽誤了很多時(shí)間，這些時(shí)間都是寶貴的，真的覺(jué)得自己對不住您，就這么我也來(lái)到了學(xué)校，當時(shí)也不知道自己怎么想的一直到了的開(kāi)會(huì )的時(shí)候也沒(méi)有注意到自己的儀容儀表，我我真心的覺(jué)得自己是一名不稱(chēng)職的中學(xué)生，想了很多次，在這些最基本的事情面前我卻做的這么粗心，今天學(xué)校領(lǐng)導在臺上講話(huà)，我當時(shí)才注意到自己原來(lái)穿著(zhù)這么不整齊，整個(gè)人看上去都是亂糟糟的，這怎么像一名學(xué)生呢，我是怎么都想不到自己會(huì )做成這樣，仔細回想這些都覺(jué)得慚愧，這不是我應該做的，我現在也對自己非常的.失望，第一我今天連最基本的儀容儀表都做不好，這是我作為一名學(xué)生的失職，第二我給您給班級丟人了，這又是我的一大錯誤，我在這么嚴肅的場(chǎng)合下面，也讓別的班級看了笑話(huà)，大家都在全集大會(huì )上，都知道這是一個(gè)非常嚴肅的場(chǎng)合，我的行為給您丟人了，這次事情過(guò)后，我一定會(huì )讓自己的儀容儀表進(jìn)一步的提升，在各方面嚴格一點(diǎn)要求自身。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
儀容儀表檢討書(shū)13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
近一段時(shí)間以來(lái)，我的儀容儀表不得體，違反了《高中生行為規范》當中關(guān)于儀容儀表的規定，在此我懷著(zhù)懊悔的心情做出深刻檢討。此次我的錯誤發(fā)生，乃至被領(lǐng)導抽查發(fā)現我的發(fā)型不符合規定，教導處嚴肅批評教育以后我感到無(wú)比的慚愧與懊悔。
首先，我作為一名學(xué)生，現處于懵懂無(wú)知的階段，正是努力學(xué)習、奮發(fā)圖強的關(guān)鍵時(shí)候，在這個(gè)時(shí)期如果不注重品行端莊，是沒(méi)有辦法達到良好學(xué)習效果的。
其次，我的儀容儀表不端正，也在很大程度上影響著(zhù)老師與其他同學(xué)的心情。殊不知，在不照鏡子的情況下，我是看不到自己發(fā)型的。而老師們、同學(xué)們卻可以天天看到，我頭發(fā)的好壞直接影響著(zhù)他們對我的印象乃至對班級的印象。要知道，我作為班級的一份子、學(xué)校里的學(xué)生，自己的儀容儀表不規范，到哪里都是給班級丟分，給學(xué)校丟臉。
再有，這也是比較深層的原因，那就是我缺乏對美的正確認識。通過(guò)這次檢討，我充分覺(jué)悟到自己思想的'淺薄與匱乏。的美，應該是“從內而外、由本向表”展現的狀態(tài)，這樣的美才是健康的美。而我恰恰沒(méi)有意識到這么重要的道理，單純以為只要“搞一搞發(fā)型，穿一穿服裝，擺一擺姿勢”就是美了。沒(méi)有確切想到一個(gè)人倘若在鑄造優(yōu)良品德并學(xué)好文化知識的基礎上再稍事注重一下服裝發(fā)型，這樣才是真正的好，真正的美。正所謂“最美莫過(guò)心”，又所謂“外表美不如心靈美”，學(xué)校領(lǐng)導對我們寄予厚望，這也正是領(lǐng)導希望我們切實(shí)意識到的至理。
在此，我鄭重得向領(lǐng)導保證：自己會(huì )盡快處理好發(fā)型問(wèn)題，讓頭發(fā)恢復到一個(gè)得體規范的狀態(tài)。并且我要從此次錯誤中充分得吸取經(jīng)驗教訓，切實(shí)認識自身現階段的不足，努力改正錯誤，避免今后類(lèi)似錯誤的重演。同時(shí)，我作為一名學(xué)生，本職任務(wù)就是學(xué)習，因此我必須努力學(xué)習，學(xué)好每一門(mén)課程，爭取讓自己在德智體美勞各方面都有良好發(fā)展。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
儀容儀表檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您們好！
在此，我向大家做出檢討，以嚴肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的.班級風(fēng)貌、儀容抽查當中，由于自身衣衫不整、導致班級扣分的行為。
我的錯誤讓班級整體形象受損，損害了集體利益，同時(shí)也讓班主任老師在校長(cháng)面前不好交代，班主任老師帶來(lái)了困擾。在此，我要就我犯下的錯誤已經(jīng)給大家帶來(lái)的不良影響，向大家做出深刻道歉：非常抱歉，對不起大家了！
錯誤發(fā)生以后，經(jīng)過(guò)老師的嚴肅批評，我深刻意識到自身錯誤：作為一名學(xué)生，日常都必須遵守儀容儀態(tài)，衣衫扣子不扣讓整體隊伍儀表形成強烈反差，讓團隊丟臉，充分反映出我團隊意識不強，個(gè)人行為規范不達標等缺點(diǎn)不足。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我一定要徹底改正：
�。ㄒ唬┪冶仨毦妥约簝x容儀態(tài)問(wèn)題做出嚴肅整改辦法，今后徹底注重自己的著(zhù)裝，不再給班級整體形象丟臉。
�。ǘ┪冶仨毰Ω恼约盒袨椴灰幏兜娜秉c(diǎn)，注意自身日常行為規范，注意個(gè)人衛生，讓儀容儀態(tài)達到良好水平。
�。ㄈ┪冶仨氄J真地從本次錯誤當中吸取教訓，最大程度避免錯誤的發(fā)生。
最后，我希望大家能夠原諒我，我一定要努力改正！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
儀容儀表檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
這幾天來(lái)我在學(xué)校衣著(zhù)不得體給學(xué)校校園風(fēng)景造成了毀滅性的沖擊，讓同學(xué)看到我都避之不及，讓蒼蠅蚊蟲(chóng)經(jīng)常圍繞我打轉。
經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)名指出，我意識到了自身問(wèn)題所在。作為一名中學(xué)生，我應該遵守《中小學(xué)生日常行為規范》，特別要注意自身在學(xué)校的衣著(zhù)情況。而我作為一名未成年人，衣著(zhù)暴露、不得體充分說(shuō)明了我尚且幼稚、思想不成熟、各方面為人處事經(jīng)驗尚淺等問(wèn)題，這些問(wèn)題都是需要我正視、面對、解決的。
當然，我也非常感激領(lǐng)導能夠批評我，糾正我的錯誤，讓我能夠清晰地了解情況。為此，我決定痛改前非，充分吸取本次錯誤的.經(jīng)驗教訓。在今后學(xué)校生活當中，切實(shí)注意衣著(zhù)的整潔、樸素、大方，再也不如此次錯誤這樣的衣著(zhù)了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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