數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！在這次期末數學(xué)考試中我的成績(jì)實(shí)在很不理想。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過(guò)，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會(huì )改正的.。
老師，我知道，僅僅是語(yǔ)言是蒼白無(wú)力的。放心，我絕對會(huì )以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行我的諾言的。我決定了，我開(kāi)學(xué)考試的數學(xué)成績(jì)一定不能下110分。同時(shí)，我要在年級的名詞保持在前10內。
老師，看我的實(shí)際行動(dòng)把！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
以往您便反映過(guò)我在學(xué)習方面存在著(zhù)較為嚴重的偏科現象，尤其是數學(xué)科目的弱勢得不到盡快解決的話(huà)則很有可能影響到考試的結果，然而我在點(diǎn)頭稱(chēng)是的同時(shí)卻沒(méi)有在生活中得以實(shí)踐以至于這次數學(xué)考試沒(méi)能考好，面對這類(lèi)結果讓我感到既慚愧又后悔并進(jìn)行了深刻的檢討。
其實(shí)我能夠意識到自己在數學(xué)科目中的弱勢并為此付出過(guò)很多的努力，也許是沒(méi)有用對學(xué)習方法的緣故導致很難取得理想的成果，再加上我對數學(xué)科目并不感興趣的緣故自然沒(méi)能在學(xué)習中做到堅持不懈，這種懶散的生活習慣一旦用到學(xué)習上以后則會(huì )造成很?chē)乐氐挠绊�，再加上抱有僥幸心理的我始終覺(jué)得考試的題目應該沒(méi)有想象中那么難，甚至有段時(shí)間我還認為自己可以將更多的精力放在優(yōu)勢科目之中，這樣的話(huà)便能夠起到揚長(cháng)避短的效果從而在學(xué)習中形成自身的優(yōu)勢，殊不知始終得不到提升的數學(xué)科目若是沒(méi)有考好的話(huà)將會(huì )極大地拖累自身的發(fā)展節奏。
實(shí)際上我既對這次考試結果感到遺憾也為拉低了班級的'平均分感到慚愧，這也意味著(zhù)在班級評比中將會(huì )因為我較差的數學(xué)成績(jì)而難以競爭，這也意味著(zhù)諸多同學(xué)在數學(xué)成績(jì)中的優(yōu)勢將會(huì )因為自己的問(wèn)題受到影響，捫心自問(wèn)造成如此嚴重后果的我難道就不想改變現狀并做到一雪前恥嗎？事實(shí)上我能夠理解自身數學(xué)成績(jì)差的現實(shí)并希望能夠加以改善，只不過(guò)由于毅力不夠堅定的緣故導致每次制定的學(xué)習計劃都無(wú)法得到很高的貫徹，所以我得加強對自身的約束從而在學(xué)習中時(shí)刻鞭策自己。
為了解決自身的弊病還是應當貫徹老師的建議并加強對學(xué)習的努力程度，既要保證學(xué)習計劃得到落實(shí)又要監督好自身以免出現半途而廢的狀況，實(shí)際上我并不放心自身的自覺(jué)性從而需要讓同學(xué)和家長(cháng)監督自己，而我需要做的便是提升做題量并通過(guò)大量習題的積累從而綜合性地提升自身的學(xué)習水平，這樣著(zhù)重加強對數學(xué)科目的學(xué)習相信能夠在下次的考試中取得理想的成績(jì)，但是我也明白這些都得建立在我能夠吸取教訓并努力學(xué)習的基礎上才行。
不努力學(xué)習的后果已經(jīng)讓我深受其害自然不能夠在下次考試中重蹈覆轍，這既是對老師教學(xué)成果的不尊重也是透支自身信譽(yù)度的做法，所以我會(huì )盡快改正這類(lèi)問(wèn)題并在學(xué)習中建立自身優(yōu)勢從而提升自身的數學(xué)成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
期末考試的成績(jì)我已經(jīng)拿到手了，隨之一起發(fā)下來(lái)的還有一張張的考試試卷�？粗�(zhù)試卷上面的一個(gè)個(gè)紅叉，我的淚水就控制不住地往下流，為我只打了這么一點(diǎn)分而難過(guò)，覺(jué)得自己為什么蠢。覺(jué)得為什么別的同學(xué)能夠打高分甚至滿(mǎn)分的同學(xué)都有好幾個(gè)，而我卻連個(gè)及格都做不到。我在想都是同一個(gè)教室上課，都是同一個(gè)老師在講課，就我差一點(diǎn)，是不是我在智商上面差一點(diǎn)，比不過(guò)別人，所以考試上面也沒(méi)有別人分數考的高。后來(lái)，老師您看到了我的不對，安慰了我一番，我的心情才好一點(diǎn)。后來(lái)老師您陪我好好的分析了自己考試沒(méi)考好的問(wèn)題，這時(shí)候我才恍然大悟，考試沒(méi)有其他同學(xué)考的好，不是因為我智商的問(wèn)題，而是自己在學(xué)習上面有些問(wèn)題�，F在我將分析出的問(wèn)題總結如下：
1、學(xué)習態(tài)度不對
跟班上其他同學(xué)相比，我的學(xué)習態(tài)度是非常不對的。我在上課的時(shí)候總覺(jué)得老師講的`問(wèn)題十分地簡(jiǎn)單，我都弄懂了，所以在課后，同學(xué)們都在鞏固知識點(diǎn)的時(shí)候，我早就已經(jīng)跑去操場(chǎng)打球去了。一場(chǎng)球下來(lái)，原本就只是淺薄的了解的知識早就忘的差不多了。等同學(xué)們在找題目練習的時(shí)候，我還在玩著(zhù)。等大家開(kāi)始開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)候，我才想起來(lái)我也有作業(yè)，忘得七零八落的我打開(kāi)書(shū)根據書(shū)上的說(shuō)法開(kāi)始做題。就這樣，題目我也會(huì )做，不過(guò)是依靠書(shū)本的，大家卻是已經(jīng)得心應手了。
2、學(xué)習方式不對
同學(xué)們學(xué)習的方式是通過(guò)老師的講解，自己在課后進(jìn)行鞏固，自己在私下進(jìn)行復習和新一天的預習，所以大家的學(xué)習非常的牢固，而我的話(huà)則是被動(dòng)的學(xué)習，到了需要的時(shí)候，我就去翻一翻書(shū)，不需要的時(shí)候就不會(huì )想起來(lái)學(xué)習。就連考試的時(shí)候也一樣，同學(xué)們平時(shí)已經(jīng)有了充實(shí)的知識基礎，所以在考試前進(jìn)行鞏固一下就好，而我則是在考試前面臨時(shí)抱佛腳，把書(shū)從頭到尾的看一遍，對于各種知識點(diǎn)記個(gè)大概就覺(jué)得自己行了。等到考試的時(shí)候才發(fā)現那些公式都是只記得模模糊糊的一點(diǎn)。數學(xué)這一科本身就是講究多做的，我又很少去學(xué)去刷題，所以考試遇到新題型，就歇菜了。
老師幫我分析出自己身上的毛病后，我就決定要好好改正個(gè)自己身上的問(wèn)題，不然考不好的問(wèn)題只會(huì )一次又一次的出現：
1、把不好的學(xué)習態(tài)度糾正過(guò)來(lái)：每天進(jìn)行課前預習和課后復習，遇到?jīng)]有理解的問(wèn)題，學(xué)會(huì )向老師請教和尋求同學(xué)們的幫助。
2、改正不良的學(xué)習方式：在日常經(jīng)常做題，鞏固知識點(diǎn)；經(jīng)常刷題，這樣才能遇到各種題型時(shí)都是完美解決。
最后，感謝老師的指點(diǎn)，請后面看我的表現！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)4
尊敬的XX：
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結束了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限的自責……
數學(xué)XX分的成績(jì)確實(shí)不能讓自己滿(mǎn)意。數學(xué)是開(kāi)學(xué)以來(lái)主攻的`科目，時(shí)間精力的投入收到了一定效果，但是細節與知識的結合還有漏洞，在以前沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，對概念的模糊，都在這份數學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去，細節還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習是必須要摒棄的。學(xué)習知識就要新舊結合，同時(shí)還要鍛煉思維的嚴謹性，把知識點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數離我而去。
學(xué)習必須循序漸進(jìn)。只有的基打牢固了，高樓大廈才不會(huì )傾斜;只有走穩了，才會(huì )輕松的跑。學(xué)習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)的練好基本功，不要前面的內容沒(méi)有學(xué)懂，就急著(zhù)去學(xué)習后面的知識;更不能基本的習題沒(méi)有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學(xué)習生活中，仍然有一段很長(cháng)的路要走，良好的學(xué)習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺(jué)得遺憾的分。學(xué)習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學(xué)習中的問(wèn)題，有了好的學(xué)習態(tài)度，在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結一定會(huì )提升自己的學(xué)習質(zhì)量。
檢討人：XXX
年 月 日
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)5
數學(xué)考試結束了，我成績(jì)并不理想，只有101分，沒(méi)有達到110分，這是很不應該。我對此做出了深刻思考和反省，特作出深刻檢討，有些沒(méi)有提到之處也請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認為此次考試失利，絕不是一次偶然事件�！氨鶅鋈�，非一日之寒�！贝_實(shí)，我在平時(shí)存在諸多不足，最終暴露在這一次考試中。我對其進(jìn)行總結有如下幾點(diǎn)：
1、沒(méi)有端正學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成。一個(gè)正確認真學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才必備基礎，有了正確思想態(tài)度才能正確對待學(xué)習這件事，正確看待考試成績(jì)重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生檢測，也是讓自己找出不足改正不足方法，也是學(xué)校對學(xué)生一種負責態(tài)度。
2、基本功不扎實(shí)。平時(shí)一個(gè)小小東西都會(huì )影響到考試成績(jì)，這是不可否認。一個(gè)公式背記，每一次簡(jiǎn)單驗算，每一次刻苦思考，都是很重要，我就是沒(méi)有打下良好基礎，而導致考試成績(jì)不理想。這次考試第二大題是填空題，我錯了一個(gè)忘記寫(xiě)數量單位了，計算題錯了兩個(gè)，應用題錯了1個(gè)。這些都是可以避免錯誤，但是由于疏忽導致了失分，這是很不應該。關(guān)鍵還是平時(shí)對自己要求不夠嚴格。有時(shí)候人會(huì )犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要是有人克制較好，有人克制較差。平時(shí)對自己嚴格要求人，做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求，對待學(xué)習更要嚴格要求。
3、沒(méi)有一個(gè)正確學(xué)習目標。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì )大放光彩，因為他完成一個(gè)個(gè)小目標，從而最終完成一個(gè)大目標。然而光有目標沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行，一步一個(gè)腳印踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標，你會(huì )發(fā)現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。古人話(huà)都是有道理。
4、沒(méi)有一個(gè)良好學(xué)習習慣。習慣成自然，一個(gè)正確學(xué)習習慣關(guān)系著(zhù)一個(gè)人一生。有人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己備注，這樣對于背記有很大提高。還有人驗算本比有人作業(yè)本都整潔，這都是好學(xué)習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己驗算本，
一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
5、缺少反省自我反省意識。每次普通考試甚至平時(shí)作業(yè)都是對我們這階段考核，考核完畢就要發(fā)現自己不足，改正自己不足，時(shí)間一長(cháng)，不足自己消失了，這就是反省功效。
綜上所述，我錯誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現錯誤也是一種能力。所以我特提出整改措施如下：
1、加強思想覺(jué)悟提升，努力端正自己學(xué)習態(tài)度。樹(shù)立正確人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，知道自己是祖國未來(lái)支柱，堅定信念努力學(xué)習，為社會(huì )和人民作出貢獻，更不能辜負學(xué)校和家長(cháng)對我殷切希望。增加自己課外知識，充實(shí)自己，多讀一些有益書(shū)籍，瀏覽一些有益網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己思想覺(jué)悟。學(xué)習態(tài)度端正與否不是一日兩日能練出來(lái)，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹(shù)立不是我為誰(shuí)讀書(shū)，而是我愛(ài)讀書(shū)信念，最終成為造福于社會(huì )造福于人民棟梁之才。
2、苦練基本功。中國人最講究基本功扎實(shí)與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基穩固，沒(méi)有良好基本功，以后即使踏上更高學(xué)習階段，也會(huì )苦不堪言。我將進(jìn)一步嚴格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好狀態(tài)參加每一堂課，積極向上對待每次作業(yè)和考試鑒定，克制自己惰性，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)學(xué)習機會(huì )，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
3、勤學(xué)好問(wèn)。學(xué)習中遇到困難和挫折，單憑自己力量也是解決不了。學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論，發(fā)表自己見(jiàn)解都能提高很大。向比自己強同學(xué)請教不是丟人事，要經(jīng)常問(wèn)，向老師請教， “尺有所短，寸有所長(cháng)”，每個(gè)人優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng )輝煌。
4、加強自我反省。每次作業(yè)和考試結束后都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強；看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別同學(xué)提出意見(jiàn)要虛心接受，老師教導要充分消化。要認為學(xué)習中挫折和困難是提煉自己好東西，不要氣餒，努力最好。
總而言之，學(xué)習成績(jì)提高不是一朝一夕就能練就，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己微小毛病，從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )從一個(gè)基本概念和基本公式開(kāi)始；從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )從每一個(gè)小題開(kāi)始。此次考試失利不會(huì )是一種磨難，而會(huì )是一種轉折點(diǎn)。
以上就是我檢討書(shū)，以后一定銘記于心。請老師和同學(xué)們監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提醒，發(fā)現錯誤及時(shí)制止，努力學(xué)習，積極進(jìn)步。
檢討人：
x年x月x日
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)6
尊敬的老師：
關(guān)于此次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題，本人在此遞交數學(xué)考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省本人的錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)，本人在上一階段數學(xué)學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，一度數學(xué)課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng)，導致多門(mén)課程的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元數學(xué)考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，本人感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出本人思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的.諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是本人不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
特此，本人向您保證：
1，本人今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習。
2，本人一定努力進(jìn)去，認真學(xué)習數學(xué)，提高數學(xué)成績(jì)，爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。
3，本人必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結，本人愿意接受大家的監督！
檢討人：xx
年月日
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
月考的落幕對于身為高三學(xué)生的自己而言自然具備著(zhù)十分重要的參考意義，然而正因為數學(xué)沒(méi)考好的緣故導致自己的月考成績(jì)出現了較大的瑕疵，這讓我在感到無(wú)比悔恨的同時(shí)也在思考數學(xué)沒(méi)考好的原因以至于出現這樣的狀況，尤其是相對于考前的信心滿(mǎn)滿(mǎn)而言此刻的沮喪無(wú)疑形成了鮮明的對比，至少針對如此之差的考試結果應當認真反省并檢討問(wèn)題所在才行。
以往的考試中雖然也曾發(fā)生過(guò)意料之外的狀況卻終究還是在可控的范圍內，盡管自己在月考之前預料過(guò)數學(xué)成績(jì)可能存在誤差卻沒(méi)想到竟然令人如此失望，直到此時(shí)陷入悔恨的情緒中才意識到這次月考的準備工作實(shí)在是不夠充分，尤其是考前老師也曾特別強調過(guò)這次數學(xué)難度較大卻沒(méi)將這些重要的話(huà)語(yǔ)放在心上，直到慘烈的結果發(fā)生以后才認清自己與同學(xué)間的差距著(zhù)實(shí)有些太遲了，畢竟身處于高三階段的我不應該小覷任何一場(chǎng)考試以免出現這類(lèi)令人失望的結果。
也許是近期的幾次測驗都表現不錯的緣故從而產(chǎn)生了月考只需隨便應付的錯覺(jué)，然而通過(guò)其他同學(xué)在學(xué)習方面的努力成就就應該明白這種錯誤的觀(guān)念會(huì )對考試的結果產(chǎn)生較大的影響，更何況其中包含著(zhù)老師在考前講解過(guò)的部分題型卻沒(méi)能做對實(shí)在是令人感到慚愧，既然身處于高三階段就不應該小覷任何一場(chǎng)考試以免出現令人后悔的結果，畢竟月考中的努力程度也相當于為后續的高考積累相應的經(jīng)驗，只不過(guò)這種情況若不進(jìn)行深刻的反思很有可能將不好的習慣帶入高考的考場(chǎng)之中。
既然數學(xué)沒(méi)考好的結果無(wú)法改變就應該想辦法避免這類(lèi)狀況再次發(fā)生，畢竟對待高三的學(xué)習不夠重視很有可能因為考試失利導致以往的努力變得毫無(wú)意義，聯(lián)想到老師與父母的.期盼也應該認真對待每場(chǎng)考試的復習工作才能夠提前將隱患排除，對于此時(shí)的我來(lái)說(shuō)應當從數學(xué)沒(méi)考好的結果中吸取教訓才能得到相應的成長(cháng)，只不過(guò)對待自身的不足應當盡快進(jìn)行彌補才不會(huì )令考試失利的陰影始終縈繞在自己的內心之中。
盡管這次數學(xué)沒(méi)考好的狀況讓我感到十分自責卻也要盡快振作起來(lái)并投入到新的學(xué)習中去，畢竟面對問(wèn)題唯有查漏補缺才能夠提升自身的學(xué)習水平從而更好地應對考試，因此我會(huì )加強各類(lèi)知識的學(xué)習并吸取考試失利的教訓從而避免沒(méi)考好的陰影再次降臨在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)8
尊敬的數學(xué)老師：
身為一名北京某某中的`學(xué)生，數學(xué)考試竟然得到了60的低分，簡(jiǎn)直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
這一次我數學(xué)考試沒(méi)考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的有愧于大家。
今后我一定要加強重視數學(xué)學(xué)習，對于這次考試出現的錯題與相關(guān)題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時(shí)生活當中加大數學(xué)方面的學(xué)習時(shí)間、精力的投入，爭取能夠在下半學(xué)期將數學(xué)成績(jì)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。
此致
此致
敬禮！
檢討人：
日期： 年 月 日
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
我很抱歉這個(gè)的數學(xué)考試沒(méi)有考好，以至于這次的月考排名下降了這么多。自己考試沒(méi)有考好，覺(jué)得特別對不起爸爸媽媽你們，你們每天都是努力的在工作，就是想要給我提供一個(gè)好的、沒(méi)有任何負擔的學(xué)習環(huán)境，我卻不能夠努力在學(xué)習上面，不能夠那會(huì )一張考的非常高成績(jì)的試卷來(lái)讓你們開(kāi)心。作為你們的兒子，我覺(jué)得非常的難過(guò)與羞愧，不能夠理解你們的辛苦與愛(ài)意，我總結了我這段時(shí)間的學(xué)習情況，覺(jué)得有很大的問(wèn)題沒(méi)有將全部的精力放在學(xué)習上面，而是被其它的東西影響了，所以才導致我這次數學(xué)考試這么的糟糕，所以我寫(xiě)了這一份檢討書(shū)，一方面是希望你們能夠諒解兒子的不懂事不要再生氣了，另一方面也是再反省自己的行為，清楚認識自己身上的毛病從而督促自己改進(jìn)學(xué)習態(tài)度，爭取在下一次的考試中能夠考出一個(gè)喜人的數學(xué)成績(jì)。
雖然我的數學(xué)成績(jì)一向不是特比的好，但是一般也是能夠考上七十多分達到良的成績(jì)，所以這一次的數學(xué)考試距離幾個(gè)都還差幾分明顯是不正常的`，然后這一次的月考考的就是我們上一個(gè)月學(xué)習到的內容，所以問(wèn)題就是出現在這一個(gè)月里面。我好好地像了想自己這一個(gè)月的情況，發(fā)現自己身上確實(shí)有很大的我問(wèn)題，也不是什么時(shí)候起我就迷上了看漫畫(huà)，平時(shí)的時(shí)候都是偶爾看一下，還是能夠克制住自己的，然后這不是過(guò)年得到了一點(diǎn)壓歲錢(qián)蠻，到了學(xué)校后就自己花錢(qián)買(mǎi)了，然后就一發(fā)不可收拾了，有時(shí)候上課的時(shí)候都看起來(lái)了，所以導致我上課的時(shí)候經(jīng)常沒(méi)有很好的聽(tīng)課，將漫畫(huà)書(shū)藏在課文書(shū)下面，一點(diǎn)一點(diǎn)的看。所以我上課學(xué)習的時(shí)候就沒(méi)有那么認真了，而老師上課講的知識又都是非常重要的知識，所以我上課就沒(méi)有學(xué)好，下課的時(shí)候又在繼續卡你小說(shuō)去了，所以仍舊是沒(méi)有講知識補回來(lái)，所以差距越拉越大。還有一個(gè)原因，就是自己放學(xué)回家后，我就再用手機玩游戲去了，回來(lái)了首先的事情也不是寫(xiě)作業(yè)和復習，而是玩手機，一直到晚上你們催了我才會(huì )開(kāi)始寫(xiě)，所以導致學(xué)習的知識也模糊了。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)艺娴牟欢�，辜負了你們對我的�?ài)，卻不知道回報你們，還讓你們因為我生氣，我實(shí)在不是一個(gè)好兒子，對不起，讓你們失望了。我發(fā)誓，這一次絕對是我最后一次出現考試沒(méi)考好的錯誤了，我一點(diǎn)會(huì )保管好自己的壓歲錢(qián)不再亂用了，上課的時(shí)候也不會(huì )沉迷于看漫畫(huà)了，手機也交給你們保管，周末的時(shí)候再申請玩，我一點(diǎn)要好好學(xué)習才行，下一次考個(gè)好的成績(jì)來(lái)交給你們！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)10
尊敬的XX：
我感覺(jué)我這次數學(xué)考試不及格，這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)�？荚嚦煽�(jì)不好，只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績(jì)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意化學(xué)知識的'專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對于化學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。
2、日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì)，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jì)才是給數學(xué)老師最好的交待。
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)11
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
伴隨一曲《每當我走過(guò)老師的窗前》歌聲的結束，我流下了動(dòng)情的淚水，我身為一名北京XX中的學(xué)生，數學(xué)考試竟然得到了xx的低分，簡(jiǎn)直是給學(xué)校丟臉，給老師丟臉，也是讓我愧疚不已。
我的父母千辛萬(wàn)苦地盼著(zhù)我讀書(shū)好，學(xué)習好，讓我進(jìn)入了這所中學(xué)讀書(shū)，可是我卻沒(méi)有能夠好好學(xué)習，導致了成績(jì)一直上不去，其中數學(xué)成績(jì)更是非常的不好。
這一次我數學(xué)考試沒(méi)考好是嚴重地拖累了全班的分數，我真的有愧于大家。經(jīng)過(guò)一番思考與分析，我思考了為什么我分數這么低的原因。一來(lái)是我平時(shí)不太注意給數學(xué)安排足夠的時(shí)間，這是時(shí)間資源上的分配不足。二來(lái)，我對于基礎題目的訓練不夠重視，片面地強調了攻難攻堅，自身對于數學(xué)學(xué)習存在戰略上的'誤判。三來(lái)，我數學(xué)基礎薄弱，一定程度上也有點(diǎn)跟不上數學(xué)老師的講課速度，這是一點(diǎn)客觀(guān)原因。
今后我一定要加強重視數學(xué)學(xué)習，對于這次考試出現的錯題與相關(guān)題目加強訓練，努力在今后考試當中一定要做對。并且在平時(shí)生活當中加大數學(xué)方面的學(xué)習時(shí)間、精力的投入，爭取能夠在下半學(xué)期將數學(xué)成績(jì)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
這次我的數學(xué)考試沒(méi)考好，我在發(fā)下試卷之后，自己也是進(jìn)行深刻的反思，也為自己這次數學(xué)考試為什么沒(méi)有考好的原因進(jìn)行了簡(jiǎn)單的總結。
第一，粗心大意。這次的考試試卷，我看了我主要錯的地方，有一部分的分數是扣在了一些小細節上面。比如整道題明明思路正確，步驟也沒(méi)有錯，但是卻沒(méi)有拿到滿(mǎn)分，就是在最后的答案算錯了，導致錯失了一些分數。都是我的粗心大意惹得禍，一些不該丟的分數，我因為不夠仔細而丟失了，這是我這次沒(méi)有考好的一大原因。
第二，自己的知識點(diǎn)鞏固的不夠牢固。我是對自己太過(guò)于自信，在課堂上老師講一次這個(gè)知識點(diǎn)，我會(huì )做了，我就不去看了不去鞏固了，以為自己任何時(shí)候都可以做出關(guān)于這個(gè)知識點(diǎn)的題目。這次的數學(xué)考試，有一道題是老師上課時(shí)間講過(guò)了，我當時(shí)也是認真聽(tīng)了的，也是自己當時(shí)做出來(lái)的�？墒沁@次考試我卻沒(méi)能做出來(lái)。我明明清楚的記得這道題老師講過(guò)，我也有點(diǎn)印象，但是就是做不出來(lái)，這種感覺(jué)很煎熬。歸根結底，還是因為自己沒(méi)有去復習，沒(méi)有去鞏固，導致錯失了很多分數。
第三，不會(huì )舉一反三。數學(xué)很多題目就是相關(guān)聯(lián)的，知道了這個(gè)知識點(diǎn)，舉一反三就算有的知識點(diǎn)老師沒(méi)有講過(guò)，也完成自己算出來(lái)的。但是自己卻不會(huì )舉一反三，只知道這個(gè)知識點(diǎn)的算法，換個(gè)方式，或者換個(gè)問(wèn)法，其實(shí)是“換湯不換藥”，到我這里，我就不會(huì )做了。其實(shí)這點(diǎn)，最主要的原因還是自己的知識學(xué)得一點(diǎn)都不牢固。
這三點(diǎn)的反思，是我這次數學(xué)考試考的一塌糊涂的'原因，我也意識到了自己不能再這么下去了，這次的考試也考完了，再后悔也沒(méi)什么用了，但是下次的數學(xué)考試，堅決不能再出現這次考試的錯誤了，所以我做出如下承諾：
第一，堅決改掉自己粗心大意的毛病。以后每做完題后，就養成檢查的好習慣，檢查一遍就可以檢查出一些低級錯誤，可以防止丟一些沒(méi)必要丟的分數。
第二，要多復習鞏固重要的知識點(diǎn)。要多去做題，在做題中熟能生巧，那之前做過(guò)的就不會(huì )輕易的忘記了。
第三，要學(xué)會(huì )舉一反三，學(xué)會(huì )了一個(gè)知識點(diǎn)后，自己可以去找些類(lèi)似的題目去做做，要各方面的去學(xué)透這些知識點(diǎn)。
我知道這次的數學(xué)考試成績(jì)讓老師失望了，我也很慚愧，我之后一定會(huì )更加用心的去學(xué)習去考試，下次我一定會(huì )考出好的成績(jì)的，這次考試范的錯誤，我也會(huì )改正，以后的考試都不會(huì )在出現類(lèi)似的錯誤了，希望老師能原諒我這一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
在查閱過(guò)這次考試的成績(jì)之后，我內心滿(mǎn)是悔恨，我知道這次的數學(xué)考試沒(méi)有考出好成績(jì)確實(shí)是我沒(méi)有用心學(xué)習，所以我也非常的想要為自己的不好行為而彌補，更是會(huì )再次奮起直追。
這次在成績(jì)上的出現的事情也是讓我明白付出是與收獲的成績(jì)成正比的，也正是我最近都沒(méi)有將心思放于學(xué)習上，沒(méi)有用心去將老師講授的知識進(jìn)行回顧，更沒(méi)有將應該要做的功課都完成，出現如今的情況更是對我這段時(shí)間的閑散的狀態(tài)的很好的反饋�，F在我也是從這件事中慢慢的醒悟了，我明白自己確實(shí)是需要更好的'融入到學(xué)習中，我還需要作出的努力是非常多的。
當時(shí)老師對我的試卷的分析我也是記著(zhù)的，有很多的地方其實(shí)都是可以避免的，但是我還是在不該犯錯的地方出現了錯誤，我很是抱歉自己當時(shí)沒(méi)有認真的對待考試，更是馬虎行事。當然在試卷上的題目還有很多也是我非常不熟悉的知識點(diǎn)，更是導致了在考試中沒(méi)有辦法完成，而這些就更是我個(gè)人的原因了，是我沒(méi)有辦法真正的做好自己的工作，同時(shí)也完全沒(méi)有完成自己的工作。很是對不起這一次我犯下了如此嚴重的事情，我明白所有的一切都是因為我自己沒(méi)有將自己的任務(wù)都完成好，同時(shí)我也非常的希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間中去快樂(lè )成長(cháng)，更是努力的做好自己的每一件事情。當然我個(gè)人更是非常的希望自己能夠在生活中去進(jìn)步，更是讓自己的成績(jì)有所提升。
講過(guò)這樣一次的犯錯之后，我也是漸漸的找尋到自己接下來(lái)的目標，我相信在接下來(lái)的學(xué)習中我都會(huì )非常努力的去對待，當然我個(gè)人更是非常的期待自己往后的生活，更是會(huì )努力的去提升自己，讓自己可以有更棒的成長(cháng)。同時(shí)這一次在考試中犯下的錯誤，我也會(huì )盡可能的去改正，努力讓自己在各方面都得到提升，不要再在一些的小點(diǎn)上犯下錯誤。同時(shí)我也是會(huì )努力的去提升自己，爭取讓自己在各方面都有一定的提升，同時(shí)我更是會(huì )將老師講授的知識點(diǎn)更好的記錄下來(lái)，在課下多去做回顧。
學(xué)習是我個(gè)人的事情，不論是成功或是失敗，都是我必須要去承擔的，這一次我失敗了，我也會(huì )從其中去汲取教訓，做到讓自己有更多的提升，若以后我能夠成功，我也會(huì )再接再厲，更是以謙遜的態(tài)度去面對生活，努力讓自己的各方面都有更大的提升。我相信我定時(shí)會(huì )得到更好的改變，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)14
尊敬的老師
您好！
期中考試已經(jīng)結束，我對自己的成績(jì)做出了一個(gè)總結，數學(xué)成績(jì)的不及格造成了我這次期中成績(jì)的不理想，對于數學(xué)這門(mén)課程我應該對自己做出檢討和深刻的反思，于是我向您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
我是班上數學(xué)成績(jì)不及格的幾位同學(xué)之一，這是我第一次數學(xué)成績(jì)的不及格，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，就是應為數學(xué)成績(jì)拉了我的后腿，數學(xué)不及格這也是出乎了我的意料，我以前數學(xué)成績(jì)在班上還算比較好的，但是為什么這次我數學(xué)成績(jì)考這么差呢？這是我應該反思的問(wèn)題，針對數學(xué)沒(méi)考好我也必須對自己做出檢討。
當我看到自己那張不及格的數學(xué)試卷時(shí)，我心中充滿(mǎn)著(zhù)悔恨，我想起了在考試之前數學(xué)老師都在課堂上囑咐我們要把這學(xué)期學(xué)習的知識點(diǎn)去復習好，沒(méi)有弄懂的.疑難點(diǎn)在考試之前要解決好，而我卻是用那不以為然的心態(tài)去對待，而我現在數學(xué)成績(jì)又考得這么差，我充滿(mǎn)著(zhù)悔恨的同時(shí)我又感到很羞愧羞愧。
造成我這次數學(xué)考試成績(jì)差不是單一的某個(gè)方面造成的，而是我的確在數學(xué)的學(xué)習上存在很多的問(wèn)題，我對這門(mén)學(xué)科的態(tài)度就決定了我能不能學(xué)好這門(mén)學(xué)科，所以我在數學(xué)的學(xué)習上很失敗，主要原因就是我在上課的時(shí)候不能集中注意力去認真聽(tīng)講，沒(méi)有在課堂上做到舉一反三，在課后也沒(méi)有花過(guò)多的時(shí)間來(lái)學(xué)習數學(xué)，考試前又不去主動(dòng)的復習數學(xué)，于是造成了考試不及格這種情況的出現，我現在非常的后悔，如果在課堂上我能全心全意的跟著(zhù)老師的思維走，學(xué)懂每一個(gè)知識點(diǎn)，在課后遇到不會(huì )的題目虛心的去請教老師，在考試前夕主動(dòng)的去復習數學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)一定不會(huì )是現在的這個(gè)樣子，所以，我決心改正自己在數學(xué)上的學(xué)習態(tài)度，把數學(xué)成績(jì)提上去。
雖然這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了，但是只要我及時(shí)的認識到自己的不足，在剩下的日子里，我努力端正自己在數學(xué)這門(mén)學(xué)科上的態(tài)度，認真的去學(xué)習，提高自己對數學(xué)的學(xué)習興趣，每天做到查漏補缺，把自己在前半個(gè)學(xué)期遺漏的知識點(diǎn)及時(shí)的去弄懂，用心去學(xué)習數學(xué)，我堅信，只要自己有堅定的決心，就一定可以把數學(xué)成績(jì)趕上去，讓自己不再在老師之后考差了而后悔。
以上我對這次數學(xué)沒(méi)考好而做出的檢討，在以后的學(xué)習中，請老師多度關(guān)照，及時(shí)的指出我在學(xué)習上存在的問(wèn)題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)15
尊敬的XX：
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我數學(xué)考試沒(méi)考好。我懷著(zhù)愧疚的.心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
【數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)】相關(guān)文章：
數學(xué)沒(méi)考好檢討書(shū)模板03-12
考沒(méi)考好檢討書(shū)05-29
數學(xué)成績(jì)沒(méi)考好的檢討書(shū)12-03
數學(xué)成績(jì)沒(méi)考好檢討書(shū)12-11
數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū)08-27
數學(xué)沒(méi)考好的檢討書(shū)（通用10篇）11-21
數學(xué)考試沒(méi)考好檢討書(shū)【精】08-19