成績(jì)下降檢討書(shū)(集合15篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？以下是小編為大家收集的成績(jì)下降檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成績(jì)下降檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我不對，我有錯，我辜負家長(cháng)，學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學(xué)習意識。我真的發(fā)現了我的缺點(diǎn)和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習，相互促進(jìn)，而我這樣的表現，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續聽(tīng)取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類(lèi)似事件不會(huì )發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
老師希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結搜索，我保證，經(jīng)過(guò)認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經(jīng)驗為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的`時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸…懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
檢討人:xxx
年月日
成績(jì)下降檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
真的非常的抱歉，我在這次的考試中又一次拖了大家的后腿！這真的使我感到非常的慚愧！這次在考試中的失誤，造成的不僅僅是我個(gè)人的成績(jì)問(wèn)題，因為我的后腿，不知道給班級的平均分拖累了多少！這關(guān)乎著(zhù)的，是我們整個(gè)班級的成績(jì)和榮譽(yù)！我給整個(gè)班級的.同學(xué)都帶來(lái)了不好的影響！
想到這里，我真的懊悔不已。作為一名學(xué)生，作為一名xxx班的學(xué)生。在大家都在努力的為考試拼搏的時(shí)候，我卻沒(méi)能和大家一起前進(jìn)，我只顧著(zhù)自己的玩樂(lè )，讓自己的學(xué)習隨風(fēng)飄蕩。最終，在這次的考試中，我受到了應有的懲罰。
我真的沒(méi)有想到過(guò)，僅僅這這么短時(shí)間的松懈，卻帶來(lái)了這么嚴重的下降。而且因為自己這段時(shí)間的松懈，更是導致自己在學(xué)習中邊的更加難以專(zhuān)心，造成了不少不必要的麻煩。在這段期間，老師們其實(shí)也早就發(fā)現了我的問(wèn)題，他們總是說(shuō)讓我在學(xué)習上加把勁。我每次總是會(huì )積極的回答，但是在實(shí)際上的學(xué)習中，我卻沒(méi)有真正的改正過(guò)，總是說(shuō)一次做一下，給老師們也帶來(lái)了很多的麻煩。
仔細的反省后，我也清楚的認識到這次考試的失誤，完全是我自己的問(wèn)題所造成的！要是我能稍微改進(jìn)自己的問(wèn)題，也不會(huì )出現這樣差的情況。想到因為自己的貪玩，不僅沒(méi)能保持住自己的成績(jì)，還讓同學(xué)們一起受到牽連，我就感到非常的慚愧。
這些的錯誤，以及老師們的批評，讓我從反省中領(lǐng)悟，自己不能這樣一直自怨自艾，不能繼續這樣錯下去。想要改正自己的錯誤，最好的方法就是親手去做，親自去努力！為了能改正自己身上的問(wèn)題，我一定要努力的改變自己，讓自己成為一名合格的學(xué)生！
經(jīng)過(guò)反省，我認識到自己最大的問(wèn)題就是做事不夠專(zhuān)注，容易分心。自己在學(xué)習的時(shí)候也是如此！為了改正自己這個(gè)問(wèn)題，我會(huì )努力的約束好自己，給自己定好學(xué)習的計劃，嚴格的按照計劃來(lái)做！當然，我知道，光靠自己來(lái)管理自己是非常不靠譜的，希望老師能幫助我，監督我，我一定會(huì )在您的監督下努力的改變自己！
這次拖了大家的后腿真的很抱歉，但是在今后，我也會(huì )努力的和大家一起前進(jìn)，爭取在下次考試的時(shí)候能跟上大家的進(jìn)度！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降檢討書(shū)3
尊敬的老師：
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無(wú)所事事，目空一切，終於釀成了這個(gè)惡果。當我看到這個(gè)慘不忍睹的分數時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉瞬間便淚流成河。這淚，是內疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上!也許有人說(shuō)，兩分不算什麼。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要!這白丟了的'十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(cháng)長(cháng)的傷痕，令我悲痛欲絕!平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過(guò)去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨!這麼多慘痛至極的教訓，怎能不給我以發(fā)自?xún)刃淖钌钐幍膯⒌?
學(xué)習，這件多麼高尚的事情，怎能在我手中被玷污?
成績(jì)下降檢討書(shū)4
xxx：
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的`是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.
我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降檢討書(shū)5
親愛(ài)的xx老師：
由于我xxx的原因，導致這次考試沒(méi)有考好�？偟姆治�，這次沒(méi)有考好是因為xx分數低，拖了整體分數，希望您給我一次機會(huì )，讓我xxx，爭取下一次考好。
您的.學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
成績(jì)下降檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
這段時(shí)間學(xué)習成績(jì)的下降不禁令人開(kāi)始反思自身是否不夠認真努力，否則的話(huà)同樣是在教室之中聆聽(tīng)老師的教導卻為何出現這種讓人難以理解的存在，經(jīng)過(guò)初步的思考便能明白成績(jì)下降的結果無(wú)非是自己不夠用心所造成的，也正因為不夠努力才會(huì )出現這種令老師和家長(cháng)都大失所望的結果，因此我在反思自己成績(jì)下降的原因以后寫(xiě)下了這份深刻的檢討。
在日常的學(xué)習中我總是抱著(zhù)自己已經(jīng)足夠努力了的想法，再加上平時(shí)成績(jì)不差的緣故導致滋生了容易自滿(mǎn)的錯誤想法，殊不知容易造成成績(jì)下降的首要原因便是對自身的學(xué)習要求不夠嚴格，因為些許的.成就便感到驕傲自滿(mǎn)又怎能奢求自己在學(xué)習中認真努力，也許當自己完成老師布置的任務(wù)以后便將心思放在了玩耍上面，殊不知當自己停下腳步的時(shí)候很多同學(xué)都在學(xué)習上不斷前進(jìn)，僅僅在成績(jì)下降以后才感到后悔又怎能較好地解決學(xué)習中的難題，而且自己對于學(xué)習的懈怠也的確容易讓老師對此感到痛心疾首。
我得明白平時(shí)努力工作的父母與認真教學(xué)的老師希望自己能夠在學(xué)習中獲得突破，盡管他們毫無(wú)怨言卻也應該在學(xué)習上有所成就才能進(jìn)行相應的回報，僅僅連這種與自身發(fā)展息息相關(guān)的目標都難以達成又怎能回應他們的期待，不得不說(shuō)有些時(shí)候坐視成績(jì)下降而無(wú)動(dòng)于衷便是對自己不負責任的表現，關(guān)鍵是自己在成績(jì)下降到一定程度之前還沒(méi)有認識到以往的學(xué)習態(tài)度是否存在著(zhù)不妥的地方，盡管能夠采取相應的手段進(jìn)行彌補卻也錯失了那段用以學(xué)習的良好時(shí)機。
得到這個(gè)教訓以后應當將精力都集中在學(xué)習上面才能有著(zhù)相應的突破，尤其是不要因為取得些許成就便洋洋自得以及停下學(xué)習的腳步，要多向那些成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習并花費更多的時(shí)間用在平時(shí)的學(xué)習之中，只有通過(guò)長(cháng)期的積累才能明白學(xué)習時(shí)間的多少對于自己的成績(jì)有著(zhù)根本性的影響，當自身有著(zhù)深厚的積累以后便會(huì )明白較好地利用課余的時(shí)間是多么重要，尤其是解決當日學(xué)習任務(wù)的基礎上多去進(jìn)行自學(xué)才能起到溫故而知新的作用。
妥善安排平時(shí)的學(xué)習時(shí)間并在成績(jì)下降的初期認識到問(wèn)題所在才能將其進(jìn)行解決，考慮到以后的學(xué)習難度越來(lái)越大的因素自然需要多花費些心思才能獲得相應的成長(cháng)，只希望在將來(lái)的學(xué)習道路中不要再因為個(gè)人的原因導致自己的成績(jì)下滑了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
考試結果出現以后成績(jì)下降的陰影始終縈繞在自己的內心周?chē)�，似乎這樣的結果便是對自己以往學(xué)習不夠努力的懲罰，雖然想要將內心的情緒進(jìn)行發(fā)泄卻不知道如何才能夠將其調整過(guò)來(lái)，似乎所有的不滿(mǎn)在考試結果面前只能夠轉化為對自己的檢討以及愧疚。
雖然僅僅是諸多考試中的一環(huán)卻也要引起重視才行，無(wú)論是考前老師的囑咐還是應對這場(chǎng)考試的準備都是比較重要的，從各個(gè)題型的分析便能夠看出自己依舊存在著(zhù)不少難以理解的'地方，這些看似難以解決的題型其實(shí)有不少都是老師曾經(jīng)講解過(guò)的，關(guān)于這點(diǎn)還是我在事后從同學(xué)的筆記上得知的事情，這種令人哭笑不得的結果對我而言既是可笑又是可悲的存在，難道這還不足以說(shuō)明我在平時(shí)上課的時(shí)候幾乎沒(méi)有怎么認真聽(tīng)講過(guò)嗎？再加上我在考試結束后請教同學(xué)之時(shí)也明白試卷中有不少題型的確是曾經(jīng)講解過(guò)的，再加上老師考慮到我們不太理解的狀況還專(zhuān)門(mén)做了鞏固教學(xué)成果的工作。
一切都源于內心對考試的不重視以至于終將嘗到這般惡果，回顧高中這段時(shí)間的經(jīng)歷應當能夠感受到學(xué)習壓力帶來(lái)的緊迫感，同學(xué)的競爭、老師的囑咐與父母的關(guān)心似乎都意味著(zhù)自己需要奮力前進(jìn)才不會(huì )墜入深淵之中，這些日子里究竟自己做了些什么才會(huì )導致成績(jì)如此之差，雖然我并沒(méi)有深入思考這類(lèi)問(wèn)題卻明白自己應當為考試成績(jì)下降的問(wèn)題付出代價(jià)，這種代價(jià)也許是老師的批評也許是父母眼中失望的目光，但隨之而來(lái)的則是將這份復雜的心情轉化為對學(xué)習的用心程度之中。
結束這段回顧的歷程以后應當將目光置于今后學(xué)習上的努力之中了，雖然自己部分科目的成績(jì)還還算不錯卻也不能滿(mǎn)足于這點(diǎn)程度，我應當著(zhù)重思考考試中成績(jì)出現明顯下滑傾向的那幾門(mén)科目，然后在端正態(tài)度的同時(shí)制定這幾門(mén)科目的復習計劃才行，須知我在學(xué)習進(jìn)度方面已經(jīng)落后于班上同學(xué)一大截自然得奮起直追，若是連老師講過(guò)的知識點(diǎn)都無(wú)法謹記在心的話(huà)未免顯得自己有些過(guò)于愚蠢了。
走出陰霾并迎向新的朝陽(yáng)才是我在內心方面需要做到的轉變，與其執著(zhù)于過(guò)去在考試中的失敗還不如將注意力放在符合提升自身學(xué)習之中，也許成績(jì)的提升并非只是說(shuō)說(shuō)而已卻總比無(wú)動(dòng)于衷要強得多，所以我會(huì )加強對學(xué)習的重視并在以后的課堂上認真對待老師講解的每個(gè)知識點(diǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降檢討書(shū)8
尊敬的班主任老師：
您好！
對于我月考成績(jì)，我自己都不忍直視，可謂是一落千丈，我記得上個(gè)學(xué)期，我還能穩居班上的前二十名，有時(shí)候還能沖進(jìn)前十，在您心目中的印象也一直挺不錯的，但是我這次月考班級排名直接是下降到了全班第三十名開(kāi)外了，這是之前從來(lái)都沒(méi)有過(guò)的情況，您會(huì )找我談話(huà)，我也是早就料想到了的，老師真的對不起，我也是好好的反省過(guò)自己了，這份檢討書(shū)希望您能一直留著(zhù)，我一定會(huì )做到回歸自己以前的那個(gè)學(xué)習狀態(tài)的。
由于今年疫情的原因，我們沒(méi)辦法來(lái)學(xué)校上課，采取了上網(wǎng)課的模式，進(jìn)行教學(xué)，但是正因為如此，我在家上課的狀態(tài)是完全沒(méi)辦法跟在學(xué)校教室上課的狀態(tài)相提并論的，完全就是截然不同的那種狀態(tài)。在教室上課的時(shí)候，因為老師給的壓力，我還能做到全神貫注的上課，每堂課的筆記我都會(huì )寫(xiě)的非常仔細，遇到不懂的.地方就會(huì )主動(dòng)的向老師提問(wèn)，有時(shí)候還會(huì )跟同學(xué)進(jìn)行溝通討論，學(xué)習的狀態(tài)非常的好，基本上我對每堂課的知識點(diǎn)都做到了完全的掌握，那么考試的時(shí)候自然就能做到輕松應對，那些特別難的題，我就基本上做不出來(lái)了，所以我就能保證自己一直都能保證自己在班上一直都是中上游的排名。而我前段時(shí)間在家上課呢，太容易分神了，遇到聽(tīng)不懂的地方，不會(huì )再想著(zhù)向老師提問(wèn)了，反而想著(zhù)手機里被我下載了好幾款游戲，想著(zhù)自己還有幾部電視劇沒(méi)追完，不瞞您說(shuō)我有時(shí)候甚至都是分屏操作的，一邊看電視一邊上網(wǎng)課，事實(shí)上眼睛一直都盯著(zhù)電視劇呢。更別提做筆記了，手里不是吃著(zhù)水果，就是拿著(zhù)薯片之類(lèi)的零食，根本沒(méi)工夫去記筆記，也就我媽在家的時(shí)候認真學(xué)習，做做樣子，一樣不能集中精神聽(tīng)課，就這樣的我，現在開(kāi)學(xué)第一次月考考試我能考好才怪，我記得有句話(huà)是“學(xué)習就像是逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽椰F在不就是這樣嗎？已經(jīng)退到我自己都接受不了的地步了，因為基礎知識長(cháng)時(shí)間沒(méi)得到練習，早就有點(diǎn)淡忘了。
老師，我現在已經(jīng)意識到事情的嚴重性了，您放心，我不會(huì )再這么繼續下去了，我要加倍的努力，把這段時(shí)間落下的知識點(diǎn)全都補回來(lái)才行，我一定要追上同學(xué)們的步伐，我不想再拿到這么不堪入目的成績(jì)了，請相信我，我一定可以做到的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降檢討書(shū)9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?br/>
你們好！
看來(lái)紙還真的就是包不住火的，我成績(jì)下降的事情還是在今天被你們知道了，今天是我開(kāi)學(xué)的日子，沒(méi)想到班主任還是很關(guān)心我的，因為我的成績(jì)下降的這么厲害，也是拉著(zhù)你們到辦公室聊了很多，這下可好，不僅知道了我成績(jì)直線(xiàn)下降，還知道我欺騙了你們。
今天是我長(cháng)這么大以來(lái)，你第一次打了我，就因為我上個(gè)學(xué)期的成績(jì)實(shí)在不堪入目，對不起，我騙了你們，這個(gè)暑假才過(guò)沒(méi)十天的時(shí)候，其實(shí)我早就知道自己的成績(jì)了，因為我知道，要是讓你們知道我成績(jì)下降的這么嚴重，估計要大發(fā)雷霆，我因為害怕被你們批評，膽子也大了起來(lái)，我那時(shí)候給你們看的成績(jì)單是我偽造的，根本就不是我的真實(shí)成績(jì)。今天您在老師那里看到的成績(jì)才是我原來(lái)的'成績(jì)，真實(shí)成績(jì)跟我改的成績(jì)也相差太多了，語(yǔ)文相差40分、英語(yǔ)相處30分、數學(xué)相差60分……然而我改的成績(jì)才符合我以前的考試成績(jì)，我現在是直接從班級前幾名掉到了倒數十幾名，這樣的落差別說(shuō)你們難以接受，我自己都難以接受，但是我也怪不了誰(shuí)，這都是我咎由自取的，成績(jì)下降這么嚴重，都是我自己一手造成的�？赡苣銈儾恢�，我在上上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我就開(kāi)始上網(wǎng)了，是直接去網(wǎng)吧上網(wǎng)的那種，我一接觸這東西，就變得一發(fā)不可首飾，腦子里哪還會(huì )想著(zhù)學(xué)習啊，全是游戲里的情節、畫(huà)面，你們也不要以為偽造成績(jì)是第一次騙你們，那次下大雨，我說(shuō)我就先不回家了，在同學(xué)家住一晚上，其實(shí)我是在晚上通宵。還有很多類(lèi)似的情況，你們應該都能回過(guò)神來(lái)。
一直保持自己好學(xué)生、好孩子的形象真的好難，而變壞真的好簡(jiǎn)單，就在一瞬間。我也不值得怎么了，雖然知道去網(wǎng)吧上網(wǎng)是被你們嚴令禁止的，絕對不準去的地方，但是我還是跟同學(xué)們去了，并且在去第四次的時(shí)候，我也終于鼓起勇氣開(kāi)始玩了起來(lái)，以往我去也只是看著(zhù)他們玩。這一玩就一發(fā)不可收拾了，心思那里還在學(xué)習上，以前我會(huì )想著(zhù)自己哪一科的成績(jì)還沒(méi)滿(mǎn)分，想著(zhù)自己下一次成績(jì)要前進(jìn)多少名， 而我現在想的只是怎么樣才能把自己游戲的記錄破了。
爸媽對不去，今天媽媽哭著(zhù)給我那一巴掌徹底是打醒了我，我這么跟你們對著(zhù)干有什么好處，你們不要我做的事情我偏要去做，這么做又有什么意義呢。你們可都是為了我好啊，我學(xué)習好，我以后能走的路就會(huì )寬很多，也能有更多的選擇，爸媽我錯了，我以后會(huì )注意的，把自己的壞毛病都改了，回到我以前的學(xué)習狀態(tài)，不會(huì )再讓你們失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降檢討書(shū)10
對于我這次中考下降這件事，我還正想找您聊聊呢，沒(méi)想到您先找我了，看來(lái)老師您還是非常關(guān)系學(xué)生成績(jì)的，我這次的成績(jì)可不算是一點(diǎn)點(diǎn)的波動(dòng)，下降的很厲害，在我的估算之外，我一下子都不知道該怎么辦了，但是我也是想了很多，總結出很多，我這次成績(jì)下降的原因，我希望您能給我一些意見(jiàn)，我不想再這么落后下去了，我要成為我們班的第一！
以下就是我個(gè)人反省總結出來(lái)的。
1、我現在是初二的一名學(xué)生，我對中考還不夠重視，覺(jué)得離還很遙遠，所以我從這學(xué)期開(kāi)學(xué)至今一個(gè)月了，我從來(lái)就沒(méi)有把心思完全的放在上過(guò)，學(xué)習是什么？不進(jìn)則退，沒(méi)有原地踏步人，更沒(méi)有完全可靠的成績(jì)。
2、對自己太過(guò)于自信了，上課的，雖然不會(huì )主動(dòng)的擾亂課堂，但是我只要受到別人的挑逗，我就會(huì )跟他們一起鬧起來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有學(xué)習的樣子，覺(jué)得自己以現在的知識點(diǎn)，完全可以應對這次的月考，成績(jì)出來(lái)后，簡(jiǎn)直就是在啪啪啪的打我臉，這完全就是我學(xué)習狀態(tài)不佳的表現。
3、不珍惜時(shí)間，上課的時(shí)候跟他們玩鬧，下課了劍一般的'飛了出去，一定可以在籃球場(chǎng)找到我的身影，太不把學(xué)習當回事，覺(jué)得以自己的聰明才智，就是一節課兩節課沒(méi)聽(tīng)，我也能無(wú)師自通，但是我低估初中教材的難度。
4、對考試的不重視，其實(shí)在考試來(lái)臨前提，班上的大家都在認真的記重點(diǎn)，背書(shū)的，默寫(xiě)的都有，就我一個(gè)自習課的時(shí)候，發(fā)呆，我也不知道我從什么時(shí)候開(kāi)始變得這么的不熱愛(ài)學(xué)習了。
5、考試的時(shí)候態(tài)度不認真，其實(shí)我按照以往的知識基礎，我還是能夠做出來(lái)很多的，但是這也是頭一次一張卷子上這么多是我不會(huì )做的，我一下子就心慌了，覺(jué)得自己死定了，要被老師，被爸媽批評了，我在考試得時(shí)候，完全沒(méi)辦法認真思考。
老師，我總結出來(lái)這么多導致我成績(jì)下降的原因，您當老師這么多年了，我真心的希望您能幫我，我現在是真的意識到自己的錯誤了，我想好好地學(xué)習，作為一個(gè)學(xué)生自己的頭等大事都干不好，我還有什么資格干其他的。我向您保證，我今后在上課的時(shí)候，一定認真的聽(tīng)講，絕對不忽視任何一節課，我今后在下課時(shí)間盡量多干跟學(xué)習相關(guān)的事情，盡量少去玩，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上，我今后一定好好的聽(tīng)您的話(huà)，我再也不想看到自己成績(jì)下降了，我想要做那個(gè)成功的自己，我不想再這么墮落下去了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
成績(jì)下降檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)后悔的心情寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)，對于這次我月考沒(méi)考好成績(jì)下降這件事我感到非常的抱歉。老師，我辜負了您對我的期望，也辜負了父母對我的期望。
在這次月考前，老師您就告訴我們要抓緊學(xué)習，月底會(huì )有一次重要的考試。我們這次的成績(jì)不僅僅要告訴家長(cháng)，并且還會(huì )讓父母來(lái)參加學(xué)校的家長(cháng)群。您說(shuō)我們最起碼還是要進(jìn)步一點(diǎn)，要比上次的成績(jì)進(jìn)步，不能退步。很多同學(xué)都聽(tīng)進(jìn)耳，認真的復習起來(lái)，可我卻還不著(zhù)急，覺(jué)得這次的考試不重要。上課的時(shí)候我也不認真聽(tīng)講，總是開(kāi)小差，打瞌睡，影響其他同學(xué)上課聽(tīng)講。其他同學(xué)向老師您告狀，您跟我說(shuō)，不要打擾他們學(xué)習，這次的考試你是要參加的，你的成績(jì)也要進(jìn)步。我表面上答應要專(zhuān)心學(xué)習，認真聽(tīng)講，可還是跟以前一樣，晚上打游戲，看電視，早上就起不來(lái)，每天都遲到，上課的時(shí)候也要打瞌睡。我的一舉一動(dòng)被你看在眼里，您又找我談了一次。您說(shuō)現在馬上就要考試了，如果我還這么下去，我的`成績(jì)肯定會(huì )一落千丈。別的同學(xué)都在努力的學(xué)習，可我卻還在這里墮落。終于，考試完之后，試卷發(fā)下來(lái)，我的成績(jì)一落千丈。當我的爸媽得知我的成績(jì)后，他們傷心欲絕，對我很失望。
我覺(jué)得我對不起老師您對我的教誨，還有父母對我寄予的厚望。你找我交談了這么多次，可我還是聽(tīng)不進(jìn)耳。父母這么辛苦的供我讀書(shū)，可我卻不懂得他們的辛苦，在學(xué)校不好好讀書(shū)，而是混日子。我也對不起同學(xué)，他們那么想認真的考好一個(gè)成績(jì)，好好的讀書(shū)，可我卻影響他們。我感到很抱歉，我不該沒(méi)有意識到這場(chǎng)考試的重要性，其實(shí)是趙老師您講了多次之后。我覺(jué)得我不該貪玩，我只是想著(zhù)自己好玩，我也沒(méi)有考慮到別人的感受。我辜負了父母，老師您們對我的期望也辜負了自己。我的態(tài)度也不端正，其實(shí)老師您很認真的跟我說(shuō)，可我還是不聽(tīng)。經(jīng)過(guò)這件事，我有了深刻的反思，也自我反省了。我以后一定會(huì )好好讀書(shū)，不辜負你們對我的期望，也不辜負自己。
希望老師您看到這篇檢討書(shū)能看到我的態(tài)度，也希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降檢討書(shū)12
尊敬的老師：
我不對，我有錯，我辜負家長(cháng)，教師，教導，培訓學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習不認真的態(tài)度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學(xué)習意識。我真的發(fā)現了我的缺點(diǎn)和錯誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習，相互促進(jìn)，而我這樣的表現，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續聽(tīng)取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類(lèi)似事件不會(huì )發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )
。教師希望我們成為社會(huì )的`棟梁，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結搜索，我保證，經(jīng)過(guò)認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經(jīng)驗為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓
精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
XXX
年月日
成績(jì)下降檢討書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
轉眼新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了一段時(shí)間了，但作為一名學(xué)生，我卻好像仍沒(méi)有將自己的心思從假期里轉移到學(xué)習上。不僅總是在課堂上走神溜號，甚至還讓自己的學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)的下降！對此，我感到很慚愧，很抱歉！
在新學(xué)期開(kāi)始后，老師您總是十分嚴謹的告誡我們學(xué)習的重要性，甚至不惜花費自己的時(shí)間，為我們講課，指點(diǎn)學(xué)習的迷津。但我呢？盡管老師和其他同學(xué)都興致勃勃地走在學(xué)習的大道上，但我卻還惦記著(zhù)已經(jīng)過(guò)去的暑假，還想念著(zhù)松散清閑的生活！這不僅導致我在課堂上總是走神，甚至連自己學(xué)習的動(dòng)力和目標都漸漸忘記了！對此，我真的十分抱歉！
如今，經(jīng)您的提醒和教誨我才想起，如今自己已經(jīng)不再是小孩子了。在學(xué)習的道路上，充滿(mǎn)了奮斗者和拼搏者。我和大家一起在老師您的教導下學(xué)習，但卻對您的教導和同學(xué)們的努力視若無(wú)睹，這不僅僅是對我自己前途的不重視，更是對老師，對其他努力學(xué)習同學(xué)們的不尊重！對此，我感到很是慚愧。
如今，我通過(guò)深刻的自我檢討，對自己的問(wèn)題總結如下：
一、假期安排不當
作為一名學(xué)生，即使是假期我也不應該的忘記自己的責任和目標！原本我應該制定好自己的假期計劃，按時(shí)，有效的'提高自我的學(xué)習！但我卻在思想上過(guò)于懈怠，只顧著(zhù)玩樂(lè )和游戲，將學(xué)習拋在腦后，導致原本調解學(xué)習壓力的假期，反而變成了學(xué)習的“大斷層”！這對我造成了極大的影響！是我自律能力上的問(wèn)題。
二、目標不明確
經(jīng)過(guò)暑假，我似乎也忘記了自己的學(xué)習目標。如今反省，我才意識到自己是一名學(xué)生，是為了自己的未來(lái)，為了回報父母的養育而努力學(xué)習，努力提高自我的學(xué)生！我忘記了這些目標，甚至讓自己的學(xué)習熱情大大降低，這是不應該，也是不允許的！回想起父母在外工作時(shí)的努力，再想起自己在玩樂(lè )中的松懈……我真的很對不起他們。
如今，我充分認識到了自己的錯誤和問(wèn)題，這絕不是我想要的事情，也并不能發(fā)展成我希望的結果！今后，我一定會(huì )努力，會(huì )改變現在的自己！并且我會(huì )牢記這次的反省，以此警告自己，認真對待學(xué)習，認真提高自我！我一定會(huì )將自己的成績(jì)提升上去，認真仔細的上好每節課！還望老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
隨著(zhù)這學(xué)期的到來(lái)自然需要經(jīng)歷開(kāi)學(xué)考試來(lái)檢驗學(xué)生的假期學(xué)習成果，然而結果出來(lái)以后發(fā)現成績(jì)下降的我對此感到十分沮喪，至少通過(guò)和上學(xué)期成績(jì)的對比不難發(fā)現自己的學(xué)習成績(jì)的確退步不少，現在想來(lái)無(wú)論是假期貪圖享樂(lè )還是對學(xué)習不用心都是導致成績(jì)下降的主要原因，我得檢討成績(jì)下降的問(wèn)題并在以后的學(xué)習中更加努力些。
須知即便是放假也要用心學(xué)習以免開(kāi)學(xué)后跟不上進(jìn)度，畢竟我在上學(xué)期的學(xué)習成績(jì)并不算優(yōu)秀自然得利用假期好好學(xué)習才行，可惜的是我在假期沉迷玩耍以至于很少用心學(xué)習課本上的知識點(diǎn)，若是我能夠利用這段時(shí)間鞏固自身學(xué)習基礎并提前預習新學(xué)期的知識點(diǎn)自然不會(huì )出現成績(jì)差的問(wèn)題，正因為沒(méi)有重視假期的學(xué)習以至于開(kāi)學(xué)過(guò)后很多以往學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)被遺忘，甚至于考試期間出現提筆忘字的狀況更是假期沉浸于玩耍的后果之一，現如今等到考試結果出現以后再來(lái)為成績(jì)差的問(wèn)題感到后悔無(wú)疑有些太遲了。
對待學(xué)習不夠重視導致考試前沒(méi)有用心復習也是成績(jì)差的原因之一，雖然假期沒(méi)有好好學(xué)習卻可以利用開(kāi)學(xué)后的一段時(shí)間復習以往的知識點(diǎn)，再加上老師在考前也會(huì )為我們系統地劃分知識點(diǎn)自然要引起重視，然而也許是過(guò)于自信的緣故導致我并沒(méi)有花費太多精力在復習之中，正因為如此等到考試之后才發(fā)現自己成績(jì)下降的現實(shí)并對此感到后悔，可惜的是等到考試結果塵埃落定以后再來(lái)反思以往的錯誤做法明顯是目光短淺的。
為了從考試成績(jì)下降的結果中吸取教訓還是認真對待以后的學(xué)習比較好，盡管在開(kāi)學(xué)考試中便遭受挫折卻也堅定了自己認真學(xué)習的信念，畢竟成績(jì)下降的結果并不好受自然不會(huì )在學(xué)習中坐視這樣的結果再次發(fā)生，因此我得加強對學(xué)習的重視并在課堂上用心記錄老師講授的每個(gè)知識點(diǎn)，除此之外還要利用閑暇時(shí)間請教老師或者同學(xué)從而明白課本上的知識難點(diǎn)，若是能夠長(cháng)期堅持下去的話(huà)自然能夠很好地鞏固自身的.學(xué)習基礎，再加上開(kāi)學(xué)考試便出現成績(jì)差的問(wèn)題著(zhù)實(shí)令我的內心感到特別不好受。
努力學(xué)習既是為了洗刷考試成績(jì)差的恥辱也是為了證明自己的決心，畢竟我已經(jīng)出現過(guò)成家下降的問(wèn)題又怎能再出現同樣的狀況，所以我會(huì )用心對待學(xué)習中的各個(gè)知識點(diǎn)并將其謹記在心從而提升自身的底蘊，相信通過(guò)以后在學(xué)習中的努力應該可以在下次的考試中令自己的成績(jì)得以提升。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降檢討書(shū)15
尊敬的老師們:
這次月考，在班級排名下降約二百名。我自己也很清楚為何會(huì )下降如此之多，主要原因還是在于我自己，是我自己不夠努力，不夠認真。
在數學(xué)課上，我經(jīng)常會(huì )感覺(jué)到，數學(xué)老師在講題目的時(shí)候我就會(huì )不時(shí)的走神，但我意識到的時(shí)候，一道題目的講解已經(jīng)過(guò)去了。我也刻意的告訴自己不要走神，要時(shí)刻跟著(zhù)老師走，可是，最后發(fā)現這根本不行，我做不到。無(wú)論我如何地刻意地提醒自己，我還是會(huì )在不經(jīng)意的走神。課下的時(shí)候，數學(xué)老師講過(guò)的題目我也沒(méi)有把它拿過(guò)來(lái)重新看一遍或者是再做一遍、演算一遍。在整理錯題本的時(shí)候，也沒(méi)有花太多的心思。只是把錯誤的題目按照老師所講的步驟抄在錯題本上。寫(xiě)完之后就把本子放在一邊，看都沒(méi)看一眼。在做作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì )寫(xiě)的題目我便空著(zhù)或者胡亂寫(xiě)個(gè)答案在試卷上。再者，考試那一天我在做選擇題和填空題花的時(shí)間比較長(cháng)，從而導致我在做后面的大題目的時(shí)間不夠。時(shí)間一緊，我在算的時(shí)候便會(huì )算錯，以至于我原本會(huì )做而且能做的好的一道題目算錯，失去這道題目的'分數。當我在做題的時(shí)候，經(jīng)常會(huì )因為粗心而失去本來(lái)不會(huì )丟的分數。每次考試前，我就會(huì )刻意的提醒自己要細心，不能粗心�？墒�，當我一拿到試卷時(shí)，我什么都忘了。更重要的一點(diǎn)就是一些重要的數學(xué)公式記得不牢固，從而導致在做數學(xué)題目的時(shí)候會(huì )將公式用錯或者是不知道何時(shí)該用何種方法的公式。
在政治和歷史這兩大學(xué)科上，我只是在課堂上聽(tīng)老師所講的內容，但是，在課下并沒(méi)有花多大的精力去看、去背，只是在老師上課的時(shí)候，把書(shū)拿出來(lái)，然后把該記的記下來(lái)，下課后就把書(shū)放在一邊不去看它。除非在題目的時(shí)候需要用書(shū)，我就把書(shū)拿出來(lái)翻一番，看一看，否則我就會(huì )把書(shū)放在一邊不管它。還有就是在做題目時(shí)，不理解題目到底是在問(wèn)什么，要的是什么。更是因為我對書(shū)本內容的不熟悉而不知道某件重要的事情發(fā)生在什么時(shí)候，也不知道當此時(shí)發(fā)生時(shí)有什么背景、條件等。別人都說(shuō)，政治、歷史只要在考試前幾天讀一讀，背一背，考試的時(shí)候就會(huì )考到一個(gè)很好的成績(jì)，但是我看并不是完全都是這樣的。政治、歷史還是需要在平時(shí)的時(shí)候多看看，多背背，這樣你在考試的時(shí)候可以多寫(xiě)點(diǎn)，知道該如何答，該答那些點(diǎn)，該怎么樣去答，而不是看著(zhù)那些大題目毫無(wú)頭緒，不知所措。
而英語(yǔ)這一門(mén)學(xué)科，對于我來(lái)說(shuō)就好像是我心頭的一根刺。無(wú)論怎么努力，成績(jì)就是上不去。英語(yǔ)老師也曾找過(guò)我幾次，也說(shuō)過(guò)我幾次，可是成效并不明顯，老師上課時(shí)我也有認真聽(tīng)，筆記我也在認真的記，有需要記的，課下時(shí)我也會(huì )背，也會(huì )寫(xiě)�？墒遣痪梦宜浀膯卧~、語(yǔ)法、短語(yǔ)就會(huì )忘記。再有就是在做閱讀理解和任務(wù)型閱讀時(shí)，因為文章內容不理解，而不知道該選什么答案，該填那個(gè)單詞，或者知道該填哪個(gè)單詞卻不知道那個(gè)單詞如何拼寫(xiě)，又或者是因為單詞變形不對從而失去一分或者更多的分數。
在這個(gè)月里，我要改掉這些毛病，要盡量將各科的分數提上去，不在讓關(guān)心我的人失望!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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