成績(jì)差的檢討書(shū)（精選20篇）
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的成績(jì)差的檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成績(jì)差的檢討書(shū) 1
尊敬的xx：
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔。
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的`錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶， 給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 2
親愛(ài)的家長(cháng)們：
帶著(zhù)深深的愧疚，我向你提交我對自己在語(yǔ)文月考中糟糕表現的`書(shū)面批評。這次語(yǔ)文考試，我只考了67分，在班里排名倒數第六，讓我爸媽很沒(méi)面子，也讓語(yǔ)文老師很生氣，要你去學(xué)校講課�；谶@個(gè)原因，我對你深感遺憾。我要為這一切向你道歉，并深深地對你說(shuō)：非常抱歉！
從現在開(kāi)始，我將堅決改正：
第一，在語(yǔ)文成績(jì)提高20分之前，我再也不碰電腦了。
第二，我要集中精力復習語(yǔ)文，把大部分精力放在語(yǔ)文學(xué)習上，夯實(shí)語(yǔ)文基礎。
第三，我會(huì )充分吸取這次教訓，認真對待自己，讓自己有上進(jìn)心，有責任心。拿優(yōu)異的成績(jì)獎勵父母，讓父母臉上有光。
非常抱歉！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 3
親愛(ài)的老師：
您好！
高三下學(xué)期的學(xué)習也已經(jīng)開(kāi)始了一段時(shí)間了，我們的第一輪復習也已經(jīng)快要結束了，高三的第一次�？家惨呀�(jīng)過(guò)去了，成績(jì)也出來(lái)了，在自己的成績(jì)出來(lái)之后，我好像并沒(méi)有什么意外，好像不管是成績(jì)的好還是壞，我都已經(jīng)做好了心理準備，也已經(jīng)料到了成績(jì)的優(yōu)與差，所以當自己的英語(yǔ)考試的成績(jì)出來(lái)之后，我沒(méi)有任何的驚訝，盡管分數是那樣的不堪入眼，自己好像還沒(méi)有意識到事情的嚴重性，直至您將我叫到辦公室，就這次的�？汲煽�(jì)跟我做出一番合理的分析之后，以及對自己的高考的成績(jì)預測之后，我才徹底的意識到自己的做法和態(tài)度的錯誤，我也已經(jīng)完全的懂得了英語(yǔ)對我的重要性，現在自己的不足和缺陷就在于自己的英語(yǔ)成績(jì)。
我知道自己一直以來(lái)的問(wèn)題就是偏科，我也知道自己偏科的現象特別的嚴重，其實(shí)我的其他科目的成績(jì)也都挺好的，但是就是總分加起來(lái)不是很多，在班級乃至學(xué)校的排名都不是在特別的`前面，但是一直以來(lái)我都沒(méi)有關(guān)注過(guò)自己的英語(yǔ)成績(jì)，盡管我知道自己的英語(yǔ)并不是很好，我也不愿意去學(xué)，基本上我自己都已經(jīng)放棄了自己的英語(yǔ)，但是經(jīng)過(guò)老師您對我的耐心的教育，我也已經(jīng)意識到了自己的問(wèn)題的嚴重性，英語(yǔ)是一門(mén)主課，是我們高考的時(shí)候分數占比較大的，也是我們必須要學(xué)好的，除了好好的學(xué)習英語(yǔ)可以讓我們能夠在考試的時(shí)候取得優(yōu)秀的成績(jì)，還可以讓我們在自己之后的生活當中有一門(mén)新的語(yǔ)言，所以不管怎么樣，英語(yǔ)對我們學(xué)生，對于我們的生活都是非常的重要的，所以在現在這個(gè)時(shí)候，我們不能有任何的放松，更不能就這樣放棄自己一門(mén)課的學(xué)習。
想要高考的時(shí)候取得優(yōu)異的成績(jì)，我們就要保證自己每一門(mén)課都能有很多的成績(jì)，偏科是我們學(xué)生，我們畢業(yè)生最嚴重的缺點(diǎn)，其實(shí)并不是自己不愿意去學(xué)，只是自己剛開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，就沒(méi)有打下堅實(shí)的基礎，所以隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的英語(yǔ)成績(jì)也越來(lái)越差，慢慢的我就已經(jīng)完全喪失了學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
幸運的是自己可以遇到您這么好的一位老師，讓我及時(shí)的發(fā)現自己的錯誤，希望現在發(fā)現還不算晚，我還能有機會(huì )和時(shí)間去彌補，在復習的最后這一段時(shí)間，我也會(huì )認真的學(xué)習，盡自己的努力去填補英語(yǔ)的空缺。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 4
尊敬的xx：
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇生物考試失利的檢討書(shū)。我這次生物考試僅僅取得了32分，嚴重地拖累了班級后腿，讓您的臉上無(wú)光，也讓您為我感到失望與傷心。
我知道自己成績(jì)不好，歸根結底的原因是自己平時(shí)不注意認真學(xué)習生物。誠然，我在平時(shí)真的是沒(méi)有花多少時(shí)間與精力在生物科目的學(xué)習上，這才最終導致我的生物成績(jì)不及格。
其次，這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上�？荚嚠斨形掖嬖隈R虎大意的情況，就連一些很基礎的'題目也沒(méi)有做對，這就很說(shuō)不過(guò)去了。身為一名理科學(xué)生，理綜的三門(mén)課物理、化學(xué)、生物是缺一不可的。而我竟然沒(méi)有把握好生物的基礎知識，我知道自己犯了錯誤。這次考試我如此失利，在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己，假如我平時(shí)多注意鞏固一下生物知識，這次考試也不會(huì )如此糟糕。
可是我堅信：“一次失利不會(huì )永久失利”。請老師相信我，我一定要從此次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，今后努力學(xué)習一定要在生物科目上取得優(yōu)良學(xué)習成績(jì)。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 5
親愛(ài)的老師：
您好！
作為班上的學(xué)習委員，我沒(méi)有能夠做到以身作則，沒(méi)有給班上的學(xué)生帶一個(gè)好頭，我感覺(jué)自己真的不配成為一個(gè)班級的學(xué)習委員，在這次的考試當中，我真的有非常的認真的學(xué)習，在考試的過(guò)程當中，也在認真的參加考試，可是結果卻和自己所付出的努力沒(méi)有成對比，我知道不管是班上的老師，還是班上的同學(xué)，都對我抱有很大的希望，在成績(jì)出來(lái)的那一個(gè)時(shí)候，吃驚和震驚的遠遠不止只有我自己一個(gè)人，還有我對我富有很大的期望的老師和同學(xué)，也正是因為自己肩負著(zhù)很多人的期待和希望，我才會(huì )更加的自責，我一直覺(jué)得自己這次的成績(jì)應該挺好的，畢竟自己這一段時(shí)間的學(xué)習當中，不管是自己，還是老師，同學(xué)，對我的勤奮和刻苦都有目共睹。
在自己成績(jì)出來(lái)之后，很長(cháng)的一段時(shí)間，自己都很不能理解自己怎么就考的這么的差，自己的成績(jì)怎么會(huì )這么低，所以自己一度的陷入到深深的自責當中，看著(zhù)自己試卷上面的`分數和醒目的叉，我感到非常的后悔，后悔自己當初考試的時(shí)候沒(méi)有足夠的認真，自己的知識還不夠扎實(shí)，甚至于自己成績(jì)出來(lái)之后連自己都不敢相信，我知道自己在學(xué)習上面還有很多的缺陷，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這些問(wèn)題和不足在這一次的考試當中全部都體現出來(lái)了，我也知道自己作為一名學(xué)習委員，我應該要有足夠優(yōu)秀的成績(jì)和好的學(xué)習能力來(lái)承擔這個(gè)重任，現在的自己不禁的感覺(jué)自己非常的后悔自己的做法，我知道自己這次讓老師和同學(xué)都感到了或多或少的失望，就連我自己也很失望。
在自己內心自責很久之后，我也學(xué)會(huì )了換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，既然能夠發(fā)現問(wèn)題的存在我就更加的應該打起精神去改正錯誤，去改變這些問(wèn)題，將自己這次的失敗化成自己之后努力的動(dòng)力，絕對不能因為自己這樣一次的失誤和坎坷就放棄了，我應該更加的迎難而上，在之后的學(xué)習當中，加倍的付出自己的精力和心思，做好自己作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)習委員所應該要去做的事情，絕對不能因為一次的失敗就氣餒，我也會(huì )更加的勇往直前，往更高的方向去努力，我也相信自己一定會(huì )收拾在自己這次失敗的心情，俗話(huà)說(shuō)，“失敗是成功之母”，所以我也會(huì )更加的努力，相信之后的學(xué)習當中我一定會(huì )取得成功的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
這段時(shí)間由于自己工作中的疏忽導致教學(xué)成績(jì)十分差，即便其中也有學(xué)生自身的原因也應該讓身為教師的自己好好反思，明明小學(xué)階段的教學(xué)任務(wù)并不繁重卻出現了成績(jì)差的表現，不得不說(shuō)很有可能是自己在教學(xué)工作中的怠惰所導致的，無(wú)論是學(xué)校領(lǐng)導還是家長(cháng)都對學(xué)生平時(shí)的成績(jì)十分關(guān)注，然而此刻的慘淡教學(xué)成績(jì)讓我覺(jué)得自己應該進(jìn)行深刻的檢討比較好。
在我看來(lái)出現這種問(wèn)題的緣故還是因為教學(xué)時(shí)過(guò)于注重形式，僅僅是將課本上的知識照本宣科地講下去又怎么能夠獲得良好的效果，對于備課工作不夠認真且在正式的課程中僅僅只注重于形式，這種教學(xué)的效果還不如讓學(xué)生自己拿著(zhù)教材進(jìn)行自習呢，想到這樣的結果還是應該在平時(shí)的'課程之中多花費些心思才行，畢竟身為教師的自己也應該要在課堂上劃分出重點(diǎn)才行，若是因為教授內容過(guò)于簡(jiǎn)單便不用心只會(huì )讓自身的教學(xué)能力得不到提升，到時(shí)候面對學(xué)生的沮喪與家長(cháng)的失望又該如何回應他們呢？
須知有些時(shí)候自己教學(xué)的思維與學(xué)生聽(tīng)課的想法是完全不同的，我要站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題才能明白如何提升他們的學(xué)習成績(jì)，而此刻教學(xué)成績(jì)差的表現便是學(xué)生很難弄懂課堂上所講的知識點(diǎn)，陷入這種惡性循環(huán)而不自知便會(huì )導致這段時(shí)間的教學(xué)工作很難獲得成果，而且對我來(lái)說(shuō)若是無(wú)法讓學(xué)生的成績(jì)得到提升自然也會(huì )被家長(cháng)所埋怨，面對當前的現狀還是盡快調整原有的教學(xué)方針才能讓學(xué)生獲得提升，而且自己在這個(gè)過(guò)程中要認真對待才不會(huì )讓教學(xué)成績(jì)差的事情再次發(fā)生。
除了基礎的備課工作需要做好以外還要做好公開(kāi)課的記錄，尤其是這次教學(xué)成績(jì)差暴露出來(lái)的問(wèn)題需要虛心請教其他的教師，找出教學(xué)成績(jì)差的原因并采取有效的措施進(jìn)行改正才是現階段的自己應該做的，而且對于學(xué)生在平時(shí)測驗中的錯題也要重點(diǎn)進(jìn)行講解才能讓他們有著(zhù)更深層次的理解，在上課時(shí)要求學(xué)生做好筆記并為他們解答相應的疑惑才行，如果可以的話(huà)應該還要求學(xué)生準備錯題集并記錄學(xué)習中的每個(gè)難點(diǎn)。
對于當前階段的自己而言提升教學(xué)成績(jì)的方法其實(shí)有很多，但重要的還是自己能夠意識到問(wèn)題所在并愿意盡快采取相應的措施才行，即便是為了提升自己平時(shí)的教學(xué)水平也應該在接下來(lái)的工作中不斷努力，而且既然我已經(jīng)接手了這個(gè)班級的教學(xué)工作就應該要為了學(xué)生們的成績(jì)負責。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 7
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的'認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 8
各位領(lǐng)導：
你好！
和全年級相比，我班期中考試成績(jì)差。作為老師，我有不可推卸的責任。平時(shí)教學(xué)沒(méi)做好，導致這次學(xué)生表現不好。我也想對自己的行為做個(gè)檢討，以后做好自己的本職工作，從而提高我們班的成績(jì)，在期末考試中做一個(gè)老師應該做的事情。
在平時(shí)的教學(xué)中，我的備課準備不足，所以課堂上的教學(xué)質(zhì)量不是特別高。雖然所有的課都教了，但結果是學(xué)生對知識點(diǎn)的理解并不深刻，導致對所學(xué)知識的理解不全面。這也是我在課堂上沒(méi)有教好的原因之一。如果我備課好一點(diǎn)，就不會(huì )出現學(xué)生學(xué)了，但沒(méi)聽(tīng)懂的這種情況。上課的時(shí)候也要把知識講解的詳細透徹，讓學(xué)生在課堂上有更多的理解和學(xué)習知識，而不是稀里糊涂的`去上一節課。
沒(méi)有針對性的布置作業(yè)，只是根據教學(xué)進(jìn)度。結果，雖然同學(xué)們做了作業(yè)，做得很好，但我并沒(méi)有針對性地彌補他們的問(wèn)題和弱點(diǎn)。所以到了考試的時(shí)候，雖然每個(gè)題目我好像都講解過(guò)了，知識點(diǎn)我都知道了，但是真正想做的時(shí)候，會(huì )發(fā)現還是做不到。學(xué)生不能舉一反三，只是因為我平時(shí)在教書(shū)。
還有，上課的方式和方法還是基于以前的經(jīng)驗，但沒(méi)有更新�，F在，學(xué)生需要我們更多的鼓勵和表?yè)P。但是，我只要發(fā)現學(xué)生的錯誤，就給他們批評。我不及時(shí)表?yè)P一些好的方面，讓他們有更好的動(dòng)力和自信。對于學(xué)生的問(wèn)題，我們沒(méi)有和他們做好溝通，只是一味的教，所以我們沒(méi)有單方面的了解學(xué)生的學(xué)習情況，也不知道他們到底在學(xué)什么。
經(jīng)過(guò)反思，我也知道自己有很多問(wèn)題。我知道我以后想做的事情有很多特別的地方，不僅要做好，還要備課，改變教學(xué)方式，聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)。同時(shí)，我也需要學(xué)習更多新的東西，了解更多新的教學(xué)知識，讓自己變得更好，這樣才能更好地教育學(xué)生，領(lǐng)導學(xué)生。我意識到了自己的問(wèn)題，并愿意改進(jìn)，請。
我在此傳達
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 9
尊敬的老師：
您好！
雖然這次的考試已經(jīng)結束卻讓我對自己的成績(jì)感到很沮喪，畢竟成績(jì)的高低對于自身今后的成長(cháng)而言十分重要，然而這次成績(jì)差的結果意味著(zhù)自己在近期根本沒(méi)有好好學(xué)習，再加上以往的學(xué)習基礎太差才會(huì )導致考試沒(méi)能取得理想的成績(jì)，面對老師的失望也讓我對自身的成績(jì)進(jìn)行了深刻的檢討。
毋庸置疑造成考試成績(jì)差的主要原因在于自己的學(xué)習基礎不牢固，或者說(shuō)是平時(shí)沒(méi)有努力學(xué)習的緣故以至于許多基礎的試題都沒(méi)能解答出來(lái)，雖然以往并不在意這類(lèi)狀況卻不可否認這對考試的結果造成的嚴重的影響，面對成績(jì)差的問(wèn)題也讓我意識到平時(shí)不努力學(xué)習的做法是不對的，可想而知當父母知道自己的成績(jì)如此之差以后將會(huì )感到多么失望，回顧以往了老師的教導也讓我對成績(jì)差的結果感到很慚愧，對于這種辜負老師期待的結果也讓我感到很慚愧，雖然我也想取得優(yōu)異的成績(jì)卻因為基礎太差導致沒(méi)能實(shí)現這個(gè)目標。
對比其他同學(xué)的成績(jì)讓我深刻認識到了自身的不足，畢竟成績(jì)差的問(wèn)題也會(huì )導致自己在這次考試之中拖班集體的后腿，明明其他同學(xué)都能取得不錯的成績(jì)卻出現了這樣的結果，這讓我不禁開(kāi)始反思以往沒(méi)有上進(jìn)心的行為并對此感到慚愧，若是能夠重視自身的學(xué)習并認真聽(tīng)從老師的教導，那么即便成績(jì)不如人意也不會(huì )導致這么差的結果產(chǎn)生，而且在成績(jì)出來(lái)以后再來(lái)為當初的不努力感到后悔未免有些太后知后覺(jué)了，身為高中生卻沒(méi)有感到到絲毫學(xué)習的緊迫感只會(huì )在考試結束之后陷入到自責的情緒之中。
對我而言考試成績(jì)太差的問(wèn)題很容易影響到自身今后的發(fā)展，因此我需要盡快重視自身學(xué)習成績(jì)的.提升并在課堂上好好聽(tīng)從老師的教導，考慮到自身的學(xué)習基礎的確很差的問(wèn)題還需要利用課余的時(shí)間向老師或者同學(xué)請教，在平時(shí)多努力些才不會(huì )在考試結束以后因為成績(jì)太差感到后悔，對我而言這也是學(xué)生的職責所在自然要認真學(xué)習才行，更何況學(xué)習的機會(huì )來(lái)之不易又怎能糟蹋老師和父母的心血呢？聯(lián)想到努力工作的父母和辛勤教學(xué)的老師也讓我意識到自己辜負了他們的期待。
雖然對于考試的結果讓我感到十分沮喪，但我也明白唯有盡快振作并將精力都放在學(xué)習之中才能夠彌補自身的過(guò)失，因此我會(huì )重視今后的學(xué)習并承諾自己會(huì )努力提升成績(jì)，也希望老師能原諒自己考試成績(jì)差的狀況并相信將來(lái)的我能夠有所進(jìn)步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 10
敬愛(ài)的老師：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的'關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 11
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規定制度及教學(xué)進(jìn)度計劃寫(xiě)教案，沒(méi)有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫(xiě)作業(yè)，未及時(shí)批改作業(yè)，最后導致我們班的教學(xué)成績(jì)特別差。作為一名教師這就是一種不負責任的行為，本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：
作為一名年輕的人民教師，我的思想覺(jué)悟上存在嚴重不足，我的`工作作風(fēng)懶散，不夠嚴謹。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數情況下，都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對工作不重視、不專(zhuān)心，不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。
而我在日常工作中又缺乏謹慎態(tài)度，沒(méi)有以一個(gè)嚴謹、認真的態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開(kāi)的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴重問(wèn)題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻的紅燭；是連接知識與學(xué)生的橋梁；是知識的傳授者。家長(cháng)既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學(xué)生。
我已經(jīng)從這次教訓中吸取了經(jīng)驗，今后必定會(huì )更加注意！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 12
親愛(ài)的老師：
我語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，請原諒我的過(guò)錯！其實(shí)我考的不好是因為我笨，資質(zhì)不夠，可我也認真地考慮過(guò)，其實(shí)更多的是我并沒(méi)有認真地去學(xué)。平時(shí)上課的時(shí)候同學(xué)們都在認真地學(xué)習，而我在開(kāi)小差。作業(yè)也是馬馬虎虎對待。你對我的.期望很好，也給予我很大的信心，總是鼓勵著(zhù)我去奮斗，而我卻無(wú)心向學(xué)，一而再再而三地去浪費時(shí)間，浪費青春。慚愧！你說(shuō)得對，現在努力還來(lái)得及時(shí)，我定會(huì )認真地分析這次考試考不好的原因，以及在日后倍加努力，去超趕同學(xué)們，一定不會(huì )讓你失望的！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 13
親愛(ài)的父母：
我懷著(zhù)深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績(jì)差的檢討書(shū)。此次語(yǔ)文考試，我只考了67分的`成績(jì)，在班級當中倒數第6名，讓二老顏面無(wú)光，也讓語(yǔ)文老師很生氣，叫你們去學(xué)校訓話(huà)。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說(shuō)一句：非常抱歉!
分析我此次語(yǔ)文考得不好的原因：首先，應該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺(jué)。其次，是我語(yǔ)文基礎薄弱，上課還不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)認真完成。第三，是我沒(méi)有足夠的上進(jìn)心，終日得過(guò)且過(guò)，成績(jì)一直原地踏步。
此次語(yǔ)文考試成績(jì)差的慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過(guò)深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。
從今往后，我一定堅決改正：第一，在語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專(zhuān)心復習語(yǔ)文，將大部分精力分在語(yǔ)文學(xué)習上，鞏固好自己的語(yǔ)文基礎。第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責任心�？既�(yōu)異成績(jì)回報父母，讓父母臉上有光。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 14
尊敬的老師：
您好!
我感覺(jué)我這次語(yǔ)文考試的分數是很低的，這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)。然而，考試成績(jì)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽�(jì)不好，只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績(jì)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1，平時(shí)不注意語(yǔ)文知識的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對于語(yǔ)文這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。
2，日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成語(yǔ)文作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給語(yǔ)文作業(yè)的`。
3，有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì)，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的語(yǔ)文成績(jì)才是給老師的交待。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 15
尊敬的生物老師：
您好!
對不起，我這次生物沒(méi)達標，我知道是我不對，我每天認真呢、努力學(xué)習，才會(huì )造成這樣的結果，現在，我懷著(zhù)自責的心情向您遞交檢討書(shū)。
事實(shí)上，早在三個(gè)月以前您就悉心提醒我要好好做好生物學(xué)習�？墒钱敃r(shí)的我沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，把您的話(huà)當中耳邊風(fēng)�，F在時(shí)隔三個(gè)月以后，生物期末考試出來(lái)了，我的心情也慘痛了�？v觀(guān)全班，只有我一個(gè)人生物成績(jì)是70分以下，我一個(gè)人嚴重地拉了班級后腿，將班級平均分數降低了3分。
我覺(jué)得自己是一個(gè)罪人，我沒(méi)有臉面再見(jiàn)您了，我感到非常的愧疚與懊惱。這個(gè)錯誤發(fā)生以后，我覺(jué)得特別需要檢討與認錯，再不檢討，我真的`無(wú)可救藥了�，F在，我認真向您保證，今后我再也不懈怠學(xué)習了。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 16
各位領(lǐng)導：
你好！
在此期間，由于我自己工作的疏忽，我的教學(xué)成績(jì)很差。即使有一些學(xué)生自己的原因，我也應該讓自己反思一下。很明顯，小學(xué)的教學(xué)任務(wù)并不艱巨，但是有一個(gè)表現很差。不得不說(shuō)，很可能是自己在教學(xué)工作上的懶惰造成的。學(xué)校領(lǐng)導和家長(cháng)都很關(guān)心學(xué)生的平時(shí)成績(jì)。然而此刻慘淡的教學(xué)成績(jì)讓我覺(jué)得應該進(jìn)行深刻的檢討。
在我看來(lái)，造成這種問(wèn)題的原因是我們在教學(xué)中過(guò)于注重形式。僅僅按照劇本講課本上的知識，怎么能取得好的效果？我們備課不夠認真，正規課程只注重形式。這種教學(xué)的效果比讓學(xué)生拿著(zhù)課本自學(xué)要好。如果想到這樣的結果，就應該在平時(shí)的課程上多花點(diǎn)時(shí)間。畢竟作為老師，我也要分課堂重點(diǎn)。如果教學(xué)內容太簡(jiǎn)單，我不在乎，我的教學(xué)能力就不會(huì )提高。我該如何回應學(xué)生的沮喪和家長(cháng)的失望？
需要注意的是，有時(shí)候我自己的教學(xué)思路和學(xué)生聽(tīng)課的想法完全不一樣。我要站在學(xué)生的角度去思考，去理解如何提高學(xué)習成績(jì)。當下，教學(xué)績(jì)效差的表現就是學(xué)生很難理解課堂上講的知識點(diǎn)。陷入這種沒(méi)有自知之明的惡性循環(huán)，會(huì )導致這一時(shí)期的教學(xué)工作難有結果。而且，對于我來(lái)說(shuō)，如果不能提高學(xué)生的成績(jì)，自然會(huì )被父母抱怨。面對目前的情況，我還是要盡快調整原有的教學(xué)政策，提高學(xué)生的成績(jì)，并且在這個(gè)過(guò)程中要認真對待，不讓教學(xué)成績(jì)差的情況再次發(fā)生。
除了基礎的備課工作，還要做好公開(kāi)課的記錄，尤其是這次教學(xué)效果不好暴露出來(lái)的問(wèn)題需要虛心請教其他老師。找出教學(xué)效果不好的'原因，并采取有效措施加以糾正，才是你現階段應該做的。除此之外，你還要在平時(shí)的考試中重點(diǎn)講解學(xué)生的錯題，讓他們有更深的理解。在課堂上，你要讓學(xué)生做筆記，回答他們相應的疑惑。如果可以，也要讓學(xué)生準備一套錯題集，記錄在學(xué)習中。
其實(shí)對于現階段的自己來(lái)說(shuō)，提高教學(xué)成績(jì)的方法有很多，但重要的是我能意識到問(wèn)題所在，并愿意盡快采取相應的措施。就算是提高自己平時(shí)的教學(xué)水平，我也要在接下來(lái)的工作中不斷努力，而且既然接手了這個(gè)班的教學(xué)工作，就要對學(xué)生的成績(jì)負責。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 17
尊敬的老師：
我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講 ,導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的(由此決定以后少聽(tīng)歌)。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的'情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。
人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.
我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學(xué)習更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 18
老師、父母：
你們好!我知道自己這次沒(méi)考好是我不對，我已經(jīng)在心里罵過(guò)自己很多遍了，我很抱歉，我以后一定會(huì )更加努力，成為一個(gè)讓你們驕傲的孩子。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的.知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 19
親愛(ài)的父母：
我懷著(zhù)深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績(jì)差的檢討書(shū)。此次語(yǔ)文考試，我只考了67分的成績(jì)，在班級當中倒數第6名，讓二老顏面無(wú)光，也讓語(yǔ)文老師很生氣，叫你們去學(xué)校訓話(huà)。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說(shuō)一句：非常抱歉!
分析我此次語(yǔ)文考得不好的`原因：首先，應該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺(jué)。其次，是我語(yǔ)文基礎薄弱，上課還不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)認真完成。第三，是我沒(méi)有足夠的上進(jìn)心，終日得過(guò)且過(guò)，成績(jì)一直原地踏步。
此次語(yǔ)文考試成績(jì)差的慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過(guò)深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。
從今往后，我一定堅決改正：第一，在語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。第二，我要專(zhuān)心復習語(yǔ)文，將大部分精力分在語(yǔ)文學(xué)習上，鞏固好自己的語(yǔ)文基礎。第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責任心�？既�(yōu)異成績(jì)回報父母，讓父母臉上有光。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)差的檢討書(shū) 20
尊敬的科學(xué)老師：
經(jīng)過(guò)這一次科學(xué)的考試以后，我非常深刻、清楚地意識到自己的錯誤所在(具體錯誤詳見(jiàn)正確答案參考卷)。
我明白了，造成我此次科學(xué)考試成績(jì)如此低的原因完全是因為我的不認真學(xué)習，對于這一點(diǎn)，我只能很誠懇地向您說(shuō)三個(gè)字：對不起！是的，我這樣糟糕的成績(jì)很對不起您每晚在燭光下的身影，對不起您努力編譯的教程，對不起老師孜孜不倦的教誨！
敬愛(ài)的科學(xué)x老師，您的辛勤教導，您的徹夜不眠，您的根根銀發(fā)(盡管您今年28歲，長(cháng)得膘肥體胖、虎背熊腰的`)...都在我的心中激起陣陣巨浪，讓我在一個(gè)又一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，對天吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
要學(xué)好科學(xué)，我就要成為學(xué)習的管理者，在未來(lái)的日子里，我將會(huì )：第一，主動(dòng)學(xué)習自主思考。作為中學(xué)生，我就應該逐漸擺脫對父母對老師的依賴(lài)，應該成為一名學(xué)習的管理者，應該在學(xué)習上爭取自立、自強、自主、自愛(ài)、自信，否則我就不能夠成為一名合格的中學(xué)生。
第二，努力提高學(xué)習效率。學(xué)習過(guò)程包括許多環(huán)節，學(xué)習效率是嵌在各個(gè)環(huán)節之中。只有把握好質(zhì)量，課前提前預習，上課認真仔細聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，才能從根本上提高整體學(xué)習效率。
第三，科學(xué)安排時(shí)間。(雖然這適用于五個(gè)科目的學(xué)習，但科學(xué)的安排時(shí)間的前提就是學(xué)好科學(xué))。所有學(xué)科當中，屬科學(xué)的科目最多，難度最大，科學(xué)的安排時(shí)間對于科學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習極其重要。
其次，我了解到學(xué)習科學(xué)，自信心是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。x老師，您曾說(shuō)：發(fā)現自己的長(cháng)處，你就能建立自信。在這一點(diǎn)上，我驚奇地發(fā)現，我除了缺點(diǎn)就都是優(yōu)點(diǎn)了。
此外，俗話(huà)說(shuō)，細節決定成敗。在這種蝴蝶效應的影響下，我的科學(xué)成績(jì)此次落入雅魯藏布大峽谷。我發(fā)誓，經(jīng)過(guò)我多年的思考與努力后，我一定可以積蓄能力，一舉沖出亞洲，走向世界。
最后，在這個(gè)陽(yáng)光明媚，多云轉晴的晚上，我要感謝很多人。
希望x老師不要再生我的氣，因為你一心情不好，我就心情不好。我心情不好就不想學(xué)習，不想學(xué)習成績(jì)就會(huì )一落千丈，如此惡化下去，我中考也就會(huì )失利，中考失利，高中頹廢，影響高考，找不到工作，七八十歲老了可能就住在車(chē)站地下通道了..
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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